精品解析：2023-2024学年广东省东莞市万江镇人教版二年级上册期中测试考试试卷

2023－2024学年度第一学期 小学数学二年级期中优化练习题 练习范围：P2－51练习时间：60分钟 一、填空题。 1. 量一量。 长（ ）厘米，长（ ）厘米。 【答案】 ①. 3 ②. 4 【解析】 【分析】据测量物体长度的方法，把米尺（或直尺）的0刻度线与物体的一端重合，物体的另一端所对应的米尺（或直尺）上的刻度就是该物体的长度。据此解答。 【详解】由分析可知： 9－5＝4（厘米） 长3厘米，长4厘米。 2. 在下面的（ ）里填上“米”或“厘米”。 胡萝卜长约20（ ） 桌子高约80（ ） 旗杆高约15（ ） 杯子高约13（ ） 【答案】 ①. 厘米 ②. 厘米 ③. 米 ④. 厘米 【解析】 【分析】根据生活常识和对长度单位的认识可知： 如食指指甲盖的宽度大概是1厘米，计量胡萝卜长约20厘米比较合适，计量桌子高约80厘米比较合适，计量杯子高约13厘米比较合适； 教室的门宽大约是1米，计量旗杆高约15米比较合适。 【详解】根据分析知： 胡萝卜长约20厘米 桌子高约80厘米 旗杆高约15米 杯子高约13厘米 3. 看图找出锐角、直角和钝角。（填序号） 锐角有（ ），直角有（ ），钝角有（ ）。 【答案】 ①. ②④ ②. ①⑥ ③. ③⑤ 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。对照三角板上直角的大小判断图形中直角、锐角和钝角有哪些即可。 【详解】 如上图，锐角有②④，直角有④⑥，钝角有③⑤。 4. 按要求写算式。 乘数是4和6 6和2相加 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 一个乘数是5，另一个乘数是7 2＋2＋2＋2＋2 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 【答案】 ①. 4 ②. × ③. 6 ④. 6 ⑤. ＋ ⑥. 2 ⑦. 5 ⑧. × ⑨. 7 ⑩. 2 ⑪. × ⑫. 5 【解析】 【分析】在乘法运算中，相乘的两个数称为乘数，列出的乘法算式中间用“×”连接，两个乘数可交换位置； 两个数相加，列出的加法算式用“＋”连接，两个加数可交换位置； 根据求几个相同加数的和的简便运算用乘法，将加法算式改写成乘法算式时，用相同加数乘个数，或个数乘相同加数，据此列式即可。 【详解】乘数是4和6：4×6或6×4； 6和2相加：6＋2或2＋6； 一个乘数是5，另一个乘数是7：5×7或7×5； 2＋2＋2＋2＋2列乘法算式是2×5或5×2。 5. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 3米（ ）30厘米 4×6（ ）4＋6 65－28（ ）37 95厘米（ ）1米 8＋8（ ）8×2 36＋40（ ）80 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】比较数的大小，先看位数的多少，位数多的数就大；如果位数相同，从最高位开始比较，最高位上的数大则这个数大，最高位上的数相同，就比较下一位，依次类推。 含有算式的大小比较，可以先计算出每个算式的结果，再比较大小。 单位不相同的两个数比较大小，先根据1米＝100厘米，统一单位后再比较即可。 【详解】1米＝100厘米，100厘米＞30厘米，3米＞1米，所以3米＞30厘米； 4×6＝24，4＋6＝10，所以4×6＞4＋6； 65－28＝37，所以65－28＝37； 1米＝100厘米，所以95厘米＜1米； 8＋8＝16，8×2＝16，所以8＋8＝8×2； 36＋40＝76，所以36＋40＜80。 6. 根据口诀“三五十五”可以写两个乘法算式： _____________ ____________ 【答案】 ①. 3×5＝15 ②. 5×3＝15 【解析】 【分析】乘法算式中两个乘数是口诀中的前两个数，积是口诀中的后一个数，写算式时两个乘数可互换位置，由此写出。 【详解】根据口诀“三五十五”可以写两个乘法算式： 3×5＝15 5×3＝15 7. 把下面的长度按从大到小的顺序排一排。 2米 80厘米 18厘米 20米 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 【答案】 ①. 20米 ②. 2米 ③. 80厘米 ④. 18厘米 【解析】 【分析】先把相同单位的比较大小，再根据1米＝100厘米得出2米＝200厘米，最后得出结论即可。 【详解】20米＞2米，80厘米＞18厘米， 2米＝200厘米，200厘米＞80厘米，即2米＞80厘米， 故20米＞2米＞80厘米＞18厘米。 8. 画图表示下面算式的含义。 【答案】（画法不唯一） 【解析】 【分析】根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，所以5×2可以表示2个5的和或者5个2的和，画两组△，每组5个即可；3×6可以表示3个6的和或者6个3的和，画3组○，每组6个即可。 【详解】作图略 二、选择正确的答案的序号填在（ ）里。 9. 表示4个5相加的算式是（ ）。 A. 4＋5 B. 5×4 C. 4＋4＋4＋4＋4 【答案】B 【解析】 【分析】4个5相加列加法算式是5＋5＋5＋5，列乘法算式是5×4或4×5，据此得出结论即可。 【详解】A．4＋5表示4和5相加，不符合题意； B．5×4表示4个5相加，符合题意； C．4＋4＋4＋4＋4表示5个4相加，不符合题意； 故答案为：B 10. 下边的图形一共有（ ）个角。 A. 5 B. 4 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】角是有一个顶点两条直直的边组成，据此得出结论即可。 【详解】根据分析知：图中有3个角。 故答案为：C 11. 在下边4个点中，连接每两个点画线段，一共可以画（ ）条线段。 A. 3 B. 4 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】线段是一条直直的线，有限长，有两个端点，可以测量，据此在图中把所有的线段画出来再计数即可。 【详解】作图如下： 所以在下边4个点中，连接每两个点画线段，一共可以画6条线段。 故答案为：C 12. 爸爸有96元钱，买台灯花了38元，买电水壶花了46元，计算爸爸剩下多少钱，列式不正确的是（ ）。 A. 96－（46－38） B. 96－46－38 C. 96－（46＋38） 【答案】A 【解析】 【分析】爸爸原有的钱数－台灯花的钱数－电水壶花的钱数＝剩下的钱数，也可以用爸爸原有的钱数－（台灯花的钱数＋电水壶花的钱数）＝剩下的钱数，据此得出结论即可。 【详解】96－46－38 ＝50－38 ＝12（元） 或者96－（46＋38） ＝96－84 ＝12（元） 即爸爸还剩下12元。 故答案为：A 13. 小智买了一本童话故事，从第一页看起，平均每天看5页，看了4天，第5天应该从第（ ）页开始看起。 A. 19 B. 20 C. 21 【答案】C 【解析】 【分析】平均每天看5页，看了4天，一共看了5×4＝20（页），第5天应该从下一页开始看起，据此得出结论即可。 【详解】5×4＝20（页） 20＋1＝21（页） 即第5天应该从第21页开始看起。 故答案为：C 三、计算。 14. 口算。 34＋35＝ 46－9＝ 83＋13＝ 40＋38＝ 90－81＝ 67－8＝ 【答案】69；37；96 78；9；59 【解析】 15. 列竖式计算下面各题。 38＋23＝ 80－34＝ 55＋45－19＝ 94－15－68＝ 【答案】61；46；81；11 【解析】 【分析】加法竖式计算时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1。 减法竖式计算时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减就向前一位借1当十。 100以内连加、连减、加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 【详解】38＋23＝61   80－34＝46   55＋45－19＝81   94－15－68＝11 16. 脱式计算。 56＋35－24＝ 53－（14＋28）＝ 81－27－9＝ 64－（37－12）＝ 【答案】67；11；45；39 【解析】 【分析】100以内连加、连减、加减混合运算中，没有括号时，从左到右依次计算；有括号时，先算括号里面的，再算括号外面的。 56＋35－24从左往右计算； 53－（14＋28）先算括号里的加法，再算括号外的减法； 81－27－9从左往右计算； 64－（37－12）先算括号里的减法，再算括号外的减法。 【详解】56＋35－24 ＝91－24 ＝67 53－（14＋28） ＝53－42 ＝11 81－27－9 ＝54－9 ＝45 64－（37－12） ＝64－25 ＝39 四、动手操作。 17. 在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。 【答案】 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角，比直角小的角是锐角，比直角大的角是钝角。据此作图即可。 【详解】作图略。 18. 在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。 方法一： 方法二： 【答案】方法一：    方法二： 【解析】 【分析】三角板上最大的角就是直角。图中没有直角，要想增加3个直角，要从这个图形的左上角向下画一条线段或从这个图形的右下角向上画一条线段，由此解答。 【详解】作图略 五、看图写算式。 19. 看图写算式。 （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式：× 【答案】3；6 6＋6＋6 3×6或6×3 【解析】 【分析】由图可知，一共有3组鸭子，每组有6只，求一共有多少只鸭子，根据加法的意义，也就是求3个6的和是多少，列加法算式是6＋6＋6，根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，可以列乘法算式：3×6或者6×3，据此解答即可。 【详解】 3个6 加法算式：6＋6＋6 乘法算式：3×6或6×3 20. 看图写算式。 加法算式： 乘法算式： 【答案】4；2 2＋2＋2＋2 4×2或2×4 【解析】 【分析】由图可知，一共有4组小狗，每组有2只，求一共有多少只小狗，根据加法的意义，也就是求4个2的和是多少，列加法算式是2＋2＋2＋2，根据乘法的意义：求几个相同加数的和的简便运算用乘法，可以列乘法算式：4×2或者2×4，据此解答即可。 【详解】 加法算式：2＋2＋2＋2 乘法算式：4×2或2×4 21. 看图写算式。 （元） 【答案】72－45＝27 【解析】 【分析】根据图意可知。已知两个一共72元，左边的书包45元，求右边的包多少元，用总钱数减去左边的钱数，即可解答。 【详解】72－45＝27（元） 22. 看图写算式。 （人） 【答案】40＋36＝76 【解析】 【分析】根据加法的意义，用左边车上坐的40人加上右边车上坐的36人即可求出两辆车上的总人数，据此解答即可。 【详解】40＋36＝76（人） 所以一共有76人。 六、解决问题。 23. 漫画书有多少本？ 【答案】36本 【解析】 【分析】根据题意，漫画书比故事书少16本，求比一个数少几的数是多少，用减法计算，即用52减去16计算即可。 【详解】52－16＝36（本） 答：漫画书有36本。 24. 同学们到公园种向日葵，男同学已经种了45棵。 【答案】72棵 【解析】 【分析】根据加法的意义，用男同学已经种了的数量加上女同学还要种的数量即可求出一共要种的向日葵的数量，据此解答即可。 【详解】45＋27＝72（棵） 答：一共要种72棵向日葵。 25. 一个广州塔模型50元。 【答案】够买 【解析】 【分析】存的钱数＋妈妈给的钱数＝总钱数，比较总钱数和广州塔模型的价格得出结论即可。 【详解】38＋16＝54（元） 54＞50 答：够买。 26. 小红第一天折了24只纸鹤，第二天折了26只纸鹤。两天一共折了多少只？小红再折17只够吗？ 【答案】50只；够 【解析】 【分析】第一天折的纸鹤数量＋第二天折的纸鹤数量＝两天一共折的数量，两天一共折的数量＋小红再折的数量＝总共的数量，比较总数量和66的大小得出结论即可。 【详解】24＋26＝50（只） 50＋17＝67（只） 67＞66 答：两天一共折了50只，小红再折17只够。 27. 曙光小学组织二年级学生参观海战博物馆，二年级一共有多少人？已经买了70张票，还差多少张票？ 【答案】74人；4张 【解析】 【分析】先根据加法的意义，用二（1）班的人数加上二（2）班的人数即可求出二年级的总人数；每人需要一张票，所以二年级的总人数也就是需要的总票数，再根据减法的意义，用需要的总票数减去已经买了的票数即可求出还差的票数，据此解答即可。 【详解】36＋38＝74（人） 也就是一共需要74张票。 74－70＝4（张） 答：二年级一共有74人；已经买了70张票，还差4张票。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023－2024学年度第一学期 小学数学二年级期中优化练习题 练习范围：P2－51练习时间：60分钟 一、填空题。 1. 量一量。 长（ ）厘米，长（ ）厘米。 2. 在下面的（ ）里填上“米”或“厘米”。 胡萝卜长约20（ ） 桌子高约80（ ） 旗杆高约15（ ） 杯子高约13（ ） 3. 看图找出锐角、直角和钝角。（填序号） 锐角有（ ），直角有（ ），钝角有（ ）。 4. 按要求写算式。 乘数是4和6 6和2相加 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 一个乘数是5，另一个乘数是7 2＋2＋2＋2＋2 （ ）____（ ） （ ）____（ ） 5. 在括号内填上“＞”“＜”或“＝”。 3米（ ）30厘米 4×6（ ）4＋6 65－28（ ）37 95厘米（ ）1米 8＋8（ ）8×2 36＋40（ ）80 6. 根据口诀“三五十五”可以写两个乘法算式： _____________ ____________ 7. 把下面的长度按从大到小的顺序排一排。 2米 80厘米 18厘米 20米 （ ）＞（ ）＞（ ）＞（ ） 8. 画图表示下面算式的含义。 二、选择正确的答案的序号填在（ ）里。 9. 表示4个5相加的算式是（ ）。 A. 4＋5 B. 5×4 C. 4＋4＋4＋4＋4 10. 下边的图形一共有（ ）个角。 A. 5 B. 4 C. 3 11. 在下边4个点中，连接每两个点画线段，一共可以画（ ）条线段。 A. 3 B. 4 C. 6 12. 爸爸有96元钱，买台灯花了38元，买电水壶花了46元，计算爸爸剩下多少钱，列式不正确的是（ ）。 A. 96－（46－38） B. 96－46－38 C. 96－（46＋38） 13. 小智买了一本童话故事，从第一页看起，平均每天看5页，看了4天，第5天应该从第（ ）页开始看起。 A. 19 B. 20 C. 21 三、计算。 14. 口算。 34＋35＝ 46－9＝ 83＋13＝ 40＋38＝ 90－81＝ 67－8＝ 15. 列竖式计算下面各题。 38＋23＝ 80－34＝ 55＋45－19＝ 94－15－68＝ 16. 脱式计算。 56＋35－24＝ 53－（14＋28）＝ 81－27－9＝ 64－（37－12）＝ 四、动手操作。 17. 在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。 18. 在下面的图形中增加一条线段，使它增加3个直角。 方法一： 方法二： 五、看图写算式。 19. 看图写算式。 （ ）个（ ） 加法算式： 乘法算式：× 20. 看图写算式。 加法算式： 乘法算式： 21. 看图写算式。 （元） 22. 看图写算式。 （人） 六、解决问题。 23. 漫画书有多少本？ 24. 同学们到公园种向日葵，男同学已经种了45棵。 25. 一个广州塔模型50元。 26. 小红第一天折了24只纸鹤，第二天折了26只纸鹤。两天一共折了多少只？小红再折17只够吗？ 27. 曙光小学组织二年级学生参观海战博物馆，二年级一共有多少人？已经买了70张票，还差多少张票？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $