9.《念奴娇•赤壁怀古》《永遇乐•京口北固亭怀古》《声声慢》同步练习 2024-2025学年统编版高中语文必修上册

统编版语文必修上册第三单元第9课质量检测 《念奴娇·赤壁怀古》《永遇乐·京口北固亭怀古》《声声慢（寻寻觅觅）》 本课堂质量检测共40分，测试时间20分钟 学号： 姓名： 得分： 一、选择题（每题3分，共12分） 1. 下列对《念奴娇·赤壁怀古》中相关内容的解说，不正确的一项是（ ） A. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物”中的“大江”指长江。“风流人物”指有才华、有文治武功的杰出人物。 B. “故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”一句中，“故垒”指旧时的营垒，“人道是”说明这里的赤壁并不一定是赤壁之战的原址，只是人们传说而已。 C. “小乔初嫁了，雄姿英发”一句描绘了周瑜年轻有为、意气风发的形象。其中“小乔初嫁了”是为了突出周瑜的爱情美满，家庭幸福。 D. “羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”一句描写了周瑜在赤壁之战中指挥若定的儒将风度。“羽扇纶巾”是古代儒将的装束。 2. 在《永遇乐·京口北固亭怀古》中，下列对典故的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. “千古江山，英雄无觅孙仲谋处”一句中，作者用孙权的典故，是为了表达对孙权的仰慕和对英雄已逝的惋惜之情，同时也暗示了南宋朝廷的懦弱无能。 B. “斜阳草树，寻常巷陌，人道寄奴曾住”一句中的“寄奴”指刘裕。作者借刘裕的典故，表达了对刘裕北伐功绩的赞扬，同时也希望南宋朝廷能效仿刘裕，收复失地。 C. “元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾”一句用刘义隆北伐失败的典故，是为了告诫南宋朝廷不要草率出兵，要做好充分准备，否则会重蹈刘义隆的覆辙。 D. “廉颇老矣，尚能饭否”一句中，作者以廉颇自比，表明自己虽然年老，但仍然有报国之志，同时也希望朝廷能够重用自己，让自己像廉颇一样为国效力。 3. 对《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词的风格特点分析不正确的一项是（ ） A. 《念奴娇·赤壁怀古》风格豪放，意境开阔，情感豁达超脱，既有对历史英雄的敬仰，又有对人生的思考和感慨。 B. 《永遇乐·京口北固亭怀古》风格沉郁顿挫，情感深沉悲壮，作者通过对历史的回顾和对现实的感慨，表达了自己的爱国之情和壮志难酬的悲愤。 C. 两首词都属于豪放词派，但《永遇乐·京口北固亭怀古》比《念奴娇·赤壁怀古》更加激昂慷慨，情感也更加浓烈。 D. 《念奴娇·赤壁怀古》在豪放中蕴含着一种旷达的情怀，而《永遇乐·京口北固亭怀古》则更多地体现了一种忧国忧民的责任感和使命感。 4.下列对《声声慢（寻寻觅觅）》的理解，不正确的一项是（ ） A. “寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚”，运用叠词，奠定了全词哀婉、凄凉的感情基调。 B. “乍暖还寒时候，最难将息”，描绘了天气忽冷忽热，让人难以适应，体现了词人身体的不适和内心的愁苦。 C. “满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”，通过描写菊花凋零的景象，抒发了词人对时光流逝的感慨。 D. “这次第，怎一个愁字了得”，直抒胸臆，将词人的愁绪推向高潮。 二、理解性默写（每空0.5分，共10分） 1. 《念奴娇·赤壁怀古》中，描写赤壁古战场险要形势的句子是：“_____ _，__ ____，_____ _。” 2. 《念奴娇·赤壁怀古》中，苏轼从神游故国跌入现实后，表达自嘲自伤情绪的句子是：“______ ，___ ___。” 3. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾回顾元嘉年间北伐失败的历史，感叹当时宋军将领刘义隆草率出兵的句子是：“____ __，____ __，___ ___。” 4. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者登高望远，首先想到孙权这位著名的历史人物，不禁感叹：“____ __，__ ____。” 5. 《永遇乐·京口北固亭怀古》中，作者借“____________，____________”的景象，表达了对历史兴衰的感慨和对南宋朝廷命运的担忧。 6. 《念奴娇·赤壁怀古》中，以“__ ____”一句表现周瑜的儒将风度，以“___ ___”一句表现周瑜在赤壁之战中的卓越战功。 7. 《声声慢（寻寻觅觅）》中，词人用“____________，____________，____________”七组十四个叠字，层层铺叙，由外及内，由浅入深，把词人内心深处的悲哀、孤独、寂寞、痛苦表现得淋漓尽致。 8. 《声声慢（寻寻觅觅）》中“____________，____________，____________”三句，写词人独坐无聊、内心苦闷之状，用口语化的词句，异常贴切地将词人那孤凄、无聊、苦闷、激愤、无望的复杂心绪极其传神地表达了出来。 三、比较性阅读鉴赏（6分） 1. 比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词在情感表达上的异同。 四、课外词鉴赏（12分） 阅读下面这首词，完成后面的问题。 《西江月·世事一场大梦》① 苏轼 世事一场大梦，人生几度秋凉。夜来风叶已鸣廊，看取眉头鬓上。 酒贱常愁客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光，把盏凄然北望。 ①注：绍圣四年（1097 年）作于儋州：苏轼晚年又因得罪新党，被贬惠州、再贬儋州。 （1） 结合全词，分析“世事一场大梦，人生几度秋凉”一句的作用。（4分） （2）“酒贱常愁客少，月明多被云妨”运用了什么表现手法？请简要分析其表达效果。（4分） （3）这首词表达了作者怎样的思想感情？（4分） 课后作业的详细答案分析： 一、选择题 1. 答案：C - 分析：“小乔初嫁了”一句主要是为了衬托周瑜的年轻有为和意气风发，突出他在赤壁之战时的春风得意，而非重点强调爱情美满和家庭幸福。 2. 答案：B - 分析：作者借刘裕的典故，主要表达对英雄的仰慕以及对南宋朝廷的失望，希望有像刘裕一样的英雄出现收复失地，但并没有“表达对刘裕北伐功绩的赞扬”这层直接的强调，重点在于借古讽今。 3. 答案：C - 分析：《念奴娇·赤壁怀古》情感豁达超脱，《永遇乐·京口北固亭怀古》情感深沉悲壮，二者风格各有侧重，不能简单地说《永遇乐·京口北固亭怀古》比《念奴娇·赤壁怀古》更加激昂慷慨。 4.选择题答案为 C。“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘”抒发的是词人的孤独寂寞和身世之悲，而非对时光流逝的感慨。 二、理解性默写 1. 答案：乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。 - 分析：此句通过对赤壁山岩高耸、江水汹涌的描写，展现了赤壁古战场的险要形势。 2. 答案：多情应笑我，早生华发。 - 分析：苏轼从对赤壁之战中英雄周瑜的神游回到现实，对比自己的境遇，发出自嘲自伤的感慨。 3. 答案：元嘉草草，封狼居胥，赢得仓皇北顾。 - 分析：作者回顾历史，用刘义隆草率北伐最终失败的典故，告诫南宋统治者不要重蹈覆辙。 4.答案：千古江山，英雄无觅孙仲谋处。 - 分析：作者站在京口北固亭上，想到曾经的英雄孙权，表达了对英雄的追慕和对当下南宋朝廷缺乏英雄的感慨。 5. 答案：斜阳草树，寻常巷陌。 - 分析：通过描写斜阳下的草树和寻常的街巷，暗示了历史的变迁和兴衰，引发对南宋朝廷命运的担忧。 6. 答案：羽扇纶巾；樯橹灰飞烟灭。 - 分析：“羽扇纶巾”描绘周瑜的儒将形象，“樯橹灰飞烟灭”体现他在赤壁之战中的战功卓著。 7.寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。 8. 守着窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。 三、比较性阅读鉴赏 1.- 相同点： - 两首词都表达了对历史的感慨。《念奴娇·赤壁怀古》通过对赤壁之战的回顾，感慨历史的风云变幻；《永遇乐·京口北固亭怀古》则借京口北固亭的历史典故，抒发对历史兴衰的感叹。 - 都蕴含着作者的爱国之情。苏轼对周瑜等英雄的追慕，辛弃疾对孙权、刘裕等英雄的赞赏，都反映出他们对国家命运的关注和期望国家能够强大的情怀。 - 不同点： - 《念奴娇·赤壁怀古》情感更为豁达超脱。苏轼在词中虽有对自身境遇的感慨，但最终能以一种开阔的心境看待人生的起伏，体现出一种旷达的情怀。例如“人生如梦，一尊还酹江月”，将人生的荣辱得失都融入到对江月的祭奠中。 - 《永遇乐·京口北固亭怀古》情感更加深沉悲壮。辛弃疾面对南宋朝廷的偏安一隅，壮志难酬，通过对历史的回顾和对现实的批判，表达出内心的悲愤和对国家前途的忧虑。如“凭谁问：廉颇老矣，尚能饭否？”一句，充满了无奈和悲愤。 四、课外词鉴赏 （1）- 答案：这两句是全词的开篇，奠定了全词的情感基调。“世事一场大梦”将世间万事比作一场虚幻的梦，表达了作者对人生的虚幻感和无常感；“人生几度秋凉”则以季节的更替暗示人生的短暂和命运的起伏，引发了下文对人生境遇的感慨和对命运的思考。 （2）- 答案：运用了象征（或比喻）的表现手法。“酒贱常愁客少”，以酒贱象征自己被贬谪后的境遇不佳，无人问津；“月明多被云妨”，以明月被云遮蔽比喻自己的才华和抱负被小人阻挠，无法施展。这种表现手法使作者的情感表达更加含蓄委婉，同时也增加了词的艺术感染力，让读者更能体会到作者内心的苦闷和无奈。 （3）- 答案：这首词表达了作者对人生的感慨和对命运的无奈。既有对人生如梦、世事无常的感叹，又有对自身被贬谪后境遇的苦闷和对小人当道、壮志难酬的悲愤。同时，从“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”中可以看出作者对朝廷的眷恋和对国家命运的担忧。 学科网（北京）股份有限公司 $$