第3课 梦想始于当下(速记手册)-2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步测控全优设计(统编版2024)

|道德与法治丨·第一单元少年有梦 2.怎样接纳自己？ 学会接纳自己。接纳自己需要接纳自己的全部，既接纳优点又 ,既接纳现在又接纳过去，既接纳自己 也接纳自己不 满意的部分。接纳自己的缺点和不满意的部分并不意味着 而是需要我们以乐观、 和智慧面对现实，努力向更好的方向发展。 3.怎样才能不断完善自己？ (1)要善于发挥自己的 和 ,并及时主动改正自己的 ,弥补自己的不足。 (2)善于向 学习、向 学习、向 学习，利用一 切机会丰富和发展自己。 4.如何发掘自己的潜能？ (1)通过学习，发现自己的 ,找到自己喜爱的领域。 (2)通过参与多方面的活动，了解国家和社会的需要，寻求适合 的空间。 (3)通过与他人 ,不断提升自已的 拓展延伸欣赏名言，激励自我 我希望你照自己的意思去理解自己，不要小看自己，被别人的意见引 入歧途。 泰戈尔 人生下来第一个勇气是两个接受：接受自己，接受现实。 一王国权 天生我材必有用。 一李白 每个人都会对欣赏自己的人心生好感，不论工人、职员、还是君主，无 一例外。 一卡耐基 第三课梦想始于当下 第1课时做个追梦少年 1.梦想的意义是什么？ (1)梦想是对未来 的愿望，能不断激发我们对生命的热 第三课梦想始于当下。丨道德与法治 情和勇气，让生活更有 (2)有梦想，就会有 (3)人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和 2.少年的梦想有什么特点？ 少年的梦想，与 紧密相连，与 紧密相连，与 密不可分。 3.志向的意义是什么？ 志向是 的航标，是 的原动力。 4.为什么说少年的梦想与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分？ 生活在新时代的我们，共同享有 的机会，共同享有 的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机 会。中华民族 的美好前景，为我们提供了更广阔的舞 台，也提出了更高的要求，我们要努力成为担当 大任的 时代新人。 拓展延伸少年梦与中国梦的关系 (1)少年梦与时代脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。 (2)时代的发展和中国梦的美好前景为少年梦的实现创造了更多的机 会和条件。 (3)少年梦推动时代的进步和发展，少年梦的实现会促进中国梦的 实现。 第2课时 学习成就梦想 1.学习的意义是什么？ (1)学习是 的永恒主题，也是 的重要基础。 (2) 是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要 路径。 (3)学习可以提升我们的 和精神境界，增强 ,增 长智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有 的持 续力量。 (4)学习不仅关乎个人的 和命运，更关乎民族的 和 发展。 丨道德与法治|。第一单元少年有梦 2.如何认识初中阶段的学习？ 初中阶段的学习内容非常丰富，既有 ,又有 品德的培养等。学习并不局限在 ,我们生活中的所看、所听、所 尝、所触、所做，都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为 、发现、 和感悟。我们可以从一切经历中学习：认识世 界，关爱他人， …带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是 学习。 3.我们应该怎样学习？ 梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习。发现并保持对学习的 ,更加自觉、 地学习：养成良好的学习 ,掌握科 学的学习方法，提高学习效率；积极参加社会 ,到社会大课堂 去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 拓展延伸区分“学习方法”和“学习方式” ()学习方法：好的学习方法包括做好学习计划，科学安排学习时间： 集中注意力；培养记忆力；学会收集、整理、运用信息；善于运用互联网进行 学习；等等。在我们的学习中，每个人都拥有自己的学习方法，应根据自己 的性格特征、思雏特点去探索适合自己的学习方法。 (2)学习方式：包括自主学习、合作学习、探究式学习等。 6参考答案 3.生理 心理 社会 第一单元 少年有梦 4.客观 完整 清晰 第一课 开启初中生活 5.(1)正确对待他人的评价 (2)客观冷静 盲从 轻视 第1课时 奏响中学序曲 6.优势 不足 证明 准确 1.中学生 新环境 新生活 清晰 2.(1)发展 (2)成长(3)人生 第2课时 做更好的自己 3.课程 知识 社团活动 1.认真做事 善于合作 兴趣 社会实践 认识 集体 坚持不懈 品格 自我 2.接纳缺点 满意的部分 世界观 4.拔节孕穗期 人 裹足不前 勇气 生观 价值观 3.(1)优点 长处 缺点 5.珍视当下 把握机遇 人 (2)他人 书本 社会 生方向 发展目标 担当 尽责 4.(1)兴趣爱好 有理想 敢担当 能吃苦 肯 (2)自己发展 奋斗 (3)合作 能力 第2课时 规划初中生活 第三课 梦想始于当下 1.设计 安排 第1课时 做个追梦少年 2.盲目 合理 1.(1)美好生活 色彩 3.(1)目标(2)行动方案 (2)希望 (3)进步 (3)持之以恒 2.个人志向 时代脉搏 中 4.社会需要 兴趣爱好 国梦 合理 3.人生 奋斗 5.实际情况 细节 时间表 4.人生出彩 梦想成真 伟 行动计划 大复兴 民族复兴 第二课 正确认识自我 第2课时 学习成就梦想 第1课时 认识自己 1.(1)立身做人 报国为民 1.(1)自信 自我 (2)学习 (2)交往 社会 (3)思想品德 能力 实现 (3)实践 2.(1)全面(2)他人 梦想 27 未来 (4)前途 2.传播知识 传播思想 塑 2.知识的获取 能力的提升 造新人 学校 探究 体验 遵守规则 3.不可替代 锤炼品格 学 3.兴趣 主动 习惯 实践 习知识 创新思维 奉献祖国 活动 4.工作理念 理想信念 仁 爱之心 第二单元 成长的时空 第2课时 珍惜师生情谊 第四课 幸福和睦的家庭 1.(1)理解 关心(2)引领 第1课时 家的意味 (3)批评 (4)尊重 2.尊重 教学相长 1.婚姻 血缘 收养 亲属 共进 2.(1)生命 心灵 亲人 3. 良师益友 普通人 依托 4.真诚 尊重 积极主动 (2)修身 5.肯定 期待 戒骄戒躁 共同体 (3)血脉相连 关心 劝诫 内容 良苦用心 3.为人处世 第一粒扣子 第六课 友谊之树常青 4.(1)无形 价值观念 道德 第1课时 友谊的真谛 修养 (2)向上向善 幸福和谐 家 1.(1)亲密 (2)心灵 5.基本细胞 家庭幸福 (3)双向 庭文明 2.帮助 关心 快乐 精神 第2课时 让家更美好 3.(1)物质 沟通 1.(1)亲情 (2)彼此尊重 (2)志趣相投 志同道合 人 (3)家庭美德 (4)共同 生的美好 2.(1)孝顺敬重 相携相助 4.(1)帮助 (2)关怀 (2)彼此尊重 矛盾 换位 (3)分担 共同成长 思考 第2课时 交友的智慧 3.起点 社会主义核心价值 1.志趣相投 互相切嗟 共 观 爱国爱家 共建共享 同进步 4.共同分担 相互协作 家 2.真诚 用心培育 主动表 庭责任意识 达 真诚 第五课 和谐的师生关系 3.慎重选择 网上交友 理 第1课时 走近老师 性辨别 1.(1)教书育人(2)教育教学 4.(1)行动 28