第1课 开启初中生活(速记手册)-2024-2025学年新教材七年级上册道德与法治同步测控全优设计(统编版2024)

第一单元少年有梦 第一课 开启初中生活 第1课时 奏响中学序曲 1.进入中学校园后，我们新的身份意味着什么？ 跨进中学校园，我们有了一个新的身份 ！这意味着一段 新的人生旅程的开始， 、新老师、新同学…我们对 充满 了期待。 2.初中阶段对于我们具有哪些重要的意义？ (1)初中阶段为我们的 提供了新的机会。 (2)初中阶段对我们的 提出了新的要求。 (3)初中阶段对我们的 具有独特的价值。 3.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？ 富有挑战的 和学习任务，带领我们探索新的 领域； 丰富多彩的 ,给我们提供更多培养 的平台；各种各 样的 ,为我们打开 社会的大门。在新的 生 活中，我们涵养 ,提升 4.为什么说初中阶段对我们的人生具有独特的价值？ 我们正处于生命成长的“ ”,这一时期我们初步形成 ,需要精心引导和栽培。 5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们该怎样做？ 我们要 ,把淮 ,积极追求进步， 确立更高的 ,在 中历练，在 中成长，努力使自己 成为适应时代发展的 的中学生。 拓展延伸 1923年至1929年，钱学森就读于北京师范大学附属中学。他说： “我对师大附中很有感情，在那里所受的教育是终身影响着我们的。 6年师大附中学习生活对我的知识和人生观起了很大作用。我附中毕 |道德与法治|。第一单元少年有梦 业后，到上海交通大学学习，第一年觉得大学功课没有什么，因为我在 中学都学过了。上海交大四年实际上就学了两年，考上公费留学美国， 是靠附中打下的基础。”晚年的钱学森先生曾列出对他影响最深的17 人，除了父母和3位党和国家领导人，12位教师中有7位是北师大附中 的老师。 第2课时 规划初中生活 1.什么是规划？ 规划是对未来的事情作出事先的 2.为什么初中生活需要规划？ 没有规划容易让我们陷入 和无序， 的规划可以帮助 我们更好地度过初中阶段。 3.怎样才能做好初中生活规划？ (1)做好初中生活规划，应当先确定个人发展 (2)做好初中生活规划，还应当制订切实可行的 (3)有了规划，我们更应当 ,向着既定目标前进，将“努 力”落实在每一天的具体行动中。 4.我们怎样确立自己的发展目标？ 我们可以在老师和家长的帮助下，结合 和性格、能力、 等自身条件，设定 的发展目标。 5.我们怎样才能制订出切实可行的行动方案？ 我们可以根据 对发展目标进行分解，明确实施 列出 ,形成具体的 拓展延伸未雨绸缪 “宜未雨而绸缪，毋临渴而掘井。”这句话告诉我们，对于未来要早作准 备，不要等事到临头了才慌慌张张想办法。就如在下雨之前要先把房子修 补完善，不要等口渴了才挖土掘井。在今天来说就是要作好计划。古人 说：“人无远虑，必有近忧。”对可能发生的事情，要提前做应对的计划。如 此，待事情一来，就不会手忙脚乱了，从而减少了浪费，避免了灾难。古人 因此说“凡事预则立，不预则废”。参考答案 3.生理心理社会 第一单元 少年有梦 4.客观完整 清晰 第一课开启初中生活 5.(1)正确对待他人的评价 (2)客观冷静 盲从轻视 第1课时 奏响中学序曲 6.优势不足证明准确 1.中学生 新环境新生活 清晰 2.(1)发展(2)成长 (3)人生 第2课时做更好的自己 3.课程知识 社团活动 1.认真做事善于合作 兴趣社会实践 认识集体 坚持不懈 品格自我 2.接纳缺点 满意的部分 4.拔节孕穗期 世界观 人 裹足不前勇气 生观价值观 3.(1)优点长处缺点 5.珍视当下把握机遇 人 (2)他人书本社会 生方向发展目标担当尽责 4.(1)兴趣爱好 有理想 敢担当 能吃苦 名 (2)自己发展 奋斗 (3)合作能力 第2课时规划初中生活 第三课梦想始于当下 1.设计 安排 第1课时做个追梦少年 2.盲目合理 1.(1)美好生活色彩 3.(1)目标 (2)行动方案 (2)希望(3)进步 (3)持之以恒 2.个人志向 时代脉搏中 4.社会需要 兴趣爱好 国梦 合理 3.人生奋斗 5.实际情况 细节 时间表 4.人生出彩梦想成真伟 行动计划 大复兴民族复兴 第二课 正确认识自我 第2课时 学习成就梦想 第1课时认识自己 1.(1)立身做人报国为民 L.(1)自信自我 (2)学习 (2)交往社会 (3)思想品德 能力 实现 2.(1)全面(2)他人 (3)实践 梦想 27