第3单元 角的初步认识核心素养评价-【一卷通】2024-2025学年二年级上册数学核心素养评价(人教版)

!#%"! !8#$%&'()*+ %%%%%%,-. !" /0%%1/. #"" / 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 总分 等级 得分 一!下面图形中是角的在#%%$里画% % &'不是角的画% 2&" "(分$ "%%$ %% "%%$ %% "%%$ %% "%%$ %% "%%$ 二!填一填" "每空 ! 分#共 !1 分$ #$三角尺有"%%$个角#其中有"%%$个直角#"%%$个锐角& !$我们用的数学书封面是"%%$形的#它有"%%$个直角& $$用一个直角和一个锐角拼出的一定是一个"%%$角& %$把一张长方形纸先上下对折#再左右对折#"%%$折出直角& "填'能(或'不能($ &$直角)锐角)钝角从小到大排列是*"%%$ 0"%%$ 0"%%$& '$数一数#填一填& "%%$个角 % "%%$个角 % "%%$个角 % "%%$个角 三!辨一辨" "每题 " 分#共 !' 分$ #$从一点出发#向不同的方向用直尺画两条线#所组成的图形就 是角& "%%$ !$黑板上的直角比课桌面上的直角大& "%%$ $$角的两边越长#角越大& "%%$ %$从一点出发#能画无数个角& "%%$ &$( 时整时#时针和分针所组成的角是钝角& "%%$ 四!选一选" "每空 " 分#共 !" 分$ #$右图中沿虚线去掉一个角后#还剩下"%%$个角& %%%%%%%%%%%%%%%%%% ! " " * # ( !$拼一拼#用这样的两个相同的三角尺能拼出锐角吗% "%%$ ! 能 " 不能 # 无法确定 $$下面形成的三个角中#最大的是"%%$#最小的是"%%$& ! " # %$右图中有"%%$个锐角& ! * " " # ! &$将一张圆形纸对折三次"如下图$#得到的角是"%%$& ! 锐角 " 直角 # 钝角 五!下面各钟面上时针和分针成锐角!钝角还是直角( 填在括号里" ") 分$          "%%$ %%%%          "%%$ %%%%          "%%$ !#$!      80    !#'"! 六!动手操作" ""1 分$ #$按要求分一分& "填序号$", 分$







,> %%% J> %%% I> !$画一画& "!& 分$ "!$在方格纸上画两个不同方向的直角& "& 分$ ""$在方格纸上画一个长方形和一个正方形& "& 分$ "*$增加一条线#使这个图形增加 * 个直角& "1 分$ 七!用三角尺拼一拼'拼出的是什么角( "!" 分$ "%%$ "%%$ "%%$ "%%$ "%%$ "%%$ 八!解决问题" "!1 分$ #$下图中的四个角分别被遮住一部分#你能判断出它们分别是 哪种角吗% ", 分$



!$在下面的图形中剪去一个角#还剩几个角% "& 分$ 小东说*'还剩 * 个角&( 小玲说*'还剩 1 个角&( 你知道他们是怎么剪得吗% 在图中画一画& !#&! 参 考 答 案 (部分答案不唯一) 第一元 核心素养评价 1三、1.6535452533204028525 2.96 30 25 24 77 60(是式) 1了画该不唯一) 一、1.652米 厘米 来 厘 来来 屋 274-36 25+5 6-18 90--16 四.1+1-25-371 3.34464100 701 七、掩海 直 轮角 点角 较晶 纯晃 24 36-4-32() 5. ))·6.5 7.4扣8.48 画回回回可 八.1①是挽,②是抚净,③是直④是效角 二.1.V 2.V3.45.× 3.(11·3题=4元)对>线节省8元 三.1③ 2.③ 3③ 4① 5.③ ( 13-1:57元575 57-=40(元 8+4881-43 17.2738,473-9 (31一个书比一个文具金多少元 (空部减故剪去的都号,要案不唯一) 圆.圈出,次1米短 比1长 比1米高 3.86 53 44 15 78 66(元) 38-162(元)1答不一 第匹开 核心素混接 2.( v10) 我是小学霞(f,题) &.(1145.9-54() (2352-1-(→) 一、1.六 二十四 五十二四四 二十五 3. 1 1 ), (1) 语)1 +一印1描全号 是 图1×.17-431225-0.14-33. 23.3+33-1 3x4-1 + ,_ 11二 地小多回块,这对小有2-5:21(跳). $.55-155x3-15 + 31111+7-9(210-1-57 第三单元 技心素养浮 (3)松京比字元共-16-54(只)(答是 35 4等千8 二回浮 五.1.547-12(度) 一、VVMxx 不一) 43×6-16x3-1 1x5-10 57=1 1n。 二.13 122.方 43.批4.党 3×4-14x1-17 第二元 核心案养评松 提升 5.短 直 共 6.6 423 5.5 1x5-5 204×5-20 -.1.17 18 280 =.1V2x3x4V5V 6.().).( 3.小树 王& 赵明 李三 3.6 15 23 11134 36 (2)故 技书 四1.22.3. ②4.② 5① 73×52×4 4×55-3 $2 二元 核心素养评价 基理卷 423+14-37 81-27-50 8-17-4 五.直美 抗 提自 二12x3x4. 5 -1. 个211037 415 5.10 7 15-18-27 1③①④②③ 三.1 2③3②4① $ 6.47207.->x8.22 5.15 16 1725 41 30 (-)34110251151130 9.31 2217294613 10.17 6.(1345 54 6(208 554 273716 821 17 11(1)8(21(30 7.21 o5 8.15 9.12 10.11 ■可画不一 五.5×5 4×45×32x63×2 12.6763347 -1.②1②3.②4.③$③ ① 六1.2x3-6(×)6×2-12(人13x6-18(\) 二.1③ 2.②3.③4③ 5③ 6.3 三、1.51 7698 11412515675 5x4.4-24~)