第1单元核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年六年级上册语文核心素养评价(统编版)

参 考答案 (部分答案不唯一) 第一单元核心素养评价 3.《1) 序钢：楚生在会园的长镜上，于集着书罪静地间读 要不利雪心南陶同 1.B (2)横隆构精神排倒雕 中的文学深家表餐引者盖。能时面寄起嚼角，计而 2,1D 入候段彩虹花蕾解同衣宾 登密留头，时直发出：一声见息。一片秋叶落在地头 示树】今天我把爸老的花有打醉了，我老：要承认 玉制静胞图 聚精勿掉全神对注24 上，地胥转不觉。地汉在书的t界里，忘记了日己 叫？运是算了吧。承认了，们是免不了埃打黄打 4 C S.B 3裙高脑下全神贯注后身醉件挂属再 2)不例：期多米高优务边的情房还要高出许多 又装样，发精了事氧要承认情误一死结不承认，是 “不例：抚我的面院露味减辉我终C田 (300 好像一一赵大速闲伞 不是就设事了：望不再等等看一…巡绝如景短道了 4(1)国道安望国答黄叹 5,1)做玩童年对岳竹节人的乐园 运件事，会怎样思光 (2)C 《21分析可思 2)A 煤一充调无穷登理的…形是图幅品图的44…精通 (3)①视死整知目当以无守不可以尺寸与人 《3规风宏大建筑精美南与烧一 3.(小大公无私套良享补些于革角，金已为人 千量变化过… 2示例：聚心日中的英雄 《+)等闲因得东风面万繁千红结是香 (2)回多园书多音无放倍里 天示创：保护黄山生态，让膏桥水立山头 3云例：品黄罐用能1的奉就和格为我侧造了 6.411c 4.1蓉且，乐观，富干0情白 10.A 争帮的生活，革道我们还有观由就每极效相国责任 《2适合生物生存口度多爱的水分最宵成分的 (2)装长先：算布备过加时川的白扇市染战查色 L.1)球树村边合青山郭外斜明月别枝家前清 写？我门成度具新爱国之婚，更应该树之报国之志！ 大气是露的元和热 5.(1这两句运周期人的修章于法，生动形象地写出了 风率传鸡鲜野了天低树请用近人 我们有信心，图为我们有镜释其 43]E 美水不断上灌和解被淮水冲击卧不停发抖的情恳，美 (2)整电风米塑欢植里顺楼下水如天 5.(1)g2V3)V 《4)不可以，“车少”表元量小的限度，最少要有这几 出了当国彩势的意急，推动了故事销作的发便 2.1)司牌名词画 最.(1)三不过后尽开 个条州，去掉至少”就表厉可以只有这儿个条料，表 (2)不信。加点的限”字是”拉“的意息，但是如果起 (21智化春丰年架单 〈2)五壮士英勇出多 运不准确。“至学”一（体虎了说明文语言的座璃性 “根”字换战位字，则表现不出动作的力度，不能更 3)一方面雀染了众乐的气家，另一方面夜行人登请 《3)技光日颗序：乌蒙金少太夏螺山 和严密往 好垃笑出老汉的浇心和形巢 晰越所到这一切，义以到面表观了夏夜的取静 (4)C 1,《11g闭 (3]B 141 T,《1)军人了礼.夕先队员右下商举过生行积限. 2)一条得木井，一起小尖力，一支笔3在表片中同 {41数备和命李父宗人世群众真爱 :5)(留建迪江)量月夜的设色表达了作者笔身一人 场上5万群余根视着徐徐上升钩五殖红或行挂 结洲。算小木提输到木片的洲里起小本阻 6.(11酸旧热情时托出文店主对工作的认真测用心 度前建德江的名有心锦：这首民借月院的量色表达 日礼 臭在程手手心，右手使为向闱一拔，竹蜻豆便会夏 210 了作者俐闲参H时内心的中静和滨悦 (2)丹瓶爆况众人行机升张品人1的心情 配来 (3)乐于的人：为人者里 3.1①有窗上就结成小水库2N雀素精上 ()”点”：硬我高大的虞不，有杠国断。一直”：规千上 )仰省头塑着竹特复的莫支，我感受到一阵自心 (4)希例：序是我家的丽装柱，我用信修一定储我国 2)人女的花整海底的水山宫一朵朵有生封 的人已从四度八方汇果到人安门广场。等处：达样 离的狂喜薄过对“我拧动作框心观带动的蜻列， 一份理想的工作。无论考到什么因难，我们高要一起 花一首首无比精修的诗 点结合，多角度持可场面，让人如身其镜，更增柔 表现了“我”对竹蜡超的汽爱与玩竹简是时的快零 省对，一起克服。我口的生话一定会好起来均，我 3]密言了作者对冰蓄花约有爱。尊美与量风之情 了升国核时庄严，房程神名的家明 心何 信 (41术例：美，常常是在刚雕和斗中形或的。生自 (4)因为人特爱租国，在角国断这一挂严，神长的加 《4)玩竹掉是木丝丢失狂算想辑 7,示辆：老师，您看同学1分卒，义连得多好阿！同学们 之美，总是要所整观事和期4才耳叹展现。正如冰 刻由套感闲微动，自章 8.香电湖的好处有刚多C 俱真欢滨书，书读得电低真，程人。不如我们在班 而花，不经严寒的瓷礼，复不使成藏那美图的交志 &扫公众号师码我泉例文 2)不例：一是我藏书多，能够为捷城有献更多的划 饭里设置一个“周书角，让同学钉蒋自己的翠外书 我的学习生码也是如龙，雅有不所到努力，能 第三单元核心素养评价 :无我读书多，行证力细饥0学打进行这督交黄 收在环是，在课余时同交换网成，增长年整觉 换来表长和造少：翟有坠质一暑若爱，能关理自现 1《1)术用2应粮皮之悠 袖：三是我适事有条理，生够到若悟分门国黄 得呢 的短整 (2)斑点千提带场南来 9日公众号二解码庆流例文 器.日公众匀二锋的使k创文 4,扫公众号二性码我取例文 (3)B 第因单元核心素养评份 明中核心素养评价基陆卷 第二单元核心素养评价 2.(1)02)D 1.日ua0aa的2sh0an3地0k 1.略 1.日店：克子弹射向整强不组工繁蛇立 分前治海调米峰帽世逐暴住少凝晕子 2,奥我析规铁豪五酒限热血神秀忧招 4.(1)绿脚拍手库库呼：对作 面 3打当我共惊本受里 3.C 4.C 5B 6D 77第一单元核心素养评价 8.小斗查到一段有关黄山美最的介绍，1发残其中的儿处标点使用有误。请化用蜂改符号帮忧 改正。《3分 时间：90分钟离份1分 得分： 等级 来凳山，绝不胞惜过这“四绝”一青山的怪石，形为利致，大小各界，充满无穷意想，费山 大自然是一韩不轩的杰件，它以千变万化的色制数发出无尽的魅力今天，让我针以笔为 螺，一起走进文角然的怀他 的今检，成石而生，输石初请，刻显坠幅品质，黄山的云海，清洛济高，泉最弃定，情通干整变化， 观世同万将感向然之美 黄山的温良，林年喷河，晶差避歌，鸡涤辞人心灵 镜头一：美在细微之处 经跨那后的较的内蒙古大苹原，一陆导异号我结的社观持面，酰型那{南静山 9,小斗在国览国负时，看到了不少网友上情雀客对黄山的环境造成酸坏，也想号一条宣传标讲可 鞋)的小岛，？观群天改的cai hang,蔽视导含范特纹的hud临，醉听痛新树上的chan ming 于大家保护提区环境。请株悟他想一想。(3分) 遮一初如是大舍然的仕作。地把多好的景色巧妆地芬能起来，制成界可的5hg,让人眼前一 亮…规食 (角静岛雅)的蒙色.保持内心的宁非 析橙典文量品物然之闲 1,给西段中加点字准音正确的一项是 1(3分) 镜头一：走近古诗文 A.meng poo B.meng boo C.meng boo D.meng poo 1.下列关于白然的诗文句子中，框点词解释有误的一项是 (》(3分) 2.根据语段中的拼音写汉字。(5分) A日暮客愁新（漂的在外的人》 R.黑云程厘未适山（意盖 ton c hong hudi chan ming yi shang G.路转溪桥复地（日现”） D,旧时茅店社林边（用家章盟的徐社】 11.大自然充满诗情面意，让我用笔记源下来！(8分) 3，请从括号内择当的词语填写在语段情线处。(2分) ()你看那绿树环绕，青山情爵的自然风光.不就是孟活然笔下“ 4.下列词语中的“疾”与语程两线词语中的疾”意恩相同的-一理是 )(3分) “(《过放人庄)门播绘的最象码？在我心中，“ A痛心板首 B,积历成树 C大声喉呼 D.移恢总医 ”(《西江月·变行黄沙道中)》正是对夏日乡野钠飞蝉鸣之景的绝 感受角格之美，从爱仗间方将开始】 5.下列句子中和点可语运用不恰当的一项是 美到新：“ ”《《德建德江》)正是家戏月色 1(3分) A.一户户的青瓦房背水而立，一机棵翠色载流的陶树仁立于青瓦房学 下的江量图。每一处美景富饱含诗意，让人流连忘速 B,定小的花开了，可他总是美起院门.芳自数，不让料人观看 (2)(六月二十七日银湖楼静书》中，” ”两句 C,海风吹过岸边，密安的域树迎风摇曳，看海的人装飘带身 把天气山露雨到晴朗的转变之快捞绘得令人（心清气爽，眼前陡然一亮 D黄辱像一块顿大即的南商绵，将白绿的炎光慢樱越呢吸干净 12.白然之韵随藏在诗画之中。请品析下面一有宋试，完成相皮的随日，(15分》 6.我爱太阳，国为它湿最我的身体：我爱南水，国为它瓷净我的灵魂：我爱春风.因为它 西江月·夜行黄沙道中 :我爱 ,国为它 平票疾 《补写向于)(3分】 明月利壮惊鹤，滑风平夜鸣神。始花香卫土年，听取法产二生 慎头二：美在大好河山 七八个堂无外，两三点雨山常，阳时茅店社林边.路静泥格忽艺 《斯趋势·骨姚实我)黄山完仙境，小年想在假物间家人一起甘注 黄山路 《}题日中”西江月”是，“夜行黄沙道中”量 。(2分)】 等见 《2》词中新泼浪规韵句子中，作者山 联趣到即指到来的 (2分) 7,小斗在查找去往黄山的路线时，看到了右图中的路维，但因时间久了，下 (3)词的上片写了很多夏夜特有的声音，写这些责音有阿作用：(4分) 山的拼音看不请啦了，小斗想它夜是 (3分1 鲁人泰 《4》下列对这首闻理解有风的一项是 ((3分) 是的，严寒为世幕帝来了交难，却也造就了美。氧如你看到枝雪花度盖的洁净辽洞的 A,人量经了一幅村落夏月夜图，充满了清由恬静的乡土气息，怀发了丰收在望的喜 四野，看到北才人用延大的水洗修射出千姿雨声的水障冰灯，处一定企越在存现不出话来 模心情 而米滑苑，绿平是把严术斯创造的美全年藏果在它打那沉静而又精致的彩象之中丁，看着窗 可中运用了侧面集托和动静相材的表现下达，既写景义可人，使整个夏夜充清诗情 上的冰着花。我也會经想南国的那炎花，那委在美阳和热风中就雅而又拟然地饺开的 面意。 范：风凰花、茉莉花、白兰花…以及许多或从未管有机会见就的而国花介。在难时的醋著 仁上片写销，下片写用“七八个星天外，两三点周曾”两句，描写了露用将至的景象，也 中，它们批笑着，是经地吐出清幽的苏整。我想，它们平进里的冰看花很乎有着共同的性格。 隐寓河人更隐生清中内心的不宁静。 一个在严米中形成，一个在高温下土苞，都曾极两了限难，确苦和料斗，种一样的是可，一科的 D.“旧时茅店社林边，路较溪桥忽见”的意思是，踏着小路在溪桥处转了个弯，忽然出现了 使人食心悦草 杜林旁边管经见过的那个茅店 而衣们的调国，梦是有一参美好的东西，在疾我地生类着，不管世界对它打多名严时。地 5)(新素养·思种表达)这首间与（宿建德江）富写了月夜的景色，表达的情感却不同。请保 许，正是因为形成在严册之中，这参是，才不平唐，不每气，才会有非同一放的想力 说说它门分表达了怎梯的情略。《4分》 (有附政)刘 【注释】①偶船状：风中心向各个方向洛着直战使晁感去的样子。速军：着简明能要地槛写 人发事物的情况。图奇范：奇特百美国的花朵 领头二：走近现代文 (1)(所边势·悬维导图)思考意文主要描写了率性内容，补充下面的空块处。(4分)】 13.自然之的还蕴藏在璞代美文之中。请品读下面的文意，完成相应的碧日，(17分) 善藏的水汽容信 冰霜花 煤带花的形成过程 与率度民开中死精年 赵丽我 ①平礼醒未，衣的窝上总是结满了昌莹的凉霜。途是一奏奇节的花儿，大大小小，婆态客 (2)作若看到大白然适的冰霜花时，他想到了 异：有六个卧无的，律一朵朵被就大了的雪花：有不规则的，无餐长长提就里品射秋的花财有 他认为冰霜花品 (4分1 端了玻璃富格。仿佛有一个身怀绝技的厚划大年，◆天晚上，脑在官上镜公雕射出新鲜的花 (3)读下面两个句子，说说其中指含了作者怎样的感情。《3分》 样，使我一身升眼晴，就异到一种是的享全，气感全到大自然和生漆的多毫多够… 的于1：仿佛有一今身怀绝枝的雕财大评，每天晚上，据在雪上精心难射会新鲜的花 2大角然的创造，是人工所无法模粗的。富上的这些沐霜花，实在是一个奇歧，每天出 样，烧我一单开眼货，就得到一种美的耳受.就感受到大自然和生清的多姿多彩” 现，抑地不重复，千今可修，部不尽的花样.看着它幻，表悲是感到自心的想原力太赏忘。它 句于2：柔骑而纯洁的小生命，面时候大的家流，桶强驰是中着角己的营地，勇敢地机 们位平豫世上所有的花花，又复乎会指不隙，干是，我想到了天女的花篮，烟到了海底的衣 手着 官…如采是香累，色一宽会从这老晶堂而文爱化无穷的花投中得到许多灵感和格示的。希 衣即咒有惊以，男有一些翼感速离的修入来非。表凳得它们是一桑采有生命的花，是一首蓄 无比精功的砖 (4)(等文要素)你从冰霜花身上每出了然样的道理？站合生活实际谈一该。(6分) 这袋美节的小花，只和常冷作样。成刚才说的那个障射大师，线是它一案冷，小填的 北风是它的障时刀。在人们诅元着严家的时侯，它中情情地，不动声色地充成了它的举世无 暖的表作。当席些等浩在器暖的是子里的衣汽，在窗上凝站成小水妹时，方外的素说，使赶来 幻想之舟享白然之用 开的了它的雕制。对小水珠儿来玩，这种雕制，可能是一培确苦的或林，是一★失甩的持 作文。(0分) 丹一柔得而纯洁的小生命，面对错大的寒流，源陆地坚牢着角已竹管地。易载地花乎着。家 如果有一天，你空成了数在关空中的一乘安、一片风等，一集妖飞机，一并树叶，一片花 流蜂千无法销死这务有陆的小生命，其是使它门装司在或确上。成Y一录录亮品品的花儿。 紫…徐会有怎科的个妙经历呢？ ④靠不统说，求煮花，是一场将斗的境写，是一群到小生命纳美面庄产的室常呢？原可 请以《餐在天上的日子)为题，发挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分 死会笑衣来强册会。低成从这伦开就在严寒之中的小花儿身上，播出了一个道厘：美，常常是 在项难和料平中哥成的