专项分类测试(4)快乐读书吧-【一卷通】2025-2026学年四年级上册语文核心素养评价(统编版)

3.2风 齿容 目心图 下。过了一会儿,面停了,天边出现一道 3.示提:操子名 既 睡文 型 如 立图 二、漂亮! (1)运阁:免,刻清日子 三.1I 2.A 3.B 三.1.i (2)毫善日(3)提心品题! 4.新 逐 视时 会波 恐怡 庄稼 码1V2.×3.V456.7.V 4.(1)小斗对爸爸说,天他们班要开家长会,让器 建 丰清 投用 七竖八 五.①祀 ②乱衣 ③秋草 5.盛 随面安 黑 慎 选择 2.的些②这本书写生动形象,读了这 答~定要参加。 ③儿上喝末 一秋面一场 指色 (2例,我第一次受到了那心评样跳的 ① 八月暖 九开显 本书,受别了刻的教育,富择叔拟是我们的 三.11:④②③① 怅,两下紧紧地瓶粮衣角,凝头上在出了冷 (1(2(3 阅 (3)苏武在地察里受尽析,也没有向单干回服 2.(11(70② 13400 3.(1)视口 5.(1)病因 三 死 善干听取别人的 好榜样,我们要用实际行地助孟锋学习 3.A4A (2)尺有所 寻有所长 □.1.8 西3.①云笑 ②声 3声 ①无声 正确意见,于刚后果不堪设想 (35不学不成 不问不知 2.(1)(2②3)④(4(5) (2)D IIAC 人声 耳 喧天 立地 无B (4)人生看之者 好问则 五.1.4 远 无提 二、(一)1.众 树枝被压 只有 争看跑过去 (5)中同之 明之 2.C (1③ ②③④( 专项分类测试[国] 快乐读书吧 2.B *.1D2.C 3.子长在路边,姓是群的,早这被人淌光 一 1.B 2.B 3.C 4.A 5.B 6.B 7.A8.B 3.261435 3.(1)隐度(2)题蔽(3)夜 了,现在根上指满了李子,映丑有一个因 9B10.C *子是苦的。 专项分类测试(三)积累与运用 (4)陆 连线 续 特读 二.1V 2.V 3.x 4x 5V 专项分测试(二)句子 一、(一11.空山不里人 2.直月 &.正;王成,直均,我们这向些学习,遇 三.3.夺父逐日 女补天 咤陶海 精卫海 情不盲从,学会观察和题考 3.长河渐落星 狼海青天夜度心 一3.全双拟彩只老公融像一个酒痴似的用到了半 2.(1)示:人木火 (二)1.划掉:除/婉看 攻克 4.万里征人未 中 (2入(3)陷 车子 2.科路上的般以及族立字折跨坚定抗念 5.莫愁路无知记 天下人不引君 2.婆技丙门数叫土起,投进了间 3.(1)夺父日(2)月 (3)女人 .C (二31.级入探 半江瑟琴江红 须路雪 3.中国航天事取取得了举赴腻日的成就,这令人自来 路、起因:洗泛,人们遍受水的去 4.示例:酣心侍病人 我议误书 为病 三分白 只身在虎山中 4.“感中国”人物小这老的事道不令人动 结果:大离凌胜了跳水,提徒农业发展,百姓安活 5.示树:这个数事告详我,学好本领,百先要驱定日 ! 2.至今思项 不教胡马度阴山 古正战儿人 二、(一]1.模鼓江 白浪趣果 丈多高 标、打中基础,其次婆坚昏不幅,状看追求 5.王老对小斗说,他把小的括位好了 大风的形免:持不懈,不怕刚难,关爱民众 卷因 经过 三.1.(1)ABCD(21 2.山草和野花 阳石 多少耳爱的 拖着一个 6.虽然意入步小孩小,担是作坦模大树大。 语神语一家回 2.扫公号二码准取例文 二1.秋风送来了晶&的秋雨,送来了的黄叶,也送 /亮 和华 专项分类测试(一)汉字与词语 3.帝 西不远 因山之木石 来了况的集实 来 人类 托画了方 8,特避了讲水 一、. b o pino oidio h { 2.干将历环观半各各了精划的材料 4.会与谐小儿路 多子析校 克起取之 线不 新人类 树在道边言多子:指 lu{ onrō 3.示树;(1)使其春含已为人的精神 听决 在音罗来断的 告下,卡利 2.1)ltb2(3)shsh 析故过丢卡 (23今天,小哲很有精神,充满活力。 (二]1.达 基上 翁足,大和后足 酣用大水 共日建造方 和夫妇.绝 (4)2n xn (5ji0{ { 4.(1)每家店择闻了人.是走不动 2. 只老麻雀在病面游,奋不顾身护小麻 四人 ,浮上 3.1 4.C 进给为了提护孩子各不顾身,勇救无排 过人类 (2)伤 了线的风一般 飞列一个准也我 二.1.堵 塔略 略坟卒亲 奈 不的地去了 3高采烈 人不可晚相,路水不可是 3.例①酒方神话中发生进水的起因是上天发好 5.示例(1)我不停地效头看子表,在书门前来 交次营曹 4.紧条 自抗 不明白 灭世界。而我国神话把读水起因着成是自然火害 2.喜意费发因顾故 ,时不时地拾头向前面的路口 3. 水析 有智,心系百姓 ②西方神话中,人们阻对泄水,更多的是燕,不敢 明 选诵 (2)临,天空马云布,雷声大。因,大雨 5.为中年之面读书 曹短明志 坚执着 为 杭上天的旨意,面我国神话中,人们直时泄水。 却是担方设法治来,引整地的进水作斗争 2.感激 不安 二讨格还价,少给一个铜析 (1示:话课子古风流人题 学们部看好临备力批落的斗去,下一次运会长 五.1.中国神话转说 3.老人不仅送“我”堵山落,还不要“我的捐,这 (3)示例:活堪带光 新小时候扑索喜欢设书 一定班胜的. 2.A D3.C 样善良的行为让”我”,心里热批棋的 吐是家里穷,买不起灯,来,演在墙上 2.扫公众号二码获取例文 4.污例,越史长河,迫这古时代的想,进 4.老人卖堵山消持生计,封一个恨摇来之 出一个小洞,笔风家的烛强过小泪财射送来, 期末核心素养评价 提升卷 (中国冲话传记) 是,所以少一个铜航信会意过,任的是一个善良 断效带着这道烛,认真旅看起书来,曲干勤在 一、1. 自毫 非凡 研充 齐,不刚:夸夸父追是去阳时口干活晕一口气喝是了 爱小孩的老人,所以匹意免给现应 好学,后来始成了一名知识翻的经学家 1.A3.1 黄刻,河的水相位在意游时题,文些的首等 5.题:加间视眠的又从批里出一个心山薯始 期末核心素养汗价 基础卷 4.牧正 里裂题大阻,止其为人服务,干是,的死始追蓬 ·我“过一 一、数 幅各 收获 戌 :类 二.1.C2.13C 阳在口粥时喝头了河,河的水,担还是十分洲, 答:老人没慰到”我”会把喜文的题子握了付给 二.(1③(2①(3③(4② 三、31.示例。小语观看”天宫详堂”直睡时,姓的眼凡 住两个钱,放”我”的做法感动,这一动既表 大,在陪涂中渴花,死后,地的手拉化概林, 三..A2.C 3.B 手一贬不贬效答事,价健要将个场景到 示对”我”的感,也又一次体观了他的善良 化作夸父山勇致,持不靴,无彩鼓 露,可怜凡月切三夜 露似真珠升似号 要客地看 那在海中,始完全沉浸在被天页讲解的奇妙量 事物 树在道近多子 此必苦李 舍千规察 考项分类图试(五1用读与鉴 专项分类测法六□语交题与端合实题 界中,只见地一会无球慰激笑,一会儿手舞足船 -.(一]1.C -.1.D2.C3.B 4 5.C 面无知已 一会是选想欢匠 2.01V 2)x(W 二3.示例:小文,每内存知已,天新若比等,家后,虽 五.3.消防员们勇取无提、含已为人的精神难造不值舞 2.是这个新时代的的看者?是幅苦钻研的料学 我们替美 3.这话站用了担人的些瑟手法,把姥损人化,表 我门不皆天天在一起,担是现在秘技这么发达. 们。 达了作对姥的喜②析 我信然可以段天深程持好 2.在研学分草会上,小军没,与中国就没所史息相 3.例,立然 太阳一出来,立天空面亮了 2.示例:同重小语这样貌。阿嫉,好,我们互送 (二]1.写在西等的墙号上 关的文物令往大开课界 四、问之 慎想之 醉之 行之 能无惑 目 2.宋 苏轼 远 道 高 强 从不用角度看 礼物不是为了比,面是为了增遇学间的友斑 六(一).有急是下/公文,官/终其迟也.拨/一 锋在此山中 样子部是不同的 3.示例:你可以课下和依好好讲一讲,评老上要认直 五.1.B 3.C 2.n i讲: 2.文空拉展的介招,大空垃现在大空中远行存在安 二.-]1.C2D 3.B 不你过老协凋一下,接个座位吧 3.六只野走,选道不比四日群得快 全隐 ”进走一号”装有的机被树成功地清降 4.B =.1.(1)A(2② 4.不死,因为相收条件中的提名时回是20年 士空t 是15日至25年7日20日1.小4是2002年日 (3)示规:注写字姿,近减 5. 法认识事物和处理事物 3.清理坟B (4①V ②v x v 凡25且孤名的,已过了报名时间 (二)1.第一个对老百姓有用的人 4.因为“数是一号”装有的机植皆不仅充分融合子 [二].普经 争着去提 2.示例(1)造本、印刚求、指离针 2.动作 志 十分惊慨、热受阻 多静学科技术,而目梳核皆上的传感器会分析出 (2)②次人用北斗来数引海没长路上进方 3.教国救目 略的政容 富强 稳立富务 2.型没有土人.道我的也没有主人码 物体的力学,徒得礼被替力度合适,所叹女 3.B AC A 垃都这不出它的丰章心。 房.只要在天空中是到求斗上呈,次读我到效 4.王改不取追务李是因为给过任现察,准速 5.国计别过技求平段精使用过的是安全 于正北方间上的生极星,今天用“北斗”命者里 5.例:段的志是当一名光荣的数,&教 河出道旁的本子多百没人填,一定是善李,表或 则的无私和伟大,长大后也短嫁他们郎样承担起 回地球大气层,在空中晓尽。镜罗斯则为国际交 量定位梳实现定控导航,用意是“北斗”构路, 无路不,精准学航,名副时实 问是了全键道望,防止大空险晚掉坏空间站 出他的埋致,慧;许衡不食道旁是因为觉活 教书育人的责任。为了实现我的志们,我会严 3.(1)蓝色 绿色 红色 色 要自己,努为李习,让自已成为一个博学多识 6.还不发明一些更进给大空段取琴各 样生逢乱里,位要这行自我损的,表晚出 的人。 在卫星上换装方幅卫未来离轨操的对 是个条坚守做人准则,诚信的人。 (2红 2节 皆等。 [三]1.买山喜 哈老人两枚则钱 又送“我”提 (3):①减少基料将用 老3刚,没关系,已经尽力了,我们 一。的这次我们没有取程名次,但是老师和间 4②V V V 六、扫公众号二堆码获墩例文 山落10.阅读有关神话故事的名著时.下列做法不恰当的一项是 专项分类测试（四） 快乐读书吧 A.品人物的动作语言、神态措写，感受神话人物形象 B,尝试比较阅读，将学过的课文和推荐书目中的相关篇目进行比较，感受不同 一、选择摄 地域神话故事的特点 1.下列选项不属于神话故事的是 C.阅读时，不必剂订阅读计划，也不用做阅读记录。 A.盘古开天地 B.三顺茅庐 C,女相补天 D.嫦蛾奔月 D.拓楼阅读相关的资料，感受神话中的人物形象。 2 钻木取火，给人同带来了光明和温暖。 二，断题 A,皇帝 B.燧人 C,神农 D仓销 1,神农避尝百草，写出《本草经》，被称为医药之神 3.普罗米修斯把火种藏在 2.祝陆是我国古代神话故事中的火神 A,火柴 B.车轮 C药香枝 D.盒子 3.《大禹治水》《那罗和达摩猫帝》都是中国古代神话故事 A 创造了人类，是中华民程伟大的母亲。 4《网里巴巴和四十大盗》中强盗开山制的口令是“豌豆，开门吧”， A女妈 B.大两 C.光 D.黄帝 5.宙斯，雅典螺，普罗米修斯都是古看腊神话中的抑 彻底治理好了洪水，让老百姓过上了幸福的日子 ( 三，根景闻读的神话放事完成练习 A.是 B.大两 C光 D.幕 1,银据图片，写出对应的童话故事。 布.奇父死后扔下的拐杖，变成了一片枝馨叶茂的 A.枫林 B.桃林 C松林 D.桂林 7,杜克亚跟着风往前走的途中，帮助 清洗了食情 A.牛 B.月亮婆婆 C马 D.猪 8.下列神话人物与事件、地区对应不正确的一项是 2,根据所阅读的童话故事填空， A,尧帝一禅位一中国 B.辛格比一提乔北凤—欧洲 (1》中同古代神括中，与“火”有关的故事很多，如( C.媚蛾—奔月一中国 D.伊阿宋—取得金羊毛一古希酯 (2》伏袭有很多发明，包括发明渔网 等。 9.下面这个放事讲的是 (3)黄谛发明了 ,用来辅捉野兽.还发明了 ,方塑了人 洪水滑天，感窃常之惠流以2洪水，不待南命。帝命视融杀能于羽邓 门的出行…这些发明都极大地据助了早聊人类过上更好的生活 A.大码治水 B.妮盗息壤 正面的情节出白哪个故事？请把避目填写在横线上 G.倒伯隆火 D.黄帝战蚩尤 鲁人泰 (1)快了，就要追上太阳了，人们的生活就会李根了，《 5。 CF10 (2)地的身体越来越轻，飞向了月宫。《 五、棉话故事绵合练习 (3)地掘起一闭黄泥，揉团成了一个娃娃模样的小东西。《 日录 写在前面的论/1 四，学校举办“神话放事”校园读书节活动，请你参与 一宇询起源 蔬洗2 1.(新趋势·恶维导图)活动中，小文分享了一则神话故事并制作了结构图.请将其 盘者开天醉地5 二人是名强 补充完整。 女蜗的形象/少 卡n44行南得 女场建人/I0 远古时代，洪水泛滋，人们长期受到洪污的经害，生活苦不堪言，于是大高接 卓国神话$说 女蜗补天/川2 受了治水的重任。他带桶大批助子走遍天下，探明河道，开消修渠，引水下流。两 人山b和州海 女蜗峰漫婚燃叫魔/15 k蜗的结局16 经13年，终于战胜了洪水，使得农业得以发展，菊姓安居乐业。 1.这本书的书名是《 大西的形象： 2,从目录米分析.“宇宙起露“这部分的主人公是( ),“人类起螺”这部分的主 起因 大 人公是( 。 禹給水 经过 大禹带氛可手，探明河道，开剂修果。引水下堂 A,盘古 B,精卫 C,嫦姨 D,女娲 结果 3.下列神话故事中，不会出现在这本书中的是() A.嫦赋奔月 B.后界射日 C.西芙的金发 D.仓辄造学 2.(着趁劳·辽辑橇理)听了小文的分享后小讲也向大家限示了外国神话中关于 4.小年所在的班级准备推非同学门读一读这本书，请你为这木书写一句宜传语。 治水的故事，请将其表格补充完整 起因 经过 站果 希伯来 和华怎罚人类 大，神活做事中有鲜明的人物形象，在中外神话中，罩个神话人物给你留下了最深刻 蒂花一家繁析新人类 的印象？相一银，根据提示把他（她）推荐给大家吧 在春罗米缘斯的劝容下，去卡利翁夫妇 合睛 种话故事推荐卡 建造方身，源浮海上 人物的神女之处成特 人物 3.听完两位同学的分享，小斗发现中外神话中人们面对洪水时有些不可之处，请你 划之处 与人物有关的放事的 帮他列举两条。 主要内容 人物表现出来的品爱 鲁人泰 或精 55》 C37