第4单元核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册语文核心素养评价(统编版)

参 考答案 (郁分答常不皇一) 第一单元核心素养评价 4.(11不是面是(2)静校地 3.mD235王 还火种 一、1，(1)住解水射度袋瓷量 (3)品然伍是 二.1A20 A示例：日营被浪头谷禁的种，无畏城投下树柱和 (2)宽国堤联 三L.D2.B3.B 三，上.示例：夏车平是峰色的交成了黄色的 石子思受看约热和干周，不停地佳迈于百山和 2.11)t42)B43)B 三，L.太和出米了，清风裂和据来了，解花暖相花来了， 2.不能最多表闲悠韩的住宅的汉度量多九寸， 东消之同 3,效天置散度角有津慎泉汉冒 河水也风和起来了 意度量多一指，去掉行敏登境了韩的住老都是 五.1，抑话这事开天醇姓勇于辆料 11商滨名峰(2)人声动清 2.我靠什么果实现我门的中国悲？靠的是不雨 ·九寸怪”·香宽”，与事实不行 2卡可演落复星风唐李有庐城候奔月 4,示辆：1)宁静的我境.只有天上的从量在识销情话 奋4 日.1.露做真床开复马不识由山直面目 六，（一1 2)有一静望火虫在欢快境飞舞 有竹林发用 3,现在我国朝有了高铁，视有了5G间络，朝有了线 只燥身在此山中 冫香罗米馨所所避受的还罚单常产圈，这种基民骨 峰路的响声 人清水都，还相有了空间站 2立了肤一婚秋通一场家十场我围要穿棉 卡的框苦是康以想象的 (3)火使云天上的火烧云变化多满，F的如时像一 图1：童话战事示例：玉第五粒豆努力地复芽，生 八月里来辆开厘无博上管霜案 人白天鲍单肝蓝黄咳发了，国员一姓度上：鞋赵 医白马，过了会儿又变或一条龙，整然所风攻 长、开化，备生期的小女孩管米了恰快和生机 五.（一）1.A 重新长工出老闪为青酒人的肝新是不会再生 来，又什么都不程了 工人卡生有之者熟使大适好格白用则小 2.性变收小调片巴止情相论由直变容图能丝 的，到青罗米蜂断的肝肝风上却能重斯长出来 5,返陕人深林复用春荐上山草和野花表白色 五，（一）1.它一边名。一边从黄显发出规声度。这的 把嫩基 4示例：当大牌牌的士阳炙将着大泡时，非罗米修 市满河床可爱的都能春一个月魔 唐童人的亚朵是断玉见的，编幅的正桑里 3.(1》s2》A 蓝精卧屠器干裂。皮处区肿：商老风呼聘，大雪经 二、一)1，由远及近潮来叫再近生淮湘感来越近 能子地，过古技白酸传婚吐：到座魏物结 (二1L.E 飞时，春罗紧修南足被库得干阳开敦 2.比声香 反解风来，传列缩5的平朵里，酬数线之刻 2不健。一判日首为业”表示利刊限制，夹出强码了 (二1G 3.湖：准海镇天卷老涌浓。一浪比一准大，一个比 校变飞行拉自 孤南芥是日首最通合在太空整进行播种紫有的脑 工个西谷背秀用 一个有气势，时，玉许面看惊天地的明声。 2.嘴目声藏耳免无线电黄裳先同 物但是将来明捷还会有其始新的植物出成，如 3.后异喻我简下了重情重又的甲象：峰城输我简下 二)L.片串个象 3,科学家发现编夜间老行的轻蜜果不容国 果涂里点同，酒致过千泥时.请青不准确 了养良，思想.用教的印单 主大保情清解用有观 4.示偶：为什么编幅的耳染经所见提声波，人豹耳桑 3示例：太室种子桔出的果实是香存在转殊之处 4.示例：是家整着眼精、影驱跟胞酸特蛇绿，说：“使 3批人膏爱 用不地观？还有圈些发明道是从动物身上 4.接下米约二十多天，限衡和茎儿，平沿有麦化，但 肥传交出米，不烤我就承了年”境城聚出十分 4.21 得到的启示 随蓬渐度大、变多 害们的样子，说：“由西于什么由作于我从来及有 5,示辆：有的是好儿个气指一起仔我水直土，镜一校 二)L.宏伟灵填检酒 六，【.(16芹6日路无注普商的里桂审 所试过得：”是家不信，开给年箱例柜地寻找园家 校棋子，大约。小的，测的，扇的 2.敏角气体分用小到气体分所亿 观I只过 (2》承辆：①坚待每天敏像权键相 七，1哪死则将南衣安年女州适人=射九日 三，11)凰药拉发术四伸代车尾气污到 善于魂紫，认真思考，氧一定会有所创新和解造 看书，写学时保待正蝇场的必第 2示例：厚氏网南厚耳本领大 (2示例：①爱护环规，不程丢垃度：2很护农假 3可避：益厕梨子”灵敏的晾因是圆觉神经留型 2?公众号一情列该取解大 不例：三头六胃，行线仗文，功敢厚死在第里房 翠：①尽量多承坐公共交自 多，那肉鼻子灵敏的原相电是一样斗2 第四单元辖心素养评价 操.与超海夜义，龙玉三太子发生争执.可将地 2.扫公众号二线码在收例文 解容：一博，实角子吴镇业星国为观登组胞多 们打死了 第二单元核心素养评价 4.示闲：的复一直开机值一清水艇 0ng散佩 八、月公众号二里钙获取偶义 一，1.C地 六，日公众号二撑外其取州文 三师年天地然算各显通大大号 期中接心素养汗价基硅参 2,技术日在的造1塑耐 第三单元核心素养评价 1神通广大2.三头六臂 一.，g 用究编伐奥是 一1.0 nong yuan zhi 三B23B 工.茂经洋通明究男艳重叠渔间生单 3.示两：煤煤黄课什露 2场重叠空 召，1，普罗米修斯说.他可以受爷种痛养，目读不会日 是灌慎重我菌第四单元核心素养评价 C.开展与神话故事有关的主燃活动，激发侧读兴趣 D.可借助相关的影视图片等资料来感受古代劳动人民对世界的认知 时间：0分钟离分100分 得分： 等级 四、运用语文知识可以更好地感知梅话人物。请你根据要求对小语的句子进行修 神话故事不仅是打开智慧的宝金，而且还传求了美德与智慧、善良与友爱、坚强 改和完善。(6分】 与勇气。国此，班复开展了”邀游种话世界”的间读学习活动，快来积权参与吧！ 1.普罗米修斯说：”我可以忍受各种痛苦，但决不会归还火种！”（改为林连句） 一、下面是小语阅读神话故事的读后感，请你帮小语用“√“选择加点字的正确读 音，再帮他补充不会写的字国：(10分) 走进神语，我们认识了因nis( )而亡.立志x的()石填平大海的 2.精卫填海的过程困非重重，请发挥想象把句子补充完整。 情卫；认议了用0tou( 》pi kai( 》混(hnh0n)浅，法汗水zIr心n 面对狂风巨浪，精卫 :面对就 》万物的盘古：认识了图wei kang( )命令查走火种而藏关邦(y西 火的骄阳，精卫 )的量罗米修斯：认说了炼石兼(gig)补天的女蜗他们的精神品盾令 五，小话对阅读的神话故事进行了整理，请你帮地补充完登。(7分) 人jing pei( 1,《盘古并天地》是一篇 (体我)，讲述了盘古 以及用整 二、小运还接焦到了下面的四字词语，请你看地扑充宠整并选词填空。(8分) 个生命创造出宇宙的故事，赞美了监古 的精神。 ( )云( )雾 上( )入() 神机( 1() 2.“云母屏风烛影深。 ”出自 代诗人 ( )( ）神通 神( )广() 三头( )() 写的（嫦姨》，这首诗的内容和“ “的神话故事有关。 1.孙悟空虽然 ,但依旧进不出如来佛的手掌心 六，小语参加了阅陕分享活动，下而是地分享的文章内容。(4分】 2哪吒上阵后，变作 ,手特六种兵器，朝大圣打来 (一】苦罗米旅斯（节选）(1山分) 三，小语在偶读神话故事时，有几个同题拿不准，情你帮姓选一选。(6分) 火神不散违抗宙斯的命令，只好起着罗来修斯押到高加索山上，普罗来修斯的 1,下列加点字问解释有误的一项是 )(2分》 双手和双种戴着快环，被死死地横在高高的悲崖上。他酰不能动弹，也不能睡爱，司 A.炎帝之少女（小女儿）】 具.故为精卫（原因） 夜澄受着风火断殊的痛苦尽管知此，香罗来修新就是不向宙斯盈服 C.溺而不返（潮水，淹没） D.以厘于东海（填塞） 痕心的宙斯又派了一只函恶的餐虎，每天站在普罗米修斯的戏棒上，用它尖利 2,小语想参加“讲古代神话故事“比赛，下列不符合主圈的是 )(2分】 的嘴已，原食他的肝脏。句天，他的肝柱被吃光了，可是一到晚上，叶症文熏新装了 A.《刑天断首】 B.《斯子和报恩的老限》 出来，这样，普罗米修斯所承交的编苦，永运没有了尽头。 C.《西王母的传说) D.《好胜的膏乐家阿波罗) (语文委素)底系全文可知，选文属于整个故事的 )(2分) 3.小语从网上查找了一些阅读掉话枚事的方法，下列有误的一项是( )(2分) A.起因 书.经过 C.结果 A.阅读神话故事时.要用心惑受故事中个性鲜明的人物形象 “句子，注意加点字词.从中我体会到了 B.阅读神话故事时，不用发挥想象，简单了解故事的情节就可以了。 鲁人泰 (2分)》 14o 3,(语文要素)怀觉得文中哪句话充满了神奇的想象？用“”画出来并说明理 3,(语文要素)神话故事中的人物往往具有鲜明的个性，本文中的后界和鲸姨分别 由。(4分) 给你留下了什么样的印象？简单写一写。(3分) 4.普罗米修斯还可能会遭受哪些苦难？请你发挥想象写一写。(3分) 4.想象一下嫦姨与逢袋机智周旋的情景，写下米。(4分) (二)嫦域奔月(13分) 后界为老百姓除了害，大价儿都很登重他。很多人拜他为师，限他学习式艺 有个叫逢(p0g)蒙的，为人奸许瓮垫，也道着众人拜在后界的门下。 七、（所处终·整本#测读）快乐读书吧。(9分) 后异的妻于嫦城，是个美丽善度的★子地经常接济生活衡苦的乡亲们，大家 1,供助生动形象的插图.写写神话故事的名字。(4分) 都非常喜欢她。一天，昆仑山上的西王母送给后界一丸仙药。A摄配，人吃了达种 药，不但能长生不老还可以开天成仙。可是，后界不覓意典开嫦旅，就让嫦姚把仙 药藏在了丽宝匣里。 这件事不如怎么被逢蒙知道了，他一心想起后异的仙药弄到手。八月十五速天 早晨，后界要帝弟于们出门去，逢零但装生编，留了下农。B.到了碗上，逢蒙手提宝 2.肝级举行了中回神话故事推荐会，请帮小语补充卡片。(5分)】 到，迫不及种地阅进后并家里，成通埠城把仙药交出朵跟看就要搜到百宝臣了，域 旅浅步向前，取出仙药，一口存了下去 中国神话故事推荐卡 C,蜂城吞了仙药，突然饮做缘悠地飞了起未。她飞出了窗子，一直朝月是电 名称： (课外 主人公： 去。后界外出回朵，不见专子埠绩，他焦急地冲出口外，只见结月台空，司圆的月亮 人物形象背点(V“):本领大手城绳用与自然瑟势力)斗争乐于助人为民造幅 上树影婆安(p0U),一只玉兔在树下跳泉跳去。何！蜂城正站在一棵社树旁望 其他特点： 着自己呢！“嫦硫！嫦城！”后并连声呼喊着嫦旅的名字，不顾一切地朝着月亮地 去。可是绝向前违三步，月亮就向后逃三步，基么也速不上， 描连精彩情节： 乡亲们很想命善良的嫦城，于是在院子里据上撑城平时爱吃的食品，选逸地为 她礼疆。从此以后，每年的农两八月十五，就成了人们企哈团国的中款生节 写作。(30分) 1.(语文套常)文中面””的句子能体现神奇想象的有( )(多选》(3分》 题目： 来到我身边 2.(新趋势·惑煌导图)根据：文内容忙理起因经过，结果，完成思罐导图。(3分) 要求：①在横线上填一个神话或童话故事中的人物，把燃目补充完整。②书写 后界得到仙药一透蒙 工整，语句通澜，避免出现错字。③发挥丰富合理的想象，把故事写清楚 起因 过 销果 鲁人泰斗 5 Co