第2单元核心素养评价-【一卷通】2025-2026学年四年级上册语文核心素养评价(统编版)

参 考答案 (郁分答業不皇一) 第一单元核心素养评价 4.(11不是面是(2)静校也 3.m①2305王 还火静 一、1，(1)住解水智度第瓷量 (3)品然個是 二.1A20 A示例：日营被浪头谷禁的痛赖，无是推投下树柱和 (2)宽国堤联 二L.D2.B3.B 三，上.示例：夏车平是绿色的变成了黄色的 石子忍受吾的烤和干周，不停地佳迈于西山和 2.41)B42)B3)# 三，1，太阳出宋了，清风最和起来了，解花暖推花来了， 1.不能一最多表阴绝弊的住宅的视度量多九寸， 东消之同 3,数天覆散度角有沸慎臭汉都 河水也风和起来了。 意度量多指，去掉行敏登成了韩的作老都是 五.1.抑话这事开天醇姓勇于辆料 11商滨名峰(2)人声动清 2.我靠什么果实我我门的中国悲？靠的是不雨 ·九寸岸”·香宽”，与事实不行 2长可演落复星风唐李有应城候奔月 4,示解：1)宁静的夜观.只有天上的基早在识的情西 奋年 四.1.露做真床开复马不识由山直面目 六，（一1 2)有一静望火虫在欢快境飞舞 有竹林发用 3,提在我国朝有了高铁.视有了5G间络，朝有了线 燥身在此山中 冫青罗米馨所所疆受的还罚常产圈，这种基民骨 峰路的响声 人清水都，还相有了空间站 2立了肤一垢秋通一场家十场我围要穿席 卡的框苦是重以想象的 (多)火使云天上的火烧云变化多满，开时像一 图.1.童话战事示例：左第五粒豆努力地复线，生 八月里米婚门开厘无博上管霜表 天白天鲍的肝蓝黄咳发了，国员一线度上：鞋以 西白马，过了一会儿又变或一条龙，忽然所风攻 长，开化：的生病的小女孩管米了伦快和生机 五.（一）1.A 重新长工出老：训为青酒人的肝鞋是不会再生 来，父什么都不程了 工.人卡生有之者熟使感好格自用则小 2.批变收小调片巴住情相论由直变考图能丝 的，到青罗米蜂断的肝脏魔上却能重斯长出来 5,运碳人深林复明春荐上山草和野花表白色 五，一)1.它一边名。二边从黄里发出规声度这的 一把嫩茎 4示例：当大牌牌的士阳炙将着大卷时，非罗米维 审满润床可爱的都地春一个川亮 唐童人的亚朵蓬丘不见的，编幅的亚桑里 3.(1s2》A 蓝丽卧屠器干裂.皮处区肿：商花风呼聘，大雪经 二、{一)1，由运及近潮来叫再近生淮湘蓝来越近 能新地，过古技丘酸长婚时：刻到座魏物营 (二1L.E 飞时，春罗紧修南又酸冻得干购开敦 2.比喻声看 反国来，传列输5的耳朵里，制短线文刻 2不健。一判日首为业”表示利可限制，夹出强码了 (二1G: 3.所调：准阁植天卷胞涌来。一浪比一准大，一个比 校变飞行拉左自 孤南芥是日首最通合在太空管进行插种紧有的脑 2夺西谷背奔用 一个有气势，时，压作题看惊天动地的明再。 2.嘴目声藏耳全无线电黄裳先同 物但是将来可能还会有其包新的植物出成，如 3.所异喻我佰下了重情重又的甲象：峰城粉我简下 二)L.片串个象 3,科学家发现编到夜问老行的轻蜜限不容国 果涂里点风，而登过千泥时.请有不准确 了养良.思想.用教的印单 名大家幢清解用有现 4.示偶：为什么编属的耳染经所见整声波，人豹耳桑 3.示例：太室种子结出的果实是香存在转殊之处 4.示例：是家整着眼精、影驱聚胞酸特馆绿，说：“快 3批人膏爱 用不地呢？还有圈钱发明透是从动物身上 4.接下米约二十多天，限衡和茎儿，平没有麦化，但 肥传交出来，不然我篱承了你“境城聚出十分 4.21 得我的肩示司 随蓬渐度大，变多 害们的样子，说：“由西于什么由传于我从来及有 5,示辆：有的是好儿个气指一起仔到水面土，镜一校 二).宏伟灵维检酒 六，上.(16芹6日路无注普避的里建审 所试过得：”是家不信，开给年箱例柜地寻找园泉 校棋子，大的。小的，测的，编的 2.敏角气体分供小到气体分所忆 我I月过 (2》示辆，①坚待向天敏银仅键推 七，1哪死则将冲衣安年女州范人=射九日 三，11)凰药拉横术污伸代车尾气污到 善于龙紫，认真里考，氧一定会有所创新和的造 看书，写学时保待正蝇的必纳 2示例：厚氏国海厚氏本需大 (2示例：①爱护环规，不礼丢垃度：边程护农假 3可随：益厕绿子”灵敏的晾因是圆觉神径解型 2公众号巴作到该取解实 不例：三头六胃，行偻仗义，功敢厚任依第里房 翠：①尽量多承坐公共交自 多。影岗鼻子灵敏的原国电是一样叫程 第四单元辖心素养评份 操.与短海夜义，花玉三太子发生争执.零可将泡 2.扫公众号二线码在收例文 解容：一博，实角子溪镇业星园为观觉留胞多 们打死了 第二单元核心素养评价 4.例：的复一直开机值一清水艇 0ng散佩 八、扫公众号二里钙获取偶义 一，1.C地 六，日公众母二撑外其取州文 三师年天地然算各显通大大号 期中辕心素养汗价基硅参 2,技术日在创壶1塑耐 第三单元核心素养评价 1神通广大2.三头六臂 一.，g 阴究编伐典是 一1.0 n jiong yuan zhi IB 2H 3.B 工.茂竖洋通明究男艳重，通间生单 3.示两：煤煤类理什国 2规场埔叔重叠空腺方样悦币— 国1，普罗米缩斯说.他可以义受爷种痛养，目读不会包 是灌慎重我菌第二单元 核心素养评价 2.下列加点词语使用不恰当的一项是 )(2分) 得分: 等: 时间:90分钟 满分:100分 A.乘坐神舟飞船的航天员们在升空时会有一种腾云驾雾的感觉 B.经过老师的一番教育,他发生了呼风唤雨的变化 一、(前素材·社学以术)班级举行了“体会科技遗步,感受科技力最”系列活动,请 C.野外拉练一结束,大家累得横七竖八地躺在草地上。 你一起参加。(17分) D.这件事归根列底是要刻苦努力才能成功的。 【活动一】阅读宣传册导语。 3.在《夜间飞行的秘密》中,下面的阿题是针对什么提出的? )(2分) )riyi 我国航天科学sh0( )成熟.chung zoo )了令世 黄火虫在夜间飞行也是掌超声波吗 界嘱目的成就,上天入地不再只是huàrxiārg )中的事。科研人员心系() A.课文内容 第{ B.课文中得到的启示,联系生活经警 xi实验.nixn )跳进科学ji )。“天宫课壶”在中国空间 C.课文写法 D. 课文1用的材料 站开讲,航天员们利用多媒体与地面课受迷行了k( )的正动与交流,孩 三、按要求完度句子练习。(9分) 子们欢呼准(qi00 q)跃,立志要继绿探索宇害的0omi ).。 1.侧:那条狗高兴、紧张,发怒的时候都叫。 1.给文段中的加点字选择正确的读音,画”V”.(2分) 那条弱高兴的时候时,紧张的时候叫,发怒的时候也叫。 2.根据语境,读拼音写词语。(8分) 太阳出来了,清风、鲜花和河水都暖和起来了。(里样子,写句子 3.给“媒“字换偏旁,组成新字,再组词。(4分) 2.我们靠不懈奋斗来实现我们的中回梦。(改为自问自答的句子) 【活动二】学习科研精神 4.在括号里填写恰当的关联词语。(3分) 3.根据图片,照样子写句子。 )运气 (门)中回在航于科技等域取得的成就,常的 )科学家默默 无闯的奉献。 50 (2)在科研工作中. )一个提小的错误。( )可能会喻成大错 (③) )目前困难.( )我们不避缩,要充满信心.勇往直前 脱,那时没有效音机,没有电视,设有机,重浸有字宙飞势。 ·阳 二、选择题。(6分) 1.填人横线上的词语,恰当的一项是 一 )(2分) 我们要心存 那些据助过我们的人 四,课文内容填空。(6分) B.感动 感人 A.感人感谢 (体裁),文中五粒豆的命运各不相 C.感谢 感 D.感激 感谢 同,如果是我,我愿意第 粒豆,因为 2.(新趋势·情境实戏)小美经常因为疑难问题而苦恼,我先用韩愈的名言” 的唤觉特剧(灵洁 灵敏),远在几千来外的气味也绝嗅到,但是苍蝎并没有“息 “来安慰她,又用(尚书》中的名言 子”,它用什么来克当唤觉器官的呢?原来,苍蝇的“鼻子”一唤觉感受器分布在 “来激励她。从此,小美变得朵 头部的一对魁角上。 现起来,学习也进步了 每个“辈子”只有一个“鼻孔”与外界相通,内含上百个唤觉神经细驰,若有气 五、阅读与整堂。(2众) 味进入”鼻孔”,这些神经立即把气味刺激转变成神经电脉冲,送往大脑,大脑根摇 (一)夜商飞行的秘密(节选)(14分) 不同气味物质所产生的神经电脉冲的不同,就可区别出不同气味的物质。因此,苍 后来,科学家经过反复研究,终于揭开了编蜡能在夜里飞抒的秘密。它一边飞, 蝇的融角像是一台灵般的气体分析仪。 一片从嘴里发出超声波,而这种声音,人的耳朵是听不见的,鹅蝎的耳条却能听见 依生学家曲此得到启发,根据苍蝇唤觉感受器的结构和功能,仿制了一种十分 超声波向前传播时,遇到障碍物就反射回来,传到编幅的耳染里,编幅就立刻改交飞 奇骑的小型气体分析仪。这种仅器的“探头”不是全属,而是活的苍蝇。就是把非 行的方南。 常样细的凝电极插到苍的唤党神经上,将引导出来的稳经信号经电子线路效大 知道鸠幅在夜里如何飞行,你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗?现代飞机上安装 后,送给分析器:分析器一经发现气味物质的信号,便能发出警报,这种仅恩已经被 了雷达,雷达的工作原理与编蝠探路类似,雷边通过天线发出无线电泼,无线电波 安装在宇宙飞船的座舱里,周来(检测 洲量)粉内气体的成分 遇到障碍物就反射回来,被雪达接收到,显示在荧光屏上,从雷这的荣光展上,驾驶 这种小型气体分析仪,也可检测潜水躯和矿井里的有坐气体..... “能够清楚地看到前方有没有障碍物,所以飞机飞行就更安全了。 1.从括号里选择恰当的词语,在下面画“V”。(3分) 2.苍蚓的嗅觉感受器在头部的 上,它像灵敏的 1.编幅能在夜里飞行的秘密是什么?用“ “在文中画出来。(3分) 校。生学家 根据苍辄觉感受器的结构和功能,仿制了 2.根据选文内容填空。(5分) ,造福于人类。从中我 得到的感想是: 一遇到隐物反射 发出 编幅: (8分) 3.读短文,请你提出一个问题,并试着解答。(4分) 一遇得物反 雷达:天线发出 问题: 3.从“反复”“终于”中,我们体会到 。(2分) 答: 4.(语文要素)请你从不同角度对选段提出问题。(4分) 4.你还知道哪些发明创造是从动物身上得到的启示?(写两科)(3分) 针对课文内容角度提问: 庭子生活经验角度提问, 共,表达与交流。(30分) (二)苍蝇与宇宙飞船(18分) 如果把自已的家想象成一个”动物国”,那么你的家人和哪些动物比较像?在这 令人讨厌的苍蝇,与(室伟,案大)的航天事业似乎风马牛不相及,似仿生学却 人右 把它们紧密地联系起来了。 个“动物国”里你文有怎样的感受?请以(我家是个”动物园”)为题,写一篇作文 二要求:语言生动形象,把人物的特点写清楚. 苍蝇是声名狼藉的“逐奥之夫”,凡是腥矣污赫的地方,都有它们的踪迹。苍蝈 期高