2024年上海市中考化学一模分类汇编:不定项选择题
2024-10-21
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 题集-试题汇编 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 中考复习-一模 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 3.10 MB |
| 发布时间 | 2024-10-21 |
| 更新时间 | 2024-10-21 |
| 作者 | 搬运知识的小蚂蚁 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-10-21 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/48105344.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
2024年上海初三化学一模分类汇编:不定项选择题
每题有 1~2 个正确选项,每题 2 分。有 2 个正确选项的,选对 1 个得 1 分,多选或错选 得 0 分
1、(2024宝山一模)下列说法正确的是( )
A.摩尔是一种物理量,符号为mol
B.1mol物质中约含6.02×1023个微粒
C.1mo1H2O2比1molH2O多1molO
D.氢气的摩尔质量是2g
2、(2024宝山一模)关于单质和化合物的说法不正确的是( )
A.单质中只含有一种元素
B.化合物中至少含有两种元素
C.单质中只含有一种微粒
D.化合物中至少含有两种微粒
3、(2024宝山一模)室温下,三支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,进行如图所示实验,三支试管中都出现了浑浊现象,以下有关说法正确的是( )
A.①②③试管中变浑浊的本质原因相同
B.①②③试管中的固体通过降温能继续溶解
C.①②③试管中的白色固体成分相同
D.①②③试管中的溶剂质量:①>②>③
4、(2024崇明一模)镁在国防工业中应用广泛,有关说法正确的是
A.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁带中镁元素以游离态存在 D.一个镁原子的质量为 24g
5、(2024崇明一模)对 CO 和 CO2 的认识正确的是
A.将 CO2 通入紫色石蕊试液中试液变红,说明 CO2 呈酸性
B.保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子
C.CO 和 CO2 在一定条件下可以相互转化
D.要除去 CO2 中少量的 CO ,可把混合气体点燃
6、(2024崇明一模)图像能正确反映其对应变化关系的是
A .加热条件下,向一定量的氧化铜中通入一氧化碳
B .向pH = 13 的氢氧化钠溶液中不断加水
C .加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D .向一定质量氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体
7、(2024黄浦一模)物质的用途与其性质对应关系错误的是
A
B
C
D
物质
氧化钙
氦气
活性炭
木炭
用途
干燥剂
保护气
冰箱除味剂
冶炼金属
性质
能与水反应
通电后能发有色光
吸附性
可燃性
8、(2024黄浦一模)关于物质组成的说法正确的是
A. 单质中至少含一种元素 B. 化合物中至少含两种元素
C. 氧化物中只含两种元素 D. 混合物中至少含两种元素
9、(2024黄浦一模)甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,下列有关量的变化正确的是
A.
B.
C.
D.
10、(2024虹口一模)如图所示(加持装置省略),某小组同学进行实验,制取并验证二氧化碳的性质,相关分析正确的是( )
A.甲中的药品是大理石、稀硫酸
B.应先点燃乙处酒精喷灯,再打开弹簧夹
C.利用丙可证明二氧化碳能与氢氧化钙反应
D.利用丁可证明二氧化碳能与碳反应
11、(2024虹口一模)M是甲、乙两种物质中的一种,60℃时甲、乙两种物质溶解度数据如下表(两种物质均不含结晶水且都不与水反应),某同学进行了如下实验。相关分析正确的是( )
甲
110/100g水
乙
45.8g/100g水
A.无法判断M是甲还是乙
B.溶质质量分数:Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ
C.M的溶解度随温度升高而增大
D.只有溶液Ⅲ是饱和溶液
12、(2024虹口一模)如图是一氧化碳还原氧化铜的实验中,部分反应物、生成物的质量与通入一氧化碳的量的关系示意图,相关分析正确的是( )
A.Ⅰ表示装置内固体质量的变化
B.Ⅱ表示生成二氧化碳的质量
C.得到的铜的质量小于32g
D.实验过程中共通入0.6mol一氧化碳
13、(2024黄浦一模)有关相对原子质量说法错误的是( )
A.相对原子质量是一个比值
B.采用相对原子质量,是因为一个原子的实际质量太小
C.化合物中,原子的相对原子质量越大,则该元素所占的质量分数也越大
D.铜的相对原子质量大于铁,说明一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量
14、(2024黄浦一模)有关化合反应说法正确的是( )
A.反应物中的元素均以化合态存在
B.能证明各反应物的元素组成情况
C.生成物中各元素化合价的代数和等于零
D.生成物中的元素全部来自于反应物
15、(2024黄浦一模)CaC2O4可作工业原料,为验证其受热分解生成CO、CO2和CaO,点燃酒精喷灯,一段时间后再点燃酒精灯,至完全分解。有关说法正确的是( )
A.A.若在点燃酒精灯前丙中有气泡,片刻后溶液变浑浊,说明CaC2O4分解产生CO2
B.若乙中玻璃管内固体由黑变红,说明CaC2O4分解产生CO
C.结束实验时,先熄灭酒精灯,是防止Cu在一定温度下生成CuO
D.最终甲处试管中得到固体的物质的量小于加入的CaC2O4的物质的量
16、(2024嘉定一模)下列说法正确的是
A. 氧化物中一定含有氧元素
B. 化学变化前后分子种类一定发生改变
C. 饱和溶液升温后一定变成不饱和溶液
D. 混合物一定含多种元素
17、(2024嘉定一模)科学家研制出一种新型催化剂,可去除室内装修释放出的甲醛(HCHO),该反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是
A. 该反应是氧化反应
B. 甲醛中氢元素含量最高
C. 丙中碳、氧元素质量比为1:2
D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
18、(2024嘉定一模)利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. 等质量碳酸钙与稀盐酸反应,粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多
C. 对比分析点a、b可知,粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多
19、(2024金山一模)对化学方程式2H2+O22H2O的含义叙述正确的是( )
A.氢气加氧气点燃等于水
B.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.2mol氢气和1mol氧气生成2mol水
20、(2024金山一模)有关说法正确的是( )
A.冷却热的饱和溶液,不一定有晶体析出
B.一定条件下碳与氧气反应,不一定生成二氧化碳
C.能使无色酚酞变红色的溶液,不一定是碱性溶液
D.化合物中的某种元素转变为单质,一定要通过分解反应
21、(2024金山一模)如表中,除去物质中所含少量杂质的方法合理的是( )
选项
物质
杂质
方法
A
N2
O2
缓缓通过灼热的铜丝网
B
MnO2
KCl
溶解、过滤、蒸发
C
CuO
C
氧气流中灼烧
D
CO2
CO
点燃
A.A B.B C.C D.D
22、(2024静安一模)含化合态氧元素的物质是( )
A.氧气 B.空气 C.氧化镁 D.氯化钠
23、(2024静安一模)关于原子和分子说法正确的是( )
A.都能构成物质
B.分子体积大于原子
C.原子之间、分子之间都有间隙
D.在化学变化中都可以再分
25、(2024静安一模)对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是( )
A.质量相同
B.分子个数相同
C.原子总数相同
D.碳元素的质量分数相同
26、(2024静安一模)能使气体物质溶解度增大的操作是( )
A.增加溶剂 B.增加溶质 C.增大压强 D.升高温度
27、(2024静安一模)将混有少量氯化钠的硝酸钾固体加水配成80℃硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并过滤得到溶液。对实验过程说法中错误的是( )
A.析出晶体中一定含有硝酸钾
B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C.不能将两种物质完全分离
D.冷却前后溶液中氯化钠的质量分数不变
28、(2024闵行一模)不能用“物质的量”计量的是( )
A.氮元素 B.碳原子 C.氧分子 D.大米
29、(2024闵行一模)如图是被称为“生命吸管”的便携式户外净水器的内部结构,说法错误的是( )
A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质
B.活性炭可以吸附色素和异味
C.抗菌球通过物理变化杀菌消毒
D.通过“生命吸管”得到的水是纯净物
30、(2024闵行一模)室温下,某同学把8g颗粒状的固体M,加入50mL水中(M不与水反应且溶解度随温度的升高而增大),最终形成无色溶液。通过传感器测得溶液温度变化情况如图所示。说法错误的是( )
A.M属于可溶物质
B.a点是饱和溶液
C.a、c两点,M的溶解度相同
D.b、c两点,M溶液中溶质的质量分数相同
31、(2024浦东一模)化学用语表示正确的是( )
A.铵根:NH4 B.60个碳原子:C60
C.硅元素:SI D.硫酸亚铁:FeSO4
32、(2024浦东一模)往盛有无水硫酸铜粉末的烧杯中逐滴加入水,Y随着加入水的质量变化如图所示,Y代表的是( )
A.溶质质量
B.溶剂质量
C.溶液的质量
D.溶质质量分数
33、(2024浦东一模)实验室用如图1装置制取二氧化碳气体,在装置中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图2。有关说法正确的是( )
A.ab段说明石灰石与稀盐酸完全分离
B.bc段说明长颈漏斗中液面逐渐上升
C.ef段说明反应已经停止了
D.图1装置可随时控制反应的发生或停止
34、(2024普陀一模)如图是实验室制取氧气的装置。相关分析正确的是
A.分液漏斗中装双氧水
B. 打开活塞K,将液体全部放入
C. 反应结束,瓶中二氧化锰质量会减少
D. 排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积
35、(2024普陀一模)关于溶解度曲线图说法正确的是
A. 不同物质在同一图中一定有交点 B. 可判断物质随温度变化溶解的趋势
C. 从图中可获取对应温度下的溶解度数据 D. 不同物质的溶解度曲线均可在同一图中表示
36、(2024普陀一模)关于化合物的说法正确的是
A. 化合物一定含有多种元素 B. 化合反应一定得到化合物
C. 化合物只能通过化合反应得到 D. 不同的化合物组成元素一定不同
37、(2024青浦一模)关于化合反应的说法正确的是
A. 反应物中一定有单质 B. 生成物一定是化合物
C. 反应都需要一定条件 D. 反应前后元素化合价可能改变
38、(2024青浦一模)在室温下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,充分搅拌后冷却到室温,实验前后一定发生改变的是
A. 溶质的质量 B. 溶液的质量 C. 溶液的状态 D. 溶质质量分数
39、(2024青浦一模)用右图装置进行碳粉还原氧化铜的实验,说法正确的是
A. 当A中黑色粉末变红时,证明碳粉与氧化铜发生了反应
B. 当B中开始出现气泡时,证明碳粉与氧化铜开始反应
C. 结束反应时,将导管移出试管再熄灭酒精喷灯主要是为了防止热的铜重新被氧化
D. 反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
40、(2024松江一模)在一团棉花上放少许过氧化钠(Na2O2)粉末,在过氧化钠粉末上滴加一滴管水,棉花立刻燃烧,该实验俗称“滴水成火”。对该实验合理的推测是( )
A.过氧化钠与水反应,放出热量
B.过氧化钠与水反应,产生氧气
C.过氧化钠与水发生分解反应
D.棉花是催化剂
41、(2024松江一模)碳酸钙可作食品添加剂,用如图实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是( )
(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
42、(2024松江一模)我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成,其中利用二氧化碳制取甲醇 (CH4O) 的化学方程式:CO2+3H2CH4O+H2O。下列说法正确的是( )
A.反应前后分子个数守恒
B.反应物的式量之和等于生成物的式量之和
C.1克二氧化碳和1克氢气反应时,生成甲醇和水总质量为2克
D.生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量
43、(2024徐汇一模)实验室中用氯酸钾和二氧化锰制备氧气,下列说法正确的是
A. 只加热氯酸钾无法生成氧气
B. 二氧化锰能加快氯酸钾分解
C. 二氧化锰能增加氯酸钾分解生成氧气的质量
D. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变
44、(2024徐汇一模)密闭容器中盛有空气和红磷,加热至红磷燃烧,关于该实验的说法正确的是
A. 温度达到红磷着火点时,红磷燃烧 B. 红磷燃烧生成白色的烟雾
C. 红磷燃烧的化学方程式为 D. 反应前后容器内物质的总质量不变
45、(2024徐汇一模)下表中的3组实验说明物质溶解性与下列哪些因素有关
实验编号
温度
固体
液体
固体和液体混合并振荡后的现象
1
20℃
1g碘
5g水
有固体剩余
2
20℃
1g碘
5g汽油
固体完全溶解
3
20℃
1g碘化钾
5g水
固体完全溶解
A. 溶剂种类 B. 溶剂质量 C. 溶质种类 D. 温度
46、(2024徐汇一模)分析如图所示两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. ℃时,A的溶解度大于B的溶解度
B. ℃时,A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
C. ℃时,100gA的饱和溶液中含有80g溶质
D. 若A中混有少量B,通过降温结晶能提纯A
47、(2024徐汇一模)有两份质量相同的胆矾,将其中一份溶于100g水中,另一份加热至固体变为白色后再溶于100g水中,两溶液中均无固体剩余,则两溶液中
A. 溶质种类相同 B. 溶质质量相等
C. 溶剂质量相等 D. 溶液质量相等
48、(2024徐汇一模)将0.05mol碳粉和0.05mol氧化铜粉末混合后装入下左图所示的装置中,下右图所示图像为加热该混合物过程中用传感器和CO传感器测得两种气体物质的量随加热时间变化的曲线,关于该实验的说法正确的是
A. 试管口略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流导致试管破裂
B. 高温下,碳具有氧化性
C. 75秒时,试管内物质已经反应完全
D. 200秒时,试管中的固体含碳粉
49、(2024杨浦一模)碳及含碳物质有如图所示转化关系,说法正确的是( )
A.X可能是石灰水
B.Y可能是稀盐酸
C.反应②可能是分解反应
D.反应①③的原料可能相同
50、(2024杨浦一模)下列说法正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
B.降低溶液温度一定会有晶体析出
C.滴入酚酞试液后呈无色的溶液一定呈酸性
D.催化剂在化学反应前后的性质一定不变
51、(2024杨浦一模)向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,测得水的质量、氯化钠的质量随氢氧化钠溶液质量的变化如图所示。说法正确的是( )
A.乙表示的物质为水
B.a→b,所得溶液的酸性逐渐减弱
C.b→c,所得溶液中氯化钠的质量没有变化
D.0→c,所得溶液中NaOH的质量不断增加
52、(2024杨浦一模)利用如图所示装置探究CO的化学性质。说法错误的是( )
A.甲、丙两处澄清石灰水作对比,说明CO与CuO反应能生成二氧化碳
B.乙、丙、丁三处的实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应
C.丁处燃烧,说明CO有毒
D.省略甲处澄清石灰水也能达到实验目的
53、(2024杨浦一模)在一定条件下,CO2和H2以物质的量之比为1:3恰好反应,得到了某重要的化工原料和水。该化工原料的化学式可能是( )
A.CH4 B.C2H6 C.C2H6O D.C3H8O2
54、(2024杨浦一模)只含有一种元素的物质,不可能是( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
55、(2024长宁一模)CO还原CuO的实验装置如图所示,有关说法正确的是( )
A.玻璃管中粉末由黑变红,说明CO具有可燃性
B.处理的尾气包含CO和CO2,说明CO和CO2有毒
C.弹簧夹K1在实验结束时的作用是避免空气进入装置内,与CO混合发生爆炸
D.弹簧夹K2在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管,使玻璃管破裂
56、(2024长宁一模)木炭还原氧化铜的实验如图所示,有关说法正确的是( )
A.大试管中反应的化学方程式为C+CuOCu+CO2↑
B.小试管中现象为澄清石灰水变浑浊
C.依据质量守恒定律,反应前后大试管中固体总质量不变
D.随着反应的进行,大试管中碳元素的质量分数不断减小
57、(2024长宁一模)对于探究硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量变化的实验,有关说法正确的是( )
A.实验现象为产生白色沉淀
B.依据质量守恒定律,反应前后水中的氢原子和氧原子的个数保持不变
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量等于生成物的总质量
D.反应前后铜元素的质量不变
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2024年上海初三化学一模分类汇编:不定项选择题——答案
每题有 1~2 个正确选项,每题 2 分。有 2 个正确选项的,选对 1 个得 1 分,多选或错选 得 0 分
1、(2024宝山一模)下列说法正确的是( )
A.摩尔是一种物理量,符号为mol
B.1mol物质中约含6.02×1023个微粒
C.1mo1H2O2比1molH2O多1molO
D.氢气的摩尔质量是2g
【答案】BC
【分析】摩尔是物质的量的单位,1mol物质中约含6.02×1023个微粒,单位物质的量物质所具有的质量为摩尔质量,据以上分析解答。
【解答】解:A.摩尔是物质的量的单位,不是物理量,其符号为mol,故错误;
B.物质是由微粒构成,1mol物质中约含6.02×1023个微粒,故正确;
C.1mo1H2O2比1molH2O多1molO,故正确;
D.氢气的相对分子质量为2,因此氢气的摩尔质量是2g/mol,故错误;
故选:BC。
【点评】掌握物质的量及其单位、摩尔质量等相关知识即可解答本题。
2、(2024宝山一模)关于单质和化合物的说法不正确的是( )
A.单质中只含有一种元素
B.化合物中至少含有两种元素
C.单质中只含有一种微粒
D.化合物中至少含有两种微粒
【答案】D
【分析】根据由同种元素组成的纯净物是单质,由不同种元素组成的纯净物是化合物分析。
【解答】解:A、由同种元素组成的纯净物是单质,单质中只含一种元素,故选项说法正确;
B、由不同种元素组成的纯净物是化合物,化合物中至少含两种元素,故选项说法正确。
C、单质中只含有一种微粒,故选项说法正确;
D、化合物中不一定含有两种微粒,如,水由水分子构成,故选项说法错误;
故选:D。
【点评】本题难度不大,掌握氧化物、单质和化合物、混合物的特征等是正确解答本题的关键。
3、(2024宝山一模)室温下,三支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,进行如图所示实验,三支试管中都出现了浑浊现象,以下有关说法正确的是( )
A.①②③试管中变浑浊的本质原因相同
B.①②③试管中的固体通过降温能继续溶解
C.①②③试管中的白色固体成分相同
D.①②③试管中的溶剂质量:①>②>③
【答案】D
【分析】根据①中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,②中氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,③中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,进行分析解答。
【解答】解:A、①中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,②中氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,在热水中氢氧化钙溶解度减小而析出,③中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,无法溶解,故A错误;
B、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小,②③中固体为氢氧化钙,固体通过降温能继续溶解,但是①中固体为碳酸钙,不会溶解,故B错误;
C、①中固体为碳酸钙沉淀,②③中固体为氢氧化钙,故C错误;
D、三支试管中分别盛有等质量的饱和石灰水,①中二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,溶剂量会增加;②中溶剂的量不变,③中氧化钙与水反应生成氢氧化钙,溶剂的量会增加,所以①②③试管中的溶剂质量:①>②>③,故D正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查了碱的化学性质、固体溶解度的影响因素以及晶体和结晶的概念与现象,掌握碱的化学性质、氢氧化钙的溶解度随着温度的升高而减小等是正确解答本题的关键。
4、(2024崇明一模)镁在国防工业中应用广泛,有关说法正确的是
A.镁带在空气中燃烧发出耀眼白光 B.符号“2Mg”可表示两个镁元素
C.镁带中镁元素以游离态存在 D.一个镁原子的质量为 24g
【答案】AC
5、(2024崇明一模)对 CO 和 CO2 的认识正确的是
A.将 CO2 通入紫色石蕊试液中试液变红,说明 CO2 呈酸性
B.保持一氧化碳化学性质的微粒是一氧化碳分子
C.CO 和 CO2 在一定条件下可以相互转化
D.要除去 CO2 中少量的 CO ,可把混合气体点燃
【答案】BC
6、(2024崇明一模)图像能正确反映其对应变化关系的是
A .加热条件下,向一定量的氧化铜中通入一氧化碳
B .向pH = 13 的氢氧化钠溶液中不断加水
C .加热一定量的氯酸钾和二氧化锰的混合物
D .向一定质量氢氧化钙的饱和溶液中加入少量氧化钙固体
【答案】BD
7、(2024黄浦一模)物质的用途与其性质对应关系错误的是
A
B
C
D
物质
氧化钙
氦气
活性炭
木炭
用途
干燥剂
保护气
冰箱除味剂
冶炼金属
性质
能与水反应
通电后能发有色光
吸附性
可燃性
【答案】BD
【解析】
【详解】A、氧化钙能和水反应,则可作干燥剂,该选项不符合题意;
B、氦气可作保护气,因为氦气化学性质稳定,该选项符合题意;
C、活性炭具有吸附性,则可用作除味剂,该选项不符合题意;
D、木炭可冶炼金属,是因为木炭具有还原性,该选项符合题意。
故选BD
8、(2024黄浦一模)关于物质组成的说法正确的是
A. 单质中至少含一种元素 B. 化合物中至少含两种元素
C. 氧化物中只含两种元素 D. 混合物中至少含两种元素
【答案】BC
【解析】
【详解】A、单质为只含有一种元素的纯净物,故A错误;
B、化合物为有两种及两种以上的元素组成的纯净物,故B正确;
C、氧化物为只含两种元素且其中一种为氧元素的化合物,故C正确;
D、混合物中可能含一种元素,也可能含有多种元素,如氧气和臭氧的混合物种只含一种元素。故D错误;
故选BC。
9、(2024黄浦一模)甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳,下列有关量的变化正确的是
A.
B.
C.
D.
【答案】C
【解析】
【分析】甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水,反应的化学方程式为:,据此进行分析。
【详解】A、根据化学方程式可知,amol甲烷完全燃烧能生成2amol的水,故图像错误;
B、根据化学方程式可知,amol甲烷完全燃烧需要消耗2amol的氧气,故图像错误;
C、根据化学方程式可知,amol甲烷完全燃烧能生成amol的二氧化碳,故图像正确;
D、根据化学方程式可知,生成amol的二氧化碳需要消耗2amol的氧气,故图像错误。
故选:C。
10、(2024虹口一模)如图所示(加持装置省略),某小组同学进行实验,制取并验证二氧化碳的性质,相关分析正确的是( )
A.甲中的药品是大理石、稀硫酸
B.应先点燃乙处酒精喷灯,再打开弹簧夹
C.利用丙可证明二氧化碳能与氢氧化钙反应
D.利用丁可证明二氧化碳能与碳反应
【答案】CD
【分析】A、根据稀硫酸与大理石反应生成的硫酸钙的性质进行分析;
B、根据实验设计的目的进行分析;
C、根据二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析;
D、根据一氧化碳具有可燃性,燃烧产生淡蓝色火焰进行分析。
【解答】解:A、由于稀硫酸和大理石的主要成分碳酸钙反应会生成微溶于水的硫酸钙,覆盖在大理石表面,阻止反应的进行,则不能用大理石和稀硫酸反应制取二氧化碳,实验室制取二氧化碳应该用稀盐酸和大理石,故甲中的药品是大理石、稀盐酸,故该选项分析错误;
B、为了排净装置内的空气,防止碳和氧气发生反应,则应先打开弹簧夹,再点燃乙处酒精喷灯,故该选项分析错误;
C、丙中为足量的石灰水,若石灰水变浑浊,二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,即利用丙可证明二氧化碳能与氢氧化钙反应,故该选项分析正确;
D、碳和二氧化碳高温下反应生成一氧化碳,一氧化碳与石灰水不反应,一氧化碳具有可燃性,燃烧产生蓝色火焰,则利用丁可证明二氧化碳能与碳反应,故该选项分析正确。
故选:CD。
【点评】本题难度适中,综合考查学生对相关实验、化学反应的掌握程度,学生可根据已有知识进行分析解答。
11、(2024虹口一模)M是甲、乙两种物质中的一种,60℃时甲、乙两种物质溶解度数据如下表(两种物质均不含结晶水且都不与水反应),某同学进行了如下实验。相关分析正确的是( )
甲
110/100g水
乙
45.8g/100g水
A.无法判断M是甲还是乙
B.溶质质量分数:Ⅱ>Ⅲ>Ⅰ
C.M的溶解度随温度升高而增大
D.只有溶液Ⅲ是饱和溶液
【答案】C
【分析】根据表格中的数据、实验现象以及溶解度受温度影响情况来分析。
【解答】解:20℃时,在50g水中加11g M物质,完全溶解形成的溶液Ⅰ;将溶液Ⅰ温度升高到60℃,同时蒸发40g水,没有固体析出,此时溶液Ⅱ中溶质的质量为11g,水的质量为10g,则60℃时100g水可溶解M物质110g,由表格中的数据可知M是甲物质,此时溶液Ⅱ为饱和溶液;再将温度降到20℃,形成了溶液Ⅲ,同时析出固体,此时溶液Ⅲ为饱和溶液。
A、由以上分析可知,M是甲物质,故A错误;
B、由以上分析可知,溶液Ⅰ、Ⅱ的溶质的质量相同,溶液Ⅱ的溶剂的质量减少了,则溶质质量分数为:Ⅱ>Ⅰ;溶液Ⅲ有固体析出,溶质的质量减少,溶液Ⅱ、Ⅲ的溶剂的质量相同,则溶质质量分数为:Ⅱ>Ⅲ,由于20℃时甲物质的溶解度未知,无法比较溶液Ⅰ、Ⅲ的溶质质量分数,故B错误;
C、由以上分析可知,60℃时,溶液Ⅱ为饱和溶液,将温度降到20℃,形成了溶液Ⅲ,同时析出固体,则甲物质的溶解度随温度升高而增大,故C正确;
D、由以上分析可知,溶液Ⅱ、Ⅲ都为饱和溶液,由于20℃时甲物质的溶解度未知,无法判断溶液Ⅰ是否饱和,故D错误;
故选:C。
【点评】分析清楚溶液的饱和和不饱和及溶液中溶质质量分数是解答溶解度问题的中心,要准确理解溶解度的相关知识是解答这类题的关键。
12、(2024虹口一模)如图是一氧化碳还原氧化铜的实验中,部分反应物、生成物的质量与通入一氧化碳的量的关系示意图,相关分析正确的是( )
A.Ⅰ表示装置内固体质量的变化
B.Ⅱ表示生成二氧化碳的质量
C.得到的铜的质量小于32g
D.实验过程中共通入0.6mol一氧化碳
【答案】B
【分析】根据一氧化碳还原氧化铜的质量变化分析判断。
【解答】解:A、一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,装置内固体质量不会变为0,故A分析不正确;
B、一氧化碳还原氧化铜生成了铜和二氧化碳,生成的二氧化碳的质量增加,反应完后不再增加,故B分析正确;
C、由图示可知,参加反应的一氧化碳的物质的质量为0.5mol;
设生成铜的物质的量为x。
CO+CuOCu+CO2
1 1
0.5mol x
解得:x=0.5mol
生成铜的质量为:0.5mol×64g/mol=32g
由上述计算可知,C分析不正确;
D、由图示和实验的过程可知,反应完成后还要继续通入一氧化碳直到玻璃管冷却,实验过程中通入一氧化碳的物质的量应多余0.6mol,D分析不正确。
故选:B。
【点评】本题的难度不大,里哦啊接一氧化碳还原氧化铜反应的各物质质量的变化和图示的意义即可分析解答。
13、(2024黄浦一模)有关相对原子质量说法错误的是( )
A.相对原子质量是一个比值
B.采用相对原子质量,是因为一个原子的实际质量太小
C.化合物中,原子的相对原子质量越大,则该元素所占的质量分数也越大
D.铜的相对原子质量大于铁,说明一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量
【答案】C
【分析】根据国际上是以一种碳原子的质量的作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,就是该原子的相对原子质量;相对原子质量是一个比值,单位是“1”,常省略不写,进行分析判断。
【解答】解:A、相对原子质量是以一种碳原子的质量的作为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比值,故选项说法正确。
B、采用相对原子质量,是因为一个原子的实际质量太小,使用起来不方便,故该选项说法正确。
C、化合物中,原子的相对原子质量越大,但该元素所占的质量分数不一定也越大,化合物中元素的质量分数=×100%,故选项说法错误。
D、原子的相对原子质量与其实际质量是成正比,铜的相对原子质量大于铁,说明一个铜原子的质量大于一个铁原子的质量,故选项说法正确。
故选:C。
【点评】本题难度不大,了解相对原子质量的概念、单位、原子的相对原子质量与其实际质量是成正比等并能灵活运用是正确解答本题的关键。
14、(2024黄浦一模)有关化合反应说法正确的是( )
A.反应物中的元素均以化合态存在
B.能证明各反应物的元素组成情况
C.生成物中各元素化合价的代数和等于零
D.生成物中的元素全部来自于反应物
【答案】CD
【分析】根据化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,其特点可总结为“多变一”,进行分析判断。
【解答】解:A、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,反应物中的元素不一定均以化合态存在,如氢气在氧气中燃烧生成水,反应物均以游离态存在,故选项说法错误。
B、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,不能证明各反应物的元素组成情况,故选项说法错误。
C、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,生成物只有一种,生成物中各元素化合价的代数和等于零,故选项说法正确。
D、化合反应是由两种或两种以上物质生成一种物质的反应,由质量守恒定律,反应前后元素种类不变,生成物中的元素全部来自于反应物,故选项说法正确。
故选:CD。
【点评】本题难度不大,了解化合反应的特征(“多变一”)并能灵活运用是正确解答本题的关键。
15、(2024黄浦一模)CaC2O4可作工业原料,为验证其受热分解生成CO、CO2和CaO,点燃酒精喷灯,一段时间后再点燃酒精灯,至完全分解。有关说法正确的是( )
A.A.若在点燃酒精灯前丙中有气泡,片刻后溶液变浑浊,说明CaC2O4分解产生CO2
B.若乙中玻璃管内固体由黑变红,说明CaC2O4分解产生CO
C.结束实验时,先熄灭酒精灯,是防止Cu在一定温度下生成CuO
D.最终甲处试管中得到固体的物质的量小于加入的CaC2O4的物质的量
【答案】AB
【分析】加热时一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【解答】解:A、若在点燃酒精灯前丙中有气泡,片刻后溶液变浑浊,说明CaC2O4分解产生CO2,该选项正确。
B、若乙中玻璃管内固体由黑变红,说明CaC2O4分解产生CO,是因为加热时一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,该选项正确。
C、结束实验时,先熄灭酒精灯,是防止Cu在一定温度下生成CuO,同时防止液体倒吸炸裂玻璃管,该选项不正确。
D、最终甲处试管中得到固体的物质的量等于加入的CaC2O4的物质的量,是因为醋酸钙和氧化钙的每个“分子”中含有的钙原子个数相等,该选项不正确。
故选:AB。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
16、(2024嘉定一模)下列说法正确的是
A. 氧化物中一定含有氧元素
B. 化学变化前后分子种类一定发生改变
C. 饱和溶液升温后一定变成不饱和溶液
D. 混合物一定含多种元素
【答案】AB
【解析】
【详解】A、氧化物是指含有两种元素,且一种元素为氧元素,则只氧化物中一定含有氧元素,该选项推理正确;
B、化学变化的本质是有新物质生成,分子种类发生了改变,故化学变化前后分子种类一定发生改变,该选项推理正确;
C、Ca(OH)2的溶解度随温度升高而降低,温度升高饱和的氢氧化钙溶液会有晶体析出,还是饱和溶液,该选项推理错误;
D、混合物是由两种或两种以上物质组成,混合物不一定是由多种元素组成,可能是由一种元素组成,例如氧气和臭氧,该选项推理错误。
故选:AB。
17、(2024嘉定一模)科学家研制出一种新型催化剂,可去除室内装修释放出的甲醛(HCHO),该反应过程的微观示意图如下。下列说法错误的是
A. 该反应是氧化反应
B. 甲醛中氢元素含量最高
C. 丙中碳、氧元素质量比为1:2
D. 参加反应的甲、乙分子个数比为1:1
【答案】BC
【解析】
【分析】根据微观示意图可知,甲为CH2O,乙为O2,丙为CO2,丁为H2O,反应的化学方程式为:CH2O+O2CO2+H2O。
【详解】A、有氧气参加的反应属于氧化反应,由方程式可知,该反应氧气参加,为氧化反应,正确;
B、甲醛中碳、氢、氧元素质量比=12:1×2:16,氧元素含量最高,错误;
C、丙为二氧化碳,其碳、氧元素质量比12:(16×2)=3:8,错误;
D、由方程式可知,参加反应的甲、乙分子个数比为1:1,正确。
故选:BC。
18、(2024嘉定一模)利用数字化实验可以形象地比较不同形状的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。倾斜锥形瓶使试管内的稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。
有关说法正确的是
A. 曲线①表示块状碳酸钙与稀盐酸反应
B. 等质量碳酸钙与稀盐酸反应,粉末状碳酸钙产生的CO2的质量较多
C. 对比分析点a、b可知,粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快
D. 对比分析点c、d可知,相同的气压时,粉末状碳酸钙与稀盐酸产生的CO2的较多
【答案】C
【解析】
【详解】A、粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率要快一些,产生气体的速率更快,装置中气压增大更快,则曲线①表示粉末碳酸钙与稀盐酸反应,曲线②表示块状碳酸钙与稀盐酸反应,故错误;
B、等质量碳酸钙无论是粉末状还是块状,产生的二氧化碳质量相同,只是反应速率不同而已,故错误;
C、点a、b为相同时间内两只试管内的气压,a点压强更大,说明此时产生二氧化碳更多,粉末状碳酸钙与稀盐酸反应速率更快,故正确;
D、点c、d的压强相同,说明两点产生的二氧化碳一样多,故错误。
故选:C。
19、(2024金山一模)对化学方程式2H2+O22H2O的含义叙述正确的是( )
A.氢气加氧气点燃等于水
B.氢气和氧气在点燃条件下反应生成水
C.两个氢分子加一个氧分子等于两个水分子
D.2mol氢气和1mol氧气生成2mol水
【答案】B
【分析】化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等.但要注意读化学方程式时,“+”应读作“和”,“═”应读作“生成”.
【解答】解:A、在反应中“+”读作“和”,不能读作“加”,该选项读法错误。
B、氢气和氧气在点燃的条件下反应生成水,该选项读法正确。
C、从微观上,点燃条件下,每2个氢气分子和1个氧气分子反应生成2个水分子,该选项读法错误。
D、该反应可读作:每2mol氢气和每1mol氧气在点燃的条件下生成2mol水,该选项读法错误。
故选:B。
【点评】化学方程式是最重要的化学用语之一,掌握化学方程式的含义、了解方化学方程式的读法是正确解答此类题的关键.
20、(2024金山一模)有关说法正确的是( )
A.冷却热的饱和溶液,不一定有晶体析出
B.一定条件下碳与氧气反应,不一定生成二氧化碳
C.能使无色酚酞变红色的溶液,不一定是碱性溶液
D.化合物中的某种元素转变为单质,一定要通过分解反应
【答案】AB
【分析】A、根据有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,进行分析判断。
B、根据碳的化学性质,进行分析判断。
C、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色,遇中性溶液不变色,遇碱性溶液变红。
D、根据化合物中的某种元素转变为单质的途径,进行分析判断。
【解答】解:A、冷却热的饱和溶液,不一定有晶体析出,有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,温度降低,这些物质的溶解度增大,溶液变为不饱和溶液,故选项说法正确。
B、一定条件下碳与氧气反应,不一定生成二氧化碳,不充分燃烧会生成一氧化碳,故选项说法正确。
C、能使无色酚酞变红色的溶液,一定是碱性溶液,故选项说法错误。
D、化合物中的某种元素转变为单质,不一定要通过分解反应,也可能通过置换反应,如铁和硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,故选项说法错误。
故选:AB。
【点评】本题难度不大,了解无色酚酞溶液的性质、有些物质的溶解度随着温度的降低而增大、碳的化学性质等是正确解答本题的关键。
21、(2024金山一模)如表中,除去物质中所含少量杂质的方法合理的是( )
选项
物质
杂质
方法
A
N2
O2
缓缓通过灼热的铜丝网
B
MnO2
KCl
溶解、过滤、蒸发
C
CuO
C
氧气流中灼烧
D
CO2
CO
点燃
A.A B.B C.C D.D
【答案】AC
【分析】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂至少要满足“不增不减”的原则,“不增”是指不增加新杂质,“不减”是指不减少目标物质的质量。
【解答】解:A、氧气通过灼热的铜网时可与铜发生反应生成氧化铜,而氮气不与铜反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。
B、KCl易溶于水,MnO2难溶于水,可采取加水溶解、过滤、洗涤、干燥的方法进行分离除杂,故选项错误。
C、C氧气流中灼烧生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项正确。
D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能够用点燃的方法,这是因为当二氧化碳(不能燃烧、不能支持燃烧)大量存在时,少量的一氧化碳是不会燃烧的,故选项错误。
故选:AC。
【点评】本题有一定难度,物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂一般只与杂质反应,不能引入新的杂质)是正确解题的关键。
22、(2024静安一模)含化合态氧元素的物质是( )
A.氧气 B.空气 C.氧化镁 D.氯化钠
【答案】BC
【分析】元素有两种存在状态,游离态即以单质的形式存在,化合态即以化合物的形式存在。
【解答】解:A、元素以单质形式存在叫游离态,氧气是以游离态存在,故错误;
B、空气中有氧气、氮气等游离态,也有二氧化碳、水蒸气等化合态,所以空气是既含有游离态又含有化合态氧元素的物质,故正确;
C、元素以化合物的形式存在叫化合态,氧化镁中氧元素是以化合态存在,故错误;
D、氯化钠中不含氧元素,故错误;
故选:BC。
【点评】本考点考查了物质的分类和元素的存在形式等,要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念,并能够区分应用。本考点的基础性比较强,主要出现在选择题和填空题中。
23、(2024静安一模)关于原子和分子说法正确的是( )
A.都能构成物质
B.分子体积大于原子
C.原子之间、分子之间都有间隙
D.在化学变化中都可以再分
【答案】AC
【分析】A、根据原子和分子都能构成物质分析;
B、根据不同物质的分子和原子不能直接比较分析;
C、根据原子和分子间都有间隙分析;
D、根据在化学变化中分子可以再分,原子不能再分分析。
【解答】解:A、原子和分子都能构成物质;故A正确;
B、不同物质的分子和原子不能直接比较,因为不管是体积还是质量,有的分子大于原子,有的原子大于分子;故B错误;
C、原子和分子间都有间隙;故C正确;
D、在化学变化中分子可以再分,原子不能再分;故D错误;
故选:AC。
【点评】本题考查了分子和原子的区别,难度不大。
25、(2024静安一模)对物质的量相同的CO和CO2的说法正确的是( )
A.质量相同
B.分子个数相同
C.原子总数相同
D.碳元素的质量分数相同
【答案】B
【分析】A、根据分子相对分子质量分析;
B、根据物质的量分析;
C、根据分子的构成分析;
D、根据碳元素的质量分数分析。
【解答】解:A、由于CO和CO2的分子相对分子质量不同,质量不相同,故A说法不正确;
B、物质的量相同的CO和CO2的分子个数相同,故B说法正确;
C、由于分子的构成不同,物质的量相同的CO和CO2的原子总数相同,故C说法不正确;
D、由于分子的构成不同,碳元素的质量分数不相同,故D说法不正确。
故选:B。
【点评】本题的难度不大,理解物质的量的含义、化学式的意义是解答本题的基础。
26、(2024静安一模)能使气体物质溶解度增大的操作是( )
A.增加溶剂 B.增加溶质 C.增大压强 D.升高温度
【答案】C
【分析】根据影响气体溶解度的因素及其影响情况来分析解答。
【解答】解:气体的溶解度主要受温度和压强的影响,随着温度的升高而减小,随着温度的降低而增大;随着压强的增大而增大,随着压强的减小而减小。
故选:C。
【点评】主要考查了气体的溶解度的影响因素。
27、(2024静安一模)将混有少量氯化钠的硝酸钾固体加水配成80℃硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,析出晶体并过滤得到溶液。对实验过程说法中错误的是( )
A.析出晶体中一定含有硝酸钾
B.所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液
C.不能将两种物质完全分离
D.冷却前后溶液中氯化钠的质量分数不变
【答案】D
【分析】根据将混有少量氯化钠的硝酸钾固体加水配成80℃硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,有硝酸钾晶体析出,进行分析判断。
【解答】解:A、将混有少量氯化钠的硝酸钾固体加水配成80℃硝酸钾饱和溶液,再冷却至20℃,硝酸钾的溶解度随着温度的降低而减小,析出晶体中一定含有硝酸钾,故选项说法正确。
B、冷却至20℃,所得溶液不能继续溶解硝酸钾,一定是硝酸钾的饱和溶液,故选项说法正确。
C、得到溶液中含有硝酸钾、氯化钠,不能将两种物质完全分离,故选项说法正确。
D、冷却前后溶液中硝酸钾的质量减少,溶液的质量逐渐减少,氯化钠的质量不变,则冷却前后溶液中氯化钠的质量分数增大,故选项说法错误。
故选:D。
【点评】本题难度不大,明确结晶的方法、结晶过程中溶液组成的变化是正确解答本题的关键。
28、(2024闵行一模)不能用“物质的量”计量的是( )
A.氮元素 B.碳原子 C.氧分子 D.大米
【答案】AD
【分析】本题可通过物质的量这个物理量只适用于描述微观粒子,通过“摩尔质量”将微观与宏观联系起来进行解答。
【解答】解:物质的量是度量一定量粒子的集合体中所含粒子数量的物理量,分子、原子和离子等微观粒子都可以用物质的量来计量,但是像大米等宏观物质则不能用物质的量来计量,元素是表示宏观意义,也不能用物质的量来计量;
故选:AD。
【点评】本题主要考查的是物质的量定义,同学们需要知道物质的量,是度量一定量粒子的集合体中所含粒子数量的物理量。
29、(2024闵行一模)如图是被称为“生命吸管”的便携式户外净水器的内部结构,说法错误的是( )
A.超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质
B.活性炭可以吸附色素和异味
C.抗菌球通过物理变化杀菌消毒
D.通过“生命吸管”得到的水是纯净物
【答案】CD
【分析】根据净化水的方法与原理、物质的性质、物质的组成与分类来分析。
【解答】解:A、超滤膜可以过滤大部分颗粒杂质,故A说法正确;
B、活性炭具有吸附性,因此活性炭可以吸附色素和异味,故B说法正确;
C、杀菌消毒的过程中有新物质生成,因此杀菌消毒属于化学变化,故B说法错误;
D、通过“生命吸管”得到的水中仍含有可溶性杂质,因此属于混合物,故D说法错误。
故选:CD。
【点评】要想解答好这类题目,首先,要熟记水的净化方法、原理和相关操作等。然后结合实验情景和问题情景,细致地分析题意和实验信息,并根据所学的相关知识,选择好净化的方法,进行净化实验操作,或者是通过细心地思考、探究,来解答相关的实际问题等。
30、(2024闵行一模)室温下,某同学把8g颗粒状的固体M,加入50mL水中(M不与水反应且溶解度随温度的升高而增大),最终形成无色溶液。通过传感器测得溶液温度变化情况如图所示。说法错误的是( )
A.M属于可溶物质
B.a点是饱和溶液
C.a、c两点,M的溶解度相同
D.b、c两点,M溶液中溶质的质量分数相同
【答案】AB
【分析】A.利用物质的溶解性分析;
B.利用饱和溶液的特点分析;
C.溶解度由温度决定,温度相同溶解度相同;
D.利用溶质质量分数的计算公式分析。
【解答】解:A.物质 M不与水反应且溶解度随温度的升高而增大,8g 物质 M的固体颗粒,加入50mL水中,最终形成无色溶液,则50g水中溶解8gM物质,100g中溶解的M物质的质量为>10g,则物质M一定易溶于水,故A错误;
B.因为溶解度随温度的升高而增大,a点时温度为50℃的溶液,所以a点是不饱和溶液,故B错误;
C.a、c两点对应的温度相同,所以M的溶解度也相同,故C正确;
D.b、c两点,都是50g水,8g固体M,所以M溶液中溶质的质量分数相同,故D正确。
故选:AB。
【点评】考查学生的对溶液的饱和状态、溶解度、溶质质量分数的理解和掌握,难度较大。
31、(2024浦东一模)化学用语表示正确的是( )
A.铵根:NH4 B.60个碳原子:C60
C.硅元素:SI D.硫酸亚铁:FeSO4
【答案】D
【分析】本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目。
【解答】解:A、铵根表示为:N,故A错误;
B、原子的表示方法:用元素符号来表示一个原子,表示多个原子,就在其元素符号前加上相应的数字,所以60个碳原子表示为60C,故B错误;
C、元素符号书写时一大二小,所以硅元素表示为Si,故C错误;
D、硫酸亚铁的化学式为:FeSO4,故D正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易。
32、(2024浦东一模)往盛有无水硫酸铜粉末的烧杯中逐滴加入水,Y随着加入水的质量变化如图所示,Y代表的是( )
A.溶质质量 B.溶剂质量
C.溶液的质量 D.溶质质量分数
【答案】BC
【分析】利用硫酸铜加入水先变成硫酸铜晶体,再变成硫酸铜溶液分析。
【解答】解:硫酸铜中加入水时,先是水与硫酸铜反应生成硫酸铜晶体,所以溶液质量开始为0,溶剂质量也是0,当硫酸铜完全结晶后再加水则开始形成溶液,此时溶剂包括加入的水和原晶体中的水,当硫酸铜晶体完全溶解后,再加入不溶液增加的质量就是加入的水的质量,溶剂再增加的就是加入的水。
故选:BC。
【点评】考查硫酸铜加水的溶液变化情况,难度中等。
33、(2024浦东一模)实验室用如图1装置制取二氧化碳气体,在装置中连接压强传感器,从而测定实验中试管内气体压强变化的情况如图2。有关说法正确的是( )
A.ab段说明石灰石与稀盐酸完全分离
B.bc段说明长颈漏斗中液面逐渐上升
C.ef段说明反应已经停止了
D.图1装置可随时控制反应的发生或停止
【答案】BD
【分析】根据实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应不需要加热,大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙,能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳;不同的实验装置,优缺点不同进行分析。
【解答】解:A、ab段说明石灰石与稀盐酸完全接触,故A错误;
B、bc段试管中压强逐渐增大,试管内液面逐渐下降,说明长颈漏斗中液面逐渐上升,故B正确;
C、ef段气压回到原来的气压,说明反应了,故C错误;
D、图1装置可随时控制反应的发生或停止,故D正确。
故选:BD。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
34、(2024普陀一模)如图是实验室制取氧气的装置。相关分析正确的是
A. 分液漏斗中装双氧水 B. 打开活塞K,将液体全部放入
C. 反应结束,瓶中二氧化锰质量会减少 D. 排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积
【答案】AD
【解析】
【详解】A.分液漏斗中装液体药品双氧水,故A正确;
B.打开活塞K,将液体逐滴放入,不是全部放入,故B错误;
C.反应结束,瓶中二氧化锰是催化剂,质量不会减少,故C错误;
D.由于滴入双氧水的体积会排出气体,过氧化氢分解是放热的,则排入烧杯中水的体积大于产生氧气的体积,故D正确;
故选:AD。
35、(2024普陀一模)关于溶解度曲线图说法正确的是
A. 不同物质在同一图中一定有交点 B. 可判断物质随温度变化溶解的趋势
C. 从图中可获取对应温度下的溶解度数据 D. 不同物质的溶解度曲线均可在同一图中表示
【答案】BC
【解析】
【详解】A、不同物质只有在某一温度下溶解度相同时,才在同一图中有交点,故说法错误;
B、溶解度曲线是溶解度随温度变化的曲线,可判断物质随温度变化溶解的趋势,故说法正确;
C、溶解度曲线是溶解度随温度变化的曲线,从图中可获取对应温度下的溶解度数据,故说法正确;
D、固体物质的溶解度只受外界条件温度的影响,而气体物质的溶解度除受温度影响外,还受压强的影响,且二者的单位不同,故气体与固体的溶解度曲线不可以在同一图中表示,故说法错误。
故选BC。
36、(2024普陀一模)关于化合物的说法正确的是
A. 化合物一定含有多种元素 B. 化合反应一定得到化合物
C. 化合物只能通过化合反应得到 D. 不同的化合物组成元素一定不同
【答案】AB
【解析】
【详解】A、由不同种元素组成的纯净物是化合物,故说法正确;
B、化合反应是由两种或多种物质发生化学反应生成一种物质的反应,故化合反应的生成物一定是化合物,故说法正确;
C、化合物不是只能通过化合反应得到,如分解反应、置换反应、复分解反应等都可以得到化合物,故说法错误;
D、不同的化合物组成元素可能相同,如二氧化碳与一氧化碳的组成元素是相同的,故说法错误。
故选AB。
37、(2024青浦一模)关于化合反应的说法正确的是
A. 反应物中一定有单质 B. 生成物一定是化合物
C. 反应都需要一定条件 D. 反应前后元素化合价可能改变
【答案】BD
【解析】
【分析】化合反应指的是由两种或者两种以上物质反应生成一种物质的反应,符合“多变一”的特点。
【详解】A、化合反应的反应物中不一定有单质,如氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故A说法错误;
B、化合反应指的是由两种或者两种以上物质反应生成一种物质的反应,根据反应前后元素种类不变,则化合反应的生成物一定是化合物,故B说法正确;
C、化合反应指的是由两种或者两种以上物质反应生成一种物质的反应,反应不一定都需要条件,例如氧化钙和水常温下反应生成氢氧化钙,故C说法错误;
D、化合反应中反应前后各元素化合价可能发生变化,如氧化钙和水反应生成氢氧化钙,反应前后元素的化合价都未变,铜和氧气加热生成氧化铜,反应前后元素的化合价都发生改变,故D说法正确;
故选:BD。
38、(2024青浦一模)在室温下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,充分搅拌后冷却到室温,实验前后一定发生改变的是
A. 溶质的质量 B. 溶液的质量 C. 溶液的状态 D. 溶质质量分数
【答案】AB
【解析】
【详解】A、在室温下,将少量生石灰放入一定量的饱和石灰水中,充分搅拌后冷却到室温,由于氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应放出大量的热,氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小,所以饱和溶液中溶剂的量减少,原溶液中溶质析出,溶质质量减少,故A符合题意;
B、由A可知,饱和溶液中溶剂的量减少,原溶液中溶质析出,溶质质量减少,溶液的质量也减少,故B符合题意;
C、由A分析可知,溶液始终为室温下的饱和溶液,溶液的状态不变,故C不符合题意;
D、由A分析可知,溶液始终是室温下的饱和溶液,固体物质的溶解度只受温度的影响,由于溶液的温度不变,因此,溶质的溶解度也不变,则溶质的质量分数不变,故D不符合题意;
故选:AB。
39、(2024青浦一模)用右图装置进行碳粉还原氧化铜的实验,说法正确的是
A. 当A中黑色粉末变红时,证明碳粉与氧化铜发生了反应
B. 当B中开始出现气泡时,证明碳粉与氧化铜开始反应
C. 结束反应时,将导管移出试管再熄灭酒精喷灯主要是为了防止热的铜重新被氧化
D. 反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量
【答案】A
【解析】
【分析】碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,据此进行分析。
【详解】A、碳和氧化铜在高温条件下反应生成铜和二氧化碳,氧化铜呈黑色,铜呈红色,当A中黑色粉末变红时,证明碳粉与氧化铜发生了反应,故选项说法正确;
B、当B中开始出现气泡时,不能证明碳粉与氧化铜开始反应,当观察到澄清的石灰水变浑浊后,才能证明有二氧化碳生成,证明碳粉与氧化铜开始反应,故选项说法错误;
C、结束反应时,将导管移出试管再熄灭酒精喷灯主要是为了防止B试管中的水到吸入A试管中,炸裂A试管,故选项说法错误;
D、根据质量守恒定律知,反应前后固体减轻的质量等于反应后生成的二氧化碳的质量,故选项说法错误。
故选:A。
40、(2024松江一模)在一团棉花上放少许过氧化钠(Na2O2)粉末,在过氧化钠粉末上滴加一滴管水,棉花立刻燃烧,该实验俗称“滴水成火”。对该实验合理的推测是( )
A.过氧化钠与水反应,放出热量
B.过氧化钠与水反应,产生氧气
C.过氧化钠与水发生分解反应
D.棉花是催化剂
【答案】AB
【分析】A、根据过氧化钠和水反应放热,使棉花温度达到了着火点以上进行分析;
B、根据过氧化钠与水反应,产生氧气进行分析;
C、根据该反应的反应物有两种进行分析;
D、根据棉花为可燃物进行分析。
【解答】解:A、过氧化钠和水反应放热,使棉花温度达到了着火点以上,则棉花会燃烧,故A正确;
B、过氧化钠与水反应,产生氧气,氧气支持燃烧,故B正确;
C、该反应的反应物有两种,不属于分解反应,故C错误;
D、棉花为可燃物,不是催化剂,故D错误。
故选:AB。
【点评】本题主要考查燃烧与燃烧的条件等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
41、(2024松江一模)碳酸钙可作食品添加剂,用如图实验可制得碳酸钙。下列说法正确的是( )
(石灰石中的杂质高温不分解、不溶于水)
A.操作a是蒸发
B.该流程中水和二氧化碳可回收利用
C.石灰石与固体A的质量之差等于参加反应碳酸钙的质量
D.取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,证明石灰石中碳酸钙全部分解
【答案】B
【分析】根据题意可知,碳酸钙高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,据此分析解答。
【解答】解:A.把不溶于水的固体物质从液体中分离出来的方法为过滤,根据流程可知,操作a是过滤,故A错误;
B.根据流程可知,水和二氧化碳可回收利用,故B正确;
C.石灰石与固体A的质量之差等于生成二氧化碳的质量,故C错误;
D.石灰石高温分解生成氧化钙和二氧化碳,氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙溶液显碱性;取固体A加水溶解,静置后滴入酚酞,溶液呈红色,说明溶液显碱性,但不能证明石灰石中碳酸钙是否全部分解,故D错误;
故选:B。
【点评】掌握碳酸钙、氧化钙、氢氧化钙的性质是解答本题的关键。
42、(2024松江一模)我国科研团队实现了从二氧化碳到淀粉的合成,其中利用二氧化碳制取甲醇 (CH4O) 的化学方程式:CO2+3H2CH4O+H2O。下列说法正确的是( )
A.反应前后分子个数守恒
B.反应物的式量之和等于生成物的式量之和
C.1克二氧化碳和1克氢气反应时,生成甲醇和水总质量为2克
D.生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量
【答案】D
【分析】化学方程式可表示:反应物和生成物的种类;反应的条件;反应物和生成物的微观粒子个数比;反应物和生成物的质量比等。
【解答】解:A、由化学方程式可知,反应前后分子个数不同,故A错误;
B、反应物的式量与化学计量数的乘积之和等于生成物的式量与化学计量数的乘积之和,故B错误;
C、由方程式可知,44g二氧化碳与6氢气恰好反应,因此1克二氧化碳和1克氢气反应时,生成甲醇和水总质量不为2克,故C错误;
D、根据质量守恒定律,化学变化前后元素的质量不变,因此生成的甲醇和水中氢元素质量之和等于参加反应的氢气质量,故D正确;
故选:D。
【点评】本题主要考查化学方程式的概念、读法和含义等,注意完成此题,可以从题干中抽取有用的信息,结合已有的知识进行解题。
43、(2024徐汇一模)实验室中用氯酸钾和二氧化锰制备氧气,下列说法正确的是
A. 只加热氯酸钾无法生成氧气
B. 二氧化锰能加快氯酸钾分解
C. 二氧化锰能增加氯酸钾分解生成氧气的质量
D. 反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变
【答案】BD
【解析】
【分析】在化学反应里能改变反应物的化学反应速率,且本身的质量和化学性质在化学反应前后都没有发生改变的物质叫催化剂。
【详解】A、只加热氯酸钾也能生成氧气,只是反应比较慢,选项错误;
B、二氧化锰是氯酸钾分解的催化剂,能加快氯酸钾分解,选项正确;
C、催化剂只能改变反应的流速,不能增加生成物的质量,选项错误;
D、根据催化剂定义可知,反应前后二氧化锰的质量和化学性质不变,现象正确。
故选BD
44、(2024徐汇一模)密闭容器中盛有空气和红磷,加热至红磷燃烧,关于该实验的说法正确的是
A. 温度达到红磷着火点时,红磷燃烧 B. 红磷燃烧生成白色的烟雾
C. 红磷燃烧的化学方程式为 D. 反应前后容器内物质的总质量不变
【答案】AD
【解析】
【详解】A、根据燃烧条件可知,温度达到红磷着火点时,红磷燃烧,说法正确。
B、红磷燃烧生成白色的烟,不能产生雾,说法错误;
C、红磷燃烧生成五氧化二磷,该反应的化学方程式没有配平,正确的为 4P+5O22P2O5,说法错误;
D、根据质量守恒定律可知,反应前后密闭容器内物质的总质量不变,说法正确。
故选AD。
45、(2024徐汇一模)下表中的3组实验说明物质溶解性与下列哪些因素有关
实验编号
温度
固体
液体
固体和液体混合并振荡后的现象
1
20℃
1g碘
5g水
有固体剩余
2
20℃
1g碘
5g汽油
固体完全溶解
3
20℃
1g碘化钾
5g水
固体完全溶解
A. 溶剂种类 B. 溶剂质量 C. 溶质种类 D. 温度
【答案】AC
【解析】
【详解】由实验1、2组可知,20℃时,等质量的碘在等质量的水、汽油中,在水中碘有固体剩余,在汽油中固体完全溶解,说明物质溶解性与溶剂的种类有关。
由实验1、3组可知,20℃时,等质量的碘和碘化钾在等质量的水中,碘有固体剩余,碘化钾完全溶解,说明物质溶解性与溶质的种类有关。
故选AC。
46、(2024徐汇一模)分析如图所示两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. ℃时,A的溶解度大于B的溶解度
B. ℃时,A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等
C. ℃时,100gA的饱和溶液中含有80g溶质
D. 若A中混有少量B,通过降温结晶能提纯A
【答案】BD
【解析】
【详解】A、由图可知:t1℃时,B的溶解度大于A的溶解度,故错误;
B、t2℃时,A和B的溶解度相等,所以t2℃时,A和B的饱和溶液的溶质质量分数相等,故正确;
C、t3℃时A的的溶解度为80g,即在t3℃时,在100水中溶解80gA形成饱和溶液,t3℃时在180gA的饱和溶液中含有80g溶质,故错误;
D、A的溶解度受温度影响较大,B的溶解度受温度影响较小,所以若A中混有B,可用降温结晶的方法提纯A,故正确;
故选BD。
47、(2024徐汇一模)有两份质量相同的胆矾,将其中一份溶于100g水中,另一份加热至固体变为白色后再溶于100g水中,两溶液中均无固体剩余,则两溶液中
A. 溶质种类相同 B. 溶质质量相等
C. 溶剂质量相等 D. 溶液质量相等
【答案】AB
【解析】
【详解】A、胆矾是五水硫酸铜,溶于水形成硫酸铜溶液,将胆矾加热变为白色后,失去结晶水,得到硫酸铜,硫酸铜溶于水形成硫酸铜溶液,两溶液中的溶质均是硫酸铜,溶质种类相同,符合题意;
B、两份胆矾的质量相同,含有硫酸铜的质量相同,两份胆矾均完全溶于100g水中,故两溶液中溶质质量相等,符合题意;
C、胆矾是五水硫酸铜,两份胆矾的质量相同,含有硫酸铜的质量相同,其中一份溶于100g水中(该溶液中溶剂为结晶水的质量+100g水),另一份加热至固体变为白色后再溶于100g水中,胆矾加热后失去了结晶水,溶于水后,溶剂为100g水,则两溶液的溶剂质量不同,不符合题意;
D、两溶液中溶质质量相同,溶剂质量不同,故溶液质量不相等,不符合题意。
故选AB。
48、(2024徐汇一模)将0.05mol碳粉和0.05mol氧化铜粉末混合后装入下左图所示的装置中,下右图所示图像为加热该混合物过程中用传感器和CO传感器测得两种气体物质的量随加热时间变化的曲线,关于该实验的说法正确的是
A. 试管口略向下倾斜目的是防止冷凝水倒流导致试管破裂
B. 高温下,碳具有氧化性
C. 75秒时,试管内物质已经反应完全
D. 200秒时,试管中的固体含碳粉
【答案】AD
【解析】
【详解】A、加热固体时,为了防止冷凝水倒流,引起热的试管炸裂,试管口应略向下倾斜,该选项说法正确;
B、在该反应中,碳将氧化铜中的氧夺走,则体现了碳的还原性,该选项说法不正确;
C、由图可知,75秒后,二氧化碳和一氧化碳的物质的量还在增加,则说明此时还未完全反应,该选项说法不正确;
D、由图可知,生成的二氧化碳的物质的量越为0.021mol,生成的一氧化碳的物质的量约为3×10-4mol,根据反应碳元素守恒,加入的碳的物质的量为0.05mol,则200秒时,试管中的固体含碳粉,该选项说法正确。
故选AD。
49、(2024杨浦一模)碳及含碳物质有如图所示转化关系,说法正确的是( )
A.X可能是石灰水
B.Y可能是稀盐酸
C.反应②可能是分解反应
D.反应①③的原料可能相同
【分析】A、根据二氧化碳的制法分析;
B、根据碳酸钙的性质分析;
C、根据二氧化碳的性质分析;
D、根据碳的化学性质分析。
【解答】解:A.X能转化为二氧化碳,石灰水不能转化为二氧化碳,故A错误;
B.碳酸钙与盐酸反应生成二氧化碳、水和氯化钙,Y可能是稀盐酸,故B正确;
C.反应②二氧化碳不能分解生成一氧化碳,故C错误;
D.碳充分燃烧生成二氧化碳,不充分燃烧生成一氧化碳,反应①③原料可能相同,故D正确;
故选:BD。
【点评】明确碳、一氧化碳、二氧化碳的化学性质与二氧化碳的制法是解答本题关键。
50、(2024杨浦一模)下列说法正确的是( )
A.物质与氧气发生的反应一定是氧化反应
B.降低溶液温度一定会有晶体析出
C.滴入酚酞试液后呈无色的溶液一定呈酸性
D.催化剂在化学反应前后的性质一定不变
【分析】A、根据氧化反应是物质与氧发生的反应进行解答;
B、根据有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,进行分析判断;
C、根据指示剂的变色情况进行解答;
D、根据催化剂的特点进行解答。
【解答】解:A、氧化反应是物质与氧发生的反应,所以物质与氧气发生的反应一定是氧化反应,故A正确;
B、有些物质的溶解度随着温度的降低而增大,则降低溶液的温度不一定会有晶体析出,故B错误;
C、向某无色溶液中滴入酚酞试液,呈无色,证明该溶液呈酸性或中性,故C错误;
D、在化学反应前后催化剂的化学性质不会改变,物理性质可能发生改变,故D错误。
故选:A。
【点评】在解此类题时,首先要将题中的知识认知透,然后结合学过的知识进行解答。
51、(2024杨浦一模)向一定量的稀盐酸中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量,测得水的质量、氯化钠的质量随氢氧化钠溶液质量的变化如图所示。说法正确的是( )
A.乙表示的物质为水
B.a→b,所得溶液的酸性逐渐减弱
C.b→c,所得溶液中氯化钠的质量没有变化
D.0→c,所得溶液中NaOH的质量不断增加
【分析】A、根据反应过程中水的变化分析;
B、根据中和反应过程中溶液酸碱性变化分析;
C、根据中和反应过程中生成物的质量变化分析;
D、根据氢氧化钠是反应物分析。
【解答】解:A、由于稀盐酸中含有水,则最开始水的质量不为零,则甲表示水的质量,乙表示氯化钠的质量,故A错误;
B、氢氧化钠溶液由ag递增到bg,溶液中的盐酸不断减少,则溶液的酸性逐渐减弱,故B正确;
C、加入bg氢氧化钠溶液之时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,氯化钠的质量不再改变,故b→c所得溶液中氯化钠质量没有变化,故C正确;
D、加入bg氢氧化钠溶液之时,盐酸和氢氧化钠恰好完全反应,此时溶液中没有氢氧化钠,加入cg氢氧化钠溶液时,氢氧化钠过量,此时溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠,0→c所得溶液中氢氧化钠的质量由0到不断增大,故D错误。
故选:BC。
【点评】明确盐酸和氢氧化钠反应过程中各量的变化是解答本题关键。
52、(2024杨浦一模)利用如图所示装置探究CO的化学性质。说法错误的是( )
A.甲、丙两处澄清石灰水作对比,说明CO与CuO反应能生成二氧化碳
B.乙、丙、丁三处的实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应
C.丁处燃烧,说明CO有毒
D.省略甲处澄清石灰水也能达到实验目的
【分析】根据一氧化碳的性质、还原氧化铜的现象、注意事项分析回答有关的说法。
【解答】解:A、甲处澄清石灰水不变浑浊说明一氧化碳中不含有二氧化碳、丙处澄清石灰水变浑浊说明CO与CuO反应能生成二氧化碳,故A说法正确;
B、乙、丙处的实验现象都能说明CO能与CuO发生化学反应,丁处是点燃尾气中的一氧化碳,不能说明CO与CuO发生化学反应,故B说法错误;
C、尾气中含有一氧化碳,应除去,丁处燃烧,说明CO有毒,故C说法正确;
D、省略甲处澄清石灰水,不能说明一氧化碳中是否混有二氧化碳,对实验的结果会造成干扰,故D说法错误。
故选:BD。
【点评】本题的难度不大,了解一氧化碳的性质、还原氧化铜的现象、注意事项等知识即可分析解答。
53、(2024杨浦一模)在一定条件下,CO2和H2以物质的量之比为1:3恰好反应,得到了某重要的化工原料和水。该化工原料的化学式可能是( )
A.CH4 B.C2H6 C.C2H6O D.C3H8O2
【分析】根据物质的量之比等于化学计量数之比分析。
【解答】解:物质的量之比等于化学计量数之比,因此该反应可以为2xCO2+3xH2H2O+CxHyOz;故可以为2CO2+6H23H2O+C2H6或2CO2+6H23H2O+C2H6O;该化工原料的化学式可能是C2H6或C2H6O;
故选:BC。
【点评】此题是对化学反应前后原子的种类及个数的变相考查,解题的关键是能够书写出有关的方程式并进行相关的分析验证。
54、(2024杨浦一模)只含有一种元素的物质,不可能是( )
A.混合物 B.纯净物 C.单质 D.化合物
【分析】由一种物质组成的物质属于纯净物,由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物.由一种元素组成的纯净物属于单质,由不同元素组成的纯净物属于化合物.
【解答】解:A、氧气和臭氧的混合物由氧元素一种元素组成,属于混合物,故A错;
B、只含有一种元素的物质可能是纯净物,例如氧气是由氧元素组成,也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物由氧元素一种元素组成,属于混合物,故B错;
C、只含有一种元素的物质可能是单质,例如氢气由氢元素一种元素组成,属于单质,也可能是混合物,例如氧气和臭氧的混合物由氧元素一种元素组成,属于混合物,故C错。
D、由不同元素组成的纯净物属于化合物,最少由两种元素组成,所以只含有一种元素的物质,不可能是化合物,故D正确。
故选:D。
【点评】在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物,还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成.
55、(2024长宁一模)CO还原CuO的实验装置如图所示,有关说法正确的是( )
A.玻璃管中粉末由黑变红,说明CO具有可燃性
B.处理的尾气包含CO和CO2,说明CO和CO2有毒
C.弹簧夹K1在实验结束时的作用是避免空气进入装置内,与CO混合发生爆炸
D.弹簧夹K2在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管,使玻璃管破裂
【分析】加热时一氧化碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【解答】解:A、玻璃管中粉末由黑变红,说明CO具有还原性,故选项不正确。
B、一氧化碳有毒,二氧化碳无毒,故选项不正确。
C、弹簧夹K1在实验结束时的作用是避免空气进入装置内,与铜反应生成氧化铜,故选项不正确。
D、弹簧夹K2在实验结束时的作用是避免液体倒流进入玻璃管,使玻璃管破裂,故选项正确。
故选:D。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
56、(2024长宁一模)木炭还原氧化铜的实验如图所示,有关说法正确的是( )
A.大试管中反应的化学方程式为C+CuOCu+CO2↑
B.小试管中现象为澄清石灰水变浑浊
C.依据质量守恒定律,反应前后大试管中固体总质量不变
D.随着反应的进行,大试管中碳元素的质量分数不断减小
【分析】高温条件下碳和氧化铜反应生成铜和二氧化碳,二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。
【解答】解:A、大试管中反应的化学方程式为C+2CuO2Cu+CO2↑,故选项不正确。
B、小试管中现象为澄清石灰水变浑浊,故选项正确。
C、反应后大试管中固体总质量减小,是因为反应生成的二氧化碳逸出装置,故选项不正确。
D、随着反应的进行,大试管中碳元素的质量分数不断减小,故选项正确。
故选:BD。
【点评】本题主要考查物质的性质,解答时要根据各种物质的性质,结合各方面条件进行分析、判断,从而得出正确的结论。
57、(2024长宁一模)对于探究硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液反应前后质量变化的实验,有关说法正确的是( )
A.实验现象为产生白色沉淀
B.依据质量守恒定律,反应前后水中的氢原子和氧原子的个数保持不变
C.硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量等于生成物的总质量
D.反应前后铜元素的质量不变
【分析】化学反应遵循质量守恒定律,即参加反应的物质的质量之和,等于反应后生成的物质的质量之和,是因为化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变。
【解答】解:A、硫酸铜和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠,故选项不正确。
B、依据质量守恒定律,反应前后水中的氢原子和氧原子的个数保持不变,故选项正确。
C、硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液的总质量大于生成物的总质量,是因为硫酸铜溶液和氢氧化钠溶液中含有水,故选项不正确。
D、反应前后铜元素的质量不变,故选项正确。
故选:BD。
【点评】化学反应遵循质量守恒定律,即化学反应前后,元素的种类不变,原子的种类、总个数不变,这是书写化学方程式、判断物质的化学式、判断化学计量数、进行相关方面计算的基础。
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