专项1 作文-统编版四年级上册期中专项（小学语文）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 写作训练 习作一 推荐一个好地方 1.水乡小镇让我们赏心悦目，游乐场让我们兴奋不已，书店让我们流连忘返，家附近的小 森林是我们快乐的天堂……每个人都有自己喜欢的地方，你愿意和大家分享吗？推荐一个好地 方给同学们吧。 开头：可以直接开门见山，交代自己推荐的好地方是哪里。 中间：写出你推荐的这个地方的“好处”“妙处”是什么？是这个地方发生了什么让你难 忘、感动、获益的事情，还是这个地方的风景、人物让你难以忘怀？ 结尾：可以总结全文、点明中心或抒发情感。 【词句积累】 词语积累：风景如画 绿树成荫 鸟语花香 清新宜人 令人陶醉 美不胜收 流连忘返 依山傍水 古色古香 碧水蓝天 山清水秀 悠然自得 精彩片段： 风景如画的公园：这个公园风景如画，绿树成荫，鸟语花香，是一个让人心旷神怡的好地 方。空气清新宜人，微风拂面，令人陶醉。各种花卉竞相开放，色彩斑斓，充满了诗情画意。 古色古香的街道：这条街道古色古香，充满了历史的韵味，让人仿佛穿越到了过去。这里 不仅风景优美，而且设施齐全，真是一个赏心悦目的好去处。 依山傍水的村庄：这个村庄依山傍水，风景秀丽，空气清新，鸟儿在树枝上欢快地歌唱， 小河的水碧绿如玉，天空湛蓝如洗，仿佛置身于世外桃源，是一个让人流连忘返的好地方。 推荐一个好地方 我的家人 我和 过一天 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 习作二 我的家人 2．你的家人有什么特点？你想用什么典型事例来表现他（她）呢？请你选择一位家人， 写一篇习作。注意运用本学期学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点； 开头：对所刻画的人物进行简单的介绍。 中间：通过事例来对该人物的特点进行具体描述，描述的时候，多使用语言描写，动作描 写以及神态描写使人物的形象更加丰富。 结尾：对该家人进行总结性描述，并表达自己表达真实的感受，升华情感。 【词句积累】 词语积累：和蔼可亲 慈眉善目 勤劳朴实 体贴入微 幽默风趣 严肃认真 无微不至 温暖如春 乐观向上 任劳任怨 细致入微 乐于助人 精彩片段： 和蔼可亲的妈妈：我的妈妈和蔼可亲，总是用温柔的声音和我说话。每当我遇到困难时， 她总是耐心地倾听，并给我最温暖的鼓励。她的笑容如同春天的阳光，温暖而明亮，让我感到 无比的幸福。妈妈不仅关心我的学习，还时常陪我玩耍，让我在她的怀抱中感受到无尽的爱。 慈眉善目的奶奶：奶奶慈眉善目，总是用慈爱的眼神看着我。她的手艺非常好，每次我放 学回家，都会闻到她为我准备的香喷喷的饭菜。奶奶喜欢给我讲故事，她的故事总是那么有趣， 让我感到无比的快乐。她的关怀无微不至，让我在她身边感到无比的安心。 体贴入微的姐姐：姐姐体贴入微，总是在我需要帮助的时候伸出援手。她不仅学习好，还 很会照顾人。每当我遇到不会做的作业，她都会耐心地教我。姐姐的笑容如同阳光般灿烂，她 总是用她的乐观和积极感染着我。 习作三 我和 过一天 3.假如你搭上了时光列车，来到了神奇美妙的童话世界，开启了未知的旅行⋯ ⋯ 你会遇到 谁？会做些什么？又会发生什么故事呢？请你展开想象，以“我和 过一天”为题编写一 个故事，题目自拟。注意语言通顺，内容具体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 开头：交代清楚自己是在怎样的情境下遇到这个人物的，点明故事发生的时间、地点、人 物。 中间：发挥想象，创设故事。按照一定写作顺序编写故事。注意写清楚事情的来龙去脉， 运用人物描写，塑造各个人物形象。注意想象要合理、有趣，语句要通顺、连贯。运用人物细 节描写、修辞手法、状物写景的写法将内容写具体，例如人物的语言、动作、神态、心理活动、 外貌，修辞手法可以用上比喻、夸张、对比来描述事物的样子和姿态， 结尾：总结全文，交代结果。或抒情式写出心中的情感。 【词句积累】 词语积累：机智勇敢 爱憎分明 惩恶扬善 美丽纯洁 温柔善良 神通广大 箭法高超 善良纯洁 嫉恶如仇 大公无私 火眼金睛 腾云驾雾 上天入地 三头六臂 小心翼翼 目不转睛 精彩片段： 晚上，我透过窗户，望着圆圆的月亮进入了梦乡。梦里我来到了月球上，漂亮的嫦娥姐姐 带着玉兔来欢迎我。 迷迷糊糊地，我看见孙悟空来了，他对我说：“嗨！亮亮，你不是最崇拜我吗？咱俩交个 朋友吧。”我连忙直起身来，迫不及待地说：“好啊！好啊！” 朦胧的月晕突然转动起来，越转越快，形成了龙卷风，转瞬之间，我就被龙卷风吸到了月 亮上。 龙宫果然名不虚传，这里珠宝遍地。你看那株红色的珊瑚，比大杨树还要高；你看那夜明 珠，就像西瓜那么大，闪闪发光。龙宫到处光彩闪烁，让人目不暇接。 大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样。我打趣地说：“猴哥， 名落孙山了吧！”。 又是一觉醒来，我发现自己躺在家里柔软的床上，哦，原来刚才发生的一切都是梦啊。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 写作训练 参考例文 习作一 推荐一个好地方 我的家乡 我去过雄伟的方山，去过有趣的童梦小镇……但最让我想念的地方还是我的家乡，那里的 一年四季都让人向往。 春天，柳树抽出嫩绿的枝条，随着微风摇摆，犹如柳姑娘梳理她那长长的辫子。油菜花也 开了，一大片油菜花，好似给大地穿上了黄色的连衣裙。蝴蝶和蜜蜂在花丛中跳舞。蓝蓝的天 空衬托出像棉花糖似的云朵，每个小水坑里，都印着一片天。 夏天，大树长出了茂密的“头发”，太阳炙烤着大地，和大人去小溪边玩玩水，也是极好 的。下雨天别有一番趣味，乌云不停地在翻滚，狂风胡乱地吹着，雨“哗啦啦”地下着，树叶、 小草随着摇曳，田里的庄稼们贪婪地吮吸着，人们坐在屋檐下笑着，聊着。 秋天，是丰收的季节。苹果、柿子像小灯笼一样，挂在树上，好像要把树压弯了腰。葡萄 一串串的，晶莹剔透，摘下一颗，放在嘴里，酸酸甜甜，好吃极了。还有碧绿的西瓜，像一大 颗绿珍珠，拿刀切开，就能看见红红的果肉，甜甜的，也很好吃。 冬天时，美丽的雪花从天上飘落下来，好似一位位白衣天子。积成厚厚的雪，那是她给大 地的衣裳。 听完我的介绍，你想不想来玩呢？心动不如行动，欢迎你来玩哦！ 习作二 我的家人 我的超级英雄 我的超级英雄是我的爸爸。 我的爸爸仿佛是个拥有超凡力量的“大力士”。那天，我们家迎来了一台崭新的巨幕电视， 它庞大到连电梯都容纳不下。送货的叔叔束手无策，这时，爸爸毫不犹豫地走来，他双手稳稳 地托起电视，就像举着一团轻盈的云朵，毫不费力地将它扛在肩头，一步一步稳健地攀上楼梯。 我惊讶地问：“爸爸，你不累吗？” 爸爸笑了笑，轻松地说：“这点重量算什么，爸爸可是你们的‘大力士’啊！” 不久后，电视便安然无恙地出现在了家门口，令我们惊叹不已。妈妈也忍不住夸赞道：“真 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 不愧是我们的顶梁柱！” 爸爸还是个名副其实的“万能维修工”。每当邻居或朋友家中的物品出现故障，他们总会 第一时间向爸爸求助。而爸爸总是乐于助人，一接到求助，他便迅速带上工具箱，动作麻利， 仿佛魔术师般，转眼间就能让那些“生病”的物品恢复生机。 更让人敬佩的是，爸爸是个热爱工作的“工作狂”。当其他人面对加班愁容满面时，他却 总是面带微笑，仿佛获得了无尽的乐趣。每天早晨去上班时，他那轻快的步伐和洋溢的笑脸， 就像小孩子即将踏入游乐场般兴奋，那份对工作的热爱和投入，让人感到既奇特又温暖。 这就是我的爸爸，一个充满趣味、与众不同的爸爸，一个无所不能的超级英雄。他的力量、 智慧和热情，无时无刻不在影响着我，让我感到无比骄傲和幸福。 习作三 我和 过一天 我和孙悟空过一天 我从小就喜欢看《西游记》，尤其喜欢齐天大圣孙悟空。一天，大圣在天宫待腻了，想来 人间逛一逛，就找到了我。 正好今天我们学校要召开运动会，我就决定带孙悟空去参加运动会。孙悟空一听喜出望外， 手舞足蹈地说：“好，这好！” 看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的。” “也是，这好办，看我的！”只见他揪了一根猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目 瞪口呆。 我俩手拉手，来到了学校的运动场地。我对孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边 是跳远的。”“不错不错！这对我来说小菜一碟。”大约向东走了 100 米，我们来到了塑胶 跑道边，看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然 如此厉害。不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼。”“你可别小瞧了我的这些校友。” 我笑着说，“大圣，假如您不借助法力说不定还比不过人家呢！”大圣立马跳了起来：“什么？ 那咱们就比比吧！我就让你看看猴哥的本领。” 我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主席笑着说：“大圣，那你就参加 800 米的比 赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经。”孙悟空竟然高兴得来了个后空翻，看得主席哈哈 大笑。 比赛即将开始，大圣被带到了第一跑道。随着“砰”的一声发令枪响，只见他一马当先， 跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 尿回来，比赛竟然结束了。 大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样。我打趣地说：“猴哥， 名落孙山了吧！”不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，我也陪着孙大圣玩了一天。日 渐西沉，大圣说：“俺老孙要回去了，有时间我请你去花果山做客，再见！”说罢，他便一个 筋斗不见了踪影。我冲着他离去的天空大喊：“大圣，有时间再来玩啊——”