专题02 生物和生物圈-【好题汇编】三年（2022-2024）中考生物真题分类汇编（江苏专用）

三年（2022-2024）中考生物真题分项汇编（江苏专用） 专题02 生物和生物圈 考点导航 考点01 调查的基本方法 考点02 生物与环境的关系 考点03 生物与环境组成生态系统 考点04 生物圈是最大的生态系统 考点01 调查的基本方法 1．（2024·江苏常州·中考真题）科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究，主要采取的科学方法是（    ） A．观察法 B．实验法 C．模型法 D．调查法 【答案】A 【分析】研究动物行为的方法有观察法、实验法等，观察法就是在野外的自然条件下，实地观察动物的各种行为。 【详解】A．观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究，主要采取的科学方法是观察法，A符合题意。 B．实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论，B不符合题意。 C．模型是人们为了某种特定目的而对认识所作的一种简化的概括性的描述，模型法是生物学教学、研究和学习的一种重要方法，包括物理模型、概念模型和数学模型等，C不符合题意。 D．调查法是科学探究常用的方法之一。为了达到设想的目的，制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料，并作出分析、综合，得到某一结论的研究方法，就是调查法；它的目的可以是全面把握当前的状况，也可以是为了揭示存在的问题，弄清前因后果，为进一步的研究或决策提供观点和论据，D不符合题意。 故选A。 考点02 生物与环境的关系 2．（2023·江苏镇江·中考真题）研究人员将胚芽鞘（一种植物结构）置于单侧光照下，其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹，另一组不作处理，一段时间后，生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．单侧光照 【答案】D 【分析】植物的向光性分析： ①概念：在单侧光的照射下，植物朝向光源方向生长的现象。 ②产生条件：单侧光。 ③感光部位：胚芽鞘尖端。 ④作用部位：尖端以下生长部位。 ⑤作用原理：单侧光照射引起生长素在胚芽鞘尖端分布不均匀，背光侧多于向光侧，所以背光侧比向光侧生长快。 【详解】A．此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光，一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照，实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是水分。另外植物的生长需要适量的水分，但水分不会导致植物的向光性，故A错误。 B．此实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是温度。另外植物的生长需要适量的温度，但温度不会导致植物的向光性，故B错误。 C．此实验的变量是单侧光，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光不是空气。另外植物的生长需要充足的空气，但空气不会导致植物的向光性，故C错误。 D．此实验中两组胚芽鞘尖端一侧不能感光，生长素在胚芽鞘中均匀分布，所以直立向上生长；一侧胚芽鞘尖端能感受单侧光照，生长素在尖端发生向横向运输，使得生长素在背光一侧浓度高，生长的快，向光一侧浓度低，生长的慢，一段时间后，胚芽鞘就向光弯曲生长，所以影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是单侧光，故D正确。 故选D。 3．（2023·江苏镇江·中考真题）加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是（    ） A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生 【答案】A 【分析】（1）生物入侵是指某种生物从外地自然传入或人为引种后成为野生状态，并对本地生态系统造成一定危害的现象。 （2）生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A．竞争关系是指生物之间相互争夺营养物质、生存空间等而形成的关系。由于气候适宜、缺少天敌、生存空间和资源充足，加拿大一枝黄花在我国逐渐成为入侵物种。加拿大一枝黄花与本地植物之间竞争阳光、养料、空间等，因此加拿大一枝黄花与本地植物之间存在种间竞争关系，故A符合题意。 B．捕食关系是指动物为了获取食物，维持生存而形成的关系，故B不符合题意。 C．一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，故C不符合题意。 D．互利共生是指两种生物生活在一起，相互有利，分开后一方或双方都难以生存的现象，故D不符合题意。 故选A。 4．（2022·江苏镇江·中考真题）睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。主要体现了（    ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．生物改变环境 【答案】A 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。 【详解】A．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致；因此，睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部，主要体现了生物适应环境，A正确。 B．环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约，B错误。 CD．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，CD错误。 故选A。 5．（2023·江苏连云港·中考真题）《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 【答案】A 【分析】本题考查非生物因素，与中国传统文化相结合，难度适中。 【详解】由题可知，上述诗句描述的是立夏节气，立夏前后变化最明显的非生物因素是温度。 故选A。 6．（2022·江苏徐州·中考真题）对下列诗句中所描绘的生物学现象解释正确的是（    ） A．春种一粒粟，秋收万颗籽——种间竞争 B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物影响环境 C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——环境影响生物 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——动物的觅食行为 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“春种一粒粟，秋收万颗籽”的意思是：春天播种下一粒种子，秋天就可收获很多粮食，体现了生物能够繁殖，A错误。 B．“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”体现了生物能对外界刺激作出反应，B错误。 C．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，是环境中非生物因素温度对生物的影响，体现了环境影响生物，C正确。 D．两个黄鹂鸣翠柳是在求偶，属于繁殖行为；一行白鹭上青天是在迁徙，属于节律行为，D错误。 故选C。 7．（2022·江苏宿迁·中考真题）仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失。这种现象属于 A．生物对环境的影响 B．生物对环境的制约 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的适应 【答案】C 【分析】生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】仙人掌为了适应干旱生活，仙人掌的叶退化成刺以减少水分的散失，这种现象属于生物对环境的适应，C符合题意。 故选C。 考点03 生物与环境组成生态系统 8．（2024·江苏宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（    ） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 【答案】C 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 （2）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】A．针对“光对生态系统的稳定性有影响吗？”这个问题，唯一变量是光照，其它条件应该相同且适宜，所以，应选择乙、丙两瓶进行对照实验，A错误。 B．生态系统的自动调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，生态系统往往就越稳定；反之，就越弱。可见，在甲、乙、丙三个生态瓶中，甲瓶生物种类少，丙瓶缺乏光照，没有能量输入，因此生态系统维持时间最长的应该是乙瓶，B错误。 C．生态系统在进行物质循环的同时也在进行能量流动，能量流动是指生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。通常，流经生态系统的能量最终都来源于植物进行光合作用固定的太阳能，C正确。 D．一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者、消费者和分解者组成。在甲生态瓶，虾和螺蛳是消费者，细沙中的微生物是分解者，水和阳光是非生物部分，所以要想使它更加完善，还需要补充的成分是生产者，D错误。 故选C。 9．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（    ） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 【答案】C 【分析】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分。 【详解】A．食物链起点是草，属于生产者，终点是狼，狼吃鹿和野兔，但是野兔不吃鹿，A错误。 B．食物链以生产者开始，以最高营养级结束，该链状结构没有生产者，B错误。 C．食物链中只包含生产者和消费者，以生产者“草”开始，以最高营养级“蛇”结束，箭头由被捕食者指向捕食者。所以，该链状结构能表示一条食物链，C正确。 D．食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分，阳光属于非生物部分，D错误。 故选C。 10．（2024·江苏无锡·中考真题）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 【答案】A 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】生态瓶相当于一个生态系统，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。生态瓶中有池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是植物，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 11．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（    ） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 【答案】A 【分析】在生态系统中，有害物质可以通过食物链和食物网在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】生态系统中，生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链；食物链的书写原则是：起点是生产者，箭头指向捕食者，终点是最高级消费者，不能出现分解者和非生物成分；因此，四个选项中的四种生物可构成的食物链是：浮萍→剑水蚤→虾→黑鱼。根据分析可知，重金属等有毒物质随食物链和食物网不断富集，在最高级消费者体内积累最多，所以，被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是最高级消费者黑鱼。由此可见，A正确，BCD错误。 故选A。 12．（2023·江苏镇江·中考真题）若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形，按序排列，可形成金字塔图形，叫作能量金字塔，如下图所示。图中代表生产者的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】D 【分析】在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少，生物的数量也随着食物链级别的升高减少。可见在一个稳定的生态系统中植物的能量（数量）多于草食性动物中的能量（数量），草食性动物中的能量（数量）多于肉食性动物中的能量（数量）。 【详解】生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。生产者位于食物链的起始端，属于第一营养级，数量最多，含能量最多，植食性动物为第二营养级，数量和能量次之，以植食性动物为食的动物为第三营养级，数量和能量又次之；以此类推。图中，丁面积最大，代表生产者；丙次之，属于初级消费者；乙又次之，属于二级消费者；甲面积最小，属于三级消费者。故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 13．（2022·江苏镇江·中考真题）丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是（　　） A．图中各生物的数量相等 B．稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系 C．图中所示成分构成了一个生态系统 D．“水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链 【答案】D 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （2）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）。 （3）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】A．能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。因此，食物链中生产者数量最多，沿食物链生物的数量越来越少，A错误。 B．生态系统由非生物部分和生物部分组成，图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者。其中稻飞虱和鸭子同时捕食杂草，属于竞争关系；同时鸭子捕食稻飞虱，所以稻飞虱和鸭子之间的关系是捕食和竞争，B错误。 C．生态系统由非生物部分和生物部分组成。图示稻鸭共作生态系统中含有生态系统中的生产者和消费者，除图中所示组成成分外，还要有分解者和非生物部分，才能构成一个生态系统，C错误。 D．食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，图中食物链有：水稻→稻飞虱→鸭，水稻→福寿螺→鸭，杂草→稻飞虱→鸭子，杂草→鸭，D正确。 故选D。 14．（2024·江苏连云港·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（    ） A．消费者生产者 B．生产者消费者 C．分解者消费者 D．分解者生产者 【答案】A 【分析】一个完整的生态系统包括非生物成分和生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】斑马鱼属于消费者，它不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食；金鱼藻属于生态系统的生产者，它能进行光合作用，将光能转化为化学能储存在制造的有机物中，A正确，BCD错误。 故选A。 15．（2023·江苏南通·中考真题）森林生态系统中绿色植被以及土壤中储存了大量的含碳有机物，在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为探究人工林中林木密度对植被及土壤碳储量的影响，科研人员测定了不同林木密度下植被及土壤中的碳储量，结果如下图所示。相关叙述错误的是（    ）    A．森林植被及土壤中的含碳有机物都直接或间接来自光合作用 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量）大多分布于绿色植被中 C．植树造林可增加植被及土壤中的碳储量，有助于缓解温室效应 D．分解者可将土壤中的含碳有机物转变成二氧化碳，释放到大气中 【答案】B 【分析】森林生态系统通过两种主要方式来储存碳。第一种是通过植物的光合作用，将二氧化碳转化为生物质并储存在树木、枝干树叶和其他植被中，这种储存方式通常被称为生物固碳。第二种方式是将有机碳储存在森林土壤中，通常是以有机质和碎石的形式。这种储存方式被称为土壤碳储存。森林生态系统树林中碳储存能力很大，通常在林冠下的土壤和植被中能够储存大量的碳。 【详解】A．植被是土壤有机碳的主要来源之一，其通过光合作用将二氧化碳转化为有机物质，并通过根系分泌物、枯落物和死亡生物体等方式将有机物质输入到土壤中，A正确。 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量），一部分通过光合作用储存在绿色植被中，另一部分以有机碳形式储存在森林土壤中，据图可知碳储量主要分布在土壤中，B错误。 C．植物吸收二氧化碳，放出氧气，减缓温室气体的排放，有助于缓解温室效应，因此要多植树造林，C正确。 D．分解者能把动植物的遗体遗物分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收和利用，进而制造有机物，D正确。 故选B。 16．（2022·江苏苏州·中考真题）下列哪个选项能正确表示食物链（　　） A．阳光→草→鼠→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．虫→青蛙→蛇→鹰 D．草→蝗虫→青蛙→细菌 【答案】B 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】A．“阳光→草→鼠→鹰”中，阳光属于非生物部分，不能书写到食物链中，A错误。 B．“草→鼠→蛇→鹰”是食物链，能够正确表示了生产者与消费者的关系，B正确。 C．每条食物链的起点必须是绿色植物，而“虫→青蛙→蛇→鹰”中，虫是消费者，C错误。 D．“草→蝗虫→青蛙→细菌”中，细菌属于分解者，不能书写到食物链中，D错误。 故选B。 17．（2023·江苏宿迁·中考真题）有关稻田养鱼的说法：①稻田中的水稻、浮游植物和鱼类都属于生产者；②其中一条食物链是：浮游植物→小鱼→大鱼；③若该稻田被难以分解的农药污染，则大鱼体内积累的农药最少；④如果该稻田浮游植物大量繁殖，可以采用养殖吃浮游植物的鱼类来进行生物防治。其中正确的是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 【答案】D 【分析】生物富集作用是指环境中一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有毒物质化学性质稳定，在生物体内是难以分解、无法排出的，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。 【详解】①稻田中的水稻、浮游植物都属于生产者，鱼类属于消费者，①错误；②食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。稻田养鱼，植物是生产者，鱼是消费者，可写出其中的一条食物链是：浮游植物→小鱼→大鱼，②正确；③有毒物质随着食物链不断积累，危害最大的是这一食物网的最高级消费者。大鱼是该食物网的最高级消费者，它体内积累的有毒物质最多，③错误；④生物防治利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。因此，如果该稻田浮游植物大量繁殖，可以采用养殖吃浮游植物的鱼类来进行生物防治，④正确。由此可见，ABC错误，D正确。 故选D。 18．（2023·江苏连云港·中考真题）地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。题图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是（　　）    A．图中所有生物可组成一个完整的生态系统 B．最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇 C．草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统 D．此草原生态系统具有一定的自我调节能力 【答案】D 【分析】生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以要组成一个完整的生态系统还差分解者和非生物部分，A错误。 B．图中最长的一条食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰，B错误。 C．动物和植物都有的结构层次是细胞、组织、器官，植物没有系统层次，C错误。 D．生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。D正确。 故选D。 19.（2022·江苏淮安·中考真题）如下图中所示的是某个草原生态系统中的食物网，请根据完成下面小题 （1）在此生态系统中，属于生产者的是（    ） A．草 B．野兔 C．鼠 D．鹰 （2）该食物网中所包含的食物链条数是（    ） A．1 B．2 C．3 D．5 【答案】（1）A （2）D 【分析】1. 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 2. 生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。 （1）生态系统中，植物能够进行光合作用，为自身和其他生物提供物质和能量，属于生产者。动物不能进行光合作用，直接或间接以植物为食，属于消费者。在此生态系统中，属于生产者的是草，野兔、鼠、鹰都属于消费者。 故选A。 （2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。由图可知，图中食物链有：草→鼠→蛇→鹰，草→野兔→鹰，草→野兔→狼，草→鼠→鹰，草→鹿→狼，共5条。 故选D。 20．（2024·江苏无锡·中考真题）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（  ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者.….注意起始点是生产者。 生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。 【详解】在食物链“植物→野兔→狼“中，若野兔的天敌大量死亡，野兔的数量会增多，植物（野兔的食物）随着野兔数量的增多而减少，以野兔为食的动物也会随着野兔数量的增多而增多，一段时间后，野兔的数量随着植物的减少或以野兔为食的动物的增多而减少。生态系统具有一定的自动调节能力，较长时间内野兔的种群数量还会保持动态平衡。 故选B。 21．（2022·江苏宿迁·中考真题）图是某草原生态系统食物网简图。有关说法正确的是 A．如果有害物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是草 B．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰 C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D．该食物网共含有3条食物链 【答案】C 【分析】（1）食物链是生态系统中生产着与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的一种联系。 （2）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （3）生态系统中能量流动过程中，输入到下一营养级的能量中，只有10%-20%的能量能流入下一营养级。 【详解】A．某些重金属及有毒物质，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随消费者级别的升高而逐步增加，所以，有毒物质含量最高的是该生态系统中的最高营养级即猫头鹰体内含DDT最高，故A错误。 B．D．图中共有4条食物链：草→鼠→猫头鹰，草→鼠→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，草→食草昆虫→吃虫鸟→猫头鹰，其中最长的食物链是：草→食草昆虫→青蛙→蛇→猫头鹰，故BD错误。 C．能量流动是沿着食物链和食物网进行的，具有单向流动、逐级递减的特点，故C正确。 故选C。 22．（2022·江苏盐城·中考真题）下图表示某草原生态系统中四种生物的食物关系。若该生态系统受到某重金属的污染，一段时间后，体内积累该重金属最多的生物是（      ） A．鹰 B．鸟 C．虫 D．草 【答案】A 【分析】本题考查食物链中的生物富集现象以及识图能力。生物富集伴随着食物链和食物网发生，在食物链上的位置越靠后，生物体内富集的量越多。 【详解】有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。所以，该生态系统受到某重金属的污染，一段时间后，体内积累该重金属最多的生物是鹰。 故选A。 23．（2022·江苏盐城·中考真题）每年4月，便仓枯枝牡丹园内春意盎然，各种牡丹争奇斗艳，吸引了大批游客。下列关于牡丹和牡丹园的说法错误的是（      ） A．牡丹是被子植物 B．牡丹花是生殖器官 C．牡丹品种多样是变异现象 D．牡丹园是自然生态系统 【答案】D 【分析】一株完整的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成，根、茎、叶能够为植物体提供营养，属于营养器官；花、果实和种子与植物体的生殖有关，属于生殖器官。 【详解】A．被子植物的种子有果皮包被，被子植物就是常说的绿色开花植物，它比裸子植物更加适应陆地生活，在生物圈中的分布更广泛，种类更多。 牡丹是被子植物，A正确。 B．结合分析可知，牡丹花是生殖器官，B正确。 C．生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异。牡丹不同品种之间的差异属于生物的变异现象，C正确。 D．牡丹园是人工栽培管理的花园，属于人工生态系统，D错误。 故选D。 24．（2022·江苏连云港·中考真题）图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是（　　）    A．图中的所有生物可组成一个草原生态系统 B．能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减 C．太阳能→草→兔→鹰可表示其中的一条食物链 D．图中只有3条食物链，鹰与蛇仅是竞争关系 【答案】B 【分析】图中食物链有：草→兔→鹰，草→兔→蛇→鹰，草→鼠→鹰，草→鼠→蛇→鹰。 【详解】A．在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，图中只包含生物部分的生产者和消费者，缺少生物部分的分解者和非生物部分，所以图中的所有生物不可组成一个草原生态系统，A错误。 B．在生态系统中，能量是沿着食物链流动的，并逐级减少，每一个营养级大约减少20%，能量的传递效率约为80%，营养级别越低，得到的能量越多，生物数量越多；营养级别越高，得到的能量越少，生物数量越少，B正确。 C．食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者；太阳能属于非生物部分，食物链不含非生物部分，C错误。 D．由分析可知，图中有4条食物链，其中鹰以蛇为食，所以它们是捕食关系，其中蛇和鹰都以鼠、兔为食，所以它们之间又有竞争关系，D错误。 故选B。 25．（2023·江苏镇江·中考真题）草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。根据图1中动物的不同特征，可绘制图2所示的动物分类图，其中①~④代表不同动物。请回答下列问题。 (1)在草原上，所有生物和 共同组成草原生态系统。在生态系统中，各种生物的生命活动都需要能量，能量最终来自 。 (2)生物体的结构与其生活的环境是相适应的。鹰被覆羽毛，前肢变成 ，胸部肌肉发达，适于高空飞行；图2中③有坚韧的外骨骼，胸部有 ，既适于行走和跳跃、又适于飞翔。 (3)图2中代表蚯蚓的是 （填序号）。在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中，可依据环带靠近身体 （选填“前端”或“后端”）的特征，分辨蚯蚓的前后端。 【答案】(1) 非生物环境/非生物成分 太阳能 (2) 翼 3对足和2对翅 (3) ④ 前端 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统；生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 （2）图2中①灰兔、②麻雀、③蝗虫、④蚯蚓。 【详解】（1）生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。在草原上，所有生物和非生物环境共同组成草原生态系统。在生态系统中，各种生物的生命活动都需要能量，能量最终来自太阳能。 （2）鹰属于鸟类，体表覆羽，前肢变成翼，胸部肌肉发达，适于高空飞行。图2中③蝗虫属于节肢动物，体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节；胸部着生有3对足和2对翅，既适于行走和跳跃、又适于飞翔。节肢动物代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 （3）图2中④表示蚯蚓；蚯蚓在土壤中生活，身体呈圆筒形，有许多环形体节构成，靠前端有环带；靠体壁发达的肌肉与刚毛配合完成蠕动，依靠湿润的体壁完成呼吸。故可依据环带靠近身体前端的特征，分辨蚯蚓的前后端。 26．（2024·江苏无锡·中考真题）下图是无锡市某果农实现立体种养的部分生物示意图，请据图回答问题： (1)如图所示 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统。 (2)图中能直接利用太阳能的生物有 。 (3)图中消费者有 ，其中具有捕食关系的是 （写出一组即可）。 (4)在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，提高果园的经济效益，蜜蜂在自然界还具有 的作用。 【答案】(1)能 (2)草或果树 (3) 食草昆虫、鸡、蜜蜂、食虫鸟 食草昆虫和食虫鸟（食草昆虫和鸡；蜜蜂和食虫鸟） (4)帮助植物传粉和传播种子（或维持生态平衡；促进生态系统的物质循环等） 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体；生态系统的组成包括非生物部分和生物部分；非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】（1）图中草和果树属于生产者，各种动物属于消费者，蘑菇属于分解者，阳光属于非生物成分，所以能构成一个生态系统。 （2）图中草和果树属于生产者，能直接利用太阳能进行光合作用。 （3）动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者，图中消费者有食草昆虫、鸡、蜜蜂、食虫鸟，其中具有捕食关系的是食草昆虫和食虫鸟、或食草昆虫和鸡、或蜜蜂和食虫鸟。 （4）在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，提高果园的经济效益，蜜蜂在自然界中还具有帮助植物传粉和传播种子、维持生态平衡、促进生态系统的物质循环的作用。 27．（2024·江苏常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。下图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题： (1)该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。 (2)图中有 条食物链，人属于 或 营养级。 (3)能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。 (4)本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。 (5)每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。 【答案】(1) 分解者 非生物部分 (2) 3 第三 第二 (3) 绿色植物 逐级递减 (4) 自动调节 简单 (5)利用农业秸秆制成沼气池 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多数动物)和分解者(主要是细菌和真菌) （2）能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%至20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】（1）该生态系统的生物成分中，食用菌属于真菌，是分解者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者(主要是绿色植物)、消费者(绝大多动物)和分解者(主要是细菌和真菌)。除图中所示外，还有阳光、空气、水等非生物部分。 （2）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中有3条食物链：农作物→鸡→人、农作物→猪→人、农作物→人。人属于第三或第二营养级。 （3）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 在生态系统中，能量是沿着食物链传递的，能量沿食物链传递的规律是单向流动、逐级递减的，因此越往食物链的末端，能量越少；一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。 （4）在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。本生态系统与森林生态系统相比，森林生态系统生物种类复杂，本生态系统生物种类少，营养结构简单，因此，本生态系统与森林生态系统相比，自动调节能力较弱。 （5）生态农业主要实现能量多级利用和物质循环再生农业秸秆可以变废为宝，例如利用农业秸秆制成沼气池，同时沼气池的残渣、废液也是很好的有机肥，可以以用来肥沃土壤。 28．（2024·江苏连云港·中考真题）2023年11月30日，国家林业和草原局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第一批）》，江苏连云港临洪河口湿地候鸟重要栖息地入选，东方白鹳（中国国家一级保护动物）是其中主要保护动物之一。下图为该湿地生态系统中的部分食物链和食物网。结合下图分析并回答下列问题。    (1)从动物行为的获得过程来看，东方白鹳的迁徙属于 行为（填“先天性”或“后天性”）。 (2)东方白鹳飞行耗氧量高，与此相适应的呼吸方式是 。 (3)请根据图写出最长的一条食物链 。 (4)该生态系统可以依靠 能力来维持自身的稳定，但该能力是有一定限度的，我们要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。 【答案】(1)先天性 (2)双重呼吸 (3)水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳 (4)自我调节/自动调节 【分析】动物所进行的一系列有利于它们存活和繁殖后代的活动，称为动物的行为。包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。动物的行为常常表现为各种各样的运动。动物的运动依赖于一定的身体结构。 【详解】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，又称为本能；学习行为（后天性）是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。东方白鹳的迁徙是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。 （2）鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。所以，每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换；双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。 因此，东方白鹳飞行耗氧量高，与此相适应的呼吸方式是双重呼吸。 （3）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。图中的食物链有：藻类→东方白鹳、藻类→鱼→东方白鹳、水草→东方白鹳、水草→鱼→东方白鹳、水草→蝗虫→东方白鹳、水草→蛙→蛇→东方白鹳、水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳；最长的一条食物链是水草→蝗虫→蛙→蛇→东方白鹳。 （4）在生态系统中，各种成分并不是一成不变的，而是始终处于一种动态的平衡之中，各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，是因为生态系统具有自动调节能力。在生态系统中，生物种类和数量越多，食物链和食物网越复杂，该系统的自动调节能力越强。但生态系统的自动调节能力是有限的，当人为的或自然因素的干扰超过这种限度时，生态系统就会遭到严重破坏。因此，该生态系统可以依靠自动调节能力来维持自身的稳定，但该能力是有一定限度的，我们要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。 29．（2023·江苏盐城·中考真题）我国已向世界宣布：中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。碳中和是指通过节能减排、植树造林等途径，使得二氧化碳排放量减少甚至回收利用，以此达到二氧化碳“零排放”的目的。碳循环是实现碳中和的重要路径之一。如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲乙丙为它的组成成分，①②③④⑤表示生理过程。 请回答下列问题： (1)全球每年向大气中排放大约510亿吨二氧化碳，主要是通过植物呼吸、 （选填图中数字）、微生物分解作用和人类的生产生活产生的。图中 （选填“甲”或“乙”或“丙”）代表大气中的二氧化碳，它是碳循环的主要形式之一。 (2)分析图可知，绿色植物的 （选填图中数字）过程是吸收二氧化碳的唯一途径，因此我们要大力提倡植树造林。 (3)如图食物网中处于最高营养级的动物是 。 (4)为了尽早实现“碳中和”的宏伟目标，“低碳生活”是每位公民应尽的义务。下列行为符合“低碳生活”的是_________。 A．使用一次性筷子 B．常乘坐小汽车 C．餐桌“光盘行动” D．踩踏绿植草坪 【答案】(1) ③ 甲 (2)② (3)猫头鹰 (4)C 【分析】（1）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，即碳—氧平衡。 （2）二氧化碳是主要的温室气体，低碳生活就是指人们在日常生活中尽量减少二氧化碳气体的排放，这就要求人们生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减少二氧化碳的排放量，减少对大气的污染，减缓生态恶化。 （3）图中：甲是大气中的二氧化碳；乙是生产者；丙是分解者。①③代表呼吸作用；②代表光合作用；④⑤分解者的分解作用。 【详解】（1）全球每年排放的二氧化碳主要来源于四个方面：①植物呼吸：植物在夜晚或光照不足时会进行呼吸作用，消耗氧气并释放二氧化碳。③动物的呼吸作用。④微生物分解作用：微生物在分解有机物质时，会释放二氧化碳。人类的生产生活：包括化石燃料燃烧等都会产生二氧化碳。在生态系统中，大气中的二氧化碳是碳循环的主要形式之一。它可以通过植物的光合作用被吸收，也可以被微生物分解或人类活动释放到大气中。图中甲表示大气中的二氧化碳。 （2）在生态系统中，绿色植物通过光合作用（图中用②表示）吸收二氧化碳，并释放氧气。这是生态系统中吸收二氧化碳的主要方式，也是维持大气中氧气和二氧化碳平衡的关键过程。因此，我们要大力提倡植树造林，以增加绿色植物的数量，从而增加二氧化碳的吸收量。 （3）在食物网中，营养级是根据生物在食物链中的位置来划分的。生产者（如绿色植物）是第一营养级，初级消费者（如植食性动物）是第二营养级，次级消费者（如肉食性动物）是第三营养级，以此类推。在给出的食物网中，猫头鹰捕食其他动物，没有天敌，因此猫头鹰处于最高营养级。 （4）A．这会消耗大量的木材资源，增加碳排放，不符合“低碳生活”理念，A不符合题意。 B．小汽车的燃油消耗大，排放的尾气中含有大量的二氧化碳和其他污染物，不符合“低碳生活”理念，B不符合题意。 C．餐桌“光盘行动”意味着在餐桌上不浪费食物，减少食物的浪费和丢弃，从而减少食物生产、加工和运输过程中的能源消耗和碳排放，符合“低碳生活”理念，C符合题意。 D．踩踏绿植草坪：会破坏绿色植物，减少它们对二氧化碳的吸收能力，不符合“低碳生活”理念，D不符合题意。 故选C。 30．（2024·江苏无锡·中考真题）瓜是深受人们喜爱的蔬菜。常见的黄瓜大多为栽培型黄瓜，是由野生型黄瓜培育而来，其花的类型如图1所示。野生型黄瓜的果实细胞中含苦味素，苦味可以减少害虫啃食，与栽培型黄瓜相比，二者不同器官内苦味素的相对含量如图2所示。 (1)图1中黄瓜的花是单性花，判断依据是 。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助 为媒介。 (2)在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是 。黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是 。 (3)黄瓜的苦味素存在于叶或果实细胞的 中， 据图2分析，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是 。调查发现，野外自然生长的黄瓜中大多叶和果实均带有苦味，请从生物进化角度解释其形成的原因 。 (4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取黄瓜植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验结果如图3。 为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应 。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是 。 【答案】(1) 黄瓜的花朵是雌雄分开的，雌性花带有小瓜，雄性花没有，所以属于单性花 昆虫 (2) 去雄 遮挡部分阳光 (3) 液泡 叶苦、果实不苦 野外自然生长的黄瓜中大多叶和果实均带有苦味，可以减少害虫啃食，适应环境，该性状可遗传给后代 (4) 大小、形态等相同 叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体 【分析】（1）在一朵花中只有雌蕊或只有雄蕊的花叫单性花，单性花分为雌花和雄花。图一中，黄瓜的花是雌雄分开的，雌性花带有小瓜，雄性花没有。 （2）花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉，有自花传粉和异花传粉两种方式。异花传粉的花又分虫媒花和风媒花。虫媒花依靠昆虫（蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚁等）传送花粉，一般花冠大而显著，具有鲜艳的颜色，有香气或蜜腺；花粉粒较大，有黏性，容易黏附在昆虫的身体上；花粉有丰富的营养物质，可以作为昆虫的食物。风媒花是借风力完成传粉的花。 （3）绿色植物通过叶绿素捕获太阳光，利用光提供的能量，在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转化为化学能，储存在有机物中，这个过程叫作光合作用。叶是植物进行光合作用主要器官，叶肉细胞中含有大量的叶绿体，叶绿体是进行光合作用的主要部位，叶绿体中含有叶绿素，可吸收光能，为光合作用提供能量。 【详解】（1）一朵花中既有雄蕊又有雌蕊的花是两性花；一朵花中只有雄蕊或只雌蕊的花叫单性花。图1中黄瓜的花是单性花，判断依据是只有雄蕊或只有雌蕊。黄瓜花有漂亮的颜色和较大的花冠，可以吸引昆虫来传粉，属于虫媒花。 （2）对两性花植物进行人工辅助授粉杂交时，需要对母本进行去雄，防止其自交而影响实验结果；黄瓜是单性花，对单性花的植物进行人工授粉杂交时，不需要进行去雄操作。蒸腾作用是水分从活的植物体表面以水蒸气状态通过气孔散失到大气中的过程。影响蒸腾作用的因素：光照、温度、湿度、空气流动状况等，黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是遮挡部分阳光。 （3）植物细胞的液泡里有细胞液，细胞液内有大量水分、糖分、无机盐、色素等物质，黄瓜的苦味素存在于叶或果实细胞的液泡中。观察图2可知，野生型的特点是：黄瓜叶苦、果实更苦；栽培型黄瓜的特点是：叶苦、果实不苦。野外自然生长的黄瓜中多数是叶和果实带有苦味的，极少会出现二者均不苦的个体，原因是叶和果实均不苦的个体容易遭到更多的虫害，不利于其生存和繁殖；黄瓜叶和果实有苦味是因为细胞中有苦味素，可以减少害虫啃食，适应环境，该性状可遗传给后代。 （4）实验中的变量是黄瓜植株不同层的叶片，实验中除了植物叶片层次不同，其他条件都相同，为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应大小、形态等应相同。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。 31．（2022·江苏徐州·中考真题）生态浮岛能针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降解水中氮、磷等物质的含量，是兼具污水治理、水景美化的实用生态设施。请回答下列问题。 (1)根据生物在生态系统中的不同作用，生态浮岛中的绿色植物属于 。 (2)生态浮岛净化水质，主要是通过根的 （填结构名称）吸收水中的氮、磷等无机盐，还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行 作用，控制其大量繁殖。 (3)如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物→食草鱼类→食鱼水鸟”食物链中，体内铅含量最多的生物是 。 (4)保护家乡良好的水环境要从自身做起，下列做法中不可行的有 。（填序号） ①节约生活用水；②随意捕捞水中的小动物；③向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾；④选用无磷洗涤用品；⑤将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中 【答案】(1)生产者 (2) 根毛 光合 (3)食鱼水鸟 (4)②③⑤ 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】（1）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。因此，生态浮岛中的绿色植物属于生产者。 （2）根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积。因此成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位。所以，生态浮岛净化水质，主要是通过根的根毛（位于成熟区）吸收水中的氮、磷等无机盐。光是光合作用的条件，可见，生态浮岛还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行光合作用，控制其大量繁殖。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。所以，如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物→食草鱼类→食鱼水鸟”食物链中，体内铅含量最多的生物是食物链最末端的食鱼水鸟。 （4）①节约生活用水，有利于保护水资源，①正确；②随意捕捞水中的小动物，不利于生物多样性的保护，②错误；③向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾，会污染水体环境，③错误；④选用无磷洗涤用品，防止发生水华，能保护水资源，④正确；⑤将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中，可能会引起外来物种入侵，⑤错误。所以，做法中不可行的有②③⑤。 32．（2022·江苏盐城·中考真题）盐城被誉为“鱼米之乡”，粮食作物以水稻为主。水稻是生活在水域中的被子植物，体内有发达的气道为根输送氧气，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们主要的食物来源之一。请回答下列问题。 (1)水稻体内具有发达的气道体现了生物能 一定的环境。 (2)稻谷中的淀粉被食用后，在小肠内最终分解为 才能被人体吸收。 (3)稻谷晒干后贮藏，这是为了抑制其 （选填“光合”或“呼吸”）作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 (4)水稻有高茎，也有矮茎。科研人员用高茎水稻和矮茎水稻进行遗传实验，结果如下图： 由实验二可以判断水稻的 茎是显性性状。从理论上推算，实验二的子代中性状表现为高茎的概率为 。 【答案】(1)适应 (2)葡萄糖 (3)呼吸 (4) 高 75%/3/4 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【详解】（1）本题考查生物和环境的关系。生物与环境的关系：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。水稻体内具有气道，使其适应水生生活。 （2）本题考查淀粉的消化过程。淀粉在口腔开始初步消化，形成麦芽糖，最终在小肠被完全分解成葡萄糖。 （3）本题考查呼吸作用原理的应用。贮藏农产品可采用低温、减少水分和氧气含量等方法，抑制呼吸作用，从而延长贮藏时间。 （4）本题考查基因控制性状的规律。实验二中，亲代均为高茎，子代有高茎和矮茎，说明高茎是显性性状（显性基因用A表示），矮茎是隐性性状（隐性基因用a表示），且亲代的基因类型均为Aa。子代可能的基因类型有：AA（1/4）、Aa（2/4）、aa（1/4），其中AA和Aa均为高茎，占比75%（3/4）。 33．（2023·江苏南通·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  在研究植物与植食性昆虫之间的关系时，科学家发现了一个有趣的现象。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，夜间能够驱除活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。 材料二  瞪羚是植食性动物。在非洲大草原上，瞪羚跑得越快，生存概率就越高，而瞪羚奔跑速度的提高，促使猎豹也在进化中提高了奔跑速度。 材料三  科研人员在研究污水处理的实验中，向一个容器中加入小球藻和水蚤，并加入适量的含氮、磷丰富的污水。发现实验初期小球藻数量上升，水蚤数量也上升，实验中期小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。 (1)材料一中，蛾的天敌在生态系统中属于 （填成分），蛾的天敌和烟草之间的关系为 （填“种间互助”或“种间斗争”）。 (2)根据材料二，写出一条食物链： 。瞪羚和猎豹奔跑速度的提高是长期 的结果。 (3)材料三中，实验中期小球藻数量下降的主要原因是 。本实验表明生态系统具有一定的 能力。 【答案】(1) 消费者 种间互助 (2) 草→瞪羚→猎豹 自然选择 (3) 水蚤数量上升，小球藻被大量取食 自我调节/自动调节 【分析】（1）生态系统由生物部分和非生物部分构成的。生物部分包括生产者（植物）、消费者〈动物）和分解者（细菌和真菌），非生物部分指阳光、温度、水和土壤等。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】（1）蛾的天敌是以蛾为食的动物，在生态系统中属于消费者。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，蛾的天敌可以捕食蛾获得食物，同时也帮助烟草除去蛾，它们在一起对彼此都有利，因此蛾的天敌和烟草之间的关系属于种间互助。 （2）根据材料二“瞪羚是植食性动物。在非洲大草原上，瞪羚跑得越快，生存概率就越高，而瞪羚奔跑速度的提高，促使猎豹也在进化中提高了奔跑速度。”的描述，结合分析可知，材料二中涉及的食物链为：草→瞪羚→猎豹。在长期的生存斗争中，跑得快的猎豹能够得到食物就容易生存下去，跑得慢的猎豹得不到 食物，就会被自然淘汰。这是食 物和环境对猎豹的奔跑速度的定向选择的结果。同样，跑得快的瞪羚不会被猎豹追上，而跑得慢的瞪羚就成了猎豹的食物，因此猎豹和瞪羚在进化的过程中起到了相互选择作用，共同进化的结果。 （3）植物的生活需要无机盐，由于向容器中加入适量的含氮、磷丰富的污水，实验初期小球藻数量上升，水蚤数量也上升，实验中期水蚤数量上升，小球藻被大量取食，小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。本实验表明生态系统具有一定的自我调节能力。 考点04 生物圈是最大的生态系统 34．（2023·江苏南通·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 C．地球上的所有生物共同构成生物圈 D．人类活动对生物圈有重要的影响 【答案】C 【分析】生物圈就是生物与环境构成的一个统一的整体，它包括了地球上所有的生物及其生存的全部环境，因此生物圈是一个生态系统，而且是最大的生态系统。 【详解】AC．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统，A正确，C错误。 B．生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的下层、水圈和岩石圈的上层，B正确。 D．生物圈是地球上所有生物共同的家园，人类活动对生物圈有重要的影响，D正确。 故选C。 35．（2022·江苏淮安·中考真题）地球上最大的生态系统是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．生物圈 【答案】C 【分析】生物圈是指地球上全部生物及其无机环境的总和，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面. 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，生物圈是最大的生态系统。AB不符合题意，C符合题意。 故选C。 36．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，不属于生态系统的是 A．一片农田 B．一个池塘 C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈 【答案】C 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林，一块农田，一片草原生态系统，一个湖泊，一条河流等都可以看成一个个生态系统。 【详解】A．一块农田，即包括了农田所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，A正确。 B．一个池塘，即包括了池塘所在的环境，又包括了环境中的所有生物，符合生态系统的概念，是一个完整的生态系统，B正确。 C．骆马湖里所有的鱼，只包括了生物部分的部分动物，没有其它生物，也没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统，C错误。 D．生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是一个完整的生态系统，D正确。 故选C。 37．（2022·江苏连云港·中考真题）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（　　） A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用 B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区 C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园 D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳-氧平衡 【答案】B 【分析】1．绿色植物通过叶绿体利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物〈如淀粉)，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用。 2．人类活动对生态环境的影响有二大方面，一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境，从目前看，大多活动都是破坏性的。 【详解】A．化石燃料燃烧会产生大量二氧化碳，加剧温室效应，所以需开发新能源，逐步减少化石燃料的使用，A正确。 B．生物多样性是人类赖以生存的物质基础，生物多样性的使用价值有直接价值、间接价值和潜在价值，我们要保护生物的多样性，合理开发和利用生物的多样性，B不正确。 C．生物圈是人类的繁荣家园，也是所有生物的共同家园，我们要爱护它，避免污染，C正确。 D．绿色植物在光合作用中制造氧，超过了自身呼吸作用对氧的需要，其余的氧气都以气体形式排到了大气中；绿色植物还通过光合作用，不断消耗大气中的二氧化碳，这样就维持了生物圈中二氧化碳与氧气的相对平衡，简称碳—氧平衡，D正确。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 三年（2022-2024）中考生物真题分项汇编（江苏专用） 专题02 生物和生物圈 考点导航 考点01 调查的基本方法 考点02 生物与环境的关系 考点03 生物与环境组成生态系统 考点04 生物圈是最大的生态系统 考点01 调查的基本方法 1．（2024·江苏常州·中考真题）科学家在坦桑尼亚国家公园长期从事野生黑猩猩行为特征的研究，主要采取的科学方法是（    ） A．观察法 B．实验法 C．模型法 D．调查法 考点02 生物与环境的关系 2．（2023·江苏镇江·中考真题）研究人员将胚芽鞘（一种植物结构）置于单侧光照下，其中一组的尖端用不透光的锡箔纸包裹，另一组不作处理，一段时间后，生长情况如下图。影响胚芽鞘弯曲生长的非生物因素是 A．水 B．温度 C．空气 D．单侧光照 3．（2023·江苏镇江·中考真题）加拿大一枝黄花原产于北美，引种到我国后因缺少天敌而成为恶性杂草，被列入《中国外来入侵物种名单》。加拿大一枝黄花与我国本土植物之间的关系主要是（    ） A．竞争 B．捕食 C．寄生 D．互利共生 4．（2022·江苏镇江·中考真题）睡莲在水下有长长的叶柄，能使叶漂浮在水面，并将叶吸收的空气输送到根部。主要体现了（    ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．生物改变环境 5．（2023·江苏连云港·中考真题）《礼记·月令》：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”描写的是立夏节气。影响上述生物活动的主要非生物因素是（　　） A．温度 B．水分 C．空气 D．土壤 6．（2022·江苏徐州·中考真题）对下列诗句中所描绘的生物学现象解释正确的是（    ） A．春种一粒粟，秋收万颗籽——种间竞争 B．儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻——生物影响环境 C．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知——环境影响生物 D．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天——动物的觅食行为 7．（2022·江苏宿迁·中考真题）仙人掌的叶变成刺状，可以减少水分的散失。这种现象属于 A．生物对环境的影响 B．生物对环境的制约 C．生物对环境的适应 D．环境对生物的适应 考点03 生物与环境组成生态系统 8．（2024·江苏宿迁·中考真题）某生物兴趣小组通过制作生态瓶来探究生态系统的组成及其稳定性。实验装置如图所示（甲、乙瓶置于有光的条件下，丙瓶用不透光的盒子罩住）。下列说法正确的是（    ） A．为探究“光对生态系统的影响”，应选择甲、丙两瓶进行对照 B．在甲、乙、丙三个生态瓶中，维持时间最长的是丙瓶 C．在乙生态瓶中，通过食物链传递的能量最终来自太阳能 D．要想使甲瓶更加完善，还需要补充的成分是空气 9．（2024·江苏宿迁·中考真题）在生态系统中，各种生物之间因食物关系形成不同的食物链。下列各项中，表示一条食物链的是（    ） A．草→鹿→野兔→狼 B．昆虫→食虫鸟→蛇→猫头鹰 C．草→昆虫→食虫鸟→蛇 D．阳光→草→昆虫→食虫鸟 10．（2024·江苏无锡·中考真题）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 11．（2024·江苏常州·中考真题）被重金属污染的池塘中，体内重金属积累最多的生物是（    ） A．黑鱼 B．虾 C．剑水蚤 D．浮萍 12．（2023·江苏镇江·中考真题）若将食物链中各环节的能量数值转换为相应面积的图形，按序排列，可形成金字塔图形，叫作能量金字塔，如下图所示。图中代表生产者的是（　　） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 13．（2022·江苏镇江·中考真题）丹徒区水台村试验“稻鸭共作”模式获得了较好的生态效益利经济效益。下图是稻鸭共作生态体系的食物网简图。下列叙述正确的是（　　） A．图中各生物的数量相等 B．稻飞虱与鸭之间仅是捕食关系 C．图中所示成分构成了一个生态系统 D．“水稻→稻飞虱→鸭”是其中的一条食物链 14．（2024·江苏连云港·中考真题）2024年4月25日，神舟十八号载人飞船发射成功。神舟十八号实施国内首次在轨水生生态研究项目，以斑马鱼和金鱼藻为研究对象，在轨建立稳定运行的空间自循环水生生态系统。斑马鱼和金鱼藻在该生态系统中分别属于（    ） A．消费者生产者 B．生产者消费者 C．分解者消费者 D．分解者生产者 15．（2023·江苏南通·中考真题）森林生态系统中绿色植被以及土壤中储存了大量的含碳有机物，在维持全球碳平衡中发挥着重要作用。为探究人工林中林木密度对植被及土壤碳储量的影响，科研人员测定了不同林木密度下植被及土壤中的碳储量，结果如下图所示。相关叙述错误的是（    ）    A．森林植被及土壤中的含碳有机物都直接或间接来自光合作用 B．森林生态系统中的含碳有机物（碳储量）大多分布于绿色植被中 C．植树造林可增加植被及土壤中的碳储量，有助于缓解温室效应 D．分解者可将土壤中的含碳有机物转变成二氧化碳，释放到大气中 16．（2022·江苏苏州·中考真题）下列哪个选项能正确表示食物链（　　） A．阳光→草→鼠→鹰 B．草→鼠→蛇→鹰 C．虫→青蛙→蛇→鹰 D．草→蝗虫→青蛙→细菌 17．（2023·江苏宿迁·中考真题）有关稻田养鱼的说法：①稻田中的水稻、浮游植物和鱼类都属于生产者；②其中一条食物链是：浮游植物→小鱼→大鱼；③若该稻田被难以分解的农药污染，则大鱼体内积累的农药最少；④如果该稻田浮游植物大量繁殖，可以采用养殖吃浮游植物的鱼类来进行生物防治。其中正确的是（　　） A．①② B．②③ C．③④ D．②④ 18．（2023·江苏连云港·中考真题）地球上的生物千姿百态，由于在不同环境下生存，各种生物与环境构成了不同的生态系统。题图表示某草原生态系统部分食物网简图。下列相关叙述正确的是（　　）    A．图中所有生物可组成一个完整的生态系统 B．最长的食物链是草→食草昆虫→青蛙→蛇 C．草、鹰共有的结构层次是细胞、器官和系统 D．此草原生态系统具有一定的自我调节能力 19.（2022·江苏淮安·中考真题）如下图中所示的是某个草原生态系统中的食物网，请根据完成下面小题 （1）在此生态系统中，属于生产者的是（    ） A．草 B．野兔 C．鼠 D．鹰 （2）该食物网中所包含的食物链条数是（    ） A．1 B．2 C．3 D．5 20．（2024·江苏无锡·中考真题）在某个相对封闭的草原生态系统中，狼的数量大量减少，下列最符合较长时间内野兔数量变化的曲线是（  ） A． B． C． D． 21．（2022·江苏宿迁·中考真题）图是某草原生态系统食物网简图。有关说法正确的是 A．如果有害物质DDT污染了该生态系统，那么体内含DDT最多的生物是草 B．图中最长的食物链是：草→鼠→蛇→猫头鹰 C．能量是沿着食物链（网）逐级传递的 D．该食物网共含有3条食物链 22．（2022·江苏盐城·中考真题）下图表示某草原生态系统中四种生物的食物关系。若该生态系统受到某重金属的污染，一段时间后，体内积累该重金属最多的生物是（      ） A．鹰 B．鸟 C．虫 D．草 23．（2022·江苏盐城·中考真题）每年4月，便仓枯枝牡丹园内春意盎然，各种牡丹争奇斗艳，吸引了大批游客。下列关于牡丹和牡丹园的说法错误的是（      ） A．牡丹是被子植物 B．牡丹花是生殖器官 C．牡丹品种多样是变异现象 D．牡丹园是自然生态系统 24．（2022·江苏连云港·中考真题）图表示某平衡状态的草原生态系统中部分生物之间的关系。有关叙述正确的是（　　）    A．图中的所有生物可组成一个草原生态系统 B．能量沿着图中的食物链单向传递，逐级递减 C．太阳能→草→兔→鹰可表示其中的一条食物链 D．图中只有3条食物链，鹰与蛇仅是竞争关系 25．（2023·江苏镇江·中考真题）草原上生活着多种多样的生物，如图1所示。根据图1中动物的不同特征，可绘制图2所示的动物分类图，其中①~④代表不同动物。请回答下列问题。 (1)在草原上，所有生物和 共同组成草原生态系统。在生态系统中，各种生物的生命活动都需要能量，能量最终来自 。 (2)生物体的结构与其生活的环境是相适应的。鹰被覆羽毛，前肢变成 ，胸部肌肉发达，适于高空飞行；图2中③有坚韧的外骨骼，胸部有 ，既适于行走和跳跃、又适于飞翔。 (3)图2中代表蚯蚓的是 （填序号）。在“探究蚯蚓适应土壤中生活的特征”的实验中，可依据环带靠近身体 （选填“前端”或“后端”）的特征，分辨蚯蚓的前后端。 26．（2024·江苏无锡·中考真题）下图是无锡市某果农实现立体种养的部分生物示意图，请据图回答问题： (1)如图所示 （填“能”或“不能”）构成一个生态系统。 (2)图中能直接利用太阳能的生物有 。 (3)图中消费者有 ，其中具有捕食关系的是 （写出一组即可）。 (4)在果园中放养蜜蜂，可以获取蜂蜜，提高果园的经济效益，蜜蜂在自然界还具有 的作用。 27．（2024·江苏常州·中考真题）常州市为了加快生态循环农业的发展，开展禽畜养殖粪便资源化利用、秸秆综合利用、清洁化生产等方面的建设，促进农牧结合、种养循环。下图是常州市某农村的一种生态农业模式图，据图回答下列问题： (1)该生态系统的生物成分中，食用菌属于 。除图中所示外，还有阳光、空气、水等 。 (2)图中有 条食物链，人属于 或 营养级。 (3)能量流动的起点是 通过光合作用固定的太阳能。生态系统中能量流动的特点是：单向流动， 。 (4)本生态系统与森林生态系统相比， 能力较弱，因为生物种类较少，营养结构 。 (5)每年农田中有大量的秸秆需要处理，请从生态角度提出一种合理的处理措施： 。 28．（2024·江苏连云港·中考真题）2023年11月30日，国家林业和草原局公布《陆生野生动物重要栖息地名录（第一批）》，江苏连云港临洪河口湿地候鸟重要栖息地入选，东方白鹳（中国国家一级保护动物）是其中主要保护动物之一。下图为该湿地生态系统中的部分食物链和食物网。结合下图分析并回答下列问题。    (1)从动物行为的获得过程来看，东方白鹳的迁徙属于 行为（填“先天性”或“后天性”）。 (2)东方白鹳飞行耗氧量高，与此相适应的呼吸方式是 。 (3)请根据图写出最长的一条食物链 。 (4)该生态系统可以依靠 能力来维持自身的稳定，但该能力是有一定限度的，我们要妥善处理好人与自然的关系，使人与自然和谐共生。 29．（2023·江苏盐城·中考真题）我国已向世界宣布：中国二氧化碳排放力争于2030年前达到峰值，努力争取2060年前实现碳中和。碳中和是指通过节能减排、植树造林等途径，使得二氧化碳排放量减少甚至回收利用，以此达到二氧化碳“零排放”的目的。碳循环是实现碳中和的重要路径之一。如图为某生态系统的碳循环示意图，其中甲乙丙为它的组成成分，①②③④⑤表示生理过程。 请回答下列问题： (1)全球每年向大气中排放大约510亿吨二氧化碳，主要是通过植物呼吸、 （选填图中数字）、微生物分解作用和人类的生产生活产生的。图中 （选填“甲”或“乙”或“丙”）代表大气中的二氧化碳，它是碳循环的主要形式之一。 (2)分析图可知，绿色植物的 （选填图中数字）过程是吸收二氧化碳的唯一途径，因此我们要大力提倡植树造林。 (3)如图食物网中处于最高营养级的动物是 。 (4)为了尽早实现“碳中和”的宏伟目标，“低碳生活”是每位公民应尽的义务。下列行为符合“低碳生活”的是_________。 A．使用一次性筷子 B．常乘坐小汽车 C．餐桌“光盘行动” D．踩踏绿植草坪 30．（2024·江苏无锡·中考真题）瓜是深受人们喜爱的蔬菜。常见的黄瓜大多为栽培型黄瓜，是由野生型黄瓜培育而来，其花的类型如图1所示。野生型黄瓜的果实细胞中含苦味素，苦味可以减少害虫啃食，与栽培型黄瓜相比，二者不同器官内苦味素的相对含量如图2所示。 (1)图1中黄瓜的花是单性花，判断依据是 。黄瓜的花大且有黄色的花冠，可推测黄瓜的传粉主要借助 为媒介。 (2)在黄瓜的杂交实验和育种过程中，常采取人工授粉的方式控制花粉的种类和数量，与梨花相比，黄瓜的人工授粉过程可省去的关键操作是 。黄瓜育苗时，全光照条件下蒸腾作用强，水分利用效率低，解决此问题的最佳措施是 。 (3)黄瓜的苦味素存在于叶或果实细胞的 中， 据图2分析，与野生型黄瓜相比，栽培型黄瓜的特点是 。调查发现，野外自然生长的黄瓜中大多叶和果实均带有苦味，请从生物进化角度解释其形成的原因 。 (4)叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所，光照充足的上层叶片中含有更多的叶绿体。某同学摘取黄瓜植株不同层的A、B两种叶片，在相同条件下，分别测定其光合作用强度，实验结果如图3。 为保证实验的单一变量，摘取的A、B两种叶片应 。据图3推测，A叶片是上层叶片，理由是 。 31．（2022·江苏徐州·中考真题）生态浮岛能针对富营养化的水质，利用生态工程学原理，降解水中氮、磷等物质的含量，是兼具污水治理、水景美化的实用生态设施。请回答下列问题。 (1)根据生物在生态系统中的不同作用，生态浮岛中的绿色植物属于 。 (2)生态浮岛净化水质，主要是通过根的 （填结构名称）吸收水中的氮、磷等无机盐，还能通过遮蔽阳光抑制蓝细菌等藻类进行 作用，控制其大量繁殖。 (3)如果大量含铅的污水流入该水域，一段时间后，在“水生植物→食草鱼类→食鱼水鸟”食物链中，体内铅含量最多的生物是 。 (4)保护家乡良好的水环境要从自身做起，下列做法中不可行的有 。（填序号） ①节约生活用水；②随意捕捞水中的小动物；③向水中扔塑料制品、废旧电池等垃圾；④选用无磷洗涤用品；⑤将买来饲养的鱼、龟等宠物放生到水中 32．（2022·江苏盐城·中考真题）盐城被誉为“鱼米之乡”，粮食作物以水稻为主。水稻是生活在水域中的被子植物，体内有发达的气道为根输送氧气，稻谷中含有丰富的淀粉，是我们主要的食物来源之一。请回答下列问题。 (1)水稻体内具有发达的气道体现了生物能 一定的环境。 (2)稻谷中的淀粉被食用后，在小肠内最终分解为 才能被人体吸收。 (3)稻谷晒干后贮藏，这是为了抑制其 （选填“光合”或“呼吸”）作用，减少有机物的消耗，延长贮藏时间。 (4)水稻有高茎，也有矮茎。科研人员用高茎水稻和矮茎水稻进行遗传实验，结果如下图： 由实验二可以判断水稻的 茎是显性性状。从理论上推算，实验二的子代中性状表现为高茎的概率为 。 33．（2023·江苏南通·中考真题）阅读材料，回答下列问题。 材料一  在研究植物与植食性昆虫之间的关系时，科学家发现了一个有趣的现象。当烟草植株受到蛾幼虫攻击后，能够产生和释放可挥发的化学物质。这些化学物质白天可以吸引蛾幼虫的天敌，夜间能够驱除活动的雌蛾，使它们不能在植物叶片上停留产卵。 材料二  瞪羚是植食性动物。在非洲大草原上，瞪羚跑得越快，生存概率就越高，而瞪羚奔跑速度的提高，促使猎豹也在进化中提高了奔跑速度。 材料三  科研人员在研究污水处理的实验中，向一个容器中加入小球藻和水蚤，并加入适量的含氮、磷丰富的污水。发现实验初期小球藻数量上升，水蚤数量也上升，实验中期小球藻数量下降，水蚤数量也随之下降。 (1)材料一中，蛾的天敌在生态系统中属于 （填成分），蛾的天敌和烟草之间的关系为 （填“种间互助”或“种间斗争”）。 (2)根据材料二，写出一条食物链： 。瞪羚和猎豹奔跑速度的提高是长期 的结果。 (3)材料三中，实验中期小球藻数量下降的主要原因是 。本实验表明生态系统具有一定的 能力。 考点04 生物圈是最大的生态系统 34．（2023·江苏南通·中考真题）生物圈是人类生存的唯一家园，相关叙述错误的是（    ） A．生物圈是地球上最大的生态系统 B．生物圈包括大气圈下层、水圈和岩石圈上层 C．地球上的所有生物共同构成生物圈 D．人类活动对生物圈有重要的影响 35．（2022·江苏淮安·中考真题）地球上最大的生态系统是（    ） A．农田生态系统 B．城市生态系统 C．生物圈 36．（2022·江苏宿迁·中考真题）下列选项中，不属于生态系统的是 A．一片农田 B．一个池塘 C．骆马湖里所有的鱼 D．生物圈 37．（2022·江苏连云港·中考真题）保护环境和保护生物多样性是我们义不容辞的责任。下列做法不恰当的是（　　） A．开发清洁能源，逐步减少化石燃料使用 B．禁止利用各种生物资源，建立更多的自然保护区 C．避免与治理污染，保护生物圈这个所有生物的共同家园 D．保护绿色植物及其生活环境，维护生物圈的碳-氧平衡 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$