精品解析：山东省潍坊市高密市立新中学2024-2025学年九年级上学期10月月考语文试题

初三上学期语文第一次阶段性检测试题 2024.10 注意事项： 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间90分钟。 2.答卷前务必将答题卡上面的项目填、涂清楚，所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用（47分） 一、完成1—9题。（27分。每小题3分） 1. 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 瘴江（zhàng）    岸沚汀兰    谪守（dí）    琼楼玉宇 B. 波澜（luán）    浮光跃金    凄凉（qī）    觥筹交措 C. 喧哗（huá）    静影沉壁    伛偻（lǒu）   苍颜白发 D. 戍鼓（shù）    雾凇沆砀    长堤（dī）    何事长向 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 A.谪守（dí）——zhé，岸沚汀兰——岸芷汀兰； B.波澜（luán）——lán，觥筹交措——觥筹交错； C.静影沉壁——静影沉璧，伛偻（lǒu）——lǚ； 故选D。 2. 下列各句没有通假字的一项是（ ） A. 百废具兴 B. 属予作文以记之 C. 玉盘珍羞直万钱 D. 山肴野蔌 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查通假字。 A.句意：各种荒废的事业都兴办起来了。具，通“俱”，全，皆。 B.句意：他嘱托我写一篇文章来记述这件事情。属，通“嘱”，嘱托、嘱咐。 C.句意：玉盘里的菜肴珍贵值万钱。“羞”，同“馐”，美味的食物；“直”，同“值”，价值； D.句意：野味野菜。无通假字； 故选D。 3. 下列句子中，加下划线词意义和用法相同的一项是（ ） A. ①醒能述以文者 ②不以物喜，不以己悲 B. ①游人去而禽鸟乐也 ②溪深而鱼肥 C. ①宴酣之乐   ②属予作文以记之 D. ①问其姓氏     ②居庙堂之高则忧其民 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查一词多义。 A.介词，用/介词，因为； B.连词，表承接/连词，表并列； C.助词，的/代词，指重新修建岳阳楼这件事情； D.均为代词，他； 故选D。 4. 下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ） A. 直挂云帆济沧海(渡) B. 暂凭杯酒长精神(增长，振作) C. 焉得更有此人(更加) D. 杂然而前陈者(陈列，摆开) 【答案】C 【解析】 【详解】C.“更”应为“还”的意思。 5. 下列表述不正确的一项是（ ） A. “是日更定”，旧时晚上八时左右，打鼓报告初更开始，称为更定。 B. “故自号曰醉翁”，古人一诞生就起名，成人后则有字、号；生前有谥号，如范仲淹谥号为“文正”。 C. 在中国古代地理中，山南水北为“阳”山北水南为“阴”“江阴”指长江的南面。 D. “令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】B.古人一诞生就起名，成人后则有字、号。死后有谥号。 故选B。 6. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》中的鲁智深，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明。 B. 《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C. 《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 D. 艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 【答案】A 【解析】 【详解】考查文学常识。 A.有误，《水浒传》中的李逵，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明； 故选A。 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B. 由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。 C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D. 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 B．缺少主语；删去“由于”，同时将“建成了”中的“了”改为“的”； C．搭配不当；将“加强”改为“提高（提升）”； D．否定词使用不当；删去“不”； 故选A。 8. 下列各句中成语使用不当的一项是( ) A. 他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。 B. 抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。. C. 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。 D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 【答案】D 【解析】 【详解】A.安分守己：指规矩、本分，不做违规、违纪、违法之事。符合语境，使用正确； B.肆无忌惮：任意妄为，毫无顾忌、畏惧。符合语境，使用正确； C.搬弄是非：把别人背后说的话传来传去，蓄意挑拨，或在别人背后乱加议论，引起纠纷。符合语境，使用正确； D.洗心革面：清除坏思想，改变旧面貌。比喻彻底改过自新。此处用来形容刊物，用错对象； 故选D。 9. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①这就是享誉中外的醉翁亭。 ②道旁两侧浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 ③湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。 ④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。 A. ①⑤④②③ B. ③②⑤①④ C. ①③②④⑤ D. ④③②⑤① 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查句子的排序。因为①中有"这就是享誉中外的醉翁亨”这句话,说明这是个所见事物的总结,应为尾句；⑤④②③句可按照空间和时间顺序来区分；④句中有驱车、步行词语，可见按照时间顺序,此句应排开始;一个景区，我们下车会从整体上打量它的长宽等整体印象，所以,③句排在第二句；而⑤句的句意和①构成前后句，应为倒数第二句；根据分析，正确的语序为④③②⑤①。故选D。 二、诗文填空（共20分） 10. 根据提示填写横线处的内容。 诗文 出处 批注 ①_______，_______。 范仲淹《岳阳楼记》 用比喻的修辞手法描绘了月光照耀下的水波和无风时水中的月影。 ②_______，_______。 ③_______《醉翁亭记》 以清丽明快的语言，描绘春夏之景。 ④_______，_______，_______。 张岱《湖心亭看雪》 总写了白茫茫一片清雅恬淡的雪景 ⑤_______，_______。 李白《行路难》 诗人借典故表达对前途抱有希望。 ⑥_______，_______。 苏轼《水调歌头》 词人借明月寄托情思，希望和亲人共享一轮明月，表达平安长久的祝愿。 ⑦________，______。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 被贬巴楚，刘禹锡廿三载归来，面对仕宦沉浮，尽显豁达襟怀 ⑧_______，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。诗人的思绪乘着月色飞翔，设想家乡的月亮应该更加明亮。 ⑨_______，寒林空见日斜时。 刘长卿《长沙过贾谊宅》 即景生情，惆怅伤感，真切又空灵，写出了贾谊宅的萧条冷落的景象。 知汝远来应有意⑩_______。 韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》 向侄孙从容交代后事 ，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情 ⑪_______，_______。 ⑫________《商山早行》 由十个名词构成，蕴含六种景物，称得上“意象俱足”表现了早行之早。 【答案】 ①. 浮光跃金 ②. 静影沉璧 ③. 野芳发而幽香 ④. 佳木秀而繁阴 ⑤. 欧阳修 ⑥. 雾凇沆砀 ⑦. 天与云与山与水 ⑧. 上下一白 ⑨. 闲来垂钓碧溪上 ⑩. 忽复乘舟梦日边 ⑪. 但愿人长久 ⑫. 千里更婵娟 ⑬. 沉舟侧畔千帆过 ⑭. 病树前头万木春 ⑮. 露从今夜白 ⑯. 秋草独寻人去后 ⑰. 好收吾骨瘴江边 ⑱. 鸡声茅店月 ⑲. 人迹板桥霜 ⑳. 温庭筠 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“璧、阴、凇、砀、畔、瘴、茅”等字词容易写错。 第二部分 阅读（23分） 四、（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春中田园作 王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。 【注释】①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。 11. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这是一首春天的颂歌，诗人以白描的手法描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。 B. 首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。 C. 颌联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。 D. 尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。 12. 诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？ 【答案】11. B 12. 诗人借助斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人（的活动）等意象，表现出浓郁的春天气息，诗中无论是人还是物，似乎都在春天的启动下，满怀憧憬，展望和追求美好的春天，透露出社会生活安定，人们精神面貌健康、饱满的景况。 【解析】 【导语】王维的《春中田园作》通过描绘春光明媚、生机盎然的田园景象，展现了对乡村生活的热爱和春天的感慨。诗人通过斑鸠鸣叫、杏花盛开、农事劳作、燕子归巢等意象，表达了大自然的生气与人与自然和谐共生的美好情景，并抒发了思念远人的惆怅情怀。 【11题详解】 本题考查内容理解。 B.首联“屋上春鸠鸣，村边杏花白”意思是：斑鸠随着春的来临，在屋上不时鸣叫着，村中的杏花在争相开放，开得雪白一片，整个村子掩映在一片白色杏花之中。“春鸠”“香花”都是春天最具有代表性的事物，首联通过鸟鸣，花开，直接把春意写得很浓了，这是正面描写，此项“侧面展现”有误。 故选B。 【12题详解】 本题考查意象与画面。 诗人在前六句中巧妙地运用了斑鸠、杏花、泉脉、归燕、故巢以及人的活动等多重意象，共同勾勒出一幅生机勃勃、春意盎然的景象。“屋上春鸠鸣”，斑鸠的啼鸣，如同春天的序曲，预示着万物复苏；“村边杏花白”，杏花绽放，粉嫩娇艳，象征着春天的柔美与希望；“荷锄觇泉脉”，泉脉涌动，清澈而有力，为大地带来生命的源泉；“归燕识故巢”，归燕衔泥筑巢，忙碌而欢快，展现了春天的活力与勤劳；而故巢的再现，则让人感受到岁月静好，春天里家的温馨与安宁。“持斧伐远扬”与“荷锄觇泉脉”描绘了农人忙碌的景象，增添了田园生活的真实感。这些意象交织在一起，不仅描绘了一幅色彩斑斓、动静相宜的春日画卷，更深刻地传达了诗人对春天的热爱与向往，以及对社会安定、人民精神面貌健康饱满的赞美。整幅景象充满了生命的律动与希望的光芒，让人仿佛置身于那温暖明媚的春光之中，心旷神怡，满怀憧憬。 五、（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②…… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】①江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 ②今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！ ③元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 （苏辙《黄州快哉亭记》节选） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔（miǎn）：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖（yǒu）：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）沙鸥翔集____________（2）是进亦忧，退亦忧__________ （3）以览观江流之胜______（4）今张君不以谪为患__________ （5）而或长烟一空__________ 14. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 属予作文以记之 振之以清风 B. 揖西山之白云 予尝求古仁人之心 C. 其流奔放肆大 其正色邪 D. 或异二者之为 乌睹其为快也哉 15. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）不以物喜，不以己悲。 （3）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。 16. 【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人（1）______________的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是爱国爱民的情怀，【乙】文之“乐”是（2）______________。 【答案】13. ①. 停息 ②. 这样 ③. 胜景 ④. 被贬官 ⑤. 完全，都 14. B 15. （1）如果没有这样的人，我与谁一道归去呢？ （2）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲。 （3）流到赤壁的下面，波浪滚滚，如同大海一样。 16. ①. 豁达乐观 ②. 随遇而安的旷达胸怀 【解析】 【导语】《岳阳楼记》和《黄州快哉亭记》都通过对自然景色的描绘，表现了古仁人的崇高思想和人生态度。《岳阳楼记》中，范仲淹借风景抒发“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的达观胸襟，体现爱国爱民之情。《黄州快哉亭记》中，苏辙通过写景舒展心绪、寄托胸臆，表现一种在谪居中的旷达超然。而两者不同之处在于，前者强调社会责任感，后者重在个体心境的陶冶，借山水之乐体现了内在精神超越世俗忧患的态度。 【13题详解】 本题考查文言实词。作答时可结合句意来分析加点字词的意思。 （1）句意：沙洲上的鸥鸟时而飞翔，时而停歇。集：停息。 （2）句意：这样来说在朝廷做官也担忧，在僻远的江湖也担忧。是：这样。 （3）句意：用来观赏长江的胜景。胜：胜景。 （4）句意：张梦得不把被贬官而作为忧愁。谪：被贬官。 （5）句意：偶尔或许大雾完全消散。一：完全，都。 【14题详解】 本题考查一词多义。 A.连词，表目的，可译为“来”/介词，用； B.结构助词，的/结构助词，的； C.代词，指水/连词，可译为“是……还是……”； D.名词，指心理活动（两种心情）/动词，是； 故选B。 【15题详解】 本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。重点词有： （1）微：如果没有；斯：这，这样； （2）以：因为；物：外物，指外界的环境、事物的变化等；己：自己，这里主要指个人的遭遇、处境等。 （3）至于：到达；浸灌：形容水势浩大，灌注的样子；相若：相似，差不多。 【16题详解】 本题考查内容理解。 第一空：甲文：范仲淹在《岳阳楼记》中，通过描写岳阳楼的景色以及不同人对景色的不同感受，引出“不以物喜，不以己悲”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的观点，体现了古人爱国爱民、豁达乐观的人生态度。即使面对个人的荣辱得失，也能保持平和的心态，更关注国家和人民的利益。 乙文：苏轼在《赤壁赋》中，虽处于被贬的境遇，但依然能在自然景色中找到乐趣，表现出随遇而安的旷达胸怀。他能从自然中感悟人生，不被困境所束缚，体现出豁达乐观的人生态度。故填写：豁达乐观。 第二空：甲文之“乐”： 范仲淹的“乐”并非个人的享乐，而是以天下为己任，先忧后乐。这种“乐”是建立在爱国爱民的基础上，当天下人都能幸福快乐时，自己才能真正感到快乐。它超越了个人的利益，体现了一种高尚的情怀和责任感。 乙文之“乐”：苏轼在赤壁之下，感受着大自然的美妙，从波流浸灌的景色中获得心灵的慰藉。他的“乐”是一种随遇而安的旷达之乐，在困境中也能发现生活的美好，享受当下的宁静与自由。这种“乐”更多地体现了苏轼对人生的一种超脱态度，不被外界的困境所左右，能在任何环境中找到内心的平静和快乐。故填写：随遇而安的旷达胸怀。 【点睛】参考译文： 【甲】 庆历四年的春天，滕子京被贬为巴陵太守。到了第二年，政事顺利，百姓安居乐业，各种荒废了的事业都兴办起来了。于是重新修建岳阳楼，扩增它旧有的规模，把唐代名家和今人的诗赋刻在上面，嘱托我写一篇文章来记述这件事。 …… 唉！我曾经探求古代品德高尚的人们的心思，或许不同于（以上）这两种表现，为什么呢？（是由于）不因为外界环境的好坏或喜或忧，也不因为自己心情的好坏或乐或悲。处在高高的庙堂上（在朝），则为平民百姓忧虑；处在荒远的江湖中（被贬），则替君主担忧。这样（他们）进朝为官也忧虑，退居江湖为民也忧虑。那么什么时候才快乐呢？他一定会说“比天下人忧虑在前，比天下人享乐在后”吧。啊！（如果）没有这样的人，我和谁志同道合呢？写于庆历六年九月十五日。 【乙】 长江出了西陵峡，才进入平地，水势奔腾浩荡。南边与沅水、湘水合流，北边与汉水汇聚，水势显得更加壮阔。流到赤壁之下，波浪滚滚，如同大海一样。清河张梦得，被贬官后居住在齐安，于是他在房舍的西南方修建了一座亭子，用来观赏长江的胜景。我的哥哥子瞻给这座亭子起名叫“快哉亭”。 张梦得不把被贬官而作为忧愁，利用征收钱谷的公事之余，在大自然中释放自己的身心，这是他心中应该有超过常人的地方。即使是用蓬草编门，以破瓦罐做窗，都没有觉得不快乐，更何况在清澈的长江中洗涤，面对着西山的白云，尽享耳目的美景来自求安适呢？如果不是这样，连绵的峰峦，深陡的沟壑，辽阔的森林，参天的古木，清风拂摇，明月高照，这些都是伤感失意的文人士大夫感到悲伤憔悴而不能忍受的景色，哪里看得出这是畅快的呢！ 元丰六年十一月初一，赵郡苏辙记。 六、作文（50分） 17. 阅读文字，按要求写作。 看春草萌发、春花竞放，我们懂得了生命的蓬勃和灿烂；体会家人用心地付出和陪伴，我们懂得了亲情的温暖和珍贵；尝试披荆斩棘，乘风破浪，我们懂得了人生的艰辛和丰盈……人的一生就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请你结合自己的生活实际，以“懂得”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题纸上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数不少于600字。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 【答案】例文： 懂得 成长是一次蜕变，担当必定伴其一生。在成长中负有担当，在担当中长大成熟。 伟大的美国总统华盛顿在幼时因为其父亲买了一把小斧头送给他，而把父亲心爱的一棵树给砍倒了，但是当他意识到自己闯了祸时，并没有逃避责任，而是勇于向自己的父亲承认了错误。父亲后来也很宽宏大量地原谅了他。因为华盛顿的勇于承担责任，也因为父亲的宽容，华盛顿避免了父亲的责骂，也从中明白敢作敢当是应该的，也是必然的。 成长时有烦恼，有欢乐，有委屈，有赞扬，有失望，有希望，但是成长最重要的就是有担当。 记得小时候有一次过年在老家，家家户户都买了许多烟花爆竹迎新年，我们小孩子自然也有自己玩的小爆竹。一个上午，我和小伙伴们拿着鞭炮经过小姑家后园的菜地时，发现几只小姑养的小鸭子。鬼灵精怪的我想出了一个馊主意：“不如我们来炸小鸭子吧！”我们都左手拿着打火机，右手拿着鞭炮，点燃后就朝被竹竿围着的小鸭子丢去。“嘎，嘎，嘎……”随着鞭炮的响声，小鸭子吓得四处逃窜乱叫。望着小鸭子如此狼狈，我们都拍手称赞。 下午我回家时，看见小姑在教训堂弟堂妹们：“说，是不是你们中哪个炸了鸭子，有两只都奄奄一息了，快老实交代！”我望着如此愤怒的小姑，心中害怕了几分，身上冷汗直冒。我犹豫再三，最终还是走了过去，用如细蚊般的声音说道：“小姑，是我……”小姑转头看向我：“真的吗？平时你都是最乖巧懂事的啊！”“对不起，小姑，是我带着朋友一起炸的，当时太无聊了，我就……”我怯怯地说。 小姑叹了一口气，对我说：“算了，看你这孩子平时最懂礼貌，这次就饶过你吧，下不为例！”我怀着感激的泪说：“嗯，谢谢小姑。”刹那间，我觉得我长大了。 成长了的人不一定有担当，而有担当的人，一定是成长了。 【解析】 【详解】本题考查全命题作文。 一、审题立意。在生活中，随着年龄的增长，我们的困惑也就越来越多，在解决这些困惑的过程中，我们懂得了很多很多。写好这篇作文，一是写出思考领悟的过程结果。“懂得”是一个过程，是由不懂到懂；“懂得”是一种理解，是一种升华的理解；“懂得”更是一种呼应，是与对方的情感的呼应，理智的认同。在写作时，要写出“懂得”的对象那不为人知的一面，作为“懂得”的铺垫；要写出“我”与“懂得”对象的心灵的沟通，精神的认同；还要写出“懂得”的深度，你究竟懂得多少？你究竟懂得了什么？有哪些超拔的观点和独到的认识？构思时应注意以下几点：“懂得”的对象，可以是父母、老师、朋友等人物外，还可变通理解为某种动植物（写“植物”不妨采用托物言志的写法）、某位历史名人、某个精神偶像、某句至理名言，乃至某种精神品性等。“懂得”，适合用第一人称叙事，也可以用第二人称，通篇直接与所写对象对话，用“懂你”向其倾诉。 二、构思选材。请以“懂得”为题，写一篇文章。材料的关键词就是“懂得”，那么，“懂得”了什么，后面隐藏的关键词更重要，这才是我们需要认真思考的地方。“懂得”了什么是幸福，“懂得”了什么是感恩，“懂得”了什么是自爱，“懂得”了什么是爱国……本文适合写记叙文，如果能选好角度，写议论文也可以。选取生活中的小事，采用合理的结构，生动的语言，叙述、议论、抒情、描写多种表达方式综合运用，有真情实感，以此来吸引读者。行文构思中，可以采用题记式，可以层层深入式，可以总分总写成议论性的散文。文中多采用细节描写，适当加入修辞方法，避免平铺直叙。此外，如果用好对比手法，展示一个由“不懂”到“懂”的过程，也是一个合适的行文结构。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三上学期语文第一次阶段性检测试题 2024.10 注意事项： 1.本试题由积累与运用、阅读、写作三部分组成，总分120分，考试时间90分钟。 2.答卷前务必将答题卡上面的项目填、涂清楚，所有答案都必须涂、写在答题卡相应位置，答在本试卷上一律无效。 第一部分 积累与运用（47分） 一、完成1—9题。（27分。每小题3分） 1. 下列字形和加点字的注音，全部正确的一项是（ ） A. 瘴江（zhàng）    岸沚汀兰    谪守（dí）    琼楼玉宇 B. 波澜（luán）    浮光跃金    凄凉（qī）    觥筹交措 C. 喧哗（huá）    静影沉壁    伛偻（lǒu）   苍颜白发 D. 戍鼓（shù）    雾凇沆砀    长堤（dī）    何事长向 2. 下列各句没有通假字的一项是（ ） A. 百废具兴 B. 属予作文以记之 C. 玉盘珍羞直万钱 D. 山肴野蔌 3. 下列句子中，加下划线词意义和用法相同的一项是（ ） A. ①醒能述以文者 ②不以物喜，不以己悲 B. ①游人去而禽鸟乐也 ②溪深而鱼肥 C. ①宴酣之乐   ②属予作文以记之 D. ①问其姓氏     ②居庙堂之高则忧其民 4. 下列句中加点词语解释不恰当的一项是（ ） A. 直挂云帆济沧海(渡) B. 暂凭杯酒长精神(增长，振作) C. 焉得更有此人(更加) D. 杂然而前陈者(陈列，摆开) 5. 下列表述不正确的一项是（ ） A. “是日更定”，旧时晚上八时左右，打鼓报告初更开始，称为更定。 B. “故自号曰醉翁”，古人一诞生就起名，成人后则有字、号；生前有谥号，如范仲淹谥号为“文正”。 C. 在中国古代地理中，山南水北为“阳”山北水南为“阴”“江阴”指长江的南面。 D. “令尊”、“令堂”是对别人父母的尊称，而“家父”、“家母”则是对自己父母的谦称。 6. 下列表述不正确的一项是（ ） A. 《水浒传》中的鲁智深，绰号“黑旋风”，使两把板斧，力大如牛，为人鲁莽，性情急躁、爱憎分明。 B. 《水浒传》善用“穿针引线”的方式构思情节，如晁盖派刘唐报恩，引出宋江杀阎婆惜的故事；宋江避难柴进庄园，又引出武松的故事。 C. 《艾青诗选》主题鲜明，意象丰富。其中“土地”凝聚着诗人对祖国母亲最深沉的爱，“太阳”表现了诗人对光明、希望的追求和向往。 D. 艾青在《光的赞歌》一诗中，赞美了“光”这一物质，赞美了“光”带来的社会文明，以及“像光一样坚强”的社会正义。 7. 下列句子中，没有语病的一项是（ ） A. 春节、元宵节、端午节、中秋节，每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。 B. 由于建成了公共自行车运行系统，为济宁市民“绿色出行”提供了便利条件。 C. 国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设，进一步提速降费，加强服务水平。 D. 如果将烟草税提高50%，可使烟民减少4900万，避免约1100万人不因吸烟死亡。 8. 下列各句中成语使用不当的一项是( ) A. 他自己虽然不知道是因为懒；还是因为无用；总之觉得是一个不肯运动；十分安分守己的人。 B. 抗日战争时期，日本人肆无忌惮地掠夺我国的财富和资源，犯下了罄竹难书的滔天罪行。. C. 不是你俩还有谁！这班上就数你们最爱造谣生事，搬弄是非。 D. 本刊将洗心革面，继续提高稿件的编辑质量，决心向文学刊物的高层次、高水平攀登。 9. 下列句子排序最恰当的一项是（ ） ①这就是享誉中外的醉翁亭。 ②道旁两侧浓荫蔽空，如入苍黑色的幽寂之境。 ③湿漉漉的宽阔青石板道长约二里许。 ④那天秋雨连绵，驱车出城，在琅琊古道上下车步行。 ⑤举首可见林木掩映的亭台楼阁紧靠崖壁下。 A. ①⑤④②③ B. ③②⑤①④ C. ①③②④⑤ D. ④③②⑤① 二、诗文填空（共20分） 10. 根据提示填写横线处的内容。 诗文 出处 批注 ①_______，_______。 范仲淹《岳阳楼记》 用比喻的修辞手法描绘了月光照耀下的水波和无风时水中的月影。 ②_______，_______。 ③_______《醉翁亭记》 以清丽明快的语言，描绘春夏之景。 ④_______，_______，_______。 张岱《湖心亭看雪》 总写了白茫茫一片清雅恬淡的雪景 ⑤_______，_______。 李白《行路难》 诗人借典故表达对前途抱有希望。 ⑥_______，_______。 苏轼《水调歌头》 词人借明月寄托情思，希望和亲人共享一轮明月，表达平安长久的祝愿。 ⑦________，______。 刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》 被贬巴楚，刘禹锡廿三载归来，面对仕宦沉浮，尽显豁达襟怀 ⑧_______，月是故乡明。 杜甫《月夜忆舍弟》 白露既降，天气转凉，思念亲人，徒增悲伤。诗人的思绪乘着月色飞翔，设想家乡的月亮应该更加明亮。 ⑨_______，寒林空见日斜时。 刘长卿《长沙过贾谊宅》 即景生情，惆怅伤感，真切又空灵，写出了贾谊宅的萧条冷落的景象。 知汝远来应有意⑩_______。 韩愈《左迁蓝关示侄孙湘》 向侄孙从容交代后事 ，进一步吐露了凄楚难言的激愤之情 ⑪_______，_______。 ⑫________《商山早行》 由十个名词构成，蕴含六种景物，称得上“意象俱足”表现了早行之早。 第二部分 阅读（23分） 四、（7分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 春中田园作 王维 屋上春鸠鸣，村边杏花白。 持斧伐远扬①，荷锄觇②泉脉。 归燕识故巢，旧人看新历。 临觞忽不御，惆怅思远客。 【注释】①远扬：桑枝。②觇（chān）：察看。 11. 下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（ ） A. 这是一首春天的颂歌，诗人以白描的手法描绘了一幅生机勃勃的春日田园图。 B. 首联通过写斑鸠鸣叫、满树白色杏花开放，侧面展现了浓浓的春意。 C. 颌联描写了农民拿着斧子去修整桑枝、扛着锄头去察看泉水通路的画面。 D. 尾联中“忽”字传神地写出了诗人想开怀畅饮，可是对着酒杯又停住的样子。 12. 诗人在前六句中借助哪些意象描绘了一幅怎样的景象？ 五、（16分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。 ②…… ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。 （范仲淹《岳阳楼记》节选） 【乙】①江①出西陵，始得平地，其流奔放肆大②。南合沅湘③，北合汉沔④，其势益张。至于赤壁之下，波流浸灌⑤，与海相若。清河⑥张君梦得谪居齐安⑦，即其庐之西南为亭，以览观江流之胜，而余兄子瞻名之曰“快哉”。 ②今张君不以谪为患，窃会计⑧之余功，而自放山水之间，此其中宜有以过人者。将篷户瓮牖⑨无所不快；而况乎濯长江之清流，揖西山之白云，穷耳目之胜以自适也哉！不然，连山绝壑，长林古木，振之以清风，照之以明月，此皆强人思士之所以悲伤憔悴而不能胜者，乌⑩睹其为快也哉！ ③元丰六年十一月朔日，赵郡苏辙记。 （苏辙《黄州快哉亭记》节选） 【注】①江：长江。②肆大：形容水流壮阔。③沅湘：沅江、湘江。④汉沔（miǎn）：汉江、沔江。⑤浸灌：水势浩大。⑥清河：张君（张怀民）的家乡。⑦齐安：黄州。⑧会计：指征收钱谷，管理财务行政等事务。⑨篷户瓮牖（yǒu）：篷户，用篷草编门；瓮牖，用破瓮做窗。⑩乌：哪里。 13. 解释下列句中加点词的意思。 （1）沙鸥翔集____________（2）是进亦忧，退亦忧__________ （3）以览观江流之胜______（4）今张君不以谪为患__________ （5）而或长烟一空__________ 14. 下列各组句子中加点词意义和用法相同的一项是（ ） A. 属予作文以记之 振之以清风 B. 揖西山之白云 予尝求古仁人之心 C. 其流奔放肆大 其正色邪 D. 或异二者之为 乌睹其为快也哉 15. 请用现代汉语翻译下列句子。 （1）微斯人，吾谁与归？ （2）不以物喜，不以己悲。 （3）至于赤壁之下，波流浸灌，与海相若。 16. 【甲】【乙】两文都综合运用了多种表达方式，融叙事、写景、议论、抒情于一体，都体现出了古人（1）______________的人生态度。但两文“乐”的内涵不同，【甲】文之“乐”是爱国爱民的情怀，【乙】文之“乐”是（2）______________。 六、作文（50分） 17. 阅读文字，按要求写作。 看春草萌发、春花竞放，我们懂得了生命的蓬勃和灿烂；体会家人用心地付出和陪伴，我们懂得了亲情的温暖和珍贵；尝试披荆斩棘，乘风破浪，我们懂得了人生的艰辛和丰盈……人的一生就是在不断地经历和懂得中逐渐成长。 请你结合自己的生活实际，以“懂得”为题目，写一篇文章。 要求： （1）请将作文题目抄写在答题纸上。 （2）作文内容积极向上。 （3）字数不少于600字。 （4）不要出现所在学校的校名或师生姓名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $