第8期 怎样认识和测量电流 探究串、并联电路中的电流（参考答案见下期）-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案（沪粤版）

书 怎样认识和测量电流 １．什么是电流 填一填：电路接通时，电荷沿一定方向移动，就会形 成电流．物理学中规定， 的方向 为电流的方向．在电路中，电流从电源的 流出， 经过开关、用电器等流向电源的 ． 做一做：按如图１所示的装置做实验，图中所用的 电池规格相同．闭合开关，观察同一个灯泡在两次实验 中的亮度是否相同． 想一想：通过图１的实验发现，电池越多，灯泡越 ，表明通过它的电流越 ，也就说明电 流 （选填“有”或“没有”）强弱之分． 填一填：电流通常用字母 来表示；在国际 单位制中，电流的单位是 ，用字母 表 示．电流单位的换算关系：１Ａ＝ ｍＡ，１ｍＡ＝ μＡ． ２．怎样测量电流 认一认：如图２所示是实验室用来测 量电路中电流的电流表．表盘上的字母Ａ 表示它的记数单位是 ．表盘上 有上 下 两 排 刻 度，表 示 它 有 两 个 ，分别是 和 ． 电流表上有三个接线柱，分别标有 “－”“０．６”和“３”，使用时只用其中的两个．如果选用 “－”和“０．６”两个接线柱，应按 （选填“上”或 “下”）面的一排刻度读数，此时的分度值是 Ａ； 如果选用“－”和“３”两个接线柱，应按 （选填 “上”或“下”）面的一排刻度读数，此时的分度值是 Ａ． 说一说：在使用电流表时，应使它 联在被 测电路中；使电流从电流表的 接线柱流入电流 表，从 接线柱流出电流表．为了选择合适的量 程，测量前应对被测电流进行估测．电流表绝对不能不 经过 ，直接接到电源两极上． 【跟踪训练】 １．从显像管尾部的热灯丝发射出来的电子，高速撞 击在电视机荧光屏上，使荧光屏发光，则在显像管内 （　　） Ａ．电流方向从热灯丝到荧光屏 Ｂ．显像管内电流的方向无法确定 Ｃ．电流方向从荧光屏到热灯丝 Ｄ．显像管内电流方向不断改变 ２．家庭照明电路中的一盏节能灯正常工作时，通过 它的电流约为 （　　） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　Ａ．０．０５Ａ Ｂ．０．５Ａ Ｃ．１Ａ Ｄ．１．５Ａ ３．（２０２４·保定竞秀区校级期 末）小明在用电流表测量电流，当 用０～３Ａ的量程试触时，指针的 位置如图３所示，则下一步的实验 操作是 （　　） Ａ．直接接入３Ａ接线柱，然后读数 Ｂ．直接接入０．６Ａ接线柱，然后读数 Ｃ．断开开关，接入３Ａ接线柱，闭合开关后读数 Ｄ．断开开关，接入０．６Ａ接线柱，闭合开关后读数 探究串、并联电路中的电流 想一想：将几只相同的小灯泡串联起来，接到电源 两端，观察它们的亮度；再将这几只小灯泡并联起来，接 到同一电源两端，观察它们的亮度．你发现小灯泡亮度 的区别了吗？同样的电源供电，只是改变了小灯泡的连 接方式，为什么亮度会有很大差别呢？通过它们的电流 有什么特点呢？ １．串联电路中的电流 做一做：如图４所示，把两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２串联接到 电源上，分三次分别测量出 Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流，把数据 记录在表格中．再换用其他规格的小灯泡重复两次前面 的实验．小明记录的数据如下表： 实验次数 ＩＡ／Ａ ＩＢ／Ａ ＩＣ／Ａ １ ０．２４ ０．２４ ０．２４ ２ ０．３０ ０．３０ ０．３０ ３ ０．１８ ０．１８ ０．１８ 填一填：分析表格中数据可知：串联电路中各处的 电流是＿＿＿＿＿＿＿＿的． 议一议：皓皓同学完成这个实验时只做了一次就得 出了结论，认为没有必要做三次实验．这种想法正确吗？ 理由是什么呢？ ２．并联电路中的电流 做一做：如图５所示，把两只小灯泡Ｌ１、Ｌ２并联接到 电源上，分三次分别测量出 Ａ、Ｂ、Ｃ三点的电流，把数据 记录在表格中．再换用其他规格的小灯泡重复两次前面 的实验．小明记录的数据如下表： 实验次数 ＩＡ／Ａ ＩＢ／Ａ ＩＣ／Ａ １ ０．１２ ０．１２ ０．２４ ２ ０．１０ ０．２０ ０．３０ ３ ０．２０ ０．１６ ０．３６ 填一填：分析表格中数据可知：并联电路干路中的 电流等于各并联支路中的电流 ． 议一议：若皓皓同学完成这个实验时使用两两相同 规格的小灯泡做了三次实验，他得出了“并联电路各支 路的电流相等，干路中的电流等于支路的电流与支路的 条数的乘积”的结论．他的结论正确吗？若不正确，导致 其错误的原因是什么？ 【跟踪训练】 ４．用如图６所示的电路研究“串联电路中电流的特 点”时，闭合开关后，电流表Ａ１和Ａ２的示数分别为０．１６Ａ 和０．１８Ａ，造成它们示数不同的原因可能是 （　　） Ａ．电流表在电路中的位置 Ｂ．电流表自身的缘故 Ｃ．灯泡Ｌ１和Ｌ２的规格不同 Ｄ．电流表Ａ２更靠近电源正极 ５．（２０２４·益阳模拟）如图７所示电路，灯泡 Ｌ１、Ｌ２ 的连接方式是 ．在闭合开关后，如果电流表 Ａ１ 示数为０．５Ａ，电流表Ａ２示数为０．３Ａ，则通过灯泡Ｌ１的 电流是 Ａ． ６．（２０２４·陕西模拟）在“探究并联电路电流特点” 的实验中，小华设计了如图８甲所示的电路进行实验． （１）连接电路时，开关应处于 状态． （２）实验中，在 Ａ、Ｂ、Ｃ三处各接入一个电流表，并 选择合适的量程．闭合开关，测得 Ａ、Ｂ、Ｃ三处的电流分 别为ＩＡ、ＩＢ、ＩＣ．更换多组 （选填“相同”或“不 同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示． 实验序号 ＩＡ／Ａ ＩＢ／Ａ ＩＣ／Ａ １ ０．４６ ０．１８ ０．２８ ２ ０．３６ ０．２ ０．１６ ３ ０．７ ０．３２ ０．３８ （３）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流 与各支路电流的关系是 （写出关系式）． （４）小华在某次实验时，测得Ｃ处电流ＩＣ为０．３Ａ， 观察到Ａ处电流表指针位置如图８乙所示，则Ｂ处电流 大小为 Ａ． 书 ! 、 "#$%&'() * １． !"#$%&'()* Ｌ２+"#，,-"./ 012+3 （　　） +, ： 4!"#$%&'(56!"7+"# ， " #$89:9!"7;< ， =>?@AB"#C"#$ +1DEF#G ， CHDEF#I ．Ａ 0"#$;<JK .0 ， %&+3'(LM)*+N"# ， OP Ａ QR ；Ｂ 0"#$:)*S< ， TUV"WX. ， YZ"W[" #$ ， OP Ｂ QR ；Ｃ 0"#$:)* Ｌ２;<，%&+3 '()* Ｌ２+"#，\"#$1、HDEF]DQR，T 4"#$+^_`abc ， OP Ｃ QR ；Ｄ 0"#$de f"#$g12 ． -. ：Ｄ / 、 "#$01%2, * ２． 5hi@!"#$%&'(5j)*+"# +kl ， mnopq ， rs"#$+^_bcAt/ １ u v+de ， w3xyz{oop ． | ： （１） %&}~€s‚+ƒ„3 ． （２） 9hi…†‡Vkl ， ,jˆ89‰Š+‹Œ 3 ． +, ： /Ž ， "#$+^_bc‘’“ ， >” I†•‘–—+˜“•‘ ， u™3O!+"#$+&š ’›† ， …†‡Vkl89œ!“&šž%& ． -. ：（１） u%"#”(†"#$+&š （２） {oop ， ŸD “０．６” DEF+ E¡DA “３” — 3 、 "#$%45 * ３． t/ ２ ¢uv ， £op Ｓ mn} ， LM"#$+ v¤¥¦t/ ２ § 、̈ uv ， |) Ｌ１0+"#3（　　） Ａ．０．８Ａ　　Ｂ．０．１６Ａ　　Ｃ．０．５２Ａ　　Ｄ．１．３Ａ +, ： / ２ ¢Ž ，Ｌ１:Ｌ２3S<]D，Ａ１%&+ 3K.0+"# ，Ａ２%&+3#( Ｌ２€©ª.0+" # ． / ２ §Ž ， "#$ Ａ１O«+3０～３Ａ&š，v ¤… １．８Ａ； / ２ ¨Ž ， "#$ Ａ２O«+3 ０～ ０．６Ａ &š ， v¤… ０．５Ａ． „…S<".0K."#¬ w­ª."#®¯ ， u™'()* Ｌ１+"#…１．８Ａ－ ０．５Ａ＝１．３Ａ． -. ：Ｄ 书 １．小明在探究电路的电流规律实验时用了下列 图中的某个电路，Ｌ１和 Ｌ２规格相同，Ｌ３与它们规格 不同，电流表读数分别为 Ａ１０．３Ａ，Ａ２０．１５Ａ，Ａ３ ０．４５Ａ，下列电路图符合要求的是 （　　） ２．（２０２４·吉安校级模拟）如图１所示，在使用电 流表测量电流的实验中，只有电流表接入电路中的 一部分可见，下列说法正确的是 （　　） Ａ．ａ导线中电流为０．３Ａ Ｂ．ｂ导线中电流为１．５Ａ Ｃ．ｂ导线中电流可能为１．７Ａ Ｄ．ｂ导线和ｃ导线中电流之和为１．５Ａ ３．如图２所示，闭合开关 Ｓ、Ｓ１，通过 Ｌ１、Ｌ３的电 流之比为１∶４，电流表Ａ１测量 的电流，电流 表Ａ１的示数 （选填“大于”“等于”或“小 于”）Ａ２的示数．电流表的两个量程均为０～０．６Ａ和 ０～３Ａ，Ａ１的指针偏转角度是Ａ２的一半．断开开关 Ｓ１，发现Ａ２的示数减少了０．２Ａ，那么开关Ｓ、Ｓ１都闭 合时，通过Ｌ２的电流为 Ａ． 书 ! 、 "#$%&' ( １． !" １ #$ ， %&'( )*+,*-./0 ， 1234 567,89:;<=*+> ， ?*-@ABCD Ａ、Ｂ、Ｃ EF, *-GHI ＩＡ、ＩＢ、ＩＣ．.JKLM N,O1./ ， PQ,R （　　） Ａ．ＩＡ ＝ＩＢ ＝ＩＣ　　　　Ｂ．ＩＡ ＝ＩＢ＋ＩＣ Ｃ．ＩＡ ＞ＩＢ ＝ＩＣ Ｄ．ＩＡ ＜ＩＢ ＜ＩＣ )* ： " １ >8:;() ，Ａ F%S+T ，Ｂ、Ｃ 8F GH%8UV+T ． WX()*+*-4YZ[ ， S+ *-\J]V+*-M^ ， _`a ＩＡ ＝ＩＢ ＋ＩＣ，b Ａ、Ｄ cd ，Ｂ PQ ． e_I89:;4567 ， _`CD8U V+,*-6f\ ， g ＩＢ≠ＩＣ，bＣcd． +, ：Ｂ - 、 ./$01234 ( ２． 3h 、 i8j:klmnop<q*rT ， ? *-@ABCDh 、 i8:,*-I ０．３２Ａ ^ ０．２４Ａ， sh 、 i8:,p<noI （　　） Ａ． lmRt) Ｂ． lmR() Ｃ． ZuRt)vZuR() Ｄ． wxQm )* ： h:>,*-I ０．３２Ａ， i:>,*-I ０．２４Ａ， CDh 、 i8j:,*-6f\ ， WXt)*+ >,*-yyf\ ， Z[h 、 i8:lm6Rt)p< , ， zJ89?*{,p<no ， 6Rt) ， |R() ． }~,R€CD8j:,*-f\ ， 8:6lmRt ) ， _I45f7,8j:() ， CD8:,*-vR f\, ． +, ：Ｂ 5 、 6)$078$% ( ３． !" ２ #$,* +> ， ‚.ƒ„0 ， h* -@,$…I ０．６Ａ， i* -@,$…I ０．２Ａ， s† ‡ˆ‰PQR （　　） Ａ． CD:; Ｌ１,*- I ０．６Ａ Ｂ． CD:; Ｌ１,*-I０．４Ａ Ｃ． CD*+,Š*-I ０．８Ａ Ｄ． CD:; Ｌ２,*-I０．４Ａ )* ： ‹*+"Z[ ， :; Ｌ１、Ｌ２()，*-@hA S+*- ， *-@iACD:; Ｌ２,*-；‹Œ[，h* -@,$…I ０．６Ａ， i*-@,$…I ０．２Ａ， #C D*+,Š*-I ０．６Ａ， CD:; Ｌ２,*-I０．２Ａ， e_I()*+>S+*-\J]V+*-M^ ， # CD:; Ｌ１,*-I０．６Ａ－０．２Ａ＝０．４Ａ． +, ：Ｂ 9 、 :;$0<= ( ４． !" ３ #$,*+> ， ƒ„‚. Ｓ Ž ， *-@,‘ ’“a”• ． –7—?lW˜™ š›œ*+b ， žŸ˜™(< % ｂｃ、ｃｄ、ｅｄ 8 0 ， *-@,‘ ’“a”• ； Ÿ˜™(<% ａｂ 8 0 ， *-@,‘’ ¡¢”• ， s£*+>,bZuR （　　） Ａ． :; Ｌ１,:¤‰¢ Ｂ． :; Ｌ２,:¤‰¢ Ｃ． *-@¥+ Ｄ．ｅ F‚+ )* ： Ÿ˜™(<% ｂｃ、ｃｄ、ｅｄ 8 0 ， *-@,‘ ’“a”• ， ¦2§0*+wx¨©C+ ， g ｂｃ、ｃｄ、ｅｄ ª,«n¡¢‚+ ； Ÿ˜™(<% ａｂ 8 0 ， *- @,‘’¡¢”• ， ¦2`0*+¨©¢C+ ， _` ａｂ N,–y‚+ ， bZuR:; Ｌ１¡‚+． +, ：Ａ !"# !"$ !"% ! ! & # ' ( ) !"% ' ! ! ( & ( # * ! * # + ! # !" ) !"% ' ( ! ) !"% ' ( # # " , ) * ! * # ( " , ) * ! * # - " , ) * ! * # . " , ) * ! * # / ! " * ! * # + ! # + ! ' " * ! * # ! " # $ ! ! !" # $ %&'()* 0+, ! & " # $ # ! -. / 0 # ( # ( ' ( ! $ ' $ % # ( # ( & ( ' $ & $ ' # ( # ( & ( ' $ & $ % # ( # ( & ( ' $ & $ ' ( - . / !"#! !"$ !"% ! & # ' ( ) !"% ' $ ! ( # $ % # ! ( ! # $ ' ! & ! # % & ' !"#$% !"#$ &'()*+ ! 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６．（２０２４·华安校级期末）在使用电流表测电流的 小组实验中，第一组闭合开关前电流表的指针如图３甲 所示，根据你的分析，原因可能是 ；第二组试 触时发现电流表的指针如图 ３乙所示，原因可能是 ；第三组将调零后的电流表接入电路中，闭合 开关后，观察到电流表的指针也如图３甲所示，原因可 能是 ．（选填序号） Ａ．电流表指针没有调零 Ｂ．电流表正负接线柱接反了 Ｃ．所选电流表量程大了 Ｄ．所选电流表量程小了 串联电路中的电流 １．Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３三盏电灯串联在电路中，通电后发现Ｌ１ 最亮、Ｌ２较亮、Ｌ３最暗，则下列关于三盏电灯中电流 Ｉ１、 Ｉ２和Ｉ３的说法正确的是 （　　） Ａ．Ｉ１最大　　　　　　Ｂ．Ｉ２最大 Ｃ．Ｉ３最大 Ｄ．一样大 ２．如图１所示的电路中，电流表Ａ１、Ａ２、Ａ３的示数分 别为Ｉ１、Ｉ２、Ｉ３，它们的关系是 （　　） Ａ．Ｉ１ ＞Ｉ２ ＞Ｉ３ Ｂ．Ｉ１ ＜Ｉ２ ＜Ｉ３ Ｃ．Ｉ１ ＝Ｉ２ ＝Ｉ３ Ｄ．Ｉ３ ＝Ｉ１＋Ｉ２ ３．如图２所示，两个灯泡 Ｌ１、Ｌ２是 （选填 “串”或“并”）联的，合上开关Ｓ后，设通过灯泡Ｌ１的电 流为Ｉ１，通过灯泡Ｌ２的电流为Ｉ２，则Ｉ１ Ｉ２（选填 “＞”“＜”或“＝”）．若工作过程中灯泡Ｌ１突然烧坏，则 灯泡Ｌ２ （选填“仍亮”或“不亮”）． ４．在“探究串联电路中各点的电流有什么关系” 时，小明设计了如图３甲所示的电路． （１）按电路图连线时，开关Ｓ应 ． （２）若测得Ａ处的电流如图３乙所示，则Ａ处电流为 Ａ． （３）小明通过试触的方法，选取了合适的电流表量 程，也测出了Ｂ处的电流．请你在图３丙中用笔画线代替 导线，连接小明测Ｂ处电流的实物图． （４）如果连接好电路后，闭合开关Ｓ，发现Ｌ１、Ｌ２都 不亮，电流表无示数．小明用一根导线与 Ｌ１并联，灯 Ｌ２ 亮；用这根导线与Ｌ２并联，灯Ｌ１、Ｌ２都不亮，则电路中的 故障可能是 ． Ａ．Ｌ１开路　　　　　　Ｂ．Ｌ１短路 Ｃ．Ｌ２开路 Ｄ．Ｌ２                                短路 并联电路中的电流 １．两个规格不同的灯泡Ｌ１、Ｌ２接在如图１所示的电 路中．当闭合开关时，下列判断正确的是 （　　） Ａ．Ｌ１、Ｌ２串联 Ｂ．通过Ｌ１、Ｌ２的电流相等 Ｃ．电流表测通过Ｌ２的电流 Ｄ．电流表测干路中的电流 ２．某同学用如图２所示的电路做“探究并联电路中 电流规律”的实验，下列说法中正确的是 （　　） ①本实验应选用两个规格相同的小灯泡； ②实验中若一个小灯泡的灯丝断了，另一个小灯泡 还能发光； ③为了得到普遍规律，本实验应换用不同规格的小 灯泡，反复测多组电流值； ④某次实验电路中的电流满足Ｉ＝Ｉ１＋Ｉ２和Ｉ１＝Ｉ２ 的关系，该结论具有普遍性． Ａ．①②　　Ｂ．②③　　Ｃ．①③　　Ｄ．②④ ３．如图３所示的电路中，将开关Ｓ闭合，灯Ｌ１和Ｌ２ 均发光，则下列说法中正确的是 （　　） Ａ．通过灯Ｌ１和开关Ｓ处的电流一定不相等 Ｂ．通过灯Ｌ１和开关Ｓ处的电流一定相等 Ｃ．通过灯Ｌ１和Ｌ２的电流一定相等 Ｄ．通过灯Ｌ１和Ｌ２的电流一定不相等 ４．在我们的教室里装了很多电灯、吊扇和插座，它 们之间是 （选填“串”或“并”）联接入电路的； 教室里同时工作的用电器越多，干路中的电流越 （选填“大”或“小”）． ５．如图４所示的电路，开关闭合时电流表甲测量的 是通过 （选填“Ｌ１”“Ｌ２”或“Ｌ１和Ｌ２”）的电流， 电流表乙测量的是通过 （选填“Ｌ１”“Ｌ２”或“Ｌ１ 和Ｌ２”）的电流．Ｌ１和 Ｌ２两只灯泡是 （选填“串 联”或“并联”）关系． ６．如图５所示的电路中，闭合开关后，电流表Ａ１与 Ａ２的示数分别是０．５６Ａ和０．３６Ａ．则通过灯Ｌ１的电流是 Ａ，通过灯Ｌ２的电流是                                        Ａ． 书 ７期２版参考答案 从闪电谈起 １．Ａ　２．Ａ ３．是　同种电荷相互排斥 ４．正　 ＝ 电路的组成和连接方式 １．Ｂ　２．Ｃ　３．Ｄ　４．Ｃ ５．串　并　开关 ６．通路　短路 ７．送冷风　ａ ８．如图所示 ７期３版参考答案 从闪电谈起　电路的组成和连接方式 １．Ａ　２．Ｂ　３．Ｃ　４．Ｂ　５．Ｄ ６．Ｂ　７．Ａ　８．Ｄ　９．Ｄ　１０．Ｂ １１．得到　负　吸引　　１２．负　负　负 １３．排斥　吸引轻小物体　１４．乙　失去 １５．开关　用电器　 １６．不能　并 １７．串　不能　不会　 １８．Ｓ１、Ｓ３　Ｓ２　短路 １９．（１）正　（２）吸引轻小物体 （３）①负　②弱　③能 ２０．（１）断开　（２）不会发光　短路 （３）串联　灯Ｌ２开路 书 一、选择题（每小题４分，共４０分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　１．（２０２４·简阳校级期末）下列用电器工作时的电 流最接近“０．２５Ａ”的是 （　　） Ａ．雷电电流 Ｂ．普通电子表 Ｃ．家用空调器 Ｄ．普通手电筒 ２．下列关于电路中电流的说法正确的是 （　　） Ａ．电流从电源正极流出时最大，回到负极时最小 Ｂ．通过两个用电器的电流相等，则这两个用电器一 定是串联 Ｃ．在并联电路中，干路上的电流比任一支路上的电 流都大 Ｄ．在串联电路中，流过用电器的电流比流过导线的 电流大 ３．（２０２４·苍梧校级期末）一间教室安装有１０盏规 格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电 流是２Ａ．在自习课时，为节能，关掉讲台上的２盏灯，则 通过总控开关的电流变为 （　　） Ａ．１．６Ａ Ｂ．１．８Ａ Ｃ．２Ａ Ｄ．２．４Ａ ４．在如图１所示电路中， 用电流表测小灯泡的电流，估 计电流大约是０．８Ａ，则 Ａ、Ｂ 线头应分别接电流表的 （　　） Ａ．“０．６”和“－”接线柱上 Ｂ．“３”和“－”接线柱上 Ｃ．“３”和“０．６”接线柱上 Ｄ．“－”和“３”接线柱上 ５．电路中连接了两个灯泡，用电流表测得通过它们 的电流均为０．４６Ａ，则电路中的总电流 （　　） Ａ．一定是０．４６Ａ　　　 Ｂ．一定是０．９２Ａ Ｃ．可能是０．４６Ａ Ｄ．一定不是０．９２Ａ ６．（２０２４·汝阳校级期末）小 强在探究并联电路电流规律时， 设计了如图２所示的电路，当开关 Ｓ１、Ｓ２都闭合时，电流表 Ａ、Ａ１的 示数分别为０．９Ａ、０．４Ａ．当开关 Ｓ２断开，只闭合开关Ｓ１，则电流表 Ａ、Ａ１、Ａ２的示数分别为 （　　） Ａ．０．９Ａ、０．４Ａ、０．５Ａ Ｂ．０．４Ａ、０．４Ａ、０ Ｃ．０．４Ａ、０．５Ａ、０ Ｄ．０．９Ａ、０．９Ａ、０ ７．如图３甲所示的电路，闭合开关Ｓ后，两个灯泡都 能发光，如图３乙所示为电流表Ａ１指针的位置，如果电 流表Ａ２读数是０．５Ａ，则下列说法错误的是 （　　） Ａ．电流表Ａ１的读数是０．３Ａ Ｂ．通过灯Ｌ１的电流为１Ａ Ｃ．灯泡Ｌ１和Ｌ２并联 Ｄ．电流表Ａ１一定连接“３”接线柱 ８．如图４所示，Ｌ１、Ｌ２、Ｌ３是 三个完全相同的灯泡，当开关Ｓ 闭合时，电流表 Ａ１、Ａ２、Ａ３的读 数分别为 Ｉ１、Ｉ２、Ｉ３，则它们三者 的关系正确的是 （　　） Ａ．Ｉ１ ＝２Ｉ２ 　　Ｂ．Ｉ１ ＝ ３ ２Ｉ３ Ｃ．Ｉ１ ＝Ｉ２ ＝Ｉ３　　Ｄ．Ｉ１ ＝３Ｉ３ ９．（２０２４·南充校级期末）如图５甲所示是由灯Ｌ１、 Ｌ２组成的并联电路的一部分，各元件均正确连接，已知 通过灯Ｌ１的电流为０．６Ａ，电流表的示数如图５乙所示， 下列判断正确的是 （　　） Ａ．电流表的示数可能为０．２Ａ Ｂ．小灯泡Ｌ１可能处于干路上 Ｃ．通过灯Ｌ２的电流为０．４Ａ Ｄ．灯Ｌ２可能被电流表短接 １０．如图６所示，灯 Ｌ１、Ｌ２ 的连接方式未知．当开关闭合 后两灯均发光，电流表示数为 ０．９Ａ；若把灯泡Ｌ１取下，电流 表示数变为０．５Ａ．下列判断 正确的是 （　　） Ａ．Ｌ１和Ｌ２是串联的 Ｂ．取下Ｌ１后，Ｌ２也不发光 Ｃ．两灯均发光时，通过Ｌ１的电流是０．９Ａ Ｄ．两灯均发光时，通过Ｌ２的电流是０．５Ａ 二、填空题（每空２分，共３６分） １１．（２０２４·天津西青区校级期末）节日彩灯中串联 着３０个小灯泡，若电源插头处电流为１２０ｍＡ，则通过每 个小灯泡的电流为 Ａ．家中电风扇的工作电流 为０．３Ａ，电饭锅的工作电流为４Ａ，电冰箱的工作电流 为１Ａ，它们共同工作时，干路的电流为 Ａ． １２．如图 ７所示是用充 电宝同时给三部手机充电的 情景．三部手机在电路中的 连接方式为 （选填 “串联”或“并联”）；若拔掉 其中一部手机，则通过充电 宝的总电流会 （选填“变大”“变小”或“不变”）． １３．如图８所示是实验室常用的一种电流表，其零刻 度不在表盘的最左端．当导线 ａ、ｂ分别与标有“－”和 “３”的接线柱相连时，电流表指针偏转情况如图所示， 此时，电流是从导线 （选填“ａ”或“ｂ”）流入电 流表的，其示数是 Ａ．为了增大指针的偏转角 度从而减小读数误差，应将导线ａ与标有“ ”的 接线柱相连，ｂ与标有“－”的接线柱相连． １４．（２０２４·正定校级期末）如图９所示，当Ｓ１断开、 Ｓ２闭合时，电流表示数为０．２Ａ，这时通过 Ｌ１的电流是 Ａ；当Ｓ１、Ｓ２都闭合时，电流表的示数是０．３８Ａ， 这时通过 Ｌ１的电流是 Ａ，通过 Ｌ２的电流是 Ａ． １５．如图１０所示，当开关Ｓ闭 合时，电流表Ａ１的读数为０．１Ａ， 电流表Ａ的读数为０．３Ａ，则通过 灯Ｌ２的电流为 Ａ．如果 灯Ｌ２发生了开路，则电流表Ａ１的 示数将 （选填“变大”“不 变”或“变小”，下同），电流表Ａ的示数将 ． １６．两个相同的电流表，均有 两个量程（０～０．６Ａ和０～３Ａ）， 如图１１所示，闭合开关Ｓ，两灯泡 均正常发光，两电流表均有示数 且指针偏转的角度恰好相同，Ｌ１ 和Ｌ２是 （选填“串联”或 “并联”）的，通过Ｌ１与Ｌ２的电流之比为 ． １７．（２０２４·武威模拟）如图１２所示，将两只灯泡通 过不同的连接方式接入电路中，闭合开关后，甲、乙两图 中电流表Ａ的示数均为１．２Ａ，图乙中电流表Ａ１的示数 如图丙所示．闭合开关后，图甲中通过 Ｌ２的电流是 Ａ，图乙中电流表 Ａ１的示数是 Ａ，图 乙中通过灯Ｌ２的电流为 Ａ． 三、实验探究题（共２４分） １８．（１２分）如图 １３所示是 “探究串联电路中电流规律”的电 路图． （１）实验中，所选择的两个小 灯泡的规格最好是 （选 填“相同”或“不同”）的．测量电 路中的电流时，电流表要 （选填“串联”或“并 联”）接入电路中． （２）连接电路时开关要 ．连接好电路后， 闭合开关，实验中电流表使用０～３Ａ量程，读取电流表 示数时，发现电流表指针偏转角度过小，应换用电流表 ０～ Ａ量程重新进行实验． （３）下表是某同学实验记录的数据，分析实验数据 得到串联电路中电流的规律：串联电路中各处的电流 ． 电流表的位置 Ａ Ｂ Ｃ 电流Ｉ／Ａ ０．３ ０．３ ０．３ （４）你认为这个实验存在的问题是 ， 难以验证结论的普遍性． １９．（１２分）（２０２４·信阳校级期末）如图１４甲所示 是小明探究“并联电路中电流的特点”时连接的电路． （１）分析图甲电路可知，此时电流表测量的是通过 （选填“Ｌ１”“Ｌ２”或“Ｌ１和Ｌ２”）的电流．若小 明在闭合开关进行试触时，观察到电流表指针如图１４乙 所示，则出现该现象的原因是 ． （２）纠正错误，将电流表正 确接入电路后，电流表的示数如 图１５所示，为 Ａ． （３）为了测量通过灯Ｌ１、Ｌ２ 的总电流，小明思考后发现只需 要移动一根导线即可，其方法是 将导线 （选填“ａ”“ｂ”或“ｃ”）的右端改接在电 流表的 （选填“３”“０．６”或“－”）接线柱上． （４）同桌小丽在实验中记录的实验数据如下表，分 析数据得出结论：并联电路中各个支路的电流相等，干 路电流等于各支路电流之和．为了纠正她的错误，下一 步的操作是 ． 通过灯Ｌ１的 电流Ｉ１／Ａ 通过灯Ｌ２的 电流Ｉ２／Ａ 通过干路的 电流Ｉ／Ａ ０．２ ０．２ ０．                                                                                                                                                                 ４ !"#$%& !'( ! 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