第9期 怎样认识和测量电压 探究串、并联电路中的电压(参考答案见下期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案(沪粤版)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪粤版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 13.5 怎样认识和测量电压,13.6 探究串、并联电路中的电压
类型 学案-导学案
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 2.29 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 《数理报》社有限公司
品牌系列 数理报·初中同步学案
审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

书 探究一:电池组的电压 小君发现老师给大家演示实验时,往往用两节或三 节干电池串联起来供电,却从来不把几节干电池并联起 来供电.他想这里面肯定有奥秘,是不是串联和并联电 池组提供的电压不一样呢?于是他买来三节1号干电 池,跟老师借了电压表,与同学明明一起探究串、并联电 池组的电压特点.他们按下面的步骤进行了测量: (1)先用电压表测量了一节1号干电池两端的电压 是1.5V. (2)把两节1号干电池串联起来,用电压表测出该 干电池组提供的电压是3V. (3)把三节1号干电池串联起来,用电压表测出该 干电池组提供的电压是 V. (4)把两节1号干电池换成并联方式,用电压表测 出该并联干电池组的电压,发现仍然是1.5V. (5)他俩怀疑是不是自己测错了,又把三节1号干 电池并联起来,测量它们提供的电压,发现电压表示数 还是1.5V. 根据小君和明明的实验结果可得出:同样规格的干 电池串联后的电压等于各串联干电池电压的 ; 同样规格的干电池并联后的电压等于 的 电压. 解析:从他们的前两步实验看出,一节干电池提供 的电压为1.5V,两节干电池串联时提供了3V电压,以 此类推,三节干电池串联时提供的电压应该是4.5V,即 同样规格的干电池串联后的电压等于各串联干电池电 压的和;干电池组并联时,无论两节还是多节并联,他们 测得的结果都等于1.5V,这就说明了无论几节干电池 并联在一起,提供的电压都只是一节干电池的电压. 答案:4.5 和 一节干电池 探究二:串联电路的电压规律 小君是个爱思考的学生,他发现把两个规格不同的 小灯泡串联接入电路时,虽然测出它们的电流相等,可 它们的亮度却是不同的,那么这是不是跟小灯泡两端的 电压有关呢?两个小灯泡两端的电压是否相同?它们两 端的电压跟总电压之间存在着怎样的关系? 于是他与明明设计了如图1所示的电路图进行探 究.测量步骤如下: ①选用两个不同规格的小灯泡,组成串联电路,按 照图1甲、乙、丙,用电压表分别测出L1两端的电压U1、 L2两端的电压U2、串联后的总电压U. ②换用另外两个不同规格的小灯泡重复步骤①. ③换两个规格相同的小灯泡,再次重复步骤①. 测量结果如下表所示: 实验 次数 L1两端电压 U1/V L2两端电压 U2/V 总电压 U/V 1 1.2 1.8 3.0 2 2.1 0.9 3.0 3 1.5 1.5 3.0 请你分析他们所测的实验数据,回答以下问题: (1)明明由第3次实验的数据得出了“串联电路各 部分电压相等”这个结论.你觉得他这个结论一定成立 吗?如果不一定,请把该结论成立的条件补充完整: . (2)串联电路的电压规律:串联电路的总电压等于 . 解析:(1)“串联电路各部分电压相等”是有条件限 制的,从他们的实验结果就能看出,当两个规格不同的 小灯泡串联时,它们两端电压不相等,只有两个小灯泡 规格相同时,两个小灯泡两端的电压才相等. (2)三次实验数据表明,串联电路的总电压等于各 用电器两端电压之和. 答案:(1)不一定.应该补充的条件是串联的用电 器规格相同时. (2)各用电器两端电压之和 探究三:并联电路的电压规律 知道了串联电路的电压规律后,明明又有了新问 题:“小君,为什么家里的用电器都是并联的呢?我觉得 肯定跟电路的电压规律相关,我们再来探究一下并联电 路的电压规律吧.”于是,两人又进行了如下的探究. 明明先按图2甲所示的电路图连成了图2乙的实物 图(电压表尚未连接). (1)小君一眼就看出了明明连接的错误,并指出如果 直接闭合开关将出现 (选填“开路”或“短路”)现 象,灯泡L1、L2都不会亮,还可能会烧坏 . (2)小君只更改了跟四个接线柱 A、B、C、D相连的 某根导线的一端,就使电路连接正确了.他的做法可能 是 (写出 一种即可). (3)接下来,他们按图2丙所 示电路图连接了两个电压表,闭合 开关后,电压表V1的示数如图3所 示,则灯泡 L1两端的电压 U1 = V;电压表 V的示数 U= V. (4)若把电压表 V1改为与灯泡 L2并联,其示数 (选填“有”或“没有”)变化. 解析:(1)图2乙中闭合开关后,电流从正极流出沿 导线②、导线AC、导线①就直接回到负极,没有经过任 何用电器,这造成了电源的短路,可能烧坏电源或导线. (2)把导线 ① 连接接线柱 C的一端改接到 D或 B(或将导线②连接接线柱A的一端改接到B或D),两 个小灯泡就并联接入电路了. (3)图3读得电压表V1示数为2.5V,即L1两端的 电压为2.5V;并联电路各支路两端电压都相等,且等于 电源电压,所以电压表V示数也是2.5V. (4)把电压表改为与灯泡L2并联,其示数不变. 答案:(1)短路 电源(或导线) (2)将导线 ① 连接接线柱 C的一端改接到 D或 B(或将导线②连接接线柱A的一端改接到B或D) (3)2.5 2.5 (4)没有 书 一、电压表测“谁”的电压? 例1.如图1所示的电路中,当 开关S闭合后,电压表 V1测量的 是 的电压,电压表 V2测 量的是 两端的电压. 解析:根据电压表使用规则, 电压表应与被测用电器并联,与之 组成一个闭合的“圈”,这就要求电压表应“直达”被测用 电器的两端,中间不能留有“豁口”(如电源、电压表等). 开关闭合后,电压表V1正负接线柱接出的导线向左直接 与L2构成一个“圈”,所以测量的是L2两端的电压.电压 表V2正负接线柱向下、向左,与灯L1、L2构成一个“圈”, 所以测得的是L1、L2两端的总电压,即电源电压. 答案:L2 L1和L2(或电源) 二、电压表指针偏转角度相同说明什么? 例2.如图2甲所示,当电路中的开关 S闭合时,电 压表V1和V2的指针偏转均如图2乙所示,则灯L1和L2 两端的电压分别为 (  ) A.6V 1.2V      B.1.2V 4.8V C.1.2V 6V D.4.8V 1.2V 解析:从电路图中不难看出灯L1和L2是串联的,电 压表V1跟电源并联,测的是电源电压,电压表 V2既不 跟L1并联,也不跟电源并联,沿导线向下移动电压表V2 两接线柱的接点,电压表V2跟L2并联,测的是灯L2的 电压.我们已经通过实验得出,灯L1和L2的电压之和等 于电源电压,图乙中,两只电压表的指针偏转角度相同, 说明电压表V1接的是大量程,读数为U=6V,电压表 V2接的是小量程,读数为U2=1.2V,所以灯L1两端的 电压U1 =U-U2 =6V-1.2V=4.8V. 答案:D 三、电压表有示数,电路也有故障吗? 例3.在如图3所示的电路中, 电源电压为6V,当开关S闭合后, 两灯均不亮,而电压表有示数且示 数近似等于电源电压,产生这一现 象的原因可能是 (  ) A.灯L1短路 B.灯L2短路 C.灯L1开路 D.灯L2开路 解析:有同学认为开关S闭合后,灯L1与L2串联, 两灯均不亮,电压表跟灯L2并联,且有示数,说明L2是 正常的,可能是灯L1处开路.殊不知,若灯L1处开路时, 电压表与电源之间没有连通,电压表无示数,具体分析 如下表: 故障 L1短路 L1开路 L2短路 L2开路 电压表的情况 有示数6V 无示数 无示数 有示数6V 灯L1的亮熄 不亮 不亮 亮 不亮 灯L2的亮熄 亮 不亮 不亮 不亮 答案:D ! !" #$% ! ! ! ! " # ! " # ! ! ! ! " # # ! ! ! " # ! " # ! ! ! " ! ! " # ! $ % % % ! ! ! $ # $ # " ! " ! $ % ! & ! " ! $ # % ! &' ()* ' & "$ $( $'( ' ) & $( # ! & ! " ! ! ! " ! ! " # ! " ! ! ! % # $ ! " % & ! " ! ! ! " ! ! ! # # $ % % ! ! " ! " # " # $ ! " ! $ # ) & $( % 书 怎样认识和测量电压 1.电源与电压 读一读:如图1所示,用一台抽水机不断地把水从B 容器抽到 A容器中,保证左右容器间存在水位差(水 压),于是水管中就有持续的水流. 比一比:如图2所示,闭合开关后,灯泡发光,这是由 于 是提供电压的装置,电压是使电荷做定向移 动形成 的原因.也就是说,要在一段电路中产 生电流,它的两端就要有 .我们用抽水机提供 水压形成水流,来认识电源提供电压形成电流的方法叫 做 ,请用这种方法将下表填写完整. 水路 电路 组 成 抽水机:保持一定水压 :保持一定电压 水管:传输水流 :传输电流 水轮机:利用水能工作 :利用电能工作 阀门:控制水流通断 :控制电流通断 填一填:电压通常用字母 表示,单位是 ,简称 ,符号是 .当电压很高 或很低时,通常还用 或 做单位. 记一记:一节新干电池的电压为 ;对人体 安全的电压不高于 ;我国家庭生活用电的电压 为 . 2.怎样测量电压 填一填:电压的大小用电压表来测量,如图3所示 为实验室用的电压表的表盘,它有 个量程,分 别是 和 ,对应分度值分别为 和 .将“-”“3”两个接线柱接入电路 时,图3所示读数为 V;将“-”“15”两个接线柱 接入电路时,图3所示读数为 V.电压表接入电 路的连接方式与电流表有所不同,电压表必须与被测用 电器 联,且使电流从“+”接线柱 ,从“-” 接线柱 . 做一做:如图4所示,分别将电压表并联在电源和 小灯泡两端,闭合开关后观察电压表的示数. 想一想:通过以上测量,表明在只有一个用电器的 电路中,用电器两端的电压与电源两端的电压 . 【跟踪训练】 1.(2024·通河校级期末)在选择电压表的量程时, 正确的做法是 (  ) A.尽可能选用大的量程,以免损坏电压表 B.应选用小量程进行测量,这样测出的结果较准确 C.无论选用哪一个量程,结果都一样 D.经试触后,若被测电压不超过小量程时应选用小 量程 2.小明想测量三节旧干电池串联后的电压,正确选 择量程后,指针位置如图5所示,此时电压表的读数为 (  )                    A.14V B.12V C.2.4V D.3.6V 3.(2024·湘西模拟)铜片和锌片放入装有盐水的 烧杯中,就成了一个自制电池,用导线将电压表与铜片、 锌片相连,测量这个自制电池的电压,如图6所示.以下 说法正确的是 (  ) A.锌片是电池的正极 B.这个电池的电压为6V C.这个电池的电压为3V D.这个电池的电压为0.6V 探究串、并联电路中的电压 议一议:为什么有些用电器是串联的,而有些用电 器是并联的?通过前面的学习我们已经知道串联和并联 电路中电流有不同的规律,那么串联和并联电路中用电 器工作时它们之间的电压有什么关系呢?和电流的关系 相同吗? 1.串联电路中的电压 【实验设计】如图7所示,把两 个灯泡L1和L2串联起来接到电源 上,研究AB之间、BC之间、AC之间 的电压有什么关系,分三次接入电 压表,请你把三次测量的电路图画 在方框中. 【实验记录】 实验次数 AB间电压U1/VBC间电压U2/VAC间电压U3/V 1 2 3 【实验结论】分析实验数据得出串联电路电压的规 律: . 2.并联电路中的电压 【实验设计】如图8所示,把两 个灯泡L1和L2并联起来接到电源 上,研究AB之间、CD之间、EF之间 的电压有什么关系,分三次接入电 压表,分别测出它们的电压. 【实验记录】 实验次数 AB间电压U1/VCD间电压U2/VEF间电压U3/V 1 2 3 【实验结论】分析实验数据得出并联电路电压的规 律: . 【跟踪训练】 4.电路中只有两盏灯,测得它们两端的电压分别是 2.2V和3.8V,可知两灯的连接方式 (  ) A.一定是串联 B.一定是并联 C.串联、并联都有可能 D.无法判断 5.(2024·兴化校级期末)如图9所示的电路,电源 电压保持不变,当开关S闭合时,L1、L2都亮,电压表的示 数为3V,当开关S断开时,电压表的示数将 (  ) A.增大到6V B.减小到1.5V C.保持3V不变 D.减小为0 6.(2024·黑龙江模拟)如图10所示电路,闭合开关 后两灯均发光,下列说法正确的是 (  ) A.两灯串联,两电压表示数相同 B.两灯并联,两电压表示数不同 C.两灯串联,两电压表示数不同 D.两灯并联,两电压表示数相同 7.如图11甲所示,闭合开关后,两个电压表指针的 指示情况如图乙、丙所示,则L1和L2两端的电压分别是 V和 V. !"#$% !"#$ &'()*+ ! 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" ! $ u * QRñòóôõö QRñó}÷œg‹øù QRñóúû‚Ž‘õü ý̂ .@þ_Ž‘HI=9 _ÿ!"HI<©ª« o#$%&]<?A$+='-'-B’C; `'(]<"$=$/" 书 一、选择题(每小题4分,共40分)                   1.某电动自行车电源用4只蓄电池组串联供电,每 只蓄电池由6个单格电池串联而成,每个单格电池的电 压为2V,则该电动自行车的电源电压是 (  ) A.2V    B.12V   C.24V   D.48V 2.下列电压符合实际的是 (  ) A.一节新干电池的电压是2V B.手机电池的电压约为3.7V C.我国家庭电路的电压是110V D.三节蓄电池串联的电压是4.5V 3.教室内的两盏日光灯都在正常工作,其中一盏灯 L1很亮,另一盏灯L2很暗,则灯L1、L2两端的电压U1、U2 的关系为 (  ) A.U1 >U2      B.U1 =U2 C.U1 <U2      D.无法确定 4.如图1所示,小灯泡正常发光,若只将小灯泡与电 流表位置互换,则 (  ) A.电压表无示数 B.电流表无示数 C.小灯泡不发光 D.电压表有示数且等于电源电压 5.(2024·固原校级期末)物理小组的同学在课堂上 用如图2所示的电路探究串联电路的电压规律,下列是四 位同学在探究过程中的一些认识,其中正确的是 (  ) A.甲同学认为电压表不能直接测量电源电压 B.乙同学认为改变两个小灯泡的规格,重复实验, 是为减小实验误差 C.丙同学通过实验得到的结论为:串联电路中电压 处处相等 D.丁同学说若要测量 L2两端电压,需将电压表并 联在B、C两点间,且电压表正接线柱接B点 6.在如图3甲所示的电路中,当开关S闭合后,两个 相同的电压表指针偏转均如图3乙所示,则灯泡L1和L2 两端的电压分别是 (  ) A.2.3V 11.5V B.11.5V 2.3V C.9.2V 2.3V D.2.3V 9.2V 7.如图 4所示的实物电 路,在开关 S1、S2都闭合后,下 列说法正确的是 (  ) A.灯泡L1与L2两端的电 压一定相等 B.通过灯泡L1与L2的电 流一定不相等 C.通过灯泡L1与L2的电流一定相等 D.若灯泡L1发生开路,灯泡L2也不能发光 8.(2024·宁津校级期末)如图5所示的电路,闭合 开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零.现 将两灯泡位置互换后再次闭合开关,电流表示数仍为 零,电压表指针明显偏转.根据以上信息判断该电路故 障可能为 (  ) A.L2短路 B.L1短路 C.L2开路 D.L1开路 9.如图6所示的电路中,闭合开关,电压表V1的示 数是7V,电压表V2的示数为9V,若L3两端的电压是L1 两端电压的两倍,则电源电压是 (  ) A.9V     B.10V     C.11V     D.12V 10.(2024·安溪校级期末) 在如图7所示的电路中,电源电压 保持不变,灯L1、L2是两个不同规 格的小灯泡.只闭合开关S1时,电 压表的示数为3V;只闭合开关S2 时,电压表的示数为1.2V;只闭 合开关 S1、S3时,两电流表的示数分别为 0.46A、 0.18A.下列说法正确的是 (  ) A.电源电压为4.2V B.只闭合开关S2时,灯L2两端的电压为1.8V C.只闭合开关S1、S3时,通过灯L1的电流为0.46A D.开关S1、S2、S3都闭合时,灯L1、L2两端的电压均 为3V 二、填空题(每空2分,共32分) 11.若L1与L2串联在电源上,L1两端的电压为1.2V, L2两端的电压为0.8V,则电源两端电压为 V. 若L1与L2并联在2.5V的电源上,则L1两端的电压为 V,L2两端的电压为 V. 12.现有一串小彩灯,当取走一只灯泡后,其他的都 不亮,则它们是 (选填“串”或“并”)联的.如 果这串小彩灯上有50只相同的小灯泡,接到220V的照 明电路中,50只小灯泡都发光,则每只小灯泡两端电压 为 V. 13.在“用电压表测电压”的实验中,电压表应与被 测用电器 (选填“串”或“并”)联连接,且电压 表的 (选填“正”或“负”)接线柱靠近电源正 极一侧.能与电源两端直接相连的是 (选填“电 压表”或“电流表”). 14.如图8甲所示电路中,开关S闭合后,电压表V1、 V2指针的位置分别如图8乙所示,则灯L1两端的电压为 V,灯L2两端的电压为 V,电源电压 为 V. 15.在如图9所示的电路中,甲、乙是两个相同电表, L1和L2为完全相同的两盏灯.开关S闭合后,若使两灯 均发光,电路中的甲、乙都应为 表,此时,甲、乙 两表的示数之比为 . 16.(2024·石门校级期末)如图10所示的电路中, 当S1闭合,S2、S3断开时,电压表的示数为6V,当S1、S3 断开,S2闭合时,电压表正负接线柱对调后示数为2V, 此时L1两端电压是 V.当 S1、S3闭合,S2断开 时,电压表接线正确的情况下其示数为 V,L2 两端电压为 V. 三、实验探究题(共28分) 17.(16分)小明同学对串联电 路电压规律进行了探究. 【猜想与假设】串联电路总电 压等于各用电器两端的电压之和. 【设计与进行实验】 ①按如图11所示的电路图连 接电路. ②闭合开关,用电压表测出L1两端的电压. ③在测L2两端的电压时,小明为了节省时间,采用 以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并 改接到C接点上. ④测出AC间的电压,得出结论. 【交流与评估】 (1)在连接电路时,开关必须 . (2)闭合开关,发现电压表示数等于电源电压,则 故障可能是小灯泡L1 . (3)小明按第 ③ 步中的方法 (选填“能” 或“不能”)测出L2两端的电压. (4)同学们拿出电压表时发现如图12甲所示的现 象,此时需要进行的操作是 ;闭合开 关后,陈东同学发现了如图12乙所示的现象,原因是 ;小李同学的实验中出 现如图12丙所示的现象,原因是 . (5)方法改进后,测出 AB、BC、AC间的电压记录在 表格中,小明分析实验数据得出结论:串联电路的总电 压等于各用电器两端电压之和.此实验在设计方案上存 在的不足之处是 .改进 方法是 . UAB/V UBC/V UAC/V 2.4V 1.4V 3.8V 18.(12分)在“探究并联电路电压规律”的实验 中,小明使用了两个规格相同的灯泡. (1)如图13甲所示,小明已经完成部分实验电路的 连接,闭合开关 S,观察到灯泡 L1、L2的发光情况是 ,电压表 (选填“有”或 “无”)示数. (2)请用笔画线代替导线在图中增加一条导线,将 电路连接成符合实验要求的完整电路(导线不能交叉). (3)如图13乙所示电路,将 电压表正确接在 a、b两点,闭合 开关后,电压表的示数如图14所 示,则电压表示数为 V. (4)依次将电压表改接到 c、d两点和e、f两点,发现电压表 示数与(3)中电压表示数相同,由此他得出结论:在并 联电路中,各支路两端的电压相等且等于电源电压,此 实验结论 (选填“科学”或“不科学”),接下来 应该进行的操作是                                                                                                                                                                 . 书 电压和电压表 1.(2024·平原校级期末)下列关于电压表的使用 说法错误的是 (  )                   A.电压表必须并联在待测电路两端 B.电压表可以直接接在电源上 C.所测电压不能超过电压表量程 D.电流从电压表负接线柱流入 2.如图1所示,电压表和电流表的读数分别是 (  ) A.2.5V 0.4A B.12.5V 2A C.2.5V 2A D.12.5V 0.4A 3.(2024·庄浪校级模拟)要想测出 L2两端的电 压,下列电路图连接正确的是 (  ) 4.(2024·从江校级期末)取 一个柠檬,把铜片、锌片插入其中, 就制成了一个水果电池.用电压表 测量水果电池的电压(如图 2所 示)是 V,此水果电池的 正极是 . 5.如图3甲所示的电路,闭合 开关后,两灯泡均发光,L1 与 L2 的连接方式是 (选填“串联”或“并联”);电压表测量的是 两端的电压,电压表的指针位置如图3乙所 示,读数为 V. 6.如图4所示,用两节新干电池作电源,电路无连 接故障,闭合开关后,电压表的示数为 V,小 灯泡 (选填“能”或“不能”)发光. 7.(2024·沁阳校级期末)如图5所示,闭合开关S 后两灯泡均发光,则电表 1为 ,电表 2为 .(选填“电流表”或“电压表”) 串联电路中的电压 1.下列各电路中,闭合开关,哪个图中电压表能测 出串联电路的总电压 (  ) 2.如图1所示,在探究“串联电路电压的关系”时, 闭合开关S后,电压表 V1的示数是2.5V,V2的示数是 3.8V,则电压表V3的示数是 (  ) A.1.3V B.2.5V C.3.8V D.6.3V 3.如图2所示,电源电压6V保持不变,当开关S闭 合时,灯泡 L1、L2均正常发光,电压表示数为2.5V,则 灯泡L1两端的电压是 (  ) A.2.5V  B.3.5V  C.5V  D.6V 4.把两个相同的灯泡串联接到由三节新干电池串 联成的电池两端.现要用电压表测量其中一个灯泡两端 的电压和两个灯泡串联起来的总电压,电压表的量程应 分别选用 (  ) A.0~3V  0~3V B.0~15V 0~3V C.0~15V 0~15V D.0~3V 0~15V 5.(2024·大化校级期末)如图3所示,在“探究串 联电路中的电压规律”实验中,不需要测量的是(  ) A.AB间的电压 B.BC间的电压 C.CD间的电压 D.AD间的电压 6.将不同规格的灯泡L1、L2连接在如图4所示的电 路中,闭合开关后两灯都发光,电压表V1、V2、V3的示数 分别为U1、U2、U3,电流表A1、A2的示数分别为I1、I2,则 下列关系中正确的是 (  ) A.U1+U2 =U3 B.U1 =U2 =U3 C.U1 >U3 D.I1 >I2 7.如图5所示,电源电压保持 不变,a是从电压表的负接线柱引 出的导线接头.a与 b处相接时, 电压表示数为4.5V;使a与b处 断开,然后与 c处相接,闭合开关 S后,电压表示数为 3V,这时灯泡 L1两端的电压为 V,灯泡L2两端的电压为 V                                       . 并联电路中的电压 1.如图1所示是玩具车的电路图,下列说法中正确 的是 (  ) A.开关S1控制整个电路 B.电动机与小灯泡工作时互不影响 C.电动机与小灯泡工作时的电压不相等 D.电源电压等于电动机与小灯泡两端电压之和 2.如图2所示,灯L1、L2完全相同,闭合开关S,只有 一盏灯亮,且只有一个电表有示数,其故障可能是 (  ) A.灯L1开路    B.灯L2开路 C.灯L1短路 D.灯L2短路 3.如图3所示的电路,L1、L2规格不同,闭合开关后 两灯均发光,下列说法正确的是 (  ) A.电流表A的示数等于电流表A1的示数 B.电压表V的示数等于电压表V1的示数 C.电流表A的示数等于电流表A1的示数的2倍 D.电压表V的示数大于电压表V1的示数 4.如图4所示电路,闭合开关后,电压表V2测量的 是 两端的电压.如果电压表V1的示数是U1,电 压表V2的示数是U2,那么L3两端的电压是 . 5.小亮按照如图5甲所示的电路来探究“并联电路 的电压规律”,闭合开关时观察到电压表 V1、V2的示数 如图5乙、丙所示,你认为 L1、L2两端的电压 (选填“一定”“一定不”或“不一定”)相等                                 . 书 8期2版参考答案 电流和电流表 1.B 2.D 3.C 4.台灯 1×10-4 5.3 0.12 6.A D B 串联电路中的电流 1.D 2.C 3.串  = 不亮 4.(1)断开 (2)0.36 (3)如图所示 (4)A 并联电路中的电流 1.D 2.B 3.A 4.并 大 5.L2 L1和L2 并联 6.0.2 0.36 8期3版参考答案 怎样认识和测量电流 探究串、并联电路中的电流 1.D 2.C 3.A 4.B 5.C 6.B 7.A 8.D 9.C 10.D 11.0.12 5.3 12.并联 变小 13.a 0.4 0.6 14.0.2 0 0.38 15.0.2 不变 变小 16.并联 1∶4 17.1.2 0.48 0.72 18.(1)不同 串联 (2)断开 0.6 (3)相等 (4)实验次数太少 19.(1)L1 电流表的正负接线柱接反了 (2)0.22 (3)b  - (4)换用不同规格的灯泡进行多次实验 8期4版竞技台参考答案 1.D 2.C 3.L2和L3 大于 0.2 !"#$%& !"'( !"#$%&'()*+ "#$!%$&'!&() !",-%&'()*+ "#$!%$&'!!&$ !"#$% )*+,-./*#0 !' 123 !4"5*6( 0 !#'7!"#$%& '()*+, 859'7*-&(. 0!+'7 /0123 45236 859'7!"-#. 0!$'7 789:2; <=>? 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第9期 怎样认识和测量电压 探究串、并联电路中的电压(参考答案见下期)-【数理报】2024-2025学年九年级(中考)物理学案(沪粤版)
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