组建小型信息系统网络课件2024-2025学年高二上学期高中信息技术沪科版必修二项目五规划并连接数字家庭系统的网络

第三单元 信息系统的网络 在计算机硬件系统中，控制各部件协同工作的是（ ） A. 运算器B. 存储器​C. 控制器D. 计算器 C A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 下列选项中，属于输入设备的是（ ） A. 打印机B. 投影仪​C. 显示器D. 摄像头 D A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 A. ——组建小型信息系统网络 A. ——组建小型信息系统网络 智能家居 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 A. 网络 网络（network）是利用通信设备和线路（有线的和无线的），将地理上分散分布的具有独立功能的多台计算机或移动终端相互连接，以功能完善的网络软件实现网络中资源共享和信息传递的系统。（学考考点） 核心概念 ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 A. 网络 ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 局域网 （LAN） 广域网（WAN） 指在小地域范围内，将各种计算机、外部设备等互相连接起来组成的计算机通信网。家庭网络、校园网、小型企业信息系统网络都属于局域网。 因特网是世界范围内最大的广域网。 计算机网络分类（学考必考） 还可分为个域网（PAN）、局域网（LAN）、城域网（MAN）、广域网（WAN） A. 网络 ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 有线网络 无线网络 位置固定的设备 移动终端 目前常用的网线是光纤和双绞线，除此之外还可以通过电力线传输网络信号。 计算机网络连接（学考重点） 无线连接既包括可实现远距离无线连接的无线网络，也包括采用红外线技术和射频技术（采用高频无线电波）等实现的近距离无线连接 A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 数字家庭系统网络涉及的设备 接入层 互联网接入设备 调制解调器 光纤猫 网络层 无线路由器 交换机 无线AP 网络端口 （用于接插网线） 终端层 移动终端 负责将数据从一个网络传递到另一个网络 提供较多的网络端口 无线接入点，可实现无线设备与有线网络的连接 台式机 安防设备 智能家居 存储设备等 负责将光纤信号转换为电信号的设备 A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 网卡 实现设备与网络传输介质之间的物理连接，具有数据发送与接收、编码与解码等功能。每一张网卡都具有一个独一无二的物理地址用来定义网络设备的位置。即MAC地址。 网卡 有线网卡 无线网卡 按网络覆盖范围来划分，学校的校园网属于（ ） A. 局域网B. 城域网​C. 广域网D. 个域网 A A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 办公室里多台计算机通过计算机网络共用一台打印机。这主要体现了网络的（ ）。 A. 网络存储 B. 资源共享 C. 网络计算 D. 分布式处理 B A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 我们可以通过智能手机、平板电脑等移动终瑞发送文件.看新闻和上网课等。这些功能的实现都依赖（ ）。 无线网络技术 B. 虚拟现实技术 C. 智能代理技术 D. 传感技术 A A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 下列选项中，属于无线网络传输介质的是 ( ) A. 光缆 B. 双绞线 C. 电磁波 D. 同轴电缆 C A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 计算机网络可分为有线网络和无线网络，这种分类方法的依据是（ ）。 网络软件 传输介质 布线距离 网络结构 B A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 在没有WIFI信号的地方，可以通过手机热点的方式提供给其他无线终端接入互联网，此时手机相当于（ ）。 交换机 集线器 服务器 路由器 D A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 根据《第50次中国互联网络发展状况统计报告》，截至2022年6月，100Mbps及以上接入速率的固定互联网宽带接入用户达6111万户，占总用户数的10.9%。1000Mbps的速率，理论上最大的网络下载速度为（ ）。 1 MB/s 2 MB/s 125 MB/s 1000 MB/s C 1B=8b 1000/8=125MB/s A. ——组建小型信息系统网络 项目五 规划并连接数字家庭系统的网络 Mbps是megabits per second的缩写，是一种 传输速率 单位，指每秒传输的位（比特）数量。 项目二 走进“校园卡”收费系统 B. ——初识信息系统 探究：连线各网络设备，如果需要连线请连线 项目二 走进“校园卡”收费系统 B. ——初识信息系统 探究：帮助小明组建家庭网络 $$