内容正文:
书
二次根式,其实质是一个非负数的算术平方根,即
槡a(a≥0)是一个非负数.这里包含两个非负性:a非负
和槡a非负.
一、二次根式的被开方数的非负性
例1 若y= x-槡 3+ 3槡 -x+4,则 x+y=
.
分析:先根据二次根式有意义的条件列出关于 x的
不等式组,即可确定x的值,从而求出y的值,再代入x+
y进行计算即可.
解:根据题意,得
x-3≥0,
3-x≥0{ .解得x=3.
所以y=4.所以x+y=7.
故填7.
二、二次根式的非负性
例2 如果 (x-2)槡
2 =2-x,那么x的取值范围
是 ( )
A.x≤2 B.x<2
C.x≥2 D.x>2
分析:根据二次根式是一个非负数可得不等式,求
解即可.
解:根据题意,得2-x≥0.解得x≤2.
故选A.
例3 若|a-b+1|与 a+2b+槡 4互为相反数,
则(a-b)2024 = .
分析:根据“几个非负数的和为0,则这几个数都为
0”即可得解.
解:因为|a-b+1|与 a+2b+槡 4互为相反数,所
以|a-b+1|+ a+2b+槡 4=0.
因为|a-b+1|≥0, a+2b+槡 4≥0,
所以
a-b+1=0,
a+2b+4=0{ .解得
a=-2,
b=-1{ .
所以(a-b)2024=(-2+1)2024=(-1)2024=1.
故填1.
书
求解二次根式的问题时,
灵活运用不等式、不等式组、分
式的相关知识,可找到很好的
解题途径.下面举例说明,供同
学们参考.
实验室一、一元一次不等
式参与
例1 若 a-槡 4有意义,
则a的值可以是 ( )
A.-1 B.0
C.2 D.6
分析:利用二次根式有意
义的条件得出 a的取值范围,
进而得出答案.
解:因为 a-槡 4有意义,所以a-4≥0.
解得a≥4.
所以a的值可以是6.
故选D.
实验室二、一元一次不等式组加入
例 2 已知 2,5,m是某三角形三边的长,则
(m-3)槡
2 + (m-7)槡
2 = ( )
A.2m-10 B.10-2m
C.10 D.4
分析:利用三角形的三边关系得出m的取值范围,
再利用二次根式的性质化简得出答案.
解:根据三角形的三边关系,得3<m<7.
所以m-3>0,m-7<0.
所以 (m-3)槡
2+ (m-7)槡
2 =m-3+7-m=4.
故选D.
实验室三、分式介入
例3 若a2-3ab+b2=0,且a>b>0,则b-ab+a
的值为 ( )
A.-槡52 B.-
槡2
2
C.-槡55 D.槡2
分析:根据分式的基本性质结合二次根式的除法
运算即可得解.
解:因为a2-3ab+b2 =0,
所以(b-a)2=a2-2ab+b2=ab,(b+a)2=a2
+2ab+b2 =5ab.
因为a>b>0,
所以b-a=-槡ab,b+a= 5槡ab.
所以
b-a
b+a=
-槡ab
5槡ab
=-槡55.
故选C.
书
一、开放型
例1 如果一个无理数a与槡8的积是一个有理数,
写出a的一个值是 .
分析:根据二次根式的乘法法则即可得解.
解:因为槡8=2槡2,(槡2)
2=2,所以a是化简成最简
二次根式后含有槡2的数.故填槡2(答案不惟一).
小结:此类题不仅能巩固知识,形成技能,而且能启
发思维,培养能力.解题时,既要考虑问题及明确的条件,
又要考虑隐藏的条件.
二、实际应用型
例2 秦九韶公式是我国
南宋数学家秦九韶曾经提出的
利用三角形的三边求面积的计
算公式,如果一个三角形的三
边长分别是a,b,c,记p=a+b+c2 ,那么三角形的面积
为S= p(p-a)(p-b)(p-c槡 ),这个公式在西方也
被称为海伦公式.如图,在△ABC中,∠A,∠B,∠C所对
的边分别为a,b,c.若a=5,b=6,c=7,则△ABC的面
积为 ( )
A.6槡6 B.6槡3 C.18 D.
19
2
分析:利用已知求出 p的值,再利用三角形的面积
公式得出答案.
解:根据题意,得p=a+b+c2 =9.
所以S△ABC = p(p-a)(p-b)(p-c槡 )
= 9×(9-5)×(9-6)×(9-7槡 )=6槡6.
故选A.
小结:此类题型注重知识的应用.解题时,特别要注
意实际情况.
三、规律型
例3 观察下列各式:
① 1+1槡 3 =2
1
槡3;
② 2+1槡 4 =3
1
槡4;
③ 3+1槡 5 =4
1
槡5;…
(1)请观察规律,并写出第④个等式: ;
(2)请用含n(n≥1)的式子写出你猜想的规律:
;
(3)请证明(2)中的结论.
分析:(1)认真观察题中所给的式子,得出其规律
并写出第④个等式;
(2)根据规律写出含n的式子即可;
(3)结合二次根式的性质进行验证即可.
解:(1) 4+1槡 6 =5
1
槡6.
(2) n+ 1n+槡 2=(n+1)
1
n+槡 2.
(3) n+ 1n+槡 2=
n2+2n+1
n+槡 2 =
(n+1)2
n+槡 2
=(n+1) 1n+槡 2.
小结:此类题型考查归纳总结能力.解题时,要专注
细节,重视变形和转化,多方位地分析观察.
书
重点集训营
计算下列各题:
(1)槡8×槡32;
(2)-槡27÷(
3
10槡
3
8);
(3) 槡334 ×槡2÷
槡33
2 ×槡2;
(4)23 16槡 a÷(-
2
3槡ab)×
1
6 4槡b(a>0,b>0).
1.如图1,菱形ABCD的边长为4,且∠DAB=60°,
E是BC边的中点,P为BD上一动点,若△PCE的周长最
小,则其最小值为 .
2.如图2,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点O为矩
形ABCD的对称中心,点E为边AB上的动点,连接EO并延
长交CD于点F.将四边形AEFD沿着EF翻折,得到四边形
A′EFD′,边A′E交边BC于点G,连接OG,OC,则△OGC面
积的最小值为 .
【提示】
1.由菱形的性质可得点A与点C关于BD对称,连
接AE交BD于点P,连接PC,则△PCE的周长 =PC+
PE+CE=AE+CE,此时△PCE的周长最小,过点E作
EG⊥AB交AB的延长线于点G,由菱形的性质和∠DAB
=60°可得∠EBG=60°,从而可得BG=1,EG=槡3,最
后由勾股定理计算得出AE= 槡27,即可得出答案.
2.在EA上截取EM=EG,连接OM,易证△MOE≌
△GOE,所以OM=OG,当OM最短时,OG也最短,而当
OM⊥AB时,OM最短,且OM=4=OG,过点O作OH
⊥BC,得OH=3,HC=4,根据勾股定理计算GH的长,
即可计算出最小面积.
书
在利用二次根式的乘、除法法则进行计算时,需要
根据题目类型灵活选用法则或其逆变形进行计算.下面
举例说明.
一、槡a·槡b型式子的计算方法
当a,b都不是平方数或者a,b相乘可以约分时,使
用法则槡a·槡 槡b= ab计算;当a,b中有平方因数时,则
可以先利用 a槡
2 =|a|化简,然后再求积.
例1 计算:-槡2×槡3= .
分析:根据二次根式的乘法法则进行计算即可.
解:原式 =- 2×槡 3=-槡6.
故填 -槡6.
例2 计算槡18×槡
1
2的结果为 .
分析:此题的二次根式的乘法中,有一个被开方数
是分数,另一个被开方数有平方因数,先化简再计算比
较繁琐,通过观察可知这两个被开方数相乘的结果是平方
数,直接利用二次根式的乘法法则进行运算即可得解.
解:原式 = 18×槡
1
2 =槡9=3.
故填3.
二、槡
槡
a
b
型式子的计算方法
当b是a的约数时,可用槡
槡
a
b
= a槡b进行计算;当b
不是a的约数且a,b都不是平方数时,可以先类比分数
的基本性质用槡
槡
a
b
=槡a·槡b
槡b·槡b
变形,然后用(槡a)
2 =a进
行化简.
例3 计算:槡15÷槡3= .
分析:根据二次根式的除法法则进行计算即可.
解:原式 = 15÷槡 3=槡5.
故填槡5.
三、二次根式的乘除混合运算
在进行二次根式的乘除混合运算时,有括号的,先
算括号里的,然后按照从左到右的顺序进行,注意结果
要写成最简二次根式的形式.
例4 计算:槡30÷槡3×槡2.
分析:根据二次根式的乘除法法则进行计算即可,
注意同级运算要按照从左到右的顺序进行.
解:原式 = 30÷3×槡 2=槡20= 槡25.
【对应练习见《重点集训营》】
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书
利用二次根式的性质化简二次根式,不仅要掌握二
次根式的运算性质,而且还要把握化简中的一些要点.
一、将被开方数分解
例1 化简:槡27= .
分析:在化简时可将27分解成3与9的积,根据二
次根式的性质化简.
解:原式 = 3×槡 9=槡3×槡9=3槡3.
故填3槡3.
二、将分母化为平方数
例2 计算2 1槡2的结果是 .
分析:要化简2 1槡2,可以将
1
2的分子、分母都乘
以2,即 12 =
2
4,这样就把分母变成平方数4.
解:原式 =2 1×22×槡 2=2×
槡2
槡4
=2×槡22 =槡2.
故填槡2.
三、将带分数化为假分数
例3 化简: 11槡8.
分析:因为118是带分数,不能直接进行开方运算,
应先将其化为假分数
9
8,再运用例2的方法化简.
解:原式 = 9槡8 =
9×2
8×槡 2=
32×槡 2
槡16
=3槡24.
四、将小数化为分数
例4 化简: 0.槡 24.
分析:0.24是一个小数,在化简时应先将0.24化为
分数
24
100,然后再进行化简.
解:原式 = 24槡100=
槡24
槡100
= 2
2×槡 6
10 =
槡6
5.
五、运用积的算术平方根的性质
例5 已知ab<0,则 -a2槡 b化简后为 ( )
A.-a槡-b B.-a槡b
C.a槡b D.a槡-b
分析:根据二次根式的性质即可得解.
解:因为ab<0,-a2b≥0,所以a>0,b<0.
所以原式 = a槡
2·槡-b=a槡-b.
故选D.
六、运用商的算术平方根的性质
例6 化简: 7c
12ab槡 2(b>0).
分析:将分式的分子、分母同时乘以3a,从而使分母
变成能开得尽方的因式,然后运用商的算术平方根的性
质进行化简.
解:原式 = 7c
12ab槡 2 =
7c·3a
12ab2·3槡 a=
21槡 ac
36a2b槡
2
=
21槡 ac
6ab.
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0
1
书
重点集训营
计算下列各题:
(1)槡8×槡32;
(2)-槡27÷(3
10槡
3
8
);
(3)槡33
4×槡2÷槡33
2×槡2;
(4)2
316槡a÷(-2
3槡ab)×1
64槡b(a>0,b>0).
1.如图1,菱形ABCD的边长为4,且∠DAB=60°,
E是BC边的中点,P为BD上一动点,若△PCE的周长最
小,则其最小值为.
2.如图2,在矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点O为矩
形ABCD的对称中心,点E为边AB上的动点,连接EO并延
长交CD于点F.将四边形AEFD沿着EF翻折,得到四边形
A′EFD′,边A′E交边BC于点G,连接OG,OC,则△OGC面
积的最小值为.
【提示】
1.由菱形的性质可得点A与点关于BD对称,连
接AE交BD于点P,连接PC,则△PCE的周长=PC+
PE+CE=AE+CE,此时△PCE的周长最小,过点E作
EG⊥AB交AB的延长线于点G,由菱形的性质和∠DAB
=60°可得∠EBG=60°,从而可得BG=1,EG=槡3,最
后由勾股定理计算得出AE=槡27,即可得出答案.
2.在EA上截取EM=EG,连接OM,易证△MOE≌
△GOE,所以OM=OG,当OM最短时,OG也最短,而当
OM⊥AB时,OM最短,且OM=4=OG,过点O作OH
⊥BC,得OH=3,H=4,根据勾股定理计算GH的长,
即可计算出最小面积.
书
(满分:120分)
一、精心选一选(每小题4分,共32分)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案
1.二次根式 1槡 -x在实数范围内有意义,则实数x
的取值范围在数轴上表示为 ( )
2.下列二次根式中,是最简二次根式的是 ( )
A.槡20 B.槡2
C.槡
1
2 D. 0.槡 2
3.将槡48化简后的结果是 ( )
槡 槡A.43 B.26
槡C.62 D.槡83
4.已知a=槡2,b=槡10,用含 a,b的代数式表示
槡20,则这个代数式是 ( )
A.a+b B.ab
C.2a D.2b
5.若2<a<3,则 a2-4a+槡 4- (a-3)槡
2 =
( )
A.5-2a B.1-2a
C.2a-5 D.2a-1
6.如图1,将一个小正方形放入
一个大正方形中,阴影部分的面积等
于小正方形的面积,则大正方形与小
正方形的边长之比为 ( )
槡A.2∶1 B.2∶1
槡C.4∶1 D.3∶1
7.下列表示的是四位同学的运算结果,其中正确的
是 ( )
A. 52+12槡
2 =17
B.2槡a·3槡a=6槡a
C.槡42÷ 槡22= 槡22
D.槡4
槡3
= 槡233
8.如果ab>0,a+b<0,那么下面各式:① a槡b =
槡
槡
a
b
;② a槡b·
b
槡a =1;③ 槡ab÷
a
槡b =-b,其中正
确的是 ( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
二、细心填一填(每小题4分,共24分)
9.计算:槡8÷槡2= .
10.比较大小:槡 槡32 17(填“>”“=”或
“<”).
11.若槡2×槡20=槡2×m槡5 槡=m n,则m-n=
.
12.不等式 -槡6x-1>0的解集是 .
13.已知 m为正整数,若 189槡 m是整数,则根据
189槡 m = 3×3×3×7槡 m =3 3×7槡 m可知m有最
小值3×7=21.设n为正整数,若 200槡n 是大于1的整
数,则n的最小值为 .
14.已知实数a满足 a-槡 2024+|2023-a|=a,
则a-20232 = .
三、耐心解一解(本大题6小题,共64分)
15.(12分)计算:
(1)槡5×
9
槡20;
(2)(槡3)
2×槡15÷槡5;
(3)2 ab槡
3 ×34 a
3
槡 b÷
1
槡a.
16.(10分)婷婷对“化简:槡8×槡18”的解答过程
如下:
解:原式 = 槡22× 槡32=(2×3)×(槡2)
2 =6×2
=12.
试问婷婷的解答过程是否正确?若正确,请再写出
一种解答过程;若有错误,请写出正确的解答过程.
17.(10分)解答下列问题:
(1)已知一个长方体的长、宽、高的比为4∶3∶1,且
高为槡2cm,求这个长方体的体积;
(2)如图2,从正方形ABCD中裁去两个面积分别为
24cm2和15cm2的正方形BEOH和DFOG,求留下部分
的总面积.
18.(10分)二次根式槡a的双重非负性是指被开方
数a≥0,其化简的结果槡a≥0,利用槡a的双重非负性解
决以下问题:
(1)已知 a-槡 2+ 5槡 +b=0,则 2ab的值为
;
(2)已知实数m,n满足|2m-4|+ 2n+槡 6=0,
求m-n的值;
(3)若x,y为实数,且x2= y-槡 5+ 5槡 -y+64,
求x+y的值.
19.(10分)先来看一个有趣的现象: 2槡
2
3 =
槡
8
3 =
22×2
槡3 =2槡
2
3,这里根号里的因数2经过
适当的演变,竟“跑”到了根号的外面,我们不妨把这种
现象称为“穿墙”,具有这一性质的数还有许多,如:
3槡
3
8 =3槡
3
8, 4
4
槡15=4
4
槡15等等.
(1)请你写一个有“穿墙”现象的数,并验证;
(2)你能只用一个正整数n(n≥2)来表示含有上
述规律的等式吗?证明你找到的规律.
20.(12分)阅读下面的解题过程,体会如何发现隐
含条件,并解答下面的问题:
化简:( 1-3槡 x)
2-|1-x|.
解:隐含条件1-3x≥0.解得x≤ 13.所以1-x>
0.所以原式 =1-3x-(1-x)=-2x.
【启发应用】
(1)按 照 上 面 的 解 法,化 简: (x-3)槡
2 -
( 2槡 -x)
2;
【类比迁移】
(2)实数a,b在数轴上的位
置如图 3所示,化简: a槡
2 +
(a+b)槡
2 -|b-a|;
(3)已 知 a,b,c为 △ABC的 三 边 长,化 简:
(a+b+c)槡
2 + (a-b-c)槡
2 + (b-a-c)槡
2 +
(c-b-a)槡
2
.
书
21.1二次根式
1.二次根式槡x中,x的值不能是 ( )
A.π B.1 C.0 D.-1
2.当a=-2时,二次根式 2槡 -a的值为 ( )
槡 槡A.2 B.2 C.± 2 D.±2
3.若y= x-槡 4+ 8-2槡 x-4,则点P(x,y)在
( )
A.第一象限 B.第二象限
C.第三象限 D.第四象限
4.计算: (-8)槡
2 = .
5.实数 a,b在数轴上对应
点的位置如图所示,化简 a+
(a-b)槡
2的结果是 .
6.当x为何值时,下列各式有意义?
(1) 1-2槡 x;
(2) 1x+槡 1;
(3) 3x-槡 7+ 5槡 -x.
7.计算:
(1) (- 槡26)槡
2;
(2) (槡3-2)槡
2;
(3) 9-6x+x槡
2 +( 2x-槡 7)
2.
8.若a为正数,且 23槡 -a为正整数,求 23槡 -a
的最大值及此时a的值.
21.2.1二次根式的乘法;21.2.2积的算术平方根
1.计算:-槡2×槡7= ( )
A.槡14 B.-槡14
C.槡27 D.- 槡27
2.计算 (-7)2×16×槡 2的结果是 ( )
槡 槡A.7 32 B.-7 32
槡 槡C.282 D.-282
3.如果 9-x槡
2 = 3槡 -x· 3槡 +x成立,则x的
取值范围是 ( )
A.-3≤x≤3 B.x>-3
C.x<3 D.-3<x<3
4.下列运算正确的是 ( )
槡A.2×槡5=槡7
槡B.82×
1
槡16=1
槡C.2×槡6=12
D.槡12×槡
3
4 =3
5.若 槡44 =2槡a,槡50 =b槡2,则 a+b=
.
6.若一个长方体的长、宽、高分别为 槡10cm,
槡5cm,槡
22
2 cm,则它的体积为 cm
3.
7.将1,槡2,槡3,槡6按下列方式排列.若规定(m,n)
表示第m排从左向右第n个数,则(15,7)与(100,9)表
示的两数之积是 .
1 第一排
槡 槡2 3 第二排
槡6 1 槡2 第三排
槡 槡3 6 1 槡2 第四排
槡 槡3 6 1 槡 槡2 3 第五排
……
8.计算:
(1)槡6×槡7;
(2)槡8×槡15×槡20;
(3)-5 8槡27× 1槡
1
4 ×槡27.
21.2.3二次根式的除法
1.-槡2024的倒数是 ( )
A.-槡2024 B.槡2024
C.-槡20242024 D.
槡2024
2024
2.化简 12+槡
1
3的结果是 ( )
A.槡306 B. 槡6 30
C.槡56 D.槡65
3.若二次根式 2x+槡 7是最简二次根式,则x可取
的最小整数是 .
4.计算:
(1)槡72÷槡6;
(2)槡6×槡50÷槡3;
(3) 3a槡
2 ÷ a槡2 ÷
1
2
2a
槡3.
5.阅读材料,并回答问题:
小君在学习二次根式时,化简
1
槡12的过程如下:
解:
1
槡12=
槡1
槡12
第①步
= 1
槡43
第②步
= 1× 槡43
槡43× 槡43
第③步
=槡33. 第④步
(1)上述解答过程中,从第 步开始出现了
错误(填序号);
(2)在下面的空白处,写出正确的解答过程
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