第二单元 第四章 生物分类的方法【速记清单】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(人教版2024)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第四章 生物分类的方法
类型 学案-知识清单
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.40 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 孙雨
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

第二单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 第1节 尝试对生物进行分类 考点1 植物的分类 (1)植物类群 (2) 分类的依据:对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 考点2 动物分类 动物分类的依据:动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能以及生殖方式等。 考点3 细菌、真菌等其他生物的分类 1.分类依据:根据它们的特征来进行。 2.微生物的主要类群:根据微生物有无细胞结构及细胞特点,可对微生物进行如下分类。 第二节 从种到界 考点1 生物分类的等级 1.生物分类:依据生物之间的形态结构和生理功能等特征的相似程度,把生物分为不同等级的分类单位。 2.分类等级及单位 (1)七个分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。 (2)最大的分类单位是“界”。 最小的分类单位是“种”。种是最基本的分类单位。 3.分类的意义:弄清楚生物之间的亲缘关系和进化地位。 分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系就越远,分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越多,亲缘关系就越近。 4. 双名法 瑞典植物学家林奈于1768年提出科学的生物命名法:双名法(属名 + 种加词 + 命名者的姓名(可省略) ) 每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成:(双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体),如月季 Rosa chinensis Jacq. 【易错归纳】 1.分类等级及单位 (1)分类等级从高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种。 (2)最大的分类单位是“界”。 最小的分类单位是“种”。种是最基本的分类单位。 2.分类的意义:弄清楚生物之间的亲缘关系和进化地位。 分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系就越远,分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越多,亲缘关系就越近。 【教考衔接】 1.本章的主要考点: (1) 生物的分类的方法; (2) 生物的分类的等级。 2.本章知识是学习生物分类的相关内容,在学业水平考试中多与具体情景相联系,侧重对分类等级和分类的意义的考查。常见的题型以选择题为主。 【通关集训】 1.某同学按下图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(    ) A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大肠杆菌,青霉 C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 D.水绵,甲烷细菌,流感病毒 【答案】D 【详解】A.大白菜属于绿色植物,酵母菌属于真菌,有成形的细胞核,木耳是真菌不属于病毒,A错误。 B.水螅属于单细胞动物,大肠杆菌属于细菌,青霉属于真菌,B错误。 C.香菇属于真菌,枯草杆菌属于细菌,乙肝病毒属于病毒,C错误。 D.水绵属于绿色植物,甲烷细菌属于细菌,流感病毒属于病毒,D正确。 故选D。 2.某同学在对植物进行分类时,把水稻、向日葵、油松归为一类,把水绵、葫芦藓、肾蕨归为一类(    ) A.有根和无根 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化 C.有种子和无种子 D.生活在陆地上和生活在水中 【答案】C 【详解】A.葫芦藓作为苔藓植物,虽然有类似根的假根结构,但它并不具备真正的根。而肾蕨作为蕨类植物,有真正的根、茎、叶分化。因此,不能简单以有无根来区分这两组植物,A错误。 B.水绵作为藻类植物,没有茎叶的分化;但葫芦藓和肾蕨都有茎叶的分化。而在另一组中,水稻、向日葵和油松作为种子植物,不仅有茎叶,还有更复杂的结构,B错误。 C.水稻、向日葵和油松都是种子植物,它们通过种子繁殖后代。而水绵、葫芦藓和肾蕨则不是种子植物,它们不产生种子,而是通过孢子繁殖后代。因此,有种子和无种子可以作为分类的依据,C正确。 D.葫芦藓和肾蕨虽然生活在陆地上,但水绵虽然主要生活在水中,也有少数种类生活在潮湿的陆地上。而水稻作为农作物,也是生长在陆地上的。因此,不能简单以生活环境来区分这两组植物,D错误。 故选C。 3.古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是(    ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B.老骥伏枥,志在千里 C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 【答案】A 【详解】A.蚕属于节肢动物,是无脊椎动物,A符合题意。 B.马属于哺乳动物,是脊椎动物,B不符合题意。 C.鸥鹭属于鸟类,是脊椎动物,C不符合题意。 D.蛙属于两栖动物,是脊椎动物,D不符合题意。 故选A。 4.某同学建立了如图所示生物分类图解,其中1、2、3可代表的生物分别是(    ) A.小麦  酵母菌  乙肝病毒 B.草履虫  乳酸杆菌  流感病毒 C.水稻  大肠杆菌  甲流病毒 D.红豆杉  青霉  衣藻 【答案】C 【详解】A.植物(小麦)、真菌(酵母菌)、病毒(乙肝病毒),不完全符合题图特征,A错误。 B.动物(草履虫)、细菌(乳酸杆菌)、病毒(流感病毒),不完全符合题图特征,B错误。 C.植物(水稻)、细菌(大肠杆菌)、病毒(甲流病毒),符合题图特征,C正确。 D.植物(红豆杉)、真菌(青菌)、植物(衣藻),不完全符合题图特征,D错误。 故选C。 5.下列有关生物分类的说法正确的是(    ) A.生物分类单位由小到大是:界、门、纲、目、科、属、种 B.一个物种就是一个生物 C.共同分类单位越大,共同特征就越多,相似程度越高 D.“种”是最基本的分类单位,因此同种生物间亲缘关系最密切 【答案】D 【详解】A.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种,故A错误。 B.一个物种指的是生物分类的基本单位,它是由具有共同特征和能够彼此繁殖的生物个体组成的一群。一个物种包含多个可能相似或不同的个体,而不是一个单独的生物,故B错误。 C.生物分类等级越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远,故C错误。 D.种是最基本的分类单位,同种生物亲缘关系最密切,故D正确。 故选D。 6.下列有关生物分类的叙述,错误的是(  ) A.花、果实、种子可以作为被子植物分类的重要依据 B.动物分类除了比较形态结构,往往还要比较生理功能 C.种比属包含的生物种类多,共同特征多、亲缘关系越近 D.对生物进行分类是为了更好的认识、研究、利用生物 【答案】C 【详解】 A.在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定,A正确。B.动物的分类除了要比较外部形态结构,还要比较内部构造和生理功能,B正确。 C.生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。种比属小,因此种比属包含的生物种类少,共同特征多、亲缘关系越近,C错误。 D.对生物进行分类有利于人们更好地认识、研究和利用生物,及确定生物间的亲缘关系,D正确。 故选C。 7.每年初春,我市市花梅花都竞相盛开,美不胜收,吸引了无数游客前来观光。下面列举了常见的四种生物,其中在生物分类上与梅花共同特征最多的是(  ) A.地钱 B.满 江 红 C.水杉 D.珙桐 【答案】D 【详解】A.地钱是一种苔藓植物,属于较低等的植物类群,与被子植物在结构上有显著差异,如没有真正的根、茎、叶分化,也没有花、果实和种子等器官。因此,地钱与梅花的共同特征较少,A不符合题意。 B.满江红是一种蕨类植物,同样属于较低等的植物类群。蕨类植物虽然有根、茎、叶的分化,但并没有花、果实和种子等被子植物的特征。因此,满江红与梅花的共同特征也不多,B不符合题意。 C.水杉是一种裸子植物,虽然比苔藓植物和蕨类植物高等,但仍然没有被子植物的花、果实和种子(特别是种子外面没有果皮包被)等特征。因此,水杉与梅花的共同特征也相对较少,C不符合题意。 D.珙桐是一种被子植物,与梅花属于同一大类群。被子植物内部虽然也有很大的多样性,但相比其他低等的植物类群(如苔藓植物、蕨类植物和裸子植物),被子植物之间的共同特征要多得多。特别是珙桐和梅花都属于木本植物,具有相似的生长习性和繁殖方式等,D符合题意。 故选D。 8.下列有关分类的叙述,错误的是(    ) A.种是生物分类等级中最基本的分类单位 B.生物分类的主要依据是生物的相似程度,如形态结构、生理功能等方面的特征 C.生物分类的等级越高,包含的生物种类就越多 D.分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越少 【答案】D 【详解】A.种是生物分类等级中最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近,故A正确。 B.生物分类的主要依据是生物的相似程度,具体表现在形态结构、生理功能等方面的特征,例如,具有相似形态结构的生物可能在进化上有较近的亲缘关系,具有相似生理功能的生物也可能在生态角色等方面有一定的相似性,故B正确。 C.生物分类的等级越高,如界,所包含的生物种类就越多,因为它涵盖了各种不同类型的生物,范围非常广泛,故C正确。 D.分类等级越低,如种,其中所包含的生物的共同特征就越多。因为分类等级越低,生物之间的亲缘关系越近,它们在形态结构、生理功能等方面的相似性就越大。例如,同一种的生物具有非常相似的特征,而不同种但同属的生物也有较多的共同特征,随着分类等级的升高,共同特征逐渐减少,故D错误。 故选D。 9.虎与猫同科,与象同纲,与豹同属,与狼同目。在这些动物中,与虎的亲缘关系最近的是(  ) A.猫 B.象 C.豹 D.狼 【答案】C 【详解】分类单位越大,所包含的生物共同特征越少,生物种类越多,亲缘关系越远;反之,分类单位越小,所包含的生物共同特征越多,生物种类越少,亲缘关系越近。虎与猫同科,与象同纲,与豹同属,与狼同目;在这四个分类单位中,纲最大,属最小,所以与虎亲缘关系最远的是象,与虎亲缘关系最近的是豹。由此可见,C正确,ABD错误。 故选C。 10.小英同学制作的雪豹、猎豹、虎的分类等级如表所示,下列相关叙述错误的是(  ) 目 科 属 种 食肉目 猫科 豹属 雪豹 食肉目 猫科 豹属 虎 食肉目 猫科 猎豹属 猎豹 A.表中最大的分类单位是目 B.表中雪豹和猎豹的共同特征最多 C.虎和猎豹共同的最小分类单位是科 D.生理功能可以作为动物分类的依据 【答案】B 【详解】A.观察表格可知,表中的分类单位有目、科、属、种,其中最大的分类单位是目,A正确。 B.雪豹和虎都属于豹属,而猎豹属于猎豹属。分类单位越小,共同特征越多,所以雪豹和虎的共同特征比雪豹和猎豹的共同特征多,B错误。 C.虎属于猫科豹属,猎豹属于猫科猎豹属,它们共同的最小分类单位是科,C正确。 D.动物的形态结构、生理功能等都可以作为动物分类的依据。不同种类的动物在生理功能上往往有不同之处,比如消化系统的结构和功能、呼吸系统的方式等,D正确。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二单元 多种多样的生物 第四章 生物分类的方法 第1节 尝试对生物进行分类 考点1 植物的分类 (1)植物类群 (2) 分类的依据:对植物进行分类时,要仔细观察植物的形态结构。在被子植物中,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 考点2 动物分类 动物分类的依据:动物的分类除了要比较形态结构,往往还要比较动物的生理功能以及生殖方式等。 考点3 细菌、真菌等其他生物的分类 1.分类依据:根据它们的特征来进行。 2.微生物的主要类群:根据微生物有无细胞结构及细胞特点,可对微生物进行如下分类。 第二节 从种到界 考点1 生物分类的等级 1.生物分类:依据生物之间的形态结构和生理功能等特征的相似程度,把生物分为不同等级的分类单位。 2.分类等级及单位 (1)七个分类等级:界、门、纲、目、科、属、种。 (2)最大的分类单位是“界”。 最小的分类单位是“种”。种是最基本的分类单位。 3.分类的意义:弄清楚生物之间的亲缘关系和进化地位。 分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系就越远,分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越多,亲缘关系就越近。 4. 双名法 瑞典植物学家林奈于1768年提出科学的生物命名法:双名法(属名 + 种加词 + 命名者的姓名(可省略) ) 每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成:(双名法的生物学名部分均为拉丁文,并为斜体字;命名者姓名部分为正体),如月季 Rosa chinensis Jacq. 【易错归纳】 1.分类等级及单位 (1)分类等级从高到低依次为:界、门、纲、目、科、属、种。 (2)最大的分类单位是“界”。 最小的分类单位是“种”。种是最基本的分类单位。 2.分类的意义:弄清楚生物之间的亲缘关系和进化地位。 分类单位等级越高,其中生物的共同特征就越少,亲缘关系就越远,分类单位等级越低,其中生物的共同特征就越多,亲缘关系就越近。 【教考衔接】 1.本章的主要考点: (1) 生物的分类的方法; (2) 生物的分类的等级。 2.本章知识是学习生物分类的相关内容,在学业水平考试中多与具体情景相联系,侧重对分类等级和分类的意义的考查。常见的题型以选择题为主。 【通关集训】 1.某同学按下图所示对生物进行分类,下列选项中与图示中①②③代表的生物依次吻合的是(    ) A.大白菜,酵母菌,木耳 B.水螅,大肠杆菌,青霉 C.香菇,枯草杆菌,乙肝病毒 D.水绵,甲烷细菌,流感病毒 2.某同学在对植物进行分类时,把水稻、向日葵、油松归为一类,把水绵、葫芦藓、肾蕨归为一类(    ) A.有根和无根 B.有茎叶的分化和无茎叶的分化 C.有种子和无种子 D.生活在陆地上和生活在水中 3.古诗词是我国优秀传统文化的瑰宝。下列诗句提到无脊椎动物的是(    ) A.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 B.老骥伏枥,志在千里 C.争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭 D.稻花香里说丰年,听取蛙声一片 4.某同学建立了如图所示生物分类图解,其中1、2、3可代表的生物分别是(    ) A.小麦  酵母菌  乙肝病毒 B.草履虫  乳酸杆菌  流感病毒 C.水稻  大肠杆菌  甲流病毒 D.红豆杉  青霉  衣藻 5.下列有关生物分类的说法正确的是(    ) A.生物分类单位由小到大是:界、门、纲、目、科、属、种 B.一个物种就是一个生物 C.共同分类单位越大,共同特征就越多,相似程度越高 D.“种”是最基本的分类单位,因此同种生物间亲缘关系最密切 6.下列有关生物分类的叙述,错误的是(  ) A.花、果实、种子可以作为被子植物分类的重要依据 B.动物分类除了比较形态结构,往往还要比较生理功能 C.种比属包含的生物种类多,共同特征多、亲缘关系越近 D.对生物进行分类是为了更好的认识、研究、利用生物 7.每年初春,我市市花梅花都竞相盛开,美不胜收,吸引了无数游客前来观光。下面列举了常见的四种生物,其中在生物分类上与梅花共同特征最多的是(  ) A.地钱 B.满 江 红 C.水杉 D.珙桐 8.下列有关分类的叙述,错误的是(    ) A.种是生物分类等级中最基本的分类单位 B.生物分类的主要依据是生物的相似程度,如形态结构、生理功能等方面的特征 C.生物分类的等级越高,包含的生物种类就越多 D.分类等级越低,其中所包含的生物的共同特征就越少 9.虎与猫同科,与象同纲,与豹同属,与狼同目。在这些动物中,与虎的亲缘关系最近的是(  ) A.猫 B.象 C.豹 D.狼 10.小英同学制作的雪豹、猎豹、虎的分类等级如表所示,下列相关叙述错误的是(  ) 目 科 属 种 食肉目 猫科 豹属 雪豹 食肉目 猫科 豹属 虎 食肉目 猫科 猎豹属 猎豹 A.表中最大的分类单位是目 B.表中雪豹和猎豹的共同特征最多 C.虎和猎豹共同的最小分类单位是科 D.生理功能可以作为动物分类的依据 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 $$

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