第二单元第二章 【单元卷·测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(济南版2024)

2024-10-21
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学济南版七年级上册
年级 七年级
章节 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.22 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 生物手札
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审核时间 2024-10-21
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来源 学科网

内容正文:

第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物 单元测试卷 (考试时间:60分钟 满分:60分 ) 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1.蛔虫的以下特点中,能说明其比涡虫更高等的是(  ) A.有口有肛门 B.生殖器官发达 C.消化管结构简单 D.感觉器官退化 【答案】A 【分析】(1)扁形动物的身体背腹扁平,左右对称,体壁由三胚层组成,有口无肛门。 (2)线形动物的身体通常呈长圆柱形,两端尖细,不分节;体壁由三胚层组成,有原体腔;消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门;雌雄异体;自由生活或寄生。 (3)蛔虫属于线形动物,涡虫属于扁形动物。 【详解】A.蛔虫属于线形动物,有口有肛门;涡虫属于扁形动物,有口无肛门,故该项能体现蛔虫比涡虫更高等,A正确。 BCD.蛔虫营寄生生活,体表有角质层,消化管简单,生殖器官发达,感觉器官退化,这些特点都是与寄生相适应的特点,不能体现蛔虫比涡虫更高等,BCD错误。 故选A。 2.蛔虫寄生在人体小肠里,靠吸食半消化的食糜生活。在下列有关蛔虫的形态结构中,不属于适于寄生生活特点的描述是:(  ) A.生殖器官发达 B.体表有角质层 C.消化管结构简单 D.身体呈圆柱形 【答案】D 【分析】蛔虫寄生在人体的小肠里,靠吸食半消化的食糜生活。它的身体呈圆柱形,前端有口,后端有肛门。蛔虫寄生在人体的小肠里,靠吸食半消化的食糜生活。 【详解】蛔虫的身体表面包裹着一层密不透水的角质层,起保护作用。蛔虫无消化腺,消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,适于吸收半消化的食糜;生殖器官发达;没有专门的运动器官,只能靠身体的伸展和收缩在小肠内慢慢蠕动。这些特点都是与它的寄生生活相适应的。可见D符合题意。 故选D。 3.海蜈蚣用疣足移动,身体由200多个相似的体节组成,如下图所示,素有“万能饵料”的美称,随着世界游钓业的兴起,身价骤升。该动物应属于(  ) A.环节动物 B.节肢动物 C.线形动物 D.扁形动物 【答案】A 【分析】环节动物的主要特征有:身体呈圆筒形,由许多体节构成,有真体腔,有刚毛或疣足。水蛭、蚯蚓、沙蚕等都属于环节动物。 【详解】A.海蜈蚣学名沙蚕,身体由许多彼此相似的环状体节组成,属于环节动物,A符合题意。 B.节肢动物的身体由许多体节构成的,并且分部,体表有外骨骼,足和触角也分节,B不符合题意。 C.线形动物身体通常呈圆柱形,两端尖细,不分节,由三胚层组成,有原体腔,消化道不弯曲,前端为口,后端为肛门,C不符合题意。 D.扁形动物的身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有口无肛门,D不符合题意。 故选A。 4.“天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是(  ) A.蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入 B.蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活 C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力 D.大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵 【答案】D 【分析】蚯蚓的身体呈长圆柱形,由许多体节构成,生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,白天穴居土壤里,以泥土中的有机物为食,夜间爬出地面,取食地面上的落叶。 【详解】A.蚯蚓生活在富含腐殖质的湿润的土壤中,昼伏夜出,靠分解植物的枯叶、朽根和其他有机物来生活,把有机废物分解为无机物,返回自然环境中,供给绿色植物再利用,相当于生态系统中的分解者,故A正确。 B.蚯蚓没有骨骼,身体由许多体节构成,使其运动灵活,故B正确。 C.蚯蚓生活在潮湿、疏松、富含有机物的土壤中,能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力,故C正确。 D.蚯蚓属于环节动物,没有专门的呼吸系统,靠湿润的体壁进行呼吸。大雨过后,由于土壤中水含量增加,氧气含量降低,为了呼吸,蚯蚓经常会爬到地面上,故D错误。 故选D。 5.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗中描述的两种动物具有的共同特征是(  ) A.有脊柱 B.有两对翅 C.有口无肛门 D.呈辐射对称 【答案】B 【分析】节肢动物体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节。题干中蛱蝶和蜻蜓属于节肢动物。 【详解】节肢动物没有脊柱,属于无脊椎动物;二者均有两对翅、三对足,有口有肛门,身体呈两侧对称,故B符合题意。 故选B。 6.蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是 (  ) A.具有两对翅膀 B.足和触角分节 C.有坚硬的外骨骼 D.身体分为头胸腹 【答案】C 【分析】蝗虫是节肢动物,本题考查节肢动物的特征。节肢动物体表有坚韧的外骨骼,身体和附肢都分节。 【详解】蝗虫是节肢动物,体表的外骨骼起着保护并较少水分散失的作用,是适应干燥生活环境的结构。 故选C。 7.下列动物与外界进行气体交换的结构不正确的是(  ) A.鲫鱼——鳃 B.蜥蜴——肺 C.蚯蚓——湿润的体壁 D.家鸽——肺和气囊 【答案】D 【分析】生活环境不同,呼吸方式也不同。生物体的呼吸器官各异,肺和气管是陆地呼吸的器官,鳃能够在水中进行气体交换,有的生活在潮湿环境中的动物,用皮肤呼吸。 【详解】A.鲫鱼:身体分头、躯干和尾三部分,体呈流线型;体表被鳞,鳞表面有黏液;用鳃呼吸;通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳,A正确。 B.蜥蜴:头部后面有颈,使得头灵活地转动,便于寻找食物和发现敌害;四肢短小,能够迅速爬行;体内有脊柱,属于脊椎动物;体表被有角质鳞片,能保护身体和防止水分蒸发;用肺呼吸,B正确。 C.蚯蚓靠湿润的体壁来呼吸,其体壁内表面密布毛细血管,有利于进行气体交换,因此其体壁经常保持湿润,C正确。 D.家鸽为鸟类,生活在陆地上,用肺呼吸,气囊贮存气体,不能进行气体交换,只是辅助肺进行双重呼吸,D错误。 故选D。 8.动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是(  ) 选项 动物种类 形态结构 功能 A 蚯蚓 具有刚毛 利于运动 B 家鸽 具有与肺相通的气囊 气囊能够进行气体交换 C 鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 蜥蜴 体表覆盖角质的鳞片 减少体内水分蒸发 A.A B.B C.C D.D 【答案】B 【分析】生物体的结构和功能都是相适应的,动物的身体结构与其生活环境、运动方式也都是相适应的。 【详解】A.蚯蚓身体腹部刚毛的作用是与周围粗糙表面接触,与肌肉协调完成运动,A正确。 B.家鸽的气囊辅助肺呼吸,双重呼吸,可以供给充足的氧气等,但是进行气体交换的只有肺,B错误。 C.鱼的身体分为头部、躯干部和尾部,鱼的身体呈流线型,鳞片表面有黏液,有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力,C正确。 D.蜥蜴属于爬行动物,体表覆盖有角质的鳞片,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发,D正确。 故选B。 9.依据以下①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是(  ) ①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A.① B.③ C.② D.④ 【答案】B 【分析】两栖动物幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地上,也可在水中游泳,用肺呼吸、皮肤可辅助呼吸。 【详解】①鱼类一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动,①不符合题意; ②爬行动物终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲,②不符合题意; ③两栖动物幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精,小蝌蚪是青蛙的幼体,③符合题意; ④鸟类陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸,④不符合题意。 故选B。 10.蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物,它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是(  ) ①体表覆盖着角质鳞片;②有四肢支撑身体;③完全用肺呼吸;④体内受精、陆地产卵;⑤卵表面有坚韧的卵壳 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 【答案】B 【分析】1、两栖动物的主要特征:动物幼体生活在水中,成体大多数生活在陆地上,少数种类生活在水中。用鳃呼吸,经变态发育,成体用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。心脏两心房,一心室,血液为混合血,不完全的双循环。皮肤裸露,能分泌黏液,依赖于湿润的的环境,有辅助呼吸的作用。2、爬行动物的主要特征:陆生爬行,少数种类后生入水或穴居;体被表皮形成的鳞片或真皮形成的骨板,缺乏皮肤腺体;四肢强大,趾端具爪,适于爬行;用肺呼吸,体内受精、陆地繁殖;体温不稳定。3、蜥蜴属于爬行动物。 【详解】①蜥蜴的皮肤干燥,体表覆盖着角质鳞片,既可以保护身体,又能减少体内水分的蒸发; ③蜥蜴的肺比青蛙的发达,气体交换能力较强,完全用肺呼吸; ④青蛙将精子和卵细胞产在水中不同,生殖发育离不开水,蜥蜴体内受精、陆地产卵; ⑤蜥蜴的受精卵较大,卵内养料较多并含有一定的水分,卵表面有坚韧的卵壳保护,使卵能在陆地环境中发育成幼蜥,因此蜥蜴比青蛙更适应在陆地上生活,②蜥蜴有四肢支撑身体与适应在陆地上生活没关系,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 11.鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是(  ) A.鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力 B.鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重 C.鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换 D.鸟有喙无齿,为飞行提供动力 【答案】B 【分析】鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的。如前肢变成翼,有大型是正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】A.鸟的胸肌发达,可以为飞行提供动力,A错误。 B.鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重,B正确。 C.鸟类体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,但不能进行气体交换,C错误。 D.鸟有喙无齿,与飞行无关,D错误。 故选B。 12.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。下列动物中属于恒温动物的是(  ) A.鲳鱼   B.青蛙   C.壁虎   D.大熊猫   【答案】D 【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。 (2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 【详解】A.鲳鱼是鱼类,属于变温动物,A不符合题意。 B.青蛙是两栖动物,属于变温动物,B不符合题意。 C.壁虎是爬行动物,属于变温动物,C不符合题意。 D.大熊猫是哺乳动物,体温恒定,属于恒温动物,D符合题意。 故选D。 13.中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是(  ) A.体内受精 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体温恒定 【答案】C 【分析】哺乳动物的主要特征:体表面有毛;牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸;大脑发达,体温恒定,是恒温动物;哺乳胎生。 【详解】A.体内受精的不仅是哺乳动物,如爬行动物和鸟类都是体内受精,故不能通过体内受精判断中华白海豚属于哺乳动物,A不符合题意。 B.用肺呼吸的不仅是哺乳动物,如爬行动物和鸟类都用肺呼吸,故不能通过用肺呼吸判断中华白海豚属于哺乳动物,B不符合题意。 C.胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征,C符合题意。 D.体温恒定的不仅是哺乳动物,鸟类的体温也恒定,故不能通过体温恒定判断中华白海豚属于哺乳动物,D不符合题意。 故选C。 14.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是(  ) A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发 B.鱼类的鳃丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换 C.鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重 D.家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应 【答案】D 【分析】(1)节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失。(2)软体动物身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,藉以获得保护。(3)家兔是草食性动物,兔的犬齿退化、盲肠发达与其植食性相适应。 【详解】A.蝉是节肢动物,体表有外骨骼保护和支持身体,可防止体内水分的蒸发,A正确。 B.鱼用鳃呼吸,鱼鳃内含有丰富的血管,有利于鱼在水中呼吸,B正确。 C.鸟类食量大,直肠短,消化能力强,能为飞行提供充足的食物,适于飞行,C正确。 D.家兔是草食性动物,牙齿具有门齿、臼齿的分化,兔的犬齿退化、盲肠发达适于消化植物纤维,与其植食性相适应,D错误。 故选D。 15.丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动,①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物在丫丫的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是(  )    A.①→②→③ B.②→③→① C.③→②→① D.③→①→② 【答案】B 【分析】自然界中的动物多种多样,动物分类的依据是除了要比较外部的形态结构,往往还要比较动物的内部构造和生理功能。根据体内脊柱的有无,动物可分为脊椎动物和无脊椎动物,体内有脊椎的动物叫做脊椎动物,如鱼类两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类;体内没有脊椎的动物叫做无脊椎动物,如腔肠动物、扁形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等。 【详解】题中①老虎属于哺乳动物、②鳄鱼属于爬行动物、③孔雀属于鸟类,丫丫的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是爬行动物,②鳄鱼是爬行动物;鸟类,③孔雀是鸟类;哺乳动物类,①老虎是哺乳动物。因此,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 二、综合题(共3小题,每空2分,特殊说明除外,共30分) 16.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题: (1)观察蚯蚓,可以发现:蚯蚓的身体由多个 的体节构成,身体前后部区别不大,靠 辅助运动,各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 以保障体内与外界的气体交换,因此生活在潮湿的环境中。 (2)相对于蚯蚓的外形特征,蝗虫也有多个体节,但不同体节形态结构差异较大,且分别组合成了不同的部分,其中 部有专门的 器官,可以比蚯蚓更有效的发现敌害;蝗虫体表包被着 ,能有效防止体内水分蒸发,比蚯蚓的生活范围更为广阔。 (3)由以上分析可知:蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更 。 【答案】(1) 彼此相似 刚毛 湿润 (2) 头 感觉 外骨骼 (3) 强 【分析】蚯蚓属于环节动物,由体节构成,靠刚毛运动,靠湿润的体壁呼吸。 蝗虫的身体分为头、胸、腹三部分,蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用,适于陆地生活。 【详解】(1)蚯蚓身体细长约由100多个彼此相似的环状体节构成,因此属于环节动物,前段稍尖,后端稍圆,在前端有一个分节不明显的环带,用湿润的体壁呼吸,刚毛辅助运动。 (2)蝗虫头上两根感觉须,身体分为头、胸、腹,两对翅膀三对足,里面是肉外是骨(外骨骼),蝗虫头部具有专门的感觉作用。胸部长有两对翅膀三对分节的足,因此蝗虫的运动方式为:飞行和跳跃。蝗虫的体表有外骨骼,具有保护和支持体内柔软器官的作用以及减少体内水分的蒸发的作用。 (3)由(2)分析可知蝗虫的特点使得它比蚯蚓更加适合陆地环境。 【点睛】掌握动物的结构和特点是解题的关键。 17.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏,长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答: (1)A类动物终生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。 (2)B类动物成体用 呼吸,同时用 辅助呼吸。 (3)D类动物的呼吸功能强大,飞行时进行 ,大大提高了体内气体交换的效率。 (4)E类动物所特有的生殖发育特点是 。 (5)C类生物的区分前后端结构是 ,F类生物防止水分散失的结构为 。 (6)把以上六类动物分成两大类,依据是体内有无 进行分类。 【答案】(1) 鳃 鳍 (2) 肺 皮肤 (3)双重呼吸 (4)胎生哺乳 (5) 环带 外骨骼 (6)脊柱 【分析】图中A类是鱼类,B类是两栖类,C类是环节动物,D类是鸟类,E类是哺乳类,F类是节肢动物。 【详解】(1)A类是鱼类,鱼类的特征有:终生生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,减少水的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 (2)B青蛙,属于两栖类动物,两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体既能生活在陆地上,也能生活在水中,用肺呼吸,兼用皮肤呼吸。 (3)D是家鸽,属于鸟类,呼吸器官是肺,鸟类在飞行时,需要消耗很多的能量,鸟类有气囊,与肺相通,主要功能是贮存空气,使鸟类每呼吸一次,在肺内进行两次气体交换,这种现象称为双重呼吸,飞行时进行双重呼吸,大大提高了体内气体交换的效率。 (4)E类是哺乳类,哺乳动物的生殖发育特点是胎生哺乳。胚胎在母体子宫里发育成胎儿,胎儿从母体生出来,这种生殖方式为胎生。刚出生的幼体只能靠母体乳腺分泌的乳汁生活为哺乳。胎生哺乳是哺乳动物特有的特征,提高了后代的成活率。 (5)C类是环节动物蚯蚓,土壤中生活,身体呈圆筒形,有许多环形体节构成,靠前端有环带,依靠环带能区分前后端;F类是节肢动物蝗虫,体表有坚韧的外骨骼;身体和附肢都分节,其中的外骨骼能防止水分散失,有利于在陆地生活。 (6)把以上六类动物A类是鱼类,B类是两栖类,C类是环节动物,D类是鸟类,E类是哺乳类,F类是节肢动物,依据是体内有无脊柱进行分类,可以分为①脊椎动物(A类是鱼类,B类是两栖类,D类是鸟类,E类是哺乳类)和②无脊椎动物(C类是环节动物,F类是节肢动物两大类)。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第二章 动物分为无脊椎动物和脊椎动物 单元测试卷 (考试时间:60分钟 满分:60分 ) 一、选择题(共15小题,每小题2分,共30分) 1.蛔虫的以下特点中,能说明其比涡虫更高等的是(  ) A.有口有肛门 B.生殖器官发达 C.消化管结构简单 D.感觉器官退化 2.蛔虫寄生在人体小肠里,靠吸食半消化的食糜生活。在下列有关蛔虫的形态结构中,不属于适于寄生生活特点的描述是:(  ) A.生殖器官发达 B.体表有角质层 C.消化管结构简单 D.身体呈圆柱形 3.海蜈蚣用疣足移动,身体由200多个相似的体节组成,如下图所示,素有“万能饵料”的美称,随着世界游钓业的兴起,身价骤升。该动物应属于(  ) A.环节动物 B.节肢动物 C.线形动物 D.扁形动物 4.“天天吃泥土,长肉不长骨,真人不露相,帮你种稻谷”这句民间流传的经典谚语描述的动物是蚯蚓,下列关于蚯蚓的描述不正确的是(  ) A.蚯蚓以有机物为食连同土壤一同吞入 B.蚯蚓没有骨骼,但身体分节能使其运动灵活 C.蚯蚓能疏松土壤,排出的粪便能提高土壤肥力 D.大雨过后,许多蚯蚓爬出地面是为了产卵 5.“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞”,诗中描述的两种动物具有的共同特征是(  ) A.有脊柱 B.有两对翅 C.有口无肛门 D.呈辐射对称 6.蝗虫能够适应干燥生活环境的主要结构特征是 (  ) A.具有两对翅膀 B.足和触角分节 C.有坚硬的外骨骼 D.身体分为头胸腹 7.下列动物与外界进行气体交换的结构不正确的是(  ) A.鲫鱼——鳃 B.蜥蜴——肺 C.蚯蚓——湿润的体壁 D.家鸽——肺和气囊 8.动物体的形态结构与功能是相适应的。下列表格中描述错误的是(  ) 选项 动物种类 形态结构 功能 A 蚯蚓 具有刚毛 利于运动 B 家鸽 具有与肺相通的气囊 气囊能够进行气体交换 C 鱼 身体呈流线型 减少运动阻力 D 蜥蜴 体表覆盖角质的鳞片 减少体内水分蒸发 9.依据以下①~④动物的自述,小蝌蚪的妈妈最可能是(  ) ①一生都生活在水中,用鳃呼吸,用鳍运动 ②终生用肺呼吸,体内受精,体表有甲 ③幼体用鳃呼吸、成体用肺呼吸,水中受精 ④陆地上产卵,用肺呼吸、气囊辅助呼吸 A.① B.③ C.② D.④ 10.蜥蜴是真正适应陆地环境的脊椎动物,它比青蛙更适应在陆地上生活的特点是(  ) ①体表覆盖着角质鳞片;②有四肢支撑身体;③完全用肺呼吸;④体内受精、陆地产卵;⑤卵表面有坚韧的卵壳 A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤ 11.鸟有许多适于飞行的特点,下列叙述正确的是(  ) A.鸟的胸肌发达,可以减少空气的阻力 B.鸟的骨骼轻、薄,可以减轻体重 C.鸟的气囊与肺一样,都能进行气体交换 D.鸟有喙无齿,为飞行提供动力 12.恒定的体温增强了动物对环境的适应能力。下列动物中属于恒温动物的是(  ) A.鲳鱼   B.青蛙   C.壁虎   D.大熊猫   13.中华白海豚是列入《中国水生野生动物保护蓝皮书》中的濒危物种,在分类上判断其为哺乳动物,主要依据是(  ) A.体内受精 B.用肺呼吸 C.胎生、哺乳 D.体温恒定 14.“结构与功能相适应”是生物学的重要观念,下列说法错误的是(  ) A.蝉体表的外骨骼保护和支持身体,并防止体内水分蒸发 B.鱼类的鳃丝密布着毛细血管,适于在水中进行气体交换 C.鸟类的直肠极短,有利于飞行时减轻体重 D.家兔有门齿、犬齿和臼齿,与其植食性生活相适应 15.丫丫就读的学校开展了前往动物园参观的研学旅行活动,①老虎、②鳄鱼、③孔雀这三种动物在丫丫的参观路线(如图)中的“出场”顺序依次是(  )    A.①→②→③ B.②→③→① C.③→②→① D.③→①→② 二、综合题(共3小题,每空2分,特殊说明除外,共30分) 16.夏季的草地上常见蝗虫在草叶上飞来蹦去,翻开草下湿润的土壤,也常见蚯蚓在土壤中扭转翻腾。请对蚯蚓和蝗虫两位“邻居”进行比较,完成相关问题: (1)观察蚯蚓,可以发现:蚯蚓的身体由多个 的体节构成,身体前后部区别不大,靠 辅助运动,各部分器官分化不明显。蚯蚓需要保持体表 以保障体内与外界的气体交换,因此生活在潮湿的环境中。 (2)相对于蚯蚓的外形特征,蝗虫也有多个体节,但不同体节形态结构差异较大,且分别组合成了不同的部分,其中 部有专门的 器官,可以比蚯蚓更有效的发现敌害;蝗虫体表包被着 ,能有效防止体内水分蒸发,比蚯蚓的生活范围更为广阔。 (3)由以上分析可知:蝗虫比蚯蚓适应环境的能力更 。 17.自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏,长空万里,秋雁远去都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片。请据图回答: (1)A类动物终生生活在水中,用 呼吸,用 游泳。 (2)B类动物成体用 呼吸,同时用 辅助呼吸。 (3)D类动物的呼吸功能强大,飞行时进行 ,大大提高了体内气体交换的效率。 (4)E类动物所特有的生殖发育特点是 。 (5)C类生物的区分前后端结构是 ,F类生物防止水分散失的结构为 。 (6)把以上六类动物分成两大类,依据是体内有无 进行分类。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!4 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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第二单元第二章 【单元卷·测试卷】-2024-2025学年七年级生物上册单元速记·巧练(济南版2024)
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