精品解析：江苏省盐城市射阳实验初级中学2024-2025学年七年级上学期10月月考生物试题

射阳县实验初中2024年秋学期七年级生物巩固练习 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题0.5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 显微镜中起放大作用的一组结构是（　　） A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 遮光器、镜筒 D. 转换器、光圈 2. 在单目显微镜的结构中，能通过快速升降镜筒来调节焦距的是（ ） A. 转换器 B. 粗准焦螺旋 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 3. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列看到的细胞数目最多（　　） A. 目镜5倍、物镜10倍 B. 目镜10倍、物镜10倍 C. 目镜5倍、物镜40倍 D. 目镜10倍、物镜40倍 4. 在显微镜的结构中，可用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜 B. 遮光器 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 5. 在显微镜视野内寻找物象时，应该是（　　） A. 先用高倍镜，再用低倍镜 B. 先用低倍镜，再用高倍镜 C. 据观察物来决定 D. 高倍镜、低倍镜同时使用 6. 某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（　　） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 大光圈、凹面镜 7. 在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换目镜后仍然存在，说明污点在 A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 8. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 9. 实验室除了显微镜外还有很多实验器具，下列实验室常用的器具从左到右依次是（ ） A. 酒精灯、玻璃盘、滴管、滴瓶、镊子、烧杯 B. 烧杯、培养皿、滴管、滴瓶、试管钳、酒精灯 C. 酒精灯、培养皿、滴瓶、滴管、试管夹、烧杯 D. 酒精灯、玻璃杯、碘瓶、滴管、木夹、培养皿 10. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 11. 如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（　　） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→① 12. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 13. 小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到下图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是（ ） A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 14. 下列关于科学探究的说法中，正确的是 A. 科学探究中，假设总是与实验结果相一致 B. 设置对照实验时，除实验变量外，其余因素均不相同 C. 增加重复次数是提高实验结果可靠性的重要途径 D. 科学探究中，不需要与他人交流和合作 15. 生物小组欲探究水质对蝌蚪发育的影响，应当设计的一个变量是（ ） A. 生长状况不同的蝌蚪 B. 不同的水质 C. 不同的饵料 D. 不同的温度 16. 塑料制品便利了人们的生活，但其中含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产生影响。塑化剂能引发性早熟吗？科研人员用小鼠设计了如下实验，相关步骤或结论正确的是（ ） 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料 乙组 10只 普通饲料+塑化剂 A. 随机选择20只幼龄雌鼠 B. 实验的变量是饲料 C. 记录每只小鼠初次发情时间，分别计算每组的平均值 D. 若甲组的初次发情时间早于乙组，则说明塑化剂能引发性早熟 17. 下列关于假设的叙述中，不正确的是（　　） A. 假设是对问题的一种可能的解释 B. 假设是一种无端的猜测 C. 假设要以事实或生活经验为依据 D. 假设与结果可以一致，也可以不一致 18. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 19. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、生理盐水 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 20. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 自来水、生理盐水、稀碘液 B. 生理盐水、自来水、稀碘液 C. 凉开水、生理盐水、稀碘液 D. 稀碘液、生理盐水、凉开水 21. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了水晶泥，里面加了一个大 枣，请问白色塑料袋、水晶泥和大枣分别代表什么（　　） A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 22. 下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（ ） A. 洋葱表皮细胞 B. 西红柿果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 血管内表皮细胞 23. 据科学家统计，一个成年人身上有约1014个细胞，这些细胞： A. 大小相似 B. 形态相似 C. 功能相似 D. 结构相似 24. 2023年10月20日,第七届江苏菊花文化艺术节在射阳县拉开帷幕,丰富多彩的农、文、旅融合活动闹热菊花节,绘就一幅乡村振兴幸福画卷。五颜六色的菊花让游客赞叹不已,决定菊花颜色的遗传物质主要位于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 25. 把植物细胞放在清水中不会涨破，是因为其细胞结构中具有起保护和支持作用的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 26. 陕西是猕猴桃之乡，猕猴桃富含维生素C和有机酸等，有“水果之王”之称。猕猴桃中储存维生素C和有机酸的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 27. 细胞是生命活动的基本单位，控制物质进出细胞的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 28. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①②③⑤④ D. ①③②④⑤ 29. 在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中,不需要用到的器具是（　　） A. B. C. D. 30. 四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31. 如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答。([______]内填写字母序号) （1）步骤1操作是对光。双手转动[_____]，左眼注视目镜，寻找白亮视野。 （2）步骤2操作是观察。调节[_____]使镜筒向下，眼睛看 [_____]防止压坏镜头。 （3）步骤5操作是放大观察。应转到[_____]使低倍物镜转换成高倍物镜。 （4）若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向是_______________。 32. 小明家刚开了一个养鸡场，不久后发现鸡舍内开始出现软壳蛋，而且随着时间的推移越来越多。这些蛋轻轻碰撞就会导致破损，给小明家带来了不小的损失。那么是什么原因导致鸡下软壳蛋呢？针对这个问题，小明作出了自己的猜想，并设计了如下实验方案来验证自己的猜想。 ①在养鸡场随机挑选了20只产蛋正常的母鸡，并随机分成A、B两组，每组10只，分别喂养在两个大小相当，温度相当的鸡舍内。 ②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙。 ③A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同。 ④连续观察记录20天。 现象：A组鸡从第5天开始有软壳蛋产生，后来越来越多。B组鸡连续20天产蛋均正常。 （1）小明针对问题作出的猜想是：______。 （2）实验中设置A组的目的是______。 （3）小明设计的实验中，变量是______。 （4）实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了______。 （5）实验中，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同的原因是______。 33. 如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答。([______]内填写数字序号) （1）表示植物细胞的结构模式的是_____图（选填“甲”或“乙”），判断的依据是该细胞具有_______________ (填两种结构名称)。 （2）图中，细胞遗传信息库是[_____]。 （3）切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构[_____]中。 （4）动植物细胞的细胞质里都有结构____________，其能为细胞的生命活动提供能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 射阳县实验初中2024年秋学期七年级生物巩固练习 一、单项选择题（本题包括30小题，每小题0.5分，共15分。每小题只有一个选项最符合题意） 1. 显微镜中起放大作用的一组结构是（　　） A. 反光镜、目镜 B. 物镜、目镜 C. 遮光器、镜筒 D. 转换器、光圈 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的镜头有目镜和物镜两种，显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。 【详解】A．反光镜一面是平面镜，外界光线较强时使用，一面是凹面镜，外界光线较弱时时使用，反光镜不起放大作用，A错误。 B．镜头分为目镜和物镜两种，目镜无螺纹，目镜越长，放大倍数越小；物镜有螺纹，物镜越长，放大倍数越大，B正确。 C．遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，安装在镜臂上端的圆筒叫做镜筒。上端安装目镜，下端连接转换器，并使目镜和物镜的配合保持一定的距离，其作用是保护成像的光路与亮度，C错误。 D．镜筒下端的一个能转动的圆盘叫做转换器。其上可以安装几个接物镜，观察时便于调换不同倍数的镜头，遮光器上有大小光圈，大光圈能使更多的光线进入，故当外界光线较强时用小光圈，当外界光线较弱时用大光圈，D错误。 故选B。 2. 在单目显微镜的结构中，能通过快速升降镜筒来调节焦距的是（ ） A. 转换器 B. 粗准焦螺旋 C. 遮光器 D. 细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜结构包括目镜、镜筒、物镜、转换器、通光孔、遮光器、反光镜、粗准焦螺旋、细准焦螺旋等，不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．物镜固定在转换器上，因此转动转换器可以换用不同放大倍数的物镜，不能用来快速升降镜筒和调节焦距，A不符合题意。 B．调节粗准焦螺旋，能较大幅度地升降镜筒，从而调节焦距，B符合题意。 C．遮光器上有大小不同的光圈，转动遮光器可以调节进光量的多少，如想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入，C不符合题意。 D．细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，能使焦距更精确，物像更加清晰，D不符合题意。 故选B。 3. 在用显微镜观察洋葱表皮细胞装片时，下列看到的细胞数目最多（　　） A. 目镜5倍、物镜10倍 B. 目镜10倍、物镜10倍 C. 目镜5倍、物镜40倍 D. 目镜10倍、物镜40倍 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数等于目镜放大倍数乘以物镜放大倍数。放大倍数越小，视野中看到的细胞数目越多。 【详解】A．目镜5倍×物镜10倍=50倍，放大倍数最小，故看到的细胞数目最多，故A符合题意。 B．目镜10倍×物镜10倍=100倍，放大倍数较大，故看到的细胞数目较少，故B不符合题意。 C．目镜5倍×物镜40倍=200倍，放大倍数更大，故看到的细胞数目更少，故C不符合题意。 D．目镜10倍×物镜40倍=400倍，放大倍数最大，故看到的细胞数目最少，故D不符合题意。 故选A。 4. 在显微镜的结构中，可用于调节光线强弱的结构是（　　） A. 物镜 B. 遮光器 C. 转换器 D. 细准焦螺旋 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜的结构中，调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，需要强光线用大光圈和凹面镜，需要弱光线用小光圈和平面镜。 【详解】A．物镜可以放大物像，A不符合题意。 B．遮光器上有大小不同的光圈，要想使视野亮度变强，要用大光圈，便于更多的光线进入；反光镜有凹面镜和平面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。所以如果光线较暗，就需要用大光圈和凹面镜。因此，显微镜调节光线强弱的结构是遮光器和反光镜，B符合题意。 C．转换器上安装着物镜，通过转动转换器来更换物镜以调节放大的倍数，C不符合题意。 D．准焦螺旋可以使镜筒升降，以快速寻找到物像，D不符合题意。 故选B。 5. 在显微镜视野内寻找物象时，应该是（　　） A. 先用高倍镜，再用低倍镜 B. 先用低倍镜，再用高倍镜 C. 据观察物来决定 D. 高倍镜、低倍镜同时使用 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数与所观察到的视野范围之间的关系是：放大倍数越小，所观察到的视野范围就越大；反之放大倍数越大，所观察到的视野范围就越小。 【详解】显微镜的放大倍数与所观察到的视野范围之间的关系是：放大倍数越小，所观察到的视野范围就越大；反之放大倍数越大，所观察到的视野范围就越小。在显微镜的视野内寻找物像时，应先用观察到视野范围大的低倍镜，找到后再换用观察到视野范围小的高倍镜，更清晰的观察物像。所以在显微镜的视野内寻找物像时，应该是先用低倍镜，再用高倍镜，故ACD错误，B正确。 故选B。 6. 某实验室的光线比较暗，在使用显微镜时应选择（　　） A. 小光圈、平面镜 B. 大光圈、平面镜 C. 小光圈、凹面镜 D. 大光圈、凹面镜 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的光圈和反光镜共同调节视野亮度。光线暗时需增加进光量。 【详解】显微镜视野亮度的调节：光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。所以使用显微镜中，对光时如果外界光线较暗，应用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮，故ABC错误，D正确。 故选D。 7. 在显微镜视野中有一个污点，移动装片和更换目镜后仍然存在，说明污点在 A. 目镜上 B. 物镜上 C. 装片上 D. 反光镜上 【答案】B 【解析】 【分析】此题考查了显微镜视野中污点位置的判断，污点的位置只有三种可能，在目镜、物镜或玻片标本上。 【详解】用显微镜进行观察时，视野中出现了的污点，污点的位置只有三种可能，在目镜、物镜或玻片标本上，判断的方法是转动目镜或移动玻片。转动目镜污点动就在目镜，不动就不在目镜；移动载玻片，污点移动就在装片，不动就不在装片；如果不在目镜和装片，那就一定在物镜上。题干中，移动装片时污点不动，更换目镜后，污点仍存在，那么污点在物镜上。 【点睛】本题主要考查显微镜的基本构造和使用方法。理解掌握显微镜视野中污点的推断方法是解答此题的关键。 8. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。因此，某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像在右下方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片向右下方移动。故选D。 【点睛】解题的关键是理解显微镜的成像原理。 9. 实验室除了显微镜外还有很多实验器具，下列实验室常用的器具从左到右依次是（ ） A. 酒精灯、玻璃盘、滴管、滴瓶、镊子、烧杯 B. 烧杯、培养皿、滴管、滴瓶、试管钳、酒精灯 C. 酒精灯、培养皿、滴瓶、滴管、试管夹、烧杯 D. 酒精灯、玻璃杯、碘瓶、滴管、木夹、培养皿 【答案】C 【解析】 【分析】生物实验时经常用到一些仪器，如酒精灯、放大镜、烧杯等，识图作答。 【详解】根据图示，实验室常用的实验器具从左到右依次是：酒精灯、培养皿、滴瓶、滴管、试管夹、烧杯。 故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉实验室常用的实验器具。 10. 小明直接把手掌放在显微镜载物台上观察发现，视野一片漆黑，分析原因是（ ） A. 手掌太脏 B. 手掌不透光 C. 手掌太大 D. 没有对好光 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜成像是利用光学原理，使可见光穿过被观察的物体，如果光线不能透过生物材料，视野会一片漆黑，看不清物像。 【详解】A．手掌的干净程度并不会直接导致视野漆黑。即使手掌有些脏，只要它透光，仍然可以在显微镜下观察到一些影像，A不符合题意。 B．显微镜是利用光学原理来放大物体的，它需要光线通过被观察的物体，然后经过物镜和目镜的折射，最终形成放大的影像供我们观察。如果手掌不透光，那么光线就无法通过手掌，显微镜的视野就会呈现漆黑一片，B符合题意。 C．如果手掌太大，它可能会超出显微镜的视野范围，导致无法完全观察到手掌。然而，这并不会导致视野漆黑，C不符合题意。 D．没有对好光确实会影响显微镜的观察效果，可能会导致视野过暗或过亮。然而，在这个问题中，即使没有对好光，只要手掌是透光的，仍然应该能够观察到一些光线通过手掌形成的影像，而不是完全的漆黑。因此，视野漆黑的主要原因还是手掌不透光，而不是没有对好光，D不符合题意。 故选B。 11. 如图是制作临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序应该是（　　） A. ①→②→③→④ B. ④→③→①→② C. ①→②→④→③ D. ③→④→②→① 【答案】A 【解析】 【分析】观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片：擦（用洁净的纱布擦拭载玻片和盖玻片）→滴（在载玻片的中央滴一滴清水）→取（用镊子取一小块洋葱鳞片叶表皮）→放（将取得的表皮放入载玻片的清水中）→展（用镊子将洋葱鳞片叶表皮展平）→盖（盖上盖玻片）→染（用稀碘液染色）。 【详解】制作临时装片的顺序可用下列动词记“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，擦是擦拭载玻片和盖玻片，滴是滴加清水，撕是撕取洋葱表皮，放是将洋葱表皮放入水中，展是将洋葱表皮展开，盖是盖上盖玻片，染是进行染色，吸是用吸水纸吸掉多余的水和染液，记住了这几个动词的顺序就记住了制作临时装片的顺序。对照“擦，滴，撕，放，展，盖，染，吸”，四个步骤的正确顺序应是①→②→③→④，故BCD错误，A正确。 故选A。 12. 制作彩椒外表皮细胞临时装片时，盖盖玻片的正确方法是（ ） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】（1）制作临时装片时，盖盖玻片的正确操作能有效避免产生气泡，影响观察效果。 （2）正确的盖盖玻片方法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放下。 【详解】AD．图中盖玻片没有先接触液滴，而是直接从左侧放下，会产生较多气泡，AD错误。 B．图中是用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的液滴，再缓缓放下，符合盖盖玻片的正确操作方法，B正确。 C．图中盖玻片是从上方直接平放在液滴上，这样会容易产生大量气泡，影响对细胞的观察，C错误。 故选B。 13. 小林制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，看到下图所示的视野，他操作不规范的步骤最可能是（ ） A. 取材 B. 展平 C. 盖片 D. 染色 【答案】C 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净；“滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水；“撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜；“展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开；“盖”，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平；“染”，在盖玻片的一侧滴加碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。因此，盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中的有黑色边缘的圆圈物像为气泡，是由于盖盖玻片时，操作不当造成的，而与取材、展平、染色无关。C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 14. 下列关于科学探究的说法中，正确的是 A. 科学探究中，假设总是与实验结果相一致 B. 设置对照实验时，除实验变量外，其余因素均不相同 C. 增加重复次数是提高实验结果可靠性的重要途径 D. 科学探究中，不需要与他人交流和合作 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 【详解】A．假设并不都是与实验结果相一致，实验的结果与假设出现矛盾，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验，A错误。 B．根据分析知，设置对照实验时，除实验变量外，其余因素均相同，B错误。 C．设置对照实验、控制单一变量、重复实验是提高实验结果可靠性的重要途径，C正确。 D．科学探究的主要环节一般包括提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流，科学探究中，需要与他人交流和合作，探讨实验过程，D错误。 故选C。 15. 生物小组欲探究水质对蝌蚪发育的影响，应当设计的一个变量是（ ） A. 生长状况不同的蝌蚪 B. 不同的水质 C. 不同的饵料 D. 不同的温度 【答案】B 【解析】 【分析】一个探究实验中只能有一个实验变量，其他因素均处于相同理想状态，这样便于排除因其他因素的存在而影响、干扰实验结果的可能。 【详解】 该实验的目的是探究“不同水质对蛙卵孵化的影响”，所以在设置对照组时，要控制其他可能影响实验结果的条件。即除了水质的条件不同外，其他条件都应该相同，B符合题意，A、C、D均不符合题意。 故选B。 16. 塑料制品便利了人们的生活，但其中含有的一些塑化剂会对人体的生殖系统产生影响。塑化剂能引发性早熟吗？科研人员用小鼠设计了如下实验，相关步骤或结论正确的是（ ） 组别 小鼠数量 饲喂方式 甲组 10只 普通饲料 乙组 10只 普通饲料+塑化剂 A. 随机选择20只幼龄雌鼠 B. 实验的变量是饲料 C. 记录每只小鼠初次发情时间，分别计算每组的平均值 D. 若甲组的初次发情时间早于乙组，则说明塑化剂能引发性早熟 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．应该选取20只发育程度相似的同龄、幼年雌鼠，随机分为两组，A错误。 B．根据甲乙两组饲喂方式的不同，可知实验的变量是塑化剂，B错误。 C．本题实验的因变量为各组雌鼠的初次发情时间，即观察记录每只雌鼠的初始发情时间，并取平均值，C正确。 D．若乙组的初次发情时间早于甲组，则说明塑化剂能引发性早熟，D错误。 故选C。 17. 下列关于假设的叙述中，不正确的是（　　） A. 假设是对问题的一种可能的解释 B. 假设是一种无端的猜测 C. 假设要以事实或生活经验为依据 D. 假设与结果可以一致，也可以不一致 【答案】B 【解析】 【分析】探究的一般过程：提出问题、做出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 【详解】探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设（估计假设的可检验性）。设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等。按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论，并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论。有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论。因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思。假设是一种无端的猜测的说法是不正确的。故选B。 【点睛】解此题的关键是理解掌握探究的一般过程。 18. 某小组的同学想要探究“洗手液对细菌的抑菌效果”，实验开始前，他们预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于 A. 制订计划 B. 提出问题 C. 作出假设 D. 得出结论 【答案】C 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题→作出假设→制定计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 【详解】探究的过程是从发现问题、提出问题开始的。发现问题后，应用已有的知识和生活经验对问题作出假设。再围绕提出的问题和假设制定并实施探究计划。然后，根据实验现象，分析结果，得出结论，最后表达交流探究过程和结论。所以，预测洗手液可以有效地抑制细菌，这种预测在科学探究活动中属于作出假设。 故选C。 19. 小红制作了洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片。如图中甲和乙是制作临时装片过程中的两个步骤。甲和乙步骤中滴加的液体分别（　　） A. 碘液、生理盐水 B. 清水、生理盐水 C. 碘液、清水 D. 生理盐水、清水 【答案】C 【解析】 【分析】制作植物细胞和动物细胞的临时装片，在载玻片上滴加的液体是不同的，目的是为了保持细胞原形。 【详解】从图中可以看到，甲图中盖玻片下面已经加入的观察材料，并且另一侧有吸水纸吸引，所以一侧滴加的是碘液。乙图载玻片上没有任何材料，所以是制作临时装片的第一步：滴加清水，故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是（ ） A. 自来水、生理盐水、稀碘液 B. 生理盐水、自来水、稀碘液 C. 凉开水、生理盐水、稀碘液 D. 稀碘液、生理盐水、凉开水 【答案】C 【解析】 【分析】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤是：一擦、二滴、三刮、四涂、五盖、六染。 【详解】在制作人的口腔上皮细胞临时装片，在“滴”这一步，因为生理盐水的浓度和动物细胞液的浓度相差不大，为了维持细胞的正常形态，应向载玻片中滴加生理盐水；在“刮”这一步，为了不让食物残渣影响观察效果，应在刮之前，先用凉开水将口漱净，因为凉开水无菌无杂质；在“染”这一步，因为口腔上皮细胞透光性强，不易观察，需要滴加碘液，使细胞染色减少其透明度，利于观察。C符合题意。 故选C。 【点睛】关于在制作口腔上皮细胞和洋葱表皮细胞临时装片中液体的滴加是考查的重点，应重点记忆。 21. 小茗同学制作了一个眼虫细胞模型，他用白色塑料袋装满了水晶泥，里面加了一个大 枣，请问白色塑料袋、水晶泥和大枣分别代表什么（　　） A. 细胞核、细胞质、细胞膜 B. 细胞壁、细胞膜、细胞核 C. 细胞膜、细胞核、细胞质 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质（含线粒体等）、细胞核。 【详解】细胞膜将细胞与外界环境分开，起到保护的作用，因此白色塑料袋代表细胞膜；细胞核是细胞的控制中心，细胞质是细胞膜包围的除核区外的一切半透明、胶状、颗粒状物质的总称，因此水晶泥代表细胞质，大枣代表细胞核，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 22. 下列哪种细胞与人体口腔上皮细胞的基本结构相同（ ） A. 洋葱表皮细胞 B. 西红柿果肉细胞 C. 黑藻叶片细胞 D. 血管内表皮细胞 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：人的口腔上皮细胞的基本结构：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；植物细胞的结构：细胞壁、液泡、叶绿体、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。A、B、C都是植物细胞，D是动物细胞。 考点：植物细胞与动物细胞的不同点。 23. 据科学家统计，一个成年人身上有约1014个细胞，这些细胞： A. 大小相似 B. 形态相似 C. 功能相似 D. 结构相似 【答案】D 【解析】 【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】人体的组织、器官、系统都是由细胞构成的；人体的细胞结构相似，都有细胞膜、细胞质、细胞核；但大小、形态和功能各不相同，刚形成的细胞较小，成熟的细胞较大；起保护作用的上皮细胞一般是扁平状的，肌肉细胞多是纺锤状的等；上皮细胞有保护作用，肌肉细胞能收缩和舒张，神经细胞能产生和传导兴奋等。可见构成人体的细胞结构相似，但是大小、形态、功能各不相同。因此A、B、C错误，D正确。 【点睛】本题主要考查细胞的结构。 24. 2023年10月20日,第七届江苏菊花文化艺术节在射阳县拉开帷幕,丰富多彩的农、文、旅融合活动闹热菊花节,绘就一幅乡村振兴幸福画卷。五颜六色的菊花让游客赞叹不已,决定菊花颜色的遗传物质主要位于（　　） A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞中具有细胞壁，细胞膜，细胞质，细胞核，液泡等结构，各有各的功能。 【详解】A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，故A错误。 B．细胞膜具有控制物质进出的功能，故B错误。 C．细胞核中具有遗传物质，是遗传的控制中心，五颜六色的菊花让游客赞叹不已，决定菊花颜色的遗传物质主要位于细胞核，故C正确。 D．细胞质是进行物质交换的场所，故D错误。 故选C。 25. 把植物细胞放在清水中不会涨破，是因为其细胞结构中具有起保护和支持作用的 A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞质 D. 液泡 【答案】A 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体、线粒体。不同的结构具有不同的功能。 【详解】A．植物细胞有细胞壁，有保护和支持作用，因此植物细胞放在清水中也不会因过度吸水而涨破。动物细胞无此结果，动物细胞要在0.9%的生理盐水滴中才能保持正常形态，符合题意。 B．细胞膜有保护和控制物质进出的作用，不符合题意。 C．细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意。 D．液泡内的细胞液中溶解着多种物质，不符合题意。 故选A。 26. 陕西是猕猴桃之乡，猕猴桃富含维生素C和有机酸等，有“水果之王”之称。猕猴桃中储存维生素C和有机酸的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 液泡 C. 线粒体 D. 叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞核和细胞质。细胞质中有细胞器，如液泡、叶绿体、线粒体等，其中液泡里含细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是在液泡的细胞液里。 【详解】A．细胞壁具有保持和支持功能，A不符合题意。 B．液泡中含有细胞液，储存营养物质与色素等物质。所以，维生素C和有机酸等物质主要存在于猕猴桃细胞结构的液泡中，B符合题意。 B．线粒体是呼吸作用的主要场所，C不符合题意。 D．叶绿体是进行光合作用的场所，D不符合题意。 故选B。 27. 细胞是生命活动的基本单位，控制物质进出细胞的结构是（　　） A. 细胞壁 B. 细胞核 C. 细胞质 D. 细胞膜 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞的结构如下： 【详解】细胞壁的作用是保护和支持细胞；细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传；细胞质是进行物质交换的场所；细胞膜具有控制物质进出细胞的作用，故ABC错误，D正确。 故选D。 28. 如图是制作人口腔上皮细胞临时装片的操作顺序图，下列操作顺序正确的选项是（　　） A. ①②③④⑤ B. ②①③④⑤ C. ①②③⑤④ D. ①③②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】本题考查的是制作口腔上皮临时装片的实验步骤，简记为：擦→滴→漱→刮→涂→盖→染。只要熟练掌握制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤，就能熟练作答。 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为：擦→滴→取→盖→染→吸等几步，但在取材前必须用凉开水漱口，以清除口腔内的杂质。 擦﹣﹣用干净的纱布擦净载玻片和盖玻片；①滴﹣﹣滴一滴生理盐水于载玻片上；②取﹣﹣刮取口腔上皮细胞；③涂﹣﹣把从口腔内取出的碎屑涂在载波片的生理盐水中；⑤盖﹣﹣盖上盖玻片，应注意，盖盖玻片时，用镊子夹起盖玻片，使它的一边先接触载玻片上的生理盐水，然后轻轻盖在载玻片上，避免盖玻片下面出现气泡而影响观察；④染﹣﹣将染液滴于盖玻片一侧；吸﹣﹣用滤纸从另一侧吸去多余染液。因此制作人口腔上皮细胞的临时装片的正确顺序是①②③⑤④。 故选C。 【点睛】掌握制作口腔上皮临时装片的实验步骤是本题解题关键。 29. 在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中,不需要用到的器具是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染。 【详解】制作洋葱表皮临时装片需要用到的材料用具有：稀碘液、清水、镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱。图中A是镊子、B是牙签、C是滴管、D是载玻片、盖玻片。所以在“制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片”的过程中，不需要用到的器具是牙签，ACD正确，B错误。 故选B。 30. 四位同学在显微镜下观察人的口腔上皮细胞临时装片，并绘制其结构简图。下列简图中正确且符合生物绘图基本要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．标注了“细胞壁”，而口腔上皮细胞是动物细胞，没有细胞壁，结构错误，故A不符合题意。 B．细胞核用涂黑表示，不符合生物绘图规范（细胞核应用疏密点或细线表示，不能涂黑），且细胞质无细点，不规范，故B不符合题意。 C．没有标注细胞结构，不符合题目中“结构简图”的标注要求，故C不符合题意。 D．结构标注正确（细胞膜、细胞核、细胞质，无细胞壁）；细胞质用细点表示，符合生物绘图规范；细胞形态符合口腔上皮细胞的特征，故D符合题意。 二、填空题（本题包括15空，每空1分，共15分） 31. 如图是显微镜的结构及观察植物细胞的步骤，据图回答。([______]内填写字母序号) （1）步骤1操作是对光。双手转动[_____]，左眼注视目镜，寻找白亮视野。 （2）步骤2操作是观察。调节[_____]使镜筒向下，眼睛看 [_____]防止压坏镜头。 （3）步骤5操作是放大观察。应转到[_____]使低倍物镜转换成高倍物镜。 （4）若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图），则其实际流动方向是_______________。 【答案】（1）D （2） ①. B ②. E （3）F （4）逆时针 【解析】 【分析】图中A目镜，B粗准焦螺旋，C细准焦螺旋，D反光镜，E物镜，F转换器。 【小问1详解】 步骤1操作是对光。双手转D反光镜，左眼注视目镜，寻找白亮视野。 【小问2详解】 步骤2操作是观察。调节B粗准焦螺旋使镜筒向下，眼睛从侧面看E物镜，防止压坏镜头。 【小问3详解】 步骤5操作是放大观察。应转动F转换器，使低倍物镜转换成高倍物镜。 【小问4详解】 显微镜下观察到的物像是倒像，要使物像向下移动，就要向向下移动玻片标本，显微镜成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像。即上下相反、左右相反，因此，若显微镜视野中观察到的细胞质流动的方向为逆时针方向，旋转180度后还是逆时针方向，因此细胞质的实际流动方向是逆时针。  32. 小明家刚开了一个养鸡场，不久后发现鸡舍内开始出现软壳蛋，而且随着时间的推移越来越多。这些蛋轻轻碰撞就会导致破损，给小明家带来了不小的损失。那么是什么原因导致鸡下软壳蛋呢？针对这个问题，小明作出了自己的猜想，并设计了如下实验方案来验证自己的猜想。 ①在养鸡场随机挑选了20只产蛋正常的母鸡，并随机分成A、B两组，每组10只，分别喂养在两个大小相当，温度相当的鸡舍内。 ②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙。 ③A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同。 ④连续观察记录20天。 现象：A组鸡从第5天开始有软壳蛋产生，后来越来越多。B组鸡连续20天产蛋均正常。 （1）小明针对问题作出的猜想是：______。 （2）实验中设置A组的目的是______。 （3）小明设计的实验中，变量是______。 （4）实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了______。 （5）实验中，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同的原因是______。 【答案】（1）缺钙导致了鸡下软壳蛋 （2）作对照（或与B组对照等） （3）钙 （4）避免偶然性 （5）保证变量单一（保证变量唯一、控制单一变量） 【解析】 【分析】 1．探究过程 探究的一般过程包括：发现问题、提出问题→作出假设→制订计划→实施计划→得出结论→表达和交流。 2．对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 为确保实验组、对照组实验结果的合理性，对影响实验的其他相关因素应设置均处于相同且理想状态，这样做的目的是控制单一变量，便于排除其它因素对实验结果的影响和干扰。 【小问1详解】 通过实验的设置“②准备足够的不含钙的饲料，分成两份，其中一份加入适量的钙”可知，小明猜想：缺钙导致了鸡下软壳蛋。 【小问2详解】 一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有对实验变量进行处理的就是对照组。 A组每天投喂不加钙饲料，是对照组，起到对照作用，B组是实验组。 【小问3详解】 A组每天投喂不加钙饲料，B组每天投喂加钙饲料。两组投喂饲料量和投喂时间相同，可知变量是钙。 【小问4详解】 每组只用少量的实验材料做实验不科学，可能因实验材料自身原因等偶然性而影响实验结果。因此，实验中，每组要用10只鸡，而不是1只，是为了减少其他因素的影响而导致的误差，排除偶然性，增强实验的准确性、可靠性。 【小问5详解】 一组对照实验中只能有一个变量，其它条件应相同。这样便于排除其他条件干扰实验。因此该实验中为了控制单一变量，两个鸡舍的大小、温度要相当，投喂饲料量和投喂时间要相同。 33. 如图为动物细胞和植物细胞的结构模式图，请据图回答。([______]内填写数字序号) （1）表示植物细胞的结构模式的是_____图（选填“甲”或“乙”），判断的依据是该细胞具有_______________ (填两种结构名称)。 （2）图中，细胞遗传信息库是[_____]。 （3）切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构[_____]中。 （4）动植物细胞的细胞质里都有结构____________，其能为细胞的生命活动提供能量。 【答案】（1） ①. 甲 ②. 叶绿体、细胞壁 （2）④ （3）⑤ （4）线粒体 【解析】 【分析】由图可知：①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体，④是细胞核、⑤是液泡、 ⑥是细胞质。 【小问1详解】 植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体；不同点：植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体，而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。甲图具有①细胞壁、③叶绿体和⑤液泡，这是植物细胞所特有的，因此甲图是植物细胞结构模式图，乙图是动物细胞结构模式图。 【小问2详解】 ④细胞核，内含遗传物质，是遗传的控制中心。 【小问3详解】 植物细胞的液泡里面有细胞液，细胞液内溶解多种物质，切洋葱会有辛辣物质挥发出来使人流眼泪，辛辣物质存在于图甲结构⑤液泡内的细胞液。 【小问4详解】 动植物细胞的细胞质里都有结构线粒体，线粒体是呼吸作用的场所，呼吸作用能为细胞的生命活动提供能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $