5.3 善用法律（精讲课件）-2024-2025学年八年级道德与法治上册同步精讲课件（统编版）

镜头一 高三学生王某高考前夕，其弟被李某打伤，遂纠集几个人将李某打成重伤。结果，王某因故意伤害罪受到法律的制裁。 镜头二 某村农民因村干部想毁约，于是按照合同法的规定，同村干部据理力争，维护了自己的合法权益。 导入新课 同样受侵权，为什么王某受到法律的制裁？而村民却能维护自己的合法权益？你从这两则事例中明白了什么道理？ 第二单元 遵守社会规则 第五课 做守法的公民 第三框 善用法律 道德修养：提高依法保护自己、维护自身合法权益的能力，养成良好的道德品质和行为习惯。 法治观念：树立法治观念，增强防范意识，学会合理维权，自觉遵纪守法。 健全人格：培养学生在权益受到侵害时，能够通过法律途径有效维护自己的合法权益。 责任意识：增强学生的法律意识和责任感，学会依法与违法犯罪行为作斗争。 核心素养目标 教学重点：依法维护合法权益 教学难点：善于同违法犯罪作斗争 1.遇到侵害，怎样依法求助？ 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 2.诉讼的含义、地位、分类 快速阅读教材正文部分，思考下列问题： 问题导学 4.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 你对此事的看法是什么？ 如果你是小华的朋友，你会怎样帮助他讨回公道？ 讲授新知 运用你的经验（P46） 保安的做法是违法行为，侵犯了小华的人身自由和名誉权。 超市的保安不是执法人员，无权搜查他人的身体，其搜身行为损害了小华的人格尊严。小华可以及时报警，要求保安承担相关民事责任，让他赔礼道歉，恢复名誉，消除影响等。 《中华人民共和国民法典》 第一千零一十一条 以非法拘禁等方式剥夺、限制他人的行动自由，或者非法搜查他人身体的，受害人有权依法请求行为人承担民事责任。 《中华人民共和国刑法》 第二百四十五条 非法搜查他人身体、住宅，或者非法侵入他人住宅的，处三年以下有期徒刑或者拘役。 讲授新知 第一目 遇到侵害 依法求助 初中生小贝，今年13 岁，自爸爸妈妈离婚后，随爸爸和奶奶一起生活。由于爸爸经常赌博，夜不归宿，从不关心她的学习和生活，还经常打她。她告诉奶奶，奶奶说他毕竟是小贝的爸爸，家丑不可外扬，上法院打官司也不光彩，叫她不要乱说，她会去求爸爸不要再打小贝了。这件事小贝没和任何人说，但奶奶跟爸爸说了之后，他对小贝更加残忍了，经常无缘无故就打她。旧疤还没好新疤又起...... 小贝故事（一） 请说一说：小贝应该怎么办？为什么？ 小组讨论：为小贝设计一份维权方案，由各小组派代表分享成果！ 要求：小组合作，写下观点并选好代表发言 讲授新知 2020年8月10日，小贝下决心偷偷跑出家去找妈妈。在妈妈的鼓励下，小贝给某律师事务所写了这一封信，希望他们能够帮帮她。在某律师事务所的帮助和调节下，小贝要求变更抚养关系，并由爸爸承担相应的抚养费教育费，直至小贝独立生活为止。 小贝故事（二） 思考：小贝通过什么方式维护自己的合法权益？ 讲授新知 思考： 除了律师事务所外，还有哪些法律服务机构可以依法维权？ 法律服务所 公证处 法律援助中心 讲授新知 11 法律服务所 律师事务所 法律援助中心 公证处 通过法律服务机构来维护合法权益。 四大法律服务机构 讲授新知 3 4 1 2 法律服务机构 法律服务所 帮助我们解释法律问题，代写法律文书，帮我们出主意，甚至替我们解决涉及法律事务。 律师事务所 为我们出主意、想办法，给我们当顾问，替我们处理涉及法律的事务，受委托人打官司，当辩护人。 公证处 依据法律和事实，证明合同、遗嘱、亲属关系、身份、学历、出生日期、婚姻状况等的真实性、合法性。 法律援助中心 有经济困难，无力支付法律服务费用，又需要打官司讨回公道，可以到法律援助中心请求援助。 这些我们统称为非诉讼手段，是我们维护合法权益常用的有效手段。 讲授新知 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。 “弱者的保护神” 法律服务站 律师事务所 公证处 代写法律文书，帮忙出主意，代替我们解决涉及法律的事务 处理法律事务、打官司、辩护等 依据法律和事实证明合同、遗嘱、身份等情况的真实性、合法性 法律援助中心 连连看 讲授新知 1 . 小贝打算依靠法律维护自身权益，但对相关法律知识问题知之甚少，她可求助于...... 2 . 小贝家庭经济困难，难以支付法律服务费用，她可求助于...... 3 . 此事对小贝造成极大的心理创伤，她凭借医院开具的医疗证明要求获得精神赔偿，但爸爸质疑这份文件的真实性，她可求助于...... 情景模拟我判断 法律服务站、律师事务所 法律援助中心 公证处 讲授新知 三大法律救济机构 公安机关 人民检察院 人民法院 公安机关依法管理社会治安，担负着刑事案件的侦查任务。 人民法院是国家的审判机关。 人民检察院是我国国家法律监督机关。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 讲授新知 上述方式都无法解决时，最权威方式是什么？ 诉讼 讲授新知 在律师事务所的帮助下，爸爸虽然口头答应，但不见实际行动。无奈的母女俩起诉到人民法院，要求变更小贝的抚养关系，并由爸爸承担相应的抚养费教育费，直至她独立生活为止。 小贝故事（三） 思考：小贝想通过什么手段维护自己的合法权益？ 诉讼 讲授新知 是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。【打官司】 诉讼 地位：诉讼是处理纠纷、应对侵害最正规、最权威、最有效的手段，是维护合法权益的最后屏障。（选择题） 只有通过诉讼的途径才能维护合法权益，就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 笔记 1.诉讼的含义及地位 但是小贝又遇到难题，想不明白了，作为受害人的她向人民法院提起的诉讼属于哪一类型的诉讼案件呢？你可以帮她解答吗？ 小贝故事（四） 民事诉讼 请你说一说诉讼有几种类型？ 讲授新知 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法查明犯罪事实、惩罚犯罪分子、保障无罪的人不受刑事追究的活动。 刑事 诉讼 民事 诉讼 行政违法行为 刑事违法行为 如财产分割、婚姻问题、债务纠纷等 如杀人、放火、盗窃、抢劫、虐待等 诉讼的分类 俗称“打官司”，人民法院在当事人和其他诉讼参与人的参加下，依法审理民事案件和解决民事纠纷的活动。 民事违法行为 俗称“民告官”，是指人民法院在双方当事人的参与下，依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动。 行政 诉讼 如税务局、环保局、公安局等政府部门或其工作人员的侵权等行为 行政诉讼 民事诉讼 刑事诉讼 判断：下列案例属于哪种诉讼行为？ 1.XX堡餐厅曾在薯条、汉堡、饮料等商品外包装上使用了易烊千玺的肖像。并且，在店内的宣传海报、微信公众号、抖音以及公司网站等均使用了易烊千玺名字和肖像，易烊千玺公司将其诉至法院，赔偿经济损失200万元，并公开赔礼道歉。 3.李某伟被拐案因其“手绘地图寻亲”最终成功引起社会广泛关注。被害人李某伟（时年五周岁）在盐津县家中玩耍时，被贺某奎、王某元二被告人诱骗至四川省筠连县。后被卖至河南省兰考县城关乡。法院认为，被告人贺某奎、王某元以出卖为目的偷盗婴幼儿，情节严重，二被告人的行为已构成拐卖人口罪。 讲授新知 2.何先生在为自己创办的小吃店取名时，以“河底捞” 三字为店铺冠名，他的申请被上海市工商行政管理局驳回。陆先生一纸诉状将上海市工商行政管理局告上法庭。 小贝的朋友却说：到法院打官司是不光彩的事情，只有违法的人才去法院打官司，对此，你怎么看？ 错误的，遇到非法侵害采取其他方式不能解决问题，要敢于运用诉讼手段维护合法权益。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护我们合法权益的最后屏障，是法治社会提倡公民运用法律解决纠纷的手段之一。不仅可以维护了自己的合法权益，也维护了法律的尊严、社会的稳定。 解疑答惑 ①在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 ②我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等。 ③受到非法侵害，还可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报。必要时可以直接向人民法院起诉。使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。 笔记 2.遇到非法侵害时，如何维护自身的合法权益? 维权方式 国家法律救济 诉讼 法律服务机构 法律援助中心 律师事务所 法律服务所 人民检察院 人民法院 公安机关 公证处 ①与侵权者协商和解 ②请求法律服务机构帮助或调解组织调解 ③向有关部门投诉、举报或控告 ⑥向人民法院起诉 ④提请仲裁机构仲裁 不成 不成 不成 或者 ⑤向新闻媒体曝光 采用合法的维权途径 仲裁是指双方签订书面协议 ，自愿将纠纷提交双方所同意的第三者予以裁决，以解决纠纷 讲授新知 晚上小贝在回家的路上，看到一歹徒正在进行持刀抢劫，她心想：作为未成年人，要懂得自我保护；同歹徒做斗争是大人的事情，跟我无关。” 同违法犯罪行为作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 小贝故事（五） 讲授新知 （1）评价小贝的观点。 （2）小贝能硬拼吗？为什么？小贝该怎样同违法犯罪做斗争？ 不能硬拼，因为： 未成年人，体力不具备优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。 未成年人要善于斗争，保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 同违法犯罪作斗争的常见方法： 及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。 虚张声势，与犯罪分子巧妙周旋。 记住违法犯罪分子的体貌特征。 了解违法犯罪分子的去向。 保护好作案现场。 方法与技能 讲授新知 ①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。【责任所在】（有勇） ②我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。【自身原因】（有谋） 笔记 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？(原因） 《中华人民共和国刑法》第二十条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在进行的不法侵害，而采取的制止不法侵害的行为，对不法侵害人造成损害的，属于正当防卫，不负刑事责任。 ——正当防卫 《中华人民共和国刑法》第二十ー条第一款规定 为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。 ——紧急避险 相关链接 讲授新知 正当防卫的五个要件： 1.必须是为了使国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产权利和其他合法权利免受不法侵害而实施的。 2.必须有不法侵害行为发生。 3.必须是正在进行的不法侵害。 4.必须是针对不法侵害者本人实行。 5.不能明显超过必要限度造成重大损害。 讲授新知 1.小明遇到劫匪，在千钧一发之际，用现场临时得到的石块将劫匪打伤，使其无法继续犯罪。 2.张三家发生火灾了，就把张三的邻居李四，挂在外面的棉被拿起来扑火，结果棉被烧毁。 紧急避险行为 正当防卫 活学活用 讲授新知 32 笔记 4.如何有勇有谋应对违法犯罪行为？ ①当国家、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 ②在面对违法犯罪时，我们要在保全自己、减少伤害的前提下，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。 ③我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇到找到法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、和坚定捍卫者。 小倩自幼丧母，父亲沈某常年在外经商，小倩跟奶奶一起生活。小倩15岁时，沈某突发心肌梗死，抢救无效后去世。沈某去世后，小倩的叔叔第一时间赶到沈某工作的城市，主持料理后事，并掌控沈某的所有遗产和证件。两年中，小倩的叔叔从没主动邀请小倩清点、封存遗物，也没有将遗产分配给小倩的意图，蛮横地独占了沈某的遗产。小倩的奶奶提起让小倩继承遗产的事情时，小倩的叔叔以小倩是未成年人为借口，予以拒绝。 ①小倩可以通过协商的方式与叔叔达成一致意见； ②如果协商不成功，可以向法律援助机构寻求帮助； ③如果自身权益仍然不能得到保障，可以依法向人民法院提起诉讼。 拓展空间 小倩可以通过哪些途径维护自己的合法权益？ 34 善用法律 遇到侵害依法求助 有勇有谋应对违法犯罪 1.遇到侵害，怎样依法求助？ 2.诉讼的含义、特点及类型？ 3.为什么要有勇有谋应对违法犯罪？ 4.如何有勇有谋应对违法犯罪？ 本课小结 35 1.刘某家空调噪音过大，严重影响到了邻居黄某及其家人的正常休息。黄某与刘某进行沟通，物业也就此事与刘某进行交涉，但刘某始终不理会。对此，黄某应该（　　） ①自认运气不佳，不再费力交涉 ②找居委会调解，维护合法权益 ③围堵涉事邻居，表达自身诉求 ④寻求法律保护，通过正当方式解决 A．①④ B．①③ C．②③ D．②④ D 习题巩固 2. 初中生小辉在回家的一条小路上看到一名歹徒正在抢劫，他赶紧跑到路口向大人求助，叫来了警察，制服了歹徒。这说明小辉（　　） ①见义智为，值得点赞 ②胆小怕事，耽误时间 ③奋不顾身，不计后果 ④讲究策略，有勇有谋 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ A 习题巩固 3.社会是复杂的，未成年人难免受到伤害。当我们的合法权益受到侵害时，我们可以采用非诉讼于段和诉讼手段来依法维权。对此，下列观点正确的有（ ） ①非诉讼手段是保护我们权益的最后屏障 ②“打官司”指的是诉讼 ③诉讼通常分为刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼 ④刑事诉讼俗称“民告官” A.①② B.③④ C.②③ D.①③ C 习题巩固 4.快递员小张送快递到某出租屋时发现，屋里的几个人显得特别神秘。在签收快递的时候，小张悄悄观察了屋内的情况，发现他们正在利用手机和电脑与外界频繁联系，怀疑他们在实施电信诈骗。小张不动声色地离开出租屋后，及时拨打电话报警，为公安机关侦破案件提供了可靠的信息。对小张的行为，下列认识正确的是（ ） ①同违法犯罪作斗争，是成年公民的责任 ②见义勇为是高尚的品格，值得褒扬和敬佩 ③采用机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争 ④维护正义，要不顾一切同违法犯罪作斗争 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ C 习题巩固 5.某村三户农民与村委会签订了橘园承包合同，当年获利颇丰。有的村干部看着眼红，想毁约。对此，这三户农民应该（ ） A.向公安机关提起诉讼 B.向法律服务所寻求帮助 C.围堵村委会逼迫让步 D.在网上曝光村干部隐私 B 习题巩固 6.2024年3月10日，河北省邯郸市某中学三名学生霸凌、杀害同学案又一次给我们以深刻的警醒：做好校园防霸凌工作永远不能松懈。远离校园霸凌，中学生应该（   ） ①树立法治观念，坚决不能欺负同学 ②坚决同校园欺凌行为作斗争，以牙还牙 ③看到同学遭遇校园欺凌，及时告知老师或报警 ④在自己遭遇校园欺凌后，担心被报复而忍气吞声 A．③④ B．①② C．②④ D．①③ D 习题巩固 41 7.2023年12月15日，广东高院公布张某等11人“校园贷”诈骗犯罪典型案例。张某等人以在校学生为对象实施“套路贷”，恶意垒高债务，将借款从几万元垒高到数百万元，同时对被害人进行侮辱恐吓、逼迫还债、社会影响恶劣。人民法院判决张某犯诈骗罪，判处有期徒刑十年，并处罚金20万元。该案例给我们青少年的警示有（    ） ①树立风险防范和自我保护意识、拒绝诱惑 ②不找他人借钱，更不能通过网络平台借钱 ③树立正确消费观，合理理财、增强金融素养 ④遇到困难及时向父母、学校或公安机关求助 A．①② B．②③ C．③④ D．②④ C 习题巩固 42 8. 阅读材料，回答问题。 背景材料：张明是某校初中学生会干部，放学期间他看到有几个社会青年堵住同校低年级学生小林，对小林进行勒索。张明嫉恶如仇，准备上前制止，但考虑到自己势单力薄，他悄悄打了110报警，后来警察赶到，将几个社会青年带走。 （1）张明的行为是什么行为？请列举一部弘扬这种行为的法律。 （2）张明的行为给我们什么启示？（至少从两个角度作答） ①同违法犯罪行为作斗争，是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。 ②在面对违法犯罪时，我们不仅要勇于斗争，而且要善于斗争，做到见义智为，才能最有效地打击犯罪。 张明的行为是善于同违法犯罪行为作斗争的行为，是见义勇为的行为;《民法典》 习题巩固 新学期要加油！ $$