第四单元《万以内的加法和减法（二）》（计算题篇六大题型）单元复习讲义（知识梳理+典例精讲+专项精练）-2024-2025学年三年级数学上册(人教版)（学生版+教师版）

第四单元 《万以内的加法和减法（二）》 单元复习讲义（讲义） 三年级数学上册专项精练（知识梳理+典例精讲+专项精练） 1、三位数加三位数（不进位）： 计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。 2、三位数加三位数（一次进位）： 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。 3、连续进位加法： 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 4、加法的验算： 验算加法，可以交换两个加数的位置再算一遍，或者从下往上再算一遍。 1、三位数减三位数（不退位）： 计算三位数减三位数不退位减法，把相同数位对齐，从个位减起，把相减得到的差写在相应的数位上。 2、三位数减三位数（退位）： 笔算三位数减三位数的退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1，在本位当10，与本位上的数相加后再减。 3、被减数中间有0的连续退位减法： 计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。 4、减法的验算（常用）： 被减数－差＝减数 减数＋差＝被减数 在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。 1、如果是求商品的具体价格，要精确计算；如果是求应准备的钱数，可以用估算。 【注意】：解决购物付钱问题时，估计要带的钱数，一定要往大估。 2、如果问题中不需要算出准确值，那么就可以用估算的策略解决问题。 常考易错 题型1：万以内数的进位加法 【典例精讲1】（24-25三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。 342＋75＝                 168＋154＝ 646＋354＝                592＋109＝ 【分析】万以内加减法的估算，把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加或相减。 整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。 【详解】 342＋75＝417 168＋154＝322 646＋354＝1000 592＋109＝701 常考易错 题型2：万以内数的不进位加法 【典例精讲2】（24-25三年级上·全国·课后作业）口算。 380＋510＝         750＋130＝       138＋241＝ 670＋28＝         290＋102＝       514＋234＝ 【答案】890；880；379 698；392；748 常考易错 题型3：万以内数的退位减法 【典例精讲3】（24-25三年级上·全国·课后作业）选择合适的方法计算。 757－649＝       604－399＝       400－213＝ 【答案】；108；205；187 【分析】三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；据此计算。 【详解】757－649＝108 604－399＝205 400－213＝187                                              常考易错 题型4：万以内数的不退位减法 【典例精讲4】（23-24三年级上·全国·随堂练习）列竖式计算。 844－21＝       353－123＝      278－75＝       406－102＝ 354－66＝      480－85＝      133－74＝       261－52＝ 【答案】823；230；203；304； 288；395；59；209 【分析】根据万以内的减法的计算方法：相同数位对齐，从个位算起；哪一位不够减从前一位退一当十再相减，据此解答即可。 【详解】844－21＝823　　 353－123＝230    278－75＝203   406－102＝304                   354－66＝288 　　  480－85＝395 　 　133－74＝59 　  　261－52＝209 　　　　　　　　　　　　 常考易错 题型5：万以内数的加减法验算 【典例精讲5】（24-25三年级上·课后作业）用竖式计算。（带*的要验算。） 360＋590＝         720－490＝           *680＋230＝ 600－257＝        209＋351＝            *813－297＝ 【答案】950；230；910 343；560；516 【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。据此即可解题。 【详解】由分析可知： 360＋590＝950    720－490＝230      *680＋230＝910             验算: 600－257＝343    209＋351＝560     *813－297＝516             验算: 常考易错 题型6：万以内数的加减混合运算 【典例精讲6】（23-24三年级上·湖南娄底·期中）计算。 245＋87－182       827－（427＋155）       498＋362－190 【答案】150；245；670 【分析】（1）（3）按照从左往右的顺序进行计算； （2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 【详解】245＋87－182 ＝332－182 ＝150 827－（427＋155） ＝827－582 ＝245 498＋362－190 ＝860－190 ＝670 一、计算题 1．（24-25三年级上·全国·课后作业）口算。 46－17＝                87－29＝               134－27＝               76－38＝ 100－14＝               126－30＝              145－55＝             105－25＝ 2．（23-24三年级上·全国·单元测试）直接写出得数。 56＋42＝     68－35＝     23＋47＝     580－220＝ 52－35＝    28＋45＝     46＋34＝     340＋160＝ 43＋24＝     30＋34＝     52－34＝     570－250＝ 3．（23-24三年级上·河南周口·期末）直接写得数。                                            4．（23-24三年级上·云南玉溪·期中）直接写得数。 340－280＝     560＋230＝     245＋65＝     597＋101＝ 90＋540＝      310－20＝    267＋33＝      900－490＝ 5．（23-24三年级上·山东济宁·期中）直接写得数。 37＋25＝        90－46＝           80－45＝         500－120＝      80－66＝        300＋120＝         260－80＝         45－21＝      598－400＝      520＋470＝        900＋360＝       600－430＝ 6．（23-24三年级上·福建福州·期中）直接写出答案。 31－16＝             15＋29＝              38＋83＝             60－20＝ 43－36＝             143＋47＝            900＋222＝            550＋150＝ 100－51＝           440－190＝           365－230＝        820＋80＝ 7．（23-24三年级上·贵州黔东南·期中）口算我最棒。 72＋18＝           67＋58＝          620－340＝         92－47＝ 300－120＝         54＋97＝         600－330＝          540＋270＝ 8．（22-23三年级上·甘肃陇南·期中）直接写出得数。                                                                       9．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题。 460＋79＝           590＋41＝          230＋55＝          990＋63＝ 109－13＝          350－79＝         1000－7＝          214－108＝ 10．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题。 650＋340＝            370＋480＝            390＋250＝            520＋300＝ 840－560＝            750－540＝            440－150＝            600－240＝ 11．（22-23三年级上·山东·单元测试）口算。 605－237＝                   284－176＝               54＋49＝ 453＋284＝                   374＋139＝               83－59＝ 680－290＝                  730＋261＝                69＋350＝ 470＋207＝                  500－191＝               408－211＝ 12．（22-23三年级上·全国·期中）直接写得数。 326＋600＝          450－130＝             280＋170＝ 200－173＝          430＋370＝             890－190＝ 13．（21-22三年级上·全国·单元测试）口算。 806－400＝        45＋320＝        578－200＝        51＋47＝ 94－53＝          36－17＝         56＋29＝         98－46＝ 80－32＝         43＋33＝         38＋56＝         92－36＝ 14．（24-25三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。（带*的要验算。） 360＋590＝                     720－490＝                     *680＋230＝ 600－257＝                     209＋351＝                     *813－297＝ 15．（23-24三年级上·河南漯河·期末）列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝           61÷7＝           ★94＋607＝           ★900－294＝ 16．（23-24三年级上·全国·期中）用竖式计算，带※号的要验算。 504－216＝           275＋186＝           ※501－255＝ 17．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算下列各题，并验算。 407－319＝                     900－786＝                      600－238＝ 18．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算。 497＋603＝        405＋398＝        357＋569＝        421＋784＝ 19．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算。 528－49＝            612－357＝           631－457＝             426－378＝ 20．（23-24三年级上·全国·单元测试）用竖式计算，画“※”的写出验算。 307＋48＝     362－65＝     ※615－206＝ 21．（23-24三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。 236＋333＝            260＋35＝ 354＋123＝            214＋304＝ 22．（23-24三年级上·辽宁·随堂练习）计算。 653＋285          165＋435＋377         700－399＋125 800－672          500－196－204         652－（97＋355） 23．（23-24三年级上·四川·课后作业）列竖式计算。 185＋318＝          636＋187＝          737＋183＝ 587＋174＝          467＋346＝          257＋564＝ 24．（23-24三年级上·四川·单元测试）列竖式计算。 800＋121＝         981－376＝         315＋196＝ 25．（23-24三年级上·广东东莞·期末）用竖式计算下面各题。 503－298＝               376＋469＝ 207＋546＝               900－724＝ 26．（23-24三年级上·辽宁·课后作业）用竖式计算。 455－59＝         937－468＝         510－169＝         201－199＝ 27．（23-24三年级上·辽宁·课后作业）用竖式计算。 67＋257＝             345＋378＝              559＋84＝             707＋195＝ 28．（23-24三年级上·安徽淮北·期末）列竖式计算。 175＋82＝               259＋148＝ 844－29＝              406－102＝ 29．（23-24三年级上·贵州六盘水·期中）竖式计算。（带※的要验算） （1）800－356＝        （2）※406＋239＝         （3）618＋349＝        （4）※605－217＝ 30．（23-24三年级上·新疆喀什·期中）列竖式计算。（带☆号的题目要验算） ☆669＋335＝       ☆800－571＝ 603－397＝         548＋376＝ 31．（23-24三年级上·吉林·期末）列竖式计算并验算。 372＋569＝验算         501－193＝验算 32．（23-24三年级上·广西柳州·期中）用竖式计算，带★的题要验算。 290＋340＝     472－156＝     ★265＋145＝ 33．（23-24三年级上·河南信阳·期中）列竖式计算。（带☆的要验算） 722＋88＝         ☆443－127＝             801－589＝          ☆365＋635＝ 34．（23-24三年级上·福建龙岩·期中）用竖式计算，带☆的要验算。 506－375＝                      ☆815－236＝ 176＋283＝                     ☆439＋268＝ 35．（23-24三年级上·河南商丘·期中）列竖式计算，带☆的要验算。 283＋727＝            503－279＝             ☆537＋249＝ 36．（23-24三年级上·河南焦作·期中）列竖式计算，带☆的要验算。 ☆603－289＝          990＋36＝             570－354＝ 501＋179＝            ☆425＋178＝          600－251＝ 37．（23-24三年级上·湖北省直辖县级单位·期中）列竖式计算，带※的要验算。 ※598＋367＝               906－314＝            ※815－437＝                456＋144＝ 38．（23-24三年级上·全国·期中）列竖式计算。（带★的要验算） 375＋656＝                      755＋165＝                      ★483＋576＝ 760－587＝                     923－88＝                        ★404－186＝ 39．（23-24三年级上·甘肃武威·期中）竖式计算下面各题。 480＋230＝              520－340＝             470＋180＝ 40．（23-24三年级上·全国·期中）列竖式计算，带＊的要验算。 643＋259＝          818－357＝            *886＋124＝ 41．（23-24三年级上·全国·课后作业）选择合适的方法计算。 980－76＝             256＋475＝              806－327＝              538＋94＝ 42．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题，并验算。 500－437＝             602－375＝            1000－599＝          508－229＝ 43．（23-24三年级上·湖南娄底·期中）列竖式计算，带△的要验算。 556－378＝             85＋256＝            303－95＝ 409＋275＝            543－187＝           △500－139＝ 44．（23-24三年级上·福建莆田·期末）脱式计算。 604－125＋378 45．（23-24三年级上·全国·单元测试）简便计算。 137＋256＋163 46．（23-24三年级上·全国·单元测试）用更简单的方法计算。 1328－（328＋497）                                 632－358＋248 47．（23-24三年级上·全国·单元测试）计算。 700－399＋125                      1000－569＋230 48．（23-24三年级上·全国·单元测试）简便计算。 756＋389－289                              549－258－249 49．（23-24三年级上·湖南娄底·期中）计算。 245＋87－182            827－（427＋155）            498＋362－190 50．（20-21三年级上·广东东莞·期中）用递等式计算下面各题。 953－786＋457                       826－（279＋321） 718－（432－254）                   259＋382＋174 51．（23-24三年级上·全国·期中）脱式计算。 298＋345－155               208－155＋342 52．（23-24三年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 53．（23-24三年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 54．（23-24三年级上·福建莆田·期中）看图列式。 列式： 55．（23-24三年级上·山东济宁·期末）看图列式计算。 56．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）列式计算。 57．（22-23三年级上·贵州铜仁·期中）看图列式计算。 58．（24-25三年级上·全国·单元测试）比390多250的数是多少？ 59．（23-24三年级上·四川·单元测试）列式计算。 437比216多多少？ 60．（23-24三年级上·新疆吐鲁番·期末）列式计算。 两个数的和是652，其中一个加数是326，另一个加数是多少？ 61．（23-24三年级上·四川凉山·期末）列式计算。 一个加数是256，和是782，另一个加数是多少？ 62．（23-24三年级上·河北张家口·期末）列式计算。 比732少322的数是多少？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第四单元 《万以内的加法和减法（二）》 单元复习讲义（讲义） 三年级数学上册专项精练（知识梳理+典例精讲+专项精练） 1、三位数加三位数（不进位）： 计算三位数加三位数不进位加法，相同数位对齐，从个位加起，把相加得到的和写在相应的数位上。 2、三位数加三位数（一次进位）： 相同数位对齐，从个位加起，哪一位上相加满十，就向前一位进1。 3、连续进位加法： 计算三位数加三位数连续进位的加法时，相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十就向前一位进1。 4、加法的验算： 验算加法，可以交换两个加数的位置再算一遍，或者从下往上再算一遍。 1、三位数减三位数（不退位）： 计算三位数减三位数不退位减法，把相同数位对齐，从个位减起，把相减得到的差写在相应的数位上。 2、三位数减三位数（退位）： 笔算三位数减三位数的退位减法，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退1，在本位当10，与本位上的数相加后再减。 3、被减数中间有0的连续退位减法： 计算被减数中间有0的连续退位减法时，当个位上不够减，十位上又是0时，要先从百位上退1到十位，再从十位上退1到个位，然后从个位依次减起。 4、减法的验算（常用）： 被减数－差＝减数 减数＋差＝被减数 在解决实际问题时，一定要先分析题意，弄清题目是要求我们求精确的数值，还是粗略的数值，从而选择合适的计算方法。 1、如果是求商品的具体价格，要精确计算；如果是求应准备的钱数，可以用估算。 【注意】：解决购物付钱问题时，估计要带的钱数，一定要往大估。 2、如果问题中不需要算出准确值，那么就可以用估算的策略解决问题。 常考易错 题型1：万以内数的进位加法 【典例精讲1】（24-25三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。 342＋75＝                 168＋154＝ 646＋354＝                592＋109＝ 【分析】万以内加减法的估算，把三位数看成与之最接近的整百或几百几十，再相加或相减。 整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。 【详解】 342＋75＝417 168＋154＝322 646＋354＝1000 592＋109＝701 常考易错 题型2：万以内数的不进位加法 【典例精讲2】（24-25三年级上·全国·课后作业）口算。 380＋510＝         750＋130＝       138＋241＝ 670＋28＝         290＋102＝       514＋234＝ 【答案】890；880；379 698；392；748 常考易错 题型3：万以内数的退位减法 【典例精讲3】（24-25三年级上·全国·课后作业）选择合适的方法计算。 757－649＝       604－399＝       400－213＝ 【答案】；108；205；187 【分析】三位数减三位数的竖式计算方法：相同数位对齐，若不够减，则向前一位借1当10；据此计算。 【详解】757－649＝108 604－399＝205 400－213＝187                                              常考易错 题型4：万以内数的不退位减法 【典例精讲4】（23-24三年级上·全国·随堂练习）列竖式计算。 844－21＝       353－123＝      278－75＝       406－102＝ 354－66＝      480－85＝      133－74＝       261－52＝ 【答案】823；230；203；304； 288；395；59；209 【分析】根据万以内的减法的计算方法：相同数位对齐，从个位算起；哪一位不够减从前一位退一当十再相减，据此解答即可。 【详解】844－21＝823　　 353－123＝230    278－75＝203   406－102＝304                   354－66＝288 　　  480－85＝395 　 　133－74＝59 　  　261－52＝209 　　　　　　　　　　　　 常考易错 题型5：万以内数的加减法验算 【典例精讲5】（24-25三年级上·课后作业）用竖式计算。（带*的要验算。） 360＋590＝         720－490＝           *680＋230＝ 600－257＝        209＋351＝            *813－297＝ 【答案】950；230；910 343；560；516 【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。据此即可解题。 【详解】由分析可知： 360＋590＝950    720－490＝230      *680＋230＝910             验算: 600－257＝343    209＋351＝560     *813－297＝516             验算: 常考易错 题型6：万以内数的加减混合运算 【典例精讲6】（23-24三年级上·湖南娄底·期中）计算。 245＋87－182       827－（427＋155）       498＋362－190 【答案】150；245；670 【分析】（1）（3）按照从左往右的顺序进行计算； （2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 【详解】245＋87－182 ＝332－182 ＝150 827－（427＋155） ＝827－582 ＝245 498＋362－190 ＝860－190 ＝670 一、计算题 1．（24-25三年级上·全国·课后作业）口算。 46－17＝                87－29＝               134－27＝               76－38＝ 100－14＝               126－30＝              145－55＝             105－25＝ 【答案】29；58；107；38 86；96；90；80 【详解】略 2．（23-24三年级上·全国·单元测试）直接写出得数。 56＋42＝     68－35＝     23＋47＝     580－220＝ 52－35＝    28＋45＝     46＋34＝     340＋160＝ 43＋24＝     30＋34＝     52－34＝     570－250＝ 【答案】98；33；70；360； 17；73；80；500； 67；64；18；320 【详解】略 3．（23-24三年级上·河南周口·期末）直接写得数。                                            【答案】197；400；104；66； 350；279；1117；321 【详解】略 4．（23-24三年级上·云南玉溪·期中）直接写得数。 340－280＝     560＋230＝     245＋65＝     597＋101＝ 90＋540＝      310－20＝    267＋33＝      900－490＝ 【答案】60；790；310；698 630；290；300；410 【解析】略 5．（23-24三年级上·山东济宁·期中）直接写得数。 37＋25＝        90－46＝           80－45＝         500－120＝      80－66＝        300＋120＝         260－80＝         45－21＝      598－400＝      520＋470＝        900＋360＝       600－430＝ 【答案】62；44；35；380 14；420；180；24 198；990；1260；170 【解析】略 6．（23-24三年级上·福建福州·期中）直接写出答案。 31－16＝             15＋29＝              38＋83＝             60－20＝ 43－36＝             143＋47＝            900＋222＝            550＋150＝ 100－51＝           440－190＝           365－230＝        820＋80＝ 【答案】15；44；121；40 7；190；1122；700 49；250；135；900 【详解】略 7．（23-24三年级上·贵州黔东南·期中）口算我最棒。 72＋18＝           67＋58＝          620－340＝         92－47＝ 300－120＝         54＋97＝         600－330＝          540＋270＝ 【答案】90；125；280；45； 180；151；270；810； 【详解】略 8．（22-23三年级上·甘肃陇南·期中）直接写出得数。                                                                       【答案】530；390；338；407     410；5；820；222 【详解】略 9．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题。 460＋79＝           590＋41＝          230＋55＝          990＋63＝ 109－13＝          350－79＝         1000－7＝          214－108＝ 【答案】539；631；285；1053； 96；271；993；106 【详解】略 10．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题。 650＋340＝            370＋480＝            390＋250＝            520＋300＝ 840－560＝            750－540＝            440－150＝            600－240＝ 【答案】990；850；640；820； 280；210；290；360 【详解】略 11．（22-23三年级上·山东·单元测试）口算。 605－237＝                   284－176＝               54＋49＝ 453＋284＝                   374＋139＝               83－59＝ 680－290＝                  730＋261＝                69＋350＝ 470＋207＝                  500－191＝               408－211＝ 【答案】368；108；103； 737；513；24； 390；991；419； 677；309；197 【解析】略 12．（22-23三年级上·全国·期中）直接写得数。 326＋600＝          450－130＝             280＋170＝ 200－173＝          430＋370＝             890－190＝ 【答案】926；320；450； 27；800；700 【详解】略。 13．（21-22三年级上·全国·单元测试）口算。 806－400＝        45＋320＝        578－200＝        51＋47＝ 94－53＝          36－17＝         56＋29＝         98－46＝ 80－32＝         43＋33＝         38＋56＝         92－36＝ 【答案】406；365；378；98 41；19；85；52 48；76；94；56 【详解】略 14．（24-25三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。（带*的要验算。） 360＋590＝                     720－490＝                     *680＋230＝ 600－257＝                     209＋351＝                     *813－297＝ 【答案】950；230；910 343；560；516 【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减。 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 加法的验算方法是：和－加数＝另一个加数；减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。据此即可解题。 【详解】由分析可知： 360＋590＝950                  720－490＝230                  *680＋230＝910                                      验算: 600－257＝343                  209＋351＝560                  *813－297＝516                                      验算: 15．（23-24三年级上·河南漯河·期末）列竖式计算，带“★”题目要验算。 804－608＝           61÷7＝           ★94＋607＝           ★900－294＝ 【答案】196；8……5；701；606 【分析】竖式计算三位数减法时，相同数位对齐，从个位减起，哪一位不够减，就从前一位退一，本位数字加十再减。减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 竖式计算三位数加法时，相同数位对齐，从个位加起，任意一位相加满十就要进一，注意最后不要把进位的一漏掉了。加法的验算方法是交换两个加数的位置再算一次。 除数是一位数的除法计算时，从被除数的最高位除起，每次先用除数试除被除数的前一位数，如果它比除数小，再试除前两位数。除到被除数的哪一位，就把商写在那一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。 【详解】804－608＝196    61÷7＝8……5                       ★94＋607＝701   ★900－294＝606 验算：  验算： 16．（23-24三年级上·全国·期中）用竖式计算，带※号的要验算。 504－216＝           275＋186＝           ※501－255＝ 【答案】288；461；246 【分析】三位数减三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位减起，个位上的数字相减，若不够减则向十位借一当十再减。十位数字相减，同时考虑个位是否有借位情况，百位上的数字相减。差加上减数计算出二者的和，看是否等于被减数。 三位数加三位数：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字。百位上的数字相加，同样要加上十位进位的数字。 【详解】504－216＝288            275＋186＝461                           ※501－255＝246      验算： 17．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算下列各题，并验算。 407－319＝                     900－786＝                      600－238＝ 【答案】88；114；362 【分析】根据三位数与三位数的减法算理，先对齐后从右往左依次从个位减起，用上面的被减数减下面的减数，不够减的向前一位借一。减法的验算，用减数加差看是否等于被减数即可。 【详解】407－319＝88                   900－786＝114                  600－238＝362 验算：  验算： 验算： 18．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算。 497＋603＝        405＋398＝        357＋569＝        421＋784＝ 【答案】1100；803；926；1205 【分析】三位数加三位数，把相同数位对齐，从个位加起，哪一位相加满十就向前一位进1；据此计算。 【详解】497＋603＝1100      405＋398＝803      357＋569＝926      421＋784＝1205                          19．（24-25三年级上·全国·课后作业）列竖式计算。 528－49＝            612－357＝           631－457＝             426－378＝ 【答案】479；255；174；48 【分析】万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十。据此解答。 【详解】528－49＝479    612－357＝255                               631－457＝174                426－378＝48                              20．（23-24三年级上·全国·单元测试）用竖式计算，画“※”的写出验算。 307＋48＝     362－65＝     ※615－206＝ 【答案】355；297；409 【分析】加法的进位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相加个位满十向十位进一，以此类推；减法的退位法则：相同数位要对齐，从个位算起，两数相减，个位不够减向十位借一当十，以此类推；加法用和－加数＝另外一个加数进行验算；减法用差＋减数＝被减数进行验算。 【详解】307＋48＝355               362－65＝297            615－206＝409                                 验算： 21．（23-24三年级上·全国·课后作业）用竖式计算。 236＋333＝            260＋35＝ 354＋123＝            214＋304＝ 【答案】569；295 477；518 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 【详解】236＋333＝569           260＋35＝295                    354＋123＝477           214＋304＝518                    22．（23-24三年级上·辽宁·随堂练习）计算。 653＋285          165＋435＋377         700－399＋125 800－672          500－196－204         652－（97＋355） 【答案】938；977；426 128；100；200 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 在一个没有括号的算式里，如果只含同一级运算，按照从左往右的顺序依次计算；如果含有两级运算，要先算第二级运算（乘除法），再算第一级运算（加减法）。在一个有括号的算式里，要先算小括号里的，再算中括号里的，最后算括号外的。 【详解】653＋285＝938 165＋435＋377＝977 700－399＋125＝426                                            800－672＝128         500－196－204＝100 652－（97＋355）＝200                              23．（23-24三年级上·四川·课后作业）列竖式计算。 185＋318＝          636＋187＝          737＋183＝ 587＋174＝          467＋346＝          257＋564＝ 【答案】503；823；920； 761；813；821 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 题中只有加法，直接计算即可。 【详解】185＋318＝503 636＋187＝823 737＋183＝920                      587＋174＝761 467＋346＝813 257＋564＝821                           24．（23-24三年级上·四川·单元测试）列竖式计算。 800＋121＝         981－376＝         315＋196＝ 【答案】921；605；511 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，个位相加满十要向十位进一，个位不够减时，要向十位借一当十再减。 【详解】800＋121＝921 981－376＝605        315＋196＝511                          25．（23-24三年级上·广东东莞·期末）用竖式计算下面各题。 503－298＝               376＋469＝ 207＋546＝               900－724＝ 【答案】205；845； 753；176 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一； 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】503－298＝205 376＋469＝845 207＋546＝753 900－724＝176 26．（23-24三年级上·辽宁·课后作业）用竖式计算。 455－59＝         937－468＝         510－169＝         201－199＝ 【答案】396；469；341；2 【分析】本题根据竖式计算的法则来解答即可。 加法：相同数位对齐，计算从个位算起，若和超过10，则向前进1。 减法：相同数位对齐，计算从个位算起，若不够减，则向前一位借1当10。 题中只有减法，直接计算即可。 【详解】455－59＝396 937－468＝469 510－169＝341 201－199＝2                            27．（23-24三年级上·辽宁·课后作业）用竖式计算。 67＋257＝             345＋378＝              559＋84＝             707＋195＝ 【答案】324；723；643；902 【分析】整数加减法列竖式计算，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位相加满十要向前一位进一，哪一位不够减时，要向前一位借一当十再减。 【详解】67＋257＝324        345＋378＝723        559＋84＝ 643    707＋195＝902                                  28．（23-24三年级上·安徽淮北·期末）列竖式计算。 175＋82＝               259＋148＝ 844－29＝              406－102＝ 【答案】257；407； 815；304 【分析】整数加法计算方法：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一，而且在前一位上的数相加时，要记得加上进上来的1。 整数减法计算方法：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减时，要从前一位退1当10进行计算，且不要忘记减去各数位上退下去的1。 【详解】175＋82＝257               259＋148＝407                            844－29＝815                            406－102＝304                            29．（23-24三年级上·贵州六盘水·期中）竖式计算。（带※的要验算） （1）800－356＝        （2）※406＋239＝         （3）618＋349＝        （4）※605－217＝ 【答案】（1）444；（2）645；（3）967；（4）388 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】（1）800－356＝444          （2）※406＋239＝645                               验算： （3）618＋349＝967          （4）※605－217＝388                    验算： 30．（23-24三年级上·新疆喀什·期中）列竖式计算。（带☆号的题目要验算） ☆669＋335＝       ☆800－571＝ 603－397＝         548＋376＝ 【答案】1004；229          206；924 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】☆669＋335＝1004                                   ☆800－571＝229 验算：                  验算： 603－397＝206                                       548＋376＝924                                              31．（23-24三年级上·吉林·期末）列竖式计算并验算。 372＋569＝验算         501－193＝验算 【答案】941；308 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用“一个加数＝和－另一个加数”进行验算。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“被减数＝差＋减数”进行验算。 【详解】372＋569＝941                501－193＝308 验算：         验算： 32．（23-24三年级上·广西柳州·期中）用竖式计算，带★的题要验算。 290＋340＝     472－156＝     ★265＋145＝ 【答案】630；316；410 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】290＋340＝630     472－156＝316              ★265＋145＝410 验算： 33．（23-24三年级上·河南信阳·期中）列竖式计算。（带☆的要验算） 722＋88＝         ☆443－127＝             801－589＝          ☆365＋635＝ 【答案】810；316；212；1000 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法可以利用“交换两个加数的位置再次计算”进行验算。 整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法可以利用“被减数＝差＋减数”进行验算。 【详解】722＋88＝810 ☆443－127＝316 验算 801－589＝212 ☆365＋635＝1000 验算 34．（23-24三年级上·福建龙岩·期中）用竖式计算，带☆的要验算。 506－375＝                      ☆815－236＝ 176＋283＝                     ☆439＋268＝ 【答案】131；579 459；707 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】506－375＝131 ☆815－236＝579 验算 176＋283＝459 ☆439＋268＝707 验算 35．（23-24三年级上·河南商丘·期中）列竖式计算，带☆的要验算。 283＋727＝            503－279＝             ☆537＋249＝ 【答案】1010；224；786 【分析】三位数与三位数笔算竖式计算注意事项： （1）相同数位对齐。 （2）从个位相加（相减）起。 （3）在加法中，哪位相加满十，就向前一位进“1”； 在减法中，哪位上不够减，就从前一位退“1”做10再减。 【详解】283＋727＝ 1010         503－279＝224           537＋249＝786 验算： 36．（23-24三年级上·河南焦作·期中）列竖式计算，带☆的要验算。 ☆603－289＝          990＋36＝             570－354＝ 501＋179＝            ☆425＋178＝          600－251＝ 【答案】314；1026；216； 680；603；349 【分析】三位数加减三位数竖式计算方法：相同数位对齐，若和超过10，则向前进1。个位与个位对齐，十位对齐十位，百位对齐百位，以此类推，若被减数的数位上的数不够减减数上的数，就从前一位借1，再计算； 减法验算，用减数加上差，看是不是等于被减数。 加法验算，可以用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。 【详解】☆603－289＝314 990＋36＝1026 570－354＝216 验算          501＋179＝680 ☆425＋178＝603 600－251＝349     验算       37．（23-24三年级上·湖北省直辖县级单位·期中）列竖式计算，带※的要验算。 ※598＋367＝              906－314＝           ※815－437＝              456＋144＝ 【答案】965；592 378；600 【分析】整数加减法的方法：（1）相同数位对齐；（2）从个位加减起；（3）哪一位相加满十向上一位进一；哪一位相减被减数小于减数则向被减数借一，据此解答。 【详解】※598＋367＝965                                    906－314＝592 验算： ※815－437＝378                                    456＋144＝600 验算： 38．（23-24三年级上·全国·期中）列竖式计算。（带★的要验算） 375＋656＝                      755＋165＝                      ★483＋576＝ 760－587＝                     923－88＝                        ★404－186＝ 【答案】1031；920；1059； 173；835；218 【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可： 整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进—。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退—作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】375＋656＝1031          755＋165＝920          ★483＋576＝1059                  验算： 760－587＝173            923－88＝835           ★404－186＝218                          验算： 39．（23-24三年级上·甘肃武威·期中）竖式计算下面各题。 480＋230＝              520－340＝             470＋180＝ 【答案】710；180；650 【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 【详解】480＋230＝710             520－340＝180            470＋180＝650                                  40．（23-24三年级上·全国·期中）列竖式计算，带＊的要验算。 643＋259＝          818－357＝            *886＋124＝ 【答案】902；461；1010 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。 整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。 【详解】643＋259＝902          818－357＝461            *886＋124＝1010                           验算： 41．（23-24三年级上·全国·课后作业）选择合适的方法计算。 980－76＝             256＋475＝              806－327＝              538＋94＝ 【答案】902；731；479；632； 【分析】三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减； 三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此计算即可。 【详解】980－76＝902         256＋475＝731         806－327＝479      538＋94＝632                                  42．（23-24三年级上·全国·课后作业）计算下面各题，并验算。 500－437＝             602－375＝            1000－599＝          508－229＝ 【答案】63；227；401；279； 【分析】万以内的减法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要从前一位退1再开始减。 万以内的加法计算时，先将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1。 减法的验算方法是：被减数＝差＋减数。 【详解】500－437＝63                                    602－375＝227 验算：                  验算： 1000－599＝401                                 508－229＝279 验算：           验算： 43．（23-24三年级上·湖南娄底·期中）列竖式计算，带△的要验算。 556－378＝             85＋256＝            303－95＝ 409＋275＝            543－187＝           △500－139＝ 【答案】178；341；208 684；356；361 【分析】笔算加减法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；哪一位上的数不够减，就向前一位退一当十再减。 验算减法时，可以用差＋减数＝被减数，或被减数－差＝减数进行验算。 【详解】556－378＝178           85＋256＝341           303－95＝208                              409＋275＝684           543－187＝356          △500－139＝361                             验算： 44．（23-24三年级上·福建莆田·期末）脱式计算。 604－125＋378 【答案】857 【分析】只有加减运算，并且没有括号，按照同级运算从左往右依次计算，即先算减法，再算加法；据此即可解答。 【详解】604－125＋378 ＝479＋378 ＝857 45．（23-24三年级上·全国·单元测试）简便计算。 137＋256＋163 【答案】556 【分析】137和163可以进行凑整，因此使用加法交换律交换256与163的位置，先计算137＋163，然后再用和加上256即可。据此解答。 【详解】137＋256＋163 ＝137＋163＋256 ＝300＋256 ＝556 46．（23-24三年级上·全国·单元测试）用更简单的方法计算。 1328－（328＋497）                                 632－358＋248 【答案】503；522 【分析】（1）拆开括号后，式子转化为1328减328再减497，再按照从左到右的运算顺序进行计算。 （2）可以在后面两个数上添加括号，括号里248前面的符号变成减号，括号里是358减248，先计算小括号里的减法，再算小括号外的减法。 【详解】1328－（328＋497） ＝1328－328－497 ＝1000－497 ＝503 632－358＋248 ＝632－（358－248） ＝632－110 ＝522 47．（23-24三年级上·全国·单元测试）计算。 700－399＋125                      1000－569＋230 【答案】426；661 【分析】（1）（2）一个算式中既有减法，又有加法，要按照从左到右的顺序依次计算；万以内的加法计算法则：相同数位对齐，从个位加起。哪一位上的数相加满十，就要向前一位进一。万以内的减法计算法则：相同数位对齐，从个位减起。哪一位上的数不够减，要从前一位退一当十再继续减。 【详解】700－399＋125 ＝301＋125 ＝426 1000－569＋230 ＝431＋230 ＝661 48．（23-24三年级上·全国·单元测试）简便计算。 756＋389－289                              549－258－249 【答案】856；42 【分析】389和289尾数相同，根据加法的结合律，先选389与298的差，然后再算差与756的和即可； 549和249尾数相同，因此根据加法交换律，交换258与249的位置，然后从左往右依次计算即可。 【详解】756＋389－289 ＝756＋（389－289） ＝756＋100 ＝856                            549－258－249 ＝549－249－258 ＝300－258 ＝42 49．（23-24三年级上·湖南娄底·期中）计算。 245＋87－182            827－（427＋155）            498＋362－190 【答案】150；245；670 【分析】（1）（3）按照从左往右的顺序进行计算； （2）先算小括号里面的加法，再算小括号外面的减法。 【详解】245＋87－182 ＝332－182 ＝150 827－（427＋155） ＝827－582 ＝245 498＋362－190 ＝860－190 ＝670 50．（20-21三年级上·广东东莞·期中）用递等式计算下面各题。 953－786＋457                       826－（279＋321） 718－（432－254）                   259＋382＋174 【答案】624；226 540；815 【分析】四则混合运算的顺序：一个算式里，如果只有加减法或者只有乘除法，按照从左到右的顺序依次计算；如果既有加减法、又有乘除法，先算乘除法、再算加减法；如果有括号，先算括号里面的。 （1）照从左到右的顺序依次计算。 （2）先算加法，再算减法。 （3）先算括号里的减法，再算括号外面的减法。 （4）照从左到右的顺序依次计算。 【详解】953－786＋457 ＝167＋457 ＝624 826－（279＋321） ＝826－600 ＝226 718－（432－254） ＝718－178 ＝540 259＋382＋174 ＝641＋174 ＝815 51．（23-24三年级上·全国·期中）脱式计算。 298＋345－155               208－155＋342 【答案】488；395 【分析】（1）先算加法，再算减法。 （2）先算减法，再算加法。 【详解】298＋345－155            ＝643－155 ＝488 208－155＋342 ＝53＋342 ＝395 52．（23-24三年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】65个 【分析】用总个数减去第一段和第二段的个数，即可求出第三段有多少个。 【详解】490－186－239 ＝304－239 ＝65（个） 53．（23-24三年级上·全国·单元测试）看图列式计算。 【答案】900元 【分析】根据图示，购买一箱商品306元，购买另一箱商品594元，购买2箱商品总共多少元。用306＋594，即可求解。 【详解】306＋594＝900（元） 54．（23-24三年级上·福建莆田·期中）看图列式。 列式： 【答案】427 【分析】由图可知，一共有两条线段，上面的线段表示324，下面的线段比上面的线段多103，求下面的线段表示多少。已知一个数比另一个数多多少，求这个数，用加法计算，即用324加103，据此列式计算。 【详解】324＋103＝427 55．（23-24三年级上·山东济宁·期末）看图列式计算。 【答案】546元 【分析】微波炉的价钱比电饭煲的价钱多157元，用电饭煲的价钱加上157元，求出微波炉的价钱。 【详解】389＋157＝546（元） 微波炉的价钱是546元。 56．（23-24三年级上·广东揭阳·期末）列式计算。 【答案】101棵 【分析】根据题意，杨树被分成3份，其中2份分别是205棵、254棵，总共560棵，计算剩下的那份用减法，总数减去已知的两份即可。 【详解】560－205－254＝101（棵） 所以余下的杨树是101棵。 57．（22-23三年级上·贵州铜仁·期中）看图列式计算。 【答案】480个 【分析】观察图片，西瓜的数量为苹果的数量多94个，则西瓜的数量等于苹果的数量加上94，使用加法运算解答即可。 【详解】（个） 58．（24-25三年级上·全国·单元测试）比390多250的数是多少？ 【答案】640 【分析】）三位数与三位数的加法计算方法：相同数位对齐，即个位对个位、十位对十位、百位对百位。从个位加起，将个位上的数字相加。十位数字相加，注意加上个位进位的数字.百位上的数字相加，同样要加上十位进位的数字。 用390加上250，即可求出比390多250的数是多少。 【详解】390＋250＝640 比390多250的数是640。 59．（23-24三年级上·四川·单元测试）列式计算。 437比216多多少？ 【答案】221 【分析】求一个数比另一个数多多少，用减法列式计算。 【详解】由题意分析得： 437－216＝221 60．（23-24三年级上·新疆吐鲁番·期末）列式计算。 两个数的和是652，其中一个加数是326，另一个加数是多少？ 【答案】326 【分析】根据另一个加数＝和－其中一个加数，列式计算即可。 【详解】652－326＝326 另一个加数是326。 61．（23-24三年级上·四川凉山·期末）列式计算。 一个加数是256，和是782，另一个加数是多少？ 【答案】526 【分析】在加法算式中，加数＋加数＝和，则，和－加数＝另一个加数，依此计算。 【详解】782－256＝526 62．（23-24三年级上·河北张家口·期末）列式计算。 比732少322的数是多少？ 【答案】410 【分析】求比一个数少几的数是多少，用减法计算，用732减322即可。 【详解】732－322＝410 比732少322的数是410。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$