1.1种子发芽实验 课件-2023-2024学年科学五年级下册教科版

种子发芽实验 年 级：五年级 学 科：小学科学（教科版） 欢迎来到科学课堂 同学们，大家好，我是来自柯城区城南小学的科学老师，徐老师。今天我们上课的内容来自于教科版小学科学五年级下册第一单元《种子发芽实验》。 聚焦 ？ 许多植物的新生命是从种子发芽开始的。那么同学们知道，种子发芽需要哪些条件吗？ 我觉得种子需要阳光才能发芽；我觉得要温度合适；应该要种到土里才会发芽。 嗯，我听到同学们提出了许多的可能条件，其中哪些是种子发芽的必须条件呢？我们需要通过实验来一起研究。 对比实验 只改变我们选择的条件，并且保证其他条件不变 （只改变一个条件） 对于这个问题我们需要做对比实验，什么是对比实验呢？就是在实验过程中，只改变我们选择的条件，并且保证其他条件不变的实验。 绿豆种子发芽是否需要土壤？ 1.实验中哪些条件保持不变？哪些条件需要改变？ 2.如果这两组的绿豆都发芽，能说明什么？ 3.如果没有土壤的绿豆没有发芽，有土壤的绿豆发芽了，能说明什么？ 我们以“绿豆种子发芽是否需要土壤”这一研究为例，这个实验中需要观察的是有无土壤对绿豆种子发芽的影响。明确研究对象之后，我们还需要解决这些问题：请同学们开动脑筋想一想。 嗯，相信同学们已经有想法了，我们一起来解决吧。 1、这个实验中哪些条件保持不变？哪些条件需要改变？（有无土壤需要改变，其他条件都不变） 2、如果两组绿豆都发芽了，能说明什么？（说明有无土壤不影响绿豆种子发芽） 3、如果没有土壤的绿豆没有发芽，有土壤的绿豆发芽了，能说明什么？（说明绿豆种子发芽需要土壤） 提出的问题 绿豆种子发芽是否需要土壤？ 猜想 绿豆种子发芽需要土壤。 相同的条件 水、温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子等。 不同的条件 有无土壤 实验方法 1号组种子种在土壤中，保持湿润； 2号组种子不提供土壤，保持湿润。 绿豆种子发芽是否需要土壤？ 我们可以用表格的形式把这个实验的计划更清晰地列出来。 本实验的改变条件是有无土壤，将1号种子种在土壤中，2号种子不提供土壤，除此之外其他条件全部相同。 明确实验的要求和方法之后就可以按照实验步骤开始操作了。你觉得实验结果会如何呢？我们一起来试试吧 通过这个实验，我们可以知道，种子发芽不需要土壤。 研讨 实验中，为什么要在每一个玻璃皿中放3颗种子？ 在刚才的实验设计中，我们在每个玻璃皿中分别放入了3颗绿豆种子，同学们，你们知道为什么要这样做吗？ （为了防止有些种子是坏的，没法发芽） 研讨 实验中，为什么要在每一个玻璃皿中放3颗种子？ 为了保证有绿豆能发芽，以防只有一颗绿豆会出现问题，避免实验的偶然性。 没错，和我们平时实验重复三次的道理是一样的，为了保证有绿豆能发芽，以防只有一颗绿豆会出现问题，避免实验的偶然性 绿豆种子发芽 是否需要光照？ 对温度有什么要求？ 除了土壤这一可能因素之外，请同学们再想一想，温度和光照条件又该如何研究呢？ 提出的问题 绿豆种子发芽是否需要光照？ 猜想 绿豆种子发芽需要光照。 相同的条件 水、温度、空气、各三粒大小相同的绿豆种子等。 不同的条件 有无光照 实验方法 1号组种子在光照环境下，保持湿润； 2号组种子在黑暗环境下，保持湿润。 绿豆种子发芽是否需要光照？ 没错，研究“绿豆种子发芽是否需要光照”的方法和之前一样 我们还是以表格的形式将实验计划列出来 本实验中改变的条件是有无光照，将1号种子放在光照环境下，2号种子放在黑暗环境下，除此之外其他条件都相同 你觉得实验结果会如何呢？我们一起来试一试吧 通过这个实验，我们可以知道，种子发芽不需要光照 提出的问题 绿豆种子发芽对温度有什么要求？ 猜想 绿豆种子发芽需要适宜的温度。 相同的条件 水、空气、各三粒大小相同的绿豆种子等。 不同的条件 温度高低 实验方法 1号组种子在室温环境下，保持湿润； 2号组种子在低温环境下，保持湿润。 绿豆种子发芽对温度有什么要求？ 我们还可以研究“绿豆种子发芽对温度有什么要求” 在这个实验中，改变的条件是温度高低，我们可以利用冰箱来实现低温环境，将1号种子放在室温种，2号种子放在冰箱里，除此之外其他条件都相同。 你觉得实验结果会如何呢？我们一起来试试吧 通过这个实验，我们可以知道，种子发芽还需要适宜的温度 拓展 水分？ 空气？ 养料？ 我们还能研究其他可能的影响因素，也可以收集其他种子并和同学分享你的实验结果，更多的实验数据才能得出更加准确的结论。同学们，《种子发芽实验》的学习就到这里，再见。 $$