议论文“标准议论段”的写法（以2024年高考语文全国甲卷为例）-备战2025年高考语文写作技巧点金石（全国通用）

议论文“标准议论段”的写法 ——以2024年高考语文全国甲卷为例 学习目标 1.掌握议论文标准议论段的构成； 2.学习议论文标准议论段的写法。 古典 方法指津 实战提升 PART 1. 佳作示例 PART 2. 高考指南 PART 4. PART3. 目录 高考指南 4 《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》对写作能力的要求是：通过写作练习，提高学生的文字表达能力，培养批判性思维和创造性思维，掌握多种写作技巧和风格。 近年来，高考作文命题积极体现《普通高中语文课程标准（2020年修订版）》的新理念，主动呼应国家统编高中语文教材中的新增内容，增强作文试题的创新性和开放性，引导一线教学扭转功利化倾向，在提高课堂质量、夯实知识基础、培养能力素养上下功夫。在此背景下，教材中有关议论文写作的要求尤为重要，要加强深化理解，以期为规范写作议论文打下坚实的基础。 鲜活度、时代性与现实感是高考写作的重要方向与着力点，这就要求学生要关注社会中的重大问题，并自觉地融入自己的思考，从而树立对社会、对国家、对民族、对人类负责的精神。凡是高分作文一定具有强烈的现实针对性，如果能够选择紧扣时代脉搏、关涉当下生活的现实材料，就能让作文从故纸堆中走出来，引起阅卷者的共鸣。 当代著名语言学家、语文教育家张志公先生曾说过：“在语言表达中，段落是至关重要的。几乎可以断言，能够写好一段，一定能写好一篇。不重视段落的训练，这是不少学生写不好文章的重要原因。” 现实情况正是如此。同学们往往被一种错误的导向所迷惑，那就是高考阅卷时间短而任务重，阅卷老师不可能注意中间部分的问题，只看文章的开头和结尾，因此我们同学便以为只要注意开头和结尾的写法即可，中间部分可以敷衍了事，往往将之写成“观点+例子”、“以叙代议”等错误形式。事实是，开头和结尾固然重要，中间部分也很重要甚至更为重要。因为，结构严谨和内容充实乃议论文的基本要求，否则，议论文的逻辑性和说服力从何而来？总不能凭空而来吧？ 佳作展示 8 2024年全国甲卷 阅读下面的材料，根据要求写作。（60分） 每个人都要学习与他人相处。有时，我们为避免冲突而不愿表达自己的想法。其实，坦诚交流才有可能迎来真正的相遇。 这引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。 高考满分作文 用坦诚打开心结，以交流赢得信任 群必求同，同群必相叫，相叫必于荒天古木。人是社会性动物，人际交流则是人与世界与他人的一根纽带。在这个复杂多变的世界里，我们时常为了避免冲突而选择沉默，不愿表达自己的想法。然而，正是这些看似微不足道的沉默，往往成为我们与他人之间真正的隔阂。因此，依我刍荛之见，坦诚交流才是人与人相处的最佳方式，只有用坦诚才能打开心结，以交流才能赢得信任。   坦诚交流有助于消除误解和偏见，打开心结，迎接阳光。（观点句） 人与人之间的误解和偏见，往往源于信息不对称或沟通不畅。（阐释句）当我们害怕冲突而选择沉默，会造成信息的不对称，遮掩了误会和矛盾，长此以往，矛盾终会在沉默中爆发。反之，当我们选择坦诚地表达自己的想法，敞开心扉，主动表达，便会避免因为言辞的模糊或歧义而引起误解。多少相爱之人惋惜于沉默之中，多少亲人遗憾于不愿表达之中，多少明星轻生于偏见之中。（材料句）如果他们能够多一点主动表达，我们多一点坦诚以待，那么世上便少了很多误解和偏见。（分析句）所以，坦诚交流能减少偏见和误解，让生活多些阳光和美好。（总结句） 坦诚交流能够促进彼此之间的理解和信任，主动沟通，成就你我。（观点句） 所谓：“诚之所感，触处接通。”坦诚交流，互表心中所想，做最真实的自己，这才是最好的相处之道。（阐释句）将相和的佳话，源于蔺相如的坦诚告知利弊，源于廉颇负荆请罪的主动沟通；管鲍之交的美名，源于鲍叔牙的坦诚与理解，源于管仲的赤城和信任；高山流水遇知音的美谈，源于俞伯牙坦诚心迹的乐曲，源于钟子期理解琴音的欣赏。（材料句）正是因为他们敞开心扉，坦诚交流，互相理解，才能让他们青史留名。（分析句）故，以利相交，利尽则散，以势相交，势败则倾，只有以心相交，以诚相待，方能成其久远。（总结句） 坦诚交流不仅是人与人相处的最佳方式，更是国家之间的和平鸽。（观点句） 当今世界正处于百年未有之大变局之中，全球和平与发展事业遭遇逆风逆流。（阐释句）揆诸当下，国家之间的较量，地区之间的冲突层出不穷，乌克兰和俄罗斯的战争，巴以冲突，缅北武装冲突，非洲政变流行，亚欧两国陈兵对峙等，都是在对世界和平的直接挑战。（材料句）习近平总书记提出“促进世界和平和发展”的重要理念，着眼于时代潮流，而“己所不欲，勿施于人”是中华民族对世界的坦诚——和而不同，美美与共。（分析句）在人类命运共同体的理念下，各国应坦诚交流，真诚对话，在理解彼此的需求和利益下，共同寻求双赢之策，促进和平与合作，一致应对全球性挑战。（总结句） 用坦诚打开心结，有助于我们解决问题，化解矛盾，以交流赢得信任，有助于我们互相理解，合作共赢。吾辈青年是国之希望，更应在人生的旅途中，学会坦诚与人交流，用真诚感染他人，共同创造一个和谐美好的世界。 方法指津 15 一个标准的议论段——麻雀虽小五脏俱全的那种，应该依次包含如下五种功能不同的句子：观点句、阐释句、材料句、分析句、结论句（一定要回扣材料）。 1.观点句:在主体段的段首，一般是一句简洁的陈述句。 2.阐释句:紧跟观点句，力求清晰简洁易懂。 3.材料句:举事实论证，叙述讲究简明扼要，选材角度准确。要求只写人物、事件、结果；不要细节描写，删除无关情节，紧扣观点句，最好点出关键词。 4.分析句:紧扣主题，结合选材，对事实进行切中肯綮的剖析。 5.结论句:联系实际，适当延伸，回应段首观点句。 标准的议论段,也被戏称为汉堡结构。 做“中国式青年”，还要积极进取，开拓创新，以无所畏惧的勇气和勇于担当的气魄，推动中国科研事业的快速发展。（观点句）“科技是第一生产力”，而如今国家与国家的竞争也是以科技实力为核心的竞争。（阐释句）一大批“中国式青年”已经担纲并撑起中国的科研事业，如中国航天科研一线人员的平均年龄是35岁，神舟载人飞船团队平均年龄33岁，天问一号控制团队平均年龄只有30岁……（材料句）他们“有担当，不放弃，重传承，新老交替无缝衔接、接力前行，一批批航天追梦者永远青春，一路向前”。（分析句）他们就是典型的“中国式青年”，他们让世界领略到中国有为青年的“中国式”风采。（总结句） 标准议论段 如何写好议论段中的各个句子 （一）中心句：议论文首先吸引阅卷老师关注的是全文和每个层次的中心句，它们或是全文的“灵魂”，或是段落的“眼睛”。好的中心句必须紧扣主论题，或揭示主旨，或点明中心，语言准确，逻辑严谨。中心句最好放在句首或者单独成段。 （二）阐释句：阐释句的表述分为两种，一种是对中心句的内涵作补充性阐释，一种是对原材料的內容作概括性或具体化阐述。 足盘厚地背摩天，衡华真成两丘垤。自我与社会的坦诚交流，将和谐社会与国家富强相偶。（观点句） 新时代青年以天下为己任，将个人理想融入国家和民族的事业之中，他们秉持坦诚交流的态度，积极投身社会实践，为社会发展贡献自己的力量。（阐释句）鲁迅与社会坦诚交流，认识到治疗国民精神更重要，选择弃医从文，终成一代文豪；钱学森与社会坦诚交流，认识到新中国更需要他，毅然排除万难，为新中国科技发展做贡献；华为与社会坦诚交流，认识到技术创新非常重要，重视技术研发，为中国战胜科技制裁做贡献。吾辈青年必须意识到，只有与社会坦诚交流，才能更好地理解社会，把握时代的脉搏，抓住发展的机遇，为时代发展做出贡献。 （三）材料句：从运用事例的角度来看，我们可以把例证内容分为详例主体论证段、略例主体论证段和正反主体论证段等。 1.详例主体论证段： 心中有梦，我们走得更远；敢于尝试，精彩就从这里开始！被称作“猪肉大王”的陈生，当年怀惴着北大经济学学士和清华工商管理硕士双料证书进入政府机关，因与机关氛围格格不入，毅然选择下海摆地摊，尝试经商。他不顾周围人的嘲笑与反对，凭借自己对市场的独特认识和大胆尝试，在不到两年的时间里，拥有了广东最大的猪肉连锁店，不仅把猪肉卖出了北大水平,也改变了人们对这个行业的认识。试想，如果陈生对自己北大清华的名校身份顾虑重重而不敢选择“卖猪肉”这个行业，如果他在众人的嘲笑声中退缩，那么他还能成功吗？正是因为他心中有梦，尝试前人没有做过的事，在一片反对声中中坚定信念，敢于走真正属于自己的路，才摘取了成功的花朵，证明了自己，实现了梦想！ 以上这个语段共300多字，其中叙陈生之例部分为154字，但仅举陈生为例，可谓详例的典型。 详例的要求： 典型(说服力强)、新颖(读者不一定深入了解或较为陌生)。 对读者耳熟能详的例子不宜作为详例。 详例也要求叙例简洁，一般叙例部分不超过150字。 2.略例主体论证段： ①靠奋斗冲破“埋没”的压力。（论点,观点句）②古今中外，许多取得了重大成就的人，很多都遭受过“埋没”的命运。(过渡，阐释句)③爱因斯坦就曾被埋没在一个专利局中，充当小职员的平凡角色。④但他没有灰心，抓紧一切机会进行研究，终于开创了物理学的新天地。⑤华罗庚曾“埋没”在小店铺里，但他没有消沉，每天在做好营业工作后，抓紧一分一秒的时间，昼夜不停，寒暑不辨，刻苦自学，潜心钻研数学，终成著名的数学家。（论据，材料句）⑥为什么他们没有因“埋没”而“窒息”，并且能有建树？⑦因为他们不甘心忍受被“埋没”的命运；不管在怎样不利的情况下，他们始终没有丧失向上的勇气和力量；他们坚信：不失千里之志的千里马，终有奋蹄腾飞的日子。（分析句）⑧因此，他们在“埋没”的情况下，不是怨天尤人，而是努力拼搏奋斗，终于冲破“埋没”，脱颖而出。(结论句) 这个语段共300多字，列举了受因斯坦和华罗庚这两个事例。但真正叙例的文字只有130多个，故可称之为略例完全段。这个语段运用因果分析法，一层深一层地提示了他们冲破“埋没”的原因：不甘被埋没，坚信能冲破埋没，努力拼搏奋斗。从而使事例很好地论证了论点。 略例的要求：①以量多取胜，至少两个事例，一般要有三至四个事例为宜。②运用排比或整句叙例，文字简约，句式整齐，气势磅礴，文采斐然。③常用归纳、因果和假设分析法。④在排列上要求按一定的顺序，比如，从古到今，从中到外。⑤兼顾不同的领域。比如，政治、经济、军事、科学、体育、文学艺术等。另外，略例排比还有一个好处，即读者比较熟悉的陈旧例子，也可采用。 3.正反论据对比主体论证段： 诗意地生活，源自人们内心的和谐。季羡林曾说过：“真正的和谐是人内心的和谐。”试想，一个内心浑浊不堪的人如何能够让生活充满诗意呢？一个人的生活态度往往是其内心的真实反映。（正例）故如水般澄澈的林妹妹幽居在潇湘馆，在那一丛青翠的绿竹下迎风洒泪，对月抒怀，吟出一句句清巧奇谲的诗。（反例）而浑身散发着酒肉臭的薛蟠却只懂得猜拳行令，信口开河胡诌些“一个蚊子哼哼哼”的荤段子。内心和谐，充溢着对万物的爱的人才可以诗意地生活。 在这段中，论据选用了文学作品《红楼梦》中的林黛玉与薛蟠进行对比，一个是心“如水般澄澈”，一个是“浑身散发着酒肉臭”。两个人内质不同，生活品位自然迥异。这样一对比，观点鲜明，令人信服。 （四）分析句： 1.因果分析法 因果分析法常用句式： ①之所以……是因为……，之所以……是因为…… ②因为……于是……，因为……于是…… ③因为有……才……，因为有……才…… 例： 当然，一番痛彻心扉的孤独之后，幸福的结果，总能抚慰你那被失败攻击的千疮百孔的心灵。诺贝尔深知矿山和大的建筑工地不能没有炸药，但试制炸药是要冒着生命危险的，许多人在爆炸声中丧生，许多人知险而退，十几年以来，他独立坚持自己的实验，还发生了好几次惊险的爆炸事件。后来，他把实验仪器搬到马拉伦湖中的一条船上，继续孤独地潜心于自己的实验。他之所以能成为 “炸药之父”，开启了采矿业与建筑工业的新纪元，使幸福之神关注着他，是因为孤独使他心地一片纯净，使他能潜心进行研究，在孤独的世界里，他的思维更开阔更通灵，更能让成功在一次次孤独的试验中惊现而出；他之所以能开创一个又一个的成功，感受自己的幸福与安乐，是因为孤独使他超越了物质，褪去了浮华，在孤独的世界里，没有了功利，没有了干扰，在孤独的世界里，他的世界只有分子，只有元素，只在实验，是孤独让他在化学的空间舞蹈，舞出了属于自己的幸福。 2.假设分析法 定义：用假设性的语言，把事物之间的因果关系讲出来，使得人们信服。进行假设性的分析，如果所举例子是正面的，那么就从反面来假设分析；如果所举例子是反面的，就从正面来进行假设。简言之，正例反说，反例正说。 思路：反面假设→ 结果展示→ 正面强调 关键：围绕论点假设，在对比中强调论点。 假设推理的关联词一般用：（1）“如果……那么……” ；（2）“如果……就……”；（3）“假使（假设、假如）……那么……”；（4）“倘若”； （5）“若”……；（6）“试想……” 例： 创新能促进社会的发展。海尔集团始终坚持以技术作为发展的手段和依托。在十几年的发展过程中，从引进技术到整合国内外资源、自主创新，坚持“技术创新课题来自于市场难题”和“设计创造高质量、高附加值”的研发理念，通过技术创新使集团在中国市场和国际市场上取得长期的成功，营业额年平均增长率达到78％，持续保持在家电与其它在相关领域的领先地位。可见，海尔的成功在于创新。①【反面假设】 假如海尔集团因循守旧，不进行技术创新，不更新研发理论。②【结果展示】 也许海尔早就被市场所淘汰，“海尔”这个品牌也不会闻名中外。 ③【正面强调】正是由于海尔集团的不断创新，打响了“海尔”这个品牌。所以，创新是海尔发展的不竭动力，是促进社会发展的不竭源泉。 3.正反对比法 含义：这种方法，就是列举正反两种事例形成对照，然后加以分析，论证观点。 思路：列举正反两方面的例子—进行对比 —论证观点 提示：（1）例子的对比要鲜明，内容不能脱离主题；（2）事例平时要多注意、多积累。 例：致敬英雄，致敬他们正确的价值观念。为什么一句“精忠报国”壮志凌云而不朽？为什么一副对联“青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣”对比而鲜明？一个是岳飞，一个是秦桧，为何一个千古留名，一个遗臭万年？就是人生的价值观正确与否，爱国还是祸国，利人还是利己？“壮志饥食胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”，宁可牺牲自己，也要誓死“还我河山”！——祸福荣辱又何足道哉？这便是英雄的爱国情怀、正确的价值观，我们向他致敬。 4.引申类比法 基本原则：紧扣论点对所有事例进行理性分析。 含义：这种方法，就是把所列举的事例加以引申或类比，联系实际，从而突出其观点的现实意义。 思路：叙述事例 —标志性词语—进行类比，突出观点标志词：“不亦如此？”、“不也是这样吗？”、“何尝不是？” 典例示范：英国数学家多番维尔倾注了三十多年的精力，把圆周率值推算到小数点后八百多位。可是后人发现，他在第三百多位时就出现了错误，也就是说，他后面二十来年的努力都是白费。科学是容不得半点马虎的，多番维尔如果能在推算过程中经常客观地审查自己的步骤和数据，就可能不会留下这个遗憾了。（引述实例）科学如此，人生又何尝不是？（进行类比）常常听别人说后悔自己什么做得不好、什么不该做，事后再多的悔恨也于事无补，我们应该从中吸取教训，对“出”的意义有一个更好的认识。（突出观点）（高考优秀作文《人生的“出”与“入”》） 分析：这段话由英国数学家多番维尔的事例，引申出“一个人做人、处事或认识社会应‘出乎其外’，审察反观，这样才不会犯错”的道理。 （五）小结句： 结论句有两种，一种是一个段落的收束句，一种是全文的结尾段。二者的相同点是都具有概括性、照应性；不同点是前者重在立足本段概括小结，后者重在放眼全文总结提升。 实战提升 34 【存在问题】 材料＋观点。 有的一味堆砌素材，材料之间缺少联系；有的直说结果，缺少分析；有的语焉不详，不够准确。 【正确方法】 高考议论文标准议论段，至少也是： 材料＋分析+观点 或者 观点+材料＋分析。 例一： 【原文】“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”是故，善假于物者胜。（“论据＋观点”，没有自己的议论） 【改文】“假舆马者，非利足也，而致千里；假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。”“假”者，借也。人虽然自封为万物之灵，但有很多事欲做不能。不借助于车马，不能到达千里之外；不借助于船只，不能横渡江河湖海；但正是这一“借”，使人类可以将世界控于手掌之中，这一“借”，使人类成为万物之灵。是故，善假于物者胜。 例二： 【原文】贫困也是一笔财富。“自古才子出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工……可见贫困也是一笔财富。 问题:论点和论据之间互相脱离，两者之间缺乏必要的联系的桥梁，论点还是论点，论据还是论据；论据失去了其应有的作用，论点孤立无援，也就失去了立足的依据。这种“不讲道理”的议论文，论点无论怎样正确，也不足以服人；论据无论怎样充足，也不过是一堆零碎的材料。 修改建议：补充内容，规范成段。 【改文】 贫困也是一笔财富。（观点句）自古“寒门出贵子，白屋出公卿”，贫困让人学会努力、学会思考、学会成长。（阐释句）司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以喝到；明代龙图大学士宋濂家中一贫如洗。荷兰画家梵高也曾穷困潦倒，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就外出打工。（材料句）他们因为贫穷，才更知道珍惜，知道只有靠自己的努力才能摆脱。因为贫穷，才会在黑暗中长途跋涉，在逆境中执着前行。（分析句）可见贫困也是一笔财富。（结论句） 敬 请 指 正 古典 $$