第10课《在牛肚子里旅行》同步练习-2024-2025学年统编版语文三年级上册

《在牛肚子里旅行》同步训练题 一、基础知识 1. 看拼音，写词语。 lǚ xíng（ ） yīng gāi（ ） zuàn chū（ ） gū fù（ ） 2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。 答应（dā dá） 骨碌（gū gǔ） 贮藏（zhù chǔ） 细嚼慢咽（jiáo jué） 3. 比一比，再组词。 旅（ ） 旋（ ） 怜（ ） 冷（ ） 救（ ） 球（ ） 4. 写出下列词语的近义词。 悲哀——（ ） 急忙——（ ） 勇敢——（ ） 5. 写出下列词语的反义词。 悲哀——（ ） 勇敢——（ ） 细嚼慢咽——（ ） 二、句子训练 1. 按要求写句子。 （1）青头笑眯眯地说：“不要哭，就算你在牛肚子里作了一次旅行吧！”（改为转述句） （2）红头和草一起被大黄牛卷到嘴里了。（改为“把”字句） （3）青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上。（用加点词造句） 2. 照样子，把句子写具体。 例：红头被大黄牛卷到嘴里了。 红头被大黄牛突然从后面扫过来的尾巴轻轻一扫，就卷到嘴里了。 （1）青头跳到牛身上。 青头____________地跳到牛身上。 （2）红头哭起来。 红头____________地哭起来。 三、阅读理解 （一）课内阅读 青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛肚子里一共有四个胃，前三个胃是贮藏食物的，只有第四个胃才是管消化的！” “可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。 “当然有用。等一会儿牛休息的时候，它要把刚才吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽……你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” “谢谢你！”红头的声音小得几乎听不见了。它咬着牙不让自己失去知觉。 1. 牛肚子里有几个胃？分别有什么作用？ 2. 从青头和红头的对话中，你能看出青头是一只怎样的蟋蟀？ 3. 红头为什么能从牛肚子里出来？ （二）课外阅读 小蚂蚁历险记 小蚂蚁一直想到外面的世界去看看。有一天，它终于找到了一个机会，爬上了一片树叶，随着风儿飘到了河面上。小蚂蚁吓得紧紧抱住树叶，生怕掉进河里。 河水哗哗地流着，小蚂蚁随着树叶漂啊漂。突然，一只小鱼游了过来，差点把树叶撞翻。小蚂蚁吓得大气都不敢出。小鱼游过去后，小蚂蚁才松了一口气。 漂了好久，小蚂蚁终于看到了岸边。它用尽全身力气，爬上了岸。小蚂蚁高兴极了，它终于来到了外面的世界。 小蚂蚁在岸边走啊走，看到了一棵大树。它想爬到树上去看看，可是树太高了，它怎么也爬不上去。 正在小蚂蚁发愁的时候，一只小鸟飞了过来。小蚂蚁请求小鸟带它到树上去看看。小鸟答应了，它把小蚂蚁叼到了树上。 小蚂蚁在树上看到了美丽的风景，它开心极了。可是，它也开始想家了。于是，小蚂蚁请求小鸟带它回家。小鸟又把小蚂蚁叼回了岸边。 小蚂蚁找到了回家的路，它高兴地往家走。在回家的路上，小蚂蚁遇到了很多困难，但它都没有放弃。终于，小蚂蚁回到了家。 1. 小蚂蚁是怎么来到河面上的？ 2. 小蚂蚁在河面上遇到了什么危险？ 3. 小蚂蚁是怎么爬到树上的？ 4. 小蚂蚁回家的路上遇到了哪些困难？ 四、写作训练 假如你是一只小昆虫，你会有怎样的奇妙冒险呢？请以“我的奇妙冒险”为题，写一篇作文。 要求：1. 想象丰富，内容具体。 2. 语句通顺，不少于 300 字。 学科网（北京）股份有限公司 $$