精品解析：四川省绵阳市北川羌族自治县2024-2025学年七年级10月月考道德与法治试题

四川省绵阳市北川羌族自治县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对姓名、准考证号。 2.第I卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共48分） 1. 初中阶段对我们的成长提供了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，放纵自己，放飞自我 ③越来越坚强，能坚持，有韧劲 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说道：广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。为此，我们中学生要（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 C. 严格要求自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分实现人生价值 3. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ） A. 每个人的中学时代都有独特的价值和意义 B. 中学时代决定着一个人一生的前途和命运 C. 中学时代可以为我们一生奠定重要基础 D. 中学时代为我们发展提供了所有的机会 4. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 5. “知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，这两句名言提醒我们（ ） A. 只需要制定一个良好的自我评价方案 B. 完全认同集体和他人对自己的评价 C. 消除从心理方面认识自己刻板印象 D. 客观认识自己，形成正确自我认同 6. 一次考试，小明各科成绩都不理想。他对自己很失望，觉得自己一无是处，做什么都提不起精神。班主任开导他说：“其实你有很多优点，比如乐于助人、唱歌很好听等，老师和同学们都挺喜欢你的。”小明听后重拾信心，在老师和同学们的帮助下努力学习，进步很快。这说明（ ） ①全面正确地认识自己，可以促进自我发展 ②认识到自己的优点，能增强对自己的信心 ③通过他人评价，我们才能正确地认识自己 ④没有老师同学的帮助，我们难以取得进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 在道德与法治课堂上，小刚同学用一句谚语“天上的星星数的清，脸上的灰尘却看不见”来启迪认识自己的方法，同学们议论纷纷，其中与小刚所说的寓意相同道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②金无足赤，人无完人 ③尺有所短，寸有所长 ④当局者迷，旁观者清 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 8. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 9. 期中考试后，成绩下降的小文进行反思，发现自己上课开小差，做作业不专心，课后很少复习。后来，他努力改正，成绩有了较大提高。这说明正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心 ③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 10. 在道德与法治课堂上，同学们通过情景剧的方式讲述了小明的一天。该情景剧所反映的主题是（ ） 早上,我匆匆去上学,没有叠被子,妈妈说我是个懒孩子。 上午数学课上,我积极回答问题,数学老师说我是个思维敏捷的学生。 下午笑语课上，我单词默写错了好几个,英语老师说我学习不太用功。 放学后，我主动把教室角落的卫生打扫干净，班主任说我是个为快的学生，小明:到底哪个才是真正的“我”? A. 认识自己 B. 师长情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人 11. 幼时因意外永失右臂的徐楚贻，有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（ ） ①学会接纳自己，做更好的自己 ②勇担责任，厚植家国情怀 ③呵护友谊，让友谊之树常青 ④埋头劳动，积极面对学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 12. 一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识，即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这说明（ ） A. 发现潜能就等于取得成功 B. 人的潜能是非常巨大的 C. 只有在实践中才能激发潜能 D. 人的潜能是天生的，不用发掘 13. 华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（ ） ①正视缺点，弥补不足 ②相信自己是最优秀的，接纳欣赏自己 ③学会合作，优势互补增强实力 ④发挥长处，激发自身的潜能 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 14. 教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录，其中“智能”成为高频词.新增体育康养、生态修复学等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中（ ） A. 提高个人素养，尽早走进社会参加工作 B. 编织人生梦想，与时代的脉搏紧密相连 C. 不做职业规划，只按个人兴趣爱好选择 D. 忽视就业压力，更新观念拓展就业空间 15. 七年级（1）班的班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。王刚说，我利用每天早上的时间背英语，效果特别好；段小月说，我喜欢晚上睡前背诗词，很容易记住；王哲说，我和朋友经常在放学回家的路上互问互答，记得特别牢。同学们的分享启示我们（ ） A. 要善于发现并保持积极的学习兴趣 B. 学习点亮生命激发我们前进的动力 C. 在运用不同方式学习时合作最重要 D. 学习方法因人而异适合才是最好的 16. 少年的梦想，是人类天真无邪、可爱美丽的愿望。有人放弃，梦想便是臆想；有人坚持，梦想变成信念。这启迪我们（ ） A. 编织少年的梦想，就能走向成功 B. 明确人生志向，努力圆梦想之旅 C. 实现梦想的过程，需要挫折磨砺 D. 享受美好生活，梦想可望不可即 二、非选择题（52分） 17. 小乐二三事 小乐是七年级二班的学生，以下是他的几幅生活画面。请你运用所学的知识，完成下列任务。 画面一 小乐在本子上写下了对自己近段时间的自我反思：我怎么总是在犯错？不是作业做不完，就是上课回答不到位，我就是废人，不可救药！ （1）小乐认识自己的途径是什么？他对自己的认识有何不妥之处？ 画面二 得知自己的好朋友小远被别的班级学生打伤住院，小乐赶紧到医院看望了好友，并对小远说：“你好好养伤，复仇的事交给自己。” （2）请你对小乐的言行进行点评。 18. 微风把我送进了黄海中学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，空气清新，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠，让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室，我顿时感觉变得陌生了。面对不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。我慢慢地走到我的座位上，突然老师向我投来亲切的目光，大多数同学都主动和我谈话，我那陌生的感觉瞬间消失。新的一天，新的事物正向我招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。 读完小丽同学的这段新生感受后，黄海中学七年级教导处根据新生身上存在的问题，决定举办以“走进新环境，追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生，请完成以下问题设计。 （1）才艺展示：请你为本次活动设计一种活动形式。 （2）我思我虑：请你写出走进初中后，你的生活发生了哪些变化。 （3）我的看法：请你为背景材料中的“我”应如何尽快适应新的学校生活，提几条合理化建议。 （4）总结发言：请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省绵阳市北川羌族自治县2024-2025学年七年级10月月考 道德与法治试题 本试卷分试题卷和答题卡两部分。满分100分。考试时间90分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨迹签字笔填写在答题卡上，并认真核对姓名、准考证号。 2.第I卷答案使用2B铅笔填涂在答题卡对应题目标号的位置上，第Ⅱ卷答案使用0.5毫米的黑色墨迹签字笔书写在答题卡的对应框内。超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。 3.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 一．选择题（共48分） 1. 初中阶段对我们的成长提供了新的要求，家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们（ ） ①越来越上进，志存高远，追梦远航 ②越来越踏实，放纵自己，放飞自我 ③越来越坚强，能坚持，有韧劲 ④越来越包容，尊重他人，学会合作 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查初中阶段的新变化。 ①③④：依据教材，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”：越来越有活力，能坚持，有韧性；越来越包容，尊重他人，学会合作；越来越上进，志存高远，追梦远航，故①③④说法正确； ②：应是越来越上进，敢于表达，超越自我，而不是放纵自己，放飞自我，故②说法错误； 故本题选D。 2. 习近平主席在2023年新年贺词中说道：广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。为此，我们中学生要（ ） A. 珍惜新的起点，奠定坚实人生基础 B. 追求优异成绩，一心学习心无旁骛 C. 严格要求自己，务必做到十全十美 D. 追求享乐生活，充分实现人生价值 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查新的起点。 A：题干中，习近平主席在2023年新年贺词对青年的要求，启示我们应珍惜新的起点，珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，奠定坚实人生基础，A说法正确； B：我们不仅要学习，还要积极参加社会实践活动，B说法错误； C：“十全十美”不符合实际，C说法错误； D：“追求享乐生活”说法错误，我们珍惜生活，D说法错误； 故本题选A。 3. 《院士的中学时代》一书，盘点了12位院士的中学时代。院士们不止一次公开表示：“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分。”对此认识正确的是（ ） A. 每个人的中学时代都有独特的价值和意义 B. 中学时代决定着一个人一生的前途和命运 C. 中学时代可以为我们的一生奠定重要基础 D. 中学时代为我们的发展提供了所有的机会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的意义。 C：依据教材知识，题文中“中学是人生中最好的时光，我后来所做的事情，与在中学时代打下的基础密不可分”旨在强调中学时代的重要性，说明中学时代可以为我们的一生奠定重要基础，故C说法符合题意； A：成长中的每个阶段都有独特的价值和意义，故A说法错误； B：中学时代影响着一个人一生的前途和命运，故B说法错误； D：“所有的机会”说法太绝对，故D说法错误； 故本题选C。 4. 跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，新环境、新老师、新同学……我们对新生活充满了期待。对此认识正确的有（ ） ①初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求 ②我们要珍视当下，把握机遇 ③初中阶段对我们一生的发展起决定性作用 ④这是人生发展的起始阶段，为以后的人生奠基 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①②：依据教材知识，结合题干，初中阶段对我们来说意味着新的机会和新的要求。我们要珍视当下，把握机遇，故①②符合题意； ③：“决定性作用”一词说法太绝对，故③说法错误； ④：“起始阶段”说法错误，应该是人生发展的又一新阶段。 故④说法错误； 故本题选A。 5. “知人者智，自知者明”“尺有所短，寸有所长”，这两句名言提醒我们（ ） A. 只需要制定一个良好的自我评价方案 B. 完全认同集体和他人对自己的评价 C. 消除从心理方面认识自己的刻板印象 D. 客观认识自己，形成正确自我认同 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 D：“知人者智，自知者明”意思是能了解他人的人是智慧，能了解自己的人是聪明；“尺有所短，寸有所长”比喻各有长处，也各有短处，彼此都有可取之处，这两句名言提醒我们要客观认识自己，形成正确自我认同，故D说法正确； A：正确认识自己，不仅要有方案，还要有所行动，故A说法错误； B：集体和他人对自己的评价我们要冷静客观分析，不能完全认同，故B说法错误； C：材料未体现从心理方面认识自己，故C不符合题意； 故本题选D。 6. 一次考试，小明各科成绩都不理想。他对自己很失望，觉得自己一无是处，做什么都提不起精神。班主任开导他说：“其实你有很多优点，比如乐于助人、唱歌很好听等，老师和同学们都挺喜欢你的。”小明听后重拾信心，在老师和同学们的帮助下努力学习，进步很快。这说明（ ） ①全面正确地认识自己，可以促进自我发展 ②认识到自己的优点，能增强对自己的信心 ③通过他人评价，我们才能正确地认识自己 ④没有老师同学的帮助，我们难以取得进步 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①②：一次考试成绩不理想让小明觉得自己一无是处，老师对其进行开导，让小明全面的认识自己，最后小明进步很快， 说明了我们不仅要认识到自己的缺点，要学会扬长避短，积极改正缺点，还要认识自己的优点，增长自己的信心；我们要学会全面认识自己，促进自己的发展，认识到自己的独特性，促进自己的发展，故①②符合题意； ③：“才”说法绝对化，他人评价有助于我们正确认识自己，故③说法错误； ④：老师同学的帮助有助于我们取得进步，但还需要靠我们自己的努力，故④说法错误； 故本题选A。 7. 在道德与法治课堂上，小刚同学用一句谚语“天上的星星数的清，脸上的灰尘却看不见”来启迪认识自己的方法，同学们议论纷纷，其中与小刚所说的寓意相同道理的是（ ） ①不识庐山真面目，只缘身在此山中 ②金无足赤，人无完人 ③尺有所短，寸有所长 ④当局者迷，旁观者清 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查认识自己的相关知识。 ①④：“天上的繁星数得清，自己脸上的煤烟却看不见”说明认识自己是不容易的，正如“不识庐山真面目，只缘身在此山中”“当局者迷，旁观者清”，故我们应重视他人对自己的认识和评价，①④符合题意； ②：金无足赤，人无完人，说明每一个人都有不完善的地方，②与题意不符； ③：尺有所短，寸有所长，比喻人或事物各有其长处和短处，③与题意不符； 故本题选C。 8. 小芳每天练习书法，字越练越好。她认识到这是自己的优势，所以经常用课余时间帮助其他同学练习书法，大家也越来越喜欢小芳。从中，我们发现（ ） ①正确认识自己有利于增强自己的信心 ②正确认识自己可以促进与他人的交往 ③只要我们正确认识自己，就必定能取得成功 ④正确认识自己提醒我们要接纳自己的不足 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的意义。 ①②：根据所学知识，正确认识自己，可以促进自我发展。每个人都是独一无二的个体，认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。正确认识自己，可以促进与他人的交往。材料通过小芳的经历，向我们说明了正确认识自己的意义，故①②正确； ③：“必定”说法太绝对，故③说法错误； ④：材料没有体现出接纳自己的不完美，④与题不符； 故本题选A。 9. 期中考试后，成绩下降的小文进行反思，发现自己上课开小差，做作业不专心，课后很少复习。后来，他努力改正，成绩有了较大提高。这说明正确认识自己（ ） ①可以促进自我发展 ②有助于增强对自己的信心 ③我们一定能够走向成功 ④只需要分析自己的不足 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自我。 ①②：题干中小文通过自我反省，认识到自己的不足，努力改正，学习成绩不断提高。这说明正确认识自我，有助于增强对自己的信心，更好地发展自己的能力，促进自我发展，故①②说法正确； ③：“一定能够走向成功”说法绝对，夸大了正确认识自己的作用，故③说法错误； ④：正确认识自己，需要分析自己的优缺点，故④说法错误； 故本题选A。 10. 在道德与法治课堂上，同学们通过情景剧的方式讲述了小明的一天。该情景剧所反映的主题是（ ） 早上,我匆匆去上学,没有叠被子,妈妈说我是个懒孩子。 上午数学课上,我积极回答问题,数学老师说我是个思维敏捷的学生。 下午笑语课上，我单词默写错了好几个,英语老师说我学习不太用功。 放学后，我主动把教室角落的卫生打扫干净，班主任说我是个为快的学生，小明:到底哪个才是真正的“我”? A. 认识自己 B. 师长情谊 C. 与人为善 D. 关爱他人 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 A：题文中的情景剧中体现了妈妈、数学老师、英语老师、班主任对小明的评价，所反映的主题是正确认识自己，A说法符合题意； BCD：题文中旨在强调他人对自己的评价，师长情谊、 与人为善、 关爱他人不是题文的主旨反映，BCD说法与题不符； 故本题选A。 11. 幼时因意外永失右臂徐楚贻，有着永不服输的乐观精神，在生活中她几乎做到了完全自理，而且还主动帮助同学。她富有爱心，积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事。她的人生经历激励我们要（ ） ①学会接纳自己，做更好的自己 ②勇担责任，厚植家国情怀 ③呵护友谊，让友谊之树常青 ④埋头劳动，积极面对学习 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己、爱国主义、呵护友谊。 ①②③：在生活中她几乎做到了完全自理，告诉我们要学会接纳自己，做更好自己；主动帮助同学，告诉我们要呵护友谊，让友谊之树常青；积极参加各种公益志愿者活动，关心国家大事，告诉我们要勇担责任，厚植家国情怀；故①②③说法正确； ④：说法正确但题干没有体现，故④不符合题意； 故本题选A。   12. 一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识，即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满。这说明（ ） A 发现潜能就等于取得成功 B. 人的潜能是非常巨大的 C. 只有在实践中才能激发潜能 D. 人的潜能是天生的，不用发掘 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查潜能的相关知识。 A：发掘了潜能有利于做更好的自己，但不等于成功，故A说法错误； B：“一个人的大脑可以容纳下5亿本书的知识。即使一个人用其一生的时间和精力学习，大脑也永远装不满”可见人的潜能是非常巨大的。人的潜能犹如一座待开发的金矿，蕴藏量无穷，价值无比。每个人都拥有一座潜能金矿。每个人都有自己的潜能和天赋，只有自强不息的人，才能发挥自己的潜能和天赋，才能真正有所作为，故B说法正确； C：只有……才能说法太绝对，实践中有助于激发潜能，故C说法错误； D：人的潜能不是天生的，需要发掘，故D说法错误； 故本题选B。 13. 华为创始人任正非有个“长板理论”，他认为我们应该发展自己的长板，再拼一块别人的长板，拼起来就是一个高桶，就有竞争力。人都有缺点和短板，不要强求把自己变成完美的人。“长板理论”强调我们要（ ） ①正视缺点，弥补不足 ②相信自己是最优秀的，接纳欣赏自己 ③学会合作，优势互补增强实力 ④发挥长处，激发自身的潜能 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己。 ①：观点虽然正确，但与“长板理论”无关，故①不符合题意； ②：最优秀，观点绝对化，故②说法错误； ③④：依据教材知识，题文中的“长板理论”强调我们要学会合作，优势互补增强实力，发挥长处，激发自身的潜能，故③④符合题意； 故本题选C。 14. 教育部公布2024年普通高等学校本科专业目录，其中“智能”成为高频词.新增体育康养、生态修复学等专业。这主要启示我们在走向未来的征程中（ ） A. 提高个人素养，尽早走进社会参加工作 B. 编织人生梦想，与时代的脉搏紧密相连 C. 不做职业规划，只按个人兴趣爱好选择 D. 忽视就业压力，更新观念拓展就业空间 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 B：“智能”成为高频词，新增体育康养、生态修复学等专业，说明编织人生梦想，应与时代的脉搏紧密相连，故B说法正确； A：要履行受教育的义务，不能尽早走进社会参加工作，故A错误； C：要做职业规划，既要考虑个人兴趣爱好，也要考虑国家与社会发展的需要，故C错误； D：正视就业压力，故D错误； 故本题选B。 15. 七年级（1）班的班会课上，同学们分享了自己的记忆方法。王刚说，我利用每天早上的时间背英语，效果特别好；段小月说，我喜欢晚上睡前背诗词，很容易记住；王哲说，我和朋友经常在放学回家的路上互问互答，记得特别牢。同学们的分享启示我们（ ） A. 要善于发现并保持积极的学习兴趣 B. 学习点亮生命激发我们前进的动力 C. 在运用不同方式学习时合作最重要 D. 学习方法因人而异适合才是最好的 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 D：同学们对自己记忆方法的分享，启示我们学习方法因人而异适合才是最好的，D正确； AB：说法正确但题干没有体现，排除AB； C：“最重要”说法太绝对，C错误； 故本题选D。 16. 少年的梦想，是人类天真无邪、可爱美丽的愿望。有人放弃，梦想便是臆想；有人坚持，梦想变成信念。这启迪我们（ ） A. 编织少年的梦想，就能走向成功 B. 明确人生志向，努力圆梦想之旅 C. 实现梦想的过程，需要挫折磨砺 D. 享受美好生活，梦想可望不可即 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，我们应明确人生志向，努力圆梦想之旅，故B说法正确； A：编织少年的梦想，有助于走向成功，故A错误； C：说法与题干内容无关，故C与题意不符； D：通过努力，梦想是可以实现的，故D错误； 故本题选B。 二、非选择题（52分） 17. 小乐二三事 小乐是七年级二班的学生，以下是他的几幅生活画面。请你运用所学的知识，完成下列任务。 画面一 小乐在本子上写下了对自己近段时间的自我反思：我怎么总是在犯错？不是作业做不完，就是上课回答不到位，我就是废人，不可救药！ （1）小乐认识自己途径是什么？他对自己的认识有何不妥之处？ 画面二 得知自己的好朋友小远被别的班级学生打伤住院，小乐赶紧到医院看望了好友，并对小远说：“你好好养伤，复仇的事交给自己。” （2）请你对小乐的言行进行点评。 【答案】（1）途径：自我评价。不妥之处：①不能全面认识自己，看不到自己的长处、完整。③不能欣赏自己。 （2）①小乐言行有对有错。②对的是得知朋友受伤，这是珍惜友谊。③但为朋友复仇的说法是错误的。友谊不能没有原则，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，不予规劝甚至推波助澜，伤害友谊、善待朋友，不能违反道德和法律。 【解析】 【分析】考点考查：认识自己的途径、正确认识自己、友谊的澄清、呵护友谊 能力考查：运用所学知识分析问题和解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：小乐在本子上写下了对自己近段时间的自我反思→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本问的设问主体为学生， 需要运用正确认识自己的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我怎么总是在犯错？不是作业做不完，就是上课回答不到位，我就是废人，不可救药→可链接不能全面认识自己，看不到自己的长处、完整；不能欣赏自己。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用友谊的澄清的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小远被别的班级学生打伤住院，小乐赶紧看望→是正确的行为→可链接这是珍惜友谊的表现； 关键词②：小乐告诉小远要好好养伤，复仇的事交给自己→是错误的行为→可链接友谊不能没有原则，不能不加分辨地为朋友做任何事。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 微风把我送进了黄海中学，让我看到了绿，听到了静，感受到了美。绿油油的草坪，郁郁葱葱的树木，鸟语花香，空气清新，校园简直就是一颗璀璨的绿色明珠，让我仿佛置身于一片绿色的海洋。踏进教室，我顿时感觉变得陌生了。面对不熟悉的老师，不熟悉的同学，我心里有一种冲动，很想去认识他们。我慢慢地走到我的座位上，突然老师向我投来亲切的目光，大多数同学都主动和我谈话，我那陌生的感觉瞬间消失。新的一天，新的事物正向我招手呢！我不要做以前那个不懂事的丫头，我不要再事事让家人担心。因为我在新的学校里面还要学习许许多多的规矩和人生道理，这都需要我自立、自强，所以我要尽快适应新的世界，新的生活。 读完小丽同学的这段新生感受后，黄海中学七年级教导处根据新生身上存在的问题，决定举办以“走进新环境，追逐美丽人生”为主题的系列活动。假如你是该校学生，请完成以下问题设计。 （1）才艺展示：请你为本次活动设计一种活动形式。 （2）我思我虑：请你写出走进初中后，你的生活发生了哪些变化。 （3）我的看法：请你为背景材料中的“我”应如何尽快适应新的学校生活，提几条合理化建议。 （4）总结发言：请你为这次主题活动设计一个精彩的总结发言。 【答案】（1）可采用主题班会，黑板报，问卷调查等形式。 （2）①面对陌生的新同学蓦然生出孤单的感觉。 ②在初中对自主管理的要求高了，初中老师管得少了，很多事情都得自己作主，自己操心。 ③学生会、广播站、文学社，还有各种各样的竞赛活动使学校生活丰富多彩。 （3）①尽快了解自己所在学校、班级的规章制度和要求，并自觉遵守规章制度。 ②我们要交出真诚、献出热情，保持同学之间的正常交往，尽快建立新的人际关系，在新集体中确立自己的位置。 ③我们要积极、主动地学习，调整好心态，以适应新的学习生活。 （4）同学们，新的生活，新的起点。虽然开始我们会有很多的不熟悉，很多的不适应，但这些都是暂时的。在这个新的环境中，只要我们调整好心态，树立自信心，积极地投入到这个班集体中，我们一定可以找到新的友谊，取得学业上的进步。 【解析】 【详解】（1）设计活动形式，如：主题班会，黑板报，问卷调查等形式。据此作答。 （2）该题考查初中生活新变化，分析材料，从面对新同学有孤单的感觉，自主管理要求高了，活动增加等角度作答。 （3）该题考查如何适应新生活，结合相关知识，从自觉遵守规章制度，建立新的人际关系，积极主动地学习，以适应新的学习生活作答。 （4）开放性试题，符合题意即可。从对新环境的认识，适应新环境的要求作答。 【点睛】仔细审题，把握初中生活新变化，适应新环境的要求，结合材料分析总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $