内容正文:
初四化学质量检测
(满分:100分 考试时间:60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
1. 下列溶液中的溶质,常温下为气体的是( )
A. 酒精溶液 B. 盐酸 C. 碘酒 D. 硝酸钾溶液
2. 在某温度下,将10g饱和硝酸钾溶液蒸干,得到2g硝酸钾,则该温度下硝酸钾的溶解度为.
A. 10g B. 20g C. 50g D. 25g
3. 20℃时,某物质在50 g水中溶解1 g,溶液恰好达到饱和,则该物质是
A. 易溶物质 B. 可溶物质 C. 微溶物质 D. 难溶物质
4. 如图所示,表示物质X在水中溶解度随温度、压强变化的关系,X可能是
A. NaCl B. CO2 C. Ca(OH)2 D. KNO3
5. 下列说法错误的是
A. 饱和溶液一定是浓溶液
B. 糖水、汽水都是溶液
C. 洗洁精去油污是因为洗洁精具有乳化功能
D. 溶液都是均一、稳定的混合物
6. 如图为a、b、c三种物质的溶解度曲线,等质量的a、b、c三种物质的饱和溶液温度由50℃降为30℃,析出晶体最多的是
A. a B. b C. c D. a和b
7. 下列有关水和溶液的说法正确的是
A. 河水经过沉降、过滤、活性炭吸附后得到的水是纯净物
B. 饱和溶液析出晶体后,溶液的溶质质量分数不一定减少
C. 通过洗洁精的乳化作用,可将食用油溶解于水形成溶液
D. 试剂瓶中的溶液在使用时不慎洒出一部分,剩余溶液溶质质量分数减少
8. 如图是某同学探究燃烧条件的改装装置,往烧杯中加入下列哪种物质,能引起白磷燃烧的是
A. 硝酸铵 B. 氢氧化钠 C. 蔗糖 D. 食盐
9. 欲配制10.0%的NaCI溶液50g,部分操作如下图所示,正确的是
A. 取固体 B. 称固体 C. 量取水 D. 写标签
10. 化学知识中有很多“相等”,下列关于“相等”的说法正确的是
A. 将食盐加入水中,所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等
B. 溶解度曲线相交,表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等
C. 将两种液体混合,混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等
D. 化学反应前后,原子的种类和数目一定相等
11. 下列说法正确的是
A. 15°C时,KNO3溶解度是25g,15℃时它的饱和溶液的溶质质量分数为20%
B. 24%的NaOH溶液取用一半后其溶质质量分数为12%
C. 不饱和溶液一定是稀溶液
D. 饱和溶液升高温度一定会变成不饱和溶液
12. 某同学欲配制50g 5%的氯化钠溶液,下列说法中正确的是
A. 用蒸馏水洗涤试剂瓶后立即盛装配好的氯化钠溶液
B. 用500mL的烧杯量取所需要的水
C 用托盘天平准确称取氯化钠固体2.5g
D. 氯化钠固体溶解时用玻璃棒搅拌的目的是增大其在水中的溶解度
13. 如图是甲、乙、丙三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法正确的是
A. 三种物质的溶解度大小关系为甲>乙>丙
B. t2℃时,将20g甲加入50g水中,得到70g溶液
C. t3℃时,用等质量的甲、乙、丙固体配成饱和溶液,需要水的质量大小关系是乙>甲>丙
D. 将t2℃的三种物质的饱和溶液分别降温到t1℃,所得溶液的溶质质量分数大小关系为乙>丙>甲
14. 现有编号为①、②、③的三个烧杯中均分别盛有100克水,20°C时向三个烧杯中分别加入36克、56克、76克的同种物质,充分溶解,实验结果如图所示,下列判断正确的是( )
A. ①中所得溶液一定是不饱和溶液
B. ②③中所得溶液溶质的质量分数相等
C. 若②中溶液升温到30°C,溶液的质量一定不变
D. 若③中溶液恒温蒸发,溶质的质量分数一定变大
15. 不同温度下KNO3的溶解度如下表所示。下列说法正确的是
温度/℃
20
30
40
溶解度/g
31.6
45.8
63.9
A. 20℃时,100gKNO3饱和溶液中溶质质量为31.6g
B. 30℃时,100gKNO3饱和溶液的溶质质量分数为45.8%
C. 30℃时,将50gKNO3放入100g水中得到150g溶液
D. 40℃时,100g水最多溶解63.9gKNO3
二、填空题(共4小题,满分34分)
16. 分类和推理是初中化学常用的学习方法。
(1)学习化学知识时,可以根据物质性质、用途和功能等将知识分类,除污原理一般有两种:利用乳化原理除油污、利用溶解原理除油污。请根据除污原理将下列方法分类:
①用洗涤剂除去餐具上的油渍;②用酒精洗掉碘;③用洗发露洗掉头发上的油污;④用汽油将衣服上的油漆洗掉;⑤用肥皂洗衣服
分类标准:________;所选选项:________(填序号)。
(2)图示能帮助我们更清晰、直观地理解化学基本概念和原理,下图表示的化学概念或原理是______(填字母)。
A. 乳化作用 B. 催化作用 C. 水合作用 D. 化学变化
17. 水是生命之源,也是实验室常用的溶剂。
(1)生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是________。
(2)含氮物质进入水中会使水质恶化,这里的“氮”是指______(填字母)。
A 原子 B. 分子 C. 元素
(3)在某温度下,分别向盛有等质量蒸馏水的两烧杯中逐渐加入固体溶质甲和乙,图中x表示所加固体的质量,y表示溶液中溶质与水的质量比。a点对应的乙物质的溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液;b点表示该温度时甲物质的溶解度为________g。
18. 请根据如图甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题。
(1)在___℃时,甲、丙两种物质的溶解度相等;
(2)在t2°C时,向盛有25g甲物质的烧杯中加入50g水,充分溶解后,所得溶液的溶质质量分数为_____;
(3)若乙物质中混有少量甲物质,最好采用____(填"降温结晶''或“蒸发结晶")的方法提纯;
(4)t2°C时,甲、乙、丙三种物质的饱和溶液各100g,所含溶剂的质量由大到小的顺序是____。
19. 硝酸钾常用于配制无土栽培的营养液,如图所示是KNO3的溶解度曲线,请回答相关问题:
(1)在T1℃时,称量6g KNO3,加入20g水,固体全部溶解,所得溶液的溶质质量分数为________(保留1位小数),该溶液为________(填“饱和”或“不饱和”)溶液。
(2)将上述溶液由T1℃加热至T2℃(忽略水的蒸发),有关溶液变化的描述正确的是______(填字母)。
A. 溶质质量减小 B. 变为不饱和溶液
C. 溶质质量分数增大 D. 溶质质量分数不变
(3)某同学在T1℃时,称量6g KNO3,加入20g水,搅拌却发现烧杯中仍有少量固体不溶,该现象可能是下列哪些操作引起的______(填字母)。
A. 用量筒取20mL水时俯视读数
B. 用量筒取20mL水时仰视读数
C. 称量KNO3时将砝码放在左盘(1g以下用游码)
D. 从量筒向烧杯中倾倒水时,有水溅出
(4)请写出一种能使(3)中固体全部溶解的措施:________。
三、实验探究题(共1小题,满分15分)
20. 实验室按下图步骤配制100g质量分数为22%的蔗糖溶液。
回答下列问题:
(1)所需蔗糖的质量为___________。
(2)用规格为__________(填“50”、“100”或“500”)mL的量筒量取________mL蒸馏水倒入盛有蔗糖的烧杯中进行溶解。(水的密度约为1g/cm3)。
(3)溶解时玻璃棒作用是_________。
(4)下列情况会导致所配溶液中溶质的质量分数偏高的是_________(填字母序号)
A蔗糖中混有少量杂质
B称量时蔗糖和砝码位置放反了(使用了游码)
C用于溶解蔗糖的烧杯洗净后残留有少量的水
D用量筒量取水时,俯视读数
四、计算题(共1小题,满分6分)
21. 蔗糖是食品中常用的甜品剂,蔗糖的化学式为,其化学式量为342.请回答下列问题:
(1)蔗糖化学式中x的值是_____。
(2)甲同学要把80 g溶质质量分数为15%的蔗糖溶液,稀释为5%的溶液,计算需要加水的质量?
(3)乙同学欲利用蒸发溶剂的方法把60 g溶质质量分数为5%的蔗糖溶液浓缩为15%的溶液,计算需要蒸发水的质量?
初四化学质量检测
(满分:100分 考试时间:60分钟)
可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16
一、选择题(共15小题,每小题3分,满分45分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】D
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】D
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
二、填空题(共4小题,满分34分)
【16题答案】
【答案】(1) ①. 利用乳化原理除油污(或者利用溶解原理除油污) ②. ①③⑤(或者②④,对应利用溶解原理除油污) (2)A
【17题答案】
【答案】(1)煮沸 (2)C
(3) ①. 饱和 ②. 50
【18题答案】
【答案】 ①. t1 ②. 20% ③. 降温结晶 ④.
【19题答案】
【答案】(1) ①. 23.1% ②. 饱和
(2)BD (3)AD
(4)增加溶剂或升高温度
三、实验探究题(共1小题,满分15分)
【20题答案】
【答案】 ①. 22g ②. 100 ③. 78 ④. 搅拌,加速溶解 ⑤. D
四、计算题(共1小题,满分6分)
【21题答案】
【答案】(1)12;(2)160g;(3)40g
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