内容正文:
东传高中2024-2025学年上学期高一年级
第一次质测量检历史试题
考试:75分钟 总分:100时间
一、单选题(每题3分,60分)
1. 《汉书·董仲舒传》载:“(豪强)因乘富贵之资力,以与民争利天下……广其田宅,博其产业。”这主要说明西汉中期
A. 土地兼并严重
B 官民矛盾尖锐
C. 官吏滥用权力
D. 农民生活艰难
2. 下表中两首诗是诗人杜甫对唐朝社会巨大变化的描述。出现这一变化的主要原因是( )
诗句
出处
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
《忆昔二首》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥
《无家别》
A. 皇权旁落 B. 藩镇割据 C. 安史之乱 D. 宦官专权
3. 战国时期,诸多新兴的手工业部门如冶铁、煮盐、漆器等涌现。在这些手工业部门中,绝大多数为私人所经营,其中煮盐和冶铁业的发展尤为迅猛,进而催生出众多家资巨万的大盐铁工商业主。这说明战国时期( )
A. 农业生产受到严重冲击 B. 手工业成为经济基础
C. 商品经济得到较大发展 D. 重农抑商政策被废除
4. 孔子大力主张“有教无类”,在他的众多学生中,既有孟懿子、南宫敬叔等贵族子弟,又有颜回、子路这般出身贫寒的平民,甚至还有曾深陷囹圄的公冶长。据此可推知,孔子( )
A. 打破了贵族对教育的垄断 B. 以教育为手段瓦解等级秩序
C. 追求社会各个阶层的平等 D. 重视品德修养高于出身门第
5. 汉武帝将全国划分13个州部,分设刺史,每年定期巡视所部郡国。这表明汉朝( )
A. 改革了选官制度 B. 弱化了丞相权力
C. 实行了监察措施 D. 加强了商业管控
6. 两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于( )
A. 选拔最优秀的官吏 B. 鉴别官员道德水平
C. 排除世家子弟入仕 D. 提升社会文化水平
7. 老子在《道德经》中抨击社会现实说:“民之饥,以其上食税之多,以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治;民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死.”对此,他主张统治者
A. 实行仁政轻徭薄赋 B. 实行法治树立权威 C. 小国寡民淡泊自然 D. 无为而治任民自化
8. “如果把夏商时代的方国联盟比喻为一堆相互间没有太多联系的马铃薯的话,那么周代的封邦建国则是一只装满马铃薯的大口袋,它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系。”这一比喻说明周代的封邦建国
A. 具有地方分治的特征 B. 实现了中央权力高度集中
C. 加强了对地方的管控 D. 促使华夏认同观念的产生
9. 《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这说明元朝对边疆统治的特点是( )
A. 通过册封和朝贡实施控制 B. 采用“因俗而治”的民族政策
C. 呈现出与内地一体化倾向 D. 推行中原地区传统的典章制度
10. 战国时期,君主按级别支付给官员一定数量粮食作为俸禄,有时还会赏赐钱物,赐给高官食邑,以收取邑中赋税作为俸禄。据此可知,俸禄制度的出现( )
A. 反映了中央集权的加强 B. 加剧了政府对民众盘剥
C. 加强了君主的专制统治 D. 促进了农业生产的发展
11. 下图是2002年河南洛阳考古发现的东周“天子驾六”陪葬遗址,揭开了从汉代以来长期争论的“周天子的坐驾是驾六还是驾四”的千古疑案,印证了“天子驾六”记载的正确性。这说明( )
A. 文字记载的主观性阻碍历史研究 B. 考古发掘能够还原真实的历史
C. 考古发现有助于认识历史的真相 D. 历史事实需要考古发掘来验证
12. 春秋时期,从大夫执国命到陪臣执国命,乱象丛生。到战国时期,各国无一例外都通过变法来削弱世卿大族的权势,选用出身低层的可控人才,培养忠于国君的官僚群体。这体现的政治变革趋势是( )
A. 从权力下移到君主集权 B. 从诸侯割据到国家统一
C. 从世官制度到军功爵制 D. 从分封制度到郡县制度
13. 唐前期,州府录事参军(七品)多负责检查本州府行政文书,对州府僚佐与属县官吏享有一定纠举权。乾元元年(758年),唐肃宗回到长安后即下诏增加录事参军的品级和俸禄;此后,录事参军的职位不断提高,并逐渐享有与州县令官共同负责地方行政的权力。唐政府对录事参军一职的调整意在( )
A. 提高地方行政效率,保障战事运转
B. 完善地方监察体制,维持吏治清明
C. 强化地方分权制衡,实现强干弱枝
D. 改变地方权力架构,恢复中央威权
14. 据考古发现,在我国北至黑龙江流域,南抵珠江流域,东起东海之滨,西达青海高原的地域内,均有旧石器时代的文化遗存;此外,在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中,经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源( )
A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色
15. 据史料统计,唐朝任用的非汉族官员可考人数共114人(如下表)。这反映出唐朝( )
民族/地域
西域
胡
鲜卑
突厥
越
靺鞨
高丽
吐蕃
于阗
疏勒
党项
人数
2
1
34
15
3
3
9
2
1
1
1
民族/地域
西羌
契丹
安西
奚
铁勒
安息
回纥
柳城胡
沙陀
日本
印度
人数
1
9
1
3
7
1
8
7
3
1
1
A. 政府注重与少数民族的交流 B. 奉行开放包容的统治策略
C. 边疆与内地一体化进程加深 D. 民族交融扩大了国家疆域
16. “汉武帝采纳桑弘羊建议,统一在郡国设官,负责管理、调度从郡国征收来的租赋财物,并负责向京师各地输送,又在京师设官,负责总管运到京师的物资财货,除去皇帝贵戚所用外,其余由国家经营,贵则卖之,贱则买之,调剂物价”。上述材料论述的政策是( )
A. 郡国并行 B. 轻徭薄赋 C. 盐铁官营 D. 均输平准
17. 秦律规定,迁移户口者,须事先申请,经批准,办妥更籍手续后方能生效,否则要受到严厉制裁;若发现隐匿人口或以小报老、以壮报残,里典、伍老及同伍邻人不予告发,要受到经济处罚及流放。秦朝上述政策的主要目的是( )
A. 强化中央集权 B. 保障赋役征发 C. 掌握人口实况 D. 加强君主专制
18. 始皇帝除自封“皇帝”外,还规定:“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”。除谥号传统,皇帝继任者以数计之。以秦为水德,改历法、服色,数字以六为纪。秦始皇这些举措( )
A. 旨在宣扬自己的丰功伟绩 B. 有利于皇帝观念和形象的塑造
C. 意在推行阴阳家的五行说 D. 加强了秦朝对民众的思想控制
19. 任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。下列有关我国远古人类遗址时空要素对应正确的是( )
A. 元谋人——距今约170万年—贵州省
B. 北京人——距今约10万年—北京市
C. 河姆渡人——距今约7000—5000年—浙江省
D. 大汶口人——距今约1万年—山东省
20. 605年,隋炀帝令宇文恺营建洛阳城,开凿通济渠和周围二百里的西苑,洛水横贯其间,规模宏大,后隋朝的政治中心从长安转移到东都洛阳。隋炀帝的做法( )
A. 加速了国家统一进程 B. 缓解了关中地区经济压力
C. 促进了民族交往交融 D. 导致了外重内轻局面出现
二、材料分析题
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料二 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 《全晋文》所载傅玄《掌谏职》中认为郡县制的实行是“荡灭先王之制”。《文选》载陆机《五等诸侯论》中认为秦代实行郡县制是“忘万国之大德”,其国运不能长久实由此所致。“颠沛之衅,实由孤立”,没有形成“万国相维”之势,所以很快就败亡了。曹冏在《六代论》中也认为郡县制不利于专制统治者长久维持自己的家天下。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
(1)材料一反映西周实行什么政治制度,并说明在周初被“封侯”是哪种人?实行这一制度的目的是什么?
(2)根据材料二概括分封制与郡县制在任用官员上的主要区别。
(3)材料三中的学者对秦朝实行郡县制的评价是否全面?请说明理由。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度……;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 很多王国被撤销,余存的不仅面积减缩,而且内部的行政权也被中央政府接收,至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场,将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税,政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。
——摘编自黄仁宇的《中国大历史》
材料三 西汉初年,西北边疆长期受到匈奴的威胁。汉武帝在位时期,改变对匈奴的消极防御政策,积极发动对匈奴的反击战争,进而把西北边防和西北开发结合在一起,修筑西北边塞,移民实边,屯田拓荒、完善行政建置。
——摘编自冯勇刚《论汉武帝反击匈奴和经略西北边疆的政策》
(1)据材料一、指出秦朝中央集权制度三个“环节”的制度名称。
(2)据材料二、概括汉武帝加强中央集权的措施。
(3)据材料三并结合所学知识,分析汉武帝西北政策的积极影响。
三、论述题
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐高祖武德二年(619 年)国二月诏曰:“画野分疆,山川限其内外;遐荒绝域刑政殊于函夏。是以昔王御世,怀柔远人,义在羁縻,无取臣属。渠搜即叙,表夏后之成功;越裳重译,美周邦之长算。有隋李世默武耀兵,万乘疲于河源;三年伐于辽外,构怨连祸,力屈货弹。朕祗膺宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊,要荒薄服,宜与和亲。其吐谷浑已修职贡,高句丽远送诚款,契丹、林羯咸求内附,因而镇抚,允合机宜,分命行人,就中好睦。静乱息民,于是乎在。布告天下,明知朕意。”
——摘自《册府元龟帝王部·来远》卷一百七十
材料二 唐代之盛,俨然天可汗,中国的羁縻州府,遍布于北边及西边。胡人酋长,几乎无不接受中国封号,中国也往往动员这一族打击那一族。
——许倬云《万古江河》
根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对唐朝时期的民族政策的理解。(要求:自拟论题,主题明确阐述准确,史论结合,逻辑清晰)
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东传高中2024-2025学年上学期高一年级
第一次质测量检历史试题
考试:75分钟 总分:100时间
一、单选题(每题3分,60分)
1. 《汉书·董仲舒传》载:“(豪强)因乘富贵之资力,以与民争利天下……广其田宅,博其产业。”这主要说明西汉中期
A. 土地兼并严重
B. 官民矛盾尖锐
C 官吏滥用权力
D. 农民生活艰难
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:西汉中国。西汉初年,主要是官僚地主,他们凭其政治、经济特权,通过各种方式占夺土地。到汉武帝时期,不但官吏猛增,而且他们兼并土地的现象已很严重。另外,这时庶民地主的势力也发展起来,他们有的以田畜为业,发家致富,多买田宅;有的以末致财,以本守之 ,通过经营工商业起家,再兼并土地。而且许多庶民地主还通过各种途径进入官僚阶层。于是,出现了地主、官僚、商人三位一体的局面,标志着地主大土地占有制的初步形成。不过,当时封建政权往往通过强制迁徙、刺史督察、酷吏打击等手段限制大地主土地占有制的发展,豪强地主兼并土地的势头受到影响。A项正确;官民矛盾尖锐材料没有提及,排除B项;官吏滥用权力,农民生活艰难体现了题干的部分现象,而非本质内容,排除CD项。故选A项。
2. 下表中两首诗是诗人杜甫对唐朝社会巨大变化的描述。出现这一变化的主要原因是( )
诗句
出处
忆昔开元全盛日,小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白,公私仓廪俱丰实
《忆昔二首》
寂寞天宝后,园庐但蒿藜。我里百余家,世乱各东西。存者无消息,死者为尘泥
《无家别》
A. 皇权旁落 B. 藩镇割据 C. 安史之乱 D. 宦官专权
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。从本题主题干的设问词判断这是原因题。根据本题时间信息可知其准确时空为:唐朝时期(中国)。结合本题材料与所学知识可知,材料中杜甫的两首诗分别反映了开元盛世时期的繁荣景象和天宝之后的社会动荡,这种巨大变化的主要原因是安史之乱的爆发,安史之乱导致了唐朝由盛转衰,社会动荡不安,C项正确;虽然皇权旁落可能会影响国家的稳定,但并不是此时唐朝社会巨大变化的主要原因,排除A项;藩镇割据确实对唐朝后期的政治局势产生了重大影响,但它是在安史之乱之后逐渐形成的,不是导致这一变化的直接原因,排除B项;宦官专权在唐朝后期确实存在,但并不是此时唐朝社会巨大变化的主要原因,更多地是在安史之乱之后进一步加剧了政治腐败,排除D项。故选C项。
3. 战国时期,诸多新兴的手工业部门如冶铁、煮盐、漆器等涌现。在这些手工业部门中,绝大多数为私人所经营,其中煮盐和冶铁业的发展尤为迅猛,进而催生出众多家资巨万的大盐铁工商业主。这说明战国时期( )
A. 农业生产受到严重冲击 B. 手工业成为经济基础
C. 商品经济得到较大发展 D. 重农抑商政策被废除
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据材料及所学知识可知,战国时期众多新兴手工业部门的出现以及私人经营的活跃,反映出商品生产和交换的繁荣,说明商品经济得到了较大的发展,C项正确;商业的发展并不一定会对农业生产造成严重冲击,排除A项;在战国时期,农业依然是经济基础,排除B项;重农抑商政策就是战国时期出现,排除D项。故选C项。
4. 孔子大力主张“有教无类”,在他的众多学生中,既有孟懿子、南宫敬叔等贵族子弟,又有颜回、子路这般出身贫寒的平民,甚至还有曾深陷囹圄的公冶长。据此可推知,孔子( )
A. 打破了贵族对教育的垄断 B. 以教育为手段瓦解等级秩序
C. 追求社会各个阶层的平等 D. 重视品德修养高于出身门第
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:春秋时期(中国)。据题干“主张‘有教无类’”、“有颜回、子路这般出身贫寒的平民”等信息,并结合所学知识可知,孔子的教育主张,使得不同阶层的人都能平等的接受教育,从而打破了过去贵族对教育的垄断局面,A项正确;孔子主张恢复西周等级森严的礼乐制度,并非以教育为手段瓦解等级秩序,排除B项;孔子代表没落的奴隶主贵族的利益,并非追求社会各个阶层的平等,排除C项;材料中未体现出对品德修养和出身门第的比较,排除D项。故选A项。
5. 汉武帝将全国划分13个州部,分设刺史,每年定期巡视所部郡国。这表明汉朝( )
A. 改革了选官制度 B. 弱化了丞相权力
C. 实行了监察措施 D. 加强了商业管控
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是汉朝时期的中国。结合所学内容可知,汉武帝时期设立了刺史制度,将全国划分为13个州部,分设刺史,每年定期巡视所部郡国,这属于监察制度,C项正确;刺史制度不是选官制度,排除A项;刺史制度是监察制度,是加强了对地方的控制,而不是弱化了丞相权力和加强了商业管控,排除BD项。故选C项。
6. 两汉实行州郡推荐,朝廷考试任用的察举制;经魏晋九品中正制,至隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制。科举制更有利于( )
A. 选拔最优秀的官吏 B. 鉴别官员道德水平
C. 排除世家子弟入仕 D. 提升社会文化水平
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是隋唐时期的中国。据题干“隋唐演变为自由投考、差额录用的科举制”,并结合所学可知,察举制和九品中正制要求官员举荐,权操于上,入仕人才范围有限,科举制是自由投考,择优录取,几乎向全社会知识分子开放,鼓舞了全社会的向学风气,有利于提升社会文化水平,D项正确;优秀的标准是多样的,科举制不注重对道德的考察,故不一定选拔最优秀的官吏,排除A项;科举制选拔人才的标准是才学和考试成绩,不包括道德,排除B项;科举制几乎向全社会开放,世家子弟如果读书、想参加科举考试也可以报考,排除C项。故选D项。
7. 老子在《道德经》中抨击社会现实说:“民之饥,以其上食税之多,是以饥;民之难治,以其上之有为,是以难治;民之轻死,以其上求生之厚,是以轻死.”对此,他主张统治者
A. 实行仁政轻徭薄赋 B. 实行法治树立权威 C. 小国寡民淡泊自然 D. 无为而治任民自化
【答案】D
【解析】
【详解】试题分析:本题考查考生对材料意思的理解能力,结合史实分析可知,老子本段话实际上就是其思想主张,即要求统治者无为而治,故D项正确;A项是儒家思想;B项是法家思想;C项材料中没有体现。所以答案选D。
考点:中国传统文化主流思想的演变·春秋战国时期的百家争鸣·老子
8. “如果把夏商时代的方国联盟比喻为一堆相互间没有太多联系的马铃薯的话,那么周代的封邦建国则是一只装满马铃薯的大口袋,它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系。”这一比喻说明周代的封邦建国
A. 具有地方分治的特征 B. 实现了中央权力高度集中
C. 加强了对地方的管控 D. 促使华夏认同观念的产生
【答案】C
【解析】
分析】
【详解】根据“那么周代的封邦建国则是一只装满马铃薯的大口袋,它使松散的马铃薯有了较多的接触和联系”可得出强调的是周代的分封制,使各地加强了联系,加强了对地方的管理,C项正确;材料没有体现分治,排除A项;周代没有实现权力的高度集中,排除B项;华夏认同观念产生是在春秋战国时期,排除D项。故选C项。
【点睛】
9. 《元史·地理志》总结道:“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”这说明元朝对边疆统治的特点是( )
A. 通过册封和朝贡实施控制 B. 采用“因俗而治”的民族政策
C. 呈现出与内地一体化倾向 D. 推行中原地区传统的典章制度
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:元朝(中国)。根据材料“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”可知,在元朝边境区域与内地区域采取一样的管理模式,这体现了边疆与内地一体化的趋向,C项正确。根据材料“唐所谓羁縻之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地”可知,唐代通过册封和朝贡实施控制边疆地区,但没有体现元朝,排除A项;元朝在东南地区设置澎湖巡检司、宣政院等机构体现了因俗而至的特点,而材料强调元朝边疆与内地一体化,排除B项;材料强调元朝的行省制,属于制度创新,无法体现推行中原地区传统的典章制度,排除D项。故选C项。
10. 战国时期,君主按级别支付给官员一定数量的粮食作为俸禄,有时还会赏赐钱物,赐给高官食邑,以收取邑中赋税作为俸禄。据此可知,俸禄制度的出现( )
A. 反映了中央集权的加强 B. 加剧了政府对民众盘剥
C. 加强了君主的专制统治 D. 促进了农业生产的发展
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。据题干“君主按级别支付给官员一定数量的粮食作为俸禄……以收取邑中赋税作为俸禄”,并结合所学知识可知,君主按级别支付给官员俸禄,目的是收取邑中赋税,反映了中央对地方统治加强,A项正确;材料只有君主支付官员俸禄的信息,不能体现政府对民众盘剥,B项错误;君主专制指由君主个人或家族掌握最高权力,并对国家的立法、行政、司法和军事等方面拥有绝对的控制权,材料信息无法体现君主专制的加强,C项错误;材料只有君主支付官员俸禄的信息,不能反映俸禄制度对农业生产的促进作用,D项错误。故选A项。
11. 下图是2002年河南洛阳考古发现的东周“天子驾六”陪葬遗址,揭开了从汉代以来长期争论的“周天子的坐驾是驾六还是驾四”的千古疑案,印证了“天子驾六”记载的正确性。这说明( )
A. 文字记载的主观性阻碍历史研究 B. 考古发掘能够还原真实的历史
C. 考古发现有助于认识历史的真相 D. 历史事实需要考古发掘来验证
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词,可知是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:东周时期(中国)。据材料“2002年河南洛阳考古发现的东周‘天子驾六’陪葬遗址,……印证了‘天子驾六’记载的正确性”可知,考古发现印证了“天子驾六”的记载,表明考古发现有助于还原历史,C项正确;文字记载也是重要的史料,对历史研究有重要价值,不能因为其带有“主观性”就认为其阻碍历史研究,排除A项;考古发掘有助于还原历史,而非一定能够或能够还原所有历史真实,排除B项;考古发掘只是历史研究的资料之一,并非所有历史事实都需要通过考古发掘来验证,排除D项。故选C项。
12. 春秋时期,从大夫执国命到陪臣执国命,乱象丛生。到战国时期,各国无一例外都通过变法来削弱世卿大族的权势,选用出身低层的可控人才,培养忠于国君的官僚群体。这体现的政治变革趋势是( )
A. 从权力下移到君主集权 B. 从诸侯割据到国家统一
C. 从世官制度到军功爵制 D. 从分封制度到郡县制度
【答案】A
【解析】
【详解】从材料“从大夫执国命到陪臣执政国命”可知,春秋时期权力下移,材料“用出身低层可控人才,培养忠于国君的官僚群体”可知,战国时期逐渐君主集权,A项正确;秦朝完成统一六国的霸业但在材料中没有体现从诸侯割据到国家统一,排除B项;材料未涉及选官制度是军功爵制,排除C项;分封制也称分封制度或封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地,属于政治制度范畴;郡县制是中国古代分封制度之后出现的以郡统县的两级地方管理行政制度,几乎盛行整个封建时代。是在中央垂直管理地方,地方官员由皇帝直接任免的流官任期制,使地方处在中央的管辖之下,有利于中央集权的加强和国家统一。标志着官僚政治取代血缘政治,是中国由贵族封建制度走向封建专制制度的标志。但在材料中没有涉及到分封制和郡县制,排除D项。故选A项。
13. 唐前期,州府录事参军(七品)多负责检查本州府行政文书,对州府僚佐与属县官吏享有一定纠举权。乾元元年(758年),唐肃宗回到长安后即下诏增加录事参军的品级和俸禄;此后,录事参军的职位不断提高,并逐渐享有与州县令官共同负责地方行政的权力。唐政府对录事参军一职的调整意在( )
A. 提高地方行政效率,保障战事运转
B. 完善地方监察体制,维持吏治清明
C. 强化地方分权制衡,实现强干弱枝
D. 改变地方权力架构,恢复中央威权
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。根据材料并结合所学知识可知,安史之乱爆发后,唐朝逐渐赋予地方政府更多的权力,以便于平叛;战争形势缓和后,唐中央即开始调整地方权力架构,增强录事参军的职权和地位,强化中央对地方的控制,D项正确;录事参军主要负责监察权,其权力提高并不一定能够提升地方行政效率,排除A项;录事参军的职权和地位变化意在增强中央集权统治,与“维持吏治清明”无关,排除B项;材料不涉及对地方权力的削弱,排除C项。故选D项。
14. 据考古发现,在我国北至黑龙江流域,南抵珠江流域,东起东海之滨,西达青海高原的地域内,均有旧石器时代的文化遗存;此外,在迄今发现的多达七千余处的新石器时代文化遗址中,经正式发掘的也有四百处以上。这可以用于说明中华文明的起源( )
A. 呈现一体化趋势 B. 具有多元性特征 C. 依赖生产力发展 D. 体现兼容的特色
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干设问词,可知这是本质题。时空是原始社会时期的中国。根据材料及所学可知,原始社会时期,中国不同地区出现了为数众多的文化遗址,反映出中华文明的起源具有多元性特征,B项正确;材料未提及不同地区文化遗址之间的相互联系和相似特征,无法得出呈现一体化的趋势,排除A项;从文化遗址分布情况无法得出中华文明起源的原因,与题意无关,排除C项;材料未提及中华文明对不同民族、地域文明的吸收,不能得出兼容的特色,排除D项。故选B项。
15. 据史料统计,唐朝任用的非汉族官员可考人数共114人(如下表)。这反映出唐朝( )
民族/地域
西域
胡
鲜卑
突厥
越
靺鞨
高丽
吐蕃
于阗
疏勒
党项
人数
2
1
34
15
3
3
9
2
1
1
1
民族/地域
西羌
契丹
安西
奚
铁勒
安息
回纥
柳城胡
沙陀
日本
印度
人数
1
9
1
3
7
1
8
7
3
1
1
A. 政府注重与少数民族的交流 B. 奉行开放包容的统治策略
C. 边疆与内地一体化进程加深 D. 民族交融扩大了国家疆域
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。根据材料可知,唐朝时期,政府任用了大量少数民族和域外民族人员,这反映出唐政府奉行开放包容的统治策略,B项正确;材料反映的是唐政府用人不拘一格,且少数民族是相对于汉族而言的,但材料中还涉及其他国家,排除A项;材料不仅涉及边疆民族,还涉及域外民族,且材料不涉及对边疆地区的社会和制度改造,排除C项;材料不涉及国家疆域的变化情况,排除D项。故选B项。
16. “汉武帝采纳桑弘羊建议,统一在郡国设官,负责管理、调度从郡国征收来的租赋财物,并负责向京师各地输送,又在京师设官,负责总管运到京师的物资财货,除去皇帝贵戚所用外,其余由国家经营,贵则卖之,贱则买之,调剂物价”。上述材料论述的政策是( )
A. 郡国并行 B. 轻徭薄赋 C. 盐铁官营 D. 均输平准
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:汉朝(中国)。根据材料结合所学可知,均输与平准是汉武帝时期两项重要的经济政策,由桑弘羊提出,其目的是为了解决当时面临的财政危机.这两项政策相辅相成,对于增加财政收入,加强中央集权,打击囤货居奇具有重要意义,D项正确;郡国并行是汉初实行的地方行政制度,排除A项;轻徭薄赋是汉初无为而治思想的践行,和汉武帝时期经济政策无关,排除B项;盐铁官营是汉武帝时期将盐和铁等重要物资收归官府经营措施,和均输平准无关,排除C项。故选D项。
17. 秦律规定,迁移户口者,须事先申请,经批准,办妥更籍手续后方能生效,否则要受到严厉制裁;若发现隐匿人口或以小报老、以壮报残,里典、伍老及同伍邻人不予告发,要受到经济处罚及流放。秦朝上述政策的主要目的是( )
A. 强化中央集权 B. 保障赋役征发 C. 掌握人口实况 D. 加强君主专制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。从材料信息可知秦朝对于民众的户籍变动及户籍登记有严格的管理要求,违反相关规定会受到严厉的惩处,结合所学知识可知,封建王朝的户籍制度不仅是为了维护社会秩序,更有保证赋税征收和徭役摊派的目的,B项正确;加强中央对地方的管控并不是上述政策的主要目的,排除 A 项;秦朝上述政策可以帮助国家掌握人口实况,但并非主要目的,排除C 项;加强君主专制与材料主旨不符,排除D项。故选B项。
18. 始皇帝除自封“皇帝”外,还规定:“命为‘制’,令为‘诏’,天子自称曰‘朕’”。除谥号传统,皇帝继任者以数计之。以秦为水德,改历法、服色,数字以六为纪。秦始皇这些举措( )
A. 旨在宣扬自己的丰功伟绩 B. 有利于皇帝观念和形象的塑造
C. 意在推行阴阳家的五行说 D. 加强了秦朝对民众的思想控制
【答案】B
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是目的、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。根据材料“始皇帝除自封‘皇帝外’……除谥号传统”“以秦为水德,改历法、服色,数字以六为纪”并结合所学知识可知,秦朝最早确立皇帝制度,嬴政兼采三皇五帝名号,将新王朝的君主定名位皇帝,并通过许多规定和利益突出皇帝的独尊地位。始皇帝对于皇帝的定位是,皇帝的一切都是独一无二的,皇帝在人世间是最尊贵的。因此,秦始皇的这些举措都有利于皇帝观念和形象的塑造,B项正确,其目的不仅仅是宣扬自己的丰功伟绩,排除A项;秦始皇主要是想塑造皇帝至高无上的形象和权力,并非推行阴阳家的五行说,排除C项;秦始皇此举主要是为了塑造自身形象,不是针对民众的,排除D项。故选B项。
19. 任何历史事物都是在特定的、具体的历史时间和地理条件下发生的。下列有关我国远古人类遗址时空要素对应正确的是( )
A. 元谋人——距今约170万年—贵州省
B. 北京人——距今约10万年—北京市
C. 河姆渡人——距今约7000—5000年—浙江省
D. 大汶口人——距今约1万年—山东省
【答案】C
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:新石器时期(中国)。根据所学知识可知,河姆渡人生活在距今约7000-5000年,其遗址位于浙江省,C项正确;元谋人生活在距今约170万年,但是元谋人遗址位于云南省,并非贵州省,排除A项;北京人生活在距今70万——20万年,排除B项;大汶口人生活在距今约6100 - 4600年,并非距今约1万年,排除D项。故选C项。
20. 605年,隋炀帝令宇文恺营建洛阳城,开凿通济渠和周围二百里的西苑,洛水横贯其间,规模宏大,后隋朝的政治中心从长安转移到东都洛阳。隋炀帝的做法( )
A. 加速了国家统一进程 B. 缓解了关中地区经济压力
C. 促进了民族交往交融 D. 导致了外重内轻局面出现
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据次题干的提示词,可知是影响题。时空是:隋朝中国。隋朝初年由于长期的战乱与自然灾害等因素,关中地区经济衰退,隋朝虽定都长安,但主要依赖黄河中下游地区及江南的财赋。隋炀帝营建洛阳城,开凿通济渠,贯通了洛阳到扬州,洛阳取代关中的长安成为隋朝的政治中心,可以就近获取黄河中下游的财富和物资,江南地区的粮食、赋税也可以通过运河运往洛阳,缓解了关中地区经济压力,B项正确;589年,隋文帝派次子杨广率军灭陈,结束了南北 长期分裂的局面,也即当时国家统一已经完成,排除A项;洛阳和通济渠周边地区都主要属于中原地区,与民族交往关系不大,排除C项;开元年间,边疆形势随着版图的拓展日益紧张。唐玄宗在边境重地增置军镇,加强边防,军镇长官节度使兵力 随之扩大。至唐玄宗统治后期,国家出现外重内轻的局面。与材料所述不符,排除D项。故选B项。
二、材料分析题
21. 阅读材料,回答问题。
材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——《史记·周本纪》
材料二 与分封制相适应,商周的官员选拔采用“世卿世禄制”。三代(夏商周)时期治理国家的统治者是贵族……从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官……春秋时期,随着兼并战争的进行,秦、楚等国都在新占领的地方设立县和郡,作为新的行政建制。一般县在中心区域,郡在边远地区。郡县的长官,不再是世袭领主,而是由君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责,成为中国历史上最早的取代贵族领主的职业官僚。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料三 《全晋文》所载傅玄《掌谏职》中认为郡县制的实行是“荡灭先王之制”。《文选》载陆机《五等诸侯论》中认为秦代实行郡县制是“忘万国之大德”,其国运不能长久实由此所致。“颠沛之衅,实由孤立”,没有形成“万国相维”之势,所以很快就败亡了。曹冏在《六代论》中也认为郡县制不利于专制统治者长久维持自己的家天下。
——万昌华《郡县制度评价理论述评》
(1)材料一反映西周实行什么政治制度,并说明在周初被“封侯”的是哪种人?实行这一制度的目的是什么?
(2)根据材料二概括分封制与郡县制在任用官员上的主要区别。
(3)材料三中的学者对秦朝实行郡县制的评价是否全面?请说明理由。
【答案】(1)制度:分封制;对象:前朝贵族、功臣和王族子弟。目的:维护周王统治。
(2)区别:分封制下官员根据血缘关系世代相袭,实行“世卿世禄制”郡县制的长官由君主任免,有任期限制。
(3)评价:不全面。
理由:秦朝的郡县制并不是秦朝实行暴政的主要原因;郡县制的实行加强了中央集权,是官僚政治取代贵族政治的标志;有助于统一多民族国家的巩固。(任答2点)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题。时空为西周(中国)。第一小问制度:据材料一“乃褒封神农之后于焦”“封功臣谋士”“封尚父于营丘”“封弟周公旦于曲阜”“封召公奭于燕。封弟叔鲜于管”可知,材料一反映西周实行分封制。第二小问对象:据材料一“褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞”“封功臣谋士,而师尚父为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡”和所学可知,周初被“封侯”的是前朝贵族、功臣和王族子弟。第三小问目的:根据所学知识可知,周初实行分封,其目的在于维护周王统治。
【小问2详解】
本题是对比类材料分析题。时空为古代(中国)。区别:据材料二“(商周)采用‘世卿世禄制’”“从诸侯到士,根据出身的高低贵贱来兼任政府职务,世代为官”可知,分封制下官员根据血缘关系世代相袭,实行“世卿世禄制”;据材料二“(郡县的长官)君主委派官员直接管理。郡县长官由君主任免,对君主负责”可知,郡县制的长官由君主任免,有任期限制。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题。时空是秦朝时期(中国)。第一小问态度:据材料三“忘万国之大德”“郡县制不利于专制统治者长久维持自己的家天下”可知该观点具有片面性,并不全面。第二小问理由:结合所学知识可知,秦朝的郡县制并不是秦朝实行暴政的主要原因,郡县制的实行加强了中央集权,是官僚政治取代贵族政治的标志,有助于统一多民族国家的巩固。
22. 阅读材料,回答问题。
材料一 嬴政建立统一国家后,把战国时期逐步产生和发展起来的中央集权制度加以系统化、完善化,并推行于全国。这一制度主要由三个环节构成。一是建立国家元首制度……;二是成立中央政府机构……以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。
——摘编自袁行霈等主编《中华文明史》
材料二 很多王国被撤销,余存的不仅面积减缩,而且内部的行政权也被中央政府接收,至汉武帝在位期间达到极点。汉武帝公布了帝制意识形态的立场,将所谓的“儒术”扩展之后又延长。向商人抽资产税,政府专利于盐、酒及铁……使中央集权之趋势有进无退。
——摘编自黄仁宇的《中国大历史》
材料三 西汉初年,西北边疆长期受到匈奴的威胁。汉武帝在位时期,改变对匈奴的消极防御政策,积极发动对匈奴的反击战争,进而把西北边防和西北开发结合在一起,修筑西北边塞,移民实边,屯田拓荒、完善行政建置。
——摘编自冯勇刚《论汉武帝反击匈奴和经略西北边疆的政策》
(1)据材料一、指出秦朝中央集权制度三个“环节”的制度名称。
(2)据材料二、概括汉武帝加强中央集权的措施。
(3)据材料三并结合所学知识,分析汉武帝西北政策积极影响。
【答案】(1)制度名称:皇帝制度,三公九卿制,郡县制。
(2)措施:政治上,颁布推恩令,削弱诸侯王的势力;思想上,罢黜百家,独尊儒术,加强思想上大一统;经济上,将盐、铁的经营权收归中央(盐铁官营)向工商者征税。(任答三点)
(3)巩固了统一多民族封建国家;加强了对西北边疆地区的治理;维护了西北边疆的安全促进了西北地区的开发。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料分析题,时空是秦朝时期的中国。由材料“一是建立国家元首制度..…;二是成立中央政府机构.....以协助皇帝领导全国军政事务;三是建立地方行政制度。”可知三个“环节”的制度名称分别为皇帝制度,三公九卿制,郡县制。
【小问2详解】
本题是特点类材料分析题,时空是西汉时期的中国。结合材料二“很多王国被撤销,余存的不仅面积减缩,而且内部的行政权也被中央政府接收,至汉武帝在位期间达到极点。”可知政治上,颁布推恩令,削弱诸侯王的势力;思想上,根据材料二“汉武帝公布了帝制意识形态的立场,将所谓的“儒术’扩展之后又延长。”可知思想上罢黜百家,独尊儒术,加强思想上大一统;经济上,由材料二“向商人抽资产税,政府专利于盐、酒及铁.…..使中央集权之趋势有进无退。”可知将盐、酒及铁的经营权收归中央(盐铁官营),向工商者征税。综合以上可知,汉武帝加强中央集权的措施。
【小问3详解】
本题是影响类材料分析题,时空是西汉时期的中国。结合材料三“进而把西北边防和西北开发结合在一起,修筑西北边塞,移民实边,屯田拓荒、完善行政建置。”及所学知识可分析出其政策巩固了统一多民族封建国家;加强了对西北边疆地区的治理;维护了西北边疆的安全促进了西北地区的开发。
三、论述题
23. 阅读材料,回答问题。
材料一 唐高祖武德二年(619 年)国二月诏曰:“画野分疆,山川限其内外;遐荒绝域刑政殊于函夏。是以昔王御世,怀柔远人,义在羁縻,无取臣属。渠搜即叙,表夏后之成功;越裳重译,美周邦之长算。有隋李世默武耀兵,万乘疲于河源;三年伐于辽外,构怨连祸,力屈货弹。朕祗膺宝图,抚临四极,悦近来远,追革前弊,要荒薄服,宜与和亲。其吐谷浑已修职贡,高句丽远送诚款,契丹、林羯咸求内附,因而镇抚,允合机宜,分命行人,就中好睦。静乱息民,于是乎在。布告天下,明知朕意。”
——摘自《册府元龟帝王部·来远》卷一百七十
材料二 唐代之盛,俨然天可汗,中国的羁縻州府,遍布于北边及西边。胡人酋长,几乎无不接受中国封号,中国也往往动员这一族打击那一族。
——许倬云《万古江河》
根据上述材料并结合所学知识,谈谈你对唐朝时期的民族政策的理解。(要求:自拟论题,主题明确阐述准确,史论结合,逻辑清晰)
【答案】唐朝时期政府实行开放平等的民族政策。
唐代在地方上设立羁縻府州,册封当地少数民族首领为都督、刺史,管理民族地方事务,在中央官僚机构中,也大量吸收各族上层人物参与国事。唐中央王朝通过推行和亲、贡赐等政策,进一步密切了各民族间的经济文化联系。中央政府实施开明的民族政策,使得大批内附的少数民族迁居内地,并通过杂居、通婚的形式加强了与中原汉族的交融。唐朝开明的民族政策使许多少数民族前来归附朝贡,这也为隋唐的统治者在处理少数民族关系时,提供了更加开阔的视野。但在处理与少数民族关系时,汉族统治者或多或少都会有轻夷狄的思想。(10分,言之有理即可)
【解析】
【详解】本题是论述题之历史事物阐释题,时空是:唐朝(中国)。设问要求说明对唐朝时期民族政策的理解,据所学知识可知,唐朝时期开放平等的民族政策。在阐述过程中主要结合唐朝在少数民族地区管理上的措施,与少数民族交流的方式,少数民族政策产生的影响几个方面进行说明。可进行阐述如下;唐代在地方上设立羁縻府州,册封当地少数民族首领为都督、刺史,管理民族地方事务,在中央官僚机构中,也大量吸收各族上层人物参与国事。唐中央王朝通过推行和亲、贡赐等政策,进一步密切了各民族间的经济文化联系。中央政府实施开明的民族政策,使得大批内附的少数民族迁居内地,并通过杂居、通婚的形式加强了与中原汉族的交融。唐朝开明的民族政策使许多少数民族前来归附朝贡,这也为隋唐的统治者在处理少数民族关系时,提供了更加开阔的视野。但在处理与少数民族关系时,汉族统治者或多或少都会有轻夷狄的思想。
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