复制与传播(课件)-2024-2025学年人美版(2012)美术六年级下册

2024-10-21
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精品

资源信息

学段 小学
学科 美术
教材版本 小学美术人美版(2012)六年级下册
年级 六年级
章节 第18课:复制与传播
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 9.17 MB
发布时间 2024-10-21
更新时间 2024-10-21
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-10-21
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48088903.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

复制 与 传播 课前准备 文具盒 绘画本/草稿本 上课铃响 安静静息 静静期待今天的课程 年画是我国的一种古老民间艺术,和春联一样,起源于“门神”。据《山海经》载称:唐太宗李世民生病时,梦里常听到鬼哭神嚎之声,以至夜不成眠。这时,大将秦叔宝、尉迟恭二人自告奋勇,全身披挂地站立宫门两侧,结果宫中果然平安无事。李世民认为两位大将太辛苦了,心中过意不去,遂命画工将他俩人的威武形象绘之在宫门上,称为“门神”。东汉蔡邕《独断》记载,汉代民间已有门上贴“神荼”、“郁垒”神像,到宋代演变为木板年画。后来,民间争相仿效,几经演变,形成了自己的独特风格,便是现在的年画了。中国现存最早的年画是宋版《隋朝窈窕呈倾国之芳容图》。 年画 秦叔宝 尉迟恭(门神) 苏州桃花坞年画 四川绵竹年画 天津杨柳青年画 潍坊杨家埠年画 聊 一 聊 一年中最大也最有年味的节日是? 辞旧迎新,祈福祝愿的春节。 在春节里你都说过哪些祝福语呢? 是以怎样的方式传递这些年话祝福语的呢? 然而有种古朴,生动的“年画”却在渐渐的消逝。 年画拜年广告 年画广告中出现了哪些人物? 武将门神尉迟恭和秦叔宝。 文魁君,财神君,钟馗君。 仕女和童子,灶君灶王爷。 年画的内容有很多,它就像一部反映民间生活的百科全书。 内涵丰富,多姿多彩。 年画 分类大作战 Classification of New Year Pictures 神仙类 生活类 灵兽类 孩童类 ④ ③ ② ① ⑤ ⑥ ⑦ ③⑦ ② ④⑤ ①⑥ 这些年画给你怎样的感受? 你觉得为什么要贴年画呢? 吉祥,喜庆,带有美好祝愿。 寄托着人们对未来的美好愿望与期盼。 年画 它有着驱凶避邪、祈福迎祥祈祷丰收、祭祀祖宗的寓意。 我国古代,年画是一种 寓意吉祥的形象也是中国特有的一种绘画体裁。 年画的起源来自远古时期的自然崇拜观念和神灵信仰观念。 不同地区的有着各自独特风格的年画 刻印年画的作坊几乎遍及全国,年画在历史长河中逐步形成了不同的艺术风格和明显的地方特色,像天津杨柳青、河南开封朱仙镇、江苏苏州桃花坞、山东潍坊杨家埠、、四川绵竹、河北武强广东佛山、福建漳州木版年画等都久负盛名,各有千秋。(40种) 天津杨柳青 重庆梁平木板年画 《五谷丰登》 《一品封侯》 《和合二仙》 《蟾宫折桂》 ( 构图____________,造型____________) 。 天津杨柳青年画 饱满均衡 细腻生动 《和合二仙》 ( 线条_________, 色彩_____________________________)。 精细柔和 鲜艳,明度高,感觉清新,常用红,黄,蓝,绿色等等。 黄 色 粉红色 红 色 绿 色 蓝 色 紫 色 天津杨柳青年画 重庆 梁平木板年画 CIRECTORY 构图 造型 色彩 线条 感受 小组讨论 完成表格 (4分钟) 重庆梁平年画 构图__________________。造型_____________。 饱满均衡,追求呼应 古朴粗犷 在门神画中,常在两侧下角增加一至五个小孩,整个画面显得稳重均衡。人物上夸大头部、缩短下肢,全身仅三四个头长。 重庆梁平年画 简练挺拔 黄 色 粉红色 红 色 绿 色 蓝 色 紫 色 线条_______________。 色彩_____________________________ 丰富艳丽,对比强烈,具有浓郁有装饰性。 可是,问题来了。 家家户户都要贴门神,哪里来那么多画像?画师画不出这么多怎么办? “老板,再给我来三套门神!” 中国四大发明之一——印刷术 印刷术是中国古代劳动人民的四大发明之一。雕版印刷术发明于唐朝,并在唐朝中后期普遍使用。 [1] 宋仁宗时毕昇发明了活字印刷术。宋朝虽然出现活字印刷术,但并未普遍使用,而仍然是普遍使用雕版印刷术。 [2] 印刷术是人类近代文明的先导,为知识的广泛传播、交流创造了条件。印刷术先后传到朝鲜、日本、中亚,西亚和欧洲地区。 年画是怎样制作出来的? 唐朝发明了雕版印刷术,并在唐朝中后期普遍使用。人们从刻印章中得到启发,在人类历史上最早发明了雕版印刷术。雕版印刷是在一定厚度的平滑的木板上,粘贴上抄写工整的书稿,薄而近乎透明的稿纸正面和木板相贴,字就成了反体,笔划清晰可辨。雕刻工人用刻刀把版面没有字迹的部分削去,就成了字体凸出的阳文,和字体凹入的碑石阴文截然不同。印刷的时候,在凸起的字体上涂上墨汁,然后把纸覆在它的上面,轻轻拂拭纸背,字迹就留在纸上了。 雕 版 印 刷 智慧的先人将图像反向雕刻于木板,再刷上颜料,将图文转印于纸上,实现了文字与图像的批量复制与文化的传播。 定稿 刻板 木板年画制作过程 木板年画制作过程 拓印 1 2 4 3 墨多 墨少 实践要求 1、手工印画 2、版画机印画 两人一组合作任选一种方法印制一幅木刻版画的作品。 你见过哪些门神? 秦叔宝 尉迟恭 年画门神作品欣赏 秦叔宝 尉迟恭 年画门神作品欣赏 关羽 张飞 年画门神作品欣赏 钟 馗 年画门神作品欣赏 赵公明 燃灯道人 年画门神作品欣赏 赵公明 燃灯道人 年画门神作品欣赏 赵公明 燃灯道人 年画门神作品欣赏 神荼 郁垒 作业 对民间木版年画进行调查,设计一副门神。 年画 年画的寓意 驱凶避邪、祈福迎祥。 祈祷丰收、祭祀祖宗。 如何分类 根据画面内容。 天津杨柳青年画 重庆梁平木板年画 构图..造型..色彩..线条。 构图饱满,追求平衡,动作生动。 造型上,线条上,色彩上,感受上。 相似 不同 从过年我们讲的吉祥“年话” 我国特有的一种传统文化载体“年画” 年画 根据内容来划分,可以将年画分为 孩童类,灵兽类,生活类,神仙福佑类 种类 不同的地区有着不同的年画风格。 选取了“天津杨柳青年画”和“重庆梁平年画” 从“构图、造型、色彩、线条、感受”进行了赏析 赏析 1 4 5 2 课后思考 是什么让年画得以方便传播? 它又是怎么传播的? 课后整理:结合表格,将你的所学所感整理成一份个性化的学习笔记。排版不限。 下 再 课 Thanks 年画就像一部反映民间生活的百科全书,内涵丰富,多姿多彩。 见 $$

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