北师大版 八年级物理 上册 第5章 第1节《光的传播》课件（共27张PPT）

第一节：光的传播 一.光源 太阳 闪电 萤火虫 1.光源:能够发光的物体叫做光源 2.光源分类:自然光源、人造光源. 原始社会 战国时代 1878,电灯诞生 走向生活 1、下列物体一定不属于光源有（ ） A、星星 B、课本 C、礼花 D、航标灯 2、在恒星、火把、烛光鱼、发光二极管等光源 　 中,属于天然光源的有______________，属 于人造光源的有_____________________. 　　 　　　　　　 B 恒星和烛光鱼 火把和发光二极管 （二）.讨论： （三） .实验： （一）.猜想： 二、光是怎样传播的 光束 可见：光在空气中是沿直线传播的。 学生分组实验: 结论：光在水中是沿直线播的。 请把你看到的光线画在纸上 结论：光在玻璃中是沿直线传播的。 玻璃 总结论： 光在同种均匀介质中沿直线传播。 三、光线: 为了形象表示光的传播.我们可以沿光的传播路线画一条直线.并在直线上画上箭头表示光的传播方向.这种表示光的传播方向的直线叫光线. 光线 直线 路线 箭头 传播方向 点光源发出的光线： 一束光线 平行光线： 注意:光线是人们为了形象地表示光的直线传播 而画出的带箭头的直线.是表示光的传播的一种方 法.实际上是不存在的. 走向自然： 下列不属于光的直线传播的是（ ） A、灯炮发光时温度很高 B、烈日下用伞挡阳光 C、影、日食和月食的形成 D、密密树林挡不住阳光“直”的追求 A 四、光沿直线传播的应用： 1、激光准直 2.影子的形成 日偏食 日环食 日全食 3.日食和月食的形成 月食是怎样形成的？ 月食 联系实际 如图所示，是“日全食”时太阳、地球、月球的位置示意图，在图中的A处是 球，B处是 球。 太阳 A B 地 月 三、光的速度：c=3×108 m/s 真空中: 299792458m/s,近似等于3×108 m/s 空气中:近似等于3×108 m/s 水中:真空中的3/4 玻璃中:真空中的2/3。 小练习： 1.已