精品解析：江苏省宿迁市泗阳县实验高级中学2024-2025学年高二上学期第一次质量调研日语试卷

泗阳县实验高级中学2024-2025学年第一学期高二第一次调研测试 日语试卷 本试卷共62题，共150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 22歳 B. 25歳 C. 30歳 【答案】B 【解析】 【分析】男：鈴木さん、どうしましたか。元気がないですね。 女：ええ。昨日久しぶりに友達と遊園地に行ったの。でも、疲れすぎちゃって、もう年かなあ。 男：何言っているんですか。まだ25歳でしょう。 【详解】根据原文「何言っているんですか。まだ25歳でしょう。」，“你在说什么，你才25岁吧。”，故选B。 2. コンビニはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 郵便局の後ろ B. 郵便局の横 C. 郵便局の前 【答案】B 【解析】 【分析】女:ねえ、ちょっとコンビニに行きたいんだけど。 男:いいよ。一番近いコンビニはどこかな。 女:えっと……、あそこの郵便局の横にあるよ。 男:じゃあ、行こうか。 【详解】原文提到「女:えっと……、あそこの郵便局の横にあるよ。」，故选B。 3. 女の人は何年仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3年 B. 4年 C. 5年 【答案】C 【解析】 【分析】女:今年も仕事が忙しかったですね。 男:そうですね。そういえば、田中さんは今はもう3年目ですか。 女:いいえ、もう5年目ですよ。 男:そうでしたか。長いですね。 【详解】原文提到「女:いいえ、もう5年目ですよ。」，故选C。 4. お茶を何本買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1本 B. 2本 C. 3本 【答案】B 【解析】 【分析】女:喉が渇いたわ。お茶を買ってきます。 男:あっ、じゃあ、ついでに僕のもお願いします。 女:わかりました。他に何かほしいものはありますか。 男:じゃあ、チョコレ一トを買ってきてください。 女:わかりました。 【详解】原文提到「女:喉が渇いたわ。お茶を買ってきます。男:あっ、じゃあ、ついでに僕のもお願いします。」，故选B。 5. 27日の夜に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 月を見ます B. 授業をします C. 星を見ます 【答案】C 【解析】 【分析】女:みなさん、27日の夜はみんなで星をみます。ですから、6時半に学校にきてください。 男:先生、妹と弟も一緒に来てもいいですか。 女:ええ。もちろんいいですよ。 男:本当ですか。楽しみです。 【详解】原文提到「女:みなさん。27日の夜はみんなで星をみます。ですから、6時半に学校にきてください。」，故选C。 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はどこ出身（しゅっしん）ですか。 A. 東京 B. アメリカ C. 北京 7. 男の人は何ができますか。 A. 英語 B. 中国語 C. フランス語 8. 男の人は女の人に何を勧めましたか。【勧（すす）める:劝说，劝告】 A. 見学 B. 旅行 C. 留学 【答案】6. B 7. A 8. C 【解析】 【分析】女：山田さんは日本のどこの出身なんですか。 男：いや、僕はアメリカ出身なんですよ。小さい頃両親がアメリカで働いていましたから、12歳の時に東京に行きました。 女：えっ、そうだったんですか。すごいですね。 男：いえいえ。そんなことはないですよ。 女：じゃ、やっぱり英語が話せますか。 男：まあ、生活に困らないくらいは。 女：いいですね。私は中学校3年間英語を勉強しましたが、今もまだ全然話せませんよ。 男：話したいなら留学したほうがいいですよ。 【6题详解】 根据原文「僕はアメリカ出身なんですよ。」，“我出生在美国。”，故选B。 【7题详解】 根据原文，女的问男的是不是会说英语，男的回答说「まあ、生活に困らないくらいは。」，“差不多吧，会说英语，大概不影响生活的程度。”，故选A。 【8题详解】 根据原文「話したいなら留学したほうがいいですよ。」，“如果你想说的话，你最好去留学。”，故选C。 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 二人はどこに行っていますか。 A. 女の人の家 B. 男の人の家 C. スーパー 10. 女の人の家はどんな感じですか。 A. 車が多い B. 駅からとても遠い C. 空気が新鮮（しんせん）だ 11. 二人は何で行っていますか。 A. バス B. タクシー C. 歩いて【あるいて:步行，走】 【答案】9 B 10. A 11. C 【解析】 【分析】女:ちょっと、あとどれくらい歩くの? 男:うーん、あと20分くらいかな。 女:まだそんなにあるの?バスに乗ったほうがよかったんじゃない? 男:いや、公共交通機関がないんだよ。タクシ一もね。 女:そう……。あなたの家、すごく遠いのね。 男:そうだね。ちょっと田舎にあるから。 女:まあ、空気が新鮮でいいじゃない。 男:うん。そうだよ。君の家は都市にあるの? 女:ええ。でも、車やバイクがたくさん通るから、空気が良くないのよ。 男:そうなんだ。 【9题详解】 原文提到「女:そう……。あなたの家、すごく遠いのね。」，故选B。 【10题详解】 原文提到「女:ええ。でも、車やバイクがたくさん通るから、空気が良くないのよ。」，故选A。 【11题详解】 原文提到「女:ちょっと、あとどれくらい歩くの?」，故选C。 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 山本さんは女の人に何を貸しましたか。 A. ノート B. 本 C. ペン 13. 女の人は今から何をしますか。 A. コンビニに行きます B. ノートを買います C. 仕事をします 14. 男の人はどうして（为什么）怒りませんでしたか。 A. ペンがまだあるから B. 女の人が好きだから C. あまり高くないものだから 【答案】12. C 13. A 14. A 【解析】 【分析】女:あのう、山本さん。ごめんなさい。 男:えっ、どうしたんですか。 女:山本さんに借りていたペンを失くしてしまったんです。 男:ああ、そうなんだ。大丈夫だよ、ペンはまだあるから。 女:すみません。 男:いいよ、いいよ。じゃあ、今からコンビニで新しいのを買ってきてくれる? 女:はい、もちろんです。 男:じゃあ、お願いね。 【12题详解】 原文提到「女:山本さんに借りていたペンを失くしてしまったんです。」，故选C。 【13题详解】 原文提到「男:いいよ、いいよ。じゃあ、今からコンビニで新しいのを買ってきてくれる?」，故选A。 【14题详解】 原文提到「男:ああ、そうなんだ。大丈夫だよ、ペンはまだあるから。」，故选A。 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 二人は今日何をしましたか。 A. 川で釣り B. 海（うみ）で釣り C. 海（うみ）で泳いだ 16. 川に行くのはいつですか。 A. 来週の火曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 17. 女の人は何年ぶりに今日行った場所に行きましたか。【ぶりに:时隔】 A. 2年 B. 3年 C. 5年 【答案】15. C 16. B 17. B 【解析】 【分析】男:ああ、今日はなんだか疲れたね。 女:そうね。海なんて久しぶりに行ったから。約3年ぶりかしら。 男:僕も、2年ぶりくらいかなあ。でも、楽しかったね。魚が泳いでいるのも見られたし……。 女:そうね。次は、釣りがしたいわ。 男:いいね。じゃ、来週の土曜日はまた海に行こうか? 女:いや、次は川にしない? 男:そうだね。それもいいね。 【15题详解】 原文提到「女:そうね。海なんて久しぶりに行ったから。約3年ぶりかしら。男:僕も、2年ぶりくらいかなあ。でも、楽しかったね。魚が泳いでいるのも見られたし……。女:そうね。次は、釣りがしたいわ。」，故选C。 【16题详解】 原文提到「男:いいね。じゃ、来週の土曜日はまた海に行こうか? 女:いや、次は川にしない?男:そうだね。それもいいね。」，故选B。 【17题详解】 原文提到「女:そうね。海なんて久しぶりに行ったから。約3年ぶりかしら。」，故选B。 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどこに行きましたか。 A. 公園 B. 動物園 C. 女の人の家 19. 女の人の家には何がいますか。 A. 子どもが二人 B. 猫が3匹 C. 犬が2匹 20. 男の人のペットはどうして机の下にいるのですか。 A. 暑いから B. 寒いから C. 恥ずかしいから【はずかしい:害羞的】 【答案】18. C 19. C 20. C 【解析】 【分析】男：お邪魔します。 女：どうぞ。ちょっと散らかっていますが。 男：いえいえ。大丈夫ですよ。もしかして、お子さんが散らかされたのですか。 女：いえいえ、家には子供はいません。犬ですよ。 男：ああ、なるほど。1匹飼っているんですか。 女：いいえ、2匹です。 男：そうなんですね。いいですね。家には猫が3匹いますよ。 女：まあ、そんなに。 男：恥ずかしがり屋でいつも机の下にいるんですよ。 女：それは可愛らしいですね。 【18题详解】 根据原文，男子说打扰了，女子说「どうぞ。ちょっと散らかっていますが。」，“请进，有点乱。”，可以推断是去了女人的家，故选C。 【19题详解】 根据原文，男子问是不是养了一只狗，女子回答说「いいえ、2匹です。」，“不是的，养了2只。”，故选C。 【20题详解】 根据原文「恥ずかしがり屋でいつも机の下にいるんですよ。」，“很害羞，总是躲在桌子下面。”，故选C。 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 小野さん 私は今京都にいます。おととい飛行機で来ました。 京都はきれいですよ。京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね。私は日本の秋が好きです。小野さんはどうですか。京都にはお寺や神社がたくさんあります。おとといは金閣寺などの所へ行きました。①その日の天気がよかったですから，人がたくさんいました。どこもとてもにぎやかになりました。昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が②　　　　ですね。昨日は雨でしたから，人があまりいませんでした。東大寺はとてもきれいでした。びっくりしました。小野さんは京都と奈良と，どちらが好きですか。 小野さん③　　　　お土産を買いました。とてもきれいな紅葉のはがきです。来週の日曜日帰ります。 では，また 11月25日 王文 21. ①「その日」はいつですか。 A. 11月23日 B. 11月24日 C. 11月25日 D. 11月26日 22. ②　　　　には何を入れますか。 A. 少ない B. あまり少ない C. 多い D. 多くない 23. ③　　　　には何を入れますか。 A. は B. が C. に D. で 24. 小野さんは京都と奈良とどちらが好きですか。 A. 小野さんは京都が好きです。 B. 小野さんは奈良が好きです。 C. 京都と奈良はどちらも好きです。 D. 分かりません。 25. 王さんは何のお土産を買いましたか。 A. お寺の絵 B. はがき C. きれいな紅葉 D. 神社の絵 【答案】21. A 22. C 23. C 24. D 25. B 【解析】 【分析】本文比较简单，主要讲了11月25日王文写了一封信给小野先生，说我现在在京都。前天坐飞机来的。 京都很漂亮。京都现在的红叶真是美极了。我喜欢日本的秋天。小野先生你怎么样了？京都有很多寺庙和神社。前天去了金阁寺等地。①因为那天天气好，所以人很多。到处都变得非常热闹。昨天去了奈良。奈良也有很多寺院。昨天下雨，所以人不多。东大寺很漂亮。让我大吃一惊。小野先生你喜欢京都还是奈良？ 给小野先生你买了土特产，是很漂亮的枫叶明信片。我下星期天回去。 【21题详解】 原文提到「おとといは金閣寺などの所へ行きました。①その日の天気がよかったですから，人がたくさんいました。」，前天去了金阁寺等地。①因为那天天气好，所以人很多。信是11月25日写的，所以，前天是23号，故选A。 【22题详解】 原文提到「京都にはお寺や神社がたくさんあります。」，京都有很多寺庙和神社。「昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が②　　　　ですね。」昨天去了奈良。奈良也有很多寺院。「少ない」少的。「多い」多的。「多くない」不多。故选C。 【23题详解】 原文提到「小野さん③　　　　お土産を買いました。」给小野先生你买了土特产，「は」提示主题。「が」提示主语。「に」表动作涉及对象。「で」表动作场所。故选C。 【24题详解】 原文提到「小野さんは京都と奈良と，どちらが好きですか。」，小野先生你喜欢京都还是奈良？本文是信，还没有收到回信，故选D。 【25题详解】 原文提到「とてもきれいな紅葉のはがきです。」，是很漂亮的枫叶明信片。故选B。 （二） 昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気は本当に珍しいです。友達の李さんは日本語科の王さんと一緒に自転車で桂林路へ行きました。そして、桂林路のショッピングセンターで買い物をしました。シヨッピングセンターは桂林路で一番大きいデパートです。李さんはそこの店でお茶などを買いました。王さんは文房具や食べ物を買いました。買い物の後、2人はレストランへ行きました。①そこで、2人で食事をしました。 ②__________、李さんと王さんは公園へ行きました。そこで30分ぐらい散歩しました。③その後、2人は映画館でとても面白い映画を見ました。 26. 今日は何曜日ですか。 A. どようび B. にちようび C. げっようび D. かようび 27. 誰と誰は桂林路へ行きましたか。 A. 「私」と李さん B. 「私」と王さん C. 李さんと王さん D. 李さんと李さんの友達 28. ①「そこ」はどこですか。 A. レストラン B. 文房具屋 C. 公園 D. 映画館 29. ②__________には何を入れますか。 A. それで B. それでも C. それでは D. それから 30. ③「その後」は何を指しますか。 A. 買い物をした後 B. レストランへ行った後 C. 公園で散歩した後 D. 映画館で映画を見た後 【答案】26. C 27. C 28. A 29. D 30. C 【解析】 【26题详解】 文中提到「昨日は日曜日で、とてもいい天気でした」昨天是周天，因此今天是周一。故选择C。 【27题详解】 文中提到「友達の李さんは日本語科の王さんと一緒に自転車で桂林路へ行きました。」朋友小李和日语专业的小王一起骑自行车去了桂林路。故选择C。 【28题详解】 文中提到「買い物の後、2人はレストランへ行きました。①そこで、2人で食事をしました。」购物之后，两个人去了餐厅，在那里吃了饭。因此そこ指的就是餐厅。故选择A。 【29题详解】 文中提到后面一句话为「李さんと王さんは公園へ行きました。」因此是吃完饭之后，两个人一起去了公园。表示先后顺序的接续词それから然后；それで因此；それでも即使如此；それでは那么就。故选择D。 【30题详解】 文中提到「そこで30分ぐらい散歩しました。③その後、2人は映画館でとても面白い映画を見ました。」前面提到在公园散步，之后……，故选择C。 （三） 先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お昼に一緒に韓国料理を作りました。田中さんは昔、韓国に住んでいましたから、韓国料理を作ることができます。私は、韓国料理は好きですが、作ることができませんから、田中さんに習いました。田中さんは「久しぶりに作りました」と言いましたが、とても上手でした。美味しかったです。来週の31日は母の誕生日です。母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。また、母は旅行が大好きですから、来年は一緒に韓国へ旅行に行きたいです。 31 「私」はいつ田中さんの家に行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 32. 田中さんはどうして「韓国料理を作ることができます」か。 A. 毎日韓国料理を作りますから B. 韓国料理店で働いていましたから C. 韓国に住んでいましたから D. 韓国へ旅行に行きましたから 33. 田中さんの作った韓国料理はどうでしたか。 A. 美味しかったです。 B. ぜんぜん口に合いませんでした。 C. 少しも美味しくありませんでした。 D. あまり美味しくありませんでした。 34. 母の誕生日はいつですか。 A. 来週の土曜日 B. 来週の日曜日 C. 来月の31日 D. 来週の31日 35. 「私」は来週どうしますか。 A. 韓国料理を作ります。 B. 韓国へ旅行に行きます。 C. 田中さんの家に行きます。 D. 韓国のレストランに行きます。 【答案】31. B 32. C 33. A 34. D 35. A 【解析】 【分析】本文简单，主要讲了上周日，我去田中家玩。然后中午一起做了韩国料理。田中先生以前在韩国生活过，所以会做韩国料理。我喜欢韩国料理，但是不会做，所以跟田中先生学。田中说：“好久没做了”，但非常擅长，很好吃。下周31号是妈妈的生日。妈妈喜欢外国菜，所以今年做韩国菜。另外，妈妈很喜欢旅游，明年想和她一起去韩国旅游。 【31题详解】 原文提到「先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。」，上周日，我去田中家玩。故选B。 32题详解】 原文提到「田中さんは昔、韓国に住んでいましたから、韓国料理を作ることができます。」，田中先生以前在韩国生活过，所以会做韩国料理。故选C。 【33题详解】 原文提到「田中さんは「久しぶりに作りました」と言いましたが、とても上手でした。美味しかったです。」，田中说：“好久没做了”，但非常擅长，很好吃。故选A。 【34题详解】 原文提到「来週の31日は母の誕生日です。」，下周31号是妈妈的生日。故选D。 【35题详解】 原文提到「母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。」，妈妈喜欢外国菜，所以今年做韩国菜。故选A。 （四） 陳さんは今北京にいます。王さんは東京にいます。先週陳さんから王さんに手紙が来ました。「日本語を6か月勉強しましたが、まだあまりできません。日本①　　　　日本語の本とCDを送ってください。」 今、王さんは陳さんに手紙を書いています。「私はとてもいいCDを持っていますから、陳さんにあげます（给…）。明日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。箱②　　　　入れて送ります。どうぞ使ってください。」 36. ①　　　　には何を入れますか。 A. から B. まで C. に D. で 37. ②　　　　には何を入れますか。 A. を B. が C. で D. に 38. 誰が日本語を6か月勉強しましたか。 A. 陳さん B. 王さん C. 陳さんと王さん D. 分かりません 39. 王さんは陳さんに何を送りますか。 A. 手紙 B. 日本語の本 C. CD D. 本とCD 40. いつ郵便局へ送りに行きますか。 A. 今日授業の後で郵便局へ送りに行きます。 B. 明日授業の後で郵便局へ送りに行きます。 C. 今日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。 D. 明日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。 【答案】36. A 37. D 38. A 39. C 40. D 【解析】 【分析】本文内容简单。 小陈现在在北京，小王在东京。上周小陈给小王寄来了一封信，上面写着“我学了6个月的日语，但还不太会，请从日本寄来日语书和CD。” 现在小王正在给小陈写信，“我有一张很好的CD，送给你，明天没有课，我去邮局给你寄，我把它放在箱子里寄过来，请用吧。” 【36题详解】 由原文「日本①　　　　日本語の本とCDを送ってください。」，这里意思是说从日本寄过来日语书和CD，「から」表示起点，「まで」表示终点；「に」提示时间等；「で」表示方法手段等。故选A。 【37题详解】 由原文「箱②　　　　入れて送ります。」，联系上下文，这里的意思是把CD放进箱子里，「に」表示动作的着落点，「を」表示他动词的宾语；「が」提示主语，表示转折等；「で」表示方法手段等。故选D。 【38题详解】 由原文「先週陳さんから王さんに手紙が来ました。日本語を6か月勉強しましたが、まだあまりできません。」，“上周小陈给小王寄来了一封信，上面写着‘我学了6个月的日语，但还不太会’。”，故是小陈写的信，故选A。 【39题详解】 由原文「私はとてもいいCDを持っていますから、陳さんにあげます。」，“我有一张很好的CD，送给你。”，故选C。 【40题详解】 由原文「明日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。」，“明天没课我去邮局寄给你。”，故选D。 第三部分：语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 私は夏休みに日本人の友達と　1　友達の田舎へ行きました。行く時は電車で　2　ので、12時間掛かりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車で私たちを連れて　3　湖に行きました。私は湖の　4　に驚きました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、　5　いる人はいませんでした。 お母さんは日本の料理を　6　作ります。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿　7　大好きです。」と言いました。それから、お母さんが私たちを連れて、お店に行きました。そこで　8　丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分　9　お皿やお茶碗を作ることができると聞いた　10　、私も一つ作りました。 帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 41. （　　　　） A いつしょに B. いつしょうに C. いっしょうに D. いっしょに 42. （　　　　） A. 行った B. 行って C. 行く D. 行き 43. （　　　　） A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 44. （　　　　） A. 美しい B. 美しく C. 美しくて D. 美しさ 45. （　　　　） A. とんで B. よんで C. およいで D. のんで 46. （　　　　） A. 上手な B. 上手に C. 上手で D. 上手だ 47. （　　　　） A. を B. が C. で D. は 48. （　　　　） A. 白い B. 白く C. 白くて D. 白かった 49. （　　　　） A. でも B. にも C. とも D. へも 50. （　　　　） A. が B. から C. でも D. と 【答案】41. D 42. A 43. B 44. D 45. C 46. B 47. B 48. C 49. A 50. B 【解析】 【分析】本文简单，主要讲了暑假里，我和一个日本朋友到朋友的乡下去了。去的时候是坐电车去的，花了12个小时。 朋友一家人都很好。他爸爸开车带我们去了看漂亮的湖。我对湖的美丽感到惊讶。湖上有人在钓鱼，有人在划船。但是，没有人游泳。 朋友的妈妈会做日本料理。我对她说“日本料理的颜色和盘子都很漂亮。我超级喜欢盘子。”然后，她妈妈带着我们去了商店。在那里买了3个圆盘。因为听说在这家店可以自己制作盘子和碗，所以我也做了1个。 回家的路上，我一个人坐飞机回来了。暑假里，我有机会去乡下朋友家乡玩，真是太好了。 【41题详解】 本题考查单词读音。「一緒に（いっしょに）」一起。故选D。 【42题详解】 本题考查动词活用用法。「行く（いく）」去。た形：「行った」。て形：「行って」。此处表达去的时候坐电车花了12个钟。时态是过去用た形。故选A。 【43题详解】 本题考查A2活用用法。「綺麗（きれい）」A2，漂亮的。后修饰名词时词干加「な」。故选B。 【44题详解】 本题考查A１活用用法。「Ｎの＋Ｎ」，空格处填名词。「美しい（うつくしい）」漂亮的。名词化词干加「さ」表程度。震惊与湖的美丽程度。故选D。 【45题详解】 本题考查单词含义。「飛ぶ（とぶ）」飞。「呼ぶ（よぶ）」叫。「泳ぐ（およぐ）」游泳。「飲む（のむ）」喝。故选C。 【46题详解】 本题考查A2活用用法。「上手（じょうず）」A2，擅长。后修饰动词时词干加「に」。故选B。 【47题详解】 本题考查助词用法。「を」表他动词宾语。「が」好恶对象。这里表喜欢的对象。「で」动作场所。「は」提示主题。故选B。 【48题详解】 本题考查A１活用用法。「白い（しろい）」A1，白色的。て形：「白くて」表并列，连接两个单词。白色且圆的盘子。故选C。 【49题详解】 本题考查助词用法。「でも」中「も」表强调。「で」表动作状态。「にも」强调某地也存在……。「とも」都，无一例外。「へも」强调也去……移动方向。可以自己制作盘子和碗。故选A。 【50题详解】 本题考查助词用法。「が」表转折或顺承。「から」表原因，前接小句。「でも」即使。「と」表动作共同者。故选B。 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 みなさん、この人は誰か　1　（知る）いますか。蔡倫です。蔡倫は、紙を　2　（発明）した人です。昔の人は石や木など　3　（いろいろ）もの　4　字を書きましたが、とても不便でした。105年に蔡倫が　5　（作る）紙は、　6　（丈夫）軽くて、　7　（書く）やすいものでした。紙があるから、私たちは手紙を書くことができます。　8　（しんぶん）を読むこともできます。教科書　9　勉強することもできます。蔡倫は本当にすごい人だ　10　思います。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 【答案】51. 知って 52. はつめい 53. いろいろな 54. に 55. 作った 56. 丈夫で 57. 書き 58. 新聞 59. で 60. と 【解析】 【分析】大家好，知道这个人是谁吗？是蔡伦。蔡伦是发明造纸术的人。以前的人在石头、木头等各种各样的东西写字，很不方便。蔡伦在公元105年发明了纸，坚韧且轻，书写方便。因为有纸，我们可以写信。也可以看报纸。也可以用教科书学习。我觉得蔡伦真是个了不起的人。 51题详解】 本题考查动词活用用法，「知る（しる）」他动词，知道。て形：「知って」。「ている」表动作结果状态持续。故填「知って」。 【52题详解】 本题考查单词发音，「発明する（はつめいする）」发明。故填「はつめい」。 【53题详解】 本题考查A2活用用法，「いろいろ」A2，各种各样的。后修名词时词干加「な」。故填「いろいろな」。 【54题详解】 本题考查助词用法，「に」表着落点。故填「に」。 【55题详解】 本题考查动词活用用法，「作る（つくる）」制作。过去简体：「作った」。已经制造了，用过去式。简体修饰名词。故填「作った」。 【56题详解】 本题考查A2活用用法，「丈夫」A2，结实的。て形：「丈夫で」表中顿，并列，连接两个单词。故填「丈夫で」。 【57题详解】 本题考查动词活用用法，「～やすい」形容词后缀，容易做某事。前接动词ます形去ます。「書く（かく）」写。ます形：「書きます」。故填「書き」。 【58题详解】 本题考查单词日文汉字写法，「新聞（しんぶん）」报纸。故填「新聞」。 【59题详解】 本题考查助词用法，「で」表工具，手段。用……。故填「で」。 【60题详解】 本题考查助词用法，「と」表思考内容。「～と思う」我认为，我觉得……。故填「と」。 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节应用文（满分10分） 61. 假如你是李明，今天是你在日本留学时的好朋友佐佐木的生日，请你给他发一封生日祝贺邮件，感谢他在日本时对你的帮助，并邀请他来中国旅行。 注意： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です·ます」体。 【答案】佐々木さんへ 　お誕生日おめでとうございます。日本にいた時、いろいろお世話になりました、本当にありがとうございました。時間があったら、ぜひ中国へ遊びに来てください。会えるのを楽しみにしています。 李明より 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一封邮件，主要内容为祝佐佐木生日快乐，感谢他在日本时的帮助，并邀请他来中国旅行。写作时，需要注意书信的格式和字数要求。 【点睛】 第二节（满分30分） 62. 题目：「私の好きな季節」　　 写作要点： 1.你喜欢哪个季节，这个季节有什么特点； 2.你喜欢的理由是什么； 3.在喜欢的季节里你都做些什么活动。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“ます，です”体。 【答案】　私の好きな季節 　私が一番好きな季節は秋です。　 　長くて暑い夏がやっと終わって、涼しくなる秋が来ます。空が高くて、風が気持ちよいです。山の上の紅葉もとても美しいです。そして、いろいろな農作物や果物を取ることができます。季節のごちそうを食べることができます。それは私の楽しみの一つです。ですから、「実の秋」という言い方があります。　 　秋に私の学校で運動会があります。それは学校の行事の一つで、1年の中で私の一番楽しみです。運動会の体験は勉強の役に立つと思います。 秋も私の「実の秋」だと思います。 【解析】 【分析】 【详解】根据提示，本篇文章要求写一篇记叙文，主题为“我喜爱的季节”。文章需要围绕以下三个要点展开叙述：1.你喜欢哪个季节，这个季节有什么特点；2.你喜欢的理由是什么；3.在喜欢的季节里你都做些什么活动。根据要点，文章可以分为三个部分：第一部分介绍自己喜欢的季节及该季节的特点；第二部分说明理由；第三部分描述自己会在这个季节做的活动。写作时，需要注意格式和字数要求。 【点睛】 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnull 泗阳县实验高级中学2024-2025学年第一学期高二第一次调研测试 日语试卷 本试卷共62题，共150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，考生先将自己的姓名、考生号、考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将试卷类型填涂在答题卡相应位置上。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔在答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 第一部分听力（共两节，满分30分） 做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。 第一节（共5小题；每小题1.5分，满分7.5分） 听下面5段录音，每段录音后有1个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。每段录音后，都留有10秒钟的时间回答该小题和阅读下一小题。每段录音只播放一遍。 1. 女の人は何歳ですか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 22歳 B. 25歳 C. 30歳 2. コンビニはどこにありますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 郵便局の後ろ B. 郵便局の横 C. 郵便局の前 3. 女の人は何年仕事をしていますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 3年 B. 4年 C. 5年 4. お茶を何本買いますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 1本 B. 2本 C. 3本 5. 27日の夜に何をしますか。【此处可播放相关音频，请去附件查看】 A. 月を見ます B. 授業をします C. 星を見ます 第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分） 听下面5段录音，每段录音后有几个小题，从A、B、C三个选项中选出最佳选项。听每段录音前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，每小题给出5秒钟的作答时间。每段录音播放两遍。 听下面的录音，回答第6至8题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 6. 男の人はどこ出身（しゅっしん）ですか。 A. 東京 B. アメリカ C. 北京 7. 男の人は何ができますか。 A. 英語 B. 中国語 C. フランス語 8. 男の人は女の人に何を勧めましたか。【勧（すす）める:劝说，劝告】 A. 見学 B. 旅行 C. 留学 听下面的录音，回答第9至11题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 9. 二人はどこに行っていますか。 A. 女の人の家 B. 男の人の家 C. スーパー 10. 女の人の家はどんな感じですか。 A. 車が多い B. 駅からとても遠い C. 空気が新鮮（しんせん）だ 11. 二人は何で行っていますか。 A. バス B. タクシー C. 歩いて【あるいて:步行，走】 听下面的录音，回答第12至14题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 12. 山本さんは女の人に何を貸しましたか。 A. ノート B. 本 C. ペン 13 女の人は今から何をしますか。 A コンビニに行きます B. ノートを買います C. 仕事をします 14. 男の人はどうして（为什么）怒りませんでしたか。 A. ペンがまだあるから B. 女の人が好きだから C. あまり高くないものだから 听下面的录音，回答第15至17题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 15. 二人は今日何をしましたか。 A. 川で釣り B. 海（うみ）で釣り C. 海（うみ）で泳いだ 16. 川に行くのはいつですか。 A. 来週の火曜日 B. 来週の土曜日 C. 来週の日曜日 17. 女の人は何年ぶりに今日行った場所に行きましたか。【ぶりに:时隔】 A. 2年 B. 3年 C. 5年 听下面的录音，回答第18至20题。 【此处可播放相关音频，请去附件查看】 18. 男の人はどこに行きましたか。 A. 公園 B. 動物園 C. 女の人の家 19. 女の人の家には何がいますか。 A. 子どもが二人 B. 猫が3匹 C. 犬が2匹 20. 男の人のペットはどうして机の下にいるのですか。 A. 暑いから B. 寒いから C. 恥ずかしいから【はずかしい:害羞的】 第二部分阅读理解（共20小题；每小题2.5分，满分50分） （一） 小野さん 私は今京都にいます。おととい飛行機で来ました。 京都はきれいですよ。京都の今の紅葉は本当にすばらしいですね。私は日本の秋が好きです。小野さんはどうですか。京都にはお寺や神社がたくさんあります。おとといは金閣寺などの所へ行きました。①その日の天気がよかったですから，人がたくさんいました。どこもとてもにぎやかになりました。昨日は奈良へ行きました。奈良もお寺が②　　　　ですね。昨日は雨でしたから，人があまりいませんでした。東大寺はとてもきれいでした。びっくりしました。小野さんは京都と奈良と，どちらが好きですか。 小野さん③　　　　お土産を買いました。とてもきれいな紅葉のはがきです。来週の日曜日帰ります。 では，また 11月25日 王文 21. ①「その日」はいつですか。 A. 11月23日 B. 11月24日 C. 11月25日 D. 11月26日 22. ②　　　　には何を入れますか。 A. 少ない B. あまり少ない C. 多い D. 多くない 23. ③　　　　には何を入れますか。 A. は B. が C. に D. で 24. 小野さんは京都と奈良とどちらが好きですか。 A. 小野さんは京都が好きです。 B. 小野さんは奈良が好きです。 C. 京都と奈良はどちらも好きです。 D. 分かりません。 25. 王さんは何のお土産を買いましたか。 A. お寺の絵 B. はがき C. きれいな紅葉 D. 神社の絵 （二） 昨日は日曜日で、とてもいい天気でした。あんなにすばらしい天気は本当に珍しいです。友達の李さんは日本語科の王さんと一緒に自転車で桂林路へ行きました。そして、桂林路のショッピングセンターで買い物をしました。シヨッピングセンターは桂林路で一番大きいデパートです。李さんはそこの店でお茶などを買いました。王さんは文房具や食べ物を買いました。買い物の後、2人はレストランへ行きました。①そこで、2人で食事をしました。 ②__________、李さんと王さんは公園へ行きました。そこで30分ぐらい散歩しました。③その後、2人は映画館でとても面白い映画を見ました。 26. 今日は何曜日ですか。 A. どようび B. にちようび C. げっようび D. かようび 27. 誰と誰は桂林路へ行きましたか。 A. 「私」と李さん B. 「私」と王さん C. 李さんと王さん D. 李さんと李さんの友達 28. ①「そこ」はどこですか。 A. レストラン B. 文房具屋 C. 公園 D. 映画館 29. ②__________には何を入れますか。 A. それで B. それでも C. それでは D. それから 30. ③「その後」は何を指しますか。 A. 買い物をした後 B. レストランへ行った後 C. 公園で散歩した後 D. 映画館で映画を見た後 （三） 先週の日曜日、田中さんの家に遊びに行きました。そして、お昼に一緒に韓国料理を作りました。田中さんは昔、韓国に住んでいましたから、韓国料理を作ることができます。私は、韓国料理は好きですが、作ることができませんから、田中さんに習いました。田中さんは「久しぶりに作りました」と言いましたが、とても上手でした。美味しかったです。来週の31日は母の誕生日です。母は外国の料理が好きですから、今年は韓国料理を作ります。また、母は旅行が大好きですから、来年は一緒に韓国へ旅行に行きたいです。 31. 「私」はいつ田中さんの家に行きましたか。 A. 先週の土曜日 B. 先週の日曜日 C. 今週の土曜日 D. 今週の日曜日 32. 田中さんはどうして「韓国料理を作ることができます」か。 A. 毎日韓国料理を作りますから B 韓国料理店で働いていましたから C. 韓国に住んでいましたから D. 韓国へ旅行に行きましたから 33. 田中さんの作った韓国料理はどうでしたか。 A. 美味しかったです。 B. ぜんぜん口に合いませんでした。 C 少しも美味しくありませんでした。 D. あまり美味しくありませんでした。 34. 母の誕生日はいつですか。 A. 来週の土曜日 B. 来週の日曜日 C. 来月の31日 D. 来週の31日 35. 「私」は来週どうしますか。 A. 韓国料理を作ります。 B. 韓国へ旅行に行きます。 C. 田中さんの家に行きます。 D. 韓国のレストランに行きます。 （四） 陳さんは今北京にいます。王さんは東京にいます。先週陳さんから王さんに手紙が来ました。「日本語を6か月勉強しましたが、まだあまりできません。日本①　　　　日本語の本とCDを送ってください。」 今、王さんは陳さんに手紙を書いています。「私はとてもいいCDを持っていますから、陳さんにあげます（给…）。明日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。箱②　　　　入れて送ります。どうぞ使ってください。」 36. ①　　　　には何を入れますか。 A. から B. まで C. に D. で 37. ②　　　　には何を入れますか。 A. を B. が C. で D. に 38. 誰が日本語を6か月勉強しましたか。 A. 陳さん B. 王さん C. 陳さんと王さん D. 分かりません 39. 王さんは陳さんに何を送りますか。 A. 手紙 B. 日本語の本 C. CD D. 本とCD 40. いつ郵便局へ送りに行きますか。 A. 今日授業の後で郵便局へ送りに行きます。 B. 明日授業の後で郵便局へ送りに行きます。 C. 今日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。 D. 明日授業がありませんから、郵便局へ送りに行きます。 第三部分：语言运用（共两节满分30分） 第一节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 阅读下列短文，从A、B、C、D四个选项中选出最佳选项，并填写在答题卡上。 私は夏休みに日本人の友達と　1　友達の田舎へ行きました。行く時は電車で　2　ので、12時間掛かりました。 友達の家族はみんな親切でした。お父さんは車で私たちを連れて　3　湖に行きました。私は湖の　4　に驚きました。湖には、魚を釣っている人や船に乗っている人がいました。でも、　5　いる人はいませんでした。 お母さんは日本の料理を　6　作ります。お母さんに「日本の料理は色もお皿もとてもきれいですね。私はお皿　7　大好きです。」と言いました。それから、お母さんが私たちを連れて、お店に行きました。そこで　8　丸いお皿を3枚買いました。このお店では、自分　9　お皿やお茶碗を作ることができると聞いた　10　、私も一つ作りました。 帰りは一人で飛行機に乗って帰ってきました。夏休みに友達の田舎に行くことができて、本当によかったです。 41. （　　　　） A. いつしょに B. いつしょうに C. いっしょうに D. いっしょに 42. （　　　　） A. 行った B. 行って C. 行く D. 行き 43. （　　　　） A. きれい B. きれいな C. きれいに D. きれいで 44. （　　　　） A. 美しい B. 美しく C. 美しくて D. 美しさ 45. （　　　　） A. とんで B. よんで C. およいで D. のんで 46. （　　　　） A 上手な B. 上手に C. 上手で D. 上手だ 47. （　　　　） A. を B. が C. で D. は 48. （　　　　） A. 白い B. 白く C. 白くて D. 白かった 49. （　　　　） A. でも B. にも C. とも D. へも 50. （　　　　） A. が B. から C. でも D. と 第二节（共10小题：每小题1.5分，满分15分） 在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 みなさん、この人は誰か　1　（知る）いますか。蔡倫です。蔡倫は、紙を　2　（発明）した人です。昔の人は石や木など　3　（いろいろ）もの　4　字を書きましたが、とても不便でした。105年に蔡倫が　5　（作る）紙は、　6　（丈夫）軽くて、　7　（書く）やすいものでした。紙があるから、私たちは手紙を書くことができます。　8　（しんぶん）を読むこともできます。教科書　9　勉強することもできます。蔡倫は本当にすごい人だ　10　思います。 51. ________ 52. ________ 53. ________ 54. ________ 55. ________ 56. ________ 57. ________ 58. ________ 59. ________ 60. ________ 第四部分写作（共两节，满分40分） 第一节应用文（满分10分） 61. 假如你是李明，今天是你在日本留学时的好朋友佐佐木的生日，请你给他发一封生日祝贺邮件，感谢他在日本时对你的帮助，并邀请他来中国旅行。 注意： 1.字数80～120字； 2.格式正确，书写清楚； 3.使用「です·ます」体。 第二节（满分30分） 62. 题目：「私の好きな季節」　　 写作要点： 1.你喜欢哪个季节，这个季节有什么特点； 2.你喜欢的理由是什么； 3.在喜欢的季节里你都做些什么活动。 写作要求： 1.字数为200-250字。 2.格式正确，书写清楚。 3.使用“ます，です”体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$nullnullnullnullnullnullnull