精品解析：黑龙江省哈尔滨德强学校2024-2025学年七年级上学期9月月考语文试题

德强2024—2025学年度上学期七年级九月份学情检测 语文试题 （总分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（25分） 亲爱的同学们！欢迎大家来到七年级，打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人沉醉，眼前花团锦簇，美不胜收。徜徉其间，跟随朱自清在（ ）着花香的春风中散步；和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水；跟着刘湛秋一起沐浴四季的雨，感受春雨的娇媚、夏雨的粗犷、秋雨的静谧、冬雪的柔和。大自然生生不息，生活也是处处诗情画意，让我们一起感受自然的美妙，体会日常生活的美妙，感受名人光辉，开启生活的新篇章！ 1. 下列词语填入原文横线处最恰当的一项是（ ） A. 抖擞 B. 烘托 C. 酝酿 D. 筹备 2. 给加点字注音正确的一项是（ ） A 贮蓄（chǔ） B. 娇媚（jiāo） C. 粗犷（kuǎng） D. 静谧（nì） 【答案】1. C 2. B 【解析】 【1题详解】 本题考查词语运用。 A.“抖擞”主要表示振作、奋发的意思，如“精神抖擞”，它与花香和春风的搭配不太恰当，不能准确地表达出春风中蕴含着花香这种情境，所以不适合填入括号中。 B.“烘托”侧重于从侧面进行衬托，使主体更突出。比如“用绿叶烘托红花”，这里强调的是一种衬托关系，而不是春风和花香之间的内在联系，所以“烘托”也不合适。 C.“酝酿”有事物逐渐形成、发展的意思。在描述春风和花香时，“酝酿”能够体现出春风中花香慢慢散发、逐渐浓郁的过程，就好像花香在春风的作用下慢慢被“酿造”出来一样，非常形象地描绘出这种情境，是比较恰当的选择。 D.“筹备”通常用于为做某事而预先进行准备工作，如“筹备会议”“筹备活动”等，与春风和花香毫无关联，不能用于此处的语境。 综上，填入原文括号处最恰当的一项是“酝酿”。 故选C。 【2题详解】 本题考查字音。 A.贮蓄（chǔ）——zhù； C.粗犷（kuǎng）——guǎng； D.静谧（nì）——mì； 故选B。 3. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 D. 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查修辞手法的理解。 A.联系《济南的冬天》原文可知，句中把济南的蓝天与水组成的境界比作蓝水晶，把“蓝水晶”“包着红屋顶、黄草山”比作“地毯上的小团花的小灰色树影”，是比喻的修辞手法； B.使用了拟人的修辞手法，将“薄雪”赋予了人的情感——“害羞”，并表现出“微微露出粉色”的羞涩状态； C.使用了拟人的修辞手法，将“水”和“垂柳”都赋予了人的情感和动作，“不忍得冻上”和“照个影儿”都是人的动作； D.使用了拟人的修辞手法，将“小山”形容为“太秀气”，赋予了小山以人的特质； 故选A。 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。 B. 为了提高同学们的语文素养，德强学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 C. 春天的帽儿山，风景秀丽，是游玩的好季节。 D. 素有“冰城”美誉的哈尔滨，是中国“奥运冠军之城”，曾在1996年举办过第三届亚冬会。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A.两面对一面，可把“成功”改为“成败”； B.成分残缺，应在句末加“的活动”； C.搭配不当，“帽儿山”不是“季节”，可把“季节”改为“去处”； 故选D。 5. 下列说法有错误的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有《春》《雨的四季》《骆驼祥子》等。 B. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、文学家。 C. 《天净沙·秋思》是元代诗人马致远写作的一首元曲，“天净沙”是曲牌名。 D. 《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”其中的“尊君”是对别人父亲的尊称。“家君”是谦称自己父亲。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学文化常识。 A.《春》是朱自清的作品，《雨的四季》的作者是刘湛秋。它们都不是老舍的作品； 故选A。 6. 欣赏下列两幅丰子恺的漫画和下面的两则链接材料，分析朱自清有没有可能成为丰子恺的知己。（可任选一幅漫画和一则链接材料） 图一：庭前生青草，杨柳挂长条。 图二：好鸟枝头亦朋友 链接材料1： 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 （朱自清《春》） 链接材料2： 朱自清这样评价丰子恺漫画：“一幅幅的漫画如一首首的小诗，带核儿的小诗，就像吃橄榄似的，老觉着那味儿……丰老先生的漫画，写尽众生百态。触动处，恰是对众生浓浓的爱与悲悯……如涓涓细流，沁人心脾，让人于简朴的情感中获得一份宁静。” 【答案】示例1：有可能。从材料1可以看出朱自清是一个热爱自然、热爱春天的人。从丰子恺的漫画1里可以看到儿童在杨柳树下安静读书，由此可见，他们是情趣相投的，朱自清有可能成为丰子恺的知音。 示例2：有可能。漫画2画到大人在杨柳树下喝茶听鸟鸣并配有诗文“好枝头亦朋友”，这正好印证了材料2中他“写尽众生百态”，心怀“浓浓的爱与悲悯”“让人于简朴的情感中获得一份宁静”。由此可见，他们是情趣相投的，朱自清有可能成为丰子恺的知音。 示例3：有可能。从材料1可以看出朱自清是一个热爱自然，热爱春天的人。漫画2画到大人在杨柳树下喝茶听鸟鸣并配有诗文“好枝头亦朋友”。由此可见、他们是情趣相投的，朱自清有可能成为丰子恺的知音。 【解析】 【详解】本题考查写作方法和图文主旨。 知己，即为互相理解彼此心意、志趣相投的人。首先，从丰子恺的漫画中我们可以看到他选择春草、野花、杨柳、鸟儿等意象，加上读书、品茶的人物，都传神地表达了他对于生活的热爱；从朱自清的《春》选段可以看出他对春草的细致描绘，既写出了春草的无限生机，加上出来舒活筋骨的人们，更添几分活力，也表现了他对于春到人间的无比欣喜和对生活的热爱。其次，从材料二朱自清对丰子恺的评价“写尽众生百态。触动处，恰是对众生浓浓的爱与悲悯”“如涓涓细流，沁人心脾，让人于简朴的情感中获得一份宁静”中不难看出，他读懂了丰子恺的漫画，看出了其中作者的良苦用心，这份懂得也只有知己才能深悟。由此便能看出二人志趣相投，很可能成为知己。据此拟写即可。 7. 古诗文默写。 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①_________，②_________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③_________，风正一帆悬”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“④___________，⑤___________”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑥___________？⑦___________”表达思乡之情。 【答案】 ①. 水何澹澹 ②. 山岛竦峙 ③. 潮平两岸阔 ④. 夕阳西下 ⑤. 断肠人在天涯 ⑥. 乡书何处达 ⑦. 归雁洛阳边 【解析】 【详解】本题考查默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“澹、竦峙、阔、涯、雁”等字词容易写错。 二、阅读（共45分） （一）文言文阅读（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 （一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） （二） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期》） 8. 解释下列句中加点词语的含义。 （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）期日中（ ） 9. 将下列句子翻译成现代汉语。 （1）撒盐空中差可拟。 （2）日中不至，则是无信。 10. 作者在选文（一）和选文（二）中分别写到“公大笑乐”和“友人惭，下车引之”有何用意？下列选项中不正确的一项是（ ） A. “公大笑乐”采用侧面烘托的手法，含蓄地表达了谢太傅对谢无奕之女才华的肯定。 B. “公大笑乐”体现了谢太傅对谢道韫的嘲笑和不认可。 C. “友人惭，下车引之”能表现友人知错欲改的心态。 D. “友人惭，下车引之”从侧面表现出元方的言辞有理、聪慧睿智。 【答案】8. ①. 急 ②. 趁 ③. 约定 9. （1）跟把盐撒在空中差不多可以相比。 （2）到了中午的时候您还没有来，就是没有信用。 10. B 【解析】 【导语】这两篇文言文摘自《世说新语》，通过简短对话描绘出古人的生活场景及人际交往。“咏雪”展现了古人巧妙的比喻能力及文学素养，尤其谢道韫以“柳絮因风起”形容雪花，令人称赞其才华横溢。“陈太丘与友期”则强调诚实和礼仪的重要性，幼子元方用理智驳斥友人失礼行为，反映出其聪慧与责任感。两篇文章在结构上均为简单对话，蕴含丰富的哲思，颇具教育意义。 【8题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：一会儿雪下急了。骤，急。 （2）句意：不如比作柳絮凭借着风飞舞。因，趁。 （3）句意：约定在中午。期，约定。 【9题详解】 本题考查译句。重点词语：（1）差，大体上。可拟，可以相比。（2）至，到。则，就。无信，不讲诚信。 【10题详解】 本题考查语句赏析。 B．在谢道韫回答后，“公大笑乐”是有力的暗示，表明谢太傅欣赏及赞扬谢道韫的才气，从侧面表明了谢道韫的才华。故选B。 【点睛】参考译文： （一）谢安在寒冷的雪天举行家庭聚会，给子侄辈的人讲解诗文。不久，雪下得大了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的白雪像什么呢？”他哥哥的长子谢朗说：“在空中撒盐差不多可以相比。”他哥哥的女儿说：“不如比作柳絮凭借着风飞舞。”太傅大笑起来。她就是谢奕的女儿谢道韫，左将军王凝之的妻子。 （二）陈太丘和朋友相约同行，约定的时间在正午，过了正午朋友还没有到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年龄七岁，在门外玩耍。陈太丘的朋友问元方：“你的父亲在吗？”元方回答道：“我父亲等了您很久您却还没有到，已经离开了。”友人便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午，正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友感到惭愧，下了车想去拉元方的手，元方头也不回地走进家门。 （二）（共10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 11. 根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（ ） A. 只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B. 任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C. 选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D. 在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 12. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等。 B. 冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C. 跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D. 我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因这样跑得更快。 13. 跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 【答案】11. D 12. A 13. （1）做好热身运动；（2）了解跑步后身体反馈，记录相关数据。 【解析】 【11题详解】 本题考查信息的筛选和辨析。 A.根据材料一第①段“跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果”可知，这里使用了“有可能”而非“就能”，说明掌握好运动强度只是达到良好锻炼效果的一个条件，而非充分条件； B.根据材料一第①段“夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量”可知，并非任何时候跑步都有益于改善睡眠，特别是夜跑后需要留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋； C.根据材料二中“尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步”可知，这里使用了“尽量”而非“只有”，说明环境安全、空气清新的公园是较好的跑步场所，但并非只有这些地方跑步才有锻炼效果； 故选D。 【12题详解】 本题考查内容的理解和辨析。 B.根据材料一中第①段“防寒和防暑也是跑步过程中要注意的”可知，仅做好热身运动并不能完全达到防寒和保障运动安全的目的，还需要注意其他防寒措施； C.根据材料二中“中等强度跑速一般不超过6千米/小时”可知，“一般”表示多数情况，但这并不意味着一旦超过这个速度就一定会损伤膝盖、脚踝等部位，只是建议不超过这个速度以避免可能的损伤； D.根据材料三“这是一种常见的竞赛起跑姿势”可知，下蹲式起跑主要用于竞赛场合，且需要特定的条件和技巧，并不适合所有跑步情况。日常跑步并不需要采用下蹲式起跑； 故选A。 【13题详解】 本题考查材料信息的提取和概括。 第一空： 由题干信息“第二步：穿好运动服和运动鞋，带好运动手环”和“第三步：完成跑步”可知，此空要求关注的跑步过程中的注意事项。由材料一第①段“跑前要做好热身运动”可知，热身运动对于预防运动伤害、提高运动效果至关重要。因此，在夜跑开始前，进行充分的热身运动是必不可少的步骤。故此空可填写“跑前要进行热身运动”。 第二空： 由题干信息“第五步：完成跑后拉伸”可知，此空要求关注跑步后的注意事项。由材料一第②段“还需要及时了解跑步时和跑步后身体的‘反馈’……也可以借助运动手环等设备来获取身体的‘反馈’数据”可知，在跑步结束后，了解并记录身体的反馈情况及其相关数据是非常重要的，有助于评估运动效果、调整运动计划并预防潜在的健康问题。因此，此空可填写“了解跑步后身体情况并记录相关数据”。 （三）（共14分） 阅读《雪地烤红薯》，完成各题。 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。 ②（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。 ③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！ ⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。 ⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。 ⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛…… ⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。 ⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。” ⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。 14. 根据文中男人的行为，完成下面的填空。（每空中填一个动词） 手忙脚乱（①）红薯→打起精神称红薯→高声吆喝（②）红薯→不声不响吃红薯 15. 文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。 16. 下列对文章的理解不恰当的一项是（ ） A. 第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾和对洋快餐的喜爱。 B. 第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。 C. 第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。 D. 第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人因很晚也卖不掉烤红薯，变得很大方。 17. 文中有两处关于雪环境描写，说说这样写的好处。 （A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。 （B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。 18. 第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯的微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。 平头少年想： 【答案】14. 烤 送 15. 在生活上关爱儿子，如带儿子去吃他喜欢的洋快餐，白送并多给长脖子少年几个烤红薯，是想让儿子吃上烤红薯；在精神上尊重、宽容儿子，如顾及儿子的自尊，没有与儿子相认。 16. D 17. （1）暗示时间的推移；（2）交待天气变得更冷；（3）烘托人物失落、苦涩的心情；（4）渲染苍凉凝重的氛围。 18. 平头少年想：示例：我为什么不去跟爸爸打个招呼呢？这哪里是一只烤红薯啊，这分明是爸爸一片沉甸甸的心意啊 【解析】 【导语】这篇文章通过描写一个在雪地卖烤红薯的男人及其儿子的故事，表现了父子间深沉的亲情。面对时代变化和个人境遇，男人努力适应和寻找出路，卖红薯的举动蕴含着对过往质朴生活的怀恋和对儿子的关爱。通过环境描写渲染孤独与艰辛，借助两代人对烤红薯不同态度的对比，揭示传统价值观在现代社会中的冲击和传承，其中平头少年的内心转变暗示了亲情的力量。 【14题详解】 本题考查内容理解。 ①根据首段中的“他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱”可得：烤。 ②根据第⑥段中的“于是，男人又提高嗓门吆喝：‘烤红薯白送啰！’”可得：送。 【15题详解】 本题考查对文本人物的理解与分析能力。解答时，需通读全文，结合相关情节进行理解与分析。 文中讲述了一位父亲在儿子的学校附近卖红薯的故事，但直至故事结局，父子之间的关系才得已含蓄揭示。 第④段讲述了男人在儿子考上重点高中时，答应儿子的要求陪儿子一起去吃快餐；第⑦段讲述男人把烤红薯双份地送给长脖子男孩，实际也是送给自己的儿子去吃。这两处细节描写反映出父亲在生活上对儿子的关爱； 在第⑦段中，男人向长脖子男生称呼自己儿子为“那个和你一起走的留平头的”，并未揭示自己与儿子的关系，顾及儿子的尊严，并对儿子不认自己的作法予以宽容，可见父亲在精神上尊重孩子，给予孩子深沉的父爱。 综合上述分析，即可得出答案 【16题详解】 本题考查对文章内容的理解与分析。 D.有误，结合第⑦段内容可知，男人挑选更多的红薯给长脖子少年，并不是因为烤红薯没卖掉而变得大方，而是因为长脖子少年是自己的儿子（平头少年）的同学，男人希望通过这种方式关心和接近儿子，所以变得大方，显得特别慷慨。选项对文章的理解不恰当；故选D。 【17题详解】 本题考查对描写方法的运用和理解能力。解答时，抓住关键字眼分析描写的作用，在此基础上，对句子内容进行理解分析即可。环境描写：暗示时间推移，交代环境的恶劣，烘托人物心情，营造苍凉凝重的气氛。 （A）句，描写天空中飘的雪和男人肩头的雪，突出了天气的寒冷，更通过天气的恶劣烘托出男人卖烤红薯的艰难，从而营造了一种凝重的氛围。 （B）句，主语为“男人”，其眼中的雪越下越大了，天气也越来越冷了，但其却没有卖出红薯，因此，其心情是失落和苦涩的。 【18题详解】 本题考查对人物心理的分析能力。 解答时，要抓住人物性格特点，结合文章内容，使心理活动符合人物的真实反映。文章中平头少年“闭起眼睛嗅那个烤红薯”“将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口”说明平头少年很后悔没有好好珍惜爸爸送的烤红薯，悔恨自己没有勇气在同学面前承认卖红薯的男人是自己的父亲。故需围绕少年的愧疚与后悔之情作答。 示例：我为什么没有去跟爸爸打个招呼呢？这不仅仅是一个烤红薯，它更代表了爸爸对我沉甸甸的爱和关心。我应该更加珍惜这份心意，而不是轻易地忽视它。 （四）（共11分） 阅读《秤砣消》，完成各题。 秤砣消 木兰 ①“秤砣”可不是一般的物件。俗话讲，“秤砣虽小，能压千斤”，个中道理不言自明。还有谚语，“吃了秤砣铁了心”，这个决心可就大啦！沉重，不易撼动，这都是民间赋予秤砣的涵义。但这天地间竟还有一种叫“秤砣消”的草药，它有多大的能耐？这就要从我的童年说起。 ②父亲在乡镇工作的那几年，是我儿时在大自然的游乐场里玩得最“野”的时光。下河，上树，去大山里走访每一处溶洞，乐此不疲。脸晒黑了是小事，裤子刮破了也是小事，只是在乡野里混久了不太讲卫生，脏了的小手照旧在身上乱擦乱搓。于是疹子一拨又一拨长出，全身奇痒无比，按捺不住把它抓破，又演变成一个个脓疱，每每疼得我心发慌、茶饭不思、眼泪巴巴。父亲气极，严厉呵斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我，每次都内疚万分：“都怪我，太忙了，没有好好看管她。我去采点秤砣消来。”在父亲的叱责中，“秤砣消”三个字无疑是我的救星。 ③傍晚，母亲披一身晚霞进屋。她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢到她身前，用捣烂的草药将我的脓疱团团围住，仅露出丁点疱头。疱头在绿色的药坨坨中红红绿绿，煞是滑稽。或是疼，又或是觉得丑，我委屈至极，眼泪又吧嗒吧嗒掉下来。母亲心疼地低声安慰我：“这药是你外公传下来的，可管用了。别急，很快就会好了。” ④这些草药闻着就是个苦味，没有一点“卖相”。但是没过几天，那些脓疱要么自行溃破，要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全蔫了。我年年长疤，母亲年年用此方，直到离开乡镇，我如父亲意愿一样“淑女”起来，再也不玩水，再也不爬树，自然不长疤，也用不着秤砣消了。但我仍然对秤砣消的功效念念不忘。 ⑤大三那年，我的眼眶边无端长了个疖子【注释】，求医问药一个星期还是无计可施，半边脸肿得老高，疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了，特别想念母亲，顶着个馒头似的脸坐了一晚上的硬座，奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的秤砣消药方，就把疖子给平复了。那是我最后一次用到秤砣消。此后几十年，那些脓疱、疖子在我的脸上、身上没再留下过一点痕迹。 ⑥前不久和朋友聊起草药，脑海里第一时间浮现的就是秤砣消。我很想知道它的学名，也很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲，约她太阳落山、暑气稍消时陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒来，已是日头偏西。母亲打来电话，告诉我今天天气太热，太阳太大，她不想我去受热，便在中午时一个人采了秤砣消回来，我只管去她那里拿就是了。 ⑦我一时满是心疼：“我的妈呀！我不是要您采了秤砣消来，我是要您带我去看看秤砣消长在哪里，我要看它新鲜时候的样子！”母亲却不以为意地说：“它不就长在岩坎、田坎上吗？我把它放在冰箱里了，很新鲜的！”母亲把采来的秤砣消放在我手中时，我心里很酸，也很心疼母亲。即使我已成人，她还像老牛护犊一样护着我。 ⑧在一位老中医那儿，我终于了解到了秤砣消的学名——夜交藤。这夜交藤药用广泛，历代中医用来治疗失眠、痈疽、风疮疥癣等。而它的块根，则是广为人知的“何首乌”。夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它“秤砣消”。它让我觉得，只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。 （选自《人民日报》2024年04月20日第08版） 【注释】疖（jiē）子：一种毛囊的炎症或者毛囊周围的炎症。 19. 文章第②—⑦段，围绕“秤砣消”写了母亲为“我”做的三件事，请用简洁的语言进行概括。 20. 第②段中，父亲和母亲对“我”的态度有什么不同？这样写有什么好处？ 21. “夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它‘秤砣消’。”请说说“我”更愿意叫它“秤砣消”的原因。 22. “只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。”亲情珍贵而无价，请你回想亲人关爱你的场景，描述一个感人细节。 【答案】19. （1）母亲采“秤砣消”给我治疗因为野外玩耍，浑身长出的脓包；（2）母亲只用了三天的“秤砣消”药方就治好了我的眼眶边长的疖子；（3）母亲怕我受热，就一个人在中午采了“秤砣消”放在冰箱里等我来取； 20. 父亲严厉地责怪我，而母亲对我宠爱，感到自责。父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成对比，更加衬托母亲对我的包容和宠爱，与下文母亲怕我受热而独自去采“秤砣消”的形象保持一致，塑造了母亲深爱女儿的伟大形象。 21. （1）我对“秤砣消”有着特殊的感情，它是我小时候的救星，帮我解除了病痛；（2）我从小便听母亲叫它“秤砣消”，它让我觉得，只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融；（3）“秤砣消”长在岩坎、田坎，不被人关注，但它关键时候能给人们莫大帮助这个名字就如母亲的默默无闻、无私奉献。 22. （合理即可） 【解析】 【导语】这篇文章通过叙述作者与母亲以及草药“秤砣消”的故事，表现了母爱的伟大和恒久。文章以“秤砣消”为线索，贯穿了童年到成年的经历，母亲在作者生病时总是给予细致而贴心的照顾，体现了母爱的细腻与无私。通过对母亲采药、治疗的细节描写，读者能够深切感受到母爱的力量和温暖。结尾处揭示“秤砣消”即“夜交藤”的药用价值，更为故事增添一层现实意义。 【19题详解】 本题考查对文章内容的梳理和概括。 结合题干“第②～⑦段”“围绕‘秤砣消’”“母亲为‘我’做的三件事”可知，内容要从②～⑦段概括，且应当是母亲为“我”做的事情，且有关“秤砣消”。 结合第②段“父亲在乡镇工作的那几年，是我儿时在大自然的游乐场里玩得最‘野’的时光。下河，上树，去大山里走访每一处溶洞^只是在乡野里混久了不太讲卫生，脏了的小手照旧在身上乱擦乱搓。于是疹子一拨又一拨长出，全身奇痒无比，按捺不住把它抓破，又演变成一个个脓疱……”，第③段“她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢到她身前，用捣烂的草药将我的脓疱团团围住，仅露出丁点疱头。疱头在绿色的药坨坨中红红绿绿，煞是滑稽”，第④段“但是没过几天，那些脓疱要么自行溃破，要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全蔫了”可概括出：母亲采“秤砣消”给“我”治疗因为在野外玩耍，浑身长出的脓包； 结合第⑤段“大三那年，我的眼眶边无端长了个疖子，求医问药一个星期还是无计可施，半边脸肿得老高，疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了，特别想念母亲，顶着个馒头似的脸坐了一晚上的硬座，奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的秤砣消药方，就把疖子给平复了”可概括出：母亲只用了三天的“秤砣消”药方就治好了“我”眼眶边长的疖子； 结合第⑥段“前不久和朋友聊起草药，脑海里第一时间浮现的就是秤砣消。我很想知道它的学名，也很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲，约她太阳落山、暑气稍消时陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒来，已是日头偏西。母亲打来电话，告诉我今天天气太热，太阳太大，她不想我去受热，便在中午时一个人采了秤砣消回来，我只管去她那里拿就是了”可概括出：母亲怕“我”受热，就一个人在中午采了“秤砣消”放在冰箱里等“我”来取。 【20题详解】 本题考查对内容和人物形象的理解。 结合第②段“父亲气极，严厉呵斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我，每次都内疚万分：‘都怪我，太忙了，没有好好看管她。我去采点秤砣消来。’”可知，父亲对我态度严厉，满是责怪，而母亲对我百般宠爱，满是自责和愧疚；以父亲的严厉和责怪与母亲的宠爱和自责形成鲜明的对比，从而更加衬托出母亲对我的包容和宠爱； 结合第⑥段“母亲打来电话，告诉我今天天气太热，太阳太大，她不想我去受热，便在中午时一个人采了秤砣消回来，我只管去她那里拿就是了”和第⑦段“即使我已成人，她还像老牛护犊一样护着我”可知此处母亲的宠爱女儿的描写为下文记叙母亲怕女儿受热而独自去采“秤砣消”的事情做铺垫，塑造了一位深爱女儿，呵护女儿的伟大母亲形象。 【21题详解】 本题考查对词句的理解。 结合第②段“都怪我，太忙了，没有好好看管她。我去采点秤砣消来”，第④段“但是没过几天，那些脓疱要么自行溃破，要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全蔫了”可知，作者更愿意叫它秤砣消，一是因为这是童年就熟悉的名字，是童年时期母亲给“我”治病的良药，它不仅能治疗身上的病痛，而且还是母亲对“我”爱与呵护的体现，母亲不辞劳动，对“我”细心呵护与照料，无私奉献着对“我”的爱，秤砣消于“我”而言有着情感上的联结，这个名字背后蕴含着母亲的爱，对作者来说意义非凡，比学名更能让作者感受到温暖和力量； 结合第⑦段母亲的话“它不就长在岩坎、田坎上吗”可知，秤砣消长在岩坎、田坎上，生长的地方不起眼，不受人重视，但它却有着独特的价值和作用，就如同母亲在平凡的生活中默默奉献，不被外界过多关注，却对孩子有着至关重要的意义和无尽的爱一样。这个名字很好地突出了秤砣消与母亲之间相似的特质，默默无闻、无私奉献，也让我们更能感受到作者对母亲深深的感恩之情。 【22题详解】 本题考查语言表达。 结合题干“回想亲人关爱你的场景，描述一个感人细节”可知，写作内容为亲人关爱自己的一个场景，注意细节描写。 示例：临期末考前夜，妈妈悄悄地地推开门，为我端来一杯热牛奶。妈妈轻轻地吹了吹那杯热牛奶，慢慢地递到我的手边，说了一句：“喝杯牛奶就睡吧，别太累了。”我双手捧着热热的杯子，妈妈的脸庞在昏黄的灯下是那么柔和，我看着她的侧脸，眼梢处已有些皱纹，以前的一头青丝也逐渐有了鹤发，可那微微上扬的嘴角和满怀心疼的眼神仍旧是那么温柔、那么和暖，给我宁静和力量。 三、作文（50分） 从下面两题中，任选一题作文。 （一） 23. 命题作文 《现代汉语词典》对“值得”的解释是：①价钱相当；合算。②指这样去做有好的结果；有价值，有意义。 一年四季，早出晚归，接受学习生活的磨炼，我们收获了成长，值得。 弹琴绘画，打球健身，倾情投入辛苦地训练，我们陶冶了性情，值得。 主动上前，费尽心力，帮助别人解决了困难，我们体验到快乐，值得。 …… 生活中还有很多关于“值得”的回忆。 请以“值得”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 值得 上学期期末考试失利，在家看电视又被母亲念叨，她话里话外都在批评我如此懒散，不知道好好学习。我实在无法忍受，就找到父亲：“爸，我暑假一个人闷在家里，实在是无聊，找点事给我做吧。” 一会儿，父亲提来一把铁锨，说：“从今天开始，下地干活。” 于是我接过父亲的活计，放水，薅草，施肥，打药。我首次扛起鼓鼓囊囊的黄色肥料袋行走在乡间的小路上。几十斤的重量压在右肩上，我每走一步都吐出一口闷气。小路虽窄却还算平坦，路两旁粳稻青翠，远方有人影隐约起伏，我却无法欣赏这风景。走在小路上，汗水慢慢浸出，整个上衣紧贴在胸膛、后背上。有时从肥料袋里掉落一些肥料颗粒粘在背上，汗水与肥料混合在一起，刺激着皮肤，后背就有一股灼痛感。将肥料扛到地里时，我的上衣已湿透。 我的长裤脏了未洗，薅草时，便套了个马裤下地。粳稻青青，已有一尺高。每薅一下，便有蓬乱的稻叶划过手臂，生出一阵异痒。待回到家中，洗净身体，嗬！手臂上、小腿上深深浅浅的红色伤痕有几十道。只好取来白酒，缓缓倒下，随着无色的白酒滑落，一股刺痛爬满全身，双手控制不住地颤抖，脑中一片空白，似乎所有的感官都只为“痛”字而存在。我抬起头来，看到炊烟在农舍的顶上袅袅升起，在霞光四射的空中分散后消失。 开学了，父亲送我到校门口。“爸，我不会再让您失望了。”我说。“嗯。”父亲的回答只有一个字。 某次回到老家，与朋友聊天，得知父亲说我自干农活后，成绩提升了，待人接物也像个样子了…… 我感谢父亲，也无比珍惜那段辛勤劳作的时光。在田地里的枯燥劳作让我学会了忍耐，经历的伤痛让我学会了坚强，也使我更能理解父母的不易。 我相信，一段付出汗水的岁月可以帮助我们更好地理解生活，让我们更努力、更自立，这段艰辛的劳动值得我一生铭记。 【解析】 【详解】考查命题作文的写作。 第一，审题立意。这是一篇命题作文，要求以“值得”为题目。“值得”本义指合算，划得来，在这里指有价值、有意义，可以是别人的评价，也可以是自己的内心体验，一切可以为我们带来好处的事物都是“值得”的。写作时，我们可以在“值得”前添加名词，如“付出最值得”、“奉献最值得”、“再来一次值得”等，也可以在“值得”后添加宾语，如“值得骄傲”、“值得拥有”、“值得珍惜”等，选择自己擅长的角度切入即可。 第二，选材。本文写作范围较为广泛，结合文章立意选择合适的素材即可。可以从自己的生活中选取写作对象与事件，如写“值得留恋”，则可以回忆自己已经过去的小学时光，加以适当的艺术加工，写出自己的真情实感，要做到“以小见大”，将小事中体现出的闪光点发扬光大。也可以选取一些名人事例，如用鲁迅弃医从文来论述“适时的放弃是值得的”，用勾践卧薪尝胆来写“坚持最值得”，用毛泽东“自信人生二百年，会当水击三千里”来写“自信最值得”。要在例子中加入自己的观点，避免文章“假大空”。 第三，构思：本题可记叙可议论。如果想强调做某件事情是值得的，则适合写作记叙文。要写清楚值得的具体内容，还要考虑为什么值得，怎样做才值得。可以增加一些心理描写，写明自己心理是如何感受到“值得”的。文章结尾可以以“值得”的事件对我们产生的影响来进行议论，升华文章的主题。如果要针对某些品质、行为发表自己的观点和见解，则本文可以写作议论文，要选择恰当的中心论点，多角度、分层次进行论述。可以用“是什么”、“为什么”、“怎么样”的结构安排行文，也可以按照从古至今的顺序进行论述，如写“一片丹心值得”，可以分别论述古人的一片丹心、革命烈士的爱国情怀、和平年代下的报国之路，层层递进，使文章论述更加全面。 （二） 24. 半命题作文 花开花落，几番风雨，窗前的小树已经长成了枝繁叶茂的大树。日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里……今日的一切，已不同以往。 请以“不同以往的 ”为题写一篇作文。 要求： ①将题目补充完成（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于 600 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】 例文： 不同以往的假期 花开花落，时光如白驹过隙。窗前的小树已然长成枝繁叶茂的大树，而我也在岁月的悄然流转中不断成长。这个假期，我经历了一种与以往截然不同的生活，收获了别样的感悟与成长。 以往的假期，我常常在堆积如山的作业和充满诱惑的电子产品中度过，日子平淡得如同一杯白开水，寡淡无味。然而，这个特别的假期，我毅然决定做出改变，去追寻一种更有意义的生活方式。 我满怀热情地报名参加了社区的志愿者活动。起初，我的心中难免有些忐忑不安，担忧自己无法胜任这份陌生的工作。但当我全身心地投入其中时，我惊喜地发现，自己收获了无数意想不到的快乐与感动。 我们一同去看望社区里那些孤独的孤寡老人。为他们打扫房间，让原本有些杂乱的屋子变得整洁温馨；陪他们聊天解闷，倾听他们讲述过去的故事。看着老人们脸上绽放出的灿烂笑容，我的内心也被温暖填满。有一位老奶奶向我娓娓道来她年轻时的奋斗历程，那些充满激情与拼搏的岁月深深触动了我。那一刻，我深刻地意识到，每一个生命都有着独特的价值和意义。 我们还参与了社区的环保活动，清理街道上的垃圾，宣传环保知识。在烈日下，我们挥洒着汗水，却没有一个人喊累。大家齐心协力，为了让我们的社区更加美丽而努力。通过这些活动，我学会了关爱他人，也懂得了团队合作的重要性。 这个假期，我不再是那个只知道沉迷于电子产品的孩子，而是一个积极参与社会活动、关心他人的志愿者。我感受到了付出的快乐和成长的喜悦。 不同以往的假期，让我看到了不一样的世界，也让我成为了一个不同以往的自己。我相信，这些经历将成为我人生中宝贵的财富，激励我在未来的日子里继续前行。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 一、审题立意。题目“不同以往的______”，“不同以往”意味着与过去相比有变化、有进步、有新的特点等。可以补充的内容很广泛，比如“不同以往的我”“不同以往的生活”“不同以往的风景”“不同以往的体验”等等。立意可以围绕成长、变化、感悟等方面展开，通过描述前后的对比，突出积极向上的主题。 二、文体及思路。本题适合写成记叙文或散文。如果写“不同以往的我”，可以先描述过去的自己存在的一些不足或问题，如胆小、懒惰、不自信等。然后通过一件具体的事情，如参加一次比赛、经历一次挑战、得到他人的鼓励等，使自己发生了改变。最后强调现在的自己与过去的不同，表达对成长的感悟。如果写“不同以往的生活”，可以从生活中的变化入手，如科技的发展带来的便捷生活、环境的改善带来的美丽风景、人们观念的转变带来的和谐氛围等。通过对比过去和现在的生活场景，展现社会的进步和人们生活质量的提高。如果写“不同以往的风景”，可以描写一个地方在不同时间或不同情况下呈现出的不同风貌。比如曾经荒芜的山坡如今变成了绿树成荫的公园，曾经污染的河流如今变得清澈见底等。通过对风景变化的描写，表达对环境保护的重视或对自然之美的赞美。总之，在写作时要紧扣“不同以往”这个关键词，通过具体的事例、场景或感受来体现变化，使文章内容丰富、主题深刻。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 德强2024—2025学年度上学期七年级九月份学情检测 语文试题 （总分：120分 时间：120分钟） 一、积累与运用（25分） 亲爱的同学们！欢迎大家来到七年级，打开七年级上册语文课本，书本的墨香让人沉醉，眼前花团锦簇，美不胜收。徜徉其间，跟随朱自清在（ ）着花香的春风中散步；和老舍一起欣赏终年贮蓄着绿色的济南的水；跟着刘湛秋一起沐浴四季的雨，感受春雨的娇媚、夏雨的粗犷、秋雨的静谧、冬雪的柔和。大自然生生不息，生活也是处处诗情画意，让我们一起感受自然的美妙，体会日常生活的美妙，感受名人光辉，开启生活的新篇章！ 1. 下列词语填入原文横线处最恰当的一项是（ ） A. 抖擞 B. 烘托 C. 酝酿 D. 筹备 2. 给加点字注音正确的一项是（ ） A. 贮蓄（chǔ） B. 娇媚（jiāo） C. 粗犷（kuǎng） D. 静谧（nì） 3. 下列句子运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（ ） A. 这块水晶里，包着红屋顶、黄草山，像地毯上的小团花的小灰色树影。 B. 那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。 C. 天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上；况且那长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢。 D. 就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 4. 下列句子中没有语病的一项是（ ） A. 军训态度的好坏，决定了汇操比赛的成功。 B. 为了提高同学们的语文素养，德强学校积极开展了“读经典作品，建书香校园”。 C. 春天的帽儿山，风景秀丽，是游玩的好季节。 D. 素有“冰城”美誉的哈尔滨，是中国“奥运冠军之城”，曾在1996年举办过第三届亚冬会。 5. 下列说法有错误的一项是（ ） A. 老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人。主要作品有《春》《雨的四季》《骆驼祥子》等。 B. 曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、文学家。 C. 《天净沙·秋思》是元代诗人马致远写作的一首元曲，“天净沙”是曲牌名。 D. 《陈太丘与友期行》中“尊君在不？”其中的“尊君”是对别人父亲的尊称。“家君”是谦称自己父亲。 6. 欣赏下列两幅丰子恺的漫画和下面的两则链接材料，分析朱自清有没有可能成为丰子恺的知己。（可任选一幅漫画和一则链接材料） 图一：庭前生青草，杨柳挂长条。 图二：好鸟枝头亦朋友 链接材料1： 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。 （朱自清《春》） 链接材料2： 朱自清这样评价丰子恺漫画：“一幅幅的漫画如一首首的小诗，带核儿的小诗，就像吃橄榄似的，老觉着那味儿……丰老先生的漫画，写尽众生百态。触动处，恰是对众生浓浓的爱与悲悯……如涓涓细流，沁人心脾，让人于简朴的情感中获得一份宁静。” 7. 古诗文默写 让我们跟着古人走进丰富多彩的古诗世界，有描写景物的佳句，有真挚悠悠的诗情。曹操以“①_________，②_________”描写大海水波动荡、山岛高耸突兀；王湾船行江中，视野开阔，心潮澎湃，吟诵出“③_________，风正一帆悬”的诗句，对偶精妙，情绪饱满；马致远在《天净沙·秋思》中直抒胸臆，用“④___________，⑤___________”表达天涯游子的孤独惆怅；王湾在《次北固山下》一诗中用“⑥___________？⑦___________”表达思乡之情。 二、阅读（共45分） （一）文言文阅读（10分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 （一） 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。 （《咏雪》） （二） 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。 （《陈太丘与友期》） 8. 解释下列句中加点词语的含义。 （1）俄而雪骤（ ） （2）未若柳絮因风起（ ） （3）期日中（ ） 9. 将下列句子翻译成现代汉语 （1）撒盐空中差可拟。 （2）日中不至，则是无信。 10. 作者在选文（一）和选文（二）中分别写到“公大笑乐”和“友人惭，下车引之”有何用意？下列选项中不正确的一项是（ ） A. “公大笑乐”采用侧面烘托的手法，含蓄地表达了谢太傅对谢无奕之女才华的肯定。 B. “公大笑乐”体现了谢太傅对谢道韫的嘲笑和不认可。 C. “友人惭，下车引之”能表现友人知错欲改的心态。 D. “友人惭，下车引之”从侧面表现出元方的言辞有理、聪慧睿智。 （二）（共10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 一项常见的体育运动——跑步 材料一： 跑步锻炼注意事项 ①跑步时，要掌握好自身所能承受的运动强度，才有可能达到良好的锻炼效果，例如增强人体新陈代谢、改善心肺功能等。要根据自身作息选择合适时段：晨跑建议在天亮后进行，跑前15分钟，需适当补充糖分；夜跑需留足洗漱、休息时间，避免神经太兴奋影响睡眠质量。特别值得注意的是，跑前要做好热身运动。跑后要完成拉伸动作。同时，防寒和防暑也是跑步过程中要注意的。 ②另外，还需要及时了解跑步时和跑步后身体的“反馈”，比如是感到轻松舒畅还是心悸头晕，也可以借助运动手环等设备来获取身体的“反馈”数据。 材料二： 跑步锻炼的误区及建议 误区 建议 误区一：每次跑步距离越长，效果越好。 根据自身运动习惯和运动上限，合理安排每次跑步距离，注意膝盖、脚踝等部位的承受能力，先设定一个强度较低的目标，再循序渐进。 误区二：每次跑步速度越快，效果越好。 采用快慢结合方式：锻炼时大强度跑速一般不超过8千米／小时，中等强度跑速一般不超过6千米／小时。 误区三：在室内跑步机上跑步，效果更好。 尽量选择在环境安全、空气清新的公园等室外场所跑步。 材料三： 跑步知识问答 问题一：什么叫“下蹲式起跑”？ 答案：这是一种常见的竞赛起跑姿势。起跑前先蹲下来，两脚一前一后，后脚用力蹬地，听到发令枪声后猛地起跑，肌肉会产生一股强大的爆发力，让起跑速度更快。 问题二：比赛时为什么要穿“钉鞋”？ 答案：钉鞋是指鞋底上带尖铁钉子的鞋，常用于比赛。在塑胶跑道上穿钉鞋跑步时，钉子会扎进塑胶跑道，抬腿迈步时，钉子又能很容易地拔出来，这样不易打滑。同时，蹬地时产生的反作用力又可以蓄积更大的力量，有助于提速。 （以上材料改编自《科学24小时》《十万个为什么》） 11. 根据上述材料，下列有关“跑步”的说法正确的一项是（ ） A. 只要掌握好自身所能承受的运动强度，就能达到良好的跑步锻炼效果。 B. 任何时候跑步都可以增强新陈代谢，改善心肺功能，也有益于改善睡眠。 C. 选择在环境安全、空气清新的公园跑步，才有锻炼效果。 D. 在塑胶跑道上穿钉鞋跑步可以起到防滑作用。 12. 根据上述材料，下列分析或推断正确的一项是（ ） A. 晨跑前15分钟应适当进食一些含糖食物，如蜂蜜水、苹果等 B. 冬天天气寒冷，只要跑步前做好热身运动，就可以达到防寒和保障运动安全的目的。 C. 跑步速度一旦超过了6千米／小时，就一定会损伤膝盖、脚踝等部位。 D. 我们跑步时，应采用下蹲式起跑，因为这样跑得更快。 13. 跑步锻炼需要循序渐进，并根据自身情况合理调整。依据材料，某同学设计了一份暑假夜跑锻炼流程图，请你帮他完善。 （三）（共14分） 阅读《雪地烤红薯》，完成各题 雪地烤红薯 周海亮 ①男人缩在高中校园门口，守着一个烤红薯的老式铁炉。他不断地把烤熟的红薯挑出来，把没烤的红薯放进去，十几个红薯，让他手忙脚乱。第一次做这种营生，男人的心里有点慌。 ②（A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。正是放学的时候，走读的学生赶着回家，住校的学生赶着回宿舍，所有人都在雪中匆匆而过。男人把一个烤得最成功的红薯托在手里，嘴张着，却并不吆喝。 ③有人停下来，看他的红薯。他立刻打起精神，从旁边操起小秤。他挑了两个最大的红薯放进秤盘，拉起提绳。“啪”的一声，两个红薯紧跟着掉在雪地上。男人急忙再从烤炉里取出两个红薯，那个学生却早已经走远了。 ④整个下午他都没有卖掉一个烤红薯，这让他很伤心。现在，除了他，谁还把烤红薯当成好东西？儿子考上重点高中的那一天，闹着要去吃洋快餐。儿子点了一份薯条，端上来的东西又黄又瘦，蜷缩扭曲着，他不知为何物。尝一个，才知不过是炸过的土豆条罢了。他说：“这能比得上烤红薯？”儿子边笑边喝着可乐。可乐他也尝了尝，不好喝，麻舌头。他想，烤红薯多好啊，剥了皮，又香又甜，含在嘴里，不用嚼，直接化成蜜淌下去，如果再配一大碗玉米糁子和一碟腌萝卜条，那滋味，真是给个皇帝也不换啊！ ⑤他重新把小秤放到身边，扭过头，眼睛盯住校门。这时，有几个学生说笑打闹着，走了出来。男人眼睛一亮，清清嗓子，喊了起来：“卖烤红薯啰！”嗓音很小，又哑又沙，像被砂纸打磨过。声音吸引了这几个学生的目光，然而他们只是投来极为漠然的一瞥，又转过脸继续说笑。 ⑥于是，男人又提高嗓门吆喝：“烤红薯白送啰！”这时，一个长脖子少年停下来，并转身朝男人走来。边上的平头少年拽了拽他的胳膊，可是没能将他拉住。长脖子少年走到男人面前，问道：“烤红薯白送？” ⑦男人憨笑着挑出四个红薯，边挑边问长脖子少年：“你们宿舍几个人？”长脖子少年说：“四个。”男人接着问：“那个和你一起走的留平头的也是？”长脖子少年说：“不错。”男人说：“那就给你们多带几个吧！”于是又挑了四个。他把八个烤红薯分装进两个袋子，递给长脖子少年。 ⑧天渐渐黑下来。（B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。男人仍然没有卖掉一个烤红薯。他推起三轮车，慢慢往回走。他在一个街角停下来，就着昏黄的路灯，从炉里掏出一个焦糊的烤红薯。他仔细地剥掉皮，慢慢地吃起来。他不声不响地吃掉一个，又掏出第二个。他一口气吃掉八个烤红薯，那是烤炉里剩下的全部烤红薯。吃到最后，他不再剥皮，将烤红薯从烤炉里取出来，直接塞进嘴巴。男人想，自己的嘴唇肯定被烫出了水泡，因为现在，那里钻心地痛…… ⑨长脖子少年回到宿舍，将两袋烤红薯随手放在床头柜上。谁对烤红薯都没有兴趣，即使是白送，他们也不想吃上一口。终于，快熄灯的时候，留平头的少年打开了一个袋子，取出一个烤红薯，托在手里，细细端详。长脖子少年提醒他说：“都烤糊了。”平头少年低头不理他，闭起眼睛嗅那个烤红薯。电灯恰在这时熄灭，平头少年在黑暗来临的瞬间，将那个已经冰凉的烤红薯凑近嘴巴，狠狠地咬了一口。他没有剥皮，感觉到了红薯的微涩与甘甜。 ⑩长脖子少年突然说：“你和卖烤红薯的那个人长得很像。” ⑪黑暗里，平头少年偷偷流下了一滴眼泪。 14. 根据文中男人的行为，完成下面的填空。（每空中填一个动词） 手忙脚乱（①）红薯→打起精神称红薯→高声吆喝（②）红薯→不声不响吃红薯 15. 文中的男人对儿子（平头少年）的父爱表现在哪些方面？请举例说明。 16. 下列对文章的理解不恰当的一项是（ ） A. 第④段儿子“边笑边喝着可乐”中“笑”字，反映了儿子对烤红薯的不屑一顾和对洋快餐的喜爱。 B. 第⑤段男人“眼睛盯住校门”中“盯”字，表现他盼着有人来买红薯，更盼见到儿子。 C. 第⑥段平头少年“拽了拽”长脖子少年的胳膊，是不想让长脖子少年走近男人。 D. 第⑦段男人说“那就给你们多带几个吧”，可见男人因很晚也卖不掉烤红薯，变得很大方。 17. 文中有两处关于雪的环境描写，说说这样写的好处。 （A）天空飘着雪花，男人的头顶和肩膀上落着薄薄一层雪。 （B）男人看了看天空，雪越下越大，地上铺了厚厚的一层。 18. 第⑨段“他没有剥皮，感觉到了烤红薯微涩与甘甜”中的“微涩”和“甘甜”意蕴丰富，请揣摩并写出平头少年的内心活动。 平头少年想： （四）（共11分） 阅读《秤砣消》，完成各题。 秤砣消 木兰 ①“秤砣”可不是一般的物件。俗话讲，“秤砣虽小，能压千斤”，个中道理不言自明。还有谚语，“吃了秤砣铁了心”，这个决心可就大啦！沉重，不易撼动，这都是民间赋予秤砣的涵义。但这天地间竟还有一种叫“秤砣消”的草药，它有多大的能耐？这就要从我的童年说起。 ②父亲在乡镇工作的那几年，是我儿时在大自然的游乐场里玩得最“野”的时光。下河，上树，去大山里走访每一处溶洞，乐此不疲。脸晒黑了是小事，裤子刮破了也是小事，只是在乡野里混久了不太讲卫生，脏了的小手照旧在身上乱擦乱搓。于是疹子一拨又一拨长出，全身奇痒无比，按捺不住把它抓破，又演变成一个个脓疱，每每疼得我心发慌、茶饭不思、眼泪巴巴。父亲气极，严厉呵斥我的顽劣和自食其果。母亲惯我宠我，每次都内疚万分：“都怪我，太忙了，没有好好看管她。我去采点秤砣消来。”在父亲的叱责中，“秤砣消”三个字无疑是我的救星。 ③傍晚，母亲披一身晚霞进屋。她麻利地把秤砣消和着苦瓜叶等一起捣烂，再把我轻轻拢到她身前，用捣烂的草药将我的脓疱团团围住，仅露出丁点疱头。疱头在绿色的药坨坨中红红绿绿，煞是滑稽。或是疼，又或是觉得丑，我委屈至极，眼泪又吧嗒吧嗒掉下来。母亲心疼地低声安慰我：“这药是你外公传下来的，可管用了。别急，很快就会好了。” ④这些草药闻着就是个苦味，没有一点“卖相”。但是没过几天，那些脓疱要么自行溃破，要么就偃旗息鼓，被霜打过一样，完全蔫了。我年年长疤，母亲年年用此方，直到离开乡镇，我如父亲意愿一样“淑女”起来，再也不玩水，再也不爬树，自然不长疤，也用不着秤砣消了。但我仍然对秤砣消的功效念念不忘。 ⑤大三那年，我的眼眶边无端长了个疖子【注释】，求医问药一个星期还是无计可施，半边脸肿得老高，疼得晚上睡不着。那时我的脆弱劲儿上来了，特别想念母亲，顶着个馒头似的脸坐了一晚上的硬座，奔向母亲的怀抱。结果母亲只用了三天的秤砣消药方，就把疖子给平复了。那是我最后一次用到秤砣消。此后几十年，那些脓疱、疖子在我的脸上、身上没再留下过一点痕迹。 ⑥前不久和朋友聊起草药，脑海里第一时间浮现的就是秤砣消。我很想知道它的学名，也很想再去母亲当年采药的地方走走。我把这个想法告诉了母亲，约她太阳落山、暑气稍消时陪我去郊外找找秤砣消。等我午睡醒来，已是日头偏西。母亲打来电话，告诉我今天天气太热，太阳太大，她不想我去受热，便在中午时一个人采了秤砣消回来，我只管去她那里拿就是了。 ⑦我一时满是心疼：“我的妈呀！我不是要您采了秤砣消来，我是要您带我去看看秤砣消长在哪里，我要看它新鲜时候的样子！”母亲却不以为意地说：“它不就长在岩坎、田坎上吗？我把它放在冰箱里了，很新鲜的！”母亲把采来的秤砣消放在我手中时，我心里很酸，也很心疼母亲。即使我已成人，她还像老牛护犊一样护着我。 ⑧在一位老中医那儿，我终于了解到了秤砣消的学名——夜交藤。这夜交藤药用广泛，历代中医用来治疗失眠、痈疽、风疮疥癣等。而它的块根，则是广为人知的“何首乌”。夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它“秤砣消”。它让我觉得，只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。 （选自《人民日报》2024年04月20日第08版） 【注释】疖（jiē）子：一种毛囊的炎症或者毛囊周围的炎症。 19. 文章第②—⑦段，围绕“秤砣消”写了母亲为“我”做的三件事，请用简洁的语言进行概括。 20. 第②段中，父亲和母亲对“我”的态度有什么不同？这样写有什么好处？ 21. “夜交藤、何首乌，名字叫起来都挺有意蕴的，可我还是更愿意叫它‘秤砣消’。”请说说“我”更愿意叫它“秤砣消”的原因。 22. “只要有母亲在，有母亲的爱陪伴着，一切困苦都会一一消融。”亲情珍贵而无价，请你回想亲人关爱你的场景，描述一个感人细节。 三、作文（50分） 从下面两题中，任选一题作文。 （一） 23. 命题作文 《现代汉语词典》对“值得”的解释是：①价钱相当；合算。②指这样去做有好的结果；有价值，有意义。 一年四季，早出晚归，接受学习生活的磨炼，我们收获了成长，值得。 弹琴绘画，打球健身，倾情投入辛苦地训练，我们陶冶了性情，值得。 主动上前，费尽心力，帮助别人解决了困难，我们体验到快乐，值得。 …… 生活中还有很多关于“值得”的回忆。 请以“值得”为题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌外，文体不限；②字迹工整，书写规范，不少于600字；③文中不要出现真实的人名、校名、地名。 （二） 24. 半命题作文 花开花落，几番风雨，窗前的小树已经长成了枝繁叶茂的大树。日出日落，我仍端坐于书桌前，只是我的心已经成长。冬去春来，潮起潮落，世界风云变幻，科技生活一日千里……今日的一切，已不同以往。 请以“不同以往的 ”为题写一篇作文。 要求： ①将题目补充完成（题目前空四格）； ②文体自选（诗歌、戏剧除外）； ③不要套作，不得抄袭； ④不少于 600 字； ⑤文中不得出现真实的人名、校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$