期中模拟测试卷(测试范围:第六章)-【好题汇编】2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编(上海专用)

2024-10-19
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理沪教版(上海)(2007)九年级第一学期
年级 九年级
章节 第六章 压力与压强
类型 题集-试题汇编
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.46 MB
发布时间 2024-10-19
更新时间 2024-10-19
作者 爱啥自由不如学小书
品牌系列 好题汇编·期中真题分类汇编
审核时间 2024-10-19
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48069729.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025年九年级物理上册期中模拟测试卷(测试范围:第六章) 一、单选题 1.下列各物理量中,能鉴别物质种类的是(  ) A.质量 B.压力 C.密度 D.压强 2.大气对你平摊手掌产生的压强约为(  ) A. B. C. D. 3.用15牛的水平力把重10牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上,如图所示,这时木块对墙壁的压力为(  ) A.5牛 B.10牛 C.15牛 D.25牛 4.某一物体浸在水中时受到的浮力为3牛,此时该物体排开水的重力(  ) A.可能大于3牛 B.一定等于3牛 C.可能于小3牛 D.以上情况均有可能 5.如图所示,两个相同的柱形容器分别盛有两种不同的液体,在容器中分别放入两个相同物体,当物体静止后两液面刚好相平,下列判断正确的是 A.物体排开液体的质量m甲<m乙 B.液体对容器底部的压强p甲=p乙 C.容器对地面的压强p甲′=p乙′ D.液体对容器底部的压力F甲>F乙 6.如图所示,实心正方体物体甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同.则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强 p甲、p乙的关系是( ) A.△m甲>△m乙p甲>p乙 B.△m甲>△m乙p甲<p乙 C.△m甲<△m乙p甲>p乙 D.△m甲<△m乙p甲<p乙 二、填空题 7.压强是表示 的物理量。小明重600N,行走时对水平地面的压强为2×104Pa,物理意义是 ,当他改为坐在沙发上,对沙发的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 8.著名的 实验向人们展示了大气压强的存在; 实验中选用水银来测定大气压强的值,已知水银的密度为千克/米3,它表示的物理意义为 。通常情况下,山脚下的大气压 高山顶上的大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。 9.图(a)中,锥子头很尖锐是为了增大 ;图(b)中,吸尘器能吸入灰尘,这是利用了 的知识;图(c)中,利用密度计测量液体的密度,这是利用了 原理。 10.如图所示,完全相同的a、b两个长方体,长度为h,悬浮在密度为ρ的液体中,长方体b上下表面的液体压强差为 .若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为Fa、Fb,则Fa Fb(选填“大于”、“等于”、或“小于”). 11.将体积为5×10-4米3、重为6牛的实心物体A用线吊着浸没在水中,如图所示。物体A受到的浮力为 牛;剪断细线的瞬间,物体A受到的合力为 牛,方向为 。 12.一正方体木块平放在水平桌面上,对水平桌面的压强是60帕,如果将它沿水平方向截去一半,剩余木块对桌面的压强是 帕;如果将它沿竖直方向截去三分之一,剩余木块对桌面的压强是 帕,若把竖直截下部分完全叠在剩下的木块上,这时木块对水平桌面的压强等于 帕。 13.如图所示的液体密度计,管壁上标有密度值,用来测量液体的密度,它能竖直浮在液体中。当放入未知液体中时,可以从与液面相平的管壁上读出该液体密度值。由图可知,它的刻度值从上到下逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)。请利用浮力的知识分析刻度值这样排列的道理: 。若我们想要密度计上的刻度值排列更稀疏一些,可以采取的设计方案是 。 A.让玻璃管更粗一些 B.让玻璃管更细一些 C.让玻璃管更重一些,测量时接触到容器底部 三、作图题 14.重6牛的木块静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它对地面的压力。 15.如图所示,两支完全相同的两端开口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎紧,分别放在水槽中的不同深度,请画出两支玻璃管下端橡皮膜的大致形状。 四、综合题 16.体积为4×10-4m3的金属块浸没在水底。求:金属块受到的浮力大小F浮。 17.如图所示,装水的圆柱形玻璃容器中漂浮着质量为0.2千克的苹果,已知容器的底面积为0.01米2。求: (1)苹果受到的浮力; (2)苹果排开水的体积; (3)若将苹果缓慢从容器中取出(苹果带出的水忽略不计),则容器底受到水的压强变化了多少? 18.一个边长为0.1米、密度为2×103千克/米3的均匀正方体置于水平地面上。求: (1)正方体质量 ; (2)正方体对地面的压强p 。 (3)为了改变正方体对地面的压强,小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A,如图(a)所示,并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图(b)、(c)所示。小明认为图(b)的放法可使压强减小,小华认为图(c)的放法可使压强增大。 请判断,小明的设想是 的,小华的设想是 的(均选填“正确”或“错误”),并分析说明判断的理由 。 19.如图所示,盛满水的薄壁轻质柱形容器甲与实心柱体乙放置在水平地面上。底面积分别为S、2S,水的质量为m。 (1)若容器甲中水的深度为0.2m,求水对容器甲底部的压强p水。 (2)若柱体乙的质量为2m,求柱体乙对地面的压强p乙。 (3)现有物块A、B、C,其密度、体积如下表所示。小华选择其中一个先后放入容器甲的水中(物块浸没在水中)、柱体乙的上部,使容器甲对地面的压强变化量小于柱体乙对地面的压强变化量,且容器甲对地面的压强最大。请写出选择的物块并说明理由,计算出容器甲对地面的压强最大值p甲大。 物块 密度 体积 A 1.8 0.5V B 1.2 0.6V C 2.5 2V 20.某小组同学通过实验研究柱形物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量 ΔF液与哪些因素有关。如图所示,他们在老师的帮助下定制了一个巨大的圆柱形容器,他们将横截面积为S的圆柱体挂在测力计下,逐步改变其下表面到水面的距离h,计算出相邻两次实验中下表面到水面的距离的变化量Δh,并测得液面高度的变化量Δh液,并测得对应相邻两次实验中容器底部受到压力的增加量ΔF液,将数据记录在表一中。然后,他们在同一圆柱形容器中更换液体,继续用同一圆柱体重复实验,将数据记录在表二中。 由 表一 水 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 h(米) 0 0.1 0.2 0.4 0.5 0.8 0.9 1.2 h(米) 0.1 0.2 0.3 0.3 Δh液(米) 0.025 0.05 0.075 0.075 ΔF液(牛) 100 200 300 300 表二 液体甲 实验序号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 h(米) 0 0.1 0.2 0.4 0.5 0.8 0.9 1.3 1.4 1.8 h(米) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.4 Δh液(米) 0.025 0.05 0.075 0.075 ΔF液(牛) 80 160 240 240 ① 分析比较实验序号5、6与7、8中 ΔF液 与 h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:圆柱体浸入同种液体的过程中,Δh相同,ΔF液 与 h (选填“有关”或“无关”); ② 分析比较实验序号 1~6 或 9~14 中 ΔF液 与 Δh 的数据及相关条件,可得出的初步结论是: ; ③ 分析比较实验序号 1~6 和 9~14 中 ΔF液 与 ρ液 的数据及相关条件,可得出的初步结论是: ; ④ 该小组同学发现实验序号 15 与 16 中的数据不符合前面所得到的规律,请你分析产生这一现象的原因: ,并填写实验序号 17、18 中的数据; ( )( ) ⑤通过该实验数据我们还能通过计算得到:圆柱体的高度为 米,圆柱形容器的底面积为 (用S表示),以及液体甲的密度为 千克/米3。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025年九年级物理上册期中模拟测试卷(测试范围:第六章) 一、单选题 1.下列各物理量中,能鉴别物质种类的是(  ) A.质量 B.压力 C.密度 D.压强 【答案】C 【详解】密度是物质的一种属性,可以利用密度来鉴别物质,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 2.大气对你平摊手掌产生的压强约为(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【详解】大气对你平摊手掌产生的压强为1标准大气压,约为。故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 3.用15牛的水平力把重10牛的正方体木块紧压在竖直墙壁上,如图所示,这时木块对墙壁的压力为(  ) A.5牛 B.10牛 C.15牛 D.25牛 【答案】C 【详解】对木块进行受力分析,物块在水平方向上受到压力和墙壁对物体的支持力,物体处于静止状态,故支持力的大小等于压力的大小等于15N,而物体对墙壁的压力与墙壁对物体的支持力是相互作用力,作用力与反作用力的大小相等,故木块对墙壁的压力为15N,故C符合题意;ABD不符合题意。 故选C。 4.某一物体浸在水中时受到的浮力为3牛,此时该物体排开水的重力(  ) A.可能大于3牛 B.一定等于3牛 C.可能于小3牛 D.以上情况均有可能 【答案】B 【详解】根据阿基米德原理可知,浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力大小等于它排开的液体受到的重力。该物体受到到的浮力为3N,所以物体排开水的重力一定等于3N,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 5.如图所示,两个相同的柱形容器分别盛有两种不同的液体,在容器中分别放入两个相同物体,当物体静止后两液面刚好相平,下列判断正确的是 A.物体排开液体的质量m甲<m乙 B.液体对容器底部的压强p甲=p乙 C.容器对地面的压强p甲′=p乙′ D.液体对容器底部的压力F甲>F乙 【答案】D 【详解】A.完全相同的两个物体在甲液体处于漂浮,在乙液体中处于悬浮,两个小球受到的浮力:F浮甲=F浮乙=G,根据阿基米德原理可知G排甲=G排乙,根据G=mg可知排开液体的质量m甲=m乙,故A错误; BD.物体在甲液体中处于漂浮,ρ甲>ρ物,在乙液体中处于悬浮,ρ乙=ρ物,ρ甲>ρ乙,两液面相平,根据p=ρgh可知p甲>p乙,两个相同的柱形容器底面积相同,根据F=pS可知液体对容器底部的压力关系是F甲>F乙,故B错误,D正确; C.甲中物体排开液体的体积较少,两液面相平,说明原来甲中液体的体积较大,V甲>V乙,由ρ甲>ρ乙,根据m=ρV可知原来两种液体的质量关系m甲>m乙,两个相同的柱形容器,质量相同,两个相同的物体,放入液体中,容器、物体和液体的总质量关系m总甲>m总乙,根据G=mg得到G总甲>G总乙,两个相同的柱形容器底面积相同,根据得到容器对地面的压强p甲′>p乙′,故C错误. 6.如图所示,实心正方体物体甲、乙放在水平地面上.沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余部分的体积相同、剩余部分对地面压强相同.则切去部分的质量△m甲、△m乙和切去前甲、乙对地面的压强 p甲、p乙的关系是( ) A.△m甲>△m乙p甲>p乙 B.△m甲>△m乙p甲<p乙 C.△m甲<△m乙p甲>p乙 D.△m甲<△m乙p甲<p乙 【答案】D 【详解】因水平面上物体的压力和自身的重力相等,所以,柱体(含正方体)对水平地面的压强为: 由图可知原来的高度h乙>h甲 ,底面积S乙>S甲,沿水平方向切去不同的厚度,使二者剩余的体积、压强均相同,因为S乙>S甲,剩余部分的体积相同,则由V=Sh可知,h乙剩余<h甲剩余,又因为剩余部分对地面压强相同,则由公式可知ρ乙>ρ甲.因原来乙的体积大于甲的体积,切去不同的厚度后剩余的体积相等,所以,切去部分的体积关系为V乙切>V甲切 由可知△m 甲<△m乙.因为原来乙的高度大,密度大,由,切去前甲、乙对地面的压强关系为p 甲<p 乙. A.△m甲>△m乙     p甲>p乙与分析不相符; B.△m甲>△m乙     p甲<p乙与分析不相符; C.△m甲<△m乙     p甲>p乙与分析不相符; D.△m甲<△m乙     p甲<p乙与分析相符. 二、填空题 7.压强是表示 的物理量。小明重600N,行走时对水平地面的压强为2×104Pa,物理意义是 ,当他改为坐在沙发上,对沙发的压强 (选填“变大”、“不变”或“变小”)。 【答案】 压力产生的作用效果 每平方米受力面积上受到小明的压力为2×104N 变小 【详解】[1]由压强的概念可知压强是描述压力产生的作用效果的物理量。 [2]由压强的定义可知小明行走时对水平地面的压强为2×104Pa的物理意义是每平方米的受力面积上受到的压力为2×104N [3]当小明坐在沙发上时,压力不变,但是受力面积增大,所以对沙发的压强变小。 8.著名的 实验向人们展示了大气压强的存在; 实验中选用水银来测定大气压强的值,已知水银的密度为千克/米3,它表示的物理意义为 。通常情况下,山脚下的大气压 高山顶上的大气压(选填“大于”“等于”或“小于”)。 【答案】 马德堡半球 托里拆利 1立方米水银的质量是13.6×103kg 大于 【详解】[1]马德堡半球实验用两个中间抽成真空而压合在一起的铜半球有力地证明了大气压的存在,并显示出大气压强很大。 [2]意大利科学家托里拆利,利用一根玻璃管测出了大气压所能支持的水银柱的高度,即76cm,这也就是后来规定的1个标准大气压的大小为1.013×105帕。 [3]水银密度为13.6×103千克/米3,其物理意义是1立方米水银的质量是13.6×103kg。 [4]越往高空,空气越稀薄,大气压越小,所以高山顶上的大气压小于山脚下的大气压。 9.图(a)中,锥子头很尖锐是为了增大 ;图(b)中,吸尘器能吸入灰尘,这是利用了 的知识;图(c)中,利用密度计测量液体的密度,这是利用了 原理。 【答案】 压强 大气压 阿基米德 【分析】(1)增大压强的方法:压力一定时,减小受力面积,受力面积一定时,增大压力。 (2)气体流速越大,压强越小。 (3)密度计是物体浮沉条件在生活中的应用。 【详解】[1]锥子头很尖锐是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强的。 [2]当气体的流速越大,气体的压强就会越小,外界大气压就会把灰尘压进吸尘器中。 [3]密度计根据同一物体在不同液体中漂浮时受到的浮力相等工作的,是阿基米德原理在生活中的应用。 10.如图所示,完全相同的a、b两个长方体,长度为h,悬浮在密度为ρ的液体中,长方体b上下表面的液体压强差为 .若两长方体a、b下表面所受液体的压力分别为Fa、Fb,则Fa Fb(选填“大于”、“等于”、或“小于”). 【答案】 ρgh 大于 【分析】根据液体压强的公式p=ρgh可计算长方体上下表面的液体压强差;同样利用液体压强的公式,结合浮力的表达式F浮=F向上-F向下,可进行分析与比较. 【详解】(1)读图可知,长方体b上表面的压强为:p上=ρgh上, 下表面的压强为:p下=ρg(h上+h) 上下表面的压强差为:△p=p下-p上=ρg(h上+h)-ρgh上=ρgh; (2)因为物体a上表面的深度比物体b上表面的深度更深,且表面积也更大,由公式F=pS=ρghS得,物体a的上表面受到的压力大,又因为两长方体相同,都悬浮在同种液体中,所以受到的浮力相同,由F浮=F向上-F向下得,a的上表面受到的压力大,所以下表面受到的压力也一定是大的,只有这样才能保证a和b上下表面的压力差相同,即浮力相同. 11.将体积为5×10-4米3、重为6牛的实心物体A用线吊着浸没在水中,如图所示。物体A受到的浮力为 牛;剪断细线的瞬间,物体A受到的合力为 牛,方向为 。 【答案】 4.9 1.1 竖直向下 【详解】[1]物体A受到的浮力 [2]剪断细线的瞬间,浮力大小不变,物体A受到的合力为 F合=G-F浮=6N-4.9N=1.1N [3]合力方向与重力方向一致,方向是竖直向下。 12.一正方体木块平放在水平桌面上,对水平桌面的压强是60帕,如果将它沿水平方向截去一半,剩余木块对桌面的压强是 帕;如果将它沿竖直方向截去三分之一,剩余木块对桌面的压强是 帕,若把竖直截下部分完全叠在剩下的木块上,这时木块对水平桌面的压强等于 帕。 【答案】 30 60 90 【详解】[1]设正方体木块的重力为G,受力面积为S,因为水平面上物体对水平面的压力和自身的重力相等,所以方体木块对水平桌面的压强为 如果沿水平方向切去一半后,剩余部分的重力减半,受力面积不变,根据公式可得,剩余部分对水平桌面的压强为 [2]如果沿竖直方向切去三分之一后, 剩余部分的重力为原来的三分之二,受力面积为原来的三分之二,剩余部分对水平桌面的压强为 [3]如果把竖直截下部分完全叠在剩下的木块上,对水平地面的压力不变,受力面积为原来的三分之二,这时木块对水平桌面的压强为 13.如图所示的液体密度计,管壁上标有密度值,用来测量液体的密度,它能竖直浮在液体中。当放入未知液体中时,可以从与液面相平的管壁上读出该液体密度值。由图可知,它的刻度值从上到下逐渐 (选填“变大”“变小”或“不变”)。请利用浮力的知识分析刻度值这样排列的道理: 。若我们想要密度计上的刻度值排列更稀疏一些,可以采取的设计方案是 。 A.让玻璃管更粗一些 B.让玻璃管更细一些 C.让玻璃管更重一些,测量时接触到容器底部 【答案】 变大 见解析 B 【详解】[1]观察该液体密度计可以发现,密度计的刻度值从上向下逐渐变大。 [2]同一只液体密度计漂浮在不同液体中,根据F浮=G可知,受到的浮力相同;当液体的密度越大,由可知,V排就越小,刻度线就越向下。 [3]由于密度计漂浮在液体中,则F浮=G,即 则,要使h增大,可以增大或者减小S,因此可以增大配重(但不能在测量时接触到容器底部),或者使用更细的玻璃管。故AC不符合题意,B符合题意。 故选B。 三、作图题 14.重6牛的木块静止在水平地面上,用力的图示法在图中画出它对地面的压力。 【答案】 【详解】木块静止在水平地面上,对地面的压力的大小 F=G=6N 方向垂直于水平地面向下,作用点在水平地面上。选取标度为2N,过压力的作用点,沿垂直于水平地面向下的方向画一条有向线段,使线段长度为标度的3倍,如图所示: 15.如图所示,两支完全相同的两端开口的玻璃管,下端用相同的橡皮膜扎紧,分别放在水槽中的不同深度,请画出两支玻璃管下端橡皮膜的大致形状。 【答案】 【详解】图中两玻璃管浸在同种液体中,由于液体内部压强随着深度的增加而增大,且右边玻璃管浸入液体的深度较大,其下端橡皮膜受到的液体压强较大,所以右边玻璃管下端橡皮膜向上凹陷的程度较大,据此作图如下: 四、综合题 16.体积为4×10-4m3的金属块浸没在水底。求:金属块受到的浮力大小F浮。 【答案】4N 【详解】解:因为金属块浸没在水中,所以 金属块所受到的浮力 答:金属块所受到的浮力为4N。 17.如图所示,装水的圆柱形玻璃容器中漂浮着质量为0.2千克的苹果,已知容器的底面积为0.01米2。求: (1)苹果受到的浮力; (2)苹果排开水的体积; (3)若将苹果缓慢从容器中取出(苹果带出的水忽略不计),则容器底受到水的压强变化了多少? 【答案】(1)2牛;(2)2×10﹣4m3;(3)200Pa 【详解】解:(1)苹果的重力 因为苹果漂浮,所以 (2)由可得,苹果排开水的体积 (3)水降低的高度 容器底受到水的压强减少 答:(1)苹果受到的浮力大小为2牛; (2)苹果排开水的体积为2×10﹣4m3; (3)若将苹果缓慢从容器中取出(苹果带出的水忽略不计),则容器底受到水的压强减少了200Pa。 18.一个边长为0.1米、密度为2×103千克/米3的均匀正方体置于水平地面上。求: (1)正方体质量 ; (2)正方体对地面的压强p 。 (3)为了改变正方体对地面的压强,小明和小华同学设想沿竖直方向切去任意厚度A,如图(a)所示,并将其分别置于剩余部分的下面或上面,如图(b)、(c)所示。小明认为图(b)的放法可使压强减小,小华认为图(c)的放法可使压强增大。 请判断,小明的设想是 的,小华的设想是 的(均选填“正确”或“错误”),并分析说明判断的理由 。 【答案】(1)2kg (2)1960帕 (3) 错误 正确 见解析 【详解】(1)由知道,正方体的质量 (2)正方体对地面的压强 (3)[1][2][3]切去任意厚度后,放在正方体的下面,正方体与地面的接触面积没有改变,对地面的压力没有改变所以压强不变;放在上面,正方体与地面的接触面积减小,对地面的压力没有改变,由 知道,对地面的压强的变大。所以小明的设想是错误的,小华的设想是正确的。 19.如图所示,盛满水的薄壁轻质柱形容器甲与实心柱体乙放置在水平地面上。底面积分别为S、2S,水的质量为m。 (1)若容器甲中水的深度为0.2m,求水对容器甲底部的压强p水。 (2)若柱体乙的质量为2m,求柱体乙对地面的压强p乙。 (3)现有物块A、B、C,其密度、体积如下表所示。小华选择其中一个先后放入容器甲的水中(物块浸没在水中)、柱体乙的上部,使容器甲对地面的压强变化量小于柱体乙对地面的压强变化量,且容器甲对地面的压强最大。请写出选择的物块并说明理由,计算出容器甲对地面的压强最大值p甲大。 物块 密度 体积 A 1.8 0.5V B 1.2 0.6V C 2.5 2V 【答案】(1)1960Pa;(2);(3) 【详解】解:(1)水对容器甲底部的压强为 (2)柱体乙对地面的压强为 (3)选择A物块时,由题意可知,可得 推导出 解得 因为 最大,所以 最大,所以 最大,所以综上选择A物块。容器甲对地面的压强最大值为 = 答:(1)若容器甲中水的深度为0.2m,求水对容器甲底部的压强为1960Pa; (2)若柱体乙的质量为2m,求柱体乙对地面的压强为; (3)因为最大,所以 最大,所以 最大,所以综上选择A物块。容器甲对地面的压强最大值为。 20.某小组同学通过实验研究柱形物体浸入液体的过程中容器底部受到液体压力的增加量 ΔF液与哪些因素有关。如图所示,他们在老师的帮助下定制了一个巨大的圆柱形容器,他们将横截面积为S的圆柱体挂在测力计下,逐步改变其下表面到水面的距离h,计算出相邻两次实验中下表面到水面的距离的变化量Δh,并测得液面高度的变化量Δh液,并测得对应相邻两次实验中容器底部受到压力的增加量ΔF液,将数据记录在表一中。然后,他们在同一圆柱形容器中更换液体,继续用同一圆柱体重复实验,将数据记录在表二中。 由 表一 水 实验序号 1 2 3 4 5 6 7 8 h(米) 0 0.1 0.2 0.4 0.5 0.8 0.9 1.2 h(米) 0.1 0.2 0.3 0.3 Δh液(米) 0.025 0.05 0.075 0.075 ΔF液(牛) 100 200 300 300 表二 液体甲 实验序号 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 h(米) 0 0.1 0.2 0.4 0.5 0.8 0.9 1.3 1.4 1.8 h(米) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.4 Δh液(米) 0.025 0.05 0.075 0.075 ΔF液(牛) 80 160 240 240 ① 分析比较实验序号5、6与7、8中 ΔF液 与 h 的数据及相关条件,可得出的初步结论是:圆柱体浸入同种液体的过程中,Δh相同,ΔF液 与 h (选填“有关”或“无关”); ② 分析比较实验序号 1~6 或 9~14 中 ΔF液 与 Δh 的数据及相关条件,可得出的初步结论是: ; ③ 分析比较实验序号 1~6 和 9~14 中 ΔF液 与 ρ液 的数据及相关条件,可得出的初步结论是: ; ④ 该小组同学发现实验序号 15 与 16 中的数据不符合前面所得到的规律,请你分析产生这一现象的原因: ,并填写实验序号 17、18 中的数据; ( )( ) ⑤通过该实验数据我们还能通过计算得到:圆柱体的高度为 米,圆柱形容器的底面积为 (用S表示),以及液体甲的密度为 千克/米3。 【答案】 无关 圆柱体浸入同种液体的过程中,ΔF液与Δh成正比 圆柱体体浸入不同液体的过程中,Δh相同,ΔF液不同 柱形物体浸没在了液体中 0.075 240 0.8 0.4m 800千克/米3 【详解】①[1]分析比较实验序号5、6与7、8中的数据可以看出,柱形物体浸入同种液体的过程中,Δh相同,ΔF相同,即柱形物体浸入同种液体的过程中,h相同时,ΔF与圆柱体下表面到液面的距离h无关。 ②[2]分析比较实验序号1~6或9~14中ΔF与△h的数据可以看出,在圆柱体浸入同种液体的过程中,ΔF与Δh的比值是一个定值,可得结论为:在柱形物浸入同种液体的过程中,ΔF 与Δh成正比。 ③[3]分析比较实验序号1~6或9~14中ΔF与Δh的数据可以看出,在圆柱体浸入同种液体的过程中,实验序号1~6中 , 实验序号9~14中 , 可得结论为:在柱形物浸入不同液体的过程中,Δh相同时,不同的液体,ΔF不同。 ④[4][5][6]分析实验数据发现,当物体物体完全浸没以后,液面高度的变化量Δh液和对应相邻两次实验中容器底部受到压力的增加量ΔF液不会随着h的变化而变化;所以实验序号 17、18 中的数据与15、16组中的的数据一样,即Δh液为0.075m,ΔF液为240N。 ⑤[7]由表格中数据可得,当圆柱体进入液体中时,下表面到液体表面的距离为0.8m时,圆柱体浸没在液体中,说明圆柱体的高度为0.8m。 [8]由表一中数据得,当液体高度变化0.0.25m时,容器底部受到压力的增加量为100N,由和得,容器底面积为 [9]由表格中数据得,当物体分别水中、液体中0.1m时,容器底部受到水和甲液体的压力的增加量分别改变100N、80N,容器底面积相同,物体排开液体的体积相同,则液体深度变化两相同,由和得 则甲液体的密度为 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!10 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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期中模拟测试卷(测试范围:第六章)-【好题汇编】2024-2025学年九年级物理上学期期中真题分类汇编(上海专用)
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