15.1 两种电荷 课件- 2024-2025学年人教版物理九年级全册

第15章 第1节 两种电荷 生活与物理 1.请你用塑料梳子连梳几下你的头发，注意观察有什么现象？ 2.请用干纸巾摩擦吸管，并靠近碎泡沫，你发现了什么？ 3.请用绸布与塑料尺子摩擦，再靠近碎泡沫，你发现了什么？ 摩擦起电 用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。 带电体的性质:带电物体能够吸引轻小的不带物体 二、自然界中电荷的种类及相互作用的规律： 正电荷：丝绸摩擦过的玻璃棒上所带的电荷规定为正电荷。 负电荷：把毛皮摩擦过的橡胶棒上所带的电荷规定为负电荷。 电荷间的相互作用规律 同种电荷互相排斥 异种电荷互相吸引 电荷量 （1）定义：电荷的多少叫做电荷量，简称电荷，用符号“Q ”表示。 （2）单位：库仑，简称：库，符号：C 一根实验室中常用的玻璃棒或橡胶棒，摩擦后所带的电荷量大约只有10-7C。 5. 验电器 （2）作用：用验电器来检验物体是否带电。 金属球 绝缘垫 金属杆 金属箔 金属罩 接线柱 （1) 构造 （3）原理——同种电荷相互排斥 注意：金属箔的张角越大，反映物体所带的电荷量越多 1．如图1所示，用带负电的橡胶棒靠近细小的水流，观察到水流弯曲。下列分析正确的是(　　) A．水流一定带负电 B．水流一定带正电 C．水流可能不带电 D．水流和橡胶棒带同种电荷 C 原子及其结构 （1）物质是由 分子、原子构成的，原子由原子核和核外电子构成。 （2）原子核位于原子的中心，原子核带正电，电子带负电，电子绕核运动。 原子核 核外电子 原子 核外电子 原子核 质子 中子 电中性 带正电 带负电 不带电 带正电 原子结构 电子是带有最小负电荷的粒子，所带电荷量为1.6×10-19 C。 氢原子示意图 锂原子示意图 注意： 原子核位于原子的中心，是质量的集中，相对稳定 电子绕核运动，相对不稳定，容易受影响 1、不同物质的原子核束缚电子的能力不同。 摩擦起电的原因 2、束缚电子能力弱，易失去电子 3、束缚电子能力强，易得到电子 摩擦起电的本质 电子的得失 1、摩擦起电并不是创造了电荷，而是电荷的转移。 2、同种物体原子核束缚电子的本领相同，相互摩擦时不会出现电子的转移，所以不会带电。 注意 拓展 与玻璃棒摩擦的丝绸带负电 与橡胶板棒摩擦的毛皮带正电 原子结构示意图解释摩擦起电 认真阅读课本，判断导体和绝缘体 思考：分别用以上材料把A和B验电器连接起来，观察A、B 的金属箔的张角有什么变化。 导体和绝缘体 （1）导体：容易导电的物体。如金属、人体、大地等都是导体。 （2）绝缘体：不容易导电的物体。如橡胶、玻璃、塑料等都是绝缘体。 （3）导体中存在自由电荷：金属导电，靠的是自由电子。绝缘体不易导电，是因为电荷束缚在原子、分子的范围内，不能自由移动。 ①金属中可以自由移动的电荷是电子，叫做自由电子，自由电子带负电。 ②导体和绝缘体之间没有绝对界限。 ③绝缘体内并非不含电荷，而是缺乏能够自由移动的电荷。 1. 下列不属于摩擦起电现象的是（　　） A．将用毛皮摩擦过的玻璃棒靠近碎纸屑时，碎纸屑被粘起 B．电风扇的塑料叶片上常沾满灰尘 C．用固体胶可以将照片粘在中考报名表上 D．用干燥的毛刷刷衣服时，毛刷上粘着许多细微杂物 C 2．关于绝缘体，下列说法正确的是（ ） A．绝缘体在任何情况下都不能导电 B．绝缘体不容易导电，也不能带电 C．绝缘体不容易导电，但能够带电 D．绝缘体内没有电子，因此它不容易导电 C 3.下列物品中，在通常情况下都是绝缘体的是（ ） A．玻璃棒、橡胶棒 B．铅笔芯、硬币 C．金属勺、塑料尺 D．陶瓷碗、盐水 A 拓展： 使物体带电的方法： 摩擦起电 感应起电 接触起电 判断一个物体是否带电有几种方法？ 1、验电器验 2、带电物体测： （1）排斥：一定带同种 （2）吸引：可能带异种或不带电 4. 用丝线悬挂着A、B、C三个轻质小球，它们之间的相互作用情况如图所示，若C带负电，则（ ） A. B 可能带负电 B. A、B 一定都带正电 C. B 可能不带电 D. A 一定带负电 B Lavf57.83.100 $$