精品解析：广东省韶关市乐昌市2023-2024学年七年级上学期期中生物试题

乐昌市2023-2024学年第一学期期中教学质量抽测 七年级生物科试卷 考试时间：60分钟满分：100分 姓名：______班级：______考号：______得分：______ 一、选择题：每题2分，共60分 1. ①飞奔的汽车②慢慢“长大”的钟乳石③会说话的鹦鹉④会做家务的机器人，以上各项中，属于生物的有（ ） A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 2. 古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱，其中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（　　） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 3. 下列属于生物影响环境的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 待到重阳日，还来就菊花 4. 枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明（　　） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物改造环境 D. 环境影响生物 5. 某一兴趣小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组空气湿度平均数据记录在下列表格中，此实验的变量是（　　） 植物 湿度 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨（6：00） 45．6 60．7 78．9 中午（12：00） 29．5 496 61．3 晚上（18：00） 35．2 55．9 73．5 A. 空气 B. 植物 C. 时间 D. 湿度 6. “海岸卫士”——红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 7. 下列生物中存在竞争关系的是（ ） A. 野兔和狼 B. 牛和羊 C. 豆科和根瘤菌 D. 昆虫和鸟 8. 有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（　　） A. 能够适应一定的环境 B. 能够影响和改变环境 C. 不能适应环境 D. 对环境的刺激做出了反应 9. 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（　　） A. 田野中的植物和蛇、蛙等动物 B. 阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C. A与B的总和 D. A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫 10. 能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（　　） ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 11. 下列不属于生物保护色的是（　　） A. 鲫鱼的体色背灰腹白 B. 变色龙能根羯外界环境的颜色改变体色 C. 冬天雷鸟白色的羽毛 D. 枯叶蝶翅的形状和周围枯叶一样 12. 下列科学家及其研究成果搭配错误的是（ ） A. 物种起源与生物进化论——达尔文 B. 生物分类：界、门、纲、目、科、属、种——哈维 C. DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克 D. 生物学的提出——拉马克 13. 下列科学家中较早运用实验法研究生命现象的是（　　） A. 林奈 B. 达尔文 C. 哈维 D. 沃森和克里克 14. 生物学研究的对象是（　　） A. 生物的形态 B. 生物的结构 C. 生物的分类 D. 生命现象和生物活动规律 15. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤 C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件 16. 观察是人类获取外界信息的重要手段，下列说法正确的是（ ） A. 观察是科学探究的唯一方法 B. 用手机拍摄海豚表演并发到朋友圈，这属于观察 C. 科学观察都要借助一定的工具 D. 观察要全面、细致，还要与别人交流 17. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A. 只要测量人认真，设备精良，就不会出现误差 B. 误差是能减小的，但不能避免 C. 错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关 D. 减小误差可以采取多次测量，取最大值的方法 18. 当我们在对一个未知问题进行探究时，通常应按照一定的步骤来进行。正确的顺序是（ ） ①得出结论 ②制订并实施计划 ③作出假设 ④提出问题 ⑤表达交流 A. ④②③①⑤ B. ①⑤③②④ C. ④③②①⑤ D. ①③②④⑤ 19. 下列各选项中不能设置为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和 0℃ C. 温度和氧气 D. 有土壤和无土壤 20. 将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易脱涩，现在设计一个对照实验进行验证，你认为正确的是（　　） A. B. C. D. 21. 关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验过程，正确的一组是(　　) ①撕去洋葱内表皮 ②在盖玻片一侧滴加碘液 ③用吸水纸在盖玻片另一侧吸引 ④在载玻片中间滴加一滴清水 ⑤用镊子夹取盖玻片，一边接触水滴缓慢盖下 ⑥用镊子把洋葱内表皮在水中展平 ⑦擦拭载玻片和盖玻片 A. ①⑦④⑥⑤②③ B. ⑦①④⑤⑥②③ C. ⑦④①⑥⑤②③ D. ①⑦④②③⑤⑥ 22. 李明在观察写有字母“b”的透明纸片，在低倍显微镜下视野中看到的物像是（ ） A. b B. p C. d D. q 23. 如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，某同学在显微镜下观察到的细胞图像，从图甲变成图乙做了怎样的操作？（ ） ①低倍镜换成了高倍镜；②向右上移动了玻片；③向左下移动了玻片；④把大光圈换成了小光圈；⑤调节了细准焦螺旋 A. ①②⑤ B. ③①⑤ C. ①③④ D. ①②④ 24. 苹果及人体的结构和功能基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 25. 如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入 B. 乙图细胞放在清水中时间久了会涨破 C. 甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体 D. “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关 26. 用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（ ） 显微镜 目镜 物镜 A 15X 40X B 10X 40X C 10X 10X D 15X 100X A. A B. B C. C D. D 27. 大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 28. “泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 29. 从人体结构层次上看，胃是属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 30. 我国科学家在世界上第一次证明了iPS细胞的全能性。诱导性多能干细胞（iPS细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞凋亡 二、非选择题：4小题共40分 31. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮潮湿 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗潮湿 10只 9只 8只 10只 8只 （1）提出问题：________________？ 作出假设：光对鼠妇的生活有影响。 （2）制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答： ①A装置与B装置形成________实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：_______和________。因此该实验的变量是______。 ②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是_____________________。 （3）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的_________作为实验结果。 （4）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该　　（请填写正确选项的对应字母）。 A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 C. 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 32. 图甲为制作某临时装片的步骤，图乙为显微镜下看到的视野，图丙为显微镜的几个镜头，请分析回答 （1）据图甲可知，制作的是______细胞临时装片，缺少的步骤①应为______，其目的是保持细胞的正常形态。 （2）观察到的视野应为图乙中的________(填字母)，视野中出现气泡是由于图甲中(填序号) _______________ 步骤操作不当引起的。 （3）丙中属于物镜的是 _______________ ，其中对光选用的物镜是 _______________ （4）要使视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丙中的___________(填字母)。若要使观察到的物像更加清晰，应调节显微镜结构中的______________。若显微镜的镜头脏了，可用 _______________来擦拭。 （5）制作此临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是________________。 33. 为了研究生物细胞的结构特点，某同学用图甲所示的显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并绘制了如图乙所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析并回答问题。 （1）使用显微镜对光时，先转动图甲中的①______，使镜筒上升；再转动⑦转换器，使______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。对光时，如果外界光线较暗，④反光镜应选用______，来获得明亮的视野。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先用滴管在载玻片的中央滴一滴______。 （3）在制作人的口腔上皮细胞装片时，为了保持细胞的正常形态，便于观察，应将上皮细胞放在滴有______的载玻片上，装片制作完成后染色时应滴加______。 （4）乙、丙两图中，动物细胞没有而植物细胞特有的结构是①______、[______]（填序号）液泡和叶绿体。 （5）植物细胞中，能进行光合作用并贮存太阳能的结构是______，控制生命活动的结构是______。 34. 请根据资料回答问题。 皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。 （1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有_______组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有_______组织；受伤流出的血液属于_______组织。 （2）细胞生活需要的物质可以分为两大类，水、无机盐属于________；葡萄糖属于___________。 （3）体外培养干细胞时，细胞的边界_______能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在________中被分解，并释放能量。 （4）干细胞主要通过细胞________过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上_________（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。 （5）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→___________→动物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 乐昌市2023-2024学年第一学期期中教学质量抽测 七年级生物科试卷 考试时间：60分钟满分：100分 姓名：______班级：______考号：______得分：______ 一、选择题：每题2分，共60分 1. ①飞奔的汽车②慢慢“长大”的钟乳石③会说话的鹦鹉④会做家务的机器人，以上各项中，属于生物的有（ ） A. 1项 B. 2项 C. 3项 D. 4项 【答案】A 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】①飞奔的汽车、②慢慢“长大”的钟乳石和④会做家务的机器人都没有生命现象，都不属于生物；③会说话的鹦鹉有生命现象，属于生物。 故选A。 2. 古诗词是中华文化瑰宝，深受人民喜爱，其中不乏对生命现象的描述。下列诗句中不包含生命现象的是（　　） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 红豆生南国，春来发几枝 C. 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低 D. 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”， 地里野草茂盛豆苗稀疏，体现了生物能够生长和繁殖，具有生命现象，A正确。 B．“红豆生南国，春来发几枝”， 红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝，体现了生物能够生长繁殖的现象，具有生命现象，B正确。 C．“孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低”，诗中孤山寺、水等不具有生命现象，C错误。 D．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山” ，猿猴的叫声不绝于耳，具有生命现象，D正确。 故选C。 3. 下列属于生物影响环境的是（ ） A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 千山鸟飞绝，万径人踪灭 C. 千里之堤，溃于蚁穴 D. 待到重阳日，还来就菊花 【答案】C 【解析】 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。 【详解】A．螳螂捕蝉，黄雀在后，体现的是生物与生物之间的捕食关系，A不符合题意。 B．千山鸟飞绝，万径人踪灭体现环境影响生物，B不符合题意。 C．千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响，C符合题意。 D．光决定植物的生理和分布，也影响动物的繁殖和活动时间等。“待到重阳日，还来就菊花”，体现了非生物因素对生物的影响。D不符合题意。 故选C。 4. 枯叶蝶停在树上像枯叶，仙人掌的叶变成刺，这说明（　　） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 生物改造环境 D. 环境影响生物 【答案】A 【解析】 【分析】生物体的形态结构总是与其生活环境相适应，生物必须适应环境才能生存。不同生物适应环境的方式不同。 【详解】A．适者生存，生物必须适应环境，枯叶蝶停在树上像枯叶，与环境颜色一致，不易被敌害发现而生存下来，仙人掌的叶变态成针状，可以降低蒸腾作用，减少水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境，体现了生物适应环境，A正确。 BC．生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，BC错误。 D．影响生物生活的环境因素可以分为两类：一类是光、温度、水、空气等非生物因素，另一类是生物因素。所有生物的生活都会受到非生物因素的影，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡，D错误。 故选A。 5. 某一兴趣小组进行“植物对空气湿度的影响”的探究活动，经过多次测量，得到几组空气湿度平均数据记录在下列表格中，此实验的变量是（　　） 植物 湿度 时间 裸地 草坪 灌木丛 早晨（6：00） 45．6 60．7 78．9 中午（12：00） 29．5 496 61．3 晚上（18：00） 35．2 55．9 73．5 A. 空气 B. 植物 C. 时间 D. 湿度 【答案】B 【解析】 【分析】根据表中的数据可以看出，空气湿度最大的地点是灌木丛，而湿度最小的是裸地，而引起这种差异的原因则是：在不同的地点，植物的种类和数量是不同的，裸地最少、灌木丛最多，植物多蒸腾作用大，空气湿度就大。 【详解】分析表格可以知道，该实验是探究不同地方的空气湿度的大小。那么在不同的地点，植物的种类和数量是不相同的。因此该实验的变量是植物。 故选B。 6. “海岸卫士”——红树林能在海水环境中生长，又能保护海岸免受风浪的侵蚀，这体现了生物与环境的关系（ ） A. 生物适应环境 B. 生物影响环境 C. 环境影响生物 D. 生物既能适应环境，又能影响环境 【答案】D 【解析】 【分析】在自然界中，生物受到许多生态因素的影响，因此生物必须适应环境才能生存下去，生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境。 【详解】红树林能在海水环境中生长，体现了生物能适应环境；红树林能保护海岸免受风浪的侵蚀，体现了生物能影响环境，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 【点睛】本题的重点是了解生物与环境之间的关系。 7. 下列生物中存在竞争关系的是（ ） A. 野兔和狼 B. 牛和羊 C. 豆科和根瘤菌 D. 昆虫和鸟 【答案】B 【解析】 【分析】本题主要考查对生物与生物之间关系的理解认识。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A、狼是肉食性动物，会捕食野兔，二者之间形成捕食关系，A不符合题意。 B、牛和羊都是植食动物，会相互争夺食物，而形成的竞争关系，B符合题意。 C、豆科植物为根瘤菌提供营养物质，根瘤菌为豆科植物提供含氮物质，二者之间是共生关系，C不符合题意。 D、鸟类捕食昆虫，二者之间形成捕食关系，D不符合题意。 故选：B。 【点睛】理解掌握生物之间的相互关系是解题的关键。 8. 有一种山羊，由于羊绒细长柔软，是纺织原料之一，因而，放羊的数量持续上升，但山羊不仅采食草、灌木和树叶，而且有连根一起刨食的习性。结果，随山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象。这个事例说明生物（　　） A. 能够适应一定的环境 B. 能够影响和改变环境 C. 不能适应环境 D. 对环境的刺激做出了反应 【答案】B 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 【详解】生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。所以，题干山羊数量的激增，草原和灌木林受到严重的破坏，甚至造成草原沙漠化现象的事例说明生物能够影响环境。 故选B。 9. 对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指（　　） A. 田野中的植物和蛇、蛙等动物 B. 阳光、空气、温度、水分等非生物因素 C. A与B的总和 D. A与B的总和再加上田野中的其它蝗虫 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。 【详解】生物生活的环境是指影响该生物生存的各类因素的总和，既有生物因素也有非生物因素，生物因素指的是影响生物生存的其他生物，非生物因素指的是阳光、空气、温度和水分等。可见，对于一只生活在田野中的蝗虫来说，它的生活环境是指：“田野中的植物和蛇、蛙等动物”、“阳光、空气、温度、水分等非生物因素”和“田野中的其它蝗虫”，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 10. 能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物生活的影响顺序是（　　） ①荒漠中仙人掌叶片退化为刺；②草尽狐兔愁；③春江水暖鸭先知；④蟑螂喜欢在夜间活动。 A. ①③②④ B. ①③④② C. ③①②④ D. ③①④② 【答案】D 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】①仙人掌叶片退化为刺，降低叶的蒸腾作用，减少水的散失，茎肉质可以保存较多的水分，适应干旱的沙漠环境。 ②兔以草为食，狐以兔为食，所以“草尽狐兔愁”，主要体现了生物对生物的影响。 ③春江水暖鸭先知是非生物因素温度对生物的影响环境。 ④白天和夜晚主要的差别是光照强度不同，因此，“蟑螂喜欢在夜间活动”，这种差别主要是光照不同造成的。 故能依次体现温度、水分、光、生物等因素对生物影响的排列组合是③①④②。 故选D。 【点睛】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。 11. 下列不属于生物保护色的是（　　） A. 鲫鱼的体色背灰腹白 B. 变色龙能根羯外界环境的颜色改变体色 C. 冬天雷鸟白色的羽毛 D. 枯叶蝶翅的形状和周围枯叶一样 【答案】D 【解析】 【分析】动物的体色与周围环境的色彩非常相似，这种体色称为保护色。生物具有保护色可以不易被其它动物发现，有利于躲避敌害，有利于掩护自己捕食猎物。 【详解】ABC．鲫鱼的体色背灰腹白、变色龙能根羯外界环境的颜色改变体色、冬天雷鸟白色的羽毛均属于动物的保护色，ABC不符合题意。 D．枯叶蝶翅的形状和周围枯叶一样属于拟态，是为了与环境颜色一致，不易被敌害发现，D符合题意。 故选D。 12. 下列科学家及其研究成果搭配错误的是（ ） A. 物种起源与生物进化论——达尔文 B. 生物分类：界、门、纲、目、科、属、种——哈维 C. DNA分子双螺旋结构的发现——沃森和克里克 D. 生物学的提出——拉马克 【答案】B 【解析】 【分析】（1）19世纪法国学者拉马克首次提出了“生物学”这个科学名词。 （2）林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”，将生物分成界、门、纲、目、科、属、种七个等级。 （3）生物进化论最早是由达尔文提出的。 （4）1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段。 【详解】A．达尔文出版了《物种起源》，提出了生物进化论学说，A正确。 B．林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，被称为“分类学之父”，将生物分成界、门、纲、目、科、属、种七个等级，B错误。 C．1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段，C正确。 D．法国学者拉马克最先提出生物进化的学说，是进化论的倡导者和先驱，19世纪初，拉马克认为动物和植物都是有生命的物体，首次提出“生物学”一词，从此，人们才将植物学和动物学统一称为“生物学”，D正确。 故选B。 13. 下列科学家中较早运用实验法研究生命现象的是（　　） A. 林奈 B. 达尔文 C. 哈维 D. 沃森和克里克 【答案】C 【解析】 【分析】较早运用实验法并在人类血液循环研究方面做出巨大贡献的是英国的生理学家哈维，据此解答。 【详解】A．林奈是瑞典的植物学家、冒险家，林奈在生物学中的最主要的成果是建立了人为分类体系和双命名法，创立了统一的生物命名法，A错误。 B．达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人，在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，提出了“自然选择学说”，B错误。 C．哈维是英国的生理学家。哈维是实验生理学的创始人之一，他首次阐明了血液循环的原理，C正确。 D．沃森、克里克的研究方向是蛋白质的x射线衍射。1951年克里克与沃森相遇，他们共同完成了一个伟大的成就，那就是揭开了DNA的双螺旋结构之谜。他们俩人利用获得的x射线衍射实验的结果建构了DNA的精确模型，D错误。 故选C。 14. 生物学研究的对象是（　　） A. 生物的形态 B. 生物的结构 C. 生物的分类 D. 生命现象和生物活动规律 【答案】D 【解析】 【分析】生物学是自然科学的一个门类，是研究生物各个层次的种类、结构、功能、行为、发育和起源进化以及生物与周围环境的关系等的科学。 【详解】生物学是研究生命现象和生命活动规律的学科。植物、动物、细菌、真菌、病毒……这些形形色色的生物，以及它们与环境的关系，还有我们人类自己的身体，都是生物学研究的对象，可见生物学研究的对象是生命现象和生物活动规律，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 15. 在探究“光对鼠妇生活的影响”实验时，下表是某同学设计的实验方案，表中存在有不合理之处，下列改进建议正确的选项是（ ） 位置 鼠妇数量 光照 土壤潮湿度 纸盒左半部 10只 明亮 干燥 纸盒右半部 10只 阴暗 湿润 A. 各放1只鼠妇即可 B. 均应放置湿润的土壤 C. 均应设置明亮的条件 D. 均应设置阴暗的条件 【答案】B 【解析】 【分析】此题是一道探究实验题，在设计探究实验时，大多为对照实验，这就要求实验中探究条件的变量必须是唯一的，否则实验设计就会不科学合理，解答即可。 【详解】设置对照实验时，要根据所要探究的条件，要设置以探究的条件为唯一变量的对照组。探究“光对鼠妇生活的影响”的实验，变量是光，因此在此题设计对照组时必须遵照光是唯一的变量这一原则来进行设计。而表格中光照不同、土壤潮湿度也不同（干燥、湿润），有两个变量，不符合对照实验的要求。因此应该为纸盒左右两侧均应放置湿润的土壤，只有变量光不同。 故选B。 16. 观察是人类获取外界信息的重要手段，下列说法正确的是（ ） A. 观察是科学探究的唯一方法 B. 用手机拍摄海豚表演并发到朋友圈，这属于观察 C. 科学观察都要借助一定的工具 D. 观察要全面、细致，还要与别人交流 【答案】D 【解析】 【分析】观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法。 【详解】A．科学探究的基本方法有观察法、调查法、实验法和测量法，A错误。 BC．观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表，用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象，从而获得资料的一种方法，BC错误。 D．观察时要全面、细致和实事求是，并及时记录下来，对于时间较长的观察，要有计划和耐心；观察结束，要与别人交流，进行探讨，D正确。 故选D。 17. 下列关于误差的说法中，正确的是（ ） A. 只要测量人认真，设备精良，就不会出现误差 B. 误差是能减小的，但不能避免 C. 错误是由于人造成的，而误差是由于设备造成的，与人无关 D. 减小误差可以采取多次测量，取最大值的方法 【答案】B 【解析】 【分析】误差是测量过程中真实值和测量值之间的差异，这种差异不同与错误，它是在测量方法正确的情况下产生的，只可以减小，不可以避免。 【详解】真实值和测量值之间的差异叫做误差，误差的存在是不可避免的，但可以减小，可以采用改进测量的方法，选用精密度高的测量仪器，多次测量求平均值等方法来减小误差，因此ACD错误，B正确。 故选B。 18. 当我们在对一个未知问题进行探究时，通常应按照一定的步骤来进行。正确的顺序是（ ） ①得出结论 ②制订并实施计划 ③作出假设 ④提出问题 ⑤表达交流 A. ④②③①⑤ B. ①⑤③②④ C. ④③②①⑤ D. ①③②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】探究实验的过程一般包括：提出问题（从生活、实践，学习中发现问题，表述这些问题，根据已知科学知识揭示矛盾）→作出假设（根据已知科学知识对问题提出假设，判断假设的可检验性）→制定计划（拟定计划，根据拟定的计划，列出所需材料和用具，选出控制变量，设计对照组）→实施计划（采用多种途径实施计划，记录现象、数据，评价现象，数据的可靠性）→得出结论（描述现象，处理数据，分析得出结论）→表达交流（撰写探究报告，交流探究过程和结论并完善）。 【详解】根据分析，当我们在对一个未知问题进行探究时，正确的实验步骤为：④提出问题→③作出假设→②制订并实施计划→①得出结论→⑤表达交流，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 19. 下列各选项中不能设置为对照的一组是（ ） A. 有光和无光 B. 30℃和 0℃ C. 温度和氧气 D. 有土壤和无土壤 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验是在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，这个不同的条件，就是唯一变量。设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般的对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【详解】A．有光和无光的唯一变量是光，能设置为对照，A正确。 B．30℃和 0℃的唯一变量是温度，能设置为对照，B正确。 C．温度和氧气，具有两个变量，不能设置为对照，C错误。 D．有土壤和无土壤的唯一变量是土壤，能设置为对照，D正确。 故选C。 【点睛】正确识记并理解对照实验变量唯一是解题的关键。 20. 将柿子放在清水中易脱涩，有人说放在盐水中更易脱涩，现在设计一个对照实验进行验证，你认为正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】A．题目探究柿子放清水中，还是放盐水中，哪个更易脱涩。可见，需要对照组和实验组，A不符合题意。 B．根据题意，需要对照实验，而只有一组柿子放入盐水中的装置，无法形成对照，B不符合题意。 C．既有对照组又有实验组，符合对照实验的要求，C符合题意。 D．实验选择的实验对象太少，无法排除偶然因素的影响，D不符合题意。 故选C。 21. 关于“洋葱鳞片叶内表皮临时装片的制作”的实验过程，正确的一组是(　　) ①撕去洋葱内表皮 ②在盖玻片一侧滴加碘液 ③用吸水纸在盖玻片另一侧吸引 ④在载玻片中间滴加一滴清水 ⑤用镊子夹取盖玻片，一边接触水滴缓慢盖下 ⑥用镊子把洋葱内表皮在水中展平 ⑦擦拭载玻片和盖玻片 A. ①⑦④⑥⑤②③ B. ⑦①④⑤⑥②③ C. ⑦④①⑥⑤②③ D. ①⑦④②③⑤⑥ 【答案】C 【解析】 【详解】试题分析：制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸。 “擦”，用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净； “滴”，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片的中央滴一滴清水； “撕”，把洋葱鳞片叶向外折断，用镊子从洋葱鳞片叶的内表面撕取一块薄膜； “展”，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻的把水滴中的薄膜展开； “盖：，用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平； “染”，在盖玻片的一侧滴加碘液。 “吸”，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部。 由分析得知：⑦是擦，擦拭载玻片和盖玻片；④是滴把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持细胞的正常形态；①撕，用镊子从鳞片叶的内表面撕取一块薄膜，可使光线通过，便于观察；⑥是展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；⑤是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；②是滴，在盖玻片的一侧滴加碘液；F是在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部C是盖，用镊子夹起盖玻片，使它的一侧先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，其目的是防止出现气泡；D是滴，在盖玻片的一侧滴加碘液；E是展，把撕取的薄膜放在载玻片中央的水滴中，用解剖针轻轻地把水滴中的薄膜展开，目的是没有重叠，便于观察；③是在盖玻片的另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到标本的全部；因此操作步骤是⑦④①⑥⑤②③。 故选C。 【考点定位】本题考查的是制作临时装片观察植物细胞，难度中等，属于了解层次。 22. 李明在观察写有字母“b”的透明纸片，在低倍显微镜下视野中看到的物像是（ ） A. b B. p C. d D. q 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，辨别的最好方法是将写有“b”纸条旋转180度看。据此解答。 【详解】显微镜下看到的物像是一个放大的倒像，将写有字母“b”的透明纸片移到低倍镜下观察，在视野中看到的物象是q，故选：D。 【点睛】本题考查学生对显微镜成像原理的理解情况。 23. 如图为观察洋葱鳞片叶内表皮细胞时，某同学在显微镜下观察到的细胞图像，从图甲变成图乙做了怎样的操作？（ ） ①低倍镜换成了高倍镜；②向右上移动了玻片；③向左下移动了玻片；④把大光圈换成了小光圈；⑤调节了细准焦螺旋 A. ①②⑤ B. ③①⑤ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【分析】显微镜的正确使用步骤是：取镜、对光、安放、观察、收镜。 显微镜下观察到的物像是实物的倒像，上下左右均相反。 【详解】从图甲变成图乙，显微镜下观察到的细胞图像从视野的左下方移动到了视野中央，且物像变大。因此由低倍镜换用高倍镜的正确操作顺序为：向左下方移动玻片，将要观察的物像移到视野中央→转动转换器，低倍镜换成高倍镜→调整光圈和反光镜，把小光圈换成大光圈，将反光镜从平面镜换成凹面镜，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，直到物像清晰。所以，正确的操作为③①⑤。 故选B。 24. 苹果及人体的结构和功能基本单位都是（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】A 【解析】 【分析】除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。 【详解】植物的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；人和动物的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体，所以苹果及人体的结构和功能基本单位都是细胞，因此BCD错误，A正确。 故选A。 25. 如图为动植物细胞结构模式图。对其结构和功能的叙述正确的是（ ） A. 甲图结构①的功能是控制物质出入细胞，有害物质不能进入 B. 乙图细胞放在清水中时间久了会涨破 C. 甲乙所代表的细胞都有细胞生活所需的能量转换器叶绿体和线粒体 D. “炎炎盛夏，西瓜甘甜解渴”，主要与乙图中的结构②有关 【答案】D 【解析】 【详解】甲图中的①是细胞膜，可以控制物质进出细胞，有用物质不能渗出细胞，有害物质不能轻易进入细胞，A错误；乙图为植物细胞，具有细胞壁，对细胞具有支持和保护作用，将植物细胞放入清水中不会涨破，B错误；动物细胞甲内只具有线粒体，不具有叶绿体，植物细胞中一般具有线粒体和叶绿体，C错误；西瓜甘甜解渴是因为细胞的液泡中含有大量的水分并溶解了一些甜味的物质，图乙中②为液泡，D正确。 26. 用下面四台显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞，视野中细胞数目最多的显微镜可能是哪一台？（ ） 显微镜 目镜 物镜 A 15X 40X B 10X 40X C 10X 10X D 15X 100X A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】显微镜的放大倍数是目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的范围越小，视野中细胞数目越少；反之，显微镜的放大倍数越小，看到的范围越大，视野中细胞数目越多。 【详解】要想在显微镜下观察到的细胞数目最多，应是显微镜的放大倍数最小的一组。 A中显微镜的放大倍数为：15×40═600倍； B中显微镜的放大倍数为：10×40═400倍； C中显微镜的放大倍数为：10×10═100倍； D中显微镜的放大倍数为：15×100═1500倍。 C中显微镜的放大倍数最小，视野中细胞数目最多。 【点睛】弄清显微镜的放大倍数的大小与所观察到的视野的关系，是顺利操作显微镜的关键。 27. 大白菜有四种基本的组织，其中细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是（ ） A. 保护组织 B. 营养组织 C. 输导组织 D. 结缔组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A错误。 B．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织。因此大白菜的细胞壁很薄，蕴藏丰富营养物质的组织的是营养组织，B正确。 C．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，C错误。 D．结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，D错误。 故选B。 28. “泡椒凤爪”是人们喜爱的小吃，鸡爪多“筋”，其中“筋”属于（ ） A. 肌肉组织 B. 神经组织 C. 结缔组织 D. 上皮组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物和人的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。 【详解】A．肌肉组织：由肌细胞构成。分布在骨骼、心脏、胃、肠、血管等处；具有收缩、舒张功能，A不符合题意。 B．神经组织：由神经细胞（或简称神经元）构成；分布在脑、脊髓以及神经中；能产生和传导兴奋，B不符合题意。 C．结缔组织：种类很多，细胞间隙大，细胞间质比较多，分布广泛，如骨、血液、脂肪等；具有支持、连接、保护和营养等功能。筋有连接作用，所以属于结缔组织，C符合题意。 D．上皮组织：由上皮细胞构成。细胞排列紧密，细胞间质少，分布在体表、呼吸道和消化道内壁，血管壁等；具有保护和分泌等功能，D不符合题意。 故选C。 29. 从人体结构层次上看，胃是属于（ ） A. 细胞 B. 组织 C. 器官 D. 系统 【答案】C 【解析】 【分析】细胞是人体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体。 胃是由多种组织构成的器官。 故选C。 【点睛】关于人体的结构层次这部分内容在考试中经常出现，人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体，要理解并掌握。 30. 我国科学家在世界上第一次证明了iPS细胞的全能性。诱导性多能干细胞（iPS细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为（ ） A. 细胞分裂 B. 细胞分化 C. 细胞生长 D. 细胞凋亡 【答案】B 【解析】 【分析】 细胞由一个变成2个，称为细胞的分裂；细胞在分裂的过程中出现了一些形态、结构上的变化，形成组织，为细胞的分化，据此答题。 【详解】在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。诱导性多能干细胞（ips细胞）可以转变形成体内的任何细胞，我们将这一过程称为细胞的分化。 故选B。 【点睛】解题的关键是知道细胞分化的结果是形成不同的组织。 二、非选择题：4小题共40分 31. 如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。这是为什么呢？是因为环境变亮了吗？小明很好奇，想探究一下“光对鼠妇生活的影响”。请你和他一起完成此探究实验： 环境 第一次 第二次 第三次 第四次 第五次 明亮潮湿 0只 1只 2只 0只 2只 阴暗潮湿 10只 9只 8只 10只 8只 （1）提出问题：________________？ 作出假设：光对鼠妇的生活有影响。 （2）制订并实施探究方案：在实验盘A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，在两侧放上相同且等量的湿土，各放入5只生活环境相同、大小相似的鼠妇，观察鼠妇的行为，请分析回答： ①A装置与B装置形成________实验，一边黑纸板一边玻璃板，盒里就形成了两种环境：_______和________。因此该实验的变量是______。 ②实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是_____________________。 （3）待装置中的鼠妇平静后，每隔一分钟对实验装置A和B中的鼠妇进行计数。应取装置A、B中鼠妇数量的_________作为实验结果。 （4）若某小组的实验结果和其他小组的都不同，应该　　（请填写正确选项的对应字母）。 A. 承认本组的探究活动已经失败 B. 立即参考其他小组的实验结果修改实验数据 C. 坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果 【答案】（1）光对鼠妇的生活有影响吗 （2） ①. 对照 ②. 阴暗 ③. 明亮 ④. 光 ⑤. 减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差 （3）平均值 （4）C 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的是对照组。 【小问1详解】 根据题干可知，当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了，这是为什么呢？是因为环境变明亮了吗？可以提出问题：光对鼠妇的生活有影响吗？ 【小问2详解】 ①A侧盖上不透光的纸板，B侧盖上透明的玻璃板，目的是设置以光照为唯一变量的对照实验，这样在铁盒内就形成了明亮和黑暗两种环境。故A装置与B装置形成对照实验，该实验的变量是光。 ②该探究实验中不能用1只鼠妇，所用鼠妇的数量要多，因为这样可以减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。如果采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错，所以为了避免出现此类偏差，实验中应尽可能多选几只鼠妇，尽可能排除其他因素的干扰。实验时，不用1只鼠妇做实验，而用多只鼠妇的原因是减少其他偶然因素的影响而导致实验出现误差。 【小问3详解】 实验材料达一定数量或增加重复次数，计算平均值是为了排除由于偶然性引起的误差。因此为了使实验结论更准确，应取装置A、B中鼠妇数量的平均值作为实验结果。 【小问4详解】 AB．承认本组的探究活动是失败的、立即参考其他小组的实验结果进行修正，都不符合科学探究的要求，AB不正确。 C．坚持实事求是的科学态度，多次重复实验确认结果是否正确，符合科学探究的要求，C正确。 故选C。 32. 图甲为制作某临时装片的步骤，图乙为显微镜下看到的视野，图丙为显微镜的几个镜头，请分析回答 （1）据图甲可知，制作的是______细胞临时装片，缺少的步骤①应为______，其目的是保持细胞的正常形态。 （2）观察到的视野应为图乙中的________(填字母)，视野中出现气泡是由于图甲中(填序号) _______________ 步骤操作不当引起的。 （3）丙中属于物镜的是 _______________ ，其中对光选用的物镜是 _______________ （4）要使视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是图丙中的___________(填字母)。若要使观察到的物像更加清晰，应调节显微镜结构中的______________。若显微镜的镜头脏了，可用 _______________来擦拭。 （5）制作此临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是________________。 【答案】 ①. 人的口腔上皮 ②. 在载玻片的中央滴一滴生理盐水 ③. A ④. ④ ⑤. c和d ⑥. d ⑦. a和d ⑧. 细准焦螺旋 ⑨. 擦镜纸 ⑩. 稀碘液或者碘液 【解析】 【分析】制作并观察人的口腔上皮细胞的实验步骤为：擦、滴、刮、涂、盖、染。 擦：用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净。 滴：在载玻片的中央滴一滴生理盐水。 刮：用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。对应步骤②。 涂：把牙签上附有碎屑的一端，放在载玻片的生理盐水中涂抹几下。对应步骤③。 盖：用镊子夹起盖玻片，将它的一边先接触载玻片上的液滴，然后轻轻地盖上。注意避免盖玻片下面出现气泡。对应步骤④。 染：在盖玻片的一侧滴加稀碘液，用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。对应步骤⑤。 【详解】（1）据图甲，尤其是②用消毒牙签在漱净的口腔内侧壁上轻轻地刮几下。可知甲图表示制作的是人的口腔上皮细胞临时装片，缺少的步骤①应为“滴”：在载玻片的中央滴一滴生理盐水，其目的是保持细胞的正常形态。 （2）观察到的视野应为图乙中的A，而B表示是植物细胞的视野。视野中出现气泡是由于图甲中④“盖”：盖玻片步骤操作不当引起的。 （3）在丙图中对比发现，c和d上方有螺纹，a和b上方无螺纹，物镜需要装在转换器上，那么c和d是物镜，a和b是目镜。对光选用的物镜是低倍的，物镜长度与放大倍数成正比，那么选择的是短物镜d。 （4）显微镜的放大倍数越小，观察到的物像越小，但视野范围越大，视野越亮，看到的细胞数目越多。最小目镜的放大倍数×最小物镜的放大倍数＝最小显微镜的放大倍数。应选用的镜头组合是图丙中的a和d：5×15＝75（倍）。若要使观察到的物像更加清晰，应调节显微镜结构中的细准焦螺旋。若显微镜的镜头脏了，可用擦镜纸来擦拭。 （5）制作此临时装片的过程中，染色时应滴加的液体是稀碘液或者碘液，以便更好的观察细胞的结构。 【点睛】掌握制作并观察人的口腔上皮细胞的实验步骤和显微镜的使用方法是解题关键。 33. 为了研究生物细胞的结构特点，某同学用图甲所示的显微镜观察了自制的洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，并绘制了如图乙所示的洋葱鳞片叶内表皮细胞。请分析并回答问题。 （1）使用显微镜对光时，先转动图甲中的①______，使镜筒上升；再转动⑦转换器，使______（填“高倍”或“低倍”）物镜对准通光孔。对光时，如果外界光线较暗，④反光镜应选用______，来获得明亮的视野。 （2）在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，应该先用滴管在载玻片的中央滴一滴______。 （3）在制作人的口腔上皮细胞装片时，为了保持细胞的正常形态，便于观察，应将上皮细胞放在滴有______的载玻片上，装片制作完成后染色时应滴加______。 （4）乙、丙两图中，动物细胞没有而植物细胞特有的结构是①______、[______]（填序号）液泡和叶绿体。 （5）植物细胞中，能进行光合作用并贮存太阳能的结构是______，控制生命活动的结构是______。 【答案】（1） ①. 粗准焦螺旋 ②. 低倍 ③. 凹面镜 （2）清水 （3） ①. 生理盐水 ②. 稀碘液 （4） ①. 细胞壁 ②. ⑤ （5） ①. 叶绿体 ②. 细胞核 【解析】 【分析】图甲中：①粗准焦螺旋，②细准焦螺旋，③载物台，④反光镜，⑤目镜，⑥物镜，⑦转换器。 图乙和丙中：①细胞壁、②细胞膜、③叶绿体、④细胞核、⑤液泡、⑥细胞质、⑦线粒体。 【小问1详解】 准焦螺旋是显微镜的机械部分，用来调节焦距。粗准焦螺旋使镜头上升或下降的范围大；细准焦螺旋使镜头上升或下降的范围小。在显微镜的低倍镜下，我们能观察到玻片上更大的范围，看到的细胞数量多，容易快速找到要观察的物像。因此，观察时应首先选用低倍物镜。所以，使用显微镜对光时，先转动图甲中的①粗准焦螺旋，使镜筒上升；再转动⑦转换器，使低倍物镜对准通光孔。反光镜能使光线通过通光孔反射到镜筒内。反光镜有两个面，平面镜和凹面镜，凹面镜能够聚光，可以使视野变亮。因此，对光时，如果外界光线较暗，反光镜应选用凹面镜。 【小问2详解】 在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片中央滴一滴清水，目的是为了维持洋葱内表皮细胞的正常形态。 【小问3详解】 动物细胞没有细胞壁，人体口腔上皮细胞如果放在清水中会吸水涨破，因此为了维持口腔上皮细胞的正常形态，需在载玻片中央滴一滴生理盐水。为了便于观察细胞结构，要对细胞进行染色。在盖玻片一侧加稀碘液，另一侧用吸水纸吸引，重复2～3次，使染液浸润到口腔上皮细胞标本的全部。 【小问4详解】 结合分析和题图可知，乙、丙两图中，动物细胞没有而植物细胞特有的结构是①细胞壁、⑤液泡和③叶绿体。 【小问5详解】 叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器；细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。因此，植物细胞中，能进行光合作用并贮存太阳能的结构是叶绿体，控制生命活动的结构是细胞核。 34. 请根据资料回答问题。 皮肤是结构复杂、功能多样的器官。皮肤上皮有保护作用，还能分泌皮脂和汗液；当皮肤划破时会感到疼痛，有时会流血。科学家用水、无机盐、葡萄糖等物质对人体某种干细胞进行体外培养，得到了与天然皮肤结构和功能相似的人造皮肤。将人造皮肤移植到实验小鼠背上，发现它能与小鼠的天然皮肤很好地融合，这项研究为治疗皮肤烧伤等问题提供了新方案。 （1）皮肤有保护和分泌功能，说明含有_______组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有_______组织；受伤流出的血液属于_______组织。 （2）细胞生活需要的物质可以分为两大类，水、无机盐属于________；葡萄糖属于___________。 （3）体外培养干细胞时，细胞的边界_______能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在________中被分解，并释放能量。 （4）干细胞主要通过细胞________过程形成多个种类的皮肤细胞。这一过程中，细胞在形态、结构和生理功能上_________（选填“会”或“不会”）发生差异性的变化。 （5）小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→___________→动物体。 【答案】（1） ①. 上皮 ②. 神经 ③. 结缔 （2） ①. 无机物 ②. 有机物 （3） ①. 细胞膜 ②. 组织细胞 （4） ①. 分化 ②. 会 （5）系统 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，上皮组织具有保护、分泌、排泄和吸收功能；结缔组织具有连接、支持、保护、营养等功能；神经组织能够接受刺激、产生和传导兴奋；肌肉组织具有收缩和舒张的功能。 细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。呼吸作用的反应式是：有机物+氧气→二氧化碳+水+能量。呼吸作用的实质是：分机有机物，释放能量，为生物的生命活动提供能量。 【小问1详解】 上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。皮肤有保护和分泌功能，说明含有上皮组织；皮肤受损时感到疼痛，说明含有神经组织；受伤流出的血液属于结缔组织。 【小问2详解】 细胞中的物质可以分为两大类：一类是分子比较小的，一般不含碳，如水、无机盐、氧等，这类物质是无机物；一类是分子比较大的，一般含碳，如糖类（淀粉等）、脂类、蛋白质和核酸，这类物质是有机物。 【小问3详解】 细胞膜：具有保护和控制物质进出的作用（选择性透过性）。细胞膜将细胞内部与外界环境分开，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境。细胞膜能让有用的物质进入细胞，有害的物质挡在外面，同时把细胞产生的废物排到细胞外。细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。呼吸作用的主要部位是所有活的细胞，场所是细胞中的线粒体。体外培养干细胞时，细胞的边界细胞膜能控制葡萄糖等物质的进入；葡萄糖最终将在组织细胞被分解，并释放能量。 【小问4详解】 生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。细胞分化指细胞在形态、结构、功能上发生差异性的变化，遗传物质没有发生变化，细胞分化是基因选择性表达的结果。 【小问5详解】 细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。小鼠身体的结构层次与人相似，可表示为细胞→组织→器官→系统→动物体。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $