第三章物态变化测试卷 -2024-2025学年人教版物理八年级上册

八年级上册物理第三章 物态变化测试卷 一、单选题 1．将某种金属制成的勺放入15℃的水中，金属勺没有熔化；将该金属勺放入45℃的水中，发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是（　　） A．10℃ B．30℃ C．50℃ D．60℃ 2．北京2022年冬奥会开幕日恰逢我国二十四节气的“立春”，倒计时以二十四节气为序，惊艳世界。以下节气中蕴含的物态变化知识正确的是（　　） A．“雨水”——雨的形成是汽化现象，要放出热量 B．“寒露”——露的形成是液化现象，要放出热量 C．“霜降”——霜的形成是凝华现象，要吸收热量 D．“大雪”——雪的形成是升华现象，要吸收热量 3．学校开展的综合实践活动，项目丰富，体验感强，深受同学们喜爱。下列实践活动中，主要是为了加快水分蒸发的是（    ） A．给果树剪掉多余的枝叶 B．为移栽的瓜苗盖上地膜 C．给山坡上的小树苗浇水 D．将潮湿的稻谷摊开晾晒 4．如图所示，国画描绘的美景中蕴含了丰富的物态变化知识。以下分析正确的是（　　）    A．图甲，湖面上厚厚的冰层是升华形成的 B．图乙，荷叶上晶莹的露珠是凝固形成的 C．图丙，山林间的缕缕薄雾是液化形成的 D．图丁，枝头上的奇景雾凇是熔化形成的 5．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　） A．安装图甲所示的器材时，应按ABC 的先后顺序进行安装 B．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 C．由图乙可知，该物质的熔点为90℃ D．该物质属于非晶体 6．如图所示，用水壶烧水，水烧开后能看到壶嘴周围有“白气”产生，其中a、b两位置有一处“白气”较浓。以下关于“白气”的描述正确的是（　　） A．它是水蒸气，a处较浓 B．它是水蒸气，b处较浓 C．它是小水滴，a处较浓 D．它是小水滴，b处较浓 7．用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的感温泡可以碰到容器壁 B．将感温泡浸入热水马上读出温度 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏大 8．水循环伴随着水的物态变化过程．下列说法中正确的是（　　） A．海水吸热汽化成水蒸气 B．水蒸气遇冷凝华成小水滴 C．小水滴凝华成小冰晶 D．小冰晶液化成雨水 9．如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78℃，给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管中的酒精（　　）    A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 10．夏天将杯中的液态氮（沸点为）倒入常温的水中水面上会产生固体（如图），这固体产生的原因是（　　） A．液态水放热升华 B．液态水放热凝固 C．液态氮吸热凝固 D．液态氮放热凝华 二、填空题 11．如图所示，体温计的示数为 。 12．图甲是探究晶体海波熔化过程的实验装置，图乙是海波熔化时温度随时间变化的曲线图。由乙图可知海波熔化时需要 （选填“吸热”或“放热”）且温度 （选填“升高”或“保持不变”或“降低”）。BC段对应温度如图丙所示，则海波的熔点是 ，可选用 （选填“实验室温度计”或“体温计”）进行测量。    13．用如图所示的装置探究冰的熔化特点，将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，冰 热量，温度升高。当冰开始熔化时，温度计的示数如图所示为 ，冰在熔化过程中温度计的示数 ，由此可知，冰属于晶体。    14．小明在观察“碘锤”中的物态变化之前，查阅资料得知：酒精灯外焰的温度约为，碘的熔点为 采用图中的两种方式加热，图甲的碘颗粒吸热会 （填物态变化名称），图乙中的碘颗粒吸热除了发生图甲中的物态变化外，还可能会 （填物态变化名称）；两种方式停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会 （填物态变化名称），这一过程需要 热。 15．节俭是中华民族的传统美德。 “蜀中有夹瓷盏，注水于盏唇窍中，可省油之半。”这是陆游笔下的省油灯。省油灯的灯体如坦口碗状，为上下夹层，面上一层为盛油的油盏，油盏下腹部中空，在其腰部开出一小孔，从小孔处注入冷水，每天一换，如图所示。其原理是利用夹层里的水可以 （选填“降低”或“提高”）油的温度，使油蒸发 （选填“加快”或“减慢”），达到省油的目的。    三、实验题 16．如图甲是探究海波熔化时温度的变化规律的装置。 （1）按自下而上的顺序安装装置，便于调整石棉网的高度，确保能用 进行加热，提高效率； （2）取适量的海波装进试管中，将试管放在盛水的烧杯内加热并搅拌海波，其好处是使海波 ； （3）每隔1min记录海波的温度，并将数据在坐标图中进行描点，如图乙，请根据描点作出海波熔化时温度随时间变化的图象 ； （4）分析图象可得海波熔化时的温度特点： 。 17．如图A所示是在“探究水的沸腾时温度变化的特点”活动中使用的实验装置。小丽同学负责的实验小组测量了水在加热过程中温度随时间变化情况，并记录有关数据如下表所示： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 温度/℃ 90 92 94 96 97 98 98 98 98 98 （1）如图B甲、乙所示，是小华同学在实验中，用数码相机拍摄的水沸腾前和沸腾时的两张照片，其中 是水沸腾时的情况； （2）如图C所示，是水在加热过程中的示数，则此时水的温度是 ℃； （3）在本次实验中，烧杯口有大量的“白气”不断冒出，这些“白气”是 ，（选填“小水珠”或“水蒸气”）进一步通过表格可得到：水的沸点为 ℃； （4）通过实验可得：水在沸腾过程中，要不断 （选填“吸收”或“放出”）热量，温度 ； （5）实验结束后，小丽想到妈妈在煮饺子时加入一些冷水，锅内的水停止沸腾。原因是水 （填“温度低于沸点”或“不能继续吸热”）。 18．冬天下大雪时，小华看到护路工人往路面撒上大量的盐，他了解到道路结冰会对行车安全造成危害，撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问，在相同的气温下，为什么撒了盐后的冰就会熔化呢？    （1）小华回家后进行了探究，他从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中加入适量的盐，用筷子搅拌一段时间（如图1）。当两罐内 时，用温度计分别测出罐内混合物的温度（示数如图2），乙罐中混合物的温度为 ，对比甲罐温度小华得出相同的气温下撒了盐后的冰会熔化的原因是 ； （2）小华还发现，一只罐外壁出现了白霜，而另一只外壁出现的是小水珠，出现白霜的是 （选填“甲”或“乙”）罐。 四、综合题 19．请根据材料信息回答问题。 材料一：若1m3的空气能容纳水蒸气为8g，而实际容纳了4g，则相对湿度为50%。空气温湿度计可以测量出空气的温度和相对湿度。 材料二：“回南天”空气相对湿度高达90%以上，比空气温度低的地板、墙壁上常常出现水珠。 （1）“回南天”在墙壁、地板上出现的水珠是空气中的水蒸气发生 （填物态变化名称）形成的，这个过程需要 （填“吸热”、“放热”或“不吸热也不放热”）； （2）如图，在一个密封箱内放入一个表面干燥初始温度为4℃的铁球，以下可能会发生的是 。 ①铁球表面会出现水珠 ②铁球表面不会出现水珠 ③密封箱内空气相对湿度降低 ④密封箱内空气相对湿度不变 20．图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图象。 (1)该物质熔点是 ℃； (2)从图象中发现海波熔化时间过短，下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是 (填序号)； ①增加试管中海波的质量     ②增加烧杯中水的质量    ③降低烧杯中水的初温 ④撤掉酒精灯或用“小火”加热 (3)夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的 更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中 热量，从而使饮料的温度下降得更多。 21．小明在厨房中发现：壶里的水烧开以后，壶嘴上方冒出“白气”，如图甲所示。 （1）这“白气”实质上是些 （选填“水蒸气”或“小水滴”）； （2）小明仔细观察又发现：“白气”从喷出到消失要经历三个物理过程： ①靠近壶嘴的地方，我们什么也看不见。这是因为壶内水沸腾时产生了大量的水蒸气，在壶嘴附近由于温度比较 （选填“高”或“低”），仍然保持 （选填“固”“液”或“气”）态； ②水蒸气离开壶嘴一段距离以后，发生 （填物态变化名称）现象，形成“白气”； ③“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，发生 （填物态变化名称）现象，我们又什么也看不见了。 （3）小明从日常生活中还发现：有时壶嘴上方的“白气”比较多，有时比较少。如图乙所示，可以判断出 （选填“A”或“B”）房间的气温比较高； （4）生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物，如图丙所示，当锅里的水沸腾以后，碗中的水 （选填“会”或“不会”）沸腾，原因是 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B D C B C D A A B 1．B 【详解】金属属于晶体，其温度达到熔点并且继续吸热时，金属就会熔化。根据题目表述此金属的熔点在15℃到45℃之间，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．B 【详解】A．雨是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出热量，故A错误； B．露是由水蒸气遇冷液化形成的小水珠，液化需要放出热量，故B正确； C．霜是由水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华需要放出热量，故C错误； D．雪是由水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华需要放出热量，故D错误。 故选B。 3．D 【详解】A．给果树剪掉多余的枝叶，减小了蒸发的面积，可减慢蒸发，故A不符合题意； B．为移栽的瓜苗盖上地膜，是减小了表面积、减慢了液面上方的空气流动，可减慢蒸发，故B不符合题意； C．给山坡上的小树苗浇水，不断补充水，不会加快水分蒸发，故C不符合题意； D．将潮湿的稻谷摊开晾晒，加大了液体的表面积、提高了液体的温度，可加快蒸发，故D符合题意。 故选D。 4．C 【详解】A．冰是水在低温下凝固形成的，故A错误； B．露珠是水蒸气放热液化形成的，故B错误； C．雾是小水珠，是水蒸气放热液化形成的，故C正确； D．雾凇是水蒸气放热凝华形成的小冰晶，故D错误。 故选C。 5．B 【详解】A．安装图甲所示的器材时，应按照从下到上的顺序来组装，即按照CBA的先后顺序进行安装，故A错误； B．实验中，需要观察试管内物质的状态，同时并记录物质的温度和加热时间，符合实验步骤，故B正确； C．由图乙可知，该物质固定不变的温度为为80℃，即物质的熔点为80℃，故C错误； D．该物质有固定的熔点，属于晶体，故D错误。 故选B。 6．C 【详解】水蒸气是看不到的，我们看到的“白气”已不是水蒸气，是水蒸气液化形成的小水珠。液化是温度较高的水蒸气遇冷形成的，壶嘴处温度较高，因此不会发生液化现象，也就不会出现“白气”，所以a处较浓，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 7．D 【详解】A．温度计感温泡不可以碰到容器底或容器壁，否则会造成所测温度不准确，故A错误； B．将感温泡浸没热水后，应待温度计示数稳定后，再读数，故B错误； C．读数时温度计不应离开热水来读数，否则会造成读数有偏差，故C错误； D．读数时，视线应与刻度值保持水平，图中俯视读数或导致测量结果偏大，故D正确。 故选D。 8．A 【详解】A．海水吸热由水变成水蒸气，是汽化现象，故A正确； B．水蒸气遇冷变成小水滴，是液化现象，故B错误； C．小水滴变成小冰晶，是凝固现象，故C错误； D．小冰晶变成雨水，是熔化现象，故D错误。 故选A。 9．A 【详解】当烧杯中的水沸腾后，温度达到沸点，继续加热，试管中的酒精吸热，温度上升，且酒精的沸点低于水的沸点，故试管中的酒精温度能达到沸点，且能持续从水中吸热，故试管中的酒精能沸腾，A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10．B 【详解】将液态氮倒入常温的水中水面上，由于水温远高于液态氮的沸点，使液态氮剧烈汽化变成氮气，并从水中吸收大量的热量，水放热凝固变为冰，所以会在水面上产生固体，故BB符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 11．36.5 【详解】体温计的分度值为0.1，体温计的示数,36.5。 12． 吸热 保持不变 48 实验室温度计 【详解】[1][2]由乙图可知海波熔化时一直在加热，需要吸热，且温度保持不变。 [3][4]BC段对应温度如图丙所示，温度计的分度值为1℃，刻度值上大下小，为零上温度，则海波的熔点是48℃。体温计的测量范围为35~42℃，低于海波的熔点，不能用体温计测量，可选用实验室温度计进行测量。 13． 吸收 0 保持不变 【详解】[1]将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中，由于温水的温度高于碎冰，所以温水不断失去热量，碎冰不断吸收热量，温度不断升高。 [2]观察图中温度计发现，分度值为1℃，温度计中液柱面指示在0℃刻度线，所以温度计的示数为0℃。 [3]冰在熔化过程中，不断吸热，但温度不变，所以温度计的示数保持不变，由于冰有固定熔点，所以冰属于晶体。 14． 升华 熔化 凝华 放 【详解】[1]图甲的碘颗粒吸热升华为碘蒸气。 [2]图乙中的碘颗粒吸热除了发生升华外，还可能会熔化为液态的碘。 [3][4]停止加热后，“碘锤”中的碘蒸气会放热凝华为固态的碘。 15． 降低 减慢 【详解】[1]由于夹层里注入的是冷水，冷水的温度比油的温度低，所以可以降低油的温度。 [2]由于蒸发的影响因素有温度的高度、表面积大小、表面空气流动速度，所以温度越低，蒸发越慢，所以降低油的温度，可以使油蒸发减慢。 16． 酒精灯外焰 受热均匀 温度保持不变 【详解】（1）[1]酒精灯外焰温度最高，使用酒精灯来加热时用外焰加热提高效率。 （2）[2]试管放在盛水的烧杯内加热的方法叫水浴加热法，这样能使物质受热均匀。搅拌的目的也是为了使物质受热均匀。 （3）[3]将图中点用平滑的直线连接起来，如图所示： （4）[4]由图像可知，海波在熔化过程中吸收热量，但温度保持不变。 17． 甲 97 小水珠 98 吸收 保持不变（或不变） 温度低于沸点 【详解】（1）[1]水在沸腾前，气泡在上升过程中越来越小；水在沸腾时，气泡在上升过程中越来越大；图甲时水沸腾时气泡的情况。 （2）[2]如图C，温度计的分度值为1℃，读数为97℃。 （3）[3][4]烧杯口不断冒出的大量的“白气”是烧杯中的水蒸气上升到瓶口时遇冷液化形成的小水滴；由表格可知，水的温度升高到98℃时温度保持不变，即水的沸点为98℃。 （4）[5][6]水沸腾时要继续对其加热，即水在沸腾过程中要不断的吸收热量，且水的温度保持不变。 （5）[7]水沸腾的条件是，达到沸点，且继续吸热；在煮饺子时加入一些冷水，水虽然仍在继续吸热，但是水的温度降低，当温度降到低于水的沸点时，沸腾停止。 18． 有水出现，混合物的温度稳定 见解析 乙 【详解】（1）[1][2][3]从冰箱里取出一些冰块，分别放入甲乙两个相同的易拉罐中，并在乙罐中相入适量的盐，用筷子搅拌一段时间，当两罐内有水出现，混合物的温度稳定时，由图2中乙图可知，温度计的分度值是1℃，温度计的示数是-6℃，乙罐中混合物的温度为-6℃；对比甲乙两图，冰盐混合物的熔点低于冰的熔点，所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化。 （2）[4]甲图中温度计的示数是0℃，水蒸气遇到甲罐壁会液化成小水珠；乙图中温度计的示数是-6℃，温度比较低，低于冰的凝固点，水蒸气遇到乙罐壁会凝华成白霜。 19． 液化 放热 ①③ 【详解】（1）[1][2]物质由气态变为液态的过程叫作液化，空气中的水蒸气变成小水滴属于液化现象；水蒸气遇冷才能液化成小水滴，所以液化过程需要放热。 （2）[3]如图，铁球表面干燥且温度低于空气温度，所以密封箱中的空气中水蒸气碰到温度较低的铁球表面会发生液化现象，空气中的水蒸气减少，空气湿度降低，铁球表面会出现小水滴。 20． 48 ③ 温度 吸收 【详解】(1)[1]由图乙知，该物质的熔点为48℃。 (2)[2]①可以增加海波的质量，可以延长海波熔化的时间，故①不符合题意； ②增加水的质量，在吸收相同的热量时，水的温度上升得较缓，从而延长海波熔化的时间，故②不符合题意； ③降低烧杯中水的初温，只能使加热的时间延长，不能延长海波熔化的时间，故③符合题意； ④撤去酒精灯或用小火加热，可以减少水吸收的热量，从而使的温度上升得较缓，可以延长海波的熔化时间，故④不符合题意。 故选③。 (3)[3][4]夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的温度更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中吸收热量，从而使饮料的温度下降得更多。 21． 小水滴 高 气 液化 汽化 B 不会 碗中的水无法持续吸热 【详解】（1）[1]“白气”实质上是一些小水滴，因为水蒸气是看不见的，水蒸气遇冷液化形成的小水滴。 （2）①[2][3]高温的水蒸气在遇冷时才会发生液化现象，而在靠近壶嘴的地方，温度高，水蒸气不易液化，仍是无色的水蒸气，保持气态。 ②[4]水蒸气离开壶嘴一段距离以后，由于水蒸气遇冷而发生液化形成小水滴，从而形成“白气”。 ③[5]“白气”进一步上升，分散到干燥的空气中，由液态又变成气态，变成了水蒸气，发生了汽化现象，我们又什么也看不见了。 （3）[6]有时壶嘴上方的“白气”比较多，说明水蒸气遇冷液化的比较多，说明温度比较低，故A房间的温度比较低，B房间的温度比较高。 （4）[7][8]锅中的水沸腾后，温度不变，碗中的水达到沸点后，温度与锅中水的温度相同，不能继续吸热，故不会沸腾。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$