精品解析：天津市武清区杨村第九中学2024-2025学年统编版九年级历史上学期10月月考试卷

杨村九中2024—2025学年度第一学期九年级第一次练习 历史试卷 一、选择题（本大凰共25小题，每小题2分，共50分） 1. 小华是一位历史系即将毕业的大学生，特别喜欢埃及的历史，他的毕业论文就是写关于埃及文明方面的。下列内容可以选入论文的有 ①古代埃及科学文化成就代表是天文学、数学和医学 ②太阳历是古埃及数学的突出成就之一 ③古埃及的文字是最早的楔形文字 ④古埃及的建筑代表是金字塔，是古埃及人智慧的结晶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，古埃及的科学和文化取得了很高的成就，其中天文学、数学和医学最为突出。太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一。古埃及的建筑代表是金字塔，金字塔是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。①④内容可以选入论文，符合题意；②③不符合题意。故D符合题意，ABC均不符合题意。故选D。 2. 下列各项中，属于两河流域文明的是 ①象形文字 ②楔形文字 ③《汉谟拉比法典》 ④巴比伦王国 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，古埃及人发明象形文字。两河流域的苏美尔人发明楔形文字。两河流域的古巴比伦王国，制定迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典《汉谟拉比法典》，从中可以清晰地了解古巴比伦社会。从而得出②③④说法正确，①说法错误，C选项符合题意；ABD选项不符合题意；故选C。 【点睛】解题的关键是熟悉两河流域文明的史实，从而得出正确的答案。 3. 古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A. 扩大公民权利 B. 妇女可以参政 C. 提升公民素质 D. 鼓励学术研究 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，古希腊主要包括两个奴隶制国家：斯巴达和雅典。雅典在国王伯里克利当政期间，扩大公民权利，民主政治发展到古代世界的最高峰。B说法错误，CD不是雅典民主政治发展到顶峰的体现，BCD对材料的理解不正确，不符合题意，故选择答案A。 地中海见证了一个城市--罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。据此回答下列小题。 4. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. A B. B C. C D. D 5. 公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。他是（ ） A. 屋大维 B. 亚历山大大帝 C. 伯里克利 D. 孝德天皇 【答案】4. B 5. A 【解析】 【4题详解】 根据所学可知，时间为公元前的十位和个位数值越小年代越晚，数值越大年代越早，而公元后的时间正好相反，十位和个位数值越小年代越早，越大年代越晚，公元前509年为公元前6世纪末，B项正确；A时间为公元前6世纪初期，排除A项；C时间为公元前5世纪前期，排除C项；D时间为公元前5世纪末，排除D项。故选B项。 【5题详解】 根据所学可知，公元前27年，屋大维自称为“奥古斯都”，建立了元首制，罗马帝国建立，A项正确；亚历山大大帝属于马其顿国王，排除B项；伯里克利是古希腊雅典著名的政治家，排除C项；孝德天皇日本统治者，排除D项。故选A项。 6. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是： A. 种姓制度 B. 共和制 C. 西欧封建等级制度 D. 联邦制 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据“封建契约”“领主和附庸形成依附关系”等信息可判断，材料描述的是西欧封建等级制度。8世纪前期，查理·马特任宫相时，改变以前无条件赏赐贵族土地的做法，实行有条件的土地分封。得到封地的人必须为封主服兵役。后来，国王以下的封建主也把土地当作采邑分封出去，逐渐形成以国王或皇帝为首，贵族依公爵、侯爵、伯爵、子爵、男爵、骑士之次序互为主从的封建等级制度，等级越低，人数越多。9世纪后期，封地逐渐变成世袭领地，故C项正确；材料体现的是西欧封君封臣下的等级制度，和印度的种姓制度、共和制、联邦制无关，排除ABD三项。故选C项。 【点睛】 7. “当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这句话中的“她”指 A. 阿拉伯 B. 印度 C. 希腊 D. 巴勒斯坦 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”，结合所学知识，古希腊雅典城邦实行奴隶制民主政治，全体公民是统治者，参与政治，集体掌握国家最高权力，公民集体内部相对平等，法律至上等。雅典民主的理论与实践为近现代西方政治制度奠定了最初的基础。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 8. 亚非大陆是人类文明的摇篮。下列选项中，对应正确的是（ ） A. 金字塔——古代罗马 B. 《汉谟拉比法典》——古代巴比伦 C. 种姓制度——古代埃及 D. 《天方夜谭》——古代印度 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比制定的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，B项正确；金字塔是古埃及的文明成果，排除A项；种姓制度是古印度的文明成果，排除C项；《天方夜谭》是阿拉伯帝国的文明成果，排除D项。故选B项。 9. 下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ） A. 帕特农神庙 B. 《荷马史诗》 C. 儒略历 D. 楔形文字 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，象形文字是古埃及人创造的文字，不是希腊罗马古典文化成就，D项正确；AB项是古希腊文明，排除AB项；儒略历是古罗马文明，排除C项。故选D项。 【点睛】 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于（ ） A. 宣扬皇帝的权威至高无上 B. 强调法律在和平时期的作用 C. 消除战争带来的社会隐患 D. 利用法律维护统治 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固”和所学知识可知，题干认为皇帝的尊严、光荣要依靠法律，而法律也可以把国家治理的很好，这说明法律能够起到维护统治的作用，是治国重要手段之一，D项正确；题干并非强调皇帝的尊严，而是法律的作用，排除A项；题干并不仅仅强调法律在和平时期的作用，也提及战争时期，排除B项； 材料的主旨是说明法律对于治理国家的作用，并没有体现消除战争带来的社会隐患，排除C项。故选D项。 11. 下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（ ） ①庄园制度盛行 ②城市复兴　 ③民主制度盛行　 ④大学产生 ⑤基督教主宰精神世界 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤ 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干和结合所学知识，从9世纪开始，庄园逐渐流行开来，11世纪封建庄园制度盛行于西欧，①说法正确；从10世纪起，西欧城市开始恢复起来，旧的城市开始复苏，新的城市不断产生，②说法正确；12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起，被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”，④说法正确，中世纪基督教主宰精神世界，⑤说法正确；因此D①②④⑤项正确；中世纪西欧封建制度盛行，③说法错误，排除包含③的选项ABC项。故选D项。 12. 下面是某同学在学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中，与图中序号对应的国家或王朝正确的是 A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德国 B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英国 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D. ①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯帝国 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学可知，公元395年，罗马帝国分裂成东罗马帝国和西罗马帝国。东罗马帝国定都君士坦丁堡(旧名拜占庭)，故称“拜占庭帝国”，故①为拜占庭帝国。公元481年到843年，日耳曼人的一支法兰克人在西欧建立封建王国--法兰克王国，其分为墨洛温王朝和加洛林王朝，加洛林王朝全盛时期称查理曼帝国。843年， 根据《凡尔登和约》，查理曼帝国分裂为三部分:莱茵河以东地区称东法兰克王国;斯海尔德河、默兹河以西地区称西法兰克王国；中法兰克王国北起北海，循莱茵河而南，包括罗讷河，直到中部意大利，仍承袭罗马皇帝称号。大体奠定了德意志第一帝国、法兰西王国、意大利王国三国的雏形。故②为查理曼帝国,③为德意志。故A符合题意；波斯帝国是位于西亚伊朗高原地区以古波斯人为中心形成的君主制帝国。公元前550年居鲁士大帝开创阿契美尼德王朝，公元前330年，亚历山大大帝的攻陷波斯波利斯，帝国灭亡。公元224年，萨珊王朝成立，重建波斯帝国，651年亡于阿拉伯帝国。公元874年，萨曼王朝建立，波斯帝国再次重建，1935年巴列维王朝礼萨·汗改国名为伊朗。与罗马无关，故BD不符合题意；亚历山大帝国(前336年~前323年)，是对亚历山大大帝时期的马其顿王国的称呼，由著名的征服者亚历山大大帝开创，其版图东起葱岭与印度河平原，南至波斯湾并包括埃及，西到色雷斯和希腊，北抵黑海及阿姆河，是历史上继波斯阿契美尼德王朝之后第二个地跨亚欧非三洲的帝国。与罗马帝国分裂无关，故C不符合题意；故选A。 13. 在欧洲中世纪流传着一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句谚语表达的意思是（ ） A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，十一二世纪，欧洲一些城市的市民阶层与封建主进行斗争，一些城市赢得了自治权，在这一背景下，流传开“城市的空气使人自由”这句谚语，B项正确；“城市的空气使人自由”表达的是当时城市的相对独立和自治，而不是自然条件和空气等，排除AC两项；欧洲中世纪城市赢得一定的自治权，但仍然受国王管辖，排除D项。故选B项。 【点睛】 14. 特许状一般由国王或者领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪城市获得“特许状”意味着（ ） A. 获得经济独立 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 赢得政治独立 D. 取得自由和自治权 【答案】D 【解析】 【详解】根据“特许状一般由国王或者领主颁发，主要内容是承认城市的自治权和工商特权，明确市民的权利和义务”结合所学知识可知，中世纪西欧城市获得“特许状”意味着取得自由和自治权。到13世纪，许多城市取得了某种程度的自由与特权，成为自由城市。在这样的城市里，市民是自由人，享有财产权，领主不得非法剥夺市民的财产，不得向市民任意征税。部分城市还取得选举市长、市政官员和设立城市法庭的权力，成为自治城市。城市取得自由和自治权的形式，是从国王或领主手里取得一种证书。这种证书就是“特许状”。国王给在封建主领地上的城市颁发特许状，既削弱了割据势力，又获得城市的拥护。当然，取得自由、自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控制。城市贵族一般也都是国王的支持者，D项正确；当时城市获得相对的自由与特权，没有完全摆脱国王和领主的控制，没有完全赢得政治独立，获得经济独立，排除ABC项。故选D项。 15. 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（ ） A 古埃及；古希腊；阿拉伯帝国 B. 古印度；阿拉伯帝国；古希腊 C. 阿拉伯帝国：古印度；古希腊 D. 古印度；古希腊；古代两河流域 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“新月沃地”并结合所学可知，古印度存在种姓制度，希腊是西方文明的摇篮，西亚、北非地区两河流域及附近一连串肥沃的土地被称为“新月沃地”，D项正确；种姓的国度是古印度，而不是古埃及，西亚、北非地区两河流域及附近一连串肥沃的土地被称为“新月沃地”，排除A项；阿拉伯帝国位于西亚，属于东方，与“西方文明的摇篮”不符，古希腊是西方文明的摇篮，与“新月沃地”不符，排除B项；阿拉伯帝国与“种姓的国度”不符，排除C项。故选D项。 16. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于 A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 封邦建国制 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学内容可知，希腊的辉煌主要得益于希腊实行的民主制度，B符合题意；种姓制度出现于古代印度，古代希腊没有建立起中央集权制度，没有实行封邦建国制，排除ACD；故选B。 17. 古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（ ） ①都出现在一些大河流域 ②都有一些古代文明的标志 ③都处在奴隶社会 ④都诞生了世界性的宗教 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】依据所学知识可知，古代埃及文明出现在尼罗河流域，标志是金字塔；古代巴比伦文明是在两河流域，标志是空中花园；古代印度文明是在印度河和恒河流域，标志是种姓制度等；三个文明都处在奴隶社会阶段；古代印度诞生了佛教，古代埃及和古代巴比伦未产生世界性的宗教。由此可知，①②③正确，④错误。A项正确，排除BCD项，故选A项。 18. 如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况（ ） A. 古代埃及 B. 古代雅典 C. 古代印度 D. 古代中国 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干给出图片中的“公民大会”和“外邦人、妇女、奴隶等不得进入”等可知是它反映的是雅典民主政治。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主，B项正确；古代埃及是一个典型的专制国家，法老拥有绝对权力，并不实行民主政治，排除A项；古代印度并未形成像雅典那样的民主政治体系，排除C项；古代中国实行的是君主专制制度，皇帝拥有至高无上的权力，与雅典的民主政治有显著区别，排除D项。故选B项。 19. 某老师给出以下三个提示,要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是（ ） 提示一:马其顿国王 提示二:灭亡了波斯帝国 提示三:打到印度河流域,建立了空前庞大的帝国 A. 穆罕默德二世 B. 马可·波罗 C. 君士坦丁 D. 亚历山大 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干可知该历史人物是亚历山大大帝，公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，马其顿国王亚历山大大帝不仅灭亡了波斯帝国，而且打到了印度河流域，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，D项正确；穆罕默德二世是奥斯曼土耳其帝国的君主，曾灭亡拜占庭帝国，排除A项；马可·波罗是意大利著名的旅行家，曾来到元朝时期的中国，排除B项；君士坦丁一般指君士坦丁一世，罗马帝国皇帝，排除C项。故选D项。 20. 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括 ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《汉唐文化与古代日本文化》 A ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】蓝色的地中海文明包括①《雅典政治制度》和②《罗马：从共和走向帝制》，符合题意；③《尼罗河畔的金字塔世界》是大河流域的古代埃及文明，排除；④《古兰经与伊斯兰文化》是中世纪的文明，排除，所以A符合题意，BCD排除。故选择A。 21. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】根据课本所学，在西欧城市重新兴起和工商业迅速发展的过程中，市民阶级形成了。它进一步分化为手工业者、商人和银行家等。富裕商人和银行家发展成早期资产阶级，他们的出现，为资本主义的兴起准备了条件。因此，这个“新社会集团”指的是市民阶层。ABD和题文材料无关，不符合题意，故选C。 22. 拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《唐律疏议》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学知识可知，527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了一个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在一起，剔除其中相互矛盾的条例，编成《查士丁尼法典》，该法是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。《汉谟拉比法典》是古巴比伦制定的法律；《唐律疏议》是中国唐朝时期的法律；《十二铜表法》是古罗马的法律。所以ABC项不符合题意，D项符合题意，故选D。 23. 《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦（ ） A. 奴隶制在古巴比伦相当发达 B. 家庭奴隶制非常突出 C. 非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高 D. 《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”可知，材料反映非奴隶身份的男性可以任意处置奴隶和妻儿，因此，古巴比伦家庭奴隶制非常突出，B项正确；材料不能直接反映奴隶制在古巴比伦相当发达，排除A项；材料没有直接反映非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高，排除C项；《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益，不是题干材料表达的主旨，排除D项。故选B项。 24. 巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。与上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是（ ） ①黄河流域 ②尼罗河流域 ③印度河流域 ④两河流域 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②①④③ D. ②④③① 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化”的信息，结合所学可知，巍峨壮观的埃及金字塔是发源于尼罗河流域的古埃及文明；严密完备的巴比伦法典是发源于两河流域的古巴比伦文明；千姿百态的印度佛像是发源于印度河流域的古印度文明；灿烂辉煌的中国青铜文化是发源于黄河流域的中国文明，由此可知，上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是②④③①，D项符合题意；故选D。 25. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“‘条条大路通罗马’‘身在罗马，就像罗马人一样行事’，这些西方谚语可以转意为成语‘殊途同归’‘入乡随俗’。”结合所学可知，罗马帝国通过扩张，发展成为地跨欧亚非三洲的大帝国，帝国境内海路畅通无阻，陆路纵横交错、四通八达，所以有“条条大路通罗马”这样的西方谚语。罗马帝国统治疆域广大，为了加强统治，罗马在其统治地区推行罗马文化，使得被征服地区接受罗马的文化，“像罗马人一样行事”。因此，这些谚语的形成从历史文化角度来看，说明了罗马对其统治地区的文化渗透，D项正确；“罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路”只是局部解释了“条条大路通罗马”，不全面，排除A项；“当时有很多外国人在罗马学习、生活”只是局部解释了“像罗马人一样行事”，不全面，排除B项；“罗马帝国的征服和统治充满着暴力”体现的是暴力冲突的影响，不能从历史文化的角度说明这些西方谚语的形成，排除C项。故选D项。 二、非选择题（本大题共3小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河-长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 ——摘自人民教育出版社《世界历中》九年级上册 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）据材料三，概括古代文明交流的两种不同方式。 （4）古代文明交流的两种方式虽然不同，但都发挥了什么共同作用？ 【答案】（1）亚洲文明：两河流域（古巴比伦）文明、中华文明、古印度文明。（答出两项） （2）理解：希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，同时形成了自己特点。 （3）方式：战争（暴力）方式，和平方式。 （4）作用：都促进了东西方经济和文化的交流。 【解析】 【小问1详解】 亚洲文明：根据材料一“生活在底格里斯河—幼发拉底河、印度河—恒河、黄河—长江等流域的人们，……”可知材料提到的亚洲文明有两河流域文明、中华文明、古印度文明。 【小问2详解】 理解：根据材料二“希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。……都烙上了希腊人所独有的智慧的特征”结合所学可知，希腊文明吸纳、借鉴了其他地区的文明，同时形成了自己特点，这就是“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”。 【小问3详解】 方式：根据材料三“历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国”可知通过战争（暴力）方式进行文明交流；根据材料三“中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。”可知通过和平方式进行文明交流。 【小问4详解】 共同作用：根据所学可知，古代文明交流的两种方式虽然不同，但战争虽然伴随着暴力与冲突，但促进了文明的交流与互动，和平方式更能持久地促进文明的交流与发展。综上，其共同作用是都促进了东西方经济和文化的交流。 27. 法律，既是社会矛盾的反映，也是社会进步的体现。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》对奴隶主、自由民，奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要赔偿一定数量的钱财就可了事；如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。奴隶打了自由民的嘴巴，要被处以割耳的刑罚；属于自由民的医生给奴隶主治病，若奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。 材料二 （欧洲）古典文化中的民主……对后世产生了广泛而持久的影响。可以说……以至近现代社会的民主体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 材料三 古罗马的法学是世界古代人类文明的一朵奇葩。罗马法学之指古罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法治的核心要素，从而奠定了古罗马在西方法治思想史上的卓越地位。 材料四 6世纪，拜占庭帝国皇帝组建法典编纂委员会，编成了《罗马民法大全》。这是欧洲用史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 （1）根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典）实质。这一法典的颁布有何历史意义？ （2）材料二中“（欧洲）古典文化中的民主”主要指的是什么？根据材料二，概括“（欧洲）古典文化中的民主”的积极影响。 （3）古罗马在法学方面的主要成就有哪些？根据材料三，指出罗马法学所体现的“法治的核心要素”。 （4）组建法典编纂委员会编纂（罗马民法大全）的皇帝是谁？根据材料四，指出罗马民法大全在世界法学史上的地位。 【答案】（1）实质：维护奴隶主阶级的利益； 意义：是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古代巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的法制传统渊源流长。 （2）民主：雅典民主政治。 积极影响：开西方民主政治的先河，影响深远。  （3）成就：《十二铜表法》、罗马法学系统； 法治的核心要素：自由、平等理念。 （4）皇帝：查士丁尼； 地位：是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石。      【解析】 【小问1详解】 实质：根据材料一“《汉谟拉比法典》对奴隶主、自由民、奴隶有着不同的规定:如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要拿出一定数量的银子就可了事;如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿;奴隶打了自由民的嘴巴也要处以割耳的刑罚；属于自由民的医生给奴隶主治病，若奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。”可知，《汉谟拉比法典》维护了奴隶主阶级的利益。 意义：结合所学可知，公元前18世纪，古巴比伦王国的国王汉谟拉比统一了 两河流域,建立起中央集权的奴隶制国家。为了维护奴隶主的利益，汉谟拉比制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》，这是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典。是古代巴比伦王国留给人类的宝贵遗产，表明人类社会的法制传统渊源流长。 【小问2详解】 民主：据材料二“(欧洲)古典文化中的民主....对后世产生了广泛而持久的影响。可以说....以至近现代社会的民主体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。”及所学知识可知，材料二中“(欧洲)古典文化中的民主”主要指的是雅典民主政治。 积极影响：根据材料二“(欧洲)古典文化中的民主....对后世产生了广泛而持久的影响。可以说...以至近现代社会的民主体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。”及所学知识可知，“(欧洲)古典文化中的民主”开启了西方民主政治的先河，影响深远。 【小问3详解】 成就：据所学知识可知，古罗马在法学方面的主要成就有《十二铜表法》、罗马法学系统。法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。罗马帝国的法学家们对法律进行了广泛论证，包括适用于罗马公民和非公民之间关系的万民法、关于商品生产和交换的经济法，以及众多的法律概念。它们共同构成了完整的罗马法学系统。 法治的核心要素：据材料三“罗马法学泛指古罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则”可知，罗马法学所体现的“ 法治的核心要素”是自由、平等理念。 【小问4详解】 皇帝：据所学知识可知，组织法学家编纂《罗马民法大全》的皇帝是查士丁尼。527年，查士丁尼继任为东罗马帝国皇帝。为了稳固帝国的社会秩序、保证皇帝的专制权力，他组建了-个法典编纂委员会。从529年起，委员会历时6年，把自2世纪初以来历任罗马皇帝颁布的法令收集在-一起，剔除其中相互矛盾的条例,编成《查士丁尼法典》，同时把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》，又编成指导学习法律文献的《法理概要》。后来，查士丁尼又命人将自己执政时期的法令编辑为《新法典》。以上这4部法律文献统称为《罗马民法大全》。 地位：据材料四“这是欧洲用史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础”可知，《罗马民法大全》是欧洲历史上第一部系统完备的成文法典，奠定了后世西方大陆法系的基石。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 材料二 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。 材料三 （1）材料一文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）材料三两幅图片分别属于古代哪个国家的机构？它们分别是如何管理国家事务的？ 【答案】（1）历史地位：是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典。 （2）制度：古代印度的种姓制度。社会等级：婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。 （3）国家：分别是雅典和罗马。公民大会：是国家最高权力机构，由抽签产生的主席团召集公民大会，具有立法、司法等多种职能。元老院：掌握国家重大事务的决策权，两个权力相等的执政官主持日常事务。 【解析】 【小问1详解】 地位：根据材料一中“杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向奴隶主人赔偿损失”等信息可以看出是维护奴隶主阶级利益的奴隶制法典，结合所学知识可知，材料自于古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》。公元前18世纪，古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域，制定了一部法典，史称《汉谟拉比法典》。法典刻在一块黑色石柱上，《汉谟拉比法典》是迄今为止已知的第一部较为完整的成文法典，是古巴比伦王国留给人类宝贵的文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长。 【小问2详解】 制度：根据材料二中“杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中”“杀一个刹帝利，誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛”可以看出反映的是古印度森严的社会等级。由此可以判断反映的是古代印度的种姓制度。雅利安人进入印度后，逐渐建立了严格的社会等级制度，史称“种姓制度”。社会等级：依据所学知识可知，在种姓制度中，最高等级是婆罗门，掌管祭祀；第二等级是刹帝利，掌管军事和行政权力；第三等级是吠舍，从事农业、畜牧业和商业；第四等级是首陀罗，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，要为前三个等级服务。种姓制度各等级之间贵贱分明，世代相袭。低等级的人不得从事高等级的职业，不同等级的人不得通婚。 【小问3详解】 机构：根据材料三中的图1公民大会，结合所学知识可知是雅典的国家机构，根据图2可以看出是元老院，结合所学知识可知，是罗马的国家机构。 管理：依据所学知识可知，公元前5世纪中后期伯里克利主政时期，雅典达到全盛，民主政治也随之发展到高峰。伯里克利完善了雅典民主机制。在他主政时期，公职人员几乎都是从全体公民中抽签产生，这就使每一名公民都有参政的机会。代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会。这些主席团由各地抽签产生，主席团主席也经抽签产生。公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种职能。为了保证贫穷公民参政议政，伯里克利还建立了津贴制度。但是，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权力。 据所学可知，公元前509年，罗马建立了共和国。国家统治的决策权掌握在由300名贵族组成的元老院手里，两个权力相等的执政官主持日常政务，平民参加的公民大会是形式上的最高权力机关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 杨村九中2024—2025学年度第一学期九年级第一次练习 历史试卷 一、选择题（本大凰共25小题，每小题2分，共50分） 1. 小华是一位历史系即将毕业的大学生，特别喜欢埃及的历史，他的毕业论文就是写关于埃及文明方面的。下列内容可以选入论文的有 ①古代埃及科学文化成就代表是天文学、数学和医学 ②太阳历是古埃及数学的突出成就之一 ③古埃及文字是最早的楔形文字 ④古埃及的建筑代表是金字塔，是古埃及人智慧的结晶 A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④ 2. 下列各项中，属于两河流域文明的是 ①象形文字 ②楔形文字 ③《汉谟拉比法典》 ④巴比伦王国 A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 3. 古希腊是欧洲文明的发源地。公元前5世纪后半期，伯里克利当政期间，雅典民主政治发展到顶峰，这集中体现在（ ） A. 扩大公民权利 B. 妇女可以参政 C. 提升公民素质 D. 鼓励学术研究 地中海见证了一个城市--罗马的成长，它从七个山丘到庞大的帝国，从一个默默无闻的地区变成了整个地中海的主人。据此回答下列小题。 4. 罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ） A. A B. B C. C D. D 5. 公元前27年，元老院授予他“奥古斯都”这一崇高的称号，成为实际上的皇帝，罗马共和国被罗马帝国所取代。他是（ ） A. 屋大维 B. 亚历山大大帝 C. 伯里克利 D. 孝德天皇 6. “通过封建契约和分封仪式，如臣服礼、授职礼，领主和附庸形成依附关系。”材料体现的制度是： A. 种姓制度 B. 共和制 C. 西欧封建等级制度 D. 联邦制 7. “当今有一个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为现代民主制度的源头。”这句话中的“她”指 A. 阿拉伯 B. 印度 C. 希腊 D. 巴勒斯坦 8. 亚非大陆是人类文明的摇篮。下列选项中，对应正确的是（ ） A. 金字塔——古代罗马 B. 《汉谟拉比法典》——古代巴比伦 C. 种姓制度——古代埃及 D. 《天方夜谭》——古代印度 9. 下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是（ ） A. 帕特农神庙 B. 《荷马史诗》 C. 儒略历 D. 楔形文字 10. 《查士丁尼法典》的序言中说：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”这说明查士丁尼制定法典的目的在于（ ） A. 宣扬皇帝权威至高无上 B. 强调法律在和平时期的作用 C. 消除战争带来的社会隐患 D. 利用法律维护统治 11. 下列各项中，属于中古时期西欧社会特征的是（ ） ①庄园制度盛行 ②城市复兴　 ③民主制度盛行　 ④大学产生 ⑤基督教主宰精神世界 A. ②③④⑤ B. ①②③④ C. ①③④⑤ D. ①②④⑤ 12. 下面是某同学在学完世界古代史之后制作的有关欧洲国家演变的思维导图。下列选项中，与图中序号对应的国家或王朝正确的是 A. ①拜占庭帝国②查理曼帝国③德国 B. ①拜占庭帝国②波斯帝国③英国 C. ①亚历山大帝国②阿拉伯帝国③荷兰 D. ①阿拉伯帝国②波斯帝国③俄罗斯帝国 13. 在欧洲中世纪流传着一句谚语：“城市的空气使人自由。”这句谚语表达的意思是（ ） A. 城市的自然条件优越 B. 城市相对独立和自治 C. 城市的空气比较清新 D. 城市已不受国王管辖 14. 特许状一般由国王或者领主颁发，主要内容是承认城市自治权和工商特权，明确市民的权利和义务。中世纪城市获得“特许状”意味着（ ） A. 获得经济独立 B. 完全摆脱国王和领主的控制 C. 赢得政治独立 D. 取得自由和自治权 15. 世界文明古国都有自身独特的国家特色。与“种姓的国度”“西方文明的摇篮”“新月沃地”相对应的文明古国分别是（ ） A. 古埃及；古希腊；阿拉伯帝国 B. 古印度；阿拉伯帝国；古希腊 C. 阿拉伯帝国：古印度；古希腊 D. 古印度；古希腊；古代两河流域 16. 西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟属于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于 A. 种姓制度 B. 雅典民主政治 C. 中央集权制 D. 封邦建国制 17. 古代埃及文明、古代巴比伦文明和古代印度文明的共同点是（ ） ①都出现在一些大河流域 ②都有一些古代文明的标志 ③都处在奴隶社会 ④都诞生了世界性的宗教 A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 18. 如图一幅漫画反应了古代哪个国家的民主政治状况（ ） A. 古代埃及 B. 古代雅典 C. 古代印度 D. 古代中国 19. 某老师给出以下三个提示,要求同学们说出与之相关的历史人物。该历史人物是（ ） 提示一:马其顿国王 提示二:灭亡了波斯帝国 提示三:打到印度河流域,建立了空前庞大帝国 A. 穆罕默德二世 B. 马可·波罗 C. 君士坦丁 D. 亚历山大 20. 某班历史研究性学习小组开展了以“蓝色的地中海文明”为主题的探究活动，其搜集的主要参考书目应包括 ①《雅典政治制度》 ②《罗马：从共和走向帝制》 ③《尼罗河畔的金字塔世界》 ④《汉唐文化与古代日本文化》 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 21. 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起过程中，我们第一次在欧洲历史上书写‘平民的传记’，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是 A. 农民阶级 B. 封建贵族阶层 C. 市民阶层 D. 工业无产阶级 22. 拜占庭帝国颁布了一部巩固奴隶主统治地位的法典，是世界史上内容最丰富，体系最完善，对后世影响最广泛的古代法律。该法典是（　　） A. 《汉谟拉比法典》 B. 《唐律疏议》 C. 《十二铜表法》 D. 《罗马民法大全》 23. 《汉谟拉比法典》规定：“男性家长对奴隶有生杀予夺之权，对妻子儿女有绝对权威，在欠债时甚至可以将妻儿送去抵债。”材料直接反映了古巴比伦（ ） A. 奴隶制在古巴比伦相当发达 B. 家庭奴隶制非常突出 C. 非奴隶身份的男性在古巴比伦社会地位高 D. 《汉谟拉比法典》维护奴隶主的利益 24. 巍峨壮观的埃及金字塔、严密完备的巴比伦法典、千姿百态的印度佛像、灿烂辉煌的中国青铜文化，无不充满智慧与神奇。与上述文明成就诞生地相对应的大河流域分别是（ ） ①黄河流域 ②尼罗河流域 ③印度河流域 ④两河流域 A. ①②③④ B. ④①③② C. ②①④③ D. ②④③① 25. “条条大路通罗马”“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些西方谚语可以转意为成语“殊途同归”“入乡随俗”。从历史文化的角度看，这些西方谚语的形成说明了（ ） A. 罗马帝国为了向外扩张修建了许多道路 B. 当时有很多外国人在罗马学习、生活 C. 罗马帝国的征服和统治充满着暴力 D. 罗马文化渗入到它统治过的广大地区 二、非选择题（本大题共3小题，26题16分，27题18分，28题16分，共50分） 26. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 从公元前数千年起，生活在底格里斯河一幼发拉底河、印度河一恒河、黄河-长江等流域的人们，开始耕耘灌溉、铸器造皿、建设家园。一代又一代亚洲先民历经岁月洗礼，把生产生活实践镌刻成悠久历史、积淀成深厚文明。 ——习近平在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲 材料二 希腊古典文明并非纯粹的原始文明。它和其他的所有文明一样，大量借用过去的文明——如中东文明。不过，希腊人所借用的，无论是埃及的艺术形式还是美索不达米亚的数学和天文学，都烙上了希腊人所独有的智慧的特征。 ——[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料三 历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲。中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等都是由阿拉伯人传入欧洲的。 ——摘自人民教育出版社《世界历中》九年级上册 （1）材料一中提到了哪些亚洲文明？ （2）据材料二，你如何理解“希腊古典文明并非纯粹的原始文明”这句话？ （3）据材料三，概括古代文明交流的两种不同方式。 （4）古代文明交流的两种方式虽然不同，但都发挥了什么共同作用？ 27. 法律，既是社会矛盾的反映，也是社会进步的体现。阅读下列材料，回答问题。 材料一 《汉谟拉比法典》对奴隶主、自由民，奴隶有着不同的规定：如果奴隶主把一个自由民的眼睛弄瞎，只要赔偿一定数量的钱财就可了事；如果被弄瞎眼睛的是奴隶，就不用任何赔偿。奴隶打了自由民的嘴巴，要被处以割耳的刑罚；属于自由民的医生给奴隶主治病，若奴隶主在开刀的时候死了，医生就要被剁掉双手。 材料二 （欧洲）古典文化中的民主……对后世产生了广泛而持久的影响。可以说……以至近现代社会的民主体系，都是在它的直接或间接影响下经过发展和演变而确立起来的。 材料三 古罗马的法学是世界古代人类文明的一朵奇葩。罗马法学之指古罗马奴隶制社会的法学，它把蕴含在自然法中的自由、平等理念转化为实在法的原则，揭示了法治的核心要素，从而奠定了古罗马在西方法治思想史上的卓越地位。 材料四 6世纪，拜占庭帝国皇帝组建法典编纂委员会，编成了《罗马民法大全》。这是欧洲用史上第一部系统完备的成文法典，奠定了欧洲民法的基础。 （1）根据材料一和所学知识，指出《汉谟拉比法典）的实质。这一法典的颁布有何历史意义？ （2）材料二中“（欧洲）古典文化中的民主”主要指的是什么？根据材料二，概括“（欧洲）古典文化中的民主”的积极影响。 （3）古罗马在法学方面的主要成就有哪些？根据材料三，指出罗马法学所体现的“法治的核心要素”。 （4）组建法典编纂委员会编纂（罗马民法大全）的皇帝是谁？根据材料四，指出罗马民法大全在世界法学史上的地位。 28. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 杀死或伤害奴隶，不算犯罪，只需向主人赔偿损失；拐带、帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要处以死刑。 材料二 杀害婆罗门者应损毁自己，并三次投入火中。杀一个刹帝利，（应立）誓守戒六年，并交出1000头母牛和1头公牛。 材料三 （1）材料一文件具有怎样的历史地位？ （2）材料二反映了古代哪个国家的什么制度？请结合所学知识由高到低排列出该制度的四个社会等级。 （3）材料三两幅图片分别属于古代哪个国家的机构？它们分别是如何管理国家事务的？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$