精品解析：湖北省十堰市实验中学名校教联体2024-2025学年八年级上学期第一次月考生物学试题

2024年秋季八年级上学期地生第一阶段测试试卷 生物试题 一、选择题：共10题，每题2分，共20分。 1. 华枝睾吸虫和水母共有的特征是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平，都有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 都生活在海洋里 2. 下列四种动物特征的描述正确的是（　　） A. 节肢动物—身体都分头、胸、腹三部分，使运动更加灵活 B. 蛔虫—身体分节，由相似的体节组成，有口有肛门 C. 蚯蚓—身体呈圆筒形，湿润的体壁富含毛细血管，能进行气体交换 D. 河蚌—身体表面有外套膜，用气管呼吸 3. 如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　） A. 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物 B. 乙是变温动物，丙是恒温动物 C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生 4. 下列有关动物结构特征及功能的描述中，错误的是（　　） A. 蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 B. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上，有利于牵动两翼完成飞行运动 C. 鱼身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力 D. 爬行动物、鸟类和哺乳动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 5. “我知道我一直有双隐形翅膀，带我飞给我希望”，很多人都向往能够像鸟儿一样自由飞翔。下列关于鸟类适于飞行生活的特征叙述错误的是（　　） A. 体表覆羽，前肢特化成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，部分骨内部中空 C. 食量大，消化能力强，排便快 D. 鸟类是脊椎动物中唯一会飞行动物类群 6. 导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　　） A. 产仔率较高 B. 有高度发达的神经系统和感觉器官 C. 牙齿分化提高了摄食和消化能力 D. 体表被毛，有很好的保温作用 7. 动物多种多样的运动方式扩大了其活动范围，有利于更好地生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 甲图中蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成 B. 乙图中蝗虫的运动器官包括翅和足 C. 丙图中，完成伸肘动作时，有多组肌群参与了运动 D. 完成伸肘动作时，除运动系统参与外，还有人体其它几个系统密切配合 8. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误次数越少 9. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统物质循环 C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 10. 小明陪妈妈在槐荫公园散步时利用所学的生物学知识给妈妈讲科普知识，下列观点错误的是( ) A. 槐荫公园里生长的各种蘑菇都是真菌，它们进行孢子繁殖 B. 蘑菇和腐生性细菌一样，是生物圈中的分解者，可以促进物质循环 C. 细菌和真菌相比，细菌的细胞结构中没有成形的细胞核 D. 植物细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡 二、综合分析题：4道大题，共30空，每空1分，共30分。 11. 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答： （1）把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有______，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的______。 （2）《蛙声十里出山泉》的画面中，只看见蝌蚪不见蛙的踪影，原因是蝌蚪是蛙的幼体，生活在水中，用______呼吸，其成体生活在陆地上，也可以在水中生活。 （3）《九鱼图》中，鱼在水中自由地游动，体表有______覆盖，通过______和尾部的摆动，以及______的协调作用游泳。 （4）《和平鸽》中，鸽的全身最发达的肌肉是______，可为飞行提供强大的动力。 （5）《拓荒牛》中，牛在生殖和发育方面的特点是______，提高了后代的成活率。 12. 2024年4月14日十堰市首届马拉松比赛开跑，来自世界各地马拉松选手及市民朋友们参加了健康跑、半程马拉松及全程马拉松等项目，跑步可以锻炼心肺功能，强身健体，陶冶身心，提高免疫力，请根据下图回答问题： （1）图甲所示为关节结构示意图，关节外面有[②]______的包裹，所以关节很牢固；关节头和．关节窝表面覆盖着光滑的[①]______，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外结构[______]分泌的______，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得灵活。 （2）每一块骨骼肌都是由两端的______和中间的肌腹两部分组成的。 （3）跑步等运动依赖于运动系统完成，如乙图所示，当[④]肱二头肌受神经传来的刺激______时，就会牵动______绕着______活动，与此同时[⑤]肱三头肌______，于是完成该动作。 13. 甲母猪生下了一窝小猪，但因故夭折了7头，只剩下3头。乙母猪生下了12头小猪全部存活，但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头小猪，往往会往这几头小猪身上抹一些甲母猪的尿液。某同学为了弄清甲母猪这种代育行为是否与涂抹它的尿液有关，他决定用实验探究。 （1）实验过程： ①取10头刚出生的大小、形态______的乙母猪的小猪，平均分成A、B-两组，并做上标记。 ②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，B组的小猪涂抹等量的______（选填：“甲母猪尿液”或“清水”）。 ③将A、B两组小猪同时放进甲母猪的猪舍内，观察甲母猪的哺乳行为。 （2）实验现象预测：甲母猪让______组小猪吃它的奶。 （3）试分析其原因是：______。 （4）从行为的获得方式上看，甲母猪这种代育行为，属于______行为。 14. 如图为某生态系统食物网简图，请据图回答： （1）在这个生态系统中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物都属于______。 （2）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成______、______的数量大量增加，所以他们呼吁：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持______中起着重要的作用。 （3）在生态系统中还有我们看不见的微生物在发挥作用，如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题： ①请写出图甲中序号⑥所指的结构名称：______。 ②图乙、图丙中的生物，其细胞中都有细胞核，属于______生物。 ③图乙、图丙中的生物，其菌体都是由许多细胞连接起来的______构成的；属于多细胞真菌。 ④图丙中，结构e深入营养物质内部吸收______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024年秋季八年级上学期地生第一阶段测试试卷 生物试题 一、选择题：共10题，每题2分，共20分。 1. 华枝睾吸虫和水母共有的特征是（ ） A. 身体呈辐射对称 B. 背腹扁平，都有刺细胞 C. 有口无肛门 D. 都生活在海洋里 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，有口无肛门，扁形动物是一类两侧对称，三胚层，无体腔，无呼吸系统、无循环系统，有口无肛门的动物。 【详解】A、身体呈辐射对称是腔肠动物的特征，A错误； B、背腹扁平是扁形动物特征，有刺细胞是腔肠动物的特征，B错误； C、有口无肛门是腔肠动物和扁形动物共有的特征，C正确； D、并不是所有的腔肠动物和扁形动物都生活在海水中，D错误。 故选C。 【点睛】理解掌握扁形动物和腔肠动物的主要特征是解题的关键。 2. 下列四种动物特征的描述正确的是（　　） A. 节肢动物—身体都分头、胸、腹三部分，使运动更加灵活 B. 蛔虫—身体分节，由相似的体节组成，有口有肛门 C. 蚯蚓—身体呈圆筒形，湿润的体壁富含毛细血管，能进行气体交换 D. 河蚌—身体表面有外套膜，用气管呼吸 【答案】C 【解析】 【分析】（1）扁形动物的主要特征：身体两侧对称（左右对称）、背腹扁平、体壁具有三胚层、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，无肛门。 （2）线形动物的特征为：身体细长，圆柱形，体表有角质层，有口有肛门，有假体腔。 （3）软体动物的特征：身体柔软，身体外包有外套膜，大多具有坚硬的贝壳，具有各种形状不同的足。 （4）环节动物的特征为：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节构成，靠刚毛和疣足辅助运动。 【详解】A．节肢动物的身体并非都分头、胸、腹三部分。实际上，这是昆虫的身体结构特征，而节肢动物还包括其他如蛛形纲、甲壳纲等，它们的身体结构并不都遵循这一规律，A错误。 B．蛔虫是一种线形动物，其身体细长且前端为口，后端为肛门，但身体并不分节。描述中“身体分节，由相似的体节组成”是环节动物的特征，与蛔虫不符，B错误。 C．蚯蚓是一种典型的环节动物，其身体呈圆筒形，由许多相似的环形体节构成。更重要的是，蚯蚓的体壁湿润且富含毛细血管，这使得它能够通过体壁进行气体交换，从而满足其呼吸需求，C正确。 D．河蚌是一种软体动物，其身体表面确实有外套膜覆盖。然而，河蚌使用鳃进行呼吸，而不是气管。气管是某些陆生动物如昆虫的呼吸器官，与河蚌不符，D错误。 故选C。 3. 如图是几种常见的动物，有关说法不正确的是（　　） A. 甲属于无脊椎动物，乙和丙属于脊椎动物 B. 乙是变温动物，丙是恒温动物 C. 乙的肺和皮肤、丙的肺和气囊都能进行气体交换 D. 甲、乙、丙三种动物的生殖方式都是卵生 【答案】C 【解析】 【分析】甲蝗虫属于节肢动物、乙青蛙属于两栖动物、丙属于鸟类。 【详解】A、甲蝗虫的体内无脊椎骨构成的脊柱属于无脊椎动物，乙青蛙和丙鸟类有脊椎骨构成的脊柱属于脊椎动物，A正确； B、乙青蛙是变温动物，丙鸟类是恒温动物，B正确； C、青蛙是两栖动物，用肺呼吸、皮肤辅助呼吸；鸟类用肺呼吸，气囊暂时储存气体没有气体交换的作用，C错误； D、甲蝗虫、乙青蛙、丙鸟类三种动物的生殖方式都是卵生，D正确。 故选C。 【点睛】掌握各类动物的主要特征是解题的关键。 4. 下列有关动物结构特征及功能的描述中，错误的是（　　） A. 蜥蜴皮肤干燥，表面覆盖角质的鳞片，可减少体内水分的蒸发 B. 鸟的胸肌的两端都附着在胸骨上，有利于牵动两翼完成飞行运动 C. 鱼身体呈流线型，有利于减少鱼在水中运动时遇到的阻力 D. 爬行动物、鸟类和哺乳动物的生殖发育完全摆脱了对水环境的依赖，是真正的陆生脊椎动物 【答案】B 【解析】 【分析】（1）鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动；鱼体两侧有侧线可以感知水流，测定方向为鱼的感觉器官。 （2）爬行动物的体表覆盖干燥角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化。 （3）鸟类的主要特征是：有喙无齿，身体被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四起，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定，卵生。 （4）哺乳动物的特征：体表被毛，牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化，体腔内有膈，用肺呼吸，心脏四腔，体温恒定，胎生哺乳等。 【详解】A．蜥蜴作为爬行动物，其皮肤干燥且表面覆盖有角质的鳞片。这种结构特点有助于减少体内水分的蒸发，使蜥蜴能在相对干燥的环境中生存，A正确。 B．鸟的胸肌是飞行的主要动力来源。然而，胸肌的两端并不都附着在胸骨上。实际上，胸肌的一端附着在胸骨上，另一端则附着在肱骨上。这样的附着方式使得胸肌在收缩时能够更有效地牵动翅膀完成飞行运动，B错误。 C．鱼类的身体通常呈流线型，这种形状有助于减少鱼在水中运动时遇到的阻力，从而提高游泳速度，C正确。 D．爬行动物、鸟类和哺乳动物都是陆生脊椎动物。它们的生殖发育过程已经完全摆脱了对水环境的依赖。例如，爬行动物和鸟类通过产卵或胎生的方式繁殖后代，而哺乳动物则通过胎生和哺乳的方式繁殖后代。这些特点使得它们能够在陆地上独立生存和繁衍，D正确。 故选B。 5. “我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞给我希望”，很多人都向往能够像鸟儿一样自由飞翔。下列关于鸟类适于飞行生活的特征叙述错误的是（　　） A. 体表覆羽，前肢特化成翼 B. 骨骼轻、薄、坚固，部分骨内部中空 C. 食量大，消化能力强，排便快 D. 鸟类是脊椎动物中唯一会飞行的动物类群 【答案】D 【解析】 【分析】鸟类的身体成流线型，可减少飞行时的阻力，身体被覆羽毛，具有可用于飞翔的翼，胸肌发达，胸骨有龙骨突，长骨中空，消化系统发达，有独特的气囊，可以辅助肺呼吸。 【详解】A．鸟类的体表覆盖着羽毛，这有助于保持体温和提供飞行时所需的升力。同时，它们的前肢已经特化成翼，使得鸟类能够扇动翅膀产生足够的升力和前进的动力。这是鸟类适应飞行生活的重要特征之一，A正确。 B．为了减轻体重，鸟类的骨骼变得轻、薄且坚固，部分骨骼内部还中空。这样的骨骼结构既能够支撑鸟类的身体，又能够减轻体重，使得鸟类在飞行时能够更加轻盈和灵活，B正确。 C．鸟类为了维持高代谢率和飞行所需的能量，食量通常较大，消化能力也很强。同时，它们的直肠很短，食物残渣在体内停留的时间很短，排便速度很快。这样的消化系统有助于鸟类快速获取能量并减轻体重，从而适应飞行生活，C正确。 D．虽然鸟类是脊椎动物中一类重要的飞行动物，但并非唯一具有飞行能力的脊椎动物。例如，蝙蝠也是脊椎动物，并且它们能够飞行。蝙蝠属于哺乳纲翼手目，是一类特殊的能够飞行的哺乳动物，D错误。 故选D。 6. 导盲犬是经过严格训练的一种工作犬，具有自然平和的心态，会适时站立、拒食、帮助盲人出行、传递物品等，对路人的干扰不予理睬，也不会对他人进行攻击。如此可爱的小动物和人类一样同属于哺乳动物，下列叙述错误的是（　　） A. 产仔率较高 B. 有高度发达的神经系统和感觉器官 C. 牙齿分化提高了摄食和消化能力 D. 体表被毛，有很好的保温作用 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，大脑发达，体温恒定，胎生，哺乳。胎生和哺乳是哺乳动物特有的生殖发育特点，提高了后代的成活率。 【详解】A．哺乳动物的繁殖方式通常是胎生，且每胎产仔数量相对较少，这是为了确保后代的生存质量和母体的恢复，A错误。 B．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官，这使得它们能够敏锐地感知外界环境，做出及时的反应，并适应复杂的生活环境。导盲犬作为经过严格训练的工作犬，其神经系统和感觉器官的高度发达更是其能够胜任工作的重要基础，B正确。 C．哺乳动物的牙齿通常具有门齿、犬齿和臼齿的分化，这种分化提高了它们的摄食和消化能力。门齿用于咬断食物，犬齿用于撕咬和攻击，臼齿则用于咀嚼和磨碎食物。这种牙齿的分化使得哺乳动物能够更有效地利用食物资源，C正确。 D．哺乳动物的体表通常被覆着毛发，这些毛发不仅具有美观的作用，更重要的是它们能够很好地起到保温作用，帮助哺乳动物在寒冷的环境中保持体温。导盲犬作为哺乳动物的一种，其体表同样被覆着毛发，D正确。 故选A。 7. 动物多种多样的运动方式扩大了其活动范围，有利于更好地生存和繁衍。下列是与动物有关的结构示意图，据图分析下列说法错误的是（　　） A. 甲图中蚯蚓的运动系统由骨骼和肌肉组成 B. 乙图中蝗虫的运动器官包括翅和足 C. 丙图中，完成伸肘动作时，有多组肌群参与了运动 D. 完成伸肘动作时，除运动系统参与外，还有人体其它几个系统密切配合 【答案】A 【解析】 【分析】图甲是蚯蚓，属于环节动物；乙中Ⅰ头部、Ⅱ胸部、Ⅲ腹部；丙中1肱二头肌，2肱三头肌。 【详解】A．蚯蚓属于环节动物，它没有像脊椎动物那样的骨骼系统。蚯蚓的运动主要依靠其体壁的肌肉和刚毛配合完成，通过肌肉的收缩和舒张以及刚毛的固定和支撑，在土壤中移动，A错误。 B．蝗虫属于昆虫，它的运动器官确实包括翅和足。翅使蝗虫能够飞行，扩大了其活动范围；而足则支持其在地面上行走、跳跃等，B正确。 C．伸肘动作是一个复杂的运动过程，需要多组肌群的协调配合。在伸肘时，肱二头肌会舒张，而肱三头肌则会收缩，同时还有其他辅助肌群的参与，C正确。 D．伸肘动作不仅仅依赖于运动系统，还需要其他系统的配合。例如，神经系统负责控制和协调肌肉的运动；呼吸系统提供氧气供肌肉进行有氧呼吸；循环系统则负责运输氧气和营养物质到肌肉，并带走废物，D正确。 故选A。 8. 动物通过各种各样的行为来适应所生活的环境。下列关于动物行为的叙述，错误的是（ ） A. 动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用 B. 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为 C. 学习行为是动物后天学习所得，与遗传因素无关 D. 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少 【答案】C 【解析】 【详解】动物的动作、声音、气味等都可以起到传递信息的作用，A正确； 先天性行为是动物体内遗传物质所决定的行为，B正确； 学习行为是动物后天学习所得，但是遗传因素是基础而不是与遗传因素无关，C错误； 动物越高等，学习能力越强，学习中出现错误的次数越少，D正确。 9. 下列关于动物在自然界中作用的叙述，错误的是 A. 蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉 B. 动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环 C. 人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡 D. 松鼠将收获的松子储存在地面下，可以帮助植物传播种子 【答案】C 【解析】 【分析】动物在自然界中的作用有：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子。 【详解】A、自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。A正确；B、动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环，因此，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解成无机物，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，B正确；C、在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做生态平衡。人为的大量捕杀某种有害动物或者随意引进某种有益动物，都会对生态系统造成严重的伤害。因为动物在维持生态平衡中起着重要的作用，C错误。D、松鼠将松子储存在树洞里、地面下，贮食的过程中有利于帮助植物传播种子，D正确，故选C。 【点睛】解题的关键是知道动物在自然界中的作用。 10. 小明陪妈妈在槐荫公园散步时利用所学的生物学知识给妈妈讲科普知识，下列观点错误的是( ) A. 槐荫公园里生长的各种蘑菇都是真菌，它们进行孢子繁殖 B. 蘑菇和腐生性细菌一样，是生物圈中的分解者，可以促进物质循环 C. 细菌和真菌相比，细菌的细胞结构中没有成形的细胞核 D. 植物细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体和液泡 【答案】D 【解析】 【分析】细菌和真菌的区别： 比较内容 细菌 真菌 个体大小 单细胞 单细胞类型，也有多细胞的类型 细胞结构 细胞壁、细胞膜、细胞质、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 营养方式 异养 异养 繁殖方式 分裂生殖 孢子生殖 植物细胞由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成。 【详解】A.蘑菇是多细胞真菌，进行孢子生殖，繁殖后代，故A正确。 B.蘑菇和营腐生生活的细菌，靠分解动植物的遗体、遗迹为二氧化碳和水等无机物回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环具有重要作用，属于分解者，故B正确。 C.细菌没有成形的细胞核，只有DNA集中的区域，真菌有成形的细胞核，故C正确。 D.植物细胞结构中都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡，有的植物细胞有叶绿体，如叶肉细胞，有的没有叶绿体，如表皮细胞，故D错误。 故选D。 【点睛】解题的关键是理解细菌和真菌的表态结构特点，真菌的生殖方式，植物细胞的结构和功能。 二、综合分析题：4道大题，共30空，每空1分，共30分。 11. 动物是绘画和雕刻艺术中的常客，助人净化心灵，引人积极向上。齐白石的《虾》寓意淡泊明志，《蛙声十里出山泉》让人无限遐想；宋守友的《九鱼图》象征着吉祥如意；毕加索的《和平鸽》代表着和平温馨；深圳的《拓荒牛》展示着坚忍不拔。请分析回答： （1）把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有______，虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的______。 （2）《蛙声十里出山泉》的画面中，只看见蝌蚪不见蛙的踪影，原因是蝌蚪是蛙的幼体，生活在水中，用______呼吸，其成体生活在陆地上，也可以在水中生活。 （3）《九鱼图》中，鱼在水中自由地游动，体表有______覆盖，通过______和尾部的摆动，以及______的协调作用游泳。 （4）《和平鸽》中，鸽的全身最发达的肌肉是______，可为飞行提供强大的动力。 （5）《拓荒牛》中，牛在生殖和发育方面的特点是______，提高了后代的成活率。 【答案】（1） ① 脊柱 ②. 外骨骼 （2）鳃 （3） ①. 鳞片##鱼鳞 ②. 躯干部 ③. 鳍 （4）胸肌 （5）胎生哺乳 【解析】 【分析】蛙属于两栖动物，鱼属于鱼类，鸽属于鸟类，牛属于哺乳动物，虾属于节肢动物。 【小问1详解】 根据体内是否有脊柱，可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物。无脊椎动物包括腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等类群；脊椎动物包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类。因此，把蛙、鱼、鸽、牛归为一类，把虾归为另一类，这种分类的依据是：身体内是否有脊椎骨构成的脊柱。虾在发育过程中会出现多次蜕皮现象，原因是体表有一层坚韧的外骨骼不能随身体的生长而生长。 【小问2详解】 《蛙声十里出山泉》的画面中只看见蝌蚪而不见蛙的踪影，这是因为蝌蚪是蛙的幼体，它们生活在水中，用鳃进行呼吸。而当蛙发育成成体后，它们既可以在陆地上生活，也可以在水中生活，此时它们用肺进行呼吸，同时皮肤也具有一定的辅助呼吸功能。 【小问3详解】 《九鱼图》中的鱼在水中自由地游动，这得益于它们体表覆盖的鳞片，这些鳞片不仅为鱼提供了保护，还减少了水的阻力。鱼通过躯干部和尾部的摆动来产生前进的动力，同时鳍的协调作用也使得鱼能够在水中灵活地游动。 【小问4详解】 《和平鸽》中的鸽作为鸟类，其全身最发达的肌肉是胸肌，这块肌肉为鸽的飞行提供了强大的动力。鸽的胸肌发达，收缩有力，这使得它们能够长时间地在空中飞翔。 【小问5详解】 《拓荒牛》中的牛作为哺乳动物，在生殖和发育方面有着独特的特点。它们具有胎生哺乳的特性，这使得牛的后代能够在母体内得到更好的保护和发育，从而提高了后代的成活率。 12. 2024年4月14日十堰市首届马拉松比赛开跑，来自世界各地的马拉松选手及市民朋友们参加了健康跑、半程马拉松及全程马拉松等项目，跑步可以锻炼心肺功能，强身健体，陶冶身心，提高免疫力，请根据下图回答问题： （1）图甲所示为关节结构示意图，关节外面有[②]______的包裹，所以关节很牢固；关节头和．关节窝表面覆盖着光滑的[①]______，可缓冲运动时两骨之间的撞击，此外结构[______]分泌的______，可以减少骨与骨之间的摩擦，让关节变得灵活。 （2）每一块骨骼肌都是由两端的______和中间的肌腹两部分组成的。 （3）跑步等运动依赖于运动系统完成，如乙图所示，当[④]肱二头肌受神经传来的刺激______时，就会牵动______绕着______活动，与此同时[⑤]肱三头肌______，于是完成该动作。 【答案】（1） ①. 关节囊 ②. 关节软骨 ③. ② ④. 滑液 （2）肌腱 （3） ①. 收缩 ②. 骨 ③. 关节 ④. 舒张 【解析】 【分析】（1）人体运动系统的构成主要包括骨、关节和骨骼肌。 （2）图甲中关节包括①关节软骨，②关节囊，③关节腔，图乙中④肱二头肌，⑤肱三头肌。 【小问1详解】 关节外面有②关节囊的包裹，这使得关节在结构上非常牢固，能够稳定地支撑身体的运动。关节头和关节窝的表面则覆盖着光滑的①关节软骨，这种软骨组织可以缓冲运动时两骨之间的撞击，保护关节不受损伤。此外，关节囊的内表面还分泌有滑液，这种滑液位于③关节腔内，它可以减少骨与骨之间的摩擦，使得关节在运动时更加灵活。 【小问2详解】 每一块骨骼肌都是由两端的肌腱和中间的肌腹两部分组成的。肌腱是连接骨骼肌与骨骼的致密结缔组织，它使得骨骼肌能够牢固地附着在骨骼上，从而通过收缩和舒张来驱动骨骼的运动。 【小问3详解】 如图乙所示，当④肱二头肌受到神经传来的刺激收缩时，它就会牵动所附着的骨骼（如肱骨）绕着肘关节进行活动。与此同时，⑤肱三头肌则会舒张，为肱二头肌的收缩提供必要的空间和支持，从而共同完成该动作。这种骨骼肌的收缩和舒张是通过神经系统的调控来实现的，它使得我们能够进行各种复杂的运动。 13. 甲母猪生下了一窝小猪，但因故夭折了7头，只剩下3头。乙母猪生下了12头小猪全部存活，但乳汁分泌不足。人们为了让甲母猪代替乙母猪喂养几头小猪，往往会往这几头小猪身上抹一些甲母猪的尿液。某同学为了弄清甲母猪这种代育行为是否与涂抹它的尿液有关，他决定用实验探究。 （1）实验过程： ①取10头刚出生大小、形态______的乙母猪的小猪，平均分成A、B-两组，并做上标记。 ②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，B组的小猪涂抹等量的______（选填：“甲母猪尿液”或“清水”）。 ③将A、B两组小猪同时放进甲母猪的猪舍内，观察甲母猪的哺乳行为。 （2）实验现象预测：甲母猪让______组小猪吃它的奶。 （3）试分析其原因是：______。 （4）从行为的获得方式上看，甲母猪这种代育行为，属于______行为。 【答案】（1） ①. 相似 ②. 清水 （2）A （3）喂奶母猪闻到了这些小猪身上的气味是它自己尿液的气味，认为这些是它的孩子，于是就给它们喂奶 （4）先天性 【解析】 【分析】（1）动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物语言有动作、声音、气味、分泌物性外激素。 （2）喂奶期的母猪是通过气味分辨小猪是否是自己的，先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液后，喂奶母猪闻到了自己熟悉的气味，就以为这几只小猪身是自己生的。因此喂奶母猪的尿液起到了传递信息的作用。 【小问1详解】 在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。所以，实验过程可以是：①取10头刚出生的大小、形态相似的小猪，分成A、B两组，并做上标记，A组5头小猪，B组5头小猪。②将A组的小猪全部涂抹上甲母猪的尿液，用作实验组，B组涂抹等量的清水，用作对照组。③将A、B两组小猪一起放进甲母猪的猪舍内，观察甲母猪的哺乳现象。 【小问2详解】 根据动物行为的基本原理和实验设计，可以预测甲母猪会让A组（涂抹了甲母猪尿液）的小猪吃它的奶。 【小问3详解】 喂奶期的母猪是通过气味分辨小猪是否是自己的，先在这几只小猪身上抹些喂奶母猪的尿液后，喂奶母猪闻到了自己熟悉的气味，就以为这几只小猪身是自己生的，甲母猪让A组小猪吃它的奶。因为喂奶母猪闻到了这些小猪身上的气味是它自己尿液的气味，认为这些是它的孩子，于是就给它们喂奶，因此喂奶母猪的尿液起到了传递信息的作用。 【小问4详解】 从行为的获得方式上看，甲母猪的这种代育行为属于先天性行为，是生来就有的繁殖行为。 14. 如图为某生态系统食物网简图，请据图回答： （1）在这个生态系统中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物都属于______。 （2）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成______、______的数量大量增加，所以他们呼吁：不要随意灭杀某种动物，因为，动物在维持______中起着重要的作用。 （3）在生态系统中还有我们看不见的微生物在发挥作用，如图为某些微小生物的形态图，请据图回答下列问题： ①请写出图甲中序号⑥所指的结构名称：______。 ②图乙、图丙中的生物，其细胞中都有细胞核，属于______生物。 ③图乙、图丙中生物，其菌体都是由许多细胞连接起来的______构成的；属于多细胞真菌。 ④图丙中，结构e深入营养物质内部吸收______。 【答案】（1）消费者 （2） ①. 昆虫 ②. 田鼠 ③. 生态平衡 （3） ①. 鞭毛 ②. 真核 ③. 菌丝 ④. 有机物 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）动物在自然界中作用：维持自然界中生态平衡，促进生态系统的物质循环，帮助植物传粉、传播种子，某些动物数量过多时也会危害植物，如蝗灾等。 （3）第三小题图中：图甲①荚膜，②细胞壁，③遗传物质，④细胞质，⑤细胞膜，⑥鞭毛。图乙是霉菌，图丙蘑菇的a是孢子，b是菌盖，c菌褶，d菌柄，e菌丝。 【小问1详解】 这个生态系统中，昆虫、青蛙、蛇、鸟等动物都必须直接或间接吃植物，因此属于消费者。 【小问2详解】 在此农田生态系统中，田鼠和昆虫被蛇和蛙、鸟吃掉，捕杀了蛇、蛙、鸟使田鼠和昆虫缺乏天敌而大量繁殖，草就随之减少，造成生态平衡的失调。所以他们呼吁人们：不要随意灭杀某种动物，因此，动物在维持生态平衡中起着重要的作用。 【小问3详解】 ①图甲中序号⑥所指的结构名称是鞭毛，它是细菌运动的结构。 ②图乙、图丙中的生物，其细胞中都有细胞核，这是真核生物与原核生物的主要区别之一。因此，它们属于真核生物。 ③图乙、图丙中的生物都是真菌，它们的菌体都是由许多细胞连接起来的菌丝构成的。这种结构使得真菌能够形成复杂的菌落和菌丝网络，有利于它们在环境中生存和繁殖。 ④图丙中，结构e是真菌的菌丝的一部分，它深入营养物质内部吸收有机物。这是真菌获取营养的主要方式之一，也是它们在环境中生存和繁殖的重要基础。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$