5.1走近老师 (课件+视频)-【核心素养新教学】2024-2025学年七年级道德与法治上册高效备课精品课件(统编版2024)

2024-10-18
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精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版七年级上册
年级 七年级
章节 走近老师
类型 课件
知识点 走近老师
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 61.22 MB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2024-10-21
作者 木子半夏
品牌系列 -
审核时间 2024-10-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/48055736.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

视频:那些年教过我们的老师 2024年政府工作报告提出,弘扬教育家精神,建设高素质专业化教师队伍。 2024年3月9日,十四届全国人大二次会议民生主题记者会上,教育部部长怀进鹏在回答记者提问时表示,我们要大力弘扬教育家精神,引导教师成长为有情怀、有水平、有温度的好老师、大先生,用自己的行为示范做好学生的引路人,让孩子们在学校能够感受到更美好的成长陪伴。 道德与法治 第二单元 成长的时空 第五课 和谐的师生关系 第一框 走近老师 部编版 七年级上册 2 政治认同:明确教师职业的特点,能够认同教师职业、懂得感恩师长,弘扬尊敬师长的传统美德。 道德修养:培养热爱老师、尊敬老师的情感,树立正确对待老师表扬与批评的态度。 健全人格:学会接纳不同风格的老师,增强与老师的交往能力。 责任意识:了解教师的工作特点,理解教师工作的特殊性;知道不同的教师具有不同的风格。 核心素养目标 猜猜TA是谁 ? 线索一:TA是春秋时期鲁国人 线索二:TA收有小弟3000人,其中比较牛的有72人 线索三:TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家,儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表。 你还知道哪些优秀的教师代表?请分享他们的故事。 交流分享: 陶行知 张桂梅 于漪 你认识他们吗?能否说出他们的故事? 谈谈你是如何理解教师这一职业的? ① 教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。 1.教师职业的特点? 谁都能成为老师吗? 你知道如何才能成为一名老师吗? 交流分享: 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 老师的修炼之路 在现代社会,教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员,承担教书育人的使命。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 老师的修炼之路 1.教师职业的特点? ① 教师是一个神圣的职业,承担着教书育人的使命。 ② 教师是履行教育教学职责的专业人员。 ③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 6 人工智能飞速发展的今天,教师会不会被AI取代? 不会 会 正方观点 反方观点 拓展提升 老师的工作不仅是传授知识,还要教给我们学习知识的方法,给予我们学习和生活上的关怀,更重要的是教会我们做人,言传身教,为人师表,用人格魅力为我们做出榜样。所以,信息时代也需要老师。 ——教师职业不可替代 结论:老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 视频:师者力量 从视频中你体会到了教师对个人成长有什么作用? 2.①老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 2.②老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 2.③教师作为人类文明的传承者,承载着传播知识、传播思想、传播真理,塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 2. 老师的作用? 万能的老师 网上流传这样一个段子: 老师(班主任)=演员+变脸大师+民事调解员+投诉部门+室内设计师+导游+心理辅导师+推销员+管理者+主持人 +搬运工+收银员+学者研究者+电话咨询服务员+侦探+失物认领部+文职人员+维修人员……还有一点是,忍得住年年月月都这样! 看完这个段子,你有什么感触? 新时代,对教师提出了哪些更高的要求? 3. 时代发展对老师提出了哪些要求 ?(“四有”好老师) 不断改变工作理念和工作方式,不断提高自身素养,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 大力弘扬 教育家精神 大力弘扬 教育家精神 春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 落红不是无情物,化作春泥更护花。 ——龚自珍 教师是人类灵魂的工程师。 ——加里宁 捧着一颗心来,不带半根草去。 ----陶行知 赞师名言 走近老师 老师的作用 现代对教师的职业道德要求 4个“引路人” 不可替代的作用 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心 教师职业的特点 履行教育教学职责的专业人员 神圣的职业,承担着教书育人的使命。 课堂小结 1. (2024.天津.中考真题) 感动中国人物刘玲琍扎根特教讲台33年,自编教材,自创唇舌操、触摸法和情境教学法,让听障学生在有爱的环境中学会开口说话。这体现了刘老师( ) ①启智润心、因材施教的育人智慧 ②乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 ③尊敬师长、孝敬父母的伦理规范 ④律己宽人、扬善抑恶的处世准则 A.①② B.①③ C.②③ D.②④ A 课堂练习 2. (2024.山东烟台.中考真题) “你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的先生,你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多,至今我都能记得他们的样子,他们教给我知识、教给我做人的道理,让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是( ) A.老师作为教育工作者,是人类文明的主要传承者之一 B.老师是我们学习的指导者,也是精神成长的引路人 C.教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D.尊重老师是中华民族优良传统,也是公民应该履行的基本义务 B 课堂练习 3. (2024.福建.中考真题) 在第39个教师节来临之际,中宣部、教育部评选出12位全国教书育人楷模,他们既是全国教师的榜样,也是万千好老师的缩影。评选教书育人楷模有助于( ) ①教师发展为一种专门职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师形成相同的教学方式 ④建设社会主义现代化教育强国 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ D 课堂练习 道德与法治 $$nullnull

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