6.2《长方形和正方形的周长》（教学课件）三年级 数学上册北京版

6.2《长方形和正方形的周长》 小学数学·三年级（上）·北京版 学科网 探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式，体会数学的抽象性和简洁性，会用所学知识解决生活中的实际问题，感受数学与日常生活的密切关系。 通过多种活动，培养学生的空间观念和推理能力。 培养学生积极探究、大胆尝试的自主学习能力和同学间协作互助的精神。 01 03 02 学习目标 学科网 重 会根据长方形、正方形周长解决实际问题。 掌握长方形、正方形周长的计算方法。 重 点 难 点 重点 难点 学科网 长方形 正方形 1.你认识这两个图形吗？ 2.你能分别指出这两个图形的周长吗？ 课前引入 学科网 探索新知 学习任务一 学科网 描一描：描出树叶、扇面、长方形的边线。 探求新知 学科网 指一指。 探求新知 学科网 围一围：围出下面物体的边线。 探求新知 学科网 课件PPT 上面的“描一描”“指一指”“围一围”都是指图形一周的长度。 封闭图形一周的长度,就是它的周长。 探求新知 学科网 围一围：围出下面物体的边线。 探求新知 学科网 方法一： 将四边的长度相加 80+50+80+50=260（厘米） 探求新知 学科网 方法二： 2条长的和加2条宽的和 80×2+50×2=260（厘米） 探求新知 学科网 方法三： 一条长加一条宽的和乘以2 （80+50）×2=260（厘米） 探求新知 学科网 课件PPT 上面的方法中，第三种最简单。 长方形周长通常这样计算： 长方形周长=（长+宽）×2 探求新知 学科网 下面的正方形有什么特点?想想怎样计算正方形的周长。 探求新知 学科网 课件PPT 正方形的四条边都相等。计算正方形的周长时，我们直接用边长×4。 正方形周长通常可以这样计算： 正方形周长=边长×4 探求新知 学科网 小试牛刀 学习任务二 学科网 5+5+5+5=20（米） 四条边的长相加。 5米 5米 计算正方形的周长 5×4 =20（米） 边长乘4 5米 5米 5米 5米 讨论： 哪种方法更简便？ 小试牛刀 学科网 (6+4)×2=20(米） 6米 4米 (6+4) 长加宽的和 再乘2 计算长方形的周长 有2个(长+宽) 小试牛刀 学科网 2.长方形的周长=（长+宽）×2 正方形的周长=边长×4 1.封闭图形一周的长度,就是它的周长。 知识总结 学科网 达标练习 学习任务三 学科网 1.填一填。 （1）长方形的周长可以这样计算：（ ）＋（ ）＋（ ）＋（ ）；也可以这样计算：（ ）×2＋（ ）×2；还可以这样计算：（ ）×2。 （2）一个正方形的边长是3厘米，它的周长是（ ）厘米。 长 长 宽 宽 长 宽 （长＋宽） 12 达标练习 学科网 2.一个长方形花坛的长是5米，宽是3米。这个花坛的周长是多少米？ 长方形的周长＝ （长＋宽）×2 5米 3米 （5＋3）×2＝16（米） 答：这个花坛的周长是16米。 达标练习 学科网 3.计算下面图形的周长。 (6+3)×2 =9×2 =18(cm) (3+4)×2 =7×2 =14(m) 3×3=9(dm) 达标练习 学科网 4.计算下面图形的周长各需要知道什么？先量一量，再计算。 2 (2+5)×2 =7×2 =14(厘米) 3 3×4 =12(厘米) 3 5 达标练习 学科网 5.一个长方形操场，长55米，宽35米。小华沿操场跑了一圈，跑了多少米？ (55+35)×2 =90×2 =180(米) 答：跑了180米。 达标练习 学科网 6.给一面边长80厘米的正方形镜子做铝合金边框，大约需要多长的铝合金条？ 80×4=320(厘米) 答：大约需要320厘米长 的铝合金条。 达标练习 学科网 作业: 1：教材练习对应练习 2：对应课时题目。 课后作业 学科网 28 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 学科网 $$