月考检测（试题）（第一～三单元）-2024-2025学年四年级上册数学人教版

第一至三单元月考测试 一、选择题 1．直线有（    ）个端点。 A．0 B．1 C．无数 2．下列各数中一个零也不读的是（    ）。 A．68000080 B．68000800 C．68008000 D．68000008 3．34□9041≈350万，□中填（　　） A．0 B．9 C．4 4．把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是（    ）。 ①锐角   ②直角   ③钝角   ④平角   ⑤周角 A．①④⑤ B．③④⑤ C．④⑤ D．①②③ 5．549286000这个数中，9表示9个（    ）。 A．万 B．十万 C．百万 D．千万 6．下面各数只读一个零的是（    ）。 A．3002050 B．6007800 C．9040006000 7．一个七位数，个位数是4，十位数是1，任意相邻的三个数字之和都是10，这个七位数是多少？（      ） A．4514514 B．1270314 C．6456456 二、填空题 8．20平方千米＝( )公顷    500000平方米＝( )公顷 9．( )都可以无限延伸，其中( )没有端点，( )只有一个端点。 10．写出下面图形的名称。 ( )( )( ) ( )( )( ) 11．按要求分一分。 12．星图数据显示，今年11月11日全天，全网交易总额为3328亿元人民币，共产生包裹十三亿两千五百万个。横线上的数写作( )个，省略亿位后面的尾数约是( )亿个。 13．352060700是( )位数，它的最高位是( )位，5在( )位上，表示( )，万位上是( )，表示( )。 14．量出下列各个角的度数。 ∠1＝( )；∠2＝( )；∠3＝( )；∠4＝( )。 15．如图：已知∠1是直角，∠3=40°，∠2=________． 16．填上适当的单位：增城区占地面积约是1616( )；“鸟巢”占地面积约20( )。 三、判断题 17．用8个1km2的小正方形，不管拼成什么图形，它的面积都是8km2。( ) 18．1平方千米＞1公顷＞1平方米＞1平方分米。( ) 19．把一条线段向两端各延长100米，就能得到一条直线。    ( ) 20．平角是由一个顶点、两条边组成，周角只有一个顶点、一条边。( ) 21．在黑板上画的70°角和在作业本上画的70°角一样大。( ) 22．若17□763≈18万，则□里最小应填5。( ) 23．大西洋的面积为93370000平方米，93370000中两个“3”大小相等． ( ) 四、计算题 24．直接写出得数． 143+57=   　300-39=    　186+24=  　 67万-13万=  　　21亿+65亿= 230×6=     202×5=   　 310×9= 　  450-90+240=    　 653+128-153= 25．列竖式计算． (1)6789-5431=      (2) 2897+6736=       (3) 5400-590=       (4) 3911+2899= 26．下图是一张长方形纸折起来以后的图形，如果∠2＝70° 那么∠1＝？ 27．如图，已知∠1＝90°，∠2＝45°，求∠3度数。 28．计算下面图形的周长和面积. 五、解答题 29．数一数，下面图形各有多少条线段。   30．王叔叔承包了一个面积为8公顷的果园。如果每4平方米可种1棵果树，那么这个果园一共可种果树多少棵？ 31．一个长方形苹果园的面积是3公顷，如果每棵苹果树占地6平方米，每棵苹果树能收苹果32kg，这个果园能收苹果多少千克？合多少吨？ 32．王伯伯的果园长800米，宽500米，这个果园的面积是多少公顷？如果给这个果园围上篱笆，篱笆长多少米？ 33．有一个九位数，千位上的数字是3，千万位上的数字是6，最高位上的数字是千位与千万位上的数字之和，十万位上的数字是千万位上数字的一半，其他数位上都是0，这个数是多少？ 34．一块长方形稻田，长350米，宽200米。如果每公顷稻田产水稻5吨，这块稻田一共产水稻多少吨？ 35．一个长方形林区，如果长增加8千米，面积就增加64平方千米，如果宽增加6千米，面积就增加96平方千米，这个林区面积原来有多少平方千米？ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 第1页 共4页 ◎ 第2页 共4页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 A C B C C A A 1．A 【分析】根据直线的特点：直线没有端点，可以向两端无限延伸，可知直线的端点数为0个。据此选择。 【详解】根据分析可知： 直线有0个端点。 故答案为：A 2．C 【分析】读数时一级一级地读，每一级末尾的0不读出来。 【详解】A选项：68000080，读作六千八百万零八十； B选项：68000800，读作六千八百万零八百； C选项：68008000，读作六千八百万八千； D选项：68000008，读作六千八百万零八； 所以一个零也不读的是68008000。 故选：C 【点睛】本题考查读数的方法，可根据每个数中0的位置来判断是否读出来。 3．B 【分析】此题主要考查利用“四舍五入法”，省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。 【详解】省略万位后面的尾数求近似数，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。34□9041≈350万，千位上是9大于5，显然是用“五入”法求近似数，所以□里只能填9。 故答案为：B 4．C 【分析】根据锐角是大于0°小于90°的角；直角是90°的角；钝角是大于90°小于180°的角；平角是180°的角；周角是360°的角；两个锐角拼在一起应是大于0°小于90°加90°和的角；对比解答即可。 【详解】由分析可得： 90°＋90°＝180° 两个锐角拼在一起是大于0°小于180°的角； ①0°＜锐角＜90°；在范围内，两个锐角可能拼成锐角； ②直角＝90°；在范围内，两个锐角可能拼成直角； ③90°＜钝角＜180°；在范围内，两个锐角可能拼成钝角； ④平角＝180°；不在范围内，两个锐角不可能拼成平角； ⑤周角＝360°；不在范围内，两个锐角不可能拼成周角； 所以，把两个锐角拼在一起，拼成的角不可能是平角、周角。 故答案为：C 【点睛】掌握角的分类及各种角的特性是解答此题的关键。 5．C 【分析】根据对整数的计数单位的认识进行选择即可。整数的计数单位从右往左依次为：个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿、……；依此选择。 【详解】根据分析可知，549286000这个数中，9表示9个百万。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对整数的计数单位的认识是解答此题的关键。 6．A 【分析】整数的读法：从高位读起，先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级和万级时按读个级的方法来读，读完亿级后加上一个“亿”字，读完万级后加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0都不读，每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0，据此读出各个数，再进行解答。 【详解】A．3002050读作：三百万二千零五十，读一个零； B．6007800读作：六百万七千八百，一个零也不读； C．9040006000读作：九十亿四千万六千，一个零也不读。 故答案为：A 7．A 【解析】略 8． 2000 50 【分析】1平方千米＝100公顷，10000平方米＝1公顷，依此换算并填空即可。 【详解】20×100＝2000，所以，20平方千米＝2000公顷； 500000÷10000＝50，所以，500000平方米＝50公顷。 【点睛】此题考查的是面积单位之间的换算，熟记面积单位之间的进率是解答本题的关键。 9． 直线和射线 直线 射线 【分析】直线是经过两点的一条线；射线是直线上的一点和它一旁的部分。直线两端都没有端点、可以向两端无限延伸、不可测量长度；射线向一方无限延伸，它有一个端点。直线是轴对称图形，它有无数条对称轴，其中一条是它本身，还有任意一条与它垂直的直线；射线不是轴对称图形。 【详解】由分析可得：直线和射线都可以无限延伸，其中直线没有端点，射线只有一个端点。 10． 直线 射线 线段 周角 直线 平角 【分析】根据直线、射线、线段、周角、平角的定义进行填空，直线、射线、线段的区别是：直线没有端点，射线只有一个端点，线段有两个端点；周角和平角的区别：平角等于180°，周角等于360°。据此解答即可。 【详解】 （ 直线 ）                      （ 射线 ）                      （ 线段 ） （ 周角 ）                       （ 直线 ）                       （ 平角 ） 【点睛】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是掌握直线、射线、线段、周角、平角的特征。 11． 【分析】根据直线、射线和线段的特点：直线没有端点，无限长；射线一个端点，无限长；线段两个端点，有限长；进行解答即可。 【详解】据分析得出： 【点睛】此题应根据直线、射线和线段的特点进行解答。 12． 1325000000 13 【分析】整数的写法：从高位到低位，一级一级地写，先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0；省略亿位后面的尾数，就是四舍五入到亿位，需看亿位后面的千万位上的数，小于5的舍掉，大于5的向亿位进一，再在数的后面写上“亿”字，即可。 【详解】十三亿两千五百万写作：1325000000； 1325000000≈13亿。 【点睛】此题考查了大数的写法和求近似数，要注意的是省略万位、亿位的尾数求近似数时，计数单位“万”、“亿”要写上，不能丢掉。 13． 九 亿 千万 5个千万 6 6个万 【分析】根据亿以内数的读法：从个位起，每四个一级；从高位读起，先读亿级再读个级，亿级、万级的数按个级的读法来读，再在后面加个“亿”和“万”字；每级末尾的0都不读，其他数位上不管有几个0，都只读一个0；数位指一个数中每一个数字所占的位置，整数部分从右往左是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位……等；据此解答。 【详解】根据分析：352060700是九位数，它的最高位是亿位，5在千万位上，表示5个千万，万位上是6，表示6个万。 【点睛】本题考查了整数的计数单位和数的组成的灵活应用。 14． 50° 110° 45° 45° 【分析】量角时先把量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。 【详解】 【点睛】量角的方法可以总结为中心对顶点，零线要重合，它边看度数，内外要分辨。 15．50° 【分析】解答此题的关键是利用图形中特殊角的度数，即直角是90度，进行计算即可解答． 【详解】观察图形可知，已知∠1是直角，所以∠3与∠2组成了一个直角，所以∠2=90°-∠3=50°；． 16． 平方千米/km2 公顷/ha/hm2 【分析】计量比较大的土地的面积，常用平方千米为单位，因此计量增城区的占地面积以“平方千米”为单位； 计量土地的面积，可以用公顷为单位，因此计量“鸟巢”的占地面积以“公顷”为单位。 【详解】根据分析，填空如下： 增城区占地面积约是1616平方千米；“鸟巢”占地面积约20公顷。 【点睛】此题考查的是结合数据选择合适的单位名称，熟练掌握对面积单位的认识是解答此题的关键。 17．√ 【分析】根据拼组后面积不变可知：用8个1km2的小正方形拼成的图形，如果图形不重合，无论怎么拼，拼成图形的面积都是1×8＝8km2，由此求解。 【详解】拼成图形的面积是： 1×8＝8（km2） 所以，原题判断正确。 故答案为：√ 18．√ 【分析】低级单位由高级单位到低级单位排列是平方千米、公顷、平方米、平方分米，数值相同时，高级单位名数大于低级单位名数。 【详解】1平方千米＞1公顷＞1平方米＞1平方分米， 所以原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题主要考查面积的名数大小比较，数值相同时，高级单位名数大于低级单位名数。 19．× 【分析】线段有2个端点，有限长；直线没有端点，无限长；把线段延长到一定的长度仍然是一条线段。 【详解】把一条线段向两端各延长100米后仍然是一条线段，所以能得到一条直线是错误的。 故答案为：× 20．× 【分析】根据角的含义：由一点引出的两条射线所组成的图形叫做角，据此判断即可。 【详解】平角是由一个顶点、两条边组成，因为周角也是角，所以具备角的特点：有一个顶点两条边，原题说法错误。 故答案为：× 21．√ 【详解】角的大小与两边的长短无关，只与角两边张开的大小有关，张开的越大，角越大；反之则越小。 22．√ 【分析】四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【详解】17□763≈18万，显然是用“五入”法求出的近似数，所以□里可以填5、6、7、8、9，最小应填5，所以原题的说法正确。 故答案为：√ 【点睛】此题考查的目的是掌握利用“四舍五入法”省略万位后面的尾数求近似数的方法。 23．× 【详解】略 24．200；261；210；54万；86亿 1380；1010；2790；600；628 【详解】整数加法法则：相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进一。 整数减法法则：相同数位对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位退一，在本位上加十再减。 整数乘法法则：①从个位乘起，先用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数。②用第二个因数哪一位上的数去乘，乘得的数的积的末尾就和第二个因数的那一位对齐。③再把几次乘得的数加起来。 【点睛】一定认真按照整数四则法则计算。 25．(1) 1358  (2) 9633  (3) 4810  (4)6810 【分析】笔算加减法时，要注意相同数位对齐，从个位算起，加法满十向前一位进1，减法不够就向前一位借1再减。 【详解】 【点睛】本题考查了整数的笔算加、减法计算，四位数加减四位数和三位数的知识点，注意计算时要相同数位对齐，加法满十进1，减法不够减向前一位借1在算. 26．∠1＝40° 【分析】如图，∠1＋∠2＋∠3＝180°，由∠2＝70°，得出180°－（∠2＋∠3）＝∠1，由对折可知∠3＝∠2，进一步求得∠1即可。 【详解】∠1＝180°－70°×2 ＝180°－140° ＝40° 答：∠1是40°。 【点睛】此题考查利用对折重叠的两个角相等和平角等于180°来解决有关角度计算的问题。 27．∠3＝45° 【分析】∠1、∠2和∠3组成一个平角，根据平角的定义，用180度减去∠1和∠2的度数即可得到∠3的度数。 【详解】∠3＝180°－90°－45° ＝90°－45° ＝45° 28．周长：48厘米 面积：97平方厘米 【详解】周长： (厘米) 面积：(平方厘米) 29．4条；5条；3条；10条 【分析】直线上任意两点之间的一段叫做线段。线段有两个端点。据此解答即可。 【详解】中有4条线段。中有5条线段。 中有3条线段。有10条线段。 【点睛】熟练掌握线段的定义是解决本题的关键。 30．20000棵 【分析】公顷和平方米之间的进率是10000，据此将果园的面积换算成平方米。再用除法求出果园面积里面有几个4平方米，也就是可以种几棵果树。 【详解】8公顷＝80000平方米 80000÷4＝20000（棵） 答：这个果园一共可种果树20000棵。 【点睛】解决本题时先进行单位的换算，再根据除法的包含意义解答。注意1公顷＝10000平方米。 31．160000千克；160吨 【分析】首先把一个长方形苹果园的面积化成平方米，然后用果园的面积除以每棵苹果树的占地面积求出所栽的棵数，然后根据单产量×数量＝总产量，求出一共多少千克，再化成吨数，据此列式解答。 【详解】3公顷＝30000平方米 30000÷6×32 ＝5000×32 ＝160000（千克） 160000千克＝160吨 答：这个果园能收获苹果160000千克，合160吨。 【点睛】此题主要考查长方形的面积公式在实际生活中的应用，关键是注意单位的统一。 32．40公顷；2600米 【分析】（1）根据长方形的面积公式，S＝ab，代入数据即可求出长方形果园的面积； （2）根据长方形的周长公式，C＝（a＋b）×2，代入数据，列式即可求出篱笆的长。 【详解】（1）面积是：800×500＝400000（平方米）＝40（公顷）； （2）篱笆周长是：（800＋500）×2 ＝1300×2 ＝2600（米）； 答：果园面积是40公顷；篱笆长2600米。 【点睛】此题主要考查了长方形的面积公式（即S＝ab）与长方形的周长公式（即C＝（a＋b）×2）的实际应用。 33．960303000 【分析】最高位上的数字是千位与千万位上的数字之和，即亿位上的数为千位与千万位上的数字之和，3＋6＝9，十万位上的数字是千万位上数字的一半，6÷2＝3，所以十万位上的数字是3，其他数位上都是0，据此写出这个数即可。 【详解】根据上述分析可得：这个数亿位上的数字是9，千万位上的数字是6，千位上的数字是3，十万位上的数字是3，其他数位上都是0，所以这个数是960303000。 答：这个数是960303000。 34．35吨 【分析】长方形的面积＝长×宽，依此计算出长方形稻田的面积，然后根据“10000平方米＝1公顷”将单位化成公顷，再用长方形稻田的面积乘平均每公顷产水稻的重量即可，依此计算。 【详解】350×200＝70000（平方米） 70000平方米＝7公顷 7×5＝35（吨） 答：这块稻田一共产水稻35吨。 【点睛】熟练掌握长方形的面积的计算，以及面积单位之间的换算，是解答此题的关键。 35．128平方千米 【分析】因为长增加8千米，宽不变，面积增加64平方千米，所以长方形的宽为（64÷8）千米；因为宽增加6千米，长不变，面积增加96平方千米，所以长方形的长为（96÷6）千米。再运用长方形的面积公式求出林地的面积。 【详解】宽：64÷8＝8（千米） 长：96÷6＝16（千米） 16×8＝128（平方千米）。 答：这个林区面积原来有128平方千米。 【点睛】解答此题的关键是根据题意求出林地的长和宽。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$