第三元 勇担社会责任【单元测试·基础卷】-2024-2025学年八年级道德与法治上册单元速记·巧练（福建专用）

第三元 勇担社会责任 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下面漫画给我们的启示是（   ） A．青少年年龄尚小,不需要承担责任 B．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C．责任不是我们成长的内在需要 D．要用坚强的意志一定能战胜生活和学习中的各种困难 2．下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小福在微信上晒出自己刚办理的个人身份证 善于合理利用网络 ② 小建在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座 亲社会行为的表现 ③ 故意毁损路灯等行为违法《治安管理处罚法》 民事违法行为 ④ 小岚将“今日事今日毕”作为自己的座右铭 对自己的行为负责 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．衡阳铁路公安处永州站派出所发现一名女子，多次利用“买短乘长”的手段恶意逃票，今年以来已逃票9次，价值累计超千元。据统计，唐某今年以来逃票9次，偷逃票款千余元。目前，唐某因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员。这警示我们（   ） ①要对自己的行为负责 ②每一种不良行为都会受到法律的制裁 ③努力做一个诚实的人 ④学会运用诚信智慧 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。这句话给你的启示是（   ） A．承担责任是成年人的事，与我无关 B．学会感恩，主动关心，帮助和服务他人 C．现在的我们只需好好享受，等长大了再回报 D．只回报对我们好的人就可以 5．下图漫画《责任》给我们的启示有（   ）    ①我们扮演每一种角色都意味着承担相同的责任 ②我们每个人必须对他人负责，无需对自己负责 ③只有人人都履行应尽责任，才能共享美好生活 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．2024年5月1日，梅大高速茶阳路段发生塌方。在生死时刻，六旬老人黄建度跪地拦车，用自己的弱小身躯拦停后方的滚滚车流，挽救了许多人的生命。5月11日，他被评为深圳龙华区“见义勇为好人”,这启示我们（   ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②生命至上，自己和别人的生命同样重要 ③承担责任要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利 ④要主动承担责任，自觉履行法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．以下是八年级（1）班班长小凯的感慨。 自从当了班长之后，我在管理方面的能力有了很大的提升，但是没有更多的时间去打篮球，有时候也因为没管理好班级纪律被班主任责备从小凯的话中，我们可以感悟到（   ） A．我们要扮演多种角色，承担多种责任 B．我们要对自己负责，然后对他人负责 C．承担责任意味着付出代价和收获回报 D．承担责任只有代价，没有任何回报 8．当我们选择了承担责任时，正确的行为路径应是（   ） ①正确评估 ②担当责任 ③合理选择 A．①→②→③ B．②→③→① C．①→③→② D．③→②→① 9．中国人民大学青年志愿者协会开展了“以爱之名，拥抱星光”的主题宣传活动，旨在积极承担关爱孤独症患者的社会责任。中国人民大学青年志愿者的做法（   ） ①是一种亲社会行为，想他人之所想 ②展现了大学生奉献社会的最佳方式 ③是自觉承担责任、放弃个人利益的表现 ④能传递美好情感，给人带来温暖和力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（   ） A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 11．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。这是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。其中来自云南的桂海潮是空间站首位载荷专家，还是北京航空航天大学的博士生导师。由此说明（   ） A．取得的学历越高负责任的能力越强 B．航天员的责任比我们的责任更重要 C．承担责任需要增强履行责任的能力 D．所处环境改变我们的角色不会改变 12．有人问：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年?” 樊诗锦毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” ——感动中国十大人物樊锦诗 樊诗锦的回答让我们感悟到（   ） ①文明进步、社会和谐、国家富强，离不开你我他的责任和担当 ②有些应该做的事虽不是自愿的选择，我们仍应承担相应的责任 ③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 ④承担责任让我们感受到责任沉甸甸的分量，甚至因此受到处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．针对下列行为的点评，正确的是（    ） ①男子骑行时摔倒，讹诈扶起自己的人---诚实守信，善于维权 ②雨天，一位拄拐杖的老人突然晕倒，路过几名中学生为他撑伞并拨打“120”求助-----拒绝冷漠，传递温暖 ③开办“抗癌厨房”，病人家属炒菜只收1元-----与人为善，传递爱心 ④某游客在北京八达岭野生动物园猛兽区下车-----漠视生命，践踏规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 自从1999年以来，宁波市慈善会每年都会收到来自同一个名字“顺其自然”的捐款。22年来，这位匿名网友已经累计捐款1258万元用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年。阅读材料，回答以下题。 14．“顺其自然”身上传递的正能量是（    ） A．关爱他人，道济天下 B．勤劳勇敢，自强不息 C．诚实守信，公平正义 D．遵纪守法，律己宽人 15．“顺其自然”能挽救和帮助别人，还被媒体推崇。这主要是因为他的行为（    ） ①赢得了他人的尊重和认可                ②很理智不伤害他人自尊心 ③传递美好情感，给人带来温暖和希望      ④既关爱他人，又增强了自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．下表中人物事例“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 学生小明沉迷网络不能自拔 认清网络弊端，拒绝使用网络 ② 不连公共场合不明免费WIFI 增强防范意识，保护个人隐私 ③ 小福同学被高年级男生堵截索要钱物 学会换位思考，理解宽容他人 ④ 志愿者为游客提供暖心服务 传递美好情感，实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．以下是小闽的读书笔记，据此，他在学习的知识是关于（   ） 已所不欲,勿施于人 ——尊重他人的做法 人而无礼，焉以为德 ——文明有礼的重要性 赠人玫瑰，手有余香 ——关爱他人也是关爱和善待自己 A．法律 B．纪律 C．道德 D．秩序 18．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（   ） ①要考虑他人的内心感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要倾其所有，不遗余力 ④只要诚心就行，不必考虑其他 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震，厦门震感明显。地震发生时，厦门双十中学高一学生张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室，转移到安全地带。张志勋事迹启示我们要（   ） ①乐于实践，永不放弃自己②借助外力，增强生命韧性 ③拒绝冷漠，关切他人生命④勇担责任，做负责任的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是（   ） ①能够提升我们的精神境界和道德水平 ②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会 ③有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识 ④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 21．感动中国2023年度人物——刘玲琍，她扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。对此，理解正确的是（   ） ①服务奉献社会有助于实现人生价值 ②承担责任就能得到媒体和各界的认可 ③关心社会的人才能获得精神上的回报 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．下列“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（   ） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。 A．支教农村奉献教育 B．关爱他人服务社会 C．诚实守信助人为乐 D．建设家乡实现共富 23．在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动 以上行动共同反映的主题是（   ） ◆开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A．助力儿童成长 B．获取物质回报 C．关注自身发展 D．倾力奉献社会 24．三明市消防救援大队干部谢晓晖退休后继续投身消防宣传公益事业，组建志愿服务队，深入农村开展消防安全知识宣传和火灾隐患排查，成为农村消防安全的“吹哨人”，获评“全国学雷锋最美志愿者”。他的事迹告诉我们要（   ） ①养成亲社会行为，为的是赢得良好的社会声誉 ②践行社会主义核心价值观社会层面的价值准则 ③积极服务和奉献社会，主动参加社会公益活动 ④增强社会责任感，关爱他人，传递社会正能量 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 25．2023年是中国青年志愿者行动实施30周年。这个被志愿者称为“心手标”的标志寓意是“奉献一片爱心，伸出友爱之手”。其所代表的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在一代代志愿者中传承。这体现了服务奉献社会（   ） ①需要得到他人的肯定和认可     ②需要积极参与社会公益活动 ③需要我们青年的责任和担当    ④需要得到相应的奖励和回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是他找到班主任老师，极力推辞。 判断： 。 理由： 。 (2)下图中男子的行为。 判断： 。 理由： 。 27．时政点评 “帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭。课堂外的她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋队志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮。她说，看到老人家开心的笑容，自己就觉得无比满足。 运用“关爱他人”的知识对林子玥的行为进行点评。（6分） 28．【树立责任意识  增强家国情怀】 “自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中，经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中，我们也经常因为同时扮演几个不同的角色，面对着不同的责任或任务……为此，某中学八年级（1）班同学开展了“承担责任，服务社会”为主题的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务： (1)请简要谈谈你对责任与角色关系的理解（4分） (2)请你告诉大家承担责任往往会获得哪些方面的回报？（4分） (3)我们中学生应该如何做一个负责任的人？（4分） 29．【阅读材料，回答问题】 2023年暑假，为帮助同学们认识社会、融入社会，校团委布置了以“走进社会·提升素养”为主题的暑期社会实践活动。 材料一  对开展暑期社会实践活动，小闽同学以该项活动对自己没有意义为由提出疑问。 (1)请你运用所学知识帮助小闽同学明确该活动的意义。（6分） 材料二  在志愿者开展志愿服务的过程中，小闽同学看到了以下场景： 疑惑一幕一个小学生模样的少年上车后递给公交车司机一杯奶茶，并将一张两元的钞票放到驾驶台后，连续道了几声“谢谢”后便下了车…… 暖心回放三天前，这个少年上了这辆公交车才发现自己丢了乘车卡，正窘迫之际，好心的司机似乎看出了他的心事，帮他支付了两元车费，少年连忙道谢并表示一定会奉还车费。 (2)司机和少年身上分别体现了哪种优良品德？请选择其中一种优良品德谈谈你是怎样培养的。（6分） 30．阅读材料，回答问题。 杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，万众瞩目。八年（1）班的学生小闽和同学们搜集整理了相关信息，开展了班级探究性活动，请你一起参与。 【赞我所见】 女子1500米自由泳决赛时，越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动。分享感悟时小闽不禁赞叹到“令人动容的不仅是选手的坚持，还有来自观众的……” (1)请你将小闽的话补充完整，并运用所学知识分析观众这样做的原因。（4分） 【思我所闻】 杭州亚运会志愿者昵称“小青荷”，青荷”谐音“亲和”，代表着志愿者的青春气息和亲和力。一位捡球员“小青荷”在接受记者采访时说：“比赛让我激动，规则让我克制。我待命的位置是绝佳的观赛点，但双脚踏上赛场，心里就得时刻想着捡球、传球。” (2)结合材料，运用所学知识，写出你对“比赛让我激动，规则让我克制”的理解。（4分） 【助我所行】 默默奉献，周到服务。“小青荷”给所有人带来了温暖与美好，成为了本届亚运会上一道亮丽的风景。让我们跟上“小青荷”的步伐，倾力服务和奉献社会，展现当代中国青年形象，为中国建设贡献青春力量！ (3)弘扬志愿精神，奉献青春力量！请你作为宣讲员，向同学们发出倡议。（4分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三元 勇担社会责任 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下面漫画给我们的启示是（   ） A．青少年年龄尚小,不需要承担责任 B．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C．责任不是我们成长的内在需要 D．要用坚强的意志一定能战胜生活和学习中的各种困难 2．下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小福在微信上晒出自己刚办理的个人身份证 善于合理利用网络 ② 小建在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座 亲社会行为的表现 ③ 故意毁损路灯等行为违法《治安管理处罚法》 民事违法行为 ④ 小岚将“今日事今日毕”作为自己的座右铭 对自己的行为负责 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 3．衡阳铁路公安处永州站派出所发现一名女子，多次利用“买短乘长”的手段恶意逃票，今年以来已逃票9次，价值累计超千元。据统计，唐某今年以来逃票9次，偷逃票款千余元。目前，唐某因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员。这警示我们（   ） ①要对自己的行为负责 ②每一种不良行为都会受到法律的制裁 ③努力做一个诚实的人 ④学会运用诚信智慧 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。这句话给你的启示是（   ） A．承担责任是成年人的事，与我无关 B．学会感恩，主动关心，帮助和服务他人 C．现在的我们只需好好享受，等长大了再回报 D．只回报对我们好的人就可以 5．下图漫画《责任》给我们的启示有（   ）    ①我们扮演每一种角色都意味着承担相同的责任 ②我们每个人必须对他人负责，无需对自己负责 ③只有人人都履行应尽责任，才能共享美好生活 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 6．2024年5月1日，梅大高速茶阳路段发生塌方。在生死时刻，六旬老人黄建度跪地拦车，用自己的弱小身躯拦停后方的滚滚车流，挽救了许多人的生命。5月11日，他被评为深圳龙华区“见义勇为好人”,这启示我们（   ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②生命至上，自己和别人的生命同样重要 ③承担责任要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利 ④要主动承担责任，自觉履行法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 7．以下是八年级（1）班班长小凯的感慨。 自从当了班长之后，我在管理方面的能力有了很大的提升，但是没有更多的时间去打篮球，有时候也因为没管理好班级纪律被班主任责备从小凯的话中，我们可以感悟到（   ） A．我们要扮演多种角色，承担多种责任 B．我们要对自己负责，然后对他人负责 C．承担责任意味着付出代价和收获回报 D．承担责任只有代价，没有任何回报 8．当我们选择了承担责任时，正确的行为路径应是（   ） ①正确评估 ②担当责任 ③合理选择 A．①→②→③ B．②→③→① C．①→③→② D．③→②→① 9．中国人民大学青年志愿者协会开展了“以爱之名，拥抱星光”的主题宣传活动，旨在积极承担关爱孤独症患者的社会责任。中国人民大学青年志愿者的做法（   ） ①是一种亲社会行为，想他人之所想 ②展现了大学生奉献社会的最佳方式 ③是自觉承担责任、放弃个人利益的表现 ④能传递美好情感，给人带来温暖和力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 10．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（   ） A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 11．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。这是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。其中来自云南的桂海潮是空间站首位载荷专家，还是北京航空航天大学的博士生导师。由此说明（   ） A．取得的学历越高负责任的能力越强 B．航天员的责任比我们的责任更重要 C．承担责任需要增强履行责任的能力 D．所处环境改变我们的角色不会改变 12．有人问：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年?” 樊诗锦毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” ——感动中国十大人物樊锦诗 樊诗锦的回答让我们感悟到（   ） ①文明进步、社会和谐、国家富强，离不开你我他的责任和担当 ②有些应该做的事虽不是自愿的选择，我们仍应承担相应的责任 ③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 ④承担责任让我们感受到责任沉甸甸的分量，甚至因此受到处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．针对下列行为的点评，正确的是（    ） ①男子骑行时摔倒，讹诈扶起自己的人---诚实守信，善于维权 ②雨天，一位拄拐杖的老人突然晕倒，路过几名中学生为他撑伞并拨打“120”求助-----拒绝冷漠，传递温暖 ③开办“抗癌厨房”，病人家属炒菜只收1元-----与人为善，传递爱心 ④某游客在北京八达岭野生动物园猛兽区下车-----漠视生命，践踏规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 自从1999年以来，宁波市慈善会每年都会收到来自同一个名字“顺其自然”的捐款。22年来，这位匿名网友已经累计捐款1258万元用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年。阅读材料，回答以下题。 14．“顺其自然”身上传递的正能量是（    ） A．关爱他人，道济天下 B．勤劳勇敢，自强不息 C．诚实守信，公平正义 D．遵纪守法，律己宽人 15．“顺其自然”能挽救和帮助别人，还被媒体推崇。这主要是因为他的行为（    ） ①赢得了他人的尊重和认可                ②很理智不伤害他人自尊心 ③传递美好情感，给人带来温暖和希望      ④既关爱他人，又增强了自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．下表中人物事例“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 学生小明沉迷网络不能自拔 认清网络弊端，拒绝使用网络 ② 不连公共场合不明免费WIFI 增强防范意识，保护个人隐私 ③ 小福同学被高年级男生堵截索要钱物 学会换位思考，理解宽容他人 ④ 志愿者为游客提供暖心服务 传递美好情感，实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 17．以下是小闽的读书笔记，据此，他在学习的知识是关于（   ） 已所不欲,勿施于人 ——尊重他人的做法 人而无礼，焉以为德 ——文明有礼的重要性 赠人玫瑰，手有余香 ——关爱他人也是关爱和善待自己 A．法律 B．纪律 C．道德 D．秩序 18．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（   ） ①要考虑他人的内心感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要倾其所有，不遗余力 ④只要诚心就行，不必考虑其他 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 19．2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震，厦门震感明显。地震发生时，厦门双十中学高一学生张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室，转移到安全地带。张志勋事迹启示我们要（   ） ①乐于实践，永不放弃自己②借助外力，增强生命韧性 ③拒绝冷漠，关切他人生命④勇担责任，做负责任的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是（   ） ①能够提升我们的精神境界和道德水平 ②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会 ③有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识 ④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 21．感动中国2023年度人物——刘玲琍，她扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。对此，理解正确的是（   ） ①服务奉献社会有助于实现人生价值 ②承担责任就能得到媒体和各界的认可 ③关心社会的人才能获得精神上的回报 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 22．下列“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（   ） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。 A．支教农村奉献教育 B．关爱他人服务社会 C．诚实守信助人为乐 D．建设家乡实现共富 23．在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动 以上行动共同反映的主题是（   ） ◆开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A．助力儿童成长 B．获取物质回报 C．关注自身发展 D．倾力奉献社会 24．三明市消防救援大队干部谢晓晖退休后继续投身消防宣传公益事业，组建志愿服务队，深入农村开展消防安全知识宣传和火灾隐患排查，成为农村消防安全的“吹哨人”，获评“全国学雷锋最美志愿者”。他的事迹告诉我们要（   ） ①养成亲社会行为，为的是赢得良好的社会声誉 ②践行社会主义核心价值观社会层面的价值准则 ③积极服务和奉献社会，主动参加社会公益活动 ④增强社会责任感，关爱他人，传递社会正能量 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 25．2023年是中国青年志愿者行动实施30周年。这个被志愿者称为“心手标”的标志寓意是“奉献一片爱心，伸出友爱之手”。其所代表的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在一代代志愿者中传承。这体现了服务奉献社会（   ） ①需要得到他人的肯定和认可     ②需要积极参与社会公益活动 ③需要我们青年的责任和担当    ④需要得到相应的奖励和回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理（8分） 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是他找到班主任老师，极力推辞。 判断： 。 理由： 。 (2)下图中男子的行为。 判断： 。 理由： 。 27．时政点评 “帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭。课堂外的她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋队志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮。她说，看到老人家开心的笑容，自己就觉得无比满足。 运用“关爱他人”的知识对林子玥的行为进行点评。（6分） 28．【树立责任意识  增强家国情怀】 “自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中，经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中，我们也经常因为同时扮演几个不同的角色，面对着不同的责任或任务……为此，某中学八年级（1）班同学开展了“承担责任，服务社会”为主题的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务： (1)请简要谈谈你对责任与角色关系的理解（4分） (2)请你告诉大家承担责任往往会获得哪些方面的回报？（4分） (3)我们中学生应该如何做一个负责任的人？（4分） 29．【阅读材料，回答问题】 2023年暑假，为帮助同学们认识社会、融入社会，校团委布置了以“走进社会·提升素养”为主题的暑期社会实践活动。 材料一  对开展暑期社会实践活动，小闽同学以该项活动对自己没有意义为由提出疑问。 (1)请你运用所学知识帮助小闽同学明确该活动的意义。（6分） 材料二  在志愿者开展志愿服务的过程中，小闽同学看到了以下场景： 疑惑一幕一个小学生模样的少年上车后递给公交车司机一杯奶茶，并将一张两元的钞票放到驾驶台后，连续道了几声“谢谢”后便下了车…… 暖心回放三天前，这个少年上了这辆公交车才发现自己丢了乘车卡，正窘迫之际，好心的司机似乎看出了他的心事，帮他支付了两元车费，少年连忙道谢并表示一定会奉还车费。 (2)司机和少年身上分别体现了哪种优良品德？请选择其中一种优良品德谈谈你是怎样培养的。（6分） 30．阅读材料，回答问题。 杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，万众瞩目。八年（1）班的学生小闽和同学们搜集整理了相关信息，开展了班级探究性活动，请你一起参与。 【赞我所见】 女子1500米自由泳决赛时，越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动。分享感悟时小闽不禁赞叹到“令人动容的不仅是选手的坚持，还有来自观众的……” (1)请你将小闽的话补充完整，并运用所学知识分析观众这样做的原因。（4分） 【思我所闻】 杭州亚运会志愿者昵称“小青荷”，青荷”谐音“亲和”，代表着志愿者的青春气息和亲和力。一位捡球员“小青荷”在接受记者采访时说：“比赛让我激动，规则让我克制。我待命的位置是绝佳的观赛点，但双脚踏上赛场，心里就得时刻想着捡球、传球。” (2)结合材料，运用所学知识，写出你对“比赛让我激动，规则让我克制”的理解。（4分） 【助我所行】 默默奉献，周到服务。“小青荷”给所有人带来了温暖与美好，成为了本届亚运会上一道亮丽的风景。让我们跟上“小青荷”的步伐，倾力服务和奉献社会，展现当代中国青年形象，为中国建设贡献青春力量！ (3)弘扬志愿精神，奉献青春力量！请你作为宣讲员，向同学们发出倡议。（4分） 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B C A B D C C C C D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B D A B C C A D B 题号 21 22 23 24 25 答案 B B D D C 1．B 【解析】本题考查角色与责任。 B:分析题文可知，漫画中孩子的行为是缺乏责任意识，推卸责任的表现，我们应该积极承担自己的责任，敢于担当，勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任，故B说法正确； A:青少年也需要承担责任，故A说法错误； C:责任是我们成长的内在需要，故C说法错误； D:“一定能”说法太绝对，夸大了坚强意志的作用，故D说法错误； 故本题选B。 2．C 【解析】本题考查对自己负责、亲社会行为的表现。 ①：小福在微信上晒出自己刚办理的个人身份证，这是泄露个人隐私，没有合理利用网络，故①说法错误； ②：小建在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座，这是关心他人的亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：故意毁损路灯等行为，这是违法《治安管理处罚法》，是行政违法行为，故③说法错误； ④：小岚将“今日事今日毕”作为自己的座右铭，这是对自己的行为负责，故④符合题意； 故本题选C。 3．A 【解析】本题考查诚信、对自己负责。 ①③：每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提；任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务；作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任；材料中男子“买短乘长”的行为是不诚信行为，会失去他人的信任，受到了法律的制裁，警示我们要对自己的行为负责，要努力做一个诚实的人，说法①③正确； ②：不良行为还不是违法犯罪行为，不会受到法律的制裁，说法②错误； ④：题干没有涉及学会运用诚信的智慧，说法④不符合题意； 故本题选A。 4．B 【解析】本题考查积极承担责任。 B：题干中，我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。为此，我们要学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，故B正确； A：我们每个人都要积极承担责任，故A错误； C：现在的我们也需要积极承担责任，故C错误； D：只回报，说法绝对，故D错误； 故本题选B。 5．D 【解析】本题考查角色与责任。 ①③④：漫画中不同的人承担着不同的责任，启示我们扮演每一种角色都意味着承担相应的责任，只有人人都履行应尽责任，才能共享美好生活，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。③④正确，①说法错误； ②：我们每个人既要对他人负责，也要对自己负责，②错误； 故本题选D。 6．C 【解析】本题考查敬畏生命、承担责任的代价与回报。 ②③：题干表述了梅大高速茶阳路段发生塌方，六旬老人黄建度跪地拦车，用自己的弱小身躯拦停后方的滚滚车流，挽救了许多人的生命，这启示我们生命至上，自己和别人的生命同样重要；黄建度被评为深圳龙华区“见义勇为好人”,这说明承担责任要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利，故②③符合题意； ①：题干材料不涉及生命发展的自然规律，故①不符合题意； ④：黄建度救人的行为不属于法定义务，故④说法错误； 故本题选C。 7．C 【解析】本题考查承担责任的代价与回报。 A：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意； B：我们既要对自己负责，也要对他人负责，故B说法错误； C：小凯当了班长之后管理能力有了很大提升，表明承担责任意味着获得回报；但没有更多时间打篮球，有时因为做的不好受到班主任的责备，表明承担责任要付出一定的代价，故C说法正确； D：承担责任往往伴随着一定的代价与回报，故D说法错误； 故本题选C。 8．C 【解析】本题考查自觉承担责任的要求。 ABCD：结合课本知识，既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。故正确的顺序应该是①→③→②，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 9．C 【解析】本题考查亲社会行为、奉献社会。 ①④：材料中的志愿者开展的主题宣传活动，是一种亲社会行为，想他人之所想；能传递美好情感，给人带来温暖和力量，故①④符合题意； ②：“最佳方式”说法绝对，夸大了改做法的作用，故②说法错误； ③：承担社会责任不代表放弃个人利益，故③说法错误； 故本题选C。 10．D 【解析】本题考查承担责任。 D：题干“之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。”说明积极承担责任有利于事业的成功，凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色，故D说法正确； A：获取成功跟兴趣爱好、智力因素也存在一定的联系，故A说法错误； B：“一定能取得成功”说法太绝对，故B说法错误 C：有了责任感不一定就能成就一番事业，故C说法错误； 故本题选D。 11．C 【解析】本题考查的是勇于承担责任。 C：根据材料，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，航天员是三种类型的专家组成的“博士乘组”告诉我们承担责任需要增强履行责任的能力，故C符合题意； A：并不是取得的学历越高负责任的能力越强，故A说法错误； B：每个人的责任都重要，故B说法错误； D：所处环境改变我们的角色也会改变，故D说法错误； 故本题选C。 12．B 【解析】本题考查承担责任。 ①③：无怨无悔地坚守五十多年，体现了强烈的责任感和坚持，甘于奉献精神，说明文明进步、社会和谐、国家富强，离不开你我他的责任和担当，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故①③符合题意； ②④：材料没有体现不是自愿的选择、承担责任受到处罚，故②④不符合题意； 故本题选B。 13．D 【解析】本题考查对关爱他人的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，为晕倒的老人撑着伞，并拨打“120”求助的几个中学生的行为是具有高度的社会责任，体现了我们要拒绝冷漠，传递温暖；开“抗癌厨房”体现了对他人的关爱，与人为善，传递爱心；某游客在动物园下车的行为是错误的，他漠视了生命，践踏了规则，故②③④说法正确； ①：男子讹诈扶起自己的人，这是以怨报德，是不道德的行为，也是违法行为，故①说法错误； 故本题选D。 14．A 15．B 【解析】14．本题考查关爱他人。 A：“顺其自然”的捐款用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年是关爱他人的表现，传递道济天下的正能量，A说法正确； BCD：材料没涉及勤劳勇敢，自强不息； 诚实守信，公平正义； 遵纪守法，律己宽人的正能量，BCD项与题意不符，排除； 故本题选A。 15．本题考查关爱他人的意义。 ①③：“顺其自然”的捐款用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年被媒体推崇，是因为他的行为传递着美好情感，给人带来温暖和希望，赢得了他人的尊重和认可，促进社会稳定与和谐，故①③说法符合题意； ②：他的行为材料没体现影响他人的自尊心，故②说法与题意不符，排除； ④：材料没涉及自我保护意识，故④说法与题意不符，排除； 故本题选B。 16．C 【解析】本题考查理性参与网络生活、关爱他人。 ①：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ②：不连公共场合不明免费WIFI，这可以增强防范意识，保护个人隐私，故②符合题意； ③：小福同学被高年级男生堵截索要钱物。这要敢于同违法行为作斗争，故③说法错误； ④：志愿者为游客提供暖心服务，这体现了传递美好情感，实现人生价值，故④符合题意； 故本题选C。 17．C 【解析】本题考查社会生活讲道德。 ABCD：尊重他人、文明有礼、关爱他人都属于道德规范，要求我们在社会生活中讲道德，故C说法正确；ABD与题意不符； 故本题选C。 18．A 【解析】本题考查关爱他人。 ①②：根据题文、结合所学可知，关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，要学会尊重他人的隐私和缺陷，故①②说法正确； ③：关爱他人要尽己所能，故③说法错误； ④：关爱他人要诚心，但也要考虑他人感受，故④说法错误； 故本题选A。 19．D 【解析】本题考查珍爱生命、关爱他人。 ③④：发生地震后张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室，转移到安全地带，根据所学知识可知这是他敢于担当，帮助他人，不计代价与回报的表现，做到了拒绝冷漠，关切他人生命，故③④说法正确； ①②：题文中旨在强调关爱他人、珍爱生命，并未体现乐于实践，永不放弃自己；借助外力等内容，①②说法与题不符； 故本题选D。 20．B 【解析】本题考查服务和奉献社会。 ①③：材料中的微公益活动，这是在服务和奉献社会，能够提升我们的精神境界和道德水平；有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识，故①③符合题意； ②：是做法，不是作用，故②不符合题意； ④：中学生要全面发展，努力学习，并积极参加社会公益活动，故④说法错误； 故本题选B。 21．B 【解析】本题考查服务社会、关爱他人。 ①④：刘玲琍扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话，告诉我们服务奉献社会，有助于实现人生价值，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，故①④说法正确； ②：“就能”说法太绝对，承担责任有利于得到媒体和各界的认可，故②说法错误； ③：“才能”说法太绝对，获得精神上的回报的方法有多种，故③说法错误； 故本题选B。 22．B 【解析】本题考查对关爱他人、服务社会的认识和理解。 B：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 23．D 【解析】本题考查服务和奉献社会。 D：材料中，为社区残疾人提供有效帮助、教社区儿童书法，这都是服务和奉献社会的表现，故D说法正确； A：概括不完整，材料也体现了对残疾人的帮助，故A不符合题意； B：承担责任不能以获取回报为目的，故B说法错误； C：这不是在关注自身的发展，故C不符合题意； 故本题选D。 24．D 【解析】本题考查崇尚无私奉献精神 、勇于承担社会责任、关爱他人、服务社会等。 ③④：题干表述了志愿者服务队为社会公益事业作出贡献，积极服务和奉献社会，主动参加社会公益活动；增强社会责任感，关爱他人，传递社会正能量，故③④符合题意； ①：养成亲社会行为，不是为了赢得良好的社会声誉，故①说法错误； ②：践行社会主义核心价值观个人层面的价值准则，故②说法错误； 故本题选D。 25．C 【解析】本题考查奉献社会的要求。 ②③：题文中中国青年志愿者们是有强烈的社会责任感的表现，告诉我们服务奉献社会需要我们青年的责任和担当；需要积极参与社会公益活动。②③说法正确； ①：服务社会不是为了得到他人的肯定和认可，①说法错误； ④：我们要自觉承担责任不言代价与回报，④说法错误； 故本题选C。 26．(1) 错误 小明没有正确认识到承担责任的代价与回报、没有正确对待不可推卸的责任。承担代价需要付出代价，但往往也伴随着获得回报的权利。面对不可选择的责任，我们要改变自己的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色 (2) 正确 该男子是文明有礼的行为。文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；做文明有礼的人我们要在社会中不断学习、观察、思考和践行 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、文明有礼 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：做人要有是、健全人格 【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：小明没有正确认识到承担责任的代价与回报、没有正确对待不可推卸的责任；承担责任的代价与回报； 判断依据②：面对不可选择的责任，努力做得更加出色； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：文明有礼的重要性及做法； 第三步：整合信息，组织答案。 27．①林子玥的行为是关爱他人的行为，值得我们学习。②关爱他人是传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。③我们要向林子玥学习，做到关爱他人。（心怀善意、尽己所能、讲究策略）。 【分析】考点考查：关爱他人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭→可链接关爱他人的行为； 关键词②：她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋队志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮→可链接关爱他人的意义；向林子玥学习，做到关爱他人； 第三步：整合信息，组织答案。 28．(1)①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 (2)这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 (3) 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】（1）本题考查责任与角色的关系，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查承担责任的回报，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查如何做一个负责任的人，可以结合教材知识作答。 29．(1)①参加社会实践活动，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。 ②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。 ③有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。 (2)优良品德：司机：关爱他人；承担责任。少年：诚信；文明有礼等 （司机、少年各写出一种品德即可，各1分，共2分） 关爱他人：①心怀善意；②尽己所能；③要讲究策略。 承担责任：①树立责任意识，自觉承担责任，不言代价与回报。②努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 诚信：①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。 文明有礼：①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③从小事做起，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【分析】考点考查：养成亲社会的必要性、关爱他人、承担责任、诚信、文明有礼。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会的必要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展暑期社会实践活动→意义围绕养成亲社会的必要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、承担责任、诚信、文明有礼的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：司机帮少年支付车费→关爱他人、承担责任的表现； 关键词②：少年买奶茶并遵守诺言还钱→诚信、文明有礼的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查关爱他人的要求、承担责任的要求、践行诚信、文明有礼的要求，可以结合教材知识作答。 30．(1)①还有来自观众的尊重和文明。②原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。 (2)①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 (3)①积极参与社会公益活动，增强社会责任感。②热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。③积极承担社会责任，不求代价与回报，服务和奉献社会。 【分析】考点考查：遵守规则、尊重他人、文明有礼、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念、健全人格。 【解析】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动→可链接还有来自观众的尊重和文明。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查尊重他人、文明有礼的意义，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：比赛让我激动，规则让我克制→可链接社会规则规定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查服务社会，属于开放性问题，回答要点符合题意即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三元 勇担社会责任 （考试时间：90分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题（本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合要求的） 1．下面漫画给我们的启示是（   ） A．青少年年龄尚小,不需要承担责任 B．勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任 C．责任不是我们成长的内在需要 D．要用坚强的意志一定能战胜生活和学习中的各种困难 【答案】B 【解析】本题考查角色与责任。 B:分析题文可知，漫画中孩子的行为是缺乏责任意识，推卸责任的表现，我们应该积极承担自己的责任，敢于担当，勇于承担自己失误所带来的后果，不推诿自己的责任，故B说法正确； A:青少年也需要承担责任，故A说法错误； C:责任是我们成长的内在需要，故C说法错误； D:“一定能”说法太绝对，夸大了坚强意志的作用，故D说法错误； 故本题选B。 2．下表中对小闽同学“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 小福在微信上晒出自己刚办理的个人身份证 善于合理利用网络 ② 小建在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座 亲社会行为的表现 ③ 故意毁损路灯等行为违法《治安管理处罚法》 民事违法行为 ④ 小岚将“今日事今日毕”作为自己的座右铭 对自己的行为负责 A．①② B．①④ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查对自己负责、亲社会行为的表现。 ①：小福在微信上晒出自己刚办理的个人身份证，这是泄露个人隐私，没有合理利用网络，故①说法错误； ②：小建在公交车上主动给抱小孩的阿姨让座，这是关心他人的亲社会行为的表现，故②符合题意； ③：故意毁损路灯等行为，这是违法《治安管理处罚法》，是行政违法行为，故③说法错误； ④：小岚将“今日事今日毕”作为自己的座右铭，这是对自己的行为负责，故④符合题意； 故本题选C。 3．衡阳铁路公安处永州站派出所发现一名女子，多次利用“买短乘长”的手段恶意逃票，今年以来已逃票9次，价值累计超千元。据统计，唐某今年以来逃票9次，偷逃票款千余元。目前，唐某因涉嫌诈骗被行政拘留5天，并被纳入铁路失信人员。这警示我们（   ） ①要对自己的行为负责 ②每一种不良行为都会受到法律的制裁 ③努力做一个诚实的人 ④学会运用诚信智慧 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查诚信、对自己负责。 ①③：每个人都有行动的自由，但是自由必须以不损害他人的、集体的和社会的权利和自由为前提；任何人在享有权利的同时，必须同时承担相应的义务；作为公民，应该为自己的行为承担法律的、道德的责任；材料中男子“买短乘长”的行为是不诚信行为，会失去他人的信任，受到了法律的制裁，警示我们要对自己的行为负责，要努力做一个诚实的人，说法①③正确； ②：不良行为还不是违法犯罪行为，不会受到法律的制裁，说法②错误； ④：题干没有涉及学会运用诚信的智慧，说法④不符合题意； 故本题选A。 4．我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。这句话给你的启示是（   ） A．承担责任是成年人的事，与我无关 B．学会感恩，主动关心，帮助和服务他人 C．现在的我们只需好好享受，等长大了再回报 D．只回报对我们好的人就可以 【答案】B 【解析】本题考查积极承担责任。 B：题干中，我们享受的美好生活，无不受惠于他人对我们所负的责任。为此，我们要学会感恩，主动关心，帮助和服务他人，故B正确； A：我们每个人都要积极承担责任，故A错误； C：现在的我们也需要积极承担责任，故C错误； D：只回报，说法绝对，故D错误； 故本题选B。 5．下图漫画《责任》给我们的启示有（   ） ①我们扮演每一种角色都意味着承担相同的责任 ②我们每个人必须对他人负责，无需对自己负责 ③只有人人都履行应尽责任，才能共享美好生活 ④很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查角色与责任。 ①③④：漫画中不同的人承担着不同的责任，启示我们扮演每一种角色都意味着承担相应的责任，只有人人都履行应尽责任，才能共享美好生活，很多人在为我们的成长和幸福生活承担着责任。③④正确，①说法错误； ②：我们每个人既要对他人负责，也要对自己负责，②错误； 故本题选D。 6．2024年5月1日，梅大高速茶阳路段发生塌方。在生死时刻，六旬老人黄建度跪地拦车，用自己的弱小身躯拦停后方的滚滚车流，挽救了许多人的生命。5月11日，他被评为深圳龙华区“见义勇为好人”,这启示我们（   ） ①每个人都无法抗拒生命发展的自然规律 ②生命至上，自己和别人的生命同样重要 ③承担责任要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利 ④要主动承担责任，自觉履行法定义务 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】本题考查敬畏生命、承担责任的代价与回报。 ②③：题干表述了梅大高速茶阳路段发生塌方，六旬老人黄建度跪地拦车，用自己的弱小身躯拦停后方的滚滚车流，挽救了许多人的生命，这启示我们生命至上，自己和别人的生命同样重要；黄建度被评为深圳龙华区“见义勇为好人”,这说明承担责任要付出代价，但往往伴随着获得回报的权利，故②③符合题意； ①：题干材料不涉及生命发展的自然规律，故①不符合题意； ④：黄建度救人的行为不属于法定义务，故④说法错误； 故本题选C。 7．以下是八年级（1）班班长小凯的感慨。 自从当了班长之后，我在管理方面的能力有了很大的提升，但是没有更多的时间去打篮球，有时候也因为没管理好班级纪律被班主任责备从小凯的话中，我们可以感悟到（   ） A．我们要扮演多种角色，承担多种责任 B．我们要对自己负责，然后对他人负责 C．承担责任意味着付出代价和收获回报 D．承担责任只有代价，没有任何回报 【答案】C 【解析】本题考查承担责任的代价与回报。 A：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故A不符合题意； B：我们既要对自己负责，也要对他人负责，故B说法错误； C：小凯当了班长之后管理能力有了很大提升，表明承担责任意味着获得回报；但没有更多时间打篮球，有时因为做的不好受到班主任的责备，表明承担责任要付出一定的代价，故C说法正确； D：承担责任往往伴随着一定的代价与回报，故D说法错误； 故本题选C。 8．当我们选择了承担责任时，正确的行为路径应是（   ） ①正确评估 ②担当责任 ③合理选择 A．①→②→③ B．②→③→① C．①→③→② D．③→②→① 【答案】C 【解析】本题考查自觉承担责任的要求。 ABCD：结合课本知识，既然我们选择了自立自强的人生，就应该有这样的勇气和信念，凭借自己的经验和智慧，对承担责任的代价和回报进行正确评估，做出最合理的选择。无论怎样，我们一旦做出选择，就应该义无反顾地担当起应付的责任。故正确的顺序应该是①→③→②，C说法正确，ABD说法错误； 故本题选C。 9．中国人民大学青年志愿者协会开展了“以爱之名，拥抱星光”的主题宣传活动，旨在积极承担关爱孤独症患者的社会责任。中国人民大学青年志愿者的做法（   ） ①是一种亲社会行为，想他人之所想 ②展现了大学生奉献社会的最佳方式 ③是自觉承担责任、放弃个人利益的表现 ④能传递美好情感，给人带来温暖和力量 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查亲社会行为、奉献社会。 ①④：材料中的志愿者开展的主题宣传活动，是一种亲社会行为，想他人之所想；能传递美好情感，给人带来温暖和力量，故①④符合题意； ②：“最佳方式”说法绝对，夸大了改做法的作用，故②说法错误； ③：承担社会责任不代表放弃个人利益，故③说法错误； 故本题选C。 10．有人对世界100名各领域中的杰出人士做了问卷调查，其中61人承认：他们所从事的职业并不是他们最喜欢的，至少不是心目中最理想的，之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。这份调查说明了（   ） A．获取成功与兴趣爱好、智力因素没有必然联系 B．从事自己最感兴趣的职业，一定能取得成功 C．无论何种岗位，只要有了责任感就能成就一番事业 D．凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色 【答案】D 【解析】本题考查承担责任。 D：题干“之所以取得辉煌业绩，除了聪颖和勤奋之外，是责任感创造了奇迹。”说明积极承担责任有利于事业的成功，凡应该做的事，不管是否自愿，只要尽责尽力，同样可以做得很出色，故D说法正确； A：获取成功跟兴趣爱好、智力因素也存在一定的联系，故A说法错误； B：“一定能取得成功”说法太绝对，故B说法错误 C：有了责任感不一定就能成就一番事业，故C说法错误； 故本题选D。 11．2023年10月31日，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆。这是首次由航天驾驶员、航天飞行工程师和载荷专家三种类型的航天员组成的“博士乘组”。其中来自云南的桂海潮是空间站首位载荷专家，还是北京航空航天大学的博士生导师。由此说明（   ） A．取得的学历越高负责任的能力越强 B．航天员的责任比我们的责任更重要 C．承担责任需要增强履行责任的能力 D．所处环境改变我们的角色不会改变 【答案】C 【解析】本题考查的是勇于承担责任。 C：根据材料，神舟十六号载人飞船返回舱成功着陆，航天员是三种类型的专家组成的“博士乘组”告诉我们承担责任需要增强履行责任的能力，故C符合题意； A：并不是取得的学历越高负责任的能力越强，故A说法错误； B：每个人的责任都重要，故B说法错误； D：所处环境改变我们的角色也会改变，故D说法错误； 故本题选C。 12．有人问：“为什么面对漫天的风沙、艰苦的工作环境和无穷的寂寞，您却无怨无悔地坚守五十多年?” 樊诗锦毫不犹豫地说：“爱上了莫高窟，把研究、保护石窟当成了一份终生的事业，我躺下是敦煌，醒来还是敦煌。” ——感动中国十大人物樊锦诗 樊诗锦的回答让我们感悟到（   ） ①文明进步、社会和谐、国家富强，离不开你我他的责任和担当 ②有些应该做的事虽不是自愿的选择，我们仍应承担相应的责任 ③在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人 ④承担责任让我们感受到责任沉甸甸的分量，甚至因此受到处罚 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查承担责任。 ①③：无怨无悔地坚守五十多年，体现了强烈的责任感和坚持，甘于奉献精神，说明文明进步、社会和谐、国家富强，离不开你我他的责任和担当，在我们周围，有许许多多履行社会责任却不计代价和回报的人，故①③符合题意； ②④：材料没有体现不是自愿的选择、承担责任受到处罚，故②④不符合题意； 故本题选B。 13．针对下列行为的点评，正确的是（    ） ①男子骑行时摔倒，讹诈扶起自己的人---诚实守信，善于维权 ②雨天，一位拄拐杖的老人突然晕倒，路过几名中学生为他撑伞并拨打“120”求助-----拒绝冷漠，传递温暖 ③开办“抗癌厨房”，病人家属炒菜只收1元-----与人为善，传递爱心 ④某游客在北京八达岭野生动物园猛兽区下车-----漠视生命，践踏规则 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【解析】本题考查对关爱他人的认识和理解。 ②③④：依据教材知识并分析题干可知，为晕倒的老人撑着伞，并拨打“120”求助的几个中学生的行为是具有高度的社会责任，体现了我们要拒绝冷漠，传递温暖；开“抗癌厨房”体现了对他人的关爱，与人为善，传递爱心；某游客在动物园下车的行为是错误的，他漠视了生命，践踏了规则，故②③④说法正确； ①：男子讹诈扶起自己的人，这是以怨报德，是不道德的行为，也是违法行为，故①说法错误； 故本题选D。 自从1999年以来，宁波市慈善会每年都会收到来自同一个名字“顺其自然”的捐款。22年来，这位匿名网友已经累计捐款1258万元用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年。阅读材料，回答以下题。 14．“顺其自然”身上传递的正能量是（    ） A．关爱他人，道济天下 B．勤劳勇敢，自强不息 C．诚实守信，公平正义 D．遵纪守法，律己宽人 15．“顺其自然”能挽救和帮助别人，还被媒体推崇。这主要是因为他的行为（    ） ①赢得了他人的尊重和认可                ②很理智不伤害他人自尊心 ③传递美好情感，给人带来温暖和希望      ④既关爱他人，又增强了自我保护意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】14．A 15．B 【解析】14．本题考查关爱他人。 A：“顺其自然”的捐款用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年是关爱他人的表现，传递道济天下的正能量，A说法正确； BCD：材料没涉及勤劳勇敢，自强不息； 诚实守信，公平正义； 遵纪守法，律己宽人的正能量，BCD项与题意不符，排除； 故本题选A。 15．本题考查关爱他人的意义。 ①③：“顺其自然”的捐款用于助学、助困，挽救和帮助了非常多的青少年被媒体推崇，是因为他的行为传递着美好情感，给人带来温暖和希望，赢得了他人的尊重和认可，促进社会稳定与和谐，故①③说法符合题意； ②：他的行为材料没体现影响他人的自尊心，故②说法与题意不符，排除； ④：材料没涉及自我保护意识，故④说法与题意不符，排除； 故本题选B。 16．下表中人物事例“微行为”的“微点评”，正确的有（   ） 序号 微行为 微点评 ① 学生小明沉迷网络不能自拔 认清网络弊端，拒绝使用网络 ② 不连公共场合不明免费WIFI 增强防范意识，保护个人隐私 ③ 小福同学被高年级男生堵截索要钱物 学会换位思考，理解宽容他人 ④ 志愿者为游客提供暖心服务 传递美好情感，实现人生价值 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查理性参与网络生活、关爱他人。 ①：拒绝使用网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故①说法错误； ②：不连公共场合不明免费WIFI，这可以增强防范意识，保护个人隐私，故②符合题意； ③：小福同学被高年级男生堵截索要钱物。这要敢于同违法行为作斗争，故③说法错误； ④：志愿者为游客提供暖心服务，这体现了传递美好情感，实现人生价值，故④符合题意； 故本题选C。 17．以下是小闽的读书笔记，据此，他在学习的知识是关于（   ） 已所不欲,勿施于人 ——尊重他人的做法 人而无礼，焉以为德 ——文明有礼的重要性 赠人玫瑰，手有余香 ——关爱他人也是关爱和善待自己 A．法律 B．纪律 C．道德 D．秩序 【答案】C 【解析】本题考查社会生活讲道德。 ABCD：尊重他人、文明有礼、关爱他人都属于道德规范，要求我们在社会生活中讲道德，故C说法正确；ABD与题意不符； 故本题选C。 18．关爱是一门艺术，这要求我们在关爱他人的时候（   ） ①要考虑他人的内心感受 ②要学会尊重他人的隐私和缺陷 ③要倾其所有，不遗余力 ④只要诚心就行，不必考虑其他 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【解析】本题考查关爱他人。 ①②：根据题文、结合所学可知，关爱他人，要讲究策略，帮助他人时，要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心，要学会尊重他人的隐私和缺陷，故①②说法正确； ③：关爱他人要尽己所能，故③说法错误； ④：关爱他人要诚心，但也要考虑他人感受，故④说法错误； 故本题选A。 19．2024年4月3日，中国台湾花莲县海域发生7.3级地震，厦门震感明显。地震发生时，厦门双十中学高一学生张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室，转移到安全地带。张志勋事迹启示我们要（   ） ①乐于实践，永不放弃自己②借助外力，增强生命韧性 ③拒绝冷漠，关切他人生命④勇担责任，做负责任的人 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查珍爱生命、关爱他人。 ③④：发生地震后张智勋毫不犹豫抱起行动不便的同桌冲出教室，转移到安全地带，根据所学知识可知这是他敢于担当，帮助他人，不计代价与回报的表现，做到了拒绝冷漠，关切他人生命，故③④说法正确； ①②：题文中旨在强调关爱他人、珍爱生命，并未体现乐于实践，永不放弃自己；借助外力等内容，①②说法与题不符； 故本题选D。 20．近年来，微公益活动吸引越来越多的中学生参与。募集闲置衣物捐给有需要的人，给社区贫困老人送温暖等活动，不仅帮助了他人，也使自己得到了锻炼。下列对微公益活动作用，认识正确的是（   ） ①能够提升我们的精神境界和道德水平 ②我们要积极参加公益活动，服务社会，奉献社会 ③有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识 ④中学生应以学习为主，参加公益活动会影响学习 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【解析】本题考查服务和奉献社会。 ①③：材料中的微公益活动，这是在服务和奉献社会，能够提升我们的精神境界和道德水平；有利于提升我们的能力，拓展视野，丰富知识，故①③符合题意； ②：是做法，不是作用，故②不符合题意； ④：中学生要全面发展，努力学习，并积极参加社会公益活动，故④说法错误； 故本题选B。 21．感动中国2023年度人物——刘玲琍，她扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学。对此，理解正确的是（   ） ①服务奉献社会有助于实现人生价值 ②承担责任就能得到媒体和各界的认可 ③关心社会的人才能获得精神上的回报 ④关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【解析】本题考查服务社会、关爱他人。 ①④：刘玲琍扎根讲台33年，坚持做一件事，帮助听障孩子学习开口说话，告诉我们服务奉献社会，有助于实现人生价值，关爱他人的人往往能够赢得他人的尊重，故①④说法正确； ②：“就能”说法太绝对，承担责任有利于得到媒体和各界的认可，故②说法错误； ③：“才能”说法太绝对，获得精神上的回报的方法有多种，故③说法错误； 故本题选B。 22．下列“2022年感动中国人物”的事迹共同体现了（   ） ★邓小岚——义务支教十多年，把自己留给山村，把孩子们送上最绚丽的舞台。 ★杨宁——不怕弯多山高，只盼家乡更好，以实际行动带领村民实现脱贫。 A．支教农村奉献教育 B．关爱他人服务社会 C．诚实守信助人为乐 D．建设家乡实现共富 【答案】B 【解析】本题考查对关爱他人、服务社会的认识和理解。 B：题文中邓小岚支教十多年为把孩子们送上最绚丽的舞台，杨宁带领村民实现脱贫致富，二者的共同点在于都具有强烈的责任感，承担了对他人、对社会的责任，关爱他人、服务社会，故B说法符合题意； ACD：此三项均与题干主旨不符，故ACD说法不符合题意； 故本题选B。 23．在第25个“中国青年志愿者服务日”当天，某校团委开展如下青年志愿者服务社区行动 以上行动共同反映的主题是（   ） ◆开展“助残·阳光”行动——为社区残疾人提供切实有效帮助。 ◆开展“墨缘·大手拉小手”活动——教社区儿童书法，丰富他们课余生活。 A．助力儿童成长 B．获取物质回报 C．关注自身发展 D．倾力奉献社会 【答案】D 【解析】本题考查服务和奉献社会。 D：材料中，为社区残疾人提供有效帮助、教社区儿童书法，这都是服务和奉献社会的表现，故D说法正确； A：概括不完整，材料也体现了对残疾人的帮助，故A不符合题意； B：承担责任不能以获取回报为目的，故B说法错误； C：这不是在关注自身的发展，故C不符合题意； 故本题选D。 24．三明市消防救援大队干部谢晓晖退休后继续投身消防宣传公益事业，组建志愿服务队，深入农村开展消防安全知识宣传和火灾隐患排查，成为农村消防安全的“吹哨人”，获评“全国学雷锋最美志愿者”。他的事迹告诉我们要（   ） ①养成亲社会行为，为的是赢得良好的社会声誉 ②践行社会主义核心价值观社会层面的价值准则 ③积极服务和奉献社会，主动参加社会公益活动 ④增强社会责任感，关爱他人，传递社会正能量 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【解析】本题考查崇尚无私奉献精神 、勇于承担社会责任、关爱他人、服务社会等。 ③④：题干表述了志愿者服务队为社会公益事业作出贡献，积极服务和奉献社会，主动参加社会公益活动；增强社会责任感，关爱他人，传递社会正能量，故③④符合题意； ①：养成亲社会行为，不是为了赢得良好的社会声誉，故①说法错误； ②：践行社会主义核心价值观个人层面的价值准则，故②说法错误； 故本题选D。 25．2023年是中国青年志愿者行动实施30周年。这个被志愿者称为“心手标”的标志寓意是“奉献一片爱心，伸出友爱之手”。其所代表的“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神在一代代志愿者中传承。这体现了服务奉献社会（   ） ①需要得到他人的肯定和认可     ②需要积极参与社会公益活动 ③需要我们青年的责任和担当    ④需要得到相应的奖励和回报 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【解析】本题考查奉献社会的要求。 ②③：题文中中国青年志愿者们是有强烈的社会责任感的表现，告诉我们服务奉献社会需要我们青年的责任和担当；需要积极参与社会公益活动。②③说法正确； ①：服务社会不是为了得到他人的肯定和认可，①说法错误； ④：我们要自觉承担责任不言代价与回报，④说法错误； 故本题选C。 第II卷（非选择题） 二、非选择题 26．判断说理(8分) 判断下列做法或说法是否正确，并说明理由。 (1)在重组班委会时，小明被同学们推选为劳动委员，但他认为担任劳动委员会浪费他大量的学习与休息时间，而且容易得罪人。于是他找到班主任老师，极力推辞。 判断： 。 理由： 。 (2)下图中男子的行为。 判断： 。 理由： 。 【答案】(1) 错误 小明没有正确认识到承担责任的代价与回报、没有正确对待不可推卸的责任。承担代价需要付出代价，但往往也伴随着获得回报的权利。面对不可选择的责任，我们要改变自己的态度，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同样能够把事情做得很出色 (2) 正确 该男子是文明有礼的行为。文明有礼是一个人立身处世的前提；文明有礼促进社会和谐；做文明有礼的人我们要在社会中不断学习、观察、思考和践行 【分析】考点考查：承担责任的代价与回报、文明有礼 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：做人要有是、健全人格 【解析】（1）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：错误； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据①：小明没有正确认识到承担责任的代价与回报、没有正确对待不可推卸的责任；承担责任的代价与回报； 判断依据②：面对不可选择的责任，努力做得更加出色； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 观点正误：正确； 第二步：根据所学知识和材料信息，说明判断依据。 判断依据：文明有礼的重要性及做法； 第三步：整合信息，组织答案。 27．时政点评 “帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭。课堂外的她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋队志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮。她说，看到老人家开心的笑容，自己就觉得无比满足。 运用“关爱他人”的知识对林子玥的行为进行点评。(6分) 【答案】①林子玥的行为是关爱他人的行为，值得我们学习。②关爱他人是传递着美好情感，是维系友好关系的桥梁；关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量；关爱他人，收获幸福。③我们要向林子玥学习，做到关爱他人。（心怀善意、尽己所能、讲究策略）。 【分析】考点考查：关爱他人 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人的有关知识，从评析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：“帮助别人快乐自己”是福建省“新时代好少年”林子玥的座右铭→可链接关爱他人的行为； 关键词②：她更是一名乐于助人的小雷锋，组织动员小雷锋队志愿服务队开展志愿服务活动，发动身边同学、朋友一起为山区孩子捐物捐款，经常帮助楼下的老奶奶整理纸皮→可链接关爱他人的意义；向林子玥学习，做到关爱他人； 第三步：整合信息，组织答案。 28．【树立责任意识  增强家国情怀】 “自古忠孝两难全。”在中国古代戏曲故事中，经常会出现主角面临着“报效祖国”与“堂前尽孝”的两难选择。现实生活中，我们也经常因为同时扮演几个不同的角色，面对着不同的责任或任务……为此，某中学八年级（1）班同学开展了“承担责任，服务社会”为主题的宣传活动，请你参与其中并完成下列任务： (1)请简要谈谈你对责任与角色关系的理解(4分) (2)请你告诉大家承担责任往往会获得哪些方面的回报？(4分) (3)我们中学生应该如何做一个负责任的人？(4分) 【答案】(1)①在社会生活的舞台上，每个人都扮演着不同的角色。随着时代发展和所处环境的变化，我们会不断变换自己的角色，调节角色行为。②每一种角色都意味着承担相应的责任。只有人人认识到自己扮演的角色、承担应尽的责任，才能构建各尽其能、各得其所而又和谐相处的社会。 (2)这种回报，既包括物质方面，又包括精神方面。对我们而言，更重要的是精神方面的回报，如良好的自我感觉、获得新知识和新技能 、赢得他人的尊重和赞许等。 (3) 无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于承担责任，在激扬青春、开拓人生、奉献社会的进程中书写无愧于时代的壮丽篇章。 【解析】（1）本题考查责任与角色的关系，可以结合教材知识作答。 （2）本题考查承担责任的回报，可以结合教材知识作答。 （3）本题考查如何做一个负责任的人，可以结合教材知识作答。 29．【阅读材料，回答问题】 2023年暑假，为帮助同学们认识社会、融入社会，校团委布置了以“走进社会·提升素养”为主题的暑期社会实践活动。 材料一  对开展暑期社会实践活动，小闽同学以该项活动对自己没有意义为由提出疑问。 (1)请你运用所学知识帮助小闽同学明确该活动的意义。(6分) 材料二  在志愿者开展志愿服务的过程中，小闽同学看到了以下场景： 疑惑一幕一个小学生模样的少年上车后递给公交车司机一杯奶茶，并将一张两元的钞票放到驾驶台后，连续道了几声“谢谢”后便下了车…… 暖心回放三天前，这个少年上了这辆公交车才发现自己丢了乘车卡，正窘迫之际，好心的司机似乎看出了他的心事，帮他支付了两元车费，少年连忙道谢并表示一定会奉还车费。 (2)司机和少年身上分别体现了哪种优良品德？请选择其中一种优良品德谈谈你是怎样培养的。(6分) 【答案】(1)①参加社会实践活动，有利于养成良好的行为习惯，塑造健康的人格。 ②有利于形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳和认可。 ③有利于体验社会生活，全面发展，实现人生价值。 (2)优良品德：司机：关爱他人；承担责任。少年：诚信；文明有礼等 （司机、少年各写出一种品德即可，各1分，共2分） 关爱他人：①心怀善意；②尽己所能；③要讲究策略。 承担责任：①树立责任意识，自觉承担责任，不言代价与回报。②努力提升自身素质，增强履行责任的能力。 诚信：①树立诚信意识；②运用诚信智慧；③珍惜个人的诚信记录。 文明有礼：①态度谦和，用语文明；②仪表整洁，举止端庄；③从小事做起，在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【分析】考点考查：养成亲社会的必要性、关爱他人、承担责任、诚信、文明有礼。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 【解析】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用养成亲社会的必要性的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：开展暑期社会实践活动→意义围绕养成亲社会的必要性作答。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）小问1 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用关爱他人、承担责任、诚信、文明有礼的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：司机帮少年支付车费→关爱他人、承担责任的表现； 关键词②：少年买奶茶并遵守诺言还钱→诚信、文明有礼的表现。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2 本题考查关爱他人的要求、承担责任的要求、践行诚信、文明有礼的要求，可以结合教材知识作答。 30．阅读材料，回答问题。 杭州亚运会是党的二十大胜利召开之后我国举办的规模最大、水平最高的国际综合性体育赛事，万众瞩目。八年（1）班的学生小闽和同学们搜集整理了相关信息，开展了班级探究性活动，请你一起参与。 【赞我所见】 女子1500米自由泳决赛时，越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动。分享感悟时小闽不禁赞叹到“令人动容的不仅是选手的坚持，还有来自观众的……” (1)请你将小闽的话补充完整，并运用所学知识分析观众这样做的原因。(4分) 【思我所闻】 杭州亚运会志愿者昵称“小青荷”，青荷”谐音“亲和”，代表着志愿者的青春气息和亲和力。一位捡球员“小青荷”在接受记者采访时说：“比赛让我激动，规则让我克制。我待命的位置是绝佳的观赛点，但双脚踏上赛场，心里就得时刻想着捡球、传球。” (2)结合材料，运用所学知识，写出你对“比赛让我激动，规则让我克制”的理解。(4分) 【助我所行】 默默奉献，周到服务。“小青荷”给所有人带来了温暖与美好，成为了本届亚运会上一道亮丽的风景。让我们跟上“小青荷”的步伐，倾力服务和奉献社会，展现当代中国青年形象，为中国建设贡献青春力量！ (3)弘扬志愿精神，奉献青春力量！请你作为宣讲员，向同学们发出倡议。(4分) 【答案】(1)①还有来自观众的尊重和文明。②原因：尊重他人是一个人内在修养的外在表现，每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重，尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征；文明有礼是一个人立身处世的前提，文明有礼促进社会和谐，文明有礼体现国家形象。 (2)①社会规则规定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。 ②社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。③遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。 (3)①积极参与社会公益活动，增强社会责任感。②热爱劳动，爱岗敬业，努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神。③积极承担社会责任，不求代价与回报，服务和奉献社会。 【分析】考点考查：遵守规则、尊重他人、文明有礼、服务社会。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：责任意识、法治观念、健全人格。 【解析】（1）小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用尊重他人、文明有礼的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：越南选手虽落后很多却奋力游完全程，到岸瞬间，全场掌声雷动→可链接还有来自观众的尊重和文明。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 本题考查尊重他人、文明有礼的意义，可以结合教材知识作答。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用遵守规则的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：比赛让我激动，规则让我克制→可链接社会规则规定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则。 第三步：整合信息，组织答案。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$