精品解析：河南省驻马店市泌阳县光亚学校、致远学校2024-2025学年八年级10月月考道德与法治试题

河南省驻马店市泌阳县光亚学校、致远学校2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 考查范围：第1～2课 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列图片给你的共同感受是（ ） A. 社会关系多种多样 B. 科学技术日新月异 C. 积极参与慈善公益 D. 社会生活绚丽多彩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的丰富性和延展性。 D：依据教材知识，分析题文，四幅图分别展示了商品的丰富、群众活动、农业丰收和科技展览，均体现了社会生活的丰富多彩，故D符合题意， ABC：选项观点都与图片内容无关；故ABC不符合题意； 故本题选D。 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。河南某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播。在本次航天科普直播中，同学们了解了中国航天事业的发展历程，以及我国载人航天事业取得的巨大进步。组织这一活动的目的是教育学生（ ） A. 学习需要放松心情 B. 社会生活是单调乏味的 C. 网络发展瞬息万变 D. 要关心国家与社会发展 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 D：依据题文描述，某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播，根据所学知识可知此活动目的是教育学生要关心国家与社会发展，养成亲社会行为，故D说法正确； A：体现的是学习的方法，故A说法与题不符； B：社会生活是丰富多彩的，而不是单调乏味的，故B说法错误； C：题文中旨在强调观看青少年航天科普直播活动的目的，和网络发展没有直接关系，故C说法与题不符； 故本题选D。 3. 这几天，八（2）班的小明同学一直笑眯眯的，十分高兴，一放学就一路小跑往家奔，因为他家里又多了一位新成员，妈妈给他生了一个可爱的妹妹。小明与妹妹的关系属于（ ） A. 地缘关系 B. 业缘关系 C. 血缘关系 D. 收养关系 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对几种主要的社会关系的认识和把握。 C：根据所学知识，血缘关系是指是由婚姻或生育而产生的人际关系。如父母与子女的关系，兄弟姐妹关系，以及由此而派生的其他亲属关系，小明的家庭里多了一位妹妹。他与妹妹的关系属于血缘关系，所以C说法正确； AB：地缘关系、 业缘关系，在题文中未体现，故AB说法不合题意； D：这不属于收养关系，且不属于社会关系的类型，故D说法错误； 故本题选C。 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲，才能逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人的成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人的成长是不断社会化的过程。 A：每个人的成长环境、家庭背景、教育经历等都有所不同，因此成长过程不可能完全相同。故A说法错误； B：题文中提到，刚出生的婴儿通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲等社会因素，逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明人的成长是一个不断接受社会影响、学习社会规范、形成社会角色的过程，即社会化的过程。故B符合题意； C：虽然每个人都有成为社会成员的潜力，但并非每个人都能成为“合格”的社会成员，这取决于个人的努力、社会环境、教育等因素，说法过于绝对。故C说法错误； D：除了学校教育外，家庭教育、社会交往、媒体影响等都是人社会化的重要途径。故D说法错误； 故本题选B。 5. 在社会交往中，介绍自己的身份是一种基本的礼仪，它不仅有助于增进他人对自己的了解，也是建立良好人际关系的第一步。这时就需要我们明确自己在不同的社会关系中所具有的不同身份。以下情境中的自我介绍不合适的是（ ） A. 妈妈的女同事：阿姨您好，我是您同事××的女儿小莉 B. 小区物业经理：您好，我是本小区×号楼×单元的业主小琪 C. 同学的妈妈：阿姨您好，我是你女儿的同班同学小红 D. 初次见面的亲戚：您好，我是×中学×年级×班的小博同学 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABC：依据教材知识，向身份不同的陌生人介绍自己，合适的是情境有：向妈妈的同事介绍自己，应该说阿姨您好，我是您同事xx的女儿小莉；向小区物业经理介绍，我是本小区×号楼×单元的业主小琪；向同学的妈妈介绍阿姨，我是你女儿的同班同学小红，故ABC说法正确； D：向初次见面的亲戚介绍自己，应该说叔叔您好，我是xx的儿子，故D说法错误； 本题是逆向选择题，故本题选D。 6. “大自然创造了人，但发展人、形成人的是社会。”人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得（ ） A. 更多的物质财富 B. 丰厚的金钱回报 C. 生存需要的空气和水 D. 物质支持和精神滋养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查人的生存和发展离不开社会。 ABC：选项观点强调的是物质财富、金钱回报、空气和水，与题干主旨不符合,故ABC不符合题意； D：依据教材知识，人的成长是不断社会化的过程。人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。故D说法正确； 故本题选D。 7. 7月9日，2024年“喜迎全运·志愿一夏”广州中小学生志愿服务系列主题活动启动仪式在广州亚运会亚残运会博物馆举办。活动向全市中小学生发出“争做志愿者的邀请函”。中学生参与志愿服务（ ） ①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②有助于养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的接纳和认可 ④有利于实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、承担责任的代价与回报。 ①②④：中学生参与志愿服务，有助于养成亲社会行为，是体验社会生活，成就自我的过程，有利于弘扬社会主义核心价值观，有利于实现人生价值，故①②④说法正确； ③：只是为了得到人们的接纳和认可，说法过于绝对化，服务社会不言代价与回报，故③说法错误； 故本题选B。 8. 河南某中学八年级国庆假期作业清单如下图。完成这些作业有助于同学们（ ） 作业一：独立为家人完成一道美食 作业二：参观河南省科技馆、博物馆 作业三：到社区参加垃圾分类工作 ①提高个人的生活实践能力 ②提高自己的身份和地位 ③了解社会，积极融入社会 ④提高管理国家和社会事务的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 ①③：题文中的三份作业，独立为家人完成一道美食，参观河南省科技馆、博物馆，到社区参加垃圾分类工作，完成这些作业有助于同学们提高个人的生活实践能力，了解社会，积极融入社会，故①③符合题意； ②④：题文中未涉及提高自己的身份和地位，提高管理国家和社会事务的能力，故②④不符合题意； 故本题选A。 9. 青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会，主动关心社会的发展。班主任要求班委以此为主题给全班同学组织一场演讲，进行教育引导。下列古语最符合演讲主旨的是（ ） A. 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为。 A：青少年应该关注社会，主动关心社会的发展，养成亲社会行为。“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心”意思是读书人不仅要读好书，还要关心国家，故A符合题意； B：句子意思是不要因为是件较小的坏事就去做，不要因为是件较小的善事就毫不关心，故B不符合题意； C：句子意思国与国之间互相望得见，鸡犬的叫声都可以听得见，国与国之间没有争斗，老百姓直到老死有也不互相往来，故C不符合题意； D：句子形容读书人只顾读书，对外面的事情不闻不问，故D不符合题意； 故本题选A。 10. 翻开历届国家最高科技奖获奖者名单，一个个响亮的名字熠熠生辉：吴文俊、袁隆平、吴孟超、孙家栋、程开甲、于敏……他们把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，在祖国大地上树起了一座座科技创新的丰碑，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们（ ） A. 在不同关系中具有相同的身份 B. 人的本质就是一个个单独的个体 C. 倾力奉献社会，实现人生价值 D. 个人的生存和发展可以离开社会 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的重要性。 A：在不同的关系中具有不同的身份，A说法错误； B：人的本质并不是单个人所固有的抽象物。在其现实性上，它是一切社会关系的总和，B说法错误； C：历届国家最高科技奖获奖者把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们要有社会责任感，倾力奉献社会，实现人生价值，C说法正确； D：个人的生存和发展不可以离开社会而独立存在，D说法错误； 故本题选C。 11. 2024年暑假，小珂陪爷爷奶奶到西安旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票，在美团App上预订了酒店，还在网上查找了西安热门景点的介绍以及好评度，制作了一系列详细的旅游攻略。小珂和爷爷奶奶的西安之行非常顺利。这说明（ ） A. 生活因网络而美好，互联网无所不能 B. 网络给我们的生活带来了诸多便利 C. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D. 网络有利无弊，要学会利用互联网 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活的表现、网络是把双刃剑。 B：题文中小珂同学利用手机APP订票、订酒店，还在网上查找热门景点，使得旅行非常顺利，说明网络给我们的生活带来了诸多便利，故B说法正确； A：“互联网无所不能”，夸大了网络的作用，网络丰富我们的日常生活，推动社会进步，但并非无所不能。故A说法错误； C：“只有”说法错误，夸大了网络对我们生活的作用，很多活动都能让我们的生活丰富多彩，故B说法错误； D：“网络无弊”错误，网络是把双刃剑，有利也有弊，故D说法错误； 故本题选B。 12. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络丰富日常生活、网络推动社会进步。 A：题文中金女士的儿子在英国留学，但是一家人“平时都是通过微信保持联系”、“通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况”，说明网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往，故A说法正确； BCD：题文中没有体现网络助力我国科技新发展、网络已经成为我们获取新知的工具、网络成为众多新发明和新服务的源泉等观点，故BCD不符合题意； 故本题选A。 13. 对下边漫画认识正确的是（ ） ①互联网拓宽了民主渠道 ②网络促进民主政治进步 ③公民通过网络管理国家 ④网络赋予公民政治权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 ①②：网络促进社会进步。题干中，“12314监督举报服务平台”体现了互联网拓宽了民主渠道，网络促进民主政治进步，故①②符合题意； ③：人民间接管理国家，题干中“12314监督举报服务平台”的应用与管理国家无关，故③说法错误； ④：网络无权赋予公民政治权利，故④说法错误； 故本题选A。 14. 2024年4月底，“与辉同行阅山河”文旅直播栏目对河南著名旅游景点、博物馆进行直播，在传播河南优秀文化的同时，又助力河南农产品销售，五天销售额接近2.3亿元，超过500万单产品。从中我们可以看出（ ） ①互联网推动科技创新②网络为文化传播搭建了新平台 ③网络丰富了民主形式④网络创造新业态促进经济发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现。 ②④：“对河南著名旅游景点、博物馆进行直播”说明网络打破地域限制、提高文化传播速度，为文化传播搭建新平台，“助力河南农产品销售”说明网络为经济发展注入新活力、创造新业态促进经济发展，故②④符合题意； ①③：材料主要体现网络为文化传播搭建新平台、促进经济发展，并未直接体现“推动科技创新”、“丰富了民主形式”，故①③不符合题意； 故本题选C。 15. 《青少年网上安全分析报告》相关数据显示，47.4%的青少年上网搜索的内容为游戏，用于学习的有关搜索仅为0.6%。专家学者针对这种情况提出的相关建议是（ ） A. 禁止网络游戏 B. 合理利用网络 C. 明辨真假消息 D. 维护自身安全 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 B：47.4%的青少年上网搜索的内容为游戏，用于与学习有关的搜索仅为0.6%，这说明青少年不能合理利用网络，沉迷网络游戏，不能充分利用网络为自己的学习服务，所以合适的主题应该是合理利用网络，助力学业发展，选项B正确； A：我们应该充分利用网络为自己的学习服务，不能把时间都用在网络游戏上，选项A错误； CD：题干没有体现“明辨真假消息，维护自身安全和学维护自身安全，选项CD不符合题意； 故本题选B。 16. 近年来，我国的未成年网民不断增加，青少年日益成为网络世界的重要主体。“如何正确使用网络”，成为青少年学习的主要内容。下列同学的行为，符合“正确使用网络”的是（ ） ①小豫在网上搜集到了急需的学习资料 ②小安未经思考就同意了陌生网友的请求 ③小阳对手机收到的中奖信息深信不疑 ④小武通过网络帮助奶奶预约了牙科门诊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识。 ①④：分析题干联系教材内容可知，网络丰富日常生活，让我们的生活变得更加便利和丰富多彩，我们可以通过网络查阅资料、学习新知、寻医问药、休闲娱乐，小豫在网上搜集到了急需的学习资料，小武通过网络帮助奶奶预约了牙科门诊，这均是正确使用网络的体现，故①④符合题意； ②：在开放的网络世界里，个人隐私容易被侵犯，我们应谨慎结交网友，提高自我保护意识，小安未经思考就同意了陌生网友的请求，没有正确使用网络，故②说法错误； ③：网络存在一些虚假、不良信息，误导大众，侵害他人利益，危害社会稳定，我们应提高警惕，学会辨析网络信息，不能对中奖信息深信不疑，故③说法错误； 故本题选B。 17. 2024年9月30日是我国第11个烈士纪念日。河南某校计划开展“网上祭奠缅怀英烈”活动，同学们可以通过线上献花、介绍家乡英烈、追思英雄事迹等多种方式缅怀革命先烈，传承红色基因。该活动的开展（ ） ①有利于增强同学们的爱国情感②有利于满足同学们的物质生活需要 ③有利于在网络空间宣传正能量④有利于通过网络传播红色革命文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络促进社会进步的表现、传播网络正能量的要求。 ①③④：“‘网上祭奠缅怀英烈’活动”有利于弘扬爱国主义精神、增强同学们的爱国情感，有利于在网络空间宣传正能量、让网络空间充满正能量，“介绍家乡英烈、追思英雄事迹”有利于通过网络传播红色革命文化，说明网络为文化传播搭建新平台，故①③④说法正确； ②：活动的开展有利于满足同学们的精神生活需要，故②说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读图片,完成任务。 （1）图片一和图片二共同反映了什么主题? （2）中学生应如何培养这种行为? 【答案】（1）同学们积极投身于社会实践，培养亲社会行。 （2）亲社会行为在人际交往和实践中养成，我们要主动了解社会，关注社会变化，积极投身于社会实践；在社会生活中，我们要遵守社会规则，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。 【解析】 【分析】考点考查：养成亲社会行为的途径、青少年养成亲社会行为的必要性。 能力考查：调动和运用知识，分析和阐述问题。  核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用亲社会行为的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在科技馆做志愿者、参加学校研学活动→可联系投身于社会实践，培养亲社会行为作答。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查养成亲社会行为的途径，可结合教材知识作答。 19. 2024年9月，姚女士带着读初中的女儿小芮到北京旅游。因为路途较远，坐飞机也需要3个小时，好不容易到了酒店，姚女士打算带小芮出门，可是小芮只想在酒店休息。无奈之下，姚女士只能在酒店陪着小芮看电视。姚女士劝小芮一起出门走走，多了解社会，亲近社会，小芮却认为：“我就是一个个体，与社会联系不大，每天学习那么累，没有必要再去了解社会、亲近社会了。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小芮的观点进行辨别与分析。 【答案】小芮的观点是错误的。 个人是社会的有机组成部分。我们青少年学生是社会的一员。生活在社会中，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。因此，我们应加强对社会的关注，积极了解社会，亲近社会。 个人在社会中成长，人的成长是不断社会化的过程。我们青少年学生了解社会，关心社会，不只是了解社会的变化发展，也要明确自己作为社会的成员，对社会、国家应尽的职责，积极参与社会生活，以健康的心态亲近社会、融入社会，以实际行动服务社会、奉献社会。 因此，小芮应该主动了解社会，亲近社会，积极融入社会，未来倾力奉献社会。 【解析】 【分析】考点考查：个人与社会的关系、人的生存和发展离不开社会、青少年养成亲社会行为的必要性及做法。 能力考查：运用所学知识分析、辨别问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：我就是一个个体，与社会联系不大，每天学习那么累，没有必要再去了解社会、亲近社会了。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：个人与社会的关系。 论据②：人生存和发展离不开社会。 论据③：青少年养成亲社会行为的必要性及做法。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络健康问题的关注。2023年9月20日，国务院第十五次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （1）请你谈谈《未成年人网络保护条例》出台的意义。 （2）通过学习《未成年人网络保护条例》，同学们发现了中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题，请你针对这些问题提出解决方法。 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 【答案】（1）为未成年人在网络空间的健康成长提供坚实的法治保障；有利于为未成年人营造健康文明有序的网络环境；有利于引导未成年人合理使用网络；有利于保护未成年人合法权益；等等。 （2）①提高自我控制能力，学会“信息节食”，不在无关信息面前停留。 ②自觉恪守道德、遵守法律，不在网上发表不负责任言论。 ③学会辨析网络信息，不信谣，不传谣，让谣言止于智者。 【解析】 【分析】考点考查：网络保护、理性参与网络生活。 能力考查：运用知识分析问题 核心素养：道德修养。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用网络保护的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：《未成年人网络保护条例》是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定→为未成年人在网络空间的健康成长提供坚实的法治保障；有利于为未成年人营造健康文明有序的网络环境等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用理性参与网络生活的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做→提高自我控制能力，学会“信息节食”，不在无关信息面前停留。 关键词②：最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责→自觉恪守道德、遵守法律，不在网上发表不负责任的言论。 关键词③：看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注→学会辨析网络信息，不信谣，不传谣，让谣言止于智者。 第三步：整合信息，组织答案。 21. 截至2024年，我国未成年网民数量已接近2亿。互联网丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。八年级（1）班召开了“如何理性使用网络”的主题班会，请你一起参与并完成如下任务。 （1）在班会上，老师展示了本班学生假期中使用网络情况的调查结果。 内容 聊天、打游戏 查阅学习资料 听音乐 其他 比例 60% 20% 10% 10% 从上述调查结果中你可以得出什么结论？ （2）调查结果显示，60%的同学热衷聊天、打游戏。请你为他们分析沉迷于网络的不良后果。 （3）为防止同学们沉迷网络，请你推荐两种方法。 【答案】（1）绝大多数同学使用互联网做与学习无关的事情，只有少数同学利用互联网进行学习同学们未能合理使用网络；等等。 （2）沉迷于网络会危害同学们的身心健康；沉迷于网络将造成学习成绩下降；长期沉迷于网络会影响现实中的人际交往；等等。 （3）制定合理的学习与使用网络计划；多做其他有意义的活动，如多阅读书籍拓展知识；等等。 【解析】 【分析】考点考查：网络的负面影响、理性参与网络生活的要求 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：法治观念、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用网络的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：聊天、打游戏的占比很大；利用网络学习占比小→链接绝大多数同学使用互联网做与学习无关的事情，只有少数同学利用互联网进行学习，同学们未能合理使用网络。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用网络弊端的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：60%的同学热衷聊天、打游戏→链接危害同学们的身心健康；学习成绩下降；响现实中的人际交往。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查防止同学沉迷网络方法，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 河南省驻马店市泌阳县光亚学校、致远学校2024-2025学年八年级10月月考 道德与法治试题 考查范围：第1～2课 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2.答卷前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 下列图片给你的共同感受是（ ） A. 社会关系多种多样 B. 科学技术日新月异 C. 积极参与慈善公益 D. 社会生活绚丽多彩 2. 2024年4月25日，神舟十八号载人飞船成功发射。河南某校利用晚自习时间，组织学生观看了青少年航天科普直播。在本次航天科普直播中，同学们了解了中国航天事业的发展历程，以及我国载人航天事业取得的巨大进步。组织这一活动的目的是教育学生（ ） A. 学习需要放松心情 B. 社会生活是单调乏味的 C. 网络发展瞬息万变 D. 要关心国家与社会发展 3. 这几天，八（2）班的小明同学一直笑眯眯的，十分高兴，一放学就一路小跑往家奔，因为他家里又多了一位新成员，妈妈给他生了一个可爱的妹妹。小明与妹妹的关系属于（ ） A. 地缘关系 B. 业缘关系 C. 血缘关系 D. 收养关系 4. 刚出生的婴儿就像一张“白纸”，通过父母的抚育、同学的帮助、老师的教诲，才能逐步形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。这表明（ ） A. 每个人的成长过程都是相同的 B. 人成长是不断社会化的过程 C. 人人都能成为合格的社会成员 D. 学校教育是人社会化的唯一途径 5. 在社会交往中，介绍自己的身份是一种基本的礼仪，它不仅有助于增进他人对自己的了解，也是建立良好人际关系的第一步。这时就需要我们明确自己在不同的社会关系中所具有的不同身份。以下情境中的自我介绍不合适的是（ ） A. 妈妈的女同事：阿姨您好，我是您同事××的女儿小莉 B. 小区物业经理：您好，我是本小区×号楼×单元的业主小琪 C. 同学妈妈：阿姨您好，我是你女儿的同班同学小红 D. 初次见面的亲戚：您好，我是×中学×年级×班的小博同学 6. “大自然创造了人，但发展人、形成人的是社会。”人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得（ ） A. 更多的物质财富 B. 丰厚的金钱回报 C. 生存需要空气和水 D. 物质支持和精神滋养 7. 7月9日，2024年“喜迎全运·志愿一夏”广州中小学生志愿服务系列主题活动启动仪式在广州亚运会亚残运会博物馆举办。活动向全市中小学生发出“争做志愿者的邀请函”。中学生参与志愿服务（ ） ①有利于弘扬社会主义核心价值观 ②有助于养成亲社会行为 ③只是为了得到人们的接纳和认可 ④有利于实现人生价值 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 8. 河南某中学八年级国庆假期作业清单如下图。完成这些作业有助于同学们（ ） 作业一：独立为家人完成一道美食 作业二：参观河南省科技馆、博物馆 作业三：到社区参加垃圾分类工作 ①提高个人的生活实践能力 ②提高自己身份和地位 ③了解社会，积极融入社会 ④提高管理国家和社会事务的能力 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 青少年处于走向社会的关键时期，应该关注社会，主动关心社会的发展。班主任要求班委以此为主题给全班同学组织一场演讲，进行教育引导。下列古语最符合演讲主旨的是（ ） A 风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心 B. 勿以恶小而为之，勿以善小而不为 C. 邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来 D. 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 10. 翻开历届国家最高科技奖获奖者名单，一个个响亮的名字熠熠生辉：吴文俊、袁隆平、吴孟超、孙家栋、程开甲、于敏……他们把个人梦想融入中华民族复兴的伟大事业，在祖国大地上树起了一座座科技创新的丰碑，为广大科技工作者树立了矢志创新、科技报国的典范。这启示我们（ ） A. 在不同关系中具有相同的身份 B. 人的本质就是一个个单独的个体 C. 倾力奉献社会，实现人生价值 D. 个人的生存和发展可以离开社会 11. 2024年暑假，小珂陪爷爷奶奶到西安旅游。她利用手机在12306上订购了高铁票，在美团App上预订了酒店，还在网上查找了西安热门景点的介绍以及好评度，制作了一系列详细的旅游攻略。小珂和爷爷奶奶的西安之行非常顺利。这说明（ ） A. 生活因网络而美好，互联网无所不能 B. 网络给我们的生活带来了诸多便利 C. 只有网络才能让我们的生活丰富多彩 D. 网络有利无弊，要学会利用互联网 12. 金女士是一名美术老师，丈夫经营着一家公司，儿子则在英国留学。三个人不是忙于事业就是忙于学业，总是聚少离多。因此，一家人平时都是通过微信保持联系。金女士尤其惦念儿子，平常一有时间就通过网络视频聊天了解儿子的学习生活状况。下列观点能正确解释上述情境的是（ ） A. 网络突破了人际交往的时空限制 B. 网络助力我国科技新发展 C. 网络已成为我们获取新知的工具 D. 网络是众多新发明的源泉 13. 对下边漫画认识正确的是（ ） ①互联网拓宽了民主渠道 ②网络促进民主政治进步 ③公民通过网络管理国家 ④网络赋予公民政治权利 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 2024年4月底，“与辉同行阅山河”文旅直播栏目对河南著名旅游景点、博物馆进行直播，在传播河南优秀文化的同时，又助力河南农产品销售，五天销售额接近2.3亿元，超过500万单产品。从中我们可以看出（ ） ①互联网推动科技创新②网络为文化传播搭建了新平台 ③网络丰富了民主形式④网络创造新业态促进经济发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 《青少年网上安全分析报告》相关数据显示，47.4%的青少年上网搜索的内容为游戏，用于学习的有关搜索仅为0.6%。专家学者针对这种情况提出的相关建议是（ ） A. 禁止网络游戏 B. 合理利用网络 C. 明辨真假消息 D. 维护自身安全 16. 近年来，我国的未成年网民不断增加，青少年日益成为网络世界的重要主体。“如何正确使用网络”，成为青少年学习的主要内容。下列同学的行为，符合“正确使用网络”的是（ ） ①小豫在网上搜集到了急需的学习资料 ②小安未经思考就同意了陌生网友的请求 ③小阳对手机收到的中奖信息深信不疑 ④小武通过网络帮助奶奶预约了牙科门诊 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 2024年9月30日是我国第11个烈士纪念日。河南某校计划开展“网上祭奠缅怀英烈”活动，同学们可以通过线上献花、介绍家乡英烈、追思英雄事迹等多种方式缅怀革命先烈，传承红色基因。该活动的开展（ ） ①有利于增强同学们的爱国情感②有利于满足同学们的物质生活需要 ③有利于在网络空间宣传正能量④有利于通过网络传播红色革命文化 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 阅读图片,完成任务。 （1）图片一和图片二共同反映了什么主题? （2）中学生应如何培养这种行为? 19. 2024年9月，姚女士带着读初中的女儿小芮到北京旅游。因为路途较远，坐飞机也需要3个小时，好不容易到了酒店，姚女士打算带小芮出门，可是小芮只想在酒店休息。无奈之下，姚女士只能在酒店陪着小芮看电视。姚女士劝小芮一起出门走走，多了解社会，亲近社会，小芮却认为：“我就是一个个体，与社会联系不大，每天学习那么累，没有必要再去了解社会、亲近社会了。” 结合材料，联系所学道德与法治课程内容，对小芮的观点进行辨别与分析。 20. 近年来，互联网的飞速发展拓展了未成年人学习生活空间，同时也引发了全社会对未成年人网络健康问题的关注。2023年9月20日，国务院第十五次常务会议通过了《未成年人网络保护条例》，自2024年1月1日起施行。这是我国出台的第一部专门性的未成年人网络保护综合立法，重点就规范网络信息内容、保护个人信息、防治网络沉迷等作出规定。 （1）请你谈谈《未成年人网络保护条例》出台的意义。 （2）通过学习《未成年人网络保护条例》，同学们发现了中学生在使用网络过程中存在的一些常见问题，请你针对这些问题提出解决方法。 本来只想玩一会儿手机，结果拿起手机就忘记了时间，许多要做的事没有做。 ① 最喜欢化身“键盘侠”在网络世界“畅所欲言”，发表了错误言论也不用负责。 ② 看到网上的“新奇”言论，不辨真假，立即转发，以博得更多关注。 ③ 21. 截至2024年，我国未成年网民数量已接近2亿。互联网丰富了青少年的生活，但同时也带来了一些困扰与问题。八年级（1）班召开了“如何理性使用网络”的主题班会，请你一起参与并完成如下任务。 （1）在班会上，老师展示了本班学生假期中使用网络情况的调查结果。 内容 聊天、打游戏 查阅学习资料 听音乐 其他 比例 60% 20% 10% 10% 从上述调查结果中你可以得出什么结论？ （2）调查结果显示，60%的同学热衷聊天、打游戏。请你为他们分析沉迷于网络的不良后果。 （3）为防止同学们沉迷网络，请你推荐两种方法。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$