精品解析:广东省三校2024-2025学年高二上学期第一次质量检测生物试题

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2024-10-18
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资源信息

学段 高中
学科 生物学
教材版本 高中生物学人教版选择性必修1 稳态与调节
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2024-2025
地区(省份) 广东省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.46 MB
发布时间 2024-10-18
更新时间 2024-10-19
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2024-10-18
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第一学期高二教学质量检测生物试卷 本试卷共8页,21题,全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必清楚地将姓名、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将考号填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。在草稿纸、试卷上答题无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在相应题目的指定区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 一、选择题:本题共16小题,1-12题,每小题2分,共24分,13-16题,每题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1. 如图所示是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述错误的是( ) A. ②可以进入A、C、D B. CO2浓度最高的是③,血红蛋白属于①的成分 C. ①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境 D. 当D结构堵塞时液体②会增多 2. 脑脊液为无色透明的液体,充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内,蛋白质含量较低,不含红细胞,但含有少量淋巴细胞。脑脊液属于细胞外液,正常脑脊液具有一定的压力,对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列说法正确的是( ) A. 大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低 B. 脑脊液可以为脑细胞提供营养,运输代谢废物 C. 脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压降低 D. 脑脊液中无机盐浓度明显低于组织液 3. 尿道感染是泌尿系统常发生的疾病,细菌侵染尿道引起尿道炎,侵染膀胱引起膀胱炎,如果再进一步侵染肾脏则可引起肾盂炎。肾小球损伤可能引起肾小球堵塞,没有液体流入肾小管;也可能引起肾小球的通透性超过正常值。如果肾小球通透性过高,蛋白质、白细胞,甚至红细胞都可在尿液中出现。下列有关说法正确的是( ) A. 红细胞、白细胞所处的内环境为血浆和尿液 B. 如果肾小球通透性过高,则会导致血浆的渗透压升高 C. 人体内环境化学成分稳定的主要调节机制是激素调节 D. 肾在维持内环境稳态中起重要作用,若肾部分或全部停止活动(肾衰竭),就会危及生命 4. 图示为生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合关系的是( ) A. Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小体 C. Ⅰ腺体、Ⅱ内分泌腺、Ⅲ外分泌腺、Ⅳ甲状腺 D. Ⅰ变异、Ⅱ可遗传变异、Ⅲ不可遗传变异、Ⅳ突变 5. 2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能。下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中-O- <表示从树突到胞体,再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是( ) A. 若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触” B. 如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触” C. 该反射弧的信息传导途径一定是①一②一③一④一⑤ D. 若该图中③为沉默突触,则刺激①不能引起e的电位变化,同时⑤检测不到反应 6. 在脑血管病患者群体中,右侧肢体偏瘫患者常伴有失语症,而左侧肢体偏瘫的患者语言功能大都正常,患者所出现的失语症中,最常见的是运动性失语症,其次是听觉性失语症。下列相关叙述正确的是( ) A. 右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症,说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球 B. 听觉性失语症常表现为可看懂文字,能理解别人的话,但不能用语言表达自己 C. 健康人大脑皮层的语言中枢,其各功能分区可单独完成各自控制的语言活动 D. 某些动物可发出不同的声响来表达情感,因此也可通过语言进行个体间交流 7. 研究人员将带有神经的蛙心取出,置于任氏液(蛙的生理盐水)中进行实验(如下图所示) ,其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动,刺激a点,蛙心的心率加快,刺激b点,蛙心的心率下降。下列分析错误的是 ( ) A. 神经纤维A属于传入神经,神经纤维B是副交感神经 B. 受到刺激后,神经纤维膜外的Na⁺内流产生动作电位 C. 刺激a点导致心率加快,该过程存在两种信号的转变 D. 刺激b点,电流计指针可发生两次方向相反的偏转 8. 下图表示药物经注射(肌肉注射或静脉注射)到达要治疗的细胞过程,图中所示a、b、c、d的名称分别是( )。 ①血浆②组织液③淋巴 A. ①②③① B. ②①③② C. ③①②③ D. ②③①① 9. 对健康幼龄狗分别进行如表所示处理,实验处理与实验结果相符合的是(  ) 选项 实验处理 实验结果 A 摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 发育加快,新陈代谢加快 B 摘除胰腺,注射适量的胰腺提取液 血糖正常,生命活动正常 C 摘除性腺,饲喂适量的雌性激素 出现雌性第二性征 D 摘除垂体,饲喂适量的生长激素 生长发育正常 A. A B. B C. C D. D 10. 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,进行了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,结果如下表。有关说法正确的是( ) 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 A. 家兔的性别分化仅与性染色体组成有关,与性激素无关 B. 性染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性,性染色体组成变为XX C. 雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官 D. 该实验结果验证了发育出雌性外生殖器官需要来自组织提供的激素信号 11. 胃肠道又被称为人体的“第二大脑”,原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用,但是在切除自主神经后,内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能,下列说法错误的是( ) A 副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率 B. 神经冲动沿神经元的轴突传递时,膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C. 切除自主神经后,内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动 D. 自主神经系统属于传出神经,它们的活动可以受到大脑皮层的调控 12. 记忆与脑内某些蛋白质合成有关,为探究雌激素对大脑记忆水平的影响,某科研团队利用大鼠进行实验,研究数据如下表,下列叙述错误的是( ) 组别 处理 BDNFmRNA(相对值) BDNF(相对值) 记忆水平 ① 不做处理 1.01 1.00 ****** ② 切除卵巢 0.35 0.26 ** ③ 手术+不切除卵巢 1.00 1.00 ****** ④ 切除卵巢+? 0.95 0.98 ***** 注:BDNF是一种神经营养蛋白,“*”越多说明记忆水平越高 A. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. ④组的处理为“切除卵巢+注射适量雌激素” C. ③组的处理目的是为了排除手术操作对大鼠大脑记忆水平的影响 D. 结果表明注射外源雌激素能使切除卵巢大鼠的大脑记忆水平恢复到实验前水平 13. 随年龄增长,老年人会出现睡眠“碎片化”。利用小鼠进行的研究显示,Hert神经元在睡眠中起着关键作用。Hert神经元兴奋时,能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化,并维持觉醒状态。与年轻小鼠相比,年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)表达量下降,导致觉醒状态持续时间延长。下列叙述错误的是(  ) A. Hert神经元的树突可接受信息并将其传导到细胞体 B. Hert神经元发生Na+内流时,不利于从觉醒向睡眠状态转化 C. 与年轻小鼠相比,年老小鼠的Hert神经元细胞膜对K+的通透性增大 D. 增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达可治疗睡眠障碍 14. “渐冻症”又称肌萎缩侧索硬化症(ALS),是一种运动神经元疾病。患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到损伤,肌肉逐渐萎缩无力,以至瘫痪,而患者大脑始终保持清醒。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,经检测ALS患者突触间隙的谷氨酸含量比正常人的高。下列叙述正确的是(  ) A. ALS发病机理可能是谷氨酸引起Na+内流,导致神经细胞渗透压升高,最终水肿破裂 B. 对患者注射神经类药物进行治疗时,病人没有感觉也没有反应 C. 谷氨酸合成后储存在突触小泡的目的是防止被细胞内的酶分解,释放的谷氨酸通过主动运输到达突触后膜 D. NMDA受体拮抗剂可通过分解谷氨酸来治疗该病 15. 下列关于科学的实验方法和科学原理,说法错误的是(  ) A. 斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除神经调节对胰液分泌的影响 B. 摘除狗的胰腺,然后注射萎缩胰腺的提取液分别用到了“减法原理”和“加法原理” C. 摘除公鸡的睾丸后再重新植入的实验,可直接证明睾丸通过分泌雄激素维持第二性征 D. 班廷与生化学家合作,抑制胰蛋白酶的活性,可直接提取正常胰腺中的胰岛素 16. 某兴趣小组为了探究条件反射的建立过程,设计了以下实验。以下关于该实验的相关说法正确是(  ) 实验步骤 实验过程和结果 第一步 A同学坐下来放松两分钟后,B同学测量并记录A的脉搏率 第二步 B同学用笔在桌上敲5下后,A同学站起来单脚跳跃30秒,测得其脉搏率增加 第三步 重复第二步10遍 第四步 待A同学放松后,B同学再在桌上敲5下,直接测得A脉搏率也增加 A. 大脑皮层没有参与敲击声刺激引起心跳加快的过程 B. 在上述过程中敲击声由无关刺激变成非条件刺激 C. 敲击声和单脚跳跃反复结合可促进相关神经元之间形成新的联系 D. 敲击声引起心跳加快的反射弧和单脚跳引起心跳加快的反射弧是相同的 二、非选择题(本大题共5小题,每小题12分,共60分。) 17. 下图为人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,方框内部表示人体内的某组织或器官,a、b、c分别表示不同的体液,①处是血液流入方向,②处是血液流出方向,请回答下列问题。 (1)图中a、b、c和_____构成人体体液。 (2)CO2不能从细胞外液进入肝细胞内液的原因是______。 (3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;②_____。 (4)某肝癌患者出现肝腹水症状时,即肚子水肿、腿浮肿,医生给该病人输血浆蛋白,目是_____。 (5)某奶牛场为提高产奶量,给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引起机体血液pH低于正常值,且难以恢复到正常水平。产酸过多使pH难以恢复的原因是_____。pH低于正常值会引起酸中毒,为了避免这一问题,可以在饲料中添加起缓冲作用的物质,以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是:_____。 18. 当胃肠道遭受毒素入侵后,分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca²+通道被激活,进而导致细胞释放大量5-羟色胺(5-HT)。迷走神经感觉末梢能接收5-HT并将信号传送到脑干孤束核,一方面激活“厌恶中枢”,产生与“恶心”相关的厌恶性情绪;另一方面激活脑干的呼吸中枢,通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元,引发呕吐行为,其部分调节机制如图所示。请回答下列问题。 (1)图中Ca2+进入肠嗜铬细胞的方式是_____,5-HT以胞吐方式从细胞中释放与突触后膜上的受体结合,进而引发突触后膜发生_____。 (2)变质食物中的毒素被摄入机体后,刺激“厌恶中枢”,在_____(结构)产生相关的厌恶性情绪,同时引起呕吐反射,该调节的意义是:一方面_____;另一方面_____。 (3)小红误食变质食物之后对妈妈说:“我肚子有点疼。”该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的_____参与调节。 19. 根据资料回答下列问题: 资料(一):下丘脑是人体的摄食中枢,它通过抑制食欲的阿黑皮素原(POMC)神经元和促进食欲的神经肽相关蛋白(AgRP)神经元调节摄食、胃运动及能量代谢。 资料(二):瘦素是脂肪细胞分泌的一种肽类激素,最重要的功能是降低食欲、增加能量消耗从而减轻体重,低水平瘦素可作为“饥饿”信号传入下丘脑摄食中枢。 资料(三):Fox01是瘦素信号通路中重要的调节蛋白。瘦素可使Fox01失去活性,从而抑制食欲。 (1)Fox01的生理作用是____(选填“促进”或“抑制”)下丘脑细胞中AgRP基因表达,____(选填“促进”或“抑制”)POMC基因表达。 (2)电刺激下丘脑摄食中枢引起胃运动亢进_____(选填“是”或“不是”)反射,原因是:_____。 (3)请你根据资料给想要减肥瘦身的人提出合理化建议,并解释原因。 建议:_____。 原因:_____。 20. 下图(一)为某反射弧的模式图,图(二)为图(一)中结构B(突触)的模式图,②表示线粒体。分析回答: (1)图(一)所示中,有_____个突触结构;神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作_____。 (2)已知某化学物质可以阻断反射活动。请完成以下实验设计思路,以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导,还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。 ①将实验材料分为甲、乙两组,在A处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求。 ②对甲组材料处理应是将该化学物质放在_____处,从_____处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录,对乙组材料的处理应是该化学物质放在C处,在A处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录。 ③实验结果预测及相应结论:若_____,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;若_____,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导;若甲组肌肉不收缩,乙组肌肉不收缩,说明药物X是两者都能阻断。 21. 胰腺是哺乳动物的一种腺体,有外分泌部和内分泌部之分,外分泌部分泌产生胰液,内含多种消化酶;内分泌部即胰岛,能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理,请根据下面的实验回答: 实验过程 实验现象 实验一 1.刺激支配胰腺的神经 胰液分泌量增加 2.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 胰液分泌量大量增加 3.切断所有支配胰腺的神经,重复第2步 胰液分泌量大量增加 实验二 1.剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗的静脉 乙狗胰液分泌量大量增加 2.不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉 乙狗胰液分泌量不增加 3.直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉 乙狗胰液分泌量不增加 (1)根据实验一的实验现象,能得出胰液分泌受_____调节的结论。 (2)根据实验二的实验现象可知:实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是_____,从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。 (3)在实验一第1步中,刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液,在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的_____部分。 (4)有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子,根据题目中所介绍的胰腺结构,认为不能成功,解释是_____;若要直接提取正常胰腺中的胰岛素,可采用方法是_____。 (5)促胰液素的发现使人类认识到机体除了神经调节,还有由_____分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年第一学期高二教学质量检测生物试卷 本试卷共8页,21题,全卷满分100分。考试用时75分钟。 注意事项: 1.答题前,考生务必清楚地将姓名、考号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔将考号填涂在答题卡相应位置上。 2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔将答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。在草稿纸、试卷上答题无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔在相应题目的指定区域内作答;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 一、选择题:本题共16小题,1-12题,每小题2分,共24分,13-16题,每题4分,共16分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合要求的。 1. 如图所示是人体某组织内各种结构示意图,A、B、C、D表示的是结构,①②③④表示的是液体,有关此图叙述错误的是( ) A. ②可以进入A、C、D B. CO2浓度最高的是③,血红蛋白属于①的成分 C. ①②③④组成了体液,其中①②④构成内环境 D. 当D结构堵塞时液体②会增多 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图:图示为人体某组织内有关结构示意图,其中A为毛细血管壁,B为红细胞,C为组织细胞,D为毛细淋巴管壁;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;③为细胞内液;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境。 【详解】A、②为组织液,可以进入A转化为血浆,进入C转化为细胞内液,进入D转化为淋巴,A正确; B、CO2是细胞呼吸产生的,因此CO2浓度最高的液体是③,血红蛋白是红细胞内的胞内蛋,不属于①血浆,B错误; C、体液包括细胞外液和细胞内液,①②③④组成了体液,其中①②④为细胞外液,构成了内环境,C正确; D、D是淋巴管,②组织液可单向流向淋巴,淋巴管堵塞将会导致组织液增多,D正确。 故选B。 2. 脑脊液为无色透明的液体,充满在各脑室、蛛网膜下腔和脊髓中央管内,蛋白质含量较低,不含红细胞,但含有少量淋巴细胞。脑脊液属于细胞外液,正常脑脊液具有一定的压力,对维持颅压的相对稳定有重要作用。下列说法正确的是( ) A. 大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2能使脑脊液pH明显降低 B. 脑脊液可以为脑细胞提供营养,运输代谢废物 C. 脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压降低 D. 脑脊液中无机盐浓度明显低于组织液 【答案】B 【解析】 【分析】内环境是指细胞外液,主要包括组织液、血浆和淋巴,此外还有脑脊液等。 【详解】A、机体内环境含有缓冲物质使其pH保持相对稳定,大脑深度思考时呼吸作用释放的CO2不会使脑脊液pH明显降低,A错误; B、脑脊液是脑部细胞生活的直接环境,可以为脑部细胞提供营养,运输代谢废物,B正确; C、脑脊液产生过多或循环通路受阻会导致颅内压升高,C错误; D、脑脊液是内环境,内环境的渗透压主要由无机盐浓度决定,脑脊液和组织液中无机盐浓度基本相同,从而使脑脊液和组织液渗透压基本相等,维持脑脊液和组织液含量的相对稳定,D错误。 故选B。 3. 尿道感染是泌尿系统常发生的疾病,细菌侵染尿道引起尿道炎,侵染膀胱引起膀胱炎,如果再进一步侵染肾脏则可引起肾盂炎。肾小球损伤可能引起肾小球堵塞,没有液体流入肾小管;也可能引起肾小球的通透性超过正常值。如果肾小球通透性过高,蛋白质、白细胞,甚至红细胞都可在尿液中出现。下列有关说法正确的是( ) A. 红细胞、白细胞所处的内环境为血浆和尿液 B. 如果肾小球通透性过高,则会导致血浆的渗透压升高 C. 人体内环境化学成分稳定的主要调节机制是激素调节 D. 肾在维持内环境稳态中起重要作用,若肾部分或全部停止活动(肾衰竭),就会危及生命 【答案】D 【解析】 【分析】当人饮水不足、体内失水过多或吃的食物过咸,细胞外液渗透压就会升高,这一情况刺激下丘脑渗透压感受器,使得下丘脑一方面把信息传到大脑皮层感觉中枢,使人产生渴觉而主动饮水,另一方面,下丘脑还分泌抗利尿激素,并由垂体释放到血液中,血液中的抗利尿激素含量增加,就加强了肾小管、集合管对水分的重吸收,使尿量减少。 【详解】A、当肾小球出现病变时,红细胞、白细胞可在尿液中出现,但尿液不属于内环境,A错误; B、正常情况下,血液经肾小球过滤形成原尿,除了大分子蛋白质和血细胞,其他都可滤过,如果肾小球通透性过高,蛋白质等可经肾小球滤过进入尿液,进而导致血浆中的溶质分子减少,渗透压降低,B错误; C、人体内环境化学成分稳定的主要调节机制是神经-体液-免疫调节网络的调节,C错误; D、肾脏作为人体重要的排泄器官,可清除体内代谢物,维持体内适当的水含量及Na+、K+等离子浓度,维持内环境一定的渗透压,若肾部分甚至全部停止活动(肾衰竭),就会使内环境稳态失调,严重的话会危及生命,D正确。 故选D。 4. 图示为生物学概念间的关系,其中Ⅰ代表整个大圆,Ⅱ包含Ⅳ。下列不符合关系的是( ) A. Ⅰ体液、Ⅱ细胞外液、Ⅲ细胞内液、Ⅳ组织液 B. Ⅰ突触、Ⅱ突触前膜、Ⅲ突触后膜、Ⅳ突触小体 C. Ⅰ腺体、Ⅱ内分泌腺、Ⅲ外分泌腺、Ⅳ甲状腺 D. Ⅰ变异、Ⅱ可遗传变异、Ⅲ不可遗传变异、Ⅳ突变 【答案】B 【解析】 【分析】在生物学中,概念之间存在包含与被包含的关系。体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包含组织液、血浆和淋巴等;变异分为可遗传变异和不可遗传变异,突变属于可遗传变异。 【详解】A、体液包括细胞内液和细胞外液,细胞外液包含组织液,A不符合题意; B、突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜组成,突触小体是轴突末梢分叉膨大形成的部分,其组成中包括了突触前膜,B符合题意; C、腺体分为内分泌腺和外分泌腺,内分泌腺中包含甲状腺,C不符合题意; D、变异分可遗传变异和不可遗传变异,突变属于可遗传变异,D不符合题意。 故选B。 5. 2008年我国科学家成功破解了神经元“沉默突触”沉默之谜,这类突触只有突触结构没有信息传递功能。下图所示的反射弧中具有“沉默突触”。其中-O- <表示从树突到胞体,再到轴突及末梢。下列有关说法正确的是( ) A. 若③为该反射弧的神经中枢,神经中枢内一定具有“沉默突触” B. 如果神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,可能形成“沉默突触” C. 该反射弧的信息传导途径一定是①一②一③一④一⑤ D. 若该图中③为沉默突触,则刺激①不能引起e的电位变化,同时⑤检测不到反应 【答案】B 【解析】 【分析】分析题图可知①是感受器,②是传入神经,③是神经中枢的一部分,④是传出神经,⑤是效应器,兴奋在反射弧中的传导方向是感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器。 【详解】A、神经中枢内不一定具有“沉默突触”,A错误; B、神经元内不能合成神经递质或者突触后膜缺乏相应受体,都不能完成兴奋在神经元之间传递,形成“沉默突触”,B正确; C、该反射弧可以不经过③结构而完成,C错误; D、若图中③为“沉默突触”,刺激①可以通过③左侧的结构完成反射活动,D错误。 故选B。 6. 在脑血管病患者群体中,右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症,而左侧肢体偏瘫的患者语言功能大都正常,患者所出现的失语症中,最常见的是运动性失语症,其次是听觉性失语症。下列相关叙述正确的是( ) A. 右侧肢体偏瘫的患者常伴有失语症,说明人的语言中枢多位于大脑皮层左半球 B. 听觉性失语症常表现为可看懂文字,能理解别人的话,但不能用语言表达自己 C. 健康人大脑皮层的语言中枢,其各功能分区可单独完成各自控制的语言活动 D. 某些动物可发出不同的声响来表达情感,因此也可通过语言进行个体间交流 【答案】A 【解析】 【分析】人类特有语言功能则依赖于大脑皮层的语言中枢,大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。 【详解】A、大脑皮层对肢体运动的支配具有交叉性,右侧肢体偏瘫是由于大脑左侧半球受损引起的,而大多数人的语言中枢位于大脑左半球,所以右侧肢体偏瘫的患者常常伴有失语症,A正确; B、若患者可以看懂文字,能理解别人说的话,但是不能用语言表达思想,则为运动性失语症;若患者能说话,也能听到别人说话,但是却听不懂别人说话的内容,则为听觉性失语症,B错误; C、健康人大脑皮层的语言中枢,其各功能分区并不是孤立存在的,而是相互有密切的联系,C错误; D、语言活动是人类特有的,是区别于其他动物的显著特征之一,D错误。 故选A。 7. 研究人员将带有神经的蛙心取出,置于任氏液(蛙的生理盐水)中进行实验(如下图所示) ,其中电流计两指针均置于神经纤维膜外。离体的蛙心仍能保持搏动,刺激a点,蛙心的心率加快,刺激b点,蛙心的心率下降。下列分析错误的是 ( ) A. 神经纤维A属于传入神经,神经纤维B是副交感神经 B. 受到刺激后,神经纤维膜外的Na⁺内流产生动作电位 C. 刺激a点导致心率加快,该过程存在两种信号的转变 D. 刺激b点,电流计指针可发生两次方向相反的偏转 【答案】A 【解析】 【分析】兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,当神经纤维接受到适宜强度刺激后,引起Na+内流,从而使膜电位变为外正内负引发兴奋。 【详解】A、分析题意刺激a点,蛙心的心率加快,刺激b点,蛙心的心率下降可知两条神经纤维均为传出神经,神经纤维A是交感神经,A错误; B、兴奋在神经纤维上以电信号的形式进行传导,当神经纤维接受到适宜强度刺激后,引起Na+内流,从而使膜电位变为外负内正引发兴奋,B正确; C、刺激a点导致心率加快,该过程存在电信号到化学信号再到电信号的转变,C正确; D、刺激b点,信号可以传导到心脏,因此电流计指针可发生两次方向相反的偏转,D正确。 故选A。 8. 下图表示药物经注射(肌肉注射或静脉注射)到达要治疗的细胞过程,图中所示a、b、c、d的名称分别是( )。 ①血浆②组织液③淋巴 A. ①②③① B. ②①③② C. ③①②③ D. ②③①① 【答案】B 【解析】 【分析】人体内的液体都叫体液,可以分成细胞内液和细胞外液,细胞外液叫做内环境,包括:组织液、血浆、淋巴。血浆和组织液之间物质可相互流动,组织液单向流向淋巴,淋巴单向流向血浆。 【详解】肌肉注射时,药物进入组织液,静脉注射时药物直接进入血浆。肌肉注射时,药物先进入组织液,然后通过渗透作用进入血浆和淋巴,通过血液循环到达组织细胞处,经组织液进入组织细胞;静脉注射时药物直接进入血浆,通过血液循环到达组织细胞处,经组织液进入组织细胞,故图中a为组织液,d为组织液,b为血浆(或淋巴),c为淋巴(或血浆),B正确,ACD错误。 故选B。 9. 对健康幼龄狗分别进行如表所示处理,实验处理与实验结果相符合的是(  ) 选项 实验处理 实验结果 A 摘除甲状腺,注射适量的促甲状腺激素 发育加快,新陈代谢加快 B 摘除胰腺,注射适量的胰腺提取液 血糖正常,生命活动正常 C 摘除性腺,饲喂适量的雌性激素 出现雌性第二性征 D 摘除垂体,饲喂适量的生长激素 生长发育正常 A. A B. B C. C D. D 【答案】C 【解析】 【分析】甲状腺激素促进身体代谢和发育,胰岛素促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存,性激素促进生殖器官的发育,维持身体第二性征,生长激素促进身体的生长,特别是肌肉和骨骼的生长。 【详解】A、促甲状腺激素的靶器官是甲状腺,因摘除了甲状腺,注射适量的促甲状腺激素也不起作用,故实验结果应为发育迟缓,新陈代谢减慢,A错误; B、因摘除胰腺不仅影响胰岛素的分泌量,也影响胰高血糖素分泌量,所以血糖不可能维持正常,B错误; C、雌性激素能激发并维持雌性的第二性征,且雌性激素的本质是固醇类,饲喂不会失去作用,故摘除性腺,饲喂适量的雌性激素会出现雌性第二性征,C 正确; D、生长激素的本质是蛋白质(多肽类),饲喂适量的生长激素会被分而失去作用,故生长发育不正常,D错误。 故选C。 10. 科学家为了研究性激素在胚胎生殖系统发育中所起的作用,进行了如下实验:在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织。当幼兔生下来之后,观察它们的性染色体组成及外生殖器的表现,结果如下表。有关说法正确的是( ) 性染色体组成 外生殖器表现 未做手术 手术后 XY 雄性 雌性 XX 雌性 雌性 A. 家兔的性别分化仅与性染色体组成有关,与性激素无关 B. 性染色体组成为XY的家兔手术后发育为雌性,性染色体组成变为XX C. 雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官 D. 该实验结果验证了发育出雌性外生殖器官需要来自组织提供的激素信号 【答案】C 【解析】 【分析】性激素可分为雄性激素和雌性激素,雄性激素能够促进雄性生殖器官的发育和雄性生殖细胞的发生,维持雄性第二性征,同理雌性激素能够促进雌性生殖器官的发育和雌性生殖细胞的发生,维持雌性第二性征。 【详解】A、在家兔胚胎生殖系统分化之前,通过手术摘除即将发育为卵巢或睾丸的组织,可抑制其产生性激素,据表可知性染色体组成为XY的个体在手术后外生殖器表现为雌性,说明家兔的性别分化也与性激素有关,A错误; B、手术只是使其不能产生性激素,从而导致外生殖器官发生变化,但不改变其性染色体组成,B错误; C、根据实验结果可知,摘除性染色体组成为XY的家兔的即将发育为睾丸的组织后(以后的发育过程中没有雄性激素),家兔发育为雌性,未摘除的家兔(以后的发育过程中有雄性激素)发育为雄性,说明雄性生殖器官的分化需要来自睾丸的性激素信号,若缺失此信号,则胚胎发育出雌性生殖器官,C正确; D、根据实验结果可知,摘除性染色体为XX的家兔的即将发育为卵巢的组织或摘除性染色体组成为XY的家兔的即将发育为睾丸的组织(二者在以后的发育过程中均不含雌性激素),结果均发育为雌性,说明发育出雌性外生殖器官不需要来自组织提供的激素信号,D错误。 故选C。 11. 胃肠道又被称为人体的“第二大脑”,原因是胃肠道中存在着一套由大量神经元构成的相对独立的内在神经系统。研究表明正常情况下人体的自主神经对胃肠道的内在神经系统具有调节作用,但是在切除自主神经后,内在神经系统依然可以独立调节胃肠道的运动、分泌等功能,下列说法错误的是( ) A. 副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率 B. 神经冲动沿神经元的轴突传递时,膜内局部电流的方向是从兴奋部位流向未兴奋部位 C. 切除自主神经后,内在神经系统独立调节肠道运动的过程是一种反射活动 D. 自主神经系统属于传出神经,它们的活动可以受到大脑皮层的调控 【答案】C 【解析】 【分析】自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,它们的作用通常是相反的。当人体处于兴奋状态时,交感神经活动占据优势,心跳加快,支气管扩张,但胃肠的蠕动和消化腺的分泌活动减弱;而当人处于安静状态时,副交感神经活动则占据优势,此时,心跳减慢,但胃肠的蠕动和消化液的分泌会加强,有利于食物的消化和营养物质的吸收。 【详解】A、自主神经系统由交感神经和副交感神经两部分组成,副交感神经兴奋时,可以引起胃肠蠕动和消化液分泌加强,进而提高消化吸收速率,A正确; B、神经冲动沿神经元轴突传导时,膜外局部电流的方向是从未兴奋部位(膜外正电位)流向兴奋部位(膜外负电位),膜内则相反,B正确; C、反射需要中枢神经系统的参与和完整的反射弧结构,由内在神经系统独立调节肠道运动的过程不属于反射,C错误; D、自主神经系统属于支配内脏活动的传出神经,内脏运动神经纤维一般由两个神经细胞发出的神经纤维组成,一个神经细胞的胞体在脑和脊髓的灰质里,另一个神经细胞的胞体在神经节中,自主神经的活动可以受到大脑皮层的调控,D正确。 故选C。 12. 记忆与脑内某些蛋白质合成有关,为探究雌激素对大脑记忆水平的影响,某科研团队利用大鼠进行实验,研究数据如下表,下列叙述错误的是( ) 组别 处理 BDNFmRNA(相对值) BDNF(相对值) 记忆水平 ① 不做处理 1.01 1.00 ****** ② 切除卵巢 0.35 0.26 ** ③ 手术+不切除卵巢 1.00 1.00 ****** ④ 切除卵巢+? 0.95 0.98 ***** 注:BDNF是一种神经营养蛋白,“*”越多说明记忆水平越高 A. 长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关 B. ④组的处理为“切除卵巢+注射适量雌激素” C. ③组的处理目的是为了排除手术操作对大鼠大脑记忆水平的影响 D. 结果表明注射外源雌激素能使切除卵巢大鼠的大脑记忆水平恢复到实验前水平 【答案】D 【解析】 【分析】表格分析:手术切除卵巢且之后不做处理比较,记忆水平较差,其体内BDNFmRNA、BDNF相对值也较小。说明卵巢与小鼠的记忆有关。 【详解】A、长时记忆可能与突触形态及功能的改变以及新突触的建立有关,即长时记忆可能与大脑中突触的可塑性有关,A正确; B、④组的处理为“切除卵巢+注射适量雌激素”,进而说明卵巢分泌的雌激素能提高BDNF的含量,与记忆水平有关,B正确; C、③组作为对照组,其处理目的是为了排除手术操作对大鼠大脑记忆水平的影响,进而说明记忆水平与手术本身没有关系,C正确; D、实验结果表明注射外源雌激素能提高BDNF的含量,同时对切除卵巢大鼠的大脑记忆水平有一定程度的恢复,但不能恢复至实验前水平,D错误。 故选D。 13. 随年龄增长,老年人会出现睡眠“碎片化”。利用小鼠进行的研究显示,Hert神经元在睡眠中起着关键作用。Hert神经元兴奋时,能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化,并维持觉醒状态。与年轻小鼠相比,年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)表达量下降,导致觉醒状态持续时间延长。下列叙述错误的是(  ) A. Hert神经元的树突可接受信息并将其传导到细胞体 B. Hert神经元发生Na+内流时,不利于从觉醒向睡眠状态转化 C. 与年轻小鼠相比,年老小鼠的Hert神经元细胞膜对K+的通透性增大 D. 增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达可治疗睡眠障碍 【答案】C 【解析】 【分析】静息电位和动作电位产生的原因:静息时,K+外流,造成膜两侧的电位表现为内负外正;受刺激后,Na+内流,造成膜两侧的电位表现为内正外负。 【详解】A、Hert神经元的树突接受信息并将其传导到细胞体,A正确; B、由题意可知,Hert神经元兴奋时,能使小鼠发生睡眠到觉醒状态的转化,Na+内流使神经元兴奋,不利于从觉醒向睡眠状态转化,B正确; C、与年轻小鼠相比,年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)表达量下降,细胞膜对K+的通透性降低,C错误; D、年老小鼠Hert神经元的KCNQ2/3(钾离子通道)表达量下降,导致觉醒状态持续时间延长,增强Hert神经元的KCNQ2/3的基因表达,KCNQ2/3(钾离子通道)增加,可治疗睡眠障碍,D正确。 故选C。 14. “渐冻症”又称肌萎缩侧索硬化症(ALS),是一种运动神经元疾病。患者大脑、脑干和脊髓中运动神经细胞受到损伤,肌肉逐渐萎缩无力,以至瘫痪,而患者大脑始终保持清醒。下图是ALS患者病变部位的有关生理过程,NMDA为膜上的结构,经检测ALS患者突触间隙的谷氨酸含量比正常人的高。下列叙述正确的是(  ) A. ALS发病机理可能是谷氨酸引起Na+内流,导致神经细胞渗透压升高,最终水肿破裂 B. 对患者注射神经类药物进行治疗时,病人没有感觉也没有反应 C. 谷氨酸合成后储存在突触小泡的目的是防止被细胞内的酶分解,释放的谷氨酸通过主动运输到达突触后膜 D. NMDA受体拮抗剂可通过分解谷氨酸来治疗该病 【答案】A 【解析】 【分析】1、静息时,神经细胞膜对钾离子的通透性大,钾离子大量外流,形成内负外正的静息电位;受到刺激后,神经细胞膜的通透性发生改变,对钠离子的通透性增大,钠离子内流,形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差,产生局部电流,兴奋就以电信号的形式传递下去。 2、兴奋在神经元之间需要通过突触结构进行传递,突触包括突触前膜、突触间隙、突触后膜,其具体的传递过程为:兴奋以电流的形式传导到轴突末梢时,突触小泡释放递质(化学信号),递质作用于突触后膜,引起突触后膜产生膜电位(电信号),从而将兴奋传递到下一个神经元。 【详解】A、分析题图可知,ALS患者的突触间隙谷氨酸过多,持续作用引起Na+过度内流,突触后神经细胞渗透压升高,最终水肿破裂,从而导致运动神经细胞受损,A正确; B、ALS是运动神经细胞受损导致的,其反射弧的各项神经中枢(包括大脑皮层)都正常,因此对患者注射神经类药物进行治疗时,病人有感觉但是由于运动神经细胞受损,故没有反应,B错误; C、释放的谷氨酸在突触间隙通过扩散到达突触后膜,C错误; D、NMDA受体拮抗剂可以阻断谷氨酸与NMDA受体结合,从而阻止Na+过度内流,有助于治疗该病,D错误。 故选A。 15. 下列关于科学实验方法和科学原理,说法错误的是(  ) A. 斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除神经调节对胰液分泌的影响 B. 摘除狗的胰腺,然后注射萎缩胰腺的提取液分别用到了“减法原理”和“加法原理” C. 摘除公鸡的睾丸后再重新植入的实验,可直接证明睾丸通过分泌雄激素维持第二性征 D. 班廷与生化学家合作,抑制胰蛋白酶的活性,可直接提取正常胰腺中的胰岛素 【答案】C 【解析】 【分析】促胰液素是人们发现的第一种激素。它的发现不仅使人类发现了一种新的化学物质,更重要的是,这使人们认识到,机体除了神经调节,还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质—激素进行调节的方式,就是激素调节。 【详解】A、斯他林和贝利斯剪下小肠刮下黏膜的操作,是为了排除神经调节对胰液分泌的影响,进一步证明盐酸刺激小肠产生了化学物质,A正确; B、班廷的实验过程,先将狗的胰管结扎,造成胰腺萎缩,再摘除另一只狗的胰腺,造成糖尿病,应用了减法原则,再从结扎的狗身上取出萎缩得只剩下胰岛的胰腺做成提取液,注入患糖尿病的狗身上,患糖尿病的狗的血糖迅速下降,证实胰岛分泌胰岛素,这应用了加法原则,B正确; C、公鸡睾丸的摘除和重新移植实验证明睾丸分泌的雄激素影响了公鸡的第二性征,C错误; D、胰岛素是蛋白质,抑制胰蛋白酶的活性可以避免胰岛素被胰液中的胰蛋白酶分解,可直接提取正常胰腺中的胰岛素,D正确。 故选C。 16. 某兴趣小组为了探究条件反射的建立过程,设计了以下实验。以下关于该实验的相关说法正确是(  ) 实验步骤 实验过程和结果 第一步 A同学坐下来放松两分钟后,B同学测量并记录A的脉搏率 第二步 B同学用笔在桌上敲5下后,A同学站起来单脚跳跃30秒,测得其脉搏率增加 第三步 重复第二步10遍 第四步 待A同学放松后,B同学再在桌上敲5下,直接测得A脉搏率也增加 A. 大脑皮层没有参与敲击声刺激引起心跳加快的过程 B. 在上述过程中敲击声由无关刺激变成非条件刺激 C. 敲击声和单脚跳跃反复结合可促进相关神经元之间形成新的联系 D. 敲击声引起心跳加快的反射弧和单脚跳引起心跳加快的反射弧是相同的 【答案】C 【解析】 【分析】缩手反射和膝跳反射都是与生俱来的,但也有一些反射是需要经过训练才能形成的。出生后无需训练就具有的反射,叫作非条件反射;出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作条件反射。条件反射是在非条件反射的基础上,通过学习和训练而建立的。 【详解】A、由题意可知,重复10次,即使没有单脚跳跃,脉搏率会增加,这是建立在非条件反射基础上的条件反射,条件反射的建立需要大脑皮层参与,A错误; B、上述过程中的敲击声由无关刺激变成条件刺激,B错误; C、反复训练的过程中,敲击声和单脚跳跃反复结合可促进相关神经元之间形成新的联系,C正确; D、敲击声引起心跳加快的反射是条件反射,单脚跳引起心跳加快的反射是非条件反射,二者反射弧不同,D错误。 故选C。 二、非选择题(本大题共5小题,每小题12分,共60分。) 17. 下图为人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程,方框内部表示人体内的某组织或器官,a、b、c分别表示不同的体液,①处是血液流入方向,②处是血液流出方向,请回答下列问题。 (1)图中a、b、c和_____构成人体体液。 (2)CO2不能从细胞外液进入肝细胞内液的原因是______。 (3)在人体中,内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;②_____。 (4)某肝癌患者出现肝腹水症状时,即肚子水肿、腿浮肿,医生给该病人输血浆蛋白,目的是_____。 (5)某奶牛场为提高产奶量,给奶牛饲喂了大量的某种精饲料后,奶牛瘤胃发酵产酸过多,引起机体血液pH低于正常值,且难以恢复到正常水平。产酸过多使pH难以恢复的原因是_____。pH低于正常值会引起酸中毒,为了避免这一问题,可以在饲料中添加起缓冲作用的物质,以利于奶牛内环境的pH维持在正常水平。人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是:_____。 【答案】(1)细胞内液 (2)组织液(或细胞外液)中的CO2浓度比肝细胞内液中的低 (3)细胞通过内环境与外界进行物质交换(或内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介) (4)使血浆渗透压升高,从而使组织液中的水分进入到血浆中(减轻肝腹水症状) (5) ①. 机体维持稳态的能力是有一定限度的(或超过了机体维持稳态的能力限度) ②. HCO3-/H2CO3 【解析】 【分析】1、在生物体内含有的大量以水为基础的液体,称为体液。体液中除含有大量的水以外,还含有许多离子和化合物,它包括细胞外液和细胞内液。细胞外液是细胞生活的直接液体环境,是体液的一部分。 2、分析题图:a为组织液、b为淋巴液、c为血浆,组织液、淋巴液和血浆为细胞外液,共同构成机体的内环境。 【小问1详解】 图中的b存在于有盲端的组织中,因此为淋巴液,a为组织细胞间隙的液体,为组织液,c为毛细血管内的血浆,组织液、淋巴液、血浆和细胞内液构成人体体液。 【小问2详解】 CO2跨膜运输方式是自由扩散,顺浓度梯度,组织液中的CO2浓度比肝细胞内液中的低,所以CO2不能从细胞外液进入肝细胞内液。 【小问3详解】 内环境的作用主要为:①细胞生存的直接环境;②内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。 【小问4详解】 某肝癌患者出现肝腹水症状时,说明组织液过多,医生给该病人输血浆蛋白,目的是使血浆渗透压升高,从而使组织液中的水分进入到血浆中(减轻肝腹水症状)。 【小问5详解】 任何动物内环境稳态的维持都是有一定限度的,超过了机体维持稳态的能力限度,生物就会出现相应的疾病。酸性物质过多,超出了机体维持pH相对稳定的能力限度。人体内环境中也有很多缓冲对,其中最重要的是HCO3-/H2CO3。 18. 当胃肠道遭受毒素入侵后,分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca²+通道被激活,进而导致细胞释放大量5-羟色胺(5-HT)。迷走神经感觉末梢能接收5-HT并将信号传送到脑干孤束核,一方面激活“厌恶中枢”,产生与“恶心”相关的厌恶性情绪;另一方面激活脑干的呼吸中枢,通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元,引发呕吐行为,其部分调节机制如图所示。请回答下列问题。 (1)图中Ca2+进入肠嗜铬细胞的方式是_____,5-HT以胞吐方式从细胞中释放与突触后膜上的受体结合,进而引发突触后膜发生_____。 (2)变质食物中的毒素被摄入机体后,刺激“厌恶中枢”,在_____(结构)产生相关的厌恶性情绪,同时引起呕吐反射,该调节的意义是:一方面_____;另一方面_____。 (3)小红误食变质食物之后对妈妈说:“我肚子有点疼。”该过程一定有大脑皮层的感觉中枢以及言语区的_____参与调节。 【答案】(1) ①. 协助扩散##易化扩散 ②. 电位变化 (2) ①. 大脑皮层 ②. 一方面产生厌恶情绪,减少食物的摄入 ③. 另一方面通过呕吐及时有害物质排出体外 (3)S区 【解析】 【分析】兴奋在神经元之间的传递:(1)神经元之间的兴奋传递就是通过突触实现的。突触:包括突触前膜、突触间隙、突触后膜。(2)兴奋的传递方向:由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡内,所以兴奋在神经元之间(即在突触处)的传递是单向的,只能是:突触前膜→突触间隙→突触后膜(上个神经元的轴突→下个神经元的细胞体或树突)。(3)传递形式:电信号→化学信号→电信号。 【小问1详解】 分析题图,当胃肠道遭受毒素入侵后,分布在肠嗜铬细胞膜上的Ca2+通道被激活,Ca2+内流进入细胞,Ca2+进入肠嗜铬细胞的方式是顺浓度梯度的协助扩散;5-HT以胞吐方式从细胞中释放能够快速释放大量的神经递质,进而快速引发突触后膜电位变化。 【小问2详解】 感觉的形成发生在大脑皮层中,变质食物中的毒素被摄入机体后,刺激机体的“厌恶中枢”,在大脑皮层产生与“恶心“相关的厌恶性情绪;据题意可知,激活脑干的呼吸中枢后,通过调节负责膈肌和腹肌同时收缩的神经元,引发呕吐行为,这种行为产生的意义表现为一方面产生厌恶情绪,减少食物的摄入,另一方面通过呕吐及时有害物质排出体外。 【小问3详解】 小红误食变质食物之后对妈妈说:“我肚子有点疼。”该过程小红清晰描述症状,与言语区的S区有关。 19. 根据资料回答下列问题: 资料(一):下丘脑是人体的摄食中枢,它通过抑制食欲的阿黑皮素原(POMC)神经元和促进食欲的神经肽相关蛋白(AgRP)神经元调节摄食、胃运动及能量代谢。 资料(二):瘦素是脂肪细胞分泌的一种肽类激素,最重要的功能是降低食欲、增加能量消耗从而减轻体重,低水平瘦素可作为“饥饿”信号传入下丘脑摄食中枢。 资料(三):Fox01是瘦素信号通路中重要的调节蛋白。瘦素可使Fox01失去活性,从而抑制食欲。 (1)Fox01的生理作用是____(选填“促进”或“抑制”)下丘脑细胞中AgRP基因表达,____(选填“促进”或“抑制”)POMC基因表达。 (2)电刺激下丘脑摄食中枢引起胃运动亢进_____(选填“是”或“不是”)反射,原因是:_____。 (3)请你根据资料给想要减肥瘦身的人提出合理化建议,并解释原因。 建议:_____。 原因:_____。 【答案】(1) ①. 促进 ②. 抑制 (2) ①. 不是 ②. 该过程没有经过完整的反射弧 (3) ①. 建议:可以静脉注射瘦素 ②. 原因:瘦素可以降低食欲,但是瘦素的化学本质是蛋白质,在消化道中被水解为氨基酸,因此想要减肥瘦身的人不能通过口服瘦素达到目的,只能静脉注射瘦素 【解析】 【分析】激素调节具有微量并高效、随体液运输、作用于靶细胞和靶器官的特点;神经调节过程中常常以电信号和化学信号的形式传递信息。 【小问1详解】 因为瘦素可使FoxO1失去活性,从而抑制食欲,下丘脑通过抑制食欲的阿黑皮素原(POMC)神经元和促进食欲的神经肽相关蛋白(AgRP)神经元调节摄食、胃运动及能量代谢,因此Fox01的生理作用是促进下丘脑细胞中AgRP基因表达;抑制POMC基因表达。 【小问2详解】 由于电刺激下丘脑摄食中枢引起胃运动亢进没有经过完整的反射弧,所以电刺激下丘脑摄食中枢引起胃运动亢进不是反射。 【小问3详解】 由于瘦素可以降低食欲,但是瘦素的化学本质是蛋白质,在消化道中被水解为氨基酸,因此想要减肥瘦身的人不能通过口服瘦素达到目的,只能静脉注射瘦素,故建议可以静脉注射瘦素以到达减肥瘦身的效果。 20. 下图(一)为某反射弧的模式图,图(二)为图(一)中结构B(突触)的模式图,②表示线粒体。分析回答: (1)图(一)所示中,有_____个突触结构;神经元的轴突末梢经过多次分支,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作_____。 (2)已知某化学物质可以阻断反射活动。请完成以下实验设计思路,以研究该化学物质是阻断了兴奋在神经纤维上的传导,还是阻断了兴奋在神经元之间的传递。 ①将实验材料分为甲、乙两组,在A处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求。 ②对甲组材料的处理应是将该化学物质放在_____处,从_____处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录,对乙组材料的处理应是该化学物质放在C处,在A处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录。 ③实验结果预测及相应结论:若_____,说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递;若_____,说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导;若甲组肌肉不收缩,乙组肌肉不收缩,说明药物X是两者都能阻断。 【答案】(1) ①. 3 ②. 突触小体 (2) ①. B ②. A ③. 甲组肌肉不收缩,乙组肌肉收缩 ④. 甲组肌肉收缩,乙组肌肉不收缩 【解析】 【分析】根据题意和图示分析可知:图一中,1是感受器,2是效应器,A是传入神经,B处是突触,C是传出神经;图二中,①②③④⑤⑥分别是神经末梢、线粒体、突触小泡、突触前膜、突触间隙和突触后膜。 【小问1详解】 突触小体可以与其他神经元的胞体或树突等相接近,共同形成突触,神经元与肌肉细胞或某些腺体细胞之间也是通过突触联系的,由图可知,图一中有三个突触结构;神经元的轴突末梢经过多次分枝,最后每个小枝末端膨大,呈杯状或球状,叫作突触小体。 【小问2详解】 根据实验目的可知,本实验的自变量为化学物质的施加位置不同,一处为神将纤维上,一处为突触结构中,因变量是兴奋是否正常传递至效应器,因变量检测方法是检测效应器的反应情况,实验对象应为未使用化学物质的各处生理功能都正常的实验材料。因此实验设计如下:①将实验材料分为甲、乙两组,在A处给予适宜的电刺激,如果能引起肌肉收缩,则说明该材料符合实验要求。②对甲组材料的处理应是将该化学物质放在B突触处,从A(或1)处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录;对乙组材料的处理应是将该化学物质放在C神经纤维处,从A(或1)处给予刺激,观察肌肉是否收缩并记录。③预测实验结果,并推测相应的实验结论:a、甲组的肌肉不收缩而乙组的肌肉收缩,则说明该化学物质阻断兴奋在神经元之间的传导;b、甲组的肌肉收缩而乙组的肌肉不收缩,则说明该化学物质阻断兴奋在神经纤维上的传导;c、甲组的肌肉不收缩,乙组的肌肉也不收缩,则说明该化学物质既能阻断兴奋在神经纤维上的传导也能阻断兴奋在神经元之间的传导 21. 胰腺是哺乳动物的一种腺体,有外分泌部和内分泌部之分,外分泌部分泌产生胰液,内含多种消化酶;内分泌部即胰岛,能产生胰岛素、胰高血糖素等多种激素。现欲探究胰液分泌调节的机理,请根据下面的实验回答: 实验过程 实验现象 实验一 1.刺激支配胰腺的神经 胰液分泌量增加 2.把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔 胰液分泌量大量增加 3.切断所有支配胰腺的神经,重复第2步 胰液分泌量大量增加 实验二 1.剪取甲狗的一段小肠,刮取黏膜并用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗的静脉 乙狗胰液分泌量大量增加 2.不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉 乙狗胰液分泌量不增加 3.直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉 乙狗胰液分泌量不增加 (1)根据实验一的实验现象,能得出胰液分泌受_____调节的结论。 (2)根据实验二的实验现象可知:实验一中把少量稀盐酸从小肠的上端注入小肠肠腔中会导致胰腺大量分泌胰液的原因是_____,从而促进胰腺外分泌部分泌胰液。 (3)在实验一的第1步中,刺激支配胰腺的神经引起胰腺分泌少量的胰液,在该调节过程中胰腺的外分泌部属于反射弧中的_____部分。 (4)有人尝试从胰腺的研磨液中直接提取完整的胰岛素分子,根据题目中所介绍的胰腺结构,认为不能成功,解释是_____;若要直接提取正常胰腺中的胰岛素,可采用方法是_____。 (5)促胰液素的发现使人类认识到机体除了神经调节,还有由_____分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。 【答案】(1)神经和体液(激素) (2)稀盐酸刺激了小肠黏膜产生某种物质(或稀盐酸刺激了小肠黏膜产生了促胰液素) (3)效应器 (4) ①. 研磨液中含有胰蛋白酶会分解胰岛素分子 ②. 抑制胰蛋白酶的活性 (5)内分泌器官或细胞 【解析】 【分析】实验一中,无论刺激神经还是切断神经,都会分泌胰液,说明胰液的分泌受神经调节和体液调节。实验二中,直接用盐酸注入静脉或只注射小肠研磨液,不经盐酸处理,小狗均不能分泌胰液,只有小肠研磨液和盐酸共同出入静脉才能引起胰液分泌。 【小问1详解】 实验一中的1刺激支配胰腺的神经,胰液分泌量增加,说明神经系统兴奋能使胰液分泌量增加,能够说明胰液的分泌受神经调节,3说明切断了所有支配胰腺的神经,排除了神经系统的参与,再用少量稀盐酸刺激,结果胰液分泌量大量增加,说明胰液的分泌还受体液调节,所以胰液分泌受神经和体液调节。 【小问2详解】 实验二中的1刮取了小肠黏膜,然后用稀盐酸浸泡一段时间后,将其研磨液注入乙狗的静脉,此处研磨液里含有稀盐酸、小肠黏膜组织研磨产物、可能含有盐酸刺激小肠黏膜产生的化学物质,发生胰腺大量分泌胰液;实验二中2组不用稀盐酸浸泡,直接将等量的甲狗小肠黏膜研磨液注入乙狗静脉,此处研磨液中包含小肠黏膜组织研磨产物,乙狗胰液分泌量不增加,说明未经盐酸刺激的小肠黏膜研磨液不能刺激胰液分泌;实验二中3组直接将等量的稀盐酸注入乙狗静脉,乙狗胰液分泌量不增加,说明稀盐酸不能刺激胰液分泌,实验二中1、2、3组一起对照能得出导致小狗胰液分泌的原因是稀盐酸刺激小肠黏膜产生了某种化学物质,这种化学物质经血液运输,最终导致胰液大量分泌。综上,说明实验一中是稀盐酸刺激了小肠的黏膜产生了某种物质,促进了胰腺外分泌部分泌胰液。 【小问3详解】 在神经调节的反射弧中效应器可以是传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体,而此时的胰腺的外分泌部就相当于是效应器。 【小问4详解】 胰岛素的化学本质是蛋白质,而胰腺作为外分泌腺可以分泌胰液,其中含有胰蛋白酶,研磨液中胰蛋白酶会将胰岛素分解,所以从胰腺的研磨液中无法直接提取完整的胰岛素分子;直接提取正常胰腺中的胰岛素,会因为胰腺外分泌部分泌的胰蛋白酶催化水解,因此若想使用该方法提取胰岛素,则需要抑制胰液中胰蛋白酶的活性。 【小问5详解】 促胰液素的发现不仅使人类认识到一种新的化学物质,更重要的是,这使人们认识到,机体除了神经调节,还存在由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式,就是激素调节。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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