专题02 基础知识积累综合题（专项训练）-2024-2025学年七年级语文上学期期中复习考点梳理与专项训练（统编版2024）

专题02：基础知识积累 综合题专项训练 1．阅读下面这段文字，写出相应的拼音或汉字。 读《济南的冬天》，我们欣赏秀气小山之余，也惊叹于终年贮①蓄着绿色的水藻的生机；读《金色花》，我们感受到“我”变成一朵金色花，躲在高枝上nì②笑的有趣；读《从百草园到三味书屋》，我们也能想象在三味书屋读书时，人声鼎沸③的场景；读《再塑生命的人》，我们也会心生喜悦，因为学会新的词语让海伦的世界变得花团锦cù④……无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星，使我们人生的天空熠熠生辉。 (1)给加点的字注音。 贮 蓄    人声鼎沸 (2)根据拼音，写出相应的汉字。 nì 笑    花团锦cù 2．请运用积累知识，完成下面各小题。 生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子瘫huàn（   ），整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？那个散步时面对分qí（   ），想要一家人A__________（表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排）的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处nì（   ）笑的孩子，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《①__________》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被安妮·莎莉文老师启迪而恍然大悟的②__________（人物），求知欲望B__________（形容思想感情自然而然地产生）…… 生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。 (1)根据拼音填写汉字，写出加点字正确的读音。 ①瘫huàn( )    ②分qí( )    ③nì( )笑    ④徘徊( ) (2)根据释义，请在文段的A、B两处，填上恰当的成语。 (3)在文段的①②两处，填上合适的内容。 ①     ② 3．阅读语段，完成任务。 管鲍之交的故事历来是“友谊”的千古佳话。管仲曾说“生我者父母，知我者鲍叔也”，不管他人如何评论管仲，鲍叔牙都坚定不移，毫不lìn①______啬地支持他。 深情厚谊不是凭空存在的，其形成奥秘在于彼此有共同的理想愿景，志和者，不以山海为远；在于彼此满腔的（2）______（A．热忱   B．热心）和慷慨无私的付出，不以时间为限。它也许是寡言无声的心灵应和②______（A．hѐ   B．hé），也许是产生分qí③______后的相互磨合。真正的友谊是人生的无价之宝。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。 lìn① 啬 应和 ②（Ahѐ   B．hé） 分qí③ (2)根据语境，填入文中最恰当的一项是（    ） A．热忱 B．热心 4．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中国梦成为中国人的热议。②它是中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。③它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷、民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。④中国梦与我们每个人息息相关。⑤______________每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的，______________，我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦。 (1)第①句有语病，请你提出修改意见。 (2)第③句中的“联想”“奋进”都属于 词。 (3)第⑤句需补充一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 5．这是小吴写的主持稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。 初中生活是一段美好又充满挑战的经历：小小的我们，端坐宽chǎng（   ）的教室，轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收：在解决散步时的分歧中，我们感受中华民族尊老爱幼的传统美德；在秋天怀念史铁生与母亲jué（   ）别的情景，我们收获“好好儿活”的勇气；轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙，在传递着春的气息；经过几场热烈而粗犷（   ）的夏雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑；还有那可爱的水藻把终年贮（   ）蓄的绿色奉献给济南的冬天……少年成长正当时，成长在语文的世界里的我们，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 (1)给加点字注音。 粗犷( )            贮( )蓄 (2)根据拼音写汉字。 宽chǎng( )            jué( )别 (3)请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中【甲】 【乙】 处。 A花团锦簇                B．花枝招展                C．随声附和                D．呼朋引伴 6．读下面的文字，按要求作答。 齐聚洪泽湖畔，相约美丽泗洪。10月22日，2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪开赛。本次赛事以“‘蟹’逅‘醉’美的你”为主题，起点位于泗洪城南公园，终点A （设置/安放）在古徐水街。路线充分结合泗洪地域特色，沿途经过溧河洼风光带、柳山湖风景区、洪泽湖湿地公园等旅游景点。奔跑在“洪马”的赛道上，金色稻suì迎风摇曳，百里湖wān烟波浩渺， ，万亩蟹塘阡陌纵横……参赛选手在B （畅享/畅想）赛事的同时，也领教了泗洪金色的乡村原野和大湖湿地的美丽景色。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①湖畔 ②稻suì    ③摇曳 ④湖wān (2)请在括号内选择恰当的词语填在横线上A ；B 。 (3)文中划横线的句子有语病，请写出修改意见： 。 (4)依据你对文段的解读，在文中横线上再续写一句话，使文意表达更完整。 7．阅读下面这段文字，并按要求完成下列问题。 2021年是中国共产党成立一百周年，初心如pán（     ），使命在肩。习近平总书记指出。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这一重要论述，深刻阐明了我们党永葆（     ）青春活力、永远立于不败之地、实现长期执政的必要条件。一百年的风雨历程中，有无数的革命儿女，挥洒热血，让青春焕发光彩；__________________；__________________；努力奋斗，让未来更加精彩。近日，一部讲述中共党员的电影《悬崖之上》备受关注，影片中那些勇敢 ① （A．坚强 B．坚毅）的身影让观众忍不住落泪。你可知道，现实中许多 ② （A．振奋人心 B．震撼人心）的事件比电影里的更残酷。我们今天的生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的幸福。 (1)在语段中，根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 (2)结合语境选择恰当的词语，并将字母序号填在相应的位置上。 (3)在横线上补写两个句子，使之与前后画曲线的句子构成排比句。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)文段中划横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 _____________________________________________________________________________ 8．学校开展书法进校园活动，请你根据下面书法作品完成以下任务， (1)对第一幅书法作品的字体判断正确的一项是（    ） A．篆书 B．隶书 C．行书 D．草书 (2)请将第二幅作品的其中一句用简体正楷规范地写在田字格里。 9．你所在的班级拟举办“文化河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。 在历史发展长河中，河南形成了独 ① （俱  具）特色的中原文化，而甲骨文、“小篆”、《说文解字》、活字印刷术等正是中原文化在历史的长河中绽开的花朵，它们阐释着中原文化的奥 ② （秘  密）。中原文化，是河南宝贵的财富。在这种深厚底蕴的影响下，文化的力量正在河南越来越多的领域勃发。河南近年来频频因传统文化的创新表达而成为热门话题，河南正以年轻人喜闻乐见的方式，让传统文化、历史遗存全面融入当代人的生活。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（    ） A．dìng  lè  lóng B．zhàn  yuè  lóng C．zhàn  lè  róng D．dìngyuèróng (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 _____________________________________________________________________________ 10．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①我们常说：“人无远虑，必有近忧。”②眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是人无远虑造成的。③一个家庭 富贵至极， 挡不住只消福不种福。 ④比如一个人身体很健康，但若他过度消耗，不注意养生，那大病总有一天会找到他。⑤反之，如果他本来就体质好，却当成有着重大疾病一样的爱惜身体，他必定会益寿延年。⑥所以说，种善得福，其根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法。 (1)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ (2)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。 (3)语段中加点的“体质”和“爱惜”按照词性划分，属于 词、 词。 11．读下面语段，完成文后各题。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然（lì lín） ① 人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（lìn sè） ② 了……当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄 ③ 咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦 ④ 里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 ——摘自刘湛秋《雨的四季》 (1)根据汉语拼音分别写出①②处的词语。 (2)给③④处加点的字标注汉语拼音。 12．“用文字记录风景”活动中，一位同学写了一段随笔。请阅读并将后面的对话补充完整。 沿山道蜿蜒而上，满眼皆绿，绿得通透，绿得晶莹，似乎随时都要有水珠溢出来。行了约个把小时，天边突然挤过来一片乌云，很快就布满了南边的大半个天空。乌云的突然造访却让我们看到了另一种令人震撼的景象。一片浓重的黑，一抹迷茫的白，一片滴翠的绿，瞬间在此定格，构成了一幅绝美的画卷。雾气愈发浓重，人群行走其间，犹如行走在仙境。山风也似乎在和我们嬉戏，一会儿送来一抹迷雾，把几米外的同学隐没其中；一会儿又轻施魔法，把迷雾悄悄送走。 小乐：“山风也似乎在和我们嬉戏”写得很形象，运用（1） 的修辞，赋予山风人的特点。 小亭：是的，这句话让我们觉得山风成了一个调皮的孩子。刚才你朗读第一句中的“满眼皆绿”时，将重音放在“满眼”上，为什么呢？ 小乐：（2） 小亭：我觉得“一会儿又轻施魔法，把迷雾悄悄送走”这一句你读得特别好，声音放低，语速放慢，读出了（3） 13．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①学习书法有利于增强文学修养。②中国书法史上的名篇佳作无不是文辞优美□意蕴深远的倾情之作。③学习书法不能仅关注笔法、结构、章法的领悟和淬炼，还应加强笔墨形态背后的历史背景和文化精髓的学习。④深入学习中国传统文化经典，是让书法艺术融会贯通、渐至佳境的必由之路。 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ (2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。 (3)请分别指出第③④句中加点词的词性，并写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ 14．小唐同学对发言稿中有些字词拿不准，请给你帮她标注出来。 我叫唐敏，今年12岁。四口之家里，有爱我的父母，有美丽的姐姐。我们姊妹经常会因意见分①________（歧  岐）展开辩论呢，有机会一定讲给你们听。我这一笑起来更显眼的大门牙，应该算是我最显著的特征了吧？我的名字还真有来头，我父母都爱读《论语》，喜欢其中“君子欲讷于言而敏于行”这句话，于是取“敏”字希望我成为一个行动派。我爱唱歌，是个歌声②_______（燎  嘹）亮的女高音；爱读书，我的理想就是成为一个知识渊博的人。 (1)语段中加着重号的字怎么读？请帮她注音。 ①姊             ②渊博 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写出来。 ①            ② (3)因不认识“讷”字，你在《现代汉语词典》中用部首检字法先查 部，再查 画，查到这个字读“nè”，意思是“说话迟钝”。 15．下面是主持人成成写的一段开场白，请根据要求完成任务。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎（   ）时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù（   ）蓄力量。朋友是一缕春风，轻轻柔柔地抚平你内心的褶皱；__________，__________。有了朋友，我们的心就有了着（   ）落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦cù（   ），美不胜收。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①霎时( )    ②着( )落    ③zhù蓄( )    ④花团锦cù( ) (2)下列词语中的“胜”与“美不胜收”中的“胜”同义的是（   ） A．数不胜数 B．战无不胜 C．名胜古迹 D．不胜其烦 (3)根据语境，在划线处补写一个句子。 _____________________________________________________________________________ 阅读下面语段，完成下面小题。 【一】 初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（    ）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今 甲 ，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（    ）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（    ）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的 乙 、各自风情。 【二】 其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，______；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，______；更可以了解社会，______。 【三】 新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。 16．阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）zhù( )蓄    （2）趣味盎( )然    （3）酝酿( ) 17．结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号） 甲： （①传递  ②传承）    乙： （①千姿百态  ②千态万状） 18．下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是（    ） ①欣赏世间美好    ②品尝人间百态    ③感受风云变幻    ④享受温暖盛宴 A．①②③④ B．①④③② C．③①②④ D．②①③④ 19．结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。 （1）澄清：         （2）相辅相成： 20．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。 B．学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。 C．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。 D．今年贵港市“3·15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。 阅读语段，完成下面小题。 行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。 春天，文字就是那淅沥的春雨，润湿着花团锦簇的江南；夏季，文字就是那在静mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放那贮蓄了一夏的热情；寒冬，文字就是那如约lì临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，编织出生命最美的花环。 21．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）润湿着花团锦簇（Acù  B．zú）的江南。( ) （2）尽情绽放那贮（Achǔ  B．zhù）蓄了一夏的热情。( ) 22．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）静mì     （2）lì 临 最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前 ③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn sè地伸出援助之手，使整个世界变得 ④ 。朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然②lì lín人间，让你 ⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 23．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn sè( )        ②lì lín( ) 24．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③-⑤相应位置。   A．恍然大悟    B．美不胜收    C．截然不同    D．咄咄逼人 25．（1）画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 _____________________________________________________________________________ （2）画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是________和_________词。 阅读下面文字，完成下面小题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上（   ）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（   ）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还（   ）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（   ）上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 26．给加点字注音，根据拼音填写汉字。 （1）一髻( )    （2）害xiū( ) 27．结合注释，为加点字选择正确的读音（只填选项） （1）看( )护    A．kān守护、监视。    B．kàn使视线接触人或事物，观察并加以判断。 （2）薄( )雪    A．bó微、少。    B．báo厚度小的（跟“厚”相对）。 28．选文括号处所填词语的正确选项是（   ） A．露  镶  顶  穿 B．露  穿  顶  镶 C．顶  镶  露  穿 D．镶  顶  露  穿 29．写出下列句子所运用的修辞手法。 （1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( ) （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū，微微露出点儿粉色。( ) 阅读下面文字，完成小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在身花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 冬天的百草园比较的无味②雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。……扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很zào，养不过夜的。 30．给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 菜畦( )       性子很zào( ) 31．选文中画直线句子所运用的修辞方法，正确的一项是（   ） A．比喻  拟人 B．排比  比喻 C．夸张  拟人 D．拟人  拟人 32．选文中画曲线的词语（鉴赏、荒园）词性判断正确的一项是（   ） A．动词  动词 B．动词  名词 C．数词  名词 D．形容词  动词 33．选文①②两处应填写标点符号，正确的一项是（   ） A．分号  分号 B．顿号  顿号 C．分号  逗号 D．顿号  分号 阅读下面文字，完成下面小题。 想念 泰戈尔 我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上①______（A．回旋  B．旋转），是她在晃动我的摇lán时候所哼的那些歌调， 我不记得我的母亲，但是当初秋的早晨，合欢花香在空气中②______（A．游动  B．浮动），庙殿里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。 我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里仰望悠远的lán天，我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空。 34．给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①歌调( ) ②晃动( ) ③摇lán( ) ④lán( )天 35．根据诗意，从括号里选择恰当的词语，填写在横线上。（只填字母） ① ② 36．最后一节中的“悠”字，查字典应查部首 ，“悠”字在诗中的含义是： 。 37．作家冰心受泰戈尔影响，形成了独特的诗风。下面是她写给母亲的诗，请你任选一行用楷书认真抄写。 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 _____________________________________________________________________________ 阅读下列文字，完成下面小题。 我们跟着朱自清穿梭在春的繁花nèn（   ）叶中，听牛背上牧童的短笛嘹亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天镶上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年贮（   ）蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷（   ），静mì（   ）而深情。我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。 38．根据拼音写汉字。 繁花nèn( )叶        静mì( ) 39．根据汉字写拼音。 贮( )蓄            粗犷( ) 阅读下面的文字，完成下面小题。 成长是一段měi bù shènɡ shōu的旅程，成长也是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳 zhàn fàng；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊____，沉寂也是一种成长。因为成长，今天的 huā tuán jǐn cù，明天可能就是落花流水。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种____的乐章，那么，学会坦然接受，是我们成长中最____的修行。 40．根据拼音写出相应的词语。 （1）měi bù shènɡ shōu ( )（2） zhàn  fàng ( )（3）huā tuán  jǐn  cù( ) 41．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．悲痛   深厚   无足轻重 B．悲哀   阴沉   不可或缺 C．悲哀   深沉   不可或缺 D．悲痛   深沉   举足轻重 42．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明亮的色调。 B．生命的存在，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。 C．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的光彩。 D．生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。 阅读下面的文字，完成各题。 轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分 ① ，彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声，传递春天 ② 的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天……通过在语文的世界里徘徊，使我们不忘初心，笃志前行！ 43．文中加点字“贮”的读音正确的是（   ） A．zhù B．zù C．chǔ D．cù 44．在文中横线①处填入汉字，正确的是（   ） A．祁 B．崎 C．歧 D．祈 45．在文中横线②处填入词语，恰当的是（   ） A．历久弥新 B．连绵不绝 C．生生不息 D．源远流长 46．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．通过在语文的世界里徘徊，使我们笃志前行，不忘初心！ B．通过在语文的世界里徘徊，我们不忘初心，笃志前行！ C．在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ D．在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！ 阅读语段，完成各题。 春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 47．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）nèn绿( )    （2）liáo亮( ) （3）河堤( )    （4）热衷( ) 48．结合语境解释语段中画横线的词语。 （1）和煦：     （2）卖弄： 49．上面语段中有不少成语，请写出其中3个。 （1）     （2）     （3） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02：基础知识积累 综合题专项训练 1．阅读下面这段文字，写出相应的拼音或汉字。 读《济南的冬天》，我们欣赏秀气小山之余，也惊叹于终年贮①蓄着绿色的水藻的生机；读《金色花》，我们感受到“我”变成一朵金色花，躲在高枝上nì②笑的有趣；读《从百草园到三味书屋》，我们也能想象在三味书屋读书时，人声鼎沸③的场景；读《再塑生命的人》，我们也会心生喜悦，因为学会新的词语让海伦的世界变得花团锦cù④……无论是生生不息的大自然，还是天真可爱的童年，都是闪烁的点点繁星，使我们人生的天空熠熠生辉。 (1)给加点的字注音。 贮 蓄    人声鼎沸 (2)根据拼音，写出相应的汉字。 nì 笑    花团锦cù 【答案】(1) zhù fèi (2) 匿 簇 【详解】（1）本题考查字音。 贮蓄：zhù xù，储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 人声鼎沸：rén shēng dǐng fèi，本意是锅里的水烧开了，发出响声；现指人群的声音吵吵嚷嚷，就像炸开了锅。 （2）本题考查字形。 匿笑：nì xiào，意思是暗中偷笑；掩口暗笑。 花团锦簇：huā tuán jǐn cù，形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽。 2．请运用积累知识，完成下面各小题。 生活之味，酸甜苦辣，五味杂陈。那个儿子瘫huàn（   ），整日小心翼翼的母亲，心中感慨有谁诉？那个散步时面对分qí（   ），想要一家人A__________（表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排）的父亲，满满责任溢心间；那个变成金色花，躲在暗处nì（   ）笑的孩子，天真烂漫惹人爱；那个雨夜徘徊，著有诗集《①__________》《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱；那个在井房被安妮·莎莉文老师启迪而恍然大悟的②__________（人物），求知欲望B__________（形容思想感情自然而然地产生）…… 生活之味，源于细节，伴以温情，辅以责任。 (1)根据拼音填写汉字，写出加点字正确的读音。 ①瘫huàn( )    ②分qí( )    ③nì( )笑    ④徘徊( ) (2)根据释义，请在文段的A、B两处，填上恰当的成语。 (3)在文段的①②两处，填上合适的内容。 ①     ② 【答案】(1) 痪 歧 匿 huái (2)各得其所   油然而生 (3) 繁星 海伦·凯勒 【详解】（1）本题考查根据拼音填写汉字和字音的辨析。 huàn——痪，瘫痪：由于神经功能发生障碍，身体的一部分完全或不完全的丧失运动的能力； qí——歧，分歧：两人或多人的意愿不一致； nì——匿，匿笑：暗中偷笑；掩口暗笑； 徊——huái，徘徊：表示在一个地方来回走动，或比喻犹豫不决，也比喻事物在某个范围内来回波动、起伏。 （2）本题考查对成语的理解积累。 A处，结合“表示各如其所愿，后表示每个人或事物都得到恰当的安排”的释义可知，此处成语为“各得其所”； B处，结合“形容思想感情自然而然地产生”的释义可知，此处成语为“油然而生”。 （3）本题考查对文学文化常识的识记理解。 第一空，根据“著有诗集……《春水》的女子，以荷叶喻母亲，颂伟大母爱”的内容可知，此处人物是冰心，代表作为诗集《繁星》《春水》； 第二空，根据“那个在井房被安妮·莎莉文老师启迪而恍然大悟”的内容可知，此处人物为海伦·凯勒。安妮·莎莉文于1887年3月3日来到海伦·凯勒身边，正式开始教学，用独特的方法传授给海伦·凯勒知识。1900年秋天，随海伦·凯勒进入哈佛大学德克利夫学院，陪她上课，用手语给她翻译教授的讲课。海伦·凯勒大学毕业后，安妮·莎莉文仍然陪伴在她身旁，帮助她写作与巡回演讲。 3．阅读语段，完成任务。 管鲍之交的故事历来是“友谊”的千古佳话。管仲曾说“生我者父母，知我者鲍叔也”，不管他人如何评论管仲，鲍叔牙都坚定不移，毫不lìn①______啬地支持他。 深情厚谊不是凭空存在的，其形成奥秘在于彼此有共同的理想愿景，志和者，不以山海为远；在于彼此满腔的（2）______（A．热忱   B．热心）和慷慨无私的付出，不以时间为限。它也许是寡言无声的心灵应和②______（A．hѐ   B．hé），也许是产生分qí③______后的相互磨合。真正的友谊是人生的无价之宝。 (1)根据拼音写汉字，并给加点字选择正确的读音。 lìn① 啬 应和 ②（Ahѐ   B．hé） 分qí③ (2)根据语境，填入文中最恰当的一项是（    ） A．热忱 B．热心 【答案】(1) 吝 A 歧 (2)A 【详解】（1）本题考查注音和字形。 “lìn啬”写作“吝啬”，意思是过分爱惜自己的财物，应该用的时候也舍不得用。 应和——hѐ，意思是应声唱和。故选A。 分qí——分歧，意思是两人或多人的意愿不一致。 （2）本题考查熟语的应用。 “热忱”是名词，意思是热情。“热心”是形容词，意思是有热情，有兴趣，肯尽力。根据“在于彼此满腔的……和慷慨无私的付出”的语境，形容词“满腔的”后面应使用名词“热忱”； 故选A。 4．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①中国梦成为中国人的热议。②它是中华民族的复兴之梦，是十四亿中华儿女共同拥有的伟大梦想。③它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷、民族奋进的滚滚大潮、气势磅礴的宏伟蓝图。④中国梦与我们每个人息息相关。⑤______________每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的，______________，我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦。 (1)第①句有语病，请你提出修改意见。 (2)第③句中的“联想”“奋进”都属于 词。 (3)第⑤句需补充一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。 【答案】(1)在“热议“后加上“话题”。 (2)动 (3)因为……所以…… 【详解】（1）本题考查病句修改。 第①句成分残缺，缺少宾语中心语，加在句末加“话题”。 （2）本题考查词性。 联想：由于某人或某种事物而想起其他相关的人或事物，某一概念而引起其他相关的概念。 奋进：奋勇前进。 “它使人联想到艰苦奋斗的历史画卷”中的“联想”“奋斗”都是表示行为动作的词语，因此都是动词。 （3）本题考查关联词。 “每个人都渴望实现自己的梦想，个人梦想的实现又是建立在国家繁荣的基础之上的”与“我们每一天在向着自己的梦想出发的同时，也是在实现中华民族的复兴之梦”是因果关系，可用“因为”“所以”进行联结。 5．这是小吴写的主持稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。 初中生活是一段美好又充满挑战的经历：小小的我们，端坐宽chǎng（   ）的教室，轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收：在解决散步时的分歧中，我们感受中华民族尊老爱幼的传统美德；在秋天怀念史铁生与母亲jué（   ）别的情景，我们收获“好好儿活”的勇气；轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙，在传递着春的气息；经过几场热烈而粗犷（   ）的夏雨的浇灌，大地就以自己的丰满而展示它全部的诱惑；还有那可爱的水藻把终年贮（   ）蓄的绿色奉献给济南的冬天……少年成长正当时，成长在语文的世界里的我们，一片片天光云影尽收眼底，一股股清泉细流滋润心田。 (1)给加点字注音。 粗犷( )            贮( )蓄 (2)根据拼音写汉字。 宽chǎng( )            jué( )别 (3)请从下列成语中，选出最适合的两个分别填入文中【甲】 【乙】 处。 A花团锦簇                B．花枝招展                C．随声附和                D．呼朋引伴 【答案】(1) guǎng zhù (2) 敞 诀 (3) A D 【详解】（1）本题考查字音。 粗犷；cū guǎng ，一指粗鲁强横，二指粗率豪放。可以说人的性格特征，也可以说一个地方的环境风俗面貌，有种大气磅礴的意思，如自然生长般未经修饰，属豪放派的。 贮蓄：zhù xù，释义是储存，积聚，指储存的物品，把节约下来或暂时不用的钱存起来。多指存到银行里，或放在仓库里。也指积存的钱。 （2）本题考查根据拼音写汉字。 宽敞：kuān chang，宽阔；宽大。 诀别：jué bié，指再无会期的离别；死别。 （3）本题考查成语应用。 A.花团锦簇：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。也形容文章辞藻华丽； B.花枝招展：意思是形容女性打扮得十分艳丽； C.随声附和：意思是形容自己没有主见，人家说什么，也跟着说什么； D.呼朋引伴：意思是呼唤朋友，招引同伴 。常用于鸟类招呼同伴； 结合“轻轻打开书本，眼前【甲】，美不胜收”可知，这里指打开书后，会看到美好的景色或事物。美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。所以甲处应该用形容美好事物的词语，故选“花团锦簇”； 结合“轻风流水应和着的牧童的笛声和鸟儿【乙】地卖弄清脆的喉咙”可知，这里和鸟儿、和声音相关，故选“呼朋引伴”； 故选AD。 6．读下面的文字，按要求作答。 齐聚洪泽湖畔，相约美丽泗洪。10月22日，2023泗洪稻田湿地马拉松鸣枪开赛。本次赛事以“‘蟹’逅‘醉’美的你”为主题，起点位于泗洪城南公园，终点A （设置/安放）在古徐水街。路线充分结合泗洪地域特色，沿途经过溧河洼风光带、柳山湖风景区、洪泽湖湿地公园等旅游景点。奔跑在“洪马”的赛道上，金色稻suì迎风摇曳，百里湖wān烟波浩渺， ，万亩蟹塘阡陌纵横……参赛选手在B （畅享/畅想）赛事的同时，也领教了泗洪金色的乡村原野和大湖湿地的美丽景色。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①湖畔 ②稻suì    ③摇曳 ④湖wān (2)请在括号内选择恰当的词语填在横线上A ；B 。 (3)文中划横线的句子有语病，请写出修改意见： 。 (4)依据你对文段的解读，在文中横线上再续写一句话，使文意表达更完整。 【答案】(1) pàn 穗 yè 湾 (2) A 设置 B 畅享 (3)将“领教”改为“观赏” (4)示例：悠悠汴河碧波荡漾 【详解】（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。 湖畔：读音是hú pàn，意思是指湖的边界，即是湖边；也指（江、道路等的）附近，旁边。 稻穗：读音是dào suì，稻花结实聚成的长条。注意“穗”与“惠”的区别。 摇曳：读音是yáo yè，指逍遥；轻轻地摆荡，形容东西在风中轻轻摆动的样子，也指优游自得的样子。 湖湾：读音是hú wān，指的是湖泊岸边凹进去的部分，通常呈现出弯曲的形状。 （2）本题考查词语运用。解答此题，要结合语境进行分析。 A处：“设置”设立。“安放”放置，一般和物体相关。结合“终点在古徐水街”，形容赛事终点，故“设置”更合适。 B处：“畅享”欢畅痛快地享受。“畅想”敞开思路、毫无拘束地想象。结合“奔跑在‘洪马’的赛道上”，可知赛事正在进行，参赛选手享受比赛，故“畅享”更合适。 （3）本题考查病句的修改。 文中划横线的句子搭配不当，“领教”和“景色”不搭配，应将“领教”改为“观赏”。 （4）本题考查仿写句子。解答此题，要注意例句的句式特点。例句为“景物（四字）+特点（四字）”的形式，对仿写的句子要和例句保持一致，符合语境。 示例：天边云霞绚丽多彩 7．阅读下面这段文字，并按要求完成下列问题。 2021年是中国共产党成立一百周年，初心如pán（     ），使命在肩。习近平总书记指出。只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这一重要论述，深刻阐明了我们党永葆（     ）青春活力、永远立于不败之地、实现长期执政的必要条件。一百年的风雨历程中，有无数的革命儿女，挥洒热血，让青春焕发光彩；__________________；__________________；努力奋斗，让未来更加精彩。近日，一部讲述中共党员的电影《悬崖之上》备受关注，影片中那些勇敢 ① （A．坚强 B．坚毅）的身影让观众忍不住落泪。你可知道，现实中许多 ② （A．振奋人心 B．震撼人心）的事件比电影里的更残酷。我们今天的生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的幸福。 (1)在语段中，根据拼音写汉字，或给加点的字注音。 (2)结合语境选择恰当的词语，并将字母序号填在相应的位置上。 (3)在横线上补写两个句子，使之与前后画曲线的句子构成排比句。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)文段中划横线的句子有语病，请写出修改后正确的句子。 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)磐 bǎo (2)①B ②B (3)示例：奋战疆场，让人民安家乐业；投笔从戎，让社会长治久安；投身建设，让祖国繁荣昌盛。 (4)示例：我们今天的幸福生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的（或：我们今天的生活是幸福的，其实是无数革命烈士用鲜血换来的）。 【详解】（1）本题考查字音字形。 如磐（rú pán）：像大石头一样坚固，比喻不可动摇； 永葆（yǒng bǎo）：草茂盛的样子，草木丛生的样子。永久保持。 （2）本题考查词义辨析。 坚强：指心理承受能力强，在遇到艰难险阻时，会勇敢面对，勇于战胜困难，不沮丧，不放弃； 坚毅：指坚定而有毅力，强调的是在面对困难时不仅有坚定的意志，还有持久的毅力。 振奋人心：指某件事或某个消息能够激发人们的积极性和动力，使人精神振作奋发； 震撼人心：指某件事对人内心震动很大，通常带有更强烈的情感冲击。 结合词义分析，第①空所填词语用来修饰“身影”，强调的是在面对困难时不仅有坚定的意志，还有持久的毅力，“坚毅”恰当；故选B。 第②空所填词语用来修饰“事件”，并且是残酷的事件，强调该事件对人内心震动和情感冲击很大，“震撼人心”恰当；故选B。 （3）本题考查补写句子。 排比是把结构相同、意思相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法，利用意义相关或相近，结构相同或相似和语气相同的词组或句子并排（三句或三句以上），达到一种加强语势的效果。根据“挥洒热血，让青春焕发光彩”“努力奋斗，让未来更加精彩”，补写的句子应具有同样的“动词性短语+让+名词（民族国家类）+动词/形容词短语”的形式，并契合“革命”这一主题，形成排比即可。 示例：贡献才智，让生命铸就辉煌；顽强拼搏，让社会更加安定。 （4）本题考查病句的辨析与修改。 “我们今天的生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的幸福”包含两层意思，一层是“我们今天的生活，其实是幸福的”；一层是“我们今天的生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的”。原句将两句话糅合在一起，造成了句子的结构和语意混乱。有两种改法，一是将“幸福”前置，作“生活”的定语，即改为“我们今天的幸福生活，其实是无数革命烈士用鲜血换来的”；一是将“幸福”前置，作“生活”的谓语，即改为“我们今天的生活是幸福的，其实是无数革命烈士用鲜血换来的”。 8．学校开展书法进校园活动，请你根据下面书法作品完成以下任务， (1)对第一幅书法作品的字体判断正确的一项是（    ） A．篆书 B．隶书 C．行书 D．草书 (2)请将第二幅作品的其中一句用简体正楷规范地写在田字格里。 【答案】(1)D (2)宝剑锋从磨砺出/梅花香自苦寒来 【详解】（1）本题考查书法字体辨析。 篆书是汉字古代书体之一，是对古文字的统称，包括大篆和小篆。‌‌大篆包括甲骨文、金文和战国时期除秦国之外的六国文字，风格浑厚朴茂。小篆则是秦国的规范化官方文书通用字体，字形修长，线条匀称，无论点画长短，笔画均粗细划一，较大篆整齐； 隶书，亦称汉隶，是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”、“一波三折”。隶书起源于秦朝； 行书是继草书、楷书之后出现的，介乎草书和楷书之间的一种书体，它不像草书那样难写难认，又不像楷书那样严谨端庄。所以古人说它非真非草； 草书是汉字的一种字体，特点是结构简省、笔画连绵。形成于汉代，是为了书写简便在隶书基础上演变出来的。有章草、今草、狂草之分，在狂乱中觉得优美； 第一幅书法作品符合草书结构简省、笔画连绵的特点。如作品中的“沙”字，“青”字，“寻”字，“碣石”等字的写法，都是规范草书的写法，结构简约，笔画连绵。整体上看，作品动感十足，书写时减损笔画，多纠连，字与字间、行与行间打破简单的整齐一律，讲求欹正、疏密、虚实、藏露，是典型的草书作品。 故选D。 （2）本题考查汉字书写。 ①用楷书工整美观书写；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。注意“磨、砺”等易错字的书写。 9．你所在的班级拟举办“文化河南”主题班会，以下是班长小豫准备的部分材料，请你帮他完善。 在历史发展长河中，河南形成了独 ① （俱  具）特色的中原文化，而甲骨文、“小篆”、《说文解字》、活字印刷术等正是中原文化在历史的长河中绽开的花朵，它们阐释着中原文化的奥 ② （秘  密）。中原文化，是河南宝贵的财富。在这种深厚底蕴的影响下，文化的力量正在河南越来越多的领域勃发。河南近年来频频因传统文化的创新表达而成为热门话题，河南正以年轻人喜闻乐见的方式，让传统文化、历史遗存全面融入当代人的生活。 (1)语段中三个加点字怎么读？请帮他作出选择。（    ） A．dìng  lè  lóng B．zhàn  yuè  lóng C．zhàn  lè  róng D．dìngyuèróng (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写。 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)C (2)具；秘 【详解】（1）本题考查辨析字音。 绽开（zhàn）：本意指花朵开放。这里指甲骨文、“小篆”、《说文解字》、活字印刷术等像美丽的花一样开放。 喜闻乐见（lè）：意思是喜欢听，乐意看。形容很受欢迎。 融入（róng）：意思是融合。故选C。 （2）本题考查辨析字形。 独具特色：非常特别，具有自己的特色。 奥秘：深奥莫测的秘密。 10．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①我们常说：“人无远虑，必有近忧。”②眼前光景很好不代表以后很好，原因多半是人无远虑造成的。③一个家庭 富贵至极， 挡不住只消福不种福。 ④比如一个人身体很健康，但若他过度消耗，不注意养生，那大病总有一天会找到他。⑤反之，如果他本来就体质好，却当成有着重大疾病一样的爱惜身体，他必定会益寿延年。⑥所以说，种善得福，其根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法。 (1)第②句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ (2)请在第③句中的横线上填写一组恰当的关联词。 (3)语段中加点的“体质”和“爱惜”按照词性划分，属于 词、 词。 【答案】(1)[示例]去掉“造成的”。 (2)[示例]即使……也…… (3) 名 动 【详解】（1）本题考查病句。 第②句病因：“原因多半是……”和“……造成的”句式杂糅。修改建议：删去“造成的”或“原因”。 （2）本题考查关联词。 解答此题，需明确句子之间的逻辑关系，然后选择适当的关联词语。文段中“一个家庭……富贵至极”和“……挡不住只消福不种福”两个分句是假设关系，可使用关联词组“即使……也……”。“即使……也是……”是一对表示假设关系的关联词。它们用来连接两个句子，表示在某个假设条件下，结果仍然会是这样。“富贵至极”是假设的条件，“挡不住只消福不种福”是结果。 （3）本题考查词性。 “如果他本来就体质好”中“体质”指身体素质，为名词。 “其根本的解决途径在于努力行善爱惜身体，这才是永久的保富之法”中“爱惜”指爱护，为动词。 11．读下面语段，完成文后各题。 也许，到冬天来临，人们会讨厌雨吧！但这时候，雨已经化了妆，它经常变成美丽的雪花，飘然（lì lín） ① 人间。但在南国，雨仍然偶尔造访大地，但它变得更（lìn sè） ② 了……当雨在头顶上飘落的时候，似乎又降临了一种特殊的温暖，仿佛从那湿润中又漾出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的，没有北风那样咄 ③ 咄逼人。远远地望过去，收割过的田野变得很亮，没有叶的枝干，淋着雨的草垛，对着瓷色的天空，像一幅干净利落的木刻画。而近处池畦 ④ 里的油菜，经这冬雨一洗，甚至忘记了严冬。 ——摘自刘湛秋《雨的四季》 (1)根据汉语拼音分别写出①②处的词语。 (2)给③④处加点的字标注汉语拼音。 【答案】(1)①莅临  ②吝啬 (2)③duō  ④qí 【详解】（1）本题考查字形。 lì lín——莅临：来到；来临，多用于贵宾； lìn sè——吝啬：过分爱惜自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。 （2）本题考查字音。 咄咄逼人（duō duō bī rén）：形容出语伤人，使人难以忍受。 池畦（chí qí）：池塘旁被田埂分成一块块的田地。 12．“用文字记录风景”活动中，一位同学写了一段随笔。请阅读并将后面的对话补充完整。 沿山道蜿蜒而上，满眼皆绿，绿得通透，绿得晶莹，似乎随时都要有水珠溢出来。行了约个把小时，天边突然挤过来一片乌云，很快就布满了南边的大半个天空。乌云的突然造访却让我们看到了另一种令人震撼的景象。一片浓重的黑，一抹迷茫的白，一片滴翠的绿，瞬间在此定格，构成了一幅绝美的画卷。雾气愈发浓重，人群行走其间，犹如行走在仙境。山风也似乎在和我们嬉戏，一会儿送来一抹迷雾，把几米外的同学隐没其中；一会儿又轻施魔法，把迷雾悄悄送走。 小乐：“山风也似乎在和我们嬉戏”写得很形象，运用（1） 的修辞，赋予山风人的特点。 小亭：是的，这句话让我们觉得山风成了一个调皮的孩子。刚才你朗读第一句中的“满眼皆绿”时，将重音放在“满眼”上，为什么呢？ 小乐：（2） 小亭：我觉得“一会儿又轻施魔法，把迷雾悄悄送走”这一句你读得特别好，声音放低，语速放慢，读出了（3） 【答案】 拟人 把重音放在“满眼”上，强调视野之内全是绿色。（意思对即可） 雾悄悄散去时安静的状态。（意思对即可） 【详解】本题考查修辞和朗读技巧。 ①“山风也似乎在和我们嬉戏”中的“嬉戏”赋予山风以人的特点，运用拟人修辞。 ②“满眼”是视野所及，漫山遍野的意思，写出满山青翠，生机盎然的图景，因此朗读时要将重音放在“满眼”上，以突出强调绿的范围之广，视野之内全是绿色。 ③“一会儿又轻施魔法，把迷雾悄悄送走”，读时声音放低，语速放慢，暗示了山风的舒缓、轻柔，读出了山风徐徐，云雾悄悄散去的醉人情景。 13．阅读语段，按要求完成下面的题目。 ①学习书法有利于增强文学修养。②中国书法史上的名篇佳作无不是文辞优美□意蕴深远的倾情之作。③学习书法不能仅关注笔法、结构、章法的领悟和淬炼，还应加强笔墨形态背后的历史背景和文化精髓的学习。④深入学习中国传统文化经典，是让书法艺术融会贯通、渐至佳境的必由之路。 (1)第①句有语病，请将修改意见写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ (2)请在第②句方框内填入恰当的标点符号。 (3)请分别指出第③④句中加点词的词性，并写在下面的横线上。 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1)将“增强”改为“提升”。 (2)、 (3)动词 名词 【详解】（1）本题考查修改病句。 病因：“增强文学修养”搭配不当。修改意见：将“增强”改为“提升”。 （2）本题考查标点的使用。 在这句话中，“文辞优美”和“意蕴深远”是并列关系的形容词短语，用来修饰“倾情之作”，中间用顿号隔开，表示短暂的停顿，起到列举、并列的作用。 （3）本题考查词性。 “领悟”表示体会、理解的意思，是一个动作行为，所以“领悟”是动词。 “经典”指的是具有权威性、典范性的著作等，是一个具体的事物名称，所以“经典”是名词。 14．小唐同学对发言稿中有些字词拿不准，请给你帮她标注出来。 我叫唐敏，今年12岁。四口之家里，有爱我的父母，有美丽的姐姐。我们姊妹经常会因意见分①________（歧  岐）展开辩论呢，有机会一定讲给你们听。我这一笑起来更显眼的大门牙，应该算是我最显著的特征了吧？我的名字还真有来头，我父母都爱读《论语》，喜欢其中“君子欲讷于言而敏于行”这句话，于是取“敏”字希望我成为一个行动派。我爱唱歌，是个歌声②_______（燎  嘹）亮的女高音；爱读书，我的理想就是成为一个知识渊博的人。 (1)语段中加着重号的字怎么读？请帮她注音。 ①姊             ②渊博 (2)语段中两个横线处应分别选用哪个字？请工整书写出来。 ①            ② (3)因不认识“讷”字，你在《现代汉语词典》中用部首检字法先查 部，再查 画，查到这个字读“nè”，意思是“说话迟钝”。 【答案】(1) zǐ yuān bó (2) 歧 嘹 (3) 讠（言） 4 【详解】（1）本题考查字音。 姊（zǐ）：姐姐。 渊博（yuān bó）：精深而广博，形容知识广且深，博学多才。 （2）本题考查字形。 分歧：（思想、意见、记载等）不一致；有差别。 嘹亮：（声音）清脆响亮。 （3）本题考查查字典。 “讷”读音是“nè”，部首是“讠”，笔画六画，点、横折提、竖 、横折钩、撇、点 。用部首查字法应查“讠”部，再查四画。 15．下面是主持人成成写的一段开场白，请根据要求完成任务。 同学们，每当说起“朋友”一词时，我们内心霎（   ）时涌起一股暖流。高兴时，朋友可以与你分享快乐；失落时，朋友能帮你zhù（   ）蓄力量。朋友是一缕春风，轻轻柔柔地抚平你内心的褶皱；__________，__________。有了朋友，我们的心就有了着（   ）落，有了依靠。有了朋友，我们的成长定会一路花团锦cù（   ），美不胜收。 (1)给加点字注音，根据拼音写汉字。 ①霎时( )    ②着( )落    ③zhù蓄( )    ④花团锦cù( ) (2)下列词语中的“胜”与“美不胜收”中的“胜”同义的是（   ） A．数不胜数 B．战无不胜 C．名胜古迹 D．不胜其烦 (3)根据语境，在划线处补写一个句子。 _____________________________________________________________________________ 【答案】(1) shà zhuó 贮 簇 (2)A (3)朋友是一束阳光，温温暖暖地驱散你身上的寒意。朋友是一首歌曲，悠悠扬扬地唱响你心中的思念。朋友是一阵春雨，淅淅沥沥地洗去你所有的疲惫。 【详解】（1）本题考查给加点字注音和根据拼音写汉字。 ①霎时（shà shí）：刹那，极短的时间； ②着落（zhuó luò）：下落；来源； ③贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 ④花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 （2）本题考查词义理解。 美不胜收：美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。胜：尽，完全。 A.数不胜数：数也数不过来，形容很多。胜：尽，完全。与例句的“胜”同义； B.战无不胜：形容强大无比，可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。胜：胜利，成功；与例句的“胜”不同义； C.名胜古迹：风景优美和有古代遗迹的著名地方。胜：优美的景物；与例句的“胜”不同义； D.不胜其烦：烦琐得使人受不了。胜：禁得起；与例句的“胜”不同义； 故选A。 （3）本题考查补写。 结合“朋友是一缕春风，轻轻柔柔地抚平你内心的褶皱”，可知：补写的形式上，应使用“朋友是……，……地……”，内容上，用比喻的方式，表现朋友给“你”帮助和感觉。 示例：朋友是一盏明灯，清清楚楚地照亮你前行的路。朋友是一本书籍，安安静静地记录你所有美好的回忆。 阅读下面语段，完成下面小题。 【一】 初中语文为我们打开一扇亲近大自然的文学之门，开启一段趣味盎（    ）然的学习之旅。我们吟咏春夏秋冬四季，游历山水八方，感受古今 甲 ，了解中外文明。陶醉三月春风拂面，我们闻到了酝酿（    ）在空中的泥土气息；领略冬天济南风光，我们看到zhù（    ）蓄一汪绿色的澄清的河水；走进刘湛秋的《雨的四季》，我们领略四季雨的 乙 、各自风情。 【二】 其实学习语文的天地非常广阔，我们既可以走进自然，______；又可以感受亲情，______；还可以暗访历史，______；更可以了解社会，______。 【三】 新时代的文学是传承与创新的相辅相成、互相依存的文学，创新是对传承的进化，传承需要与创新结合来适应新时代不断变化的文学需求。 16．阅读文段【一】，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）zhù( )蓄    （2）趣味盎( )然    （3）酝酿( ) 17．结合语境为语段【一】中甲、乙两处选择合适的词语。（只填序号） 甲： （①传递  ②传承）    乙： （①千姿百态  ②千态万状） 18．下面四个句子填入文段【二】的空缺处，排列顺序最恰当的一项是（    ） ①欣赏世间美好    ②品尝人间百态    ③感受风云变幻    ④享受温暖盛宴 A．①②③④ B．①④③② C．③①②④ D．②①③④ 19．结合语境，解释文段【一】和文段【三】的加点词语。 （1）澄清：         （2）相辅相成： 20．下列句子中没有语病的一项是（    ） A．桂剧演员伍思婷荣获第30届中国戏剧“梅花奖”。 B．学生能否坚持体育锻炼，是拥用有强健体魄的关键。 C．随着乡村振兴战略的推进，使桂林农村建设取得了重大成就。 D．今年贵港市“3·15”行动集中销毁了大约3000件左右的伪劣产品。 【答案】16． 贮 àng niàng 17． ② ① 18．B 19． 澄清：指水的清亮透明 相辅相成：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可 20．A 【解析】16．本题考查字音识记。 （1）贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 （2）趣味盎然（qù wèi àng rán）：形容气氛和趣味十分浓厚的样子。 （3）酝酿（yùn niàng）：造酒的发酵过程，比喻做准备工作。 17．本题考查词语、成语运用。 甲处：传承：对某某学问、技艺、教义等，在师徒间的传授和继承的过程。泛指对前人的经验进行传授和继承并发扬发展的过程。传递：递过去、辗转递送。在此形容对古今的继承与发展，应使用“传承”； 故选②。 乙处：千姿百态：形容姿态多种多样或种类十分丰富。千态万状：状态之多。在此形容四季的雨姿态多种多样，使用“千姿百态”更合适， 故选①。 18．本题考查学生的句子排序能力。 语句排序题解决方法：①寻头断尾，确定首尾句；②把握时间顺序、空间顺序和逻辑顺序；③把握关联词的搭配；④把握话题衔接尤其是重复出现的词语。在自然中可以欣赏美景；①句“欣赏世间美好” 与“走进自然”照应；因为有家人的呵护，所以我们能感受亲情，感受温暖，④句“享受温暖盛宴”与“感受亲情”照应；了解历史我们可以看朝代更迭，历史（风云）变幻，③句“感受风云变幻 ”与“探访历史”照应；在社会中了解生活，了解人生的各种形态，②句“品尝人间百态”与“了解社会”照应；故排为：①④③②； 故选B。 19．本题考查词语意思。 （1）“澄清”指的是水质清澈透明。文中形容河水的清亮透明； （2）“相辅相成”意为两者互相补充配合，共同形成完整的整体。而文段三中描述的正是创新与传承之间互相辅助、互相促进。这里的意思是：指两种事物互相辅助，互相促成，缺一不可。 20．本体考查语病的辨析与修改。 B.两面对一面，可在“拥有”前加“能否”； C.主语杂糅，去掉“随着”或者“使”； D.语义重复，“大约”和“左右”意思重复，只需保留一个即可； 故选A。 阅读语段，完成下面小题。 行走在文字的世界里，犹如打开了人间最美的画卷。 春天，文字就是那淅沥的春雨，润湿着花团锦簇的江南；夏季，文字就是那在静mì的夜里吟唱的蟋蟀，守望着露水的黎明；深秋，文字就是那似火的红枫，尽情绽放那贮蓄了一夏的热情；寒冬，文字就是那如约lì临的漫天雪花，用期盼覆盖了岁月无边的清寒。文字如心，浅笔静开，相约于文字，编织出生命最美的花环。 21．请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号） （1）润湿着花团锦簇（Acù  B．zú）的江南。( ) （2）尽情绽放那贮（Achǔ  B．zhù）蓄了一夏的热情。( ) 22．请根据语境，写出下面词语中拼音所对应的汉字。 （1）静mì     （2）lì 临 【答案】21． A B 22． 谧 莅 【解析】21．本题考查字音。 花团锦簇（huā tuán jǐn cù）：形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。故选A。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。故选B。 22．本题考查字形。 静谧（jìng mì）：安静，形容静寂无声或恬静的模样。 莅临（lì lín）：来到；来临，光临。 最近，学校开展了“有朋自远方来”综合性学习活动，请你参与其中，完成下列任务。 在人生的旅途中，我们有幸遇到一些朋友。他们的出现就像金色的灯塔，指明我们前进的方向，使我们拥有了与之前 ③ 的生活。“三人行必有我师焉”。朋友在你迷茫时，会毫不①lìn sè地伸出援助之手，使整个世界变得 ④ 。朋友在你因难题而一筹莫展时，会变成智慧的精灵，飘然②lì lín人间，让你 ⑤ 。论交友之道，说易，也易；说难，也难。我们只有珍惜朋友的情谊，就能收获真正的友谊。 23．请你根据拼音，填写相应的汉字。 ①lìn sè( )        ②lì lín( ) 24．请你结合语境，将正确的选项写在答题卡③-⑤相应位置。   A．恍然大悟    B．美不胜收    C．截然不同    D．咄咄逼人 25．（1）画线句表达欠妥，请你修改后将正确的句子写下来。 _____________________________________________________________________________ （2）画线句中加点的字“珍惜”“友谊”，词性不同，分别是________和_________词。 【答案】23．吝啬 莅临 24．③ C  ④ B   ⑤ A 25．（1）我们只有珍惜朋友的情谊，才能收获真正的友谊。（2）动词、名词 【解析】23．本题考查看拼音写汉字。 吝啬（lìn sè）：形容过分爱自己的财物，当用不用或当给的舍不得给。 莅临（lì lín）：来到；来临。多用于贵宾。 24．本题考查词语运用。 A.恍然大悟：意思是突然间完全明白了某个事物或道理，形容人对某事一下子明白过来。 B.美不胜收：美好的东西很多，一时看不过来。这个成语常用来形容美好的事物、景色非常多，人们一时间领略、欣赏不过来。 C.截然不同：形容两件事物毫无共同之处。 D.咄咄逼人：形容气势汹汹，盛气凌人，使人难堪；也可以指形势发展迅速，给人压力。 ③处意思是朋友的出现，使我们的生活与以前完全不同，因此用“截然不同”恰当，故选C。 ④处意思是朋友的援手使我们的世界变得非常美好，因此用“美不胜收”恰当，故选B。 ⑤处意思是朋友的指点令你的难题得以解决，使你突然明白过来，因此用“恍然大悟”恰当，故选A。 25．（1）本题考查病句修改。 画线句关联词搭配不当，这是个条件关系的复句，应将“就”改为“才”。 （2）本题考查词性。 珍惜：珍重爱惜，是动词。 友谊：朋友间的情谊，是名词。 阅读下面文字，完成下面小题。 最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上（   ）着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天（   ）上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地方草色还（   ）着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们（   ）上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ 26．给加点字注音，根据拼音填写汉字。 （1）一髻( )    （2）害xiū( ) 27．结合注释，为加点字选择正确的读音（只填选项） （1）看( )护    A．kān守护、监视。    B．kàn使视线接触人或事物，观察并加以判断。 （2）薄( )雪    A．bó微、少。    B．báo厚度小的（跟“厚”相对）。 28．选文括号处所填词语的正确选项是（   ） A．露  镶  顶  穿 B．露  穿  顶  镶 C．顶  镶  露  穿 D．镶  顶  露  穿 29．写出下列句子所运用的修辞手法。 （1）看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖儿上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。( ) （2）等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了xiū，微微露出点儿粉色。( ) 【答案】26． jì 羞 27． A B 28．C 29． 比喻 拟人 【解析】26．本题考查字音字形。 一髻：yī jì ，一撮的意思，或者也可以理解成一缕。 害羞：hàixiū，指的是感到不好意思，难为情。 27．本题考查字音。 看护：kān hù，意思是护理，照料；夜间不睡以照顾病人。故选A。 薄雪：báoxuě ，厚度小的雪。故选B。 28．本题考查字词运用。 第一空，“顶”用于“树尖儿上”与“一髻儿白花”之间，形象地描绘出白雪覆盖树尖的情景； 第二空，“镶”用于“蓝天”与“银边”之间，生动地表现了山尖白雪与蓝天的分界； 第三空，“露”用于“草色”与“山坡”之间，准确地说明了部分山坡仍有草色可见； 第四空，“穿”用于“山们”与“带水纹的花衣”之间，则形象地赋予了山以生命和美感； 故选C。 29．本题考查修辞手法。 （1）这句话所运用的修辞手法是比喻，把“矮松”比作“日本看护妇”。 （2）这句话所运用的修辞手法是拟人，“害了羞”是人的动作，用来写雪，是拟人。 阅读下面文字，完成小题。 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹①也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在身花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。 冬天的百草园比较的无味②雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。……扫开一块雪，露出地面，用一支短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很zào，养不过夜的。 30．给文中加点字注音或根据拼音写汉字。 菜畦( )       性子很zào( ) 31．选文中画直线句子所运用的修辞方法，正确的一项是（   ） A．比喻  拟人 B．排比  比喻 C．夸张  拟人 D．拟人  拟人 32．选文中画曲线的词语（鉴赏、荒园）词性判断正确的一项是（   ） A．动词  动词 B．动词  名词 C．数词  名词 D．形容词  动词 33．选文①②两处应填写标点符号，正确的一项是（   ） A．分号  分号 B．顿号  顿号 C．分号  逗号 D．顿号  分号 【答案】30． qí 躁 31．D 32．B 33．A 【解析】30．本题考查字音、字形辨析。 菜畦：cài qí，菜地，有土埂围着的一块块排列整齐的种蔬菜的田。 躁：zào，性急、不冷静。 31．本题考查修辞方法辨析。 根据“低唱”“弹琴”可知，此处赋予油蛉、蟋蟀以人的动作，运用拟人的修辞，表现油蛉、蟋蟀在百草园里很快乐地生活，表达“我”对百草园的喜爱之情。 故选D。 32．本题考查词性辨析。 鉴赏：动词，对事物有分析、有比较地进行鉴别和欣赏。 荒园：名词，荒废的园子。 故选B。 33．本题考查标点符号辨析。 ①处，因为“不必说……也不必说……”是同属于一个整句话，“不必说”和“也不必说”是两个并列的句子，其中间应用分号； ②处，因为“冬天的百草园比较的无味”和“雪一下，可就两样了”是两个并列的句子，中间用分号隔开。 故选A。 阅读下面文字，完成下面小题。 想念 泰戈尔 我不记得我的母亲，只是在游戏中间，有时似乎有一段歌调在我玩具上①______（A．回旋  B．旋转），是她在晃动我的摇lán时候所哼的那些歌调， 我不记得我的母亲，但是当初秋的早晨，合欢花香在空气中②______（A．游动  B．浮动），庙殿里晨祷的馨香向我吹来像母亲一样的气息。 我不记得我的母亲，只是当我从卧室的窗里仰望悠远的lán天，我觉得我母亲凝注在我脸上的眼光，布满了整个天空。 34．给加点字注音或根据拼音写汉字。 ①歌调( ) ②晃动( ) ③摇lán( ) ④lán( )天 35．根据诗意，从括号里选择恰当的词语，填写在横线上。（只填字母） ① ② 36．最后一节中的“悠”字，查字典应查部首 ，“悠”字在诗中的含义是： 。 37．作家冰心受泰戈尔影响，形成了独特的诗风。下面是她写给母亲的诗，请你任选一行用楷书认真抄写。 天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 _____________________________________________________________________________ 【答案】34． diào huàng 篮 蓝 35． A B 36． 心 远 37．示例：天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；或心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 【解析】34．本题考查字音字形。 歌调：ɡē diào，意思是歌曲的调子。 晃动：huàng dòng，摇晃。 摇篮：yáo lán，一指婴儿的卧具；二指某些事物的发源地。 蓝天：lán tiān，即地球的大气层，正常情况下常呈现蓝色。 35．本题考查词语运用。 一空，回旋：指盘旋，绕着圈子来回的飞或走；可进退；可商量、变通。旋转：物体围绕一个点或一个轴做圆周运动。句中形容歌声盘旋，用“回旋”恰当； 故选A。 二空，游动：意思是指游行、浮动。浮动：①飘浮移动；流动。②上下波动；不固定。③动摇；不稳定。句中形容合欢花香味在空气中漂浮移动，用“浮动”恰当； 故选B。 36．本题考查字形及字义。 悠：yōu ，部首：心，笔画：11，笔顺是：撇、竖、竖、撇、横、撇、捺、点、斜钩、点、点。“悠远的蓝天”意思是广阔而遥远的蓝色天空。悠：远。 37．本题考查汉字临摹。任选一行用楷书认真抄写即可，注意“躲、巢、怀”的规范正确书写。 阅读下列文字，完成下面小题。 我们跟着朱自清穿梭在春的繁花nèn（   ）叶中，听牛背上牧童的短笛嘹亮地歌唱；我们在老舍的温情叙述中，享受给蓝天镶上银边的雪后山景，欣赏水藻中终年贮（   ）蓄的绿意；我们在刘湛秋的笔下走过雨的四季，热烈而粗犷（   ），静mì（   ）而深情。我们还将继续感受春风夏雨，秋霜冬雪。 38．根据拼音写汉字。 繁花nèn( )叶        静mì( ) 39．根据汉字写拼音。 贮( )蓄            粗犷( ) 【答案】38． 嫩 谧 39． zhù guǎng 【解析】38．本题考查字形。 nèn——嫩。繁花嫩叶：形容花十分美丽妖媚，生命力旺盛。 mì——谧。静谧：安静。 39．本题考查字音。 贮蓄（zhù xù）：储存，积聚。 粗犷（cū guǎng）：粗野；粗鲁。 粗豪；有气魄。 阅读下面的文字，完成下面小题。 成长是一段měi bù shènɡ shōu的旅程，成长也是一个千面女郎。因为成长，今天的玫瑰是含苞的，明天就会娇艳 zhàn fàng；因为成长，今天的花蕊是芬芳的，明天就融进了泥土的温床。不要为融进泥土的花蕊____，沉寂也是一种成长。因为成长，今天的 huā tuán jǐn cù，明天可能就是落花流水。生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。有些成长，注定是那种____的乐章，那么，学会坦然接受，是我们成长中最____的修行。 40．根据拼音写出相应的词语。 （1）měi bù shènɡ shōu ( )（2） zhàn  fàng ( )（3）huā tuán  jǐn  cù( ) 41．下列依次填入横线处的词语，最恰当的一项是（    ） A．悲痛   深厚   无足轻重 B．悲哀   阴沉   不可或缺 C．悲哀   深沉   不可或缺 D．悲痛   深沉   举足轻重 42．语段中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（    ） A．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明亮的色调。 B．生命的存在，并非不是所有的成长都有着明朗的色调。 C．生命存在的过程中，并非不是所有的成长都有着明朗的光彩。 D．生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。 【答案】40． 美不胜收 绽放 花团锦簇 41．C 42．D 【解析】40．本题考查根据拼音写汉字。 美不胜收：měi bù shèng shōu，美好的东西太多，一时接受不完（看不过来）。 绽放：zhàn fàng，开放。 花团锦簇：huā tuán jǐn cù，像花朵、锦绣汇聚在一起。形容五彩缤纷、灿烂绚丽的景象。 41．本题考查词语运用。 一空，“悲痛”和“悲哀”都有伤心和痛苦的意思，而“悲哀”有哀伤、难过之意，又含有怜悯和悲剧的意味。句中形容为“融进泥土的花蕊”感动伤心，用“悲哀”恰当； 二空，深沉：沉着持重，深而不外露。深厚：感情浓厚。句中形容乐章用“深沉”更能体现其厚重感； 三空，无足轻重：意思是没有它并不轻些，有它也并不重些。指无关紧要。不可或缺：表示非常重要，不能有一点点的缺失，不能少一点。此处强调坦然接受在成长中的重要性，用“不可或缺”； 故选C。 42．本题考查病句修改。 画线句否定不当，删去“并非”或“不是”。修改后的句子为：生命存在的过程中，并非所有的成长都有着明朗的色调。（或：生命存在的过程中，不是所有的成长都有着明朗的色调。） 故选D。 阅读下面的文字，完成各题。 轻轻地打开七年级上册语文课本，眼前花团锦簇，美不胜收：解决散步时的分 ① ，彰显中华民族尊老爱幼的美德；瘫痪的史铁生在秋天怀念母亲，收获“好好儿活”的勇气；跟轻风流水应和着的牧童的笛声，传递春天 ② 的气息；还有那可爱的水藻，把终年贮蓄的绿奉献给济南的冬天……通过在语文的世界里徘徊，使我们不忘初心，笃志前行！ 43．文中加点字“贮”的读音正确的是（   ） A．zhù B．zù C．chǔ D．cù 44．在文中横线①处填入汉字，正确的是（   ） A．祁 B．崎 C．歧 D．祈 45．在文中横线②处填入词语，恰当的是（   ） A．历久弥新 B．连绵不绝 C．生生不息 D．源远流长 46．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．通过在语文的世界里徘徊，使我们笃志前行，不忘初心！ B．通过在语文的世界里徘徊，我们不忘初心，笃志前行！ C．在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ D．在语文的世界里游荡，使我们不忘初心，笃志前行！ 【答案】43．A 44．C 45．C 46．C 【解析】43．本题考查汉字的读音。 贮蓄（zhù  xù）：储存，积聚。 故选A。 44．本题考查汉字的字形。 分歧（fēn qí）：不一致，有差异； 故选C。 45．本题考查成语使用。 A.历久弥新：经过长久的时间，不但没有衰败、陈旧，反而更新、更好。是指一样东西不因时间而变旧，变腐，反而更加有活力，更显价值，比新的还要好。 B.连绵不绝：连续而不中断。 C.生生不息：不断地生长、繁殖。 D.源远流长：比喻历史悠久。 句中指的是春天是充满生机和活力的，所以使用“生生不息”。 故选C。 46．本题考查修改病句。 原句成分残缺。应将“通过”和“使”去掉，原句可改为：在语文的世界里徜徉，我们不忘初心，笃志前行！ 故选C。 阅读语段，完成各题。 春天姗姗来迟，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。nèn绿的麦苗从土里钻了出来，与田边的高树俯仰生姿。微风拂面，令人心旷神怡，湖水波光粼粼，柳丝轻拂河堤。轻捷的鸟儿总是唱着liáo亮的歌，呼朋引伴地卖弄着清脆的喉咙，大地焕发出勃勃生机。赏花踏青的男女老少，离开喧嚣的城市奔向田野。喜欢露营的人，在幽寂的山涧旁驻足，把帐篷安扎在潺潺的溪水边，热衷拍摄的人背起相机，长途跋涉，奔赴天涯海角。人们沉醉在明媚的春光里，不负韶华。 47．阅读上面文字，根据拼音写汉字，给加点字注音。 （1）nèn绿( )    （2）liáo亮( ) （3）河堤( )    （4）热衷( ) 48．结合语境解释语段中画横线的词语。 （1）和煦：     （2）卖弄： 49．上面语段中有不少成语，请写出其中3个。 （1）     （2）     （3） 【答案】47． 嫩 嘹 dī zhōng 48． 温暖，暖和 原指有意显示、炫耀。这里夸鸟儿叫声婉转动听。 49． 姗姗来迟 草长莺飞 俯仰生姿  心旷神怡  呼朋引伴  勃勃生机  天涯海角 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