第15课 白杨礼赞-2024-2025学年八年级语文上册一课一测

第15课 白杨礼赞 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（21分） 阅读下面文段，回答问题。 白杨树是一种落叶乔木，形态秀颀，枝条整齐不旁溢，树干白色，基部粗糙。它在北方是一种很普通的树，然而它伟岸的形象，却不容鄙视。 白杨树生存能力极强，宽敞的大路边，坦荡如砥的高原上，有黄土的地方，就有它的存在。它不需要经过精心开辟的土地，只需挪动一点杂草生存的空间，它就能把黄土地装点，撑起一片绿色。白杨树具有正直的寓意，代表着不折不饶、倔强以及不动摇的精神。 每年秋季的10月至11月，是白杨林进入的最佳观赏期。白杨树枝头稀疏的树叶由绿变黄，远看仿佛是一幅巨大的油画。面对如此壮阔的景象，你心头并不会潜滋暗长出无聊的感觉，而只会感受到敞亮。 1.小于对文段中部分字词的读写拿捏不准，因此与大家展开了探讨，请你根据情境补全对话。（4分） 小于：我在整理语段时，拿不准“颀”和“砥”应该怎么读，但是我觉得“颀”和“欣”长得很像，应该读作“xīn”，我们之前学过“中流砥柱”这个词，“砥”字应该读作“ ”。 你：虽然“颀”字与“欣”字的字形很像，但读音不同，“秀颀”的“颀”字应该读作“ ”。 小恒：我觉得语段中“旁溢”和“不折不饶”这两个词写得不对。 你：是的，正确的写法应该是“ ”和“ ” 2.小于对语段中画波浪线的词语的运用把握不准，下面是同学们给出的意见，请你判断说法错误的一项是 ( )（3分） A．“鄙视”的意思是“轻视、看不起”，语段中的“鄙视”可以替换为轻视。 B．“开辟”有“打开通路，开拓扩展”的意思，正确的搭配应该是“开垦土地”，所以“开辟”应该替换为“开垦”。 C．“倔强”的意思是“（性情）刚强不屈”，语段中的“倔强”可以替换为“固执”： D．“潜滋暗长”的意思是“暗暗地生长”，语段中“潜滋暗长”的使用是正确的。 3. 你发现语段中画横线的句子有语病，请你将修改正确的句子写在下面。（2分） 4.写出下列句子运用的表达方式。（3分） （1）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树！（ ） （2）这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！（ ） （3）它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不要说倒垂了。（ ） 5.下列句子中没有使用修辞手法的一项是（ ）（3分） A.当汽车在望不到边际的高原上奔驰，扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。 B.如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。 C.当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？ D.它的干通常是丈把高，像加过人工似的，一丈以内绝无旁枝。 6.依次填入下面一段文字横线处的句子，最恰当的一项是（ ）（3分） 象征是文学创作中的一种重要的表达方法。 ， ， ， ，极大地增强了作品的艺术表现力和感染力。 ①使思想更加形象、可感 ②委婉、曲折、含蓄地表达出来 ③它能够使不容易或不便于直接说出的思想感情 ④而且化“抽象”为“具体” A.①③④② B.①④③② C.③④②① D.③②④① 7.下列对课文的理解赏析或文学常识的表述，不正确的一项是（ ）（3分） A.《白杨礼赞》是一篇散文，歌颂坚韧、勤劳的北方农民在民族解放斗争中的朴实、坚强和力求上进的精神。 B.茅盾，原名沈德鸿，字雁冰，浙江桐乡人，现代著名作家、社会活动家。 C.《白杨礼赞》采用了象征的写作手法，使文章寄托了更深刻的意义。 D.茅盾的代表作有小说《蚀》三部曲和《子夜》《茶馆》《春蚕》等。 二、课内精练 阅读下面课文选段，回答问题。（17分） ①它没有婆娑的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆娑”或“旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上，到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到，这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中国历史的那种精神和意志？ ②白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民，尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 ③让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的），去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧，我要高声赞美白杨树！ 8.概括白杨树与北方农民有哪些相似之处。（5分） 9.第①段画线的句子用了什么表现手法？有什么用？（4分） 10.第①段四个反问句有什么表达效果？（4分） 11.第③段有什么作用？请简要分析。（4分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（22分） 白杨 袁鹰 火车窗外是茫茫的戈壁，没有山，没有水，也没有人烟，天和地的界限也并不那么分得清晰，都是浑黄一体。 从哪儿看得出列车在前进呢？ 那就是沿着铁路线的一行白杨树，每隔几秒钟，从窗口就飞快地闪过一个高大的秀拔的身影。 一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。 “爸爸，”他的大孩子摇着他的腿，“你看那树多高！” 爸爸并没有从沉思中回过头来，倒是旁边的妹妹插嘴了： “不，那不是树，那是大伞。” “哪有这么大的伞？” “你看它多直！”妹妹分辩着。 “是树，不是伞！”哥哥肯定地说。 小小的争论，才把爸爸的思路引过来，他慢慢地抚摸孩子们的头，说：“这不是伞，这是白杨树。” 哥哥还不满足：“为什么它这么直，长得这么大？” 爸爸的微笑停止了，换上严肃的神色，他想了一会就告诉儿子和女儿，这白杨树从来就这么直，这么高大，哪儿需要它，它很快就在那儿生根，发芽，长出茁壮的枝子，不管遇到风沙还是雨雪，不管遭到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。 爸爸只是在向孩子们介绍白杨树么？不是的，他也在表白着自己的心，而这，孩子们现在还不能理解。 他们只晓得爸爸在新疆工作，是下放到那儿去的，妈妈也在新疆工作，也是下放到那儿去的，他们只晓得爸爸这次回到奶奶这里来接他们，到新疆去念小学，将来再念中学，他们只晓得新疆是很远很远的地方，坐几天火车，还再坐几天汽车。 现在呢，孩子们多了一点知识，在通向新疆的路上，有许多许多白杨树，这儿需要它们，它们就在这儿生根了，而它们不管到哪里，总是那么直，那么高大。 爸爸一手搂着一个孩子，望着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思，突然，他的嘴角又浮起一丝微笑，那是因为他看见在火车前进方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。 1969 年秋天，兰新路上 12.阅读文中画横线的句子，归纳白杨树的特点。（4分） 13.“爸爸只是在向孩子们介绍白杨树么？不是的，他也在表白着自己的心，而这，孩子们现在还不能理解。”文中爸爸在表白着自己怎样的心？（4分） 14.文章结尾，为什么“爸爸的嘴角又浮起一丝微笑”？结合文中内容谈谈你的理解。（6分） 15.油画，色彩浓重；水墨画，色彩淡浅。如果以油画、水墨画来比拟《白杨》和《白杨礼赞》，你认为《白杨》是 画，《白杨礼赞》是 画。（4分） 16.本文和《白杨礼赞》一样，都运用了 的写作手法，热情歌颂了 的精神。（4分） 四、综合实践（10分） 17．为庆祝中国共产主义青年团成立100周年，学校举行主题演讲活动，你准备参加。 (1)你的演讲主题是：_____________ ______。（2分） (2)围绕主题给演讲稿写开头（至少运用一种修辞手法，60字以内）。（4分） (3)为调动现场氛围，你准备在演讲时带领大家唱一首歌。下列两首歌曲你会选择哪一首？请说明理由。（4分） 【甲】 我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。“五四”的火炬，唤起了民族的觉醒，壮丽的事业，激励着我们继往开来…… （节选自歌曲《光荣啊，中国共青团》） 【乙】 我们迎着初升的太阳，走在崭新的道路上。我们是优秀的中华儿女，谱写时代的新篇章。我们迎着风雨向前方，万众一心挽起臂膀…… （节选自歌曲《走向复兴》） 参考答案 一、基础闯关 1. dǐ qí 旁逸 不折不挠 2. C （ “固执“一词带有贬义色彩，而语段中是对白杨树的赞扬，所以“倔强”一词不能替换为“固执”。故选C项） 3. 每年秋季的10月至11月，是白杨林的最佳观赏期。 或：每年秋季的10月至11月，白杨林进入最佳观赏期。（“是白杨林进入的最佳观赏期“句式杂糅，可以将“进入”或“是……的”删去） 4.（1）抒情；（2）议论；（3）描写 5. D（A项比喻，B项拟人，C项反问。） 6. D 7. D（《茶馆》是老舍的作品） 二、课内精练 8.①极普遍，不被人重视；②有极强的生命力，磨折不了，压迫不倒；③正直，坚强不屈，朴质。 9.用了欲扬先抑的手法，两个“没有”似乎要否定白杨树的美，这是“抑”，“但是”一转，变抑为扬，肯定的是“伟丈夫”，突出了白杨树伟岸、正直、朴质、坚强不屈的特点。 10.四个反问句构成排比，按照由树到人、由浅入深（由形及神）的顺序，层层深入地揭示出白杨树的象征意义，读来气势磅礴，酣畅淋漓。 11.本段以楠木反衬白杨树，突出对白杨树的赞美。 三、类文阅读 12.挺拔；生命力顽强。 13.指自己像白杨一样坚强的扎根边疆的心愿。 14.因为他看见在火车前进方向的右方，在一株高大的白杨树身边，几棵小树正迎着风沙成长起来。“高大的白杨树”指爸爸，“几棵小树”指孩子们，“迎着风沙成长起来”，说明孩子们也会像爸爸那样克服各种困难，在边疆扎根茁壮成长。爸爸相信自己的孩子在父辈的影响教育下，一定能扎根边疆，成长为对祖国有用的人才。 15.水墨；油 16.象征；边疆建设者服从祖国需要，扎根边疆、建设边疆、献身边疆 四、综合实践 17．(1)示例：在青春的赛道上奋力奔跑（贴近活动目的即可） (2)示例：同学们，大家好！沐浴明媚阳光，怀揣远大理想，吹响前进号角，我们是新时代的奋斗者，在青春的赛道上奋力奔跑。 (3)示例1：选甲，理由：这段歌词表现了作为一名青少年乐于为国家、为社会奉献一切的精神。并且，这是歌唱中国共青团的，与“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”的活动主题更接近。 示例2：选乙，这段歌词唱出了作为中华儿女谱写新时代篇章的豪迈，符合本次演讲活动的主题“庆祝中国共产主义青年团成立100周年”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$