第14课 背影-2024-2025学年八年级语文上册一课一测

第14课 背影 时间45分钟，满分70分 一、基础闯关（20分） 阅读下面文字，回答问题。 父爱如山，高大巍峨，沉默，却有力量，父爱见于蹒姗学步时搀扶你的那双大手．见于他总是穿着的一件见证了你成长的掛子，见于将所有狼藉都藏于身后的宽阔胸膛，见于在你踌躇满志追逐梦想时他却日渐衰老的容颜。他总是沉默着站在你的身后，将生活的琐屑抵挡在你的世界之外。他会努力地踮起脚尖，只为让你不输于人，成为你的底气。你踩着父亲的肩膀，见识了父亲从未见过的繁华。他做着一切，却从不言说，最多在你走向荣耀或是幸福时，簌簌地流下眼泪，背过身悄悄擦试，再叹一句“值了□ 1.语段中加点字的读音，正确的一项是（ ）（3分） A． chān jiè chú xiè B． cān jiè chú xiè C． cān jí zhú xiè D． chān jí chú xiè 2.语段中用双横线标示出来的错别字，下列改正错误的一项是（ ）（3分） A．“蹒姗”应该写作“蹒珊”，是“腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子”的意思。 B．“掛子”指衣服，跟布有关，用布衣旁，写作“褂子”。 C．“擦试”是动词，跟手有关，应该写作“擦拭”。 3.方框处的标点符号缺失，请你将正确的标点符号补写在方框内。（2分） 4.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（3分） （1）到南京时，有朋友约去游逛， 了一日。 （2）我那时真是聪明过分，总觉他说话不大 ，非自己插嘴不可。 （3）他肥胖的身子向左微倾，显出 的样子。 A．勾留 漂亮 努力 B．勾留 入耳 吃力 C．滞留 漂亮 吃力 D．滞留 入耳 努力 5.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）（3分） A．小妹俊俏的脸上挂着晶莹的泪珠,一副楚楚可怜的样子。 B．虽然这道题比较难，但是在老师的反复讲解下，同学们终于大彻大悟了。 C．看到新西兰地震后的满目疮痍，我不禁触目伤怀，不能自己的想起汶川地震。 D．所谓行百里者半九十，我们无论做什么事，都要持之以恒，戒骄戒躁。 6．下列句子没有语病的一项是( ) （3分） A.能不能提高广大市民的文明素养，是成功创建文明城市的关键。 B.接到举报之后，市场监督部门迅速查处了这家零售商擅自提价。 C.广大中学生在写作时一定要表达真情实感，切忌不要胡编乱造。 D.新航线陆续开辟，使盐城南洋机场的通达性得到了进一步提升。 7．将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列最恰当的一项是（ ）（3分） ①就这样，父子俩在那里度过了整整四个月的旅游生活。 ②诺贝尔文学奖获得者泰戈尔是一个多才多艺的诗人，文、史、哲、艺等几乎无所不能。 ③白天他们徜徉于自然美景之间，晚上他则坐在星空下，听父亲讲天文知识。 ④泰戈尔12岁那年，父亲就带他去喜马拉雅山旅游。 ⑤这次旅游，使泰戈尔和喜马拉雅山结下了不解之缘，留给他许多终生难忘的美好记忆，对他的诗歌创作产生了极为深远的影响。 ⑥这与父亲对他的教育密不可分。父亲对他的教育概括起来说就是：潜移默化、身体力行。 A．②⑥④③①⑤ B．②⑥④①③⑤ C．④③①⑤②⑤ D．②④③①⑤⑥ 二、课内精练 阅读下面课文选段，回答问题。（18分） 我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好坐位。他嘱我路上小心，夜里警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！ 我说道：“爸爸，你走吧。”他望车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手（  ）着上面，两脚再向上（  ）；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去（ ）他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会儿说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。 8.这两段写父亲送别我的情景，其中写了父亲的以下行为： （3分） 照看行李 —→ 讲价钱 —→ 拣定椅子 —→ 嘱咐我路上小心 —→ ① —→ ② —→ 买橘子 —→告别离去 9.“我”看到父亲艰难地爬上月台的样子，“我的眼泪很快地流下来了。”“我赶紧拭干了泪，怕他看见，也怕别人看见。”说说作者此时此刻是一种怎样的心理感受？（4分） 10．选文最后一句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得好，请从内容和结构两方面说明理由。（6分） 内容： 结构： 11.朱自清的文章朴素自然，却能产生极大的感染力，它的好处要细心玩味才能够体会。请以“他的背影混入来来往往的人里，再找不着，”这句为例，说说你的看法。（5分） 三、类文阅读 阅读下文，回答问题。（22分） 父亲归来那一天 ①我小时候，父亲归来的那一天，就如彗星降临的那一天一样不可思议。 ②父亲是天文望远镜工程师，他设计组装好的望远镜，小心翼翼地被运往各地的天文台安装完毕，需要父亲前往调试。通常，他一出差就会有一个月左右。父亲对出差毫无怨言，我们全家也毫无怨言，因为我和母亲都发现，当父亲归来时，那个木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁的工程师会忽然变得浪漫起来。 ③我记得，父亲到陕西天文台调试望远镜，工作结束后正值临潼的石榴丰收，父亲带回了六个硕大的石榴。父亲按照临潼小贩教给他的方法用力掰开石榴，里面的石榴籽紧紧抱团，晶莹剔透，红润发亮。我们用勺子挖着石榴籽，细细品尝，它的甜是多维的、立体的、丰富的，有些许醇厚甜蜜还有些许酸爽。繁密的石榴籽，是在怎样的大地上孕育，才能够散发出如此滋味？这是陕西大地的结晶。那时候，我就立誓要到北方去，看一看与南方黏腻、湿润的气候完全不一样的土地。父亲说，只有排水良好的沙质土壤中，才能结出如此硕大的石榴。 ④父亲还去过新疆天文台调试望远镜，当时绿皮车要走56个小时的漫长旅程。父亲带足了榨菜、方便面，还有自己做的紫菜饭卷上了车。等他归来时，他居然带着一大纸箱新疆的棉花，是生长在棉枝上的一朵一朵的棉花哦。 ⑤父亲说，调试完望远镜，他路过浩瀚无边的棉田，被一望无际的丰收场景震撼了，他便用口袋里的清凉油，向棉农换了几枝棉花。棉农困惑地问他：要做一副棉手套，或者一顶厚棉帽，这点棉花都不够，要不要多送他一点？父亲笑着说：够了，千万别把棉花从棉枝上扯下来，他要让两个女儿看一看，真正的棉花是什么样子。记得那天，我们把家中腌萝卜干的空坛子反复刷洗，接着，父亲将这干燥的棉枝插入坛中，成了家中别致的装饰。掉落的小棉枝子，父亲让我亲手从中扯出棉花来，摸摸里面的棉籽儿，他说：“在新疆，每一地有上万亩这样的棉花。那里的棉花质量之好，做一床棉胎，可以用20年都不会扁塌。” ⑥父亲还去过云南天文台，那次他去调试望远镜，我已经上高三。母亲觉得在这节骨眼儿上，家里的顶梁柱不应该再出长差，但是父亲说，云南天文台的这台望远镜，对研究星系的形成和变化有着特殊意义。只有它装成了，我们对宇宙大尺度结构的研究才能更进一步，所以，他必须去。父亲承诺说，等他归来时，会带给我们惊喜。 ⑦父亲去了40天，带回从花卉市场批发的一箱子白玫瑰花。我们都吃了一惊——这是他人生中第一次给母亲买花。 ⑧从昆明回来，给父亲带来最大喜悦的是我高过一本线41分的成绩。他送了我一个礼物作为奖励，是一架迷你天文望远镜，镜片是父亲跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的。满月时，用这台小望远镜可以清清楚楚地看到月亮上的环形山，看到清辉四溢的月亮上，有山地，有凹坑，也有被宇宙风暴吹袭后形成的暗影。 ⑨我记得，父亲归来那天所带回来的，是外面那个浩瀚无垠的世界。他曾经说过，女孩子成长中最要紧的事，就是不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要看到地球上的千山万水，春华秋实，看到在宇宙星际之间，自己是一颗多么幸运的尘埃。如果你的视野之内都是乌云，那肯定是因为你站得不够高，眺望得还不够远。归来的那一天，作为父亲，他想给予我的教益，就是如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度，小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜。他做到了。 (选自《青年文摘》2021年第21期，有删改) 12．作者表述父亲出差“回来”为“归来”，你认为能否把“归来”替换成“回来”？（4分） 13．第①段画线句子中，父亲的“不可思议”在文中具体体现在哪里？(请根据原文逐条作答) （4分） 14．作者说“小到一个石榴、一枝棉花，大到一架望远镜”，父亲都做到了教她“如何跳脱个人的狭窄视野，去看待这个世界的别致角度”。结合文本谈谈父亲是如何做到的。（4分） 15．结合文章内容，说说父亲是一个怎样的人。(要求：有特点概括、有例子) （4分） 16.小语想把本文作为课本第四单元的拓展阅读篇目，你认为合适吗？请整体把握文本，结合单元提示和具体篇目阐述你的看法。（6分） 四、综合实践 17.学习了《背影》之后，同学们深受感动，于是在班上开展 “感恩父母”的语文综合性学习活动，请你按要求完成以下各题：（10分） （1）请你为本次活动的主持人拟写一段开场白。（3分） （2）请你在父亲节来临之际，发一则短信给父亲，要求用上“台阶”二字。（3分） (3)本次活动的最后一个环节是“行动回报父母”，请你向同学们提出两条建议并说明理由。（4分） ① ② 参考答案 一、基础闯关 1.D（ “搀扶“的“搀”读作“chān”，“狼藉”的“藉”读作“jí”，“踌躇”的“躇”读作“chú”，“琐屑”的“屑”读作“xiè”。故选D项） 2. A（“蹒姗“在语段中形容孩童走路缓慢、摇摇晃晃的样子，所以应为“足”字旁，应该写作“蹒跚”） 3. ”。 4. A 5. B (“大彻大悟”指彻底觉悟或醒悟) 6. D (A项前后不一致，“能不能”包含两个方面，“是”仅包含一个方面。B项成分残缺，缺“查处”的宾语“违法行为”。C项否定不当，“切忌”和“不要”都是否定意思,双重否定表示肯定) 7.A （观察语句可知，②句是文段的总领旬，介绍泰戈尔，从而引出下文对父子相处故事的讲述，应该放在第一句；⑥句的“这”代指泰戈尔的多才多艺，所以⑥句紧承②句；④句点明故事的人物、时间、事件，开启下文父亲对泰戈尔进行潜移默化的教育的叙述，紧承⑥句；③句讲他们旅游时做的事情，①句概述了父子俩在喜马拉雅山旅游的时间，“就这样”指③句的内容，所以先③句后①句；⑤句概括这次旅游对泰戈尔的影响，为总结性话语，放在尾句。所以正确排序为②⑥④③①⑤。故选A项） 二、课内精练 8. ① 嘱托茶房 ②穿过铁道（爬过月台） 9.我此时百感交集，理解、愧疚、感激、担忧等，“我赶紧拭干了泪”是怕父亲见我这样而担心。 “怕别人看到”是因为自己觉得自己是男人，不应该轻易流泪。 10. 内容：从内容方面，表明是第二次流泪，同时突出了作者和父亲离别时对父亲依恋、感激和敬爱之情； 结构：从结构方面来看照应文中“我的泪很快地流下来了”。 11.这一处作者用朴实的语言抒写胸臆，写得十分感人。望着父亲消逝的背影，离情别绪涌上心头。“混入”形象地表现出父亲的背影在人群中逐渐消失的情形，透过这个词语，我们似乎可以看见“我”一直在望着、找着，久久不忍离开。“再找不着了”，则更流露出一种怅然若失的痛苦。 三、类文阅读 12.示例：不能。“归来”比“回来”更显隆重，与文中“如彗星降临的那一天一样不可思议”相照应。更能体现父亲每次回来变化之大，给“我们”带礼物之用心，礼物给“我们”带来的惊喜及启发之大。 13.示例：父亲本来木讷、谨慎，甚至有点刻板忧郁，但从外地天文台出差归来总带给“我们”惊喜：①到陕西，带回了六个硕大的石榴；②到新疆，向棉农换了几枝棉花带回了家；③到云南，带回白玫瑰花；送了一架迷你天文望远镜给“我”作为奖励，镜片是他跟着云南天文台的磨镜师傅学习并磨制的 14.示例：父亲从陕西带回的石榴让“我”知道了中国的地大物博，新疆的棉花让“我”明白了自然的神奇，望远镜让“我”看到了宇宙的浩瀚。父亲带回的每一样礼物，都给了“我”启迪，知道了自己的渺小、宇宙的博大，从而“跳脱个人的狭窄视野”，有了更高的眼界、更宽广的胸怀，对世界和人生有了更深刻的感悟。 15.示例：①教育有方，爱孩子，用心良苦教育孩子：通过带石榴等，让孩子参与体验，使孩子有所感受，增长知识，开阔视野；②甘于奉献：经常出差，高山工作，却毫无怨言。③敬业、负责，谨慎、刻板：“我”快高考时他还说“必须去”出差；④积极乐观：教育孩子不局限于眼前的鸡毛蒜皮、些微得失，要积极乐观，大度开朗；⑤不怕吃苦：到新疆天文台56小时的旅程，吃榨菜、方便面。(每点1分，答对4点即可) 16.示例：本单元散文展示了丰富多彩的自然景象和社会生活。如《背影》刻画父亲的“背影”，表现了父亲对“我”深深的爱。本文回忆父亲归来带来的惊喜，写出父亲对“我”成长的重大影响，表达了“我”对父亲的敬佩、感激(1分)。两文都表达了独特的情感体验和深刻的人生感悟。因此本文适合作为本单元的拓展阅读篇目。 四、综合实践 17.（1）示例：同学们，品味朱自清的《背影》，我们为真挚深沉的父爱感动，其实，我们的身边也有一个个动人的故事……现在，让我们抒发内心真情，感念父母之恩。 （2）示例：爸爸，您是火种，点燃了女儿的心灵之火；爸爸，您是台阶，帮助女儿一步步踏实地向上攀登。 （3）示例：①自己能做的事自己做。理由：能减轻父母的一些负担，让父母少一份操心；②记住父母的生日，给父母一份生日礼物。理由：能让父母感受到儿女的孝心，让父母多一份舒心。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$