单句和复句-初中语文语法知识之复句考点精讲集训

单句和复句 考点精讲 句子 分类 从结构来看，句子包括单句和复句。 单句 单句是由词或短语按一定语法规则组合而成的，带有一定的语调，表示相对完整意思的语言单位。单句只有一套结构关系，所谓“结构关系”就是句子成分之间的关系。例如： ①我仿佛听到了大自然的警号。 ②多么美丽的故乡啊！ 例①中主语“我”与谓语“仿佛听到了大自然的警号”之间的结构关系是主谓关系。例②中定语“多么美丽”与中心语“故乡”之间的结构关系是偏正关系。 ③孙悟空抡起金箍棒。 ④在天宫，毫不畏惧英勇无比的齐天大圣孙悟空用全身之力高高抡起重达三万斤的金箍棒。 例③④两句话表达的意思是一样的，虽然长短不同，但它们都只有一套结构关系，都是单句。判断单句不是从句子的长短上去判断而是从句子的结构上判断。 复句 概念 复句是由两个或两个以上意义上密切相关，结构上互不包含（即互不作句子成分）的单句构成的复合句子。单句成为复句的组成部分后，失去独立成句的权力，称为分句。分句可以是主谓句，也可以是非主谓句。分句之间书面上用逗号或分号隔开。一个复句只有一个句调，句末有较大的语音停顿，书面上用句号、感叹句或问号。例如： ①我们既要现代化的农业，又要有现代化的工业。 ②与其明天拂晓开始行军怕暴露目标，不如今夜二更时分就出发。 ③虽然我们在建设有中国特色社会主义的道路上还会遇到许多困难，但我们深信一定会取得成功。 ④因为我们是人民教师，所以忠诚于党的教育事业，把工作做好是我们神圣的责任。 从上述四个复句中，我们可以归纳出构成复句的四个基本条件：至少包含两个分句；分句之间在意义上必须有一定的联系；每个分句都不充当另一个分句的成分；分句间必须有语音停顿（在书面上有逗号或分号隔开）。这四个条件缺一不可。 一般来说，判断一个句子是否是复句，不能光从形式上看，更不能简化，而应依据上述四个条件来判别。 复句的分句，我们已说过可以是主谓句，也可以是非主谓句。例如： ①月光溶溶，湖水粼粼。（主谓句） ②让高山双手献宝，令江河摇尾唱歌。（非主谓句） ③小桥，山泉，松林，村寨。（非主谓句） 这里要提醒的是，一个复句不管它包含多少分句，都只能够在句末才可以有比较大的停顿，即书面上用句号、问号或感叹号表示。 特点 复句的特点就在于它是由几个分句复合而成的，具体体现在以下四个方面： 1.复句必须由两个或两个以上的分句组成，也就是说，必须具备两套或两套以上的句子结构。只有一套句子结构的，不管句子有多长，中间有多少个逗号，仍然是单句而不能成为复句。例如： ①[当陈伊玲镇静地站在考试委员会的几位声乐专家面前，唱完了冼星海的那支有名的《二月里来》时]，专家们‖[不由得][互相]递了递（赞赏的）眼光。 ②|吃一堑，|长一智。 例①虽然比较长，中间也有两个逗号，但它只有一套句子结构（如上面分析），所以是单句。例②虽然很短，但是它却有两套句子结构（如上面分析），所以是复句。 2.从逻辑意义上看，组成复句的分句在意义上必须有一定的联系。在意义上没有联系的单句，不能组合成复句。请看下面两个例子： ①我们既要有现代化的农业，又要有现代化的工业。 ②我们既要有现代化的农业，又要作好思想工作。 例①前后两个分句在意义上紧密相关，是个复句；而例②前后两个分句在内容上则无联系，因此不是复句。 ③因为它身材高大，还能挑水挑粪。 ④他吃饭了，我家卖了一条牛。 例③前后两个分句在意义上有因果的关系，因此是复句。例④前后两句在意义上没有任何的联系，所以不能组合成复句。 3.从语法结构上看，组成复句的每一分句都有自己的独立性，不再作另一分句的句子成分。如有的“句子”（单独存在加上语调时是句子），作了别的分句的某一成分，那么它就失去了作分句的资格，只能是比句子小的语法单位——短语，而不是分句。例如： ③白杨树是不平凡的，我赞美白杨树。 ④既要努力读书，又要关心政治。 例③两个分句分别讲了“白杨树”怎样，“我”对它怎样，它们各自有其独立性，谁也没作谁的句子成分。例④同。 4.复句中的分句与分句之间，必须有一定的语音停顿，书面上一定要用逗号或分号来表示。例如： ①我就踹开门，扑了进去。 ②他已抱了朱红的橘子望回走了。 ③他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚韧和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美丽和宽广！ 例①是一个表承接关系的复句，两个分句之间用逗号表示语音停顿。如果去掉这个逗号，那么它就不再是复句，而是单句的一种特殊句式——连动句了。 例②是个单句（也是连动句），但如果在“橘子”后面加上一个逗号，那么它就不再是单句，而是一个由两个分句组合而成的表示承接关系的复句了。 例③是一个由四个分句组合而成的表示并列关系的复句。如果把分句间的逗号改成句号或叹号，那它就不再是复句，而是各自独立的四个单句了。 从以上三个例句我们可以看出，用逗号或分号来表示分句间的语音停顿，是复句的一个重要特征。 然而，单句中也可能有表示语气停顿的逗号或者分号。不能认为凡是句中有逗号或者分号的就是复句。到底是复句还是单句，得看它有几套句子结构，根据具体情况而定了。例如： ④他‖[还]启示人们，不应该迷信古书上的道理，而应该重视客观事实，重视实验和实践；要有勇气怀疑并且敢于批判不符合实际却历来被认为神圣不可侵犯的权威学说。 这个句子虽然句中也有表示语气停顿的逗号和分号，但它是单句而不是复句，因为它只有一套句子结构（其结构如以上分析）。 构成方式 复句的构成主要有两种方式： 1.由两个或两个以上的单句，按一定的次序直接组合起来成为一个复句。例如： ①我十分认真地望着她，我不认识她，我又觉得她非常面熟。 ②他年轻，他英俊，他聪明，他能干，他刚强！ ③她喜欢他，他不喜欢她。 ④狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱早不坏它。 2.借助起关联作用的词语（一般就称为“关联词语”），把两个或两个以上的单句组合成一个复句。例如： ①因为我们是为人民服务的，所以我们就不怕批评指出我们的缺点和错误，只要改了就好。 ②不是人们的意识决定人们的社会存在，而是人们的社会存在决定人们的意识。 ③如果有人敢侵犯我们，我们就予以坚决回击。 ④无论我在哪里，我总是怀念北京。 如何区分单句与复句 单句是与复句相对而言的，二者的区分，历来存有一些争议，这主要是因为句子形式复杂多变。当句子以某种形式出现时，它是个单句；而稍动一下，就成为复句了。那么怎样找出单、复句的区分标准呢？依据复句特点，可从以下四方面来区别。 1.从结构上看，单句只有一套主谓结构，而复句则有两套或两套以上的主谓结构，并且相对独立。这是复句的最大特点，也是区分单句与复句的主要标志。例如： ①我不是要人装傻，而是要人一片天真。 ②你知道我不是要人装傻，而是要人一片天真。 例①从单句形式来看，有两套主谓结构（后句承前省略主语“我”），且相对独立，即每一个单句都不作另一单句的成分，因此，它是个复句。例②则是一个单句了，因为“我不是要人装傻，而是要人一片天真”作了“知道”的宾语。 ③他的两个姐姐，一个是医生，一个是老师。（只有一套结构关系，是单句） ④他有两个姐姐，一个是医生，一个是老师。（有三套结构关系，是复句） 2.从语义上看，单句只有一层表述关系，语义较为简单，而复句则有两层或两层以上的表述关系，语义较为复杂。例如： ⑤我对荠菜，有着一种特殊的感情…… ⑥我爱荠菜，有着一种特殊的感情。 例⑤只有一层表述关系，即介绍了我对荠菜的感情，语义简单，是单句。例⑥则有两层表述关系：一爱荠菜，二有感情，语义较为复杂，是复句。 3.从语音上看，单句中间没有语音停顿，或小有停顿而语流紧连，只在句尾才有语音停顿；而复句中间一般有语音停顿（书面上一般用逗号、分号来表示）。因此，有无连接性语音停顿也是区分单句和复句的一个标志。例如： ⑦人们在葡萄架下吃饭乘凉。 ⑧人们在葡萄架下吃饭，乘凉。 例⑦句中无语音停顿，是一个单句。例⑧有语音停顿，后一分句承前省略主语，所以是复句。 不过用有无连接性语音停顿区分单复句这一方法也不是绝对的。有时单句的成分之间，如主语谓语之间，谓语宾语之间也可以有连接性停顿。由此可见，语音停顿的标准，只适用于并列短语和连动式短语作谓语的句子。这种句子，中间有语音停顿的，是复句（后边分句的主语，承前省），没有语音停顿的是单句。 另外，句中没有停顿的，也不一定就不是复句。例如： ⑨你不说我替你说。 ⑩我一起床就去排队买票。 ⑨⑩句中均无停顿，但它们是两个主谓短语构成的分句组成的复句，即所谓紧缩复句。 4.从关联词语上看，一般说来，有关联词的是复句，没有的是单句。例如： ⑪这个问题，我们研究过了。 ⑫无产阶级，不但要解放自己，还要解放全人类。 例⑪没有关联词语，是单句。例⑫有关联词语，是复句。需要注意，关联词语的运用不是区分单、复句的唯一标准，因为它除了起关联作用外，还可以起强调作用，除了连接分句，还可以连接词、短语，甚至段落。 ⑬只有穿长衫的，才踱进店面的隔壁的房子里。 例⑬中的“只有……才”，强调主语的唯一性，连接的是主语和谓语，不是连接分句，所以全句仍是单句。 以上四种区分单、复句的标准，在具体运用过程中并不是孤立的，要做到全面而准确地判断区分，则需综合考察。 容易误认为复句的，有下面一些类型的单句： （1）主谓短语充当句子成分的单句。例如： ①新的科学不断出现，‖正是各门科学互相影响，互相渗透的结果。（主谓短语作主语） ②这个洋八股，‖鲁迅早就反对过。（主谓短语作谓语） ③我们大家都应该看到，这个社会主义的新制度是一定会见固起来的。（主谓短语作宾语） ④谁都知道，认真地对待工作中的缺点和错误，认真地在党内开展批评和自我批评，是马克思列宁主义政党的重要标志。（主谓短语作宾语） 由于主谓短语加上句号或问号、叹号表示语调，它就可以成为主谓句，因此在单句中充当成分时，容易把它当作分句，把整个单句误认为复句。 （2）介宾短语充当句子成分的单句。例如： ①亲爱的朋友们，当你坐上早晨第一列电车驰向工厂的时候，当你扛上犁耙走向田野的时侯，当你喝完一杯豆浆、提着书包走向学校的时侯，当你坐到办公桌前开始这一天工作的时候，当你往孩子口里塞堂果的时候，当你和爱人一起散步的时候……朋友，你是否意识到你是在幸福之中呢？ ②为了抢救朝鲜儿童，罗盛教献出了自己的生命。 ③在工程师的陪同下，我们参观了规模宏大的水电工地。 ④通过大家的讨论，这个问题终于解决了。 ⑤由于母亲的聪明能干，生活也勉强过得下去。 ⑥关于落实知识分子的政策问题，各级领导干部要把它提到议事日程上来。 上面的六个例句都是单句，它们当中的介宾短语（画线部分）都充当了单句的状语。由于这些介宾短语中都含有动词或形容词，末尾又有逗号，所以容易把它们看作分句，从而把整个单句误认为复句。 （3）复指短语充当句子成分的单句。例如： ①在我国历史上，许多民族英雄、人民英雄、大发明家、科学家，他们都是一些有伟大理想的人。（复指短语作主语） ②国家的统一，人民的团结，国内各民族的团结，这是我们的事业必定胜利的基本保证。（复指短语作主语） ③我也喜欢他屋里的简单陈设：小锅，小灶，一盘铺着苇席和狼皮的土炕；墙上挂满了野鸡、水鸭、大雁等等的羽毛皮，一张一张，五色斑斓。（复指短语作宾语） 上面的三个例句都是单句，句中的复指短语在各句中都同指一样事物，同作一个成分。由于它们当中有表示语音停顿的逗号或分号，容易被误认为分句，把整个单句也误认为复句。 （4）复句短语充当句子成分的单句。在单句中，某些句子成分如单独抽离出来，加上语调，它可以成为一个复句。但它放在原来的单句中，只是充当单句的某一成分，是属于比句子小的语法单位——短语，这样的短语，称为复句短语。由于复句短语加上语调，它又能单独成为复句，所以容易把含有复句短语的单句误认为复句。例如： ①白蛇自迷许仙，许仙自聚妖怪，和别人有什么相干呢？（复句短语作主语） ②他根据前人和自己观测的结果，认为如果以地动学说来说明天体现象，一切困难都可以迎刃而解，而托勒密的天动学说则有不可克服的困难。（复句短语作宾语） ③这种固定的沙丘，只要能妥善保护草皮和灌木，防止过度砍伐和任意放牧，就可以固定下来。（复句短语作谓语） ④现在的书，不光花色品种繁多，而且有的越来越小。（复句短语作谓语） ⑤选编的教材题材丰富，内容充实，体裁多样。（复句短语作谓语） ⑥这种汽车性能好，样子美观，价格适宜。（复句短语作谓语） 复句一般不可以作谓语，只有当它作为一个整体陈述同一个主语的时候，才可以作谓语。作谓语的复句，我们把它叫做复句短语（或复句形式）。 （5）含有关联词语的单句。例如： ①只有社会主义，才能救中国。 ②只有在紧急情况下，才能动用这笔存款。 ③无论在什么情况下，我们都要忠于祖国。 ④无论哪一种高妙的理论，也得受实践的检验。 上面四个例句中的关联词语，起到了连接主谓，强调某一个句子成分或某种条件的作用，不是连接分句，所以全句仍是单句。由于句中含有关联词语，因此容易误认为复句。 我们在分辨句子时，只要注意了上面所讲的容易误认为复句的这些单句，一般是能够把单句与复句区别开来的。 复句类型 按照不同的标准，复句可以分为不同的类型。 1.根据分句的意义和分句间的逻辑关系，可将复句分为并列、承接、递进、选择、转折、因果、假设、条件、解说等类型。 2.根据结构层次的多少，可将复句分为一般复句和多重复句两大类。只有一个结构层次的复句，叫做一般复句，也称单重复句；在结构上形成了两个或两个以上的层次，一层套一层，这样的复句叫做多重复句。 考点集训 1.辨析下列句子是单句，还是复句。 （1）只有热爱工作的人，才能热爱生活。（ ） （2）无论在什么特殊情况下，我们都要坚持到底。（ ） （3）设若单单是有阳光，那也算不了出奇。（ ） （4）或者你去，或者我去。（ ） （5）尊重知识，尊重人才。（ ） （6）我们认为，应尊重知识，尊重人才。（ ） （7）只有共产党，才能救中国。（ ） （8）只有党风正，才能事业兴。（ ） （9）盛时的自我冷静，衰时的自我蓬勃，都是很好的平衡内心的能力。（ ） （10）花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。（ ） （11）幸福的能力，其实是一种过平淡生活的能力。（ ） （12）只有我们去实践了，才能够检验这条理论是否正确。（ ） （13）闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。（ ） （14）深夜灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了四壁”。（ ） （15）几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。（ ） 2.辨析下列句子是单句，还是复句。如果是单句，请用句子成分符号为句子划分成分。 （1）良好的教养不仅来自家庭和学校，而且可以得之于自身。（ ） （2）历史证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。（ ） （3）既要努力读书，又要关心政治，这是非常明白的道理。（ ） （4）无论一生遭受多少困厄欺诈，请依然相信人类的光明大于暗影。（ ） （5）白杨树实在是不平凡的，我赞美白杨树。（ ） （6）从“死”的石头上，我们看到了地壳的活动。（ ） （7）这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ （8）正义是杀不完的，因为真理永远存在。（ ） （9）目前的形势，依然严峻。（ ） （10）不见自然生物痕迹，但今天的确有人活在各拉丹冬的近旁。（ ） （11）要是你早点来，就能见到他了。（ ） （12）花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。（ ） （13）十多年前，有一队解放军路过这里。（ ） （14）我常常想要给我的小桃树写点文章，但却终没有写就一个字来。（ ） （15）当我返回地球观看这段录像时，我激动得说不出任何话来。（ ） 3.辨析下列句子是单句，还是复句。如果是单句请提炼句子主干。 （1）他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。（ ） （2）人家是说了再做，我是做了再说。（ ） （3）天气那么暖和，那么晴朗！ （4）人若能知足，虽贫不苦。（ ） （5）这位年方十六的中国姑娘，赢得了金牌。（ ） （6）扑入你的视野的，是黄绿错综的一条大毯子。（ ） （7）如果你不想做，会找一个借口。（ ） （8）这种桥不但形式优美，而且结构坚固。（ ） （9）卢沟桥在我国人民反抗帝国主义侵略战争的历史上，也是值得纪念的。（ ） （10）谁如果要鉴赏我国的园林，苏州园林就不该错过。（ ） （11）鲁迅先生坐在那儿，和一个乡下的安静老人一样。（ ） （12）鸡枞是名贵的山珍，但并不是真的贵得惊人。（ ） （13）我国的建筑，从古代的宫殿到近代的一般住房，绝大部分是对称的。（ ） （14）苏州园林据说有一百多处，我到过的不过十多处。（ ）（ ） （15）一到七月初，蝉就占据了我门前的树。（ ） 4.下列句子是复句的一项（ ） A.我们要做到有理想，有道德，有文化，守纪律。 B.我怀疑，雨水是从星星的筛孔里漏下的，或者是天上的星星在哭？ C.时间属于奋进者，历史属于奋进者！ D.李白的一首梦游天姥吟留别，总能勾起人们对浙东山水的无尽向往。 5.下列句子是复句的一项（ ） A.70年历史深刻昭示，一切优秀文艺工作者的艺术生命都源于人民，一切优秀文艺创作都为了人民。 B.它不是丧失原则，而是一种更高境界的坚守。 C.既要有自尊的人格，又要有自信的心态，这是中国人民在历史和现实中感悟到的真谛。D.在这次疫情防控中，中国的制度优势正在体现。 6.下列句子是单句的一项（ ） A.哪里有危险就冲向哪里，哪里最艰苦就战斗在哪里。 B.即使再小再素淡，也要芬芳美丽。 C.这是人类的疾病，不是一个国家的疾病。 D.我知道，日子会逐渐地过去，岁月想必也会逐渐地在我心中织成一张温柔的网。 7.下列句子是单句的一项（ ） A.疫情首先出现在中国，但不一定发源在中国。 B.每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是个赏花者。 C.北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。 D.世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。 8.下列句子是单句的一项（ ） A.时间不等人，历史不等人！ B.每一个生命都是一朵花儿，每一个生命也都是一个赏花者。 C.既代表着希望，也传递着希望。 D.秋蝉衰弱的残声，更是北国的特产。 9.下列句子是单句的一项（ ） A.军队承担疫情防控任务，是党和人民的信任重托，是践行初心使命的重要体现。 B.发展教育事业，是打赢脱贫攻坚战的有力武器。 C.我们渐渐学会面对纷繁的世界，渐渐学会做出一些必要的选择。 D.很多时候重要的往往不是结果本身，而是对结果的认知与运用。 10.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.霍金曾说过，人世间最令人感动的，是“遥远的相似性”。 B.梦想在，奋斗就在。 C.人们相信，只要国家是中国人自己的国家，一切都有希望。 D.我想，只有真正见到你，才能算是久别重逢。 11.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.我蜷缩在恒久的死寂中，不安地等待着那一天的临近。 B.交流与沟通，是丈量人心与心之间距离的手段。 C.若有一种语言是永久存在的，那便是历史了吧。 D.风铃在春的怀抱里摇曳，吐出阵阵低吟。 12.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.人生也只有在合适的年龄做合适的事，才能绽放出最璀璨的光芒。 B.世界还是那个世界，中国已不再是那个中国。 C.那一抹向往与方向感，是她最纯粹的信仰。 D.过年，是中华民族的传统风俗，是一年中最隆重最有仪式感的活动。 13.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.他蹑手蹑脚地走到客厅，轻轻点燃一支烟，静静地享受与母亲相伴的时刻。 B.一切激烈的情绪，源自跌宕的生活。 C.我们在复兴中国传统文化的时候，要有世界眼光。 D.习近平说，文化需要传承，更需要创新性保护。 14.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.格局决定了结局，结局成就了格局。 B.熬，是一种长久的坚持，是一种坚毅的淡定。 C.每一个人都可以在陋室的书香里，遇见更好的自己。 D.如果说炉火能温暖人的身体，那么，书籍则能温暖人的心灵。 15.选出与其他三个句子不同的一项（ ） A.陋室不陋，因书香而熠熠生辉。 B.一份不媚雅俗的坚决，更需大众主体灵魂的进入。 C.悠闲，是悠然自得，是一种常态，和各种条件没有关系。 D.英雄，需要尊重，需要敬仰。 考点集训参考答案 1.（1）单句 （2）单句 （3）复句 （4）复句 （5）复句 （6）单句 （7）单句 （8）复句 （9）单句 （10）单句 （11）单句 （12）复句 （13）单句 （14）复句 （15）单句 2.（1）复句 （2）单句 历史‖证明了，人民群众的智慧和力量是无穷的。 （3）单句 既要努力读书，又要关心政治，这‖是（非常明白）的道理。 （4）复句 （5）复句 （6）单句 [从“死”的石头上]，我们‖看到了（地壳）的活动。 （7）单句 [这几天]，大家‖[都]晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！ （8）复句 （9）单句 （目前）的形势，‖[依然]严峻。 （10）复句 （11）复句 （12）复句 （13）单句 [十多年前]，有（一队）解放军路过这里。 （14）复句 （15）单句 [当我返回地球观看这段录像时]，我‖激动得<说不出任何话来>。 3.（1）单句 他实证“言”和“行”。 （2）复句 （3）复句 （4）复句 （5）单句 姑娘赢得金牌。 （6）单句 扑入你的视野的是毯子。 （7）复句 （8）复句 （9）单句 卢沟桥是值得纪念的。 （10）复句 （11）单句 鲁迅先生坐。 （12）复句 （13）单句 建筑是对称的。 （14）复句 （15）单句 蝉占据树。 4.C 【解析】并列复句 5.B 【解析】并列复句。 6.D 【解析】主语是“我”，谓语是“知道”，“日子会逐渐地过去，岁月想必也会逐渐地在我心中织成一张温柔的网”作宾语。 7.C 【解析】单句 （北国）的槐树，[也]是（一种能使人联想起秋来）的点缀。 8.D 【解析】单句 （秋蝉衰弱）的残声，[更]是（北国）的特产。 9.B 【解析】单句 发展教育事业，是（打赢脱贫攻坚战的）（有力）武器。 10.B 【解析】复句，其他都是单句。 11.C 【解析】假设复句，其他都是单句。 12.C 【解析】单句，其他都是复句。 13.A 【解析】复句，其他都是单句。 14.C 【解析】单句，其他都是复句。 15.B 【解析】单句，其他都是复句。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$