承接复句-初中语文语法知识之复句考点精讲集训

承接复句 考点精讲 承接复句 概念 几个分句按照一定顺序说出连续的动作、接连发生的几件事或相连的情况，分句与分句之间的逻辑关系是相承关系，这种复句叫承接复句。 特点 前后相承，互相衔接，成相继的鱼贯式排列，分句的顺序不能任意颠倒：各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序，分句之间顺序不能颠倒。 承接复句分句之间的承接关系有下面几种： 1.时间上的承接：说明几个连续的动作、行为或先后发生的几件事。 2.空间上的承接：说明按一定顺序的空间转换。 3.逻辑事理上的承接：说明事物发展的内在联系。 格式 A→B→C 关联词语 承接复句主要靠分句排列次序来表示，有时也借助关联词语连接，关联词可分单用和套用两种。 常用的关联词语 单用 就；又；便；才；跟着；随着；然后；后来；于是；接着；终于；继而 套用 首先（起先）……然后（又）…… 起初……后来…… 一……就…… 刚……就…… 例句 ①我温了酒，端出去，放在门槛上。 ②母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。 ③它们（翠竹）滑下溪水，转入大河，流进赣江，挤上火车，走上迢迢的征途。 ④他渡过了一条河又一条河，爬过了一座山又一座山，穿过一片森林又一片森林。 ⑤我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋，背起便走出书店的门。 ⑥我们第一天搜集英雄的例子，第二天就编，第三天就排，第四天就演。 ⑦我和母亲都有些惘然，于是又提起闰土来。 ⑧先买药，再寻药引。 ⑨过了那柏树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真的在眼前了。 ⑩起初他们问我个人的情况，后来才问到有关革命形势的一些情况和镇头市敌驻军的动静。 ⑪声音开始是林红一个人的，以后变成几个人的，再以后变成几十个、几百个人。 ⑫我把小孩子往地上一放，就又从那火堆里钻进去了。 ⑬他父亲卖了土地，便下关东去了。 ⑭飞机努力往上钻，后来终于钻出云层。 ⑮我的母亲早已迎着出来了，接着便飞出了8岁的侄儿宏儿。 ⑯一阵热烈的掌声刚过，跟着又是一阵更热烈的掌声。 ⑰我先把有关证件递上前去，然后再自我介绍一些情况。 ⑱她哄孩子睡下，照顾婆婆上了床，就坐到桌前开始批改作业。 ⑲他说了，跟着的是“做”。 ⑳他先是惊愕，然后面露失望之色，匆匆挥了挥手…… ㉑世界上有思想的人应先想到事情的结局，随后着手去做。 注意 承接复句的分句排列有一定的先后次序，一般不能把这种语序打乱或颠倒过来，否则就不合事理，或者改变了句子原来的意思。 递进复句和承接复句的主要区别 （1）前者一般只限于指两个分句之间的关系，而后者则无数量的限制，可以指三个或更多的分句之间的关系。 （2）前者两个分句之间后一分句的意思一定比前一句更进一层，而后者的若干分句只有承接而无“进一层”的关系。 例句： ①绿色是一种追求，更是一种责任。 ②电光闪闪，雷声隆隆，一会儿下起了瓢泼大雨。 例①是递进复句，只有两个分句，而且后一个分句的意思比前一个分句意思更进一层。例②是承接复句，有三个分句，分句之间是按照时间先后承接的，并无“进一层的关系”。 考点集训 1.从下列句子找出承接复句和递进复句，只填句子的序号。 （1）他们俩手拉着手，穿过树林，翻过山坡，回到草房。 （2）幸福是一种感觉，更是一种心态。 （3）时代造就艺术，艺术反哺时代。 （4）雨滴落在路旁的绿化带上，发出悦耳的沙沙声。 （5）实现中华民族伟大复兴，需要物质文明极大发展，也需要精神文明极大发展。 （6）人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。 （7）一个人不仅要获得知识，更需要收获健全的人格、开朗的性格、健康的情绪。 （8）作家不但在矛盾冲突中锻造人物灵魂，而且在日常生活中彰显其高洁品质。 （9）从御花园出顺贞门，就到紫禁城的北门神武门，对面就是景山。 （10）周光召老师不仅是一位杰出的理论物理学家，更是一位战略科学家。 （11）无论是脱贫攻坚，还是乡村振兴。 （12）伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。 （13）我们要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是关于文艺工作的重要论述。 （14）从天安门往里走，沿着一条笔直的大道穿过端门，就到午门的前面。 （15）过了那树林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。 复句类别 序号 承接复句 递进复句 2.下列句中空缺处关联词语使用恰当的一项是（ ） （1）先生（ ）这几天对我很严厉，后来却好起来了。 （2）出门向东，不上半里，走过一道石桥，（ ）便是我的先生的家了。 （3）矿物质沉淀下来，越积越多，（ ）便形成了咸水湖。 A.最初 就 因而 B.开始 便 因而 C.最初 便 于是 D.开始 就 于是 3.下列句子是承接复句的一项（ ） A.我专门投入软件领域，而且做硬件和软件相结合的这种研究。 B.作为一滴水，我来到了喧腾奔流的金沙江边，跃入江流，奔向大海。 C.桥的设计完全合乎原理，施工技术更是巧妙绝伦。 D.我为人人，人人为我。 4.下列句子是承接复句的一项（ ） A.野花无名无姓，既无人作画阿谀，也无人赋诗歌赞。 B.人生路上要懂得舍弃，更要懂得转弯！ C.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。 D.只有确保家庭教育与学校教育相互配合、相互补充，两者才能相得益彰，为孩子提供健康成长的空间。 5.下列句子是承接复句的一项（ ） A.爱国，是人世间最深层、最持久的情感，是一个人立德之源、立功之本。 B.槐花不只是一种健康营养的绿色食品，而且还可以当作中药来治病。 C.城市，你若把它视为一种精神，就会尊敬它、保护它、珍惜它。 D.奥楚蔑洛夫向他恐吓说，裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了。 6.下列句子是承接复句的一项（ ） A.用自己的眼睛去看，用自己的心灵去感受。 B.他轻轻推开门，蹑手蹑脚地溜了出去。 C.如果搞形式主义尝的尽是苦头，搞的人自会少起来。 D.我渐渐地喜欢上“君子之交淡如水”的交友方式，而且感觉很舒服。 7.下列句子是承接复句的一项（ ） A.如此浩瀚的海水中竟然没有鱼虾，甚至海边也寸草不生。 B.积善成德，明德惟馨。 C.尽管真实并不总是讨人喜欢，但人们却无法逃避它。 D.首先把择好洗净的槐花倒入开水锅里焯一下，出锅后捞在筛中滤去水分并捏干，然后把面粉撒在槐花上拌匀，放入锅中蒸熟。 8.下列句子是承接复句的一项（ ） A.因为他有丰富的知识做基础，所以他的课上得精彩。 B.从沟底升起一道彩虹，横跨龙槽，穿过雾霭，消失在远山青色的背景中。 C.我从来没有轻视过他，更不敢嘲笑他的承诺。 D.他不在车间，就在办公室，要不就在门市部里。 9.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.只急慌慌地扫了几眼，我便匆匆逃离，到了岸上回望那团白烟。 B.有一天，我醒来，发现自己变成了坚硬的冰。 C.我们过了江，进了车站。 D.老人们都玩得很开心，更不必说孩子们了。 10.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.我们要进一步加强物候观测，懂得大自然的语言，争取农业更大的丰收。 B.圣人知道真理以后，就传给一般人。 C.文化兴国运兴，文化强民族强。 D.普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。 11.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。 B.不仅向大众传播了中国画技艺，也传播了中国文化特质。 C.不只会输，而且会输得很惨。 D.小宇回到家里，拿出成绩单，送到妈妈手里。 12.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.新中国的发展史是一部开天辟地的创业史，更是一部永不停滞的奋斗史。 B.我们学习，不仅要接受前人创造出来的知识，更要提高自己的创造能力。 C.过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 D.但是我无能为力，而且我自己也深受其害。 13.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.家乡的水是甜的，家乡的山是美的。 B.中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每一个中华儿女的梦。 C.他们穿过一片枣林，走进一座大院落。 D.70年披荆斩棘，70年风雨兼程。 14.下列复句是递进复句的一项是（ ） A.你先完成作业，然后做你自己感兴趣的事。 B.这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，而是适应一个固定的社会制度。 C.种种乱象给人带来不便，甚至造成安全隐患。 D.天气暖和起来了，孩子们又出来做游戏了。 15.下列复句是递进复句的一项是（ ） A.他打起背包，挤上小火车，只身来到了大都市。 B.阅读需要一种人文气息浓厚的精神氛围，需要每个人拥有宁静的文化心态。 C.儿童影视作品是家校之外培根铸魂的重要园地，是孩子们的灵魂天空和精神运动场。 D.新加坡的竹节虫，不仅体色几乎和竹子一样，而且体形在安静时完全像一根树枝。 16.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.雨滴落在电线上，穿成白项链，排队跳下地面。 B.春雨是禾苗喝的水，夏雨是果实喝的水，秋雨是大地喝的水。 C.一个少女正轻启朱唇，打着哈欠，推开柴门。 D.点燃蜡烛，捧起书本，在黑夜中苦读。 17.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.起初他们问我个人的情况，然后又问到有关革命形势的一些问题和镇头市敌驻军的动静。 B.融化的冰块一路从山顶滑进湖中，再随水流漂向大海。 C.接受，不等于忍气吞声，更不等于自暴自弃。 D.水果小贩把水果削好切片，包成一袋一袋的。 18.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.打开书包，翻开书本，跟老师一起读。 B.走过黄土小路，到达堤上的柏油路时，我好像回到了地上的世界。 C.即使卑微的生命，也能开出绚丽的花朵。 D.窗外突然一道闪电，然后一声惊雷。 19.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.女生一阵惊呼，然后全班同学同时长舒一口气，这下可以不用做题了。 B.依旧常常回想起自己说过的愚蠢的话，然后陷入羞愧的沉默。 C.孩子看到有人来了，起身跑进屋招呼亲人。 D.山间的明月是美，清风是美，流水是美。 20.下列复句与其他三项不同的一项是（ ） A.天色将晚，毡房外响起了做饭的动静。 B.我们先是一愣，然后马上欢呼，毕竟这样有意思的晚自习可遇不可求。 C.离开，才能柳暗花明；放下，才能轻装远行！ D.我轻轻笑自己像个掉进兔子洞的莽撞的爱丽丝，然后和母亲继续走上了回家的路。 考点集训参考答案 1.承接复句：（1）（4）（6）（9）（14）（15） 递进复句：（2）（7）（8）（10）（13） 2.C 3.B 【解析】A.递进；C.递进；D.并列。 4.C 【解析】A.并列；B.递进；D.条件。 5.D 【解析】A.并列；B.递进；C.假设。 6.B 【解析】A.并列；C.假设；D.递进。 7.D 【解析】A.递进；B.并列；C.转折。 8.B 【解析】A.因果；C.递进；D.选择。 9.D 【解析】D是递进复句，其他三项都是承接复句。 10.C 【解析】C是并列复句，其他三项都是承接复句。 11.D 【解析】D是承接复句，其他三项都是递进复句。 12.C 【解析】C是承接复句，其他三项都是递进复句。 13.C 【解析】C是承接复句，其他三项都是并列复句。 14.C 【解析】A项、D项是承接复句，B项是并列复句。 15.D 【解析】A项是承接复句，B项、C项是并列复句。 16.B 【解析】并列复句。 17.C 【解析】递进复句。 18.C 【解析】假设复句。 19.D 【解析】并列复句。 20.C 【解析】并列复句。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$