1.运动和位置 （课件）-2023-2024学年科学三年级下册教科版

运动和位置 年 级：三年级 学 科：小学科学（教科版） 你能帮忙找到它吗？ 寻找走失的柯尔鸭 如果你在校园里找到它，会如何告知老师呢？ 挑战训练，完成任务 挑战任务一 判断物体是运动的还是静止的。 挑战任务二 测量并表述物体在某一时刻的位置。 挑战任务三 借助校园平面图，描述柯尔鸭的位置。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 “和……相比” 观察物体的位置有没有发生变化，来判断物体是运动的还是静止的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 观察三组图片， 判断哪些物体是运动的， 哪些物体是静止的。 判断的依据是什么？ 和跑道边站着的人相比，跑步运动员是运动的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 和公交汽车站相比，公交车是运动的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 和蒙古包相比，老鹰是运动的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 柯尔鸭和地面（其他物体）相比，它的位置是否移动，判断它是运动的还是静止的。 挑战任务一：判断物体是运动的还是静止的。 挑战任务二：测量并表述物体在某一时刻的位置。 状态 “我”位于中心同学的什么方向 距离（厘米） 静止时 运动后 我们可以用相对于另一个物体的方向和距离来描述运动物体在某一时刻的位置。 方向盘 软尺 我来模拟 柯尔鸭 如何准确描述柯尔鸭在某一时刻的位置？ 挑战任务二：测量并表述物体在某一时刻的位置。 挑战任务三：借助平面图，描述柯尔鸭的位置。 柯尔鸭定位点 透明小方向盘 尺子 尺子上1厘米表示实际1米远。 校园平面图 柯尔鸭位于学校大门的东方，距离约510米处。 挑战任务三：借助平面图，描述柯尔鸭的位置。 柯尔鸭位于体育馆的南方，距离约620米处。 挑战任务一 判断物体是运动的还是静止的。 挑战任务二 测量并表述物体在某一时刻的位置。 挑战任务三 借助校园平面图，描述柯尔鸭的位置。 挑战任务已通关！ 本课小结 运动和位置 和某个物体相比 （参照物） 位置变化了 位置没变化 运动 静止 Lavf57.56.101 $$